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Ejemplo
hecto: hectolitro
hele: helnico
helio: helioterapia
hema, hemato y hemo: hemagrama
hemi: hemisferio
hepat: hepatitis
hepta: heptaslaba
hetero: heterosexual
hex: hexgono
hidr: hidrulico
hiper: hipertensin
hipo: hipocampo
homo: homlogo
host: hostil
horr: horrible
hosp: hospital
herb: herbvoro
holg: holgura
hern: hernia
herm: hermandad (excepto ermita, ermitao)
HISTORIA DE LA ORTOGRAFIA
La ortografa que aprendemos y enseamos en la escuela es un sistema. Un
sistema consolidado de normas que, no obstante, est permanentemente abierto a
sucesivas reformas. De hecho, el sistema de normas que es la ortografa del
espaol es el resultado de los cambios que a lo largo de los siglos se han ido
introduciendo.
Para observar este proceso de una forma precisa, lo dividiremos en tres perodos
clsicos:
I.
Perodo alfons:
Aqu dize assi la estoria que pues que el rrey don Alffonso llego a amora finco las
sus tiendas en el campo que dizen de Sant Yague. Et luego fue a ver a la su
germana la inffante donna Vrraca.
Ser Alfonso X quien opte definitivamente por la extendida [nn], dando como
resultado canno y Espanna, produciendo de este modo otro de los rasgos
caracterizadores de la ortografa alfons. Los escritores posteriores ---de don Juan
Manuel al Canciller Ayala--- mantendrn el postulado real, otorgando una honda
sedimentacin del modelo. En el texto presentado, vase la palabra donna,
pretrito de la duea medieval que ha derivado en la popular doa.
Sin embargo, la prctica escrita encontrar pronto una solucin diferente. En aras
de cierta economa grfica---las abreviaturas abundan en los cdices, en los
incunables y en los libros raros y curiosos---, se evita escribir la misma grafa
repetida. De ah que se opte por indicar con un diacrtico (una marca no legible)
que hay una letra repetida. Nace as la crema (~), que al principio pudo ser una
simple barra horizontal, y aparece el diseo .
No fue la nica. Tambin la conjuncin que era resuelta de este modo. Y es que
ahorrar espacio era esencial, dada la caresta del pergamino. Posteriormente, ya
sabemos que los impresores renacentistas seguirn las huellas de los cdices
buscando no perder el prestigio de estos.
Muchas son las abreviaturas ---otra cosa no fue inicialmente la ee--- que en los
textos medievales encontramos. De hecho, se necesita cierta prctica paleogrfica
para poder transitar por esos textos con provecho.
Durante un tiempo, por tanto, convivieron las posibilidades [nn] y . Esta
dubitacin, esta inestabilidad, es caracterstica de ese primer perodo. Al cabo,
hallamos que la ortografa responde a un carcter natural y los que escriben
actan con arreglo a ese modelo intuitivo.
La ortografa de la palatal nasal sonora resuelta en [nn] tendr una vigencia breve,
segn algunos estudiosos, pero en documentos no ulicos que hemos visto y que
corresponden al municipio de Alcaraz (Albacete), encontramos testimonio de la
permanencia de la ee alfons hasta fines del XVI e, incluso, en los primeros aos
del XVII.
II.
Perodo catico:
catico donde una misma palabra puede escribirse de varias maneras diferentes,
sin que se argumente con autoridad en favor o en contra de las distintas
soluciones.
Precisamente por ese auge de la imprenta, que desbanca y desborda todo
presupuesto inicial, van a aparecer en este momento propuestas ortogrficas que
intenten abordar el problema unificando criterios y tendiendo a la resolucin de
problemas: acuciantes algunos, otros sorprendentes.
A principios del XVI, ser Elio Antonio de Nebrija el que publique unas Reglas de
orthographia en la lengua castellana, acaso la primera ortografa de la que ya, a
partir de este perodo, podemos considerar lengua espaola, pues esa misma
lengua, lejos de ser nicamente la lengua de Castilla, se extiende por todos los
territorios de la Corona ---que jams fue Imperio--- y evoluciona, cambia, se
amolda y se vuelve dctil, transformndose desde entonces en lo que conocemos
como espaol moderno.
