PRESENTACIN

Nos forjaremos en la accin cotidiana creando un

hombre nuevo con una nueva tcnica
Ernesto Che Guevara

La obra que se pone a la consideracin del lector, recoge ordenados por temticas seleccionadas, un conjunto de
ideas, principios y categoras que entorno a la ciencia, la tecnologa y la sociedad, expresara Ernesto Che Guevara
desde 1959 hasta 1965 en discursos, conferencias y trabajos tericos, en esa fusin integral y multiplicadora que
tan bien supo conjugar, en su condicin de dirigente de la Revolucin cubana.
La sntesis de las ideas a las que el texto obliga, dado sus peculiaridades, no es limitacin para poder adentrarnos
en su pensamiento que refleja la vasta cultura y vocacin terico-prctica que como revolucionario caracterizaran
a Che.
En este sentido la publicacin de este ttulo ser sin dudas un referente obligado para todos los que necesiten y
deseen adentrarse en el pensamiento del Che en facetas tan amplias como las consideradas. Es una lectura de fcil
acceso, por lo inconfundible de su estilo y por el contenido educativo de las ideas expuestas, para que sirvieran de
apoyo y preparacin en un actuar tan complejo, como lo es la construccin de una sociedad que se plantea una
transformacin absoluta de sus estructuras.
La mayora de la informacin brindada permite conocer una etapa de permanente creacin y enriquecimiento
dentro de la vida del Che, enmarcada entre 1961 a 1965, perodo en que fuera Ministro de Industrias y donde se
encuentra toda una sistematizacin de objetivos y tareas orientados a propiciar los mecanismos idneos para
acometer con mtodos y estilos propios una esfera de extraordinaria importancia. Sin lugar a dudas, Che fue uno
de los pilares fundamentales, encargado de construir y consolidar las bases que han sustentado el desarrollo del
socialismo a nuestro pas.
A travs de las citas seleccionadas pueden medirse esfuerzos y resultados alcanzados para lograr los propsitos
inherentes a la creacin del Ministerio, de hacer avanzar y ampliar la produccin y por encima de todo asegurar
una poltica de desarrollo industrial a largo plazo, cuyos resultados son expresin de un trabajo sistemtico,
creador y de consolidacin para el futuro de la industria cubana. Resulta impresionante, a la luz del tiempo
transcurrido, poder constatar el papel integrador del Che, en una labor de indiscutible importancia para el
desarrollo cientfico-tcnico del pas, tarea que para su ejecucin requera de una dedicacin absoluta al trabajo,
adems de que supo imprimirle el valor del ejemplo y la entrega cotidiana, con ese estilo tan propio para
transmitir a todos los que en su entorno laboraban con l.
Para hacer posible esa realidad, fue necesario un trabajo constante, de sesiones intensas para lograr disear un
Ministerio a la altura de lo que se deseaba, con una estructura y organizacin a todos los niveles, que permitiera

un sistema integral de direccin y planificacin de la actividad industrial y donde el hombre se integrara como un
sujeto activo y participe, consciente de su deber social y de su realizacin plena.
Basta una simple visin de su estructura y las tareas propuestas para comprender las perspectivas futuras de una
obra que combinaba ramas de distintos sectores y funciones, que abarcaban no slo la produccin, sino adems la
investigacin-desarrollo y un conjunto de actividades encargadas de relacionar la transferencia tecnolgica, la
informacin cientfico-tcnica, la modernizacin de los procesos de direccin, y otras. Queda, pues, el resultado
de una obra que fue eje central en el desarrollo industrial del pas, con un fuerte sentido de innovacin en sus
mltiples esferas, en las que se destacan en la mecanizacin automatizacin y electrnica, el diseo industrial, y
en general tareas que propiciaban las vas para incorporar a la industrializacin la revolucin cientfico-tcnica.
Sumado a lo anterior y como antecedente de extraordinario valor se presentan concepciones y expresiones,
desde 1959 hasta la fecha en que Che asume la direccin del Ministerio, sobre las temticas propuestas que
denotan no solo la integralidad y su ejemplo personal, sino sobre todo la slida formacin y claridad de objetivos
de desde muy joven supo imprimirle, fuerza de voluntad y tesn, a la proyeccin de su vida como revolucionario.
En su totalidad, todos los textos son imprescindibles para transitar de la mano de Che en ese su actuar peculiar,
de fina sensibilidad y arrojo sin lmites, para vislumbrar el futuro de un mundo ms humanizado.
En el ordenamiento del material ha prevalecido el principio lgico, respetndose, en lo posible, la sucesin
temporal dentro de cada aspecto temtico. Al pie de cada texto incluido aparece, como elemento orientativo, el
ao en que fue pronunciado, as como las referencias que remiten a las fuentes, en primer lugar, -dispuestas
cronolgicamente al final del libro- y a la paginacin de las mismas. En la parte superior de los textos se ha
incluido una numeracin consecutiva que se utiliza en el ndice alfabtico de materias, igualmente ubicado al
final del volumen. Este ndice permite localizar, en los textos, aspectos temticos especficos que no aparecen
explcitos en las grandes divisiones y subdivisiones en que se ha sistematizado el material.
Leer detenidamente el contenido del libro enriquece la visin y la esencia de la vida y obra de Che, desde una
ptica novedosa y revolucionaria a su vez continuadora de obras afines publicadas con antelacin, y que son
expresin del avance y desarrollo alcanzado en el quehacer cientfico-tcnico en Cuba, por y para el beneficio de
la sociedad, haciendo valederas las palabras del Comandante en Jefe Fidel Castro cuando vaticin que: El futuro
de nuestra patria tiene que ser necesariamente un futuro de hombres de ciencia, tiene que ser un futuro de
hombres de pensamiento...