De 1531 es el Tractado de orthographia y accentos de Alejo de Venegas. De 1609,
y de imprenta mexicana, la Ortographia castellana de Amateo Alemn y de 1614,
el Arte de la lengua espaola castellana de Bartolom Jimnez Patn.
Pero ser en 1627 cuando aparezca el Arte de la lengua espaola kastellana de
Gonzalo Correas. Desde la atalaya de los siglos, este cura extremeo de la Vera,
rotundo y radical, presenta unas propuestas perfectas en su simplicidad y
magnficas en su tozudez. Se reflejan de manera ya completa en otra obra de
1630, posiblemente el ao de su muerte, la Ortografa kastellana nueva i perfeta.
La propuesta de Correas es soberbia en su excesividad: buscar la
correspondencia estricta entre grafa y fonema y rechazar la latinizacin de la
ortografa, por tanto, el argumento etimolgico. Correas, sin embargo, no
conseguir que su modelo se universalice, perdiendo el tratamiento ortogrfico de
la lengua, pensamos, la gran oportunidad de convertirse, como dira el maestro
extremeo, en perfecta. Nosotros, ms adelante, trataremos los problemas
presentados por Correas y las soluciones que aporta en otro estudio.
En manos de impresores y de eruditos, cada uno desde su posicin proponiendo
sistemas y modelos distintos, y con la industria de la imprenta a pleno rendimiento
y dotada de un dinamismo que difcilmente se deja domear, el caos ortogrfico es
grande.
No obstante, lejos de suponer un periodo negativo, puede ser visto como un
momento de creatividad en el que estudiosos diversos inventan construcciones
que, en ocasiones, no dejan de ser interesantes.
Ortografa
orthographia
ortographia
horthographia
Escribir
scribir
eskriuir
skriuir
Ejemplo
enxiemplo
exiemplo
xito
ecsito
eksito
ksito
Zaragoza
Zaragosa
Zaragoa
aragoa
III.
Perodo acadmico:
Algunas convulsiones
En el ao 1843, las sosegadas aguas del ocano ortogrfico se ven
convulsionadas: una Academia literaria i cientfica de profesores de instruccin
primaria de Madrid se arroga capacidad legislativa en materia ortogrfica y dicta
unas normas ajenas a la RAE, por ms que cercanas a ciertas propuestas
americanas (concretamente chilenas) que sealan tiempos ajetreados.
Acaso por esa irrupcin en un campo donde no eran competentes ---aunque s
responsables en la enseanza de los nios y las nias---, los acadmicos buscan
ahora la oficializacin de las normas ortogrficas, posicin de fuerza que no
haban mantenido antes, quiz por no existir tensiones.
Esta situacin, donde ha crecido una cierta alarma, lleva a que la reina Isabel II, al
ao siguiente, el 25 de abril de 1844, dicte una real orden por la que declara
obligatoria la normativa acadmica recogida en el Prontuario de ortografa de la
lengua castellana dispuesto por Real Orden para el uso de las escuelas pblicas
por la Real Academia Espaola con arreglo al sistema adoptado en la novena
edicin de su diccionario.
Esos tiempos movidos, tal como dejamos dicho arriba, reflejan a su modo los
procesos de emancipacin de los antiguos reinos americanos, que jams fueron
colonias, por cierto, como a veces se lee.
Sus propuestas de reforma ortogrfica tienen el sabor y el color y hasta el calor del
momento poltico en que se piensan y, por ms que de escaso vigor, produjeron
durante un tiempo un cierto caos a la hora de escribir.
Amn de otras menos llamativas, las propuestas de Andrs Bello y de Domingo
Faustino Sarmiento son las que ms impacto crearon.
Justo el ao en el que Bolvar pide al Colegio Real de Tarbes (Francia) diez
profesores para que se instalen en Bolivia, a razn de 25 000 pesos anuales, y
cuando el Libertador tiene en mente una constitucin para Bolivia, al mismo
tiempo que enva instrucciones al Congreso de Panam, responde a una
conspiracin en Lima, proyecta reformas presupuestarias en Bogot y es
proclamado Presidente vitalicio del Per, don Andrs Bello publica en Londres sus
Indicaciones sobre la conveniencia de simplificar i unificar la ortografa en Amrica
en 1826.