Centro de estudios Che Guevara

NDICE
INTRODUCCIN / 1
1. EL PROGRESO CIENTFCO-TECNICO / 14
1.1 Ideologa, revolucin y desarrollo / 15
1.2 Subdesarrollo e industrializacin / 23
1.3 Progreso tcnico y progreso social / 25
1.4 Direccin, planificacin y organizacin del desarrollo / 29
1.5 Los problemas de la direccin / 42
1.6 Organizacin y normacin del trabajo / 57
1.7 Mecanizacin, racionalizacin, automatizacin y productividad / 60
1.8 Normalizacin y calidad / 68
2. LA INVESTIGACIN CIENTFICA / 74
2.1 Concepciones sobre la ciencia y la tcnica / 75
2.2 Objetivos para la investigacin / 84
2.3 Organizacin de la actividad cientfico-tcnica / 94
2.4 La divulgacin cientfico-tcnica / 99
3. LOS RECURSOS HUMANOS / 101
3.1 Calificacin de los recursos humanos / 102
3.2 La educacin cientfica y tecnolgica / 111
3.3 Actitud ante el trabajo / 115
3.4 La formacin integral del hombre / 118
3.5 La poltica de cuadros / 123
3.6 La participacin de lo obreros / 131
3.7 El papel del tcnico en la Revolucin / 134

4. EL DESARROLLO INDUSTRIAL / 141

4.1 La industrializacin en Cuba / 142
4.2 La generacin nacional de tecnologas / 152
4.3 El mantenimiento y el desarrollo de piezas de repuesto / 153
4.4 Los recursos naturales y la base nacional de materias primas / 155
4.5 La industria azucarera y de los derivados / 158
4.6 La industria sideromecnica / 161
4.7 La industria extractiva / 165
4.8 La energa / 167
4.9 La construccin naval / 169
4.10 La industria alimenticia / 171
4.11 Otras industrias / 172
5. OTROS SECTORES PRODUCTIVOS Y DE SERVICIOS / 177
5.1 La agricultura / 178
5.2 La salud pblica / 179
6. LAS RELACIONES INTERNACIONALES / 182
RELACIN DE FUENTES / 186
NDICE DE MATERIAS / 193

Introduccin
EL PAPEL DEL CHE EN EL DESARROLLO CIENTFICO
Y TECNOLGICO DE CUBA
La recuperacin por el gobierno revolucionario de Cuba de establecimientos industriales pertenecientes a
malversadores y a propietarios vinculados a la tirana de Fulgencio Batista, que huyeron del pas en los primeros meses
posteriores al triunfo de la revolucin, as como las ulteriores nacionalizaciones que culminaron el 13 de octubre de
1960, llevaron a la creacin, en enero de 1961, del Ministerio de Industrias, en el cual se concentr la casi totalidad
de la produccin industrial existente en Cuba en aquel momento. Para dirigirlo fue designado el Comandante Ernesto
Che Guevara.
En la vida y obra del Che hay aspectos menos divulgados que otros, cuyo estudio debe contribuir a una mejor
comprensin de su multifactica personalidad. Uno de ellos es precisamente el concerniente a su participacin directa
en la construccin de la base tcnico-material de la sociedad cubana entre 1959 y 1965. En su gestin como ministro
de Industrias, el Che desempe un importante papel en la promocin y organizacin del desarrollo cientfico y
tecnolgico en Cuba, cuyos efectos y resultados pueden apreciarse en la actualidad y cuyas concepciones mantienen
hoy una considerable vigencia.
El pensamiento del Che se caracteriza por la integralidad. Las concepciones polticas, econmicas, sociales de su
pensamiento y las relacionadas con el desarrollo cientfico-tcnico estn estrechamente interrelacionadas y se llevaron
a la prctica de manera consecuente. Su accin en este sentido derivaba del criterio, resueltamente planteado en El
socialismo y el hombre en Cuba, de que la formacin del hombre nuevo y el desarrollo de la tcnica eran los dos
pilares de la construccin de la nueva sociedad. En esta propia obra hizo notar que:
En ambos aspectos nos falta mucho por hacer, pero es menos excusable el atraso en cuanto a la concepcin de la
tcnica como base fundamental, ya que aqu no se trata de avanzar a ciegas sino de seguir durante un buen tramo el
camino abierto por los pases ms adelantados del mundo.1
En el Ministerio de Industrias los trabajos del desarrollo cientfico y tecnolgico abarcaban no slo los aspectos de
la investigacin-desarrollo, sino las actividades de transferencia de tecnologa, los proyectos de ingeniera, la
organizacin racional del trabajo, la informacin cientfica y tcnica, la normalizacin, la metrologa y el control de la
calidad, la modernizacin de los procesos de direccin, la calificacin del personal a todos los niveles, y otras. Se
trataba de que todas estas actividades se interconectaran y vincularan estrechamente a los problemas actuales y
perspectivos de la produccin
Sin pretender agotar el tema, en esta Introduccin se presenta una aproximacin al estudio de su actividad en esa
esfera, al anlisis de las principales lneas de desarrollo industrial que se vislumbraban en aquel momento y que en
gran medida mantienen su relevancia y a los esfuerzos por la creacin de un potencial cientfico y tecnolgico que
asegurara stas en vinculacin con las realidades concretas de los primeros aos de la revolucin y sus perspectivas
futuras.
LA SITUACIN DE PARTIDA
Para una mejor comprensin del anlisis de la concepcin, la estrategia y las medidas relativas al desarrollo
cientfico y tecnolgico tomadas en el Ministerio de Industrias deben tenerse en cuenta un conjunto de factores del
contexto de aquellos aos, entre los que se encuentran:
El grado de dependencia tecnolgica de las industrias ms importantes y complejas con respecto a Estados Unidos.
El bloqueo imperialista, que cort el suministro tradicional de materias primas, equipamiento y piezas de repuesto
desde los mismos inicios del triunfo revolucionario.
La falta de una base propia de materias primas y de una capacidad nacional de produccin de piezas de repuesto
y equipamiento.
La escasez de personal tcnico, agravada por el abandono del pas de una parte mayoritaria de ste.
El insuficiente nivel tcnico y cultural de los trabajadores y de quienes tuvieron que asumir la direccin de las
1

Ernesto Che Guevara: El socialismo y el hombre en Cuba. En Escritos y discursos, t. 8, p. 264, Editorial de Ciencias Sociales, La
Habana, 1977.

fbricas.
El volumen y heterogeneidad de las industrias agrupadas en el organismo, que incluan una parte sustancial de
centros manufactureros de carcter artesanal.
La inexperiencia general de todo el aparato de direccin central del ministerio y sus empresas en la conduccin
planificada de toda la industria.
La falta de planes formalizados de desarrollo econmico y social a mediano y largo plazos.
Mantener la produccin en esas circunstancias era, de por s, una tarea que requera ingentes esfuerzos de
direccin. Realizar esto y, al propio tiempo, elaborar sobre la marcha una estrategia que permitiera tomar medidas
tempranas para asegurar el futuro y, con mucha ms razn, una estrategia elaborada en estas condiciones,
confirma la visin y la voluntad cientfica y tecnolgica de la revolucin cubana, y, en el caso particular del Ministerio
de Industrias, del Comandante Ernesto Che Guevara.
Los problemas de la industrializacin del pas trataron de abordarse de manera abarcadora, de forma que las
urgentes y extremadamente complejas tareas de la produccin fueran resueltas con la mayor agilidad posible,
elaborndose al mismo tiempo un criterio general de desarrollo perspectivo. Se trataba as de establecer un modelo
dinmico que permitiera, en primera instancia, restablecer la produccin seriamente afectada por los factores ms
arriba mencionados y perfeccionar al mismo tiempo la industria existente, para pasar gradualmente a una etapa de
ampliacin cualitativa y cuantitativa de la base industrial. Este , pudiera decirse, fue el inicio del primer proceso de
reconversin industrial realizado en Cuba con una visin social y econmica de profundo sentido nacional.
Se pueden distinguir las acciones requeridas para ello:
Organizar la produccin, estableciendo estructuras organizativas y mecanismos giles e interactivos desde la
fbrica, pasando por la empresa consolidada, hasta el propio Ministerio de Industrias.
Dominar los procesos tecnolgicos de los centros de produccin ms importantes y conocer sus capacidades,
potencialidades y puntos de estrangulamiento.
Resolver de manera inmediata los problemas de los abastecimientos de nueva procedencia.
Impulsar las tareas del desarrollo de materias primas nacionales.
Crear una industria de piezas de repuesto.
Trabajar intensamente en las modificaciones tecnolgicas, para adecuar la produccin al cambio de materias
primas y mejorar las condiciones de trabajo de muchas de ellas.
Planificar y ejecutar las inversiones de reposicin y ampliacin de las fbricas existentes.
Incrementar la productividad del trabajo introduciendo medidas elementales de racionalizacin, normacin y
mecanizacin del trabajo.
Acometer planes acelerados para elevar el nivel cultural, tcnico y poltico de los trabajadores.
El desarrollo cientfico y tecnolgico deba apoyar todas estas tareas y sentar, simultneamente, los cimientos del
despliegue futuro. En su intervencin en el Segundo Seminario Econmico de Solidaridad Afroasitica celebrado en
Argel a principios de 1965, el Che plante con toda intensidad esta cuestin:
En el aspecto econmico, necesitamos vencer el camino del desarrollo con la tcnica ms avanzada posible. No
podemos ponernos a seguir la larga escala ascendente de la humanidad desde el feudalismo hasta la era atmica y
automtica, porque sera un camino de ingentes sacrificios y parcialmente intil. La tcnica hay que tomarla donde
est; hay que dar el gran salto tcnico para ir disminuyendo la diferencia que hoy existe entre los pases ms
desarrollados y nosotros. 2
A pesar de lo extraordinariamente difcil que resultaba esbozar en Cuba una estrategia de desarrollo industrial a
principios de los aos sesenta, se haca imperioso elaborar al menos algunos criterios bsicos para una poltica
inversionista. Los principales criterios utilizados se orientaron a:
La creacin de nuevas fuentes de exportaciones, tomando en cuenta el mercado internacional y las nuevas
relaciones con el campo socialista.
La sustitucin real de importaciones, utilizando cada vez en mayor medida fuentes propias de materias primas.
La especializacin de determinadas ramas de produccin.
El mejoramiento de la distribucin nacional de las fuerzas productivas, localizando las nuevas fbricas en la propia
geografa de los recursos naturales y humanos.
La creacin de relaciones intersectoriales ms estrechas, en primer lugar, entre la agricultura y la industria.
2

Ernesto Che Guevara: Discurso pronunciado en el Segundo Seminario Econmico de Solidaridad Afroasitica, Argel, 24 de febrero de
1965. Escritos y discursos, ed. cit., t. 9, p. 351.

 El establecimiento de un mejor equilibrio en la produccin de medios bsicos y de consumo.

El logro de un mayor nivel tecnolgico y una mayor productividad, principalmente en las inversiones dirigidas a
productos de exportacin, con el objetivo de resistir favorablemente la prueba de la competencia mundial.
Estos criterios revisten, en las condiciones actuales de Cuba, una gran importancia, lo que confirma la certera
visin perspectiva del Che.
Para comenzar a materializar las ideas sobre la industrializacin del pas, a partir de 1960 se iniciaron
negociaciones con la Unin Sovitica y otros pases socialistas, firmndose convenios de crdito para la adquisicin de
un nmero importante de industrias. Varios aspectos vitales encaminados al sostn del desarrollo econmico de Cuba
deban ser abordados de inmediato en el marco de esta colaboracin mediante la transferencia tecnolgica. Se
trataba de:
Ampliar la capacidad energtica del pas.
Crear una base mecnica y metalrgica.
Ampliar las capacidades de produccin de fertilizantes, textiles y cemento.
Desarrollar la industria extractiva, particularmente la del nquel.
El bloqueo econmico impuesto a Cuba, con la consecuente restriccin del acceso a fuentes de financiamiento en
divisas libremente convertibles; la urgencia por acelerar el desarrollo del pas y la apertura de relaciones polticas,
econmicas y comerciales con la Unin Sovitica y dems pases socialistas, con un amplio ofrecimiento de
tecnologas, incluyendo asistencia tcnica y formacin de recursos humanos, bajo condiciones extremadamente
favorables, fueron factores que condicionaron y acotaron las fuentes posibles de suministro de tecnologas, no
dejando muchas opciones de seleccin en el proceso de industrializar el pas. De todas formas, puede afirmarse sin
duda alguna que hubo una verdadera
autodeterminacin tecnolgica, pues las decisiones se tomaron
independientemente por las autoridades cubanas, aunque las variantes de seleccin para tomar dichas decisiones
fueron muy limitadas.
Las tecnologas procedentes del campo socialista presentaban serias dificultades: atrasos de varios aos con
respecto a estndares internacionales, elevados consumos energticos, de materias primas y otros insumos; altos
ndices de peso muerto, baja productividad, insuficiente confiabilidad, capacidades de produccin
sobredimensionadas, excesiva verticalidad en su integracin, poca flexibilidad para efectuar cambios en los flujos
productivos y agresividad ambiental, entre otras limitaciones. Por otra parte, el bloqueo impuesto a Cuba desde 1960
por el gobierno de los Estados Unidos de Amrica y la ya sealada escasez de divisas libremente convertibles, no
permitan otra opcin.
A pesar de ello, estos primeros pasos en cuanto al flujo de tecnologas permiti hay que subrayarlo por una
elemental justicia histrica alcanzar tasas de crecimiento y niveles de produccin significativos en plazos
relativamente breves; hacer surgir sectores prcticamente nuevos como el de la metalmecnica, la siderrgica, la
electrnica y, ms recientemente, la biotecnologa; ampliar significativamente la capacidad energtica para, ms tarde,
electrificar prcticamente todo el pas; abrir considerables fuentes de empleo; propiciar un desarrollo territorial ms
armnico y dotar de una alta calificacin a la fuerza laboral.
Varios factores confluyeron para que los procesos de evaluacin ex ante de las tecnologas transferidas en
aquellos primeros momentos y durante varios aos despus no tomaran en consideracin, durante varios aos, las
limitaciones y problemas de las tecnologas del campo socialista. A este respecto habra que sealar, en primer lugar,
la falta de experiencia y de nivel profesional de muchos de los involucrados en la seleccin, evaluacin y negociacin
de tecnologas; por otra parte, la fuga de cerebros hacia Estados Unidos dej en el pas, en la primera mitad de la
dcada de los sesenta, por citar slo un ejemplo, poco ms de 700 ingenieros, de cerca de 2 500 que haban en
1959.3
LAS LNEAS DEL DESARROLLO INDUSTRIAL PERSPECTIVO
Y LA CREACIN DE UN POTENCIAL CIENTFICO-TCNICO
El desarrollo cientfico y tecnolgico se convirti en elemento esencial en la visin perspectiva del Che, no slo en
sus aspectos ms generales y conceptuales, sino tambin en la determinacin de lneas definidas y concretas. En un
informe sobre las actividades del Ministerio en el perodo comprendido entre 1961 y 1962, l precisaba:
Nuestro punto de referencia debe ser penetrar rpidamente en el dominio de aquellas ramas industriales que
3

Comun. pers. (Comunicacin personal) a los autores, del Dr. D. Prez Franco.

tienden a crecer aceleradamente y que darn fisonoma al mundo industrial en la prxima generacin. Es necesario
prestar atencin preferente a lo que es nuevo en el terreno industrial, a lo que tiende a desarrollarse ms
rpidamente, sin llegar a subestimar lo convencional. Estas nuevas tendencias industriales estn muy ligadas al
dominio de la qumica, la electrnica, la mecnica fina o de precisin, la tcnica de fabricacin de nuevos metales,
etctera. Si nuestro sistema industrial se perfila desde un comienzo acorde a las tendencias ms progresistas y a las
posibilidades objetivas, se estarn asegurando para el futuro altas tasas de incremento de la productividad, y por ende,
del nivel de vida; habr la posibilidad de actuar en el mercado internacional en un plano verdaderamente favorable,
de conseguir una situacin cualitativamente distinta a la presente. 4
A estos fines anteriores era necesario trazar una visin estratgica con un horizonte temporal superior al anual. Por
ello, el Che dio instrucciones precisas a la Direccin General del Plan Perspectivo para establecer un proyecto de plan
para 1965-1970, continuar trabajando en cifras proyectadas ms all de estas fechas, as como en el anlisis de las
grandes lneas de produccin que deban priorizarse en el pas.
Para abordar el desarrollo a largo plazo se requera comenzar un proceso de precisin de las producciones
fundamentales que deban desarrollarse prioritariamente en Cuba, tratando de asegurar un equilibrio entre la
produccin de medios bsicos y de consumo. Se conceba adems la necesidad de especializacin en diferentes
ramas, tomando en consideracin las posibilidades de colaboracin con los pases de la comunidad socialista; la
sustitucin de importaciones y la creacin de nuevos fondos exportables por medio de las nuevas inversiones y, al
mismo tiempo, el aseguramiento de tecnologas de avanzada, sobre todo de aquellas cuya insercin en el proceso
cubano de industrializacin garantizara un desarrollo econmico y social armnico y acelerado.
En un artculo publicado en la revista Cuba Socialista en marzo de 1962, el Che esboz, con la corta experiencia
de aquellos aos y estimando los rumbos posibles del desarrollo del pas, una estrategia para la industria cubana. En
ese momento seal cuatro lneas importantes para la industrializacin del pas: la metalurgia, la construccin naval, la
electrnica y los derivados de la caa de azcar.5 Como pilares bsicos de estas lneas se planteaban a su vez tres
elementos: el aprovechamiento racional de los recursos naturales, la creacin de una base mecnica y la capacitacin
a todos los niveles.6
A fin de viabilizar la realizacin de todas estas tareas, el ministerio procedi a la creacin de una infraestructura
cientfico-tcnica. Con este propsito, se cre primero, en 1961, el Viceministerio de Construccin Industrial,
encargado de dirigir todo el intenso proceso de transferencia de tecnologa, desde los aspectos de negociacin hasta
los de proyeccin y construccin. Este fue un paso trascendental que sirvi para sentar las bases de un equipo
inversionista integral, que ha tenido una participacin de gran importancia en el posterior desarrollo industrial cubano.
Por esta va, se cre tambin un aparato de proyectos industriales que, si bien en sus primeras etapas se
concentraba fundamentalmente en los proyectos civiles, para los cuales Cuba contaba con cierta tradicin, constituy
el embrin de lo que hoy representan decenas de empresas proyectistas, capaces de enfrentar proyectos de mayor
envergadura, siendo adems elementos esenciales en el proceso de materializacin de los procesos de innovacin.
Se cre tambin un aparato de construccin y montaje cuyo desarrollo ulterior ha permitido enfrentar, con una
fuerte participacin nacional, obras de mayor complejidad. Y, por ltimo, comenz el desarrollo de un equipo
inversionista que ha posibilitado aumentar gradualmente una capacidad negociadora propia en los procesos de
transferencia tecnolgica.
Posteriormente, a fines de 1962, se cre el Viceministerio de Desarrollo Tcnico, que agrupaba distintos institutos
de investigacin y otros tipos de unidades afines que deban proveer, en sus distintas reas de actividad, la base
adecuada para abordar las lneas magistrales de desarrollo cientfico y tecnolgico que iban perfilndose cada vez con
mayor claridad.
El Che dio orientaciones precisas que an guardan actualidad relacionadas con las tareas fundamentales de
este viceministerio, entre ellas: impulsar la tecnificacin del pas y la conexin de las distintas ramas de la ciencia y la
tecnologa con los sectores productivos a fin de orientarlos; mantener una estrecha coordinacin entre la investigacin
y la produccin; sentar las bases organizativas para que los centros de I+D del ministerio alcanzaran un mayor nivel
de profundidad y de diversificacin de sus estudios; dirigir y ejecutar los planes de capacitacin de todo el organismo,
4

Ernesto Che Guevara: Informe de actividades al Consejo de Ministros. Tareas y fines del Ministerio 1961-1962. En El Che y la
revolucin cubana. t. 6, p. 673, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

En el artculo original esta ltima lnea aparece como sucroqumica, pero en realidad el Comandante Guevara no se refera
a los derivados del azcar, sino a los de la caa de azcar.
6
Ver Ernesto Che Guevara: Tareas industriales de la revolucin. En Escritos y discursos, ed. cit., t. 6,
pp. 109-110.

y desarrollar las tareas de normalizacin.

Veamos un poco ms detalladamente los distintos elementos de las lneas perspectivas planteadas y las medidas
tomadas para su implementacin.
Metalurgia
El desarrollo de la metalurgia se asentaba en el aprovechamiento integral de las lateritas, no slo para la extraccin
de nquel y cobalto, sino para la produccin de aceros comunes y, lo que es todava ms importante por su mayor
valor agregado, de aceros especiales. Se planteaba igualmente el desarrollo de otros recursos minerales no metlicos
complementarios, como la magnesita y la dolomita, y el aprovechamiento mayor de la extraccin de cobre con vistas
a su futura elaboracin en productos tan necesarios como los cables elctricos. En este anlisis se destacaba la falta
importante de recursos energticos.
El desarrollo metalrgico, como lnea estratgica, revesta una extraordinaria significacin. Se propona en primer
lugar, como se seal, la utilizacin integral de los minerales laterticos, recurso natural abundante en el pas, as como
la bsqueda y desarrollo de otros, entre ellos, los energticos; se orientaba hacia un aumento de los fondos
exportables del pas y hacia una especializacin en la divisin internacional del trabajo con la comunidad del campo
socialista.
Se planteaba asimismo la creacin de una base propia de apoyo para la formacin de una indispensable industria
mecnica hasta ese momento inexistente, y se creaban condiciones para un factible desarrollo industrial vertical a
partir de las lateritas, todo lo cual tenda al establecimiento de relaciones horizontales con otros sectores de la
produccin y los servicios. Adems y esto representaba una cuestin bsica, se propiciaba el afianzamiento y la
ampliacin de importantes polos de desarrollo econmico en distintas partes del pas.
Con el objetivo, precisamente, de desarrollar tecnologas adecuadas para el procesamiento de nuestros recursos
minerales, se cre en 1962 el Instituto Cubano de Investigaciones de Minera y Metalurgia (ICIMM). Entre las tareas
fundamentales de este instituto en los primeros aos estaban:
El trabajo en la metalurgia total de las lateritas con vista a su aprovechamiento integral.
La bsqueda de tcnicas de reduccin no convencionales, como el hierro-esponja, ante la evidente falta de
carbn coquificable que sirviera de materia prima para la industria siderrgica.
El desarrollo de nuevas tecnologas de beneficio para los minerales de cobre, manganeso y no metlicos.
El desarrollo de una tecnologa y un proyecto de inversiones que permitiera asegurar el abastecimiento de la
ampliacin de Antillana de Acero.
El estudio de las modificaciones necesarias en la Planta de Sulfometales para incrementar la recuperacin y
produccin de cobre y otros metales.
Una buena parte de las tareas del ICIMM encontr su continuidad en el actual Centro de Investigaciones para la
Industria Minero-Metalrgica (CIPIMM).
Al propio tiempo, se dieron orientaciones precisas a las empresas del nquel y de la metalurgia ferrosa para trabajar
activamente en el desarrollo de la siderrgica del norte de Oriente y en la ampliacin de la planta siderrgica Antillana
de Acero en La Habana, ambos proyectos concertados en colaboracin con la Unin Sovitica.
Construccin naval
La concepcin del Che acerca de la construccin naval ha sido un tema muy debatido. El consideraba que, dado
el gran peso del comercio exterior en la economa abierta de Cuba la construccin nacional de barcos mercantes era
un elemento estratgico importante. Como se sabe, la fabricacin de barcos mercantes de alto tonelaje no es tcnica
ni econmicamente factible en nuestro pas, ya que se requiere de grandes inversiones; del desarrollo vertical y
horizontal de un conjunto de industrias estrechamente relacionadas de elevado nivel tecnolgico, y de la importacin
de una gran proporcin de equipos imposibles de producir en Cuba. Adems, los costos de produccin,
considerando slo las economas de escala, no seran competitivos internacionalmente.
Respecto a esta lnea de desarrollo resulta necesario, sin embargo, hacer algunas consideraciones adicionales. Con
dbiles vivencias de lo que era un real desarrollo tecnolgico, sin un dominio cabal de las posibilidades de la
colaboracin internacional, particularmente con los pases socialistas, en un momento en que las capacidades de la
industria naviera de estos ltimos eran insuficientes para satisfacer las necesidades de transporte comercial martimo
de Cuba y en que la hostilidad del imperialismo haca como an hace hoy inseguros muchos de los mercados
capitalistas, era lgico que en 1962 l pudiera considerar la construccin naval como una lnea prioritaria de
desarrollo.
La apreciacin sobre el volumen de los buques a construir fue posiblemente sobrevalorada; sin embargo, la
necesidad de desarrollar una industria naviera para la flota pesquera se demostr justificada. Como los pasos iniciales

de esta concepcin estuvieron encaminados precisamente en esa direccin, los esfuerzos inversionistas y de formacin
de cuadros resultaron oportunos y efectivos. As, se comenz la fabricacin de barcos pesqueros de tipo Lambda y Ro
en los astilleros Chullima construidos en 1962 en la desembocadura del ro Almendares.
El avance ulterior de esta lnea de produccin, que incluy la construccin de barcos de ferrocemento, fue un
elemento fundamental en el desarrollo de la industria pesquera y en los crecimientos notables de su produccin,
aunque en estos momentos actuales, la difcil situacin econmica del pas haya detenido este importante rubro de la
economa..
Por otra parte, los cuadros formados en los pases socialistas en las diferentes especialidades de ingeniera naval
fueron de gran utilidad en la asimilacin tecnolgica y conduccin de los buques de distinto tipo, cada vez de mayor
tonelaje, que Cuba adquiri en el transcurso de los aos.
Electrnica
El Che conceba la electrnica como lnea estratgica de desarrollo, comprendiendo que serva para sentar las
bases de la automatizacin, ms o menos gradual, de los procesos de produccin, sin pasar por alto, por supuesto,
que los incrementos en la productividad en estas etapas iniciales vendran primero de los resultados de la
racionalizacin de la produccin, del esfuerzo consciente de los trabajadores y de una mecanizacin cada vez ms
completa.
Sobre la electrnica expresaba:
Todo indica que esta ciencia se constituir en algo as como una medida del desarrollo; quien la domine ser un
pas de vanguardia. Vamos a volcar nuestros esfuerzos en este sentido con audacia revolucionaria, y a incorporarnos
al grupo de pases que se adapten ms rpidamente a las conmociones tecnolgicas que estn ocurriendo.7
En una de sus reuniones peridicas con todos los directores del ministerio y sus empresas, avizoraba el futuro y
trazaba las medidas estratgicas consecuentes:
Estamos entrando en la era de la automatizacin y de la electrnica, tenemos que pensar en la electrnica en
funcin del socialismo y en el trnsito al comunismo.
La electrnica se convierte en un problema poltico fundamental del pas (nfasis de los autores). Hoy y maana
hay que preparar los cuadros para que en el futuro estn listos para tomar en sus manos toda la gran tarea tecnolgica
posterior y de la automatizacin cada vez ms grande de toda la produccin, la liberacin del hombre por medio de
la mquina.8 (subrayado de los autores)
Fue acertado plantearse en ese momento lo relacionado con la electrnica. En el desarrollo cientfico y tecnolgico
contemporneo, las omisiones en la prospeccin y en la toma correspondiente de medidas resultan costosas y a veces
difciles o imposibles de recuperar en el tiempo. Transcurridos los tres primeros aos del triunfo de la revolucin, el
problema del desempleo estaba solucionado en lo esencial; poda encararse con otra ptica la batalla por la
productividad y la utilizacin, sobre bases econmicas y segn las posibilidades, de tecnologas ms modernas,
automatizadas.
Preparar cuadros, crear bases materiales, desarrollar cierta experiencia de trabajo y de investigacin en el campo
de la electrnica, la ciberntica, la instrumentacin y la computacin requera tiempo, aunque slo se considerara el
nivel propio necesario para una eficaz asimilacin de la tecnologa importada. El desarrollo internacional de las
tcnicas de computacin, la automatizacin e instrumentacin industrial y las telecomunicaciones ha confirmado
completamente la justeza de esta temprana concepcin.
Trabajando en esta vertiente, en 1962 se cre en el Ministerio la Direccin de Automatizacin y Electrnica,
posteriormente Centro de Automatizacin Industrial, que desempe un papel pionero en este campo al graduar en
su Escuela de Automatizacin los primeros tcnicos de nivel medio y superior especializados en control automtico en
nuestro pas.
Entre las tareas que se asignaban a esta direccin en los primeros aos se encontraban:
Atender a la preparacin de cuadros a todos los niveles.
Realizar los estudios de factibilidad para una futura industria electrnica.
Contribuir a la realizacin de los problemas de la reparacin y mantenimiento de los medios de
control del pas.
Llevar a cabo las tareas perspectivas relacionadas con estudios concretos de automatizacin de distintos sectores
industriales, principalmente el azucarero.
7
8

Ernesto Che Guevara: Tareas industriales de la revolucin. ob. cit., t. 6, pp. 108-109.
Ernesto Che Guevara: Reuniones bimestrales, 20 de enero de 1962. En El Che y la revolucin cubana, ed. cit., t. 6, p. 149.

Obsrvese cmo en estas orientaciones se conjugan los trabajos y estudios que pudiramos llamar de prospectiva
con las tareas de solucin inmediata, lo cual es caracterstico de las orientaciones que imparta el Che a las unidades
encargadas del desarrollo cientfico y tcnico, y de la tnica general que se imprima a las distintas tareas a acometer
en el Ministerio de Industrias.
La idea de construir computadoras en Cuba importando componentes, en forma tal que se desarrollaran los
cuadros y el costo final de los equipos resultara mucho menor en lo que a divisas se refiere, fue acariciada por el Che
desde los primeros aos de la revolucin, pues tomaba en cuenta que los mayores gastos de la produccin de una
computadora eran en materia gris. Incluso, entre los elementos a considerar en el desarrollo de una industria