Si bien marcar un hiato significativo respecto al curso ortogrfico dictado por la
RAE, vase que su propuesta ir justo en una lnea similar pero todava ms
radical: a cada sonido debe corresponder una grafa, sin excepciones. De ah que
para Bello resulte imprescindible eliminar la h, sea esta de origen etimolgico o no,
tambin la u que acompaa, sin oficio, a la q y a la g, y la y, que debe ser i,
finalmente la j debe sustituir a la x y a la g con sonido fuerte.
La propuesta de Domingo Faustino Sarmiento data de 1843, justo el ao de
fundacin de la Universidad de Chile ---cuyo rector era don Andrs Bello--- y se
titula Memoria sobre ortografa americana. Sarmiento propuso eliminar tambin h,
k, v y z, x y y.
Los dos reformistas, chilenos de adopcin, plantean como una de sus
aspiraciones ---si bien con un nterin de 20 aos---, facilitar el aprendizaje de la
ortografa para, as, acceder de manera ms sencilla al acervo cultural del
espaol.
Ahora vase que, simultneamente a la real orden de Isabel II, aquel mismo da
25 de abril de 1844, la Facultad de Filosofa de la Universidad de Chile presenta al
gobierno de la repblica una propuesta de reforma ortogrfica que, tras ser
aprobada, ser adoptada por Ecuador, Colombia, Venezuela, Nicaragua y
Argentina. Esta propuesta parte en gran medida de las ideas de Bello y Sarmiento
La ORAE
Constituida la nueva ortografa de la RAE (ORAE) con un criterio, como decamos,
autnticamente aglutinador y de consenso, esto es, con la intervencin de las
academias de la lengua espaola sitas a lo ancho del planeta ---cuyos nombres
aparecen meticulosamente impresos en el ndice gratulatorio que publica el DRAE
en su vigsima primera edicin, la del V Centenario---, la presentacin de la
nueva Ortografa tuvo lugar en Santiago de Chile, acaso para lavar viejas
suspicacias y dar aire fresco a otro asunto que haba debido encajar no haca
mucho, en 1997, las aparentemente radicales opiniones de Garca Mrquez en
Zacatecas. Y decimos tal, porque, si bien se mira, no hacen ms que repetir lo que
ya desde Correas se viene diciendo: las haches, la oposicin jota/ge, la revisin
acentual, la eliminacin de la uve y algn detalle ms.
La Ortografa de 1999 presenta algunas novedades interesantes por lo que
suponen de reconsideracin de problemas ya tratados histricamente. Por
ejemplo, la reduccin de ps- y pt- en los helenismos sufrir una remodelacin a
finales del siglo XX, cuando en la ORAE aparezca una recomendacin ---y no una
obligacin, punto en el que la Academia se muestra muy prudente y, acaso,
demasiado flexible--- para que se vuelva a escribir todo el grupo consonntico
completo, a fin y efecto de igualar esta grafa a la de las dems lenguas cultas. El
caso ms llamativo ser el de la psicologa, que vuelve a ser lo que fue y deja de
ser sicologa, o sea, la ciencia de los higos.
Coda y cierre
Parece fuera de duda que la potestad en la normativa ortogrfica del espaol
pertenece a la Rae y a las academias correspondientes y asociadas, y que ello
asegura un curso racional respecto a materia tan opinable.
No obstante, y en prevencin de posibles veleidades, tngase presente que en la
actualidad rigen en la RAE criterios menos normativos (que al cabo pueden ser
esterilizantes) y ms descriptivos que, atentos, guardan relacin con la
uniformidad de la lengua ---una lengua que es patrimonio de ms de 400 millones
de personas--- atendiendo a la adaptacin que los tiempos requieren y a las
necesidades de unos hablantes que cada da modifican sus actividades y han de
vrselas con nuevas realidades.
Podemos pensar, como decamos al inicio de este escrito, que la RAE continuar
modificando algunas particularidades en el campo ortogrfico, dado que el sistema
que es el modelo ortogrfico del espaol, por ms que consolidado, no est
cerrado.
Esperamos que esas novedades sean producto del recto pensar de unos
acadmicos cuya responsabilidad es mucha y que su acertado discurrir coincidir
con las necesidades generales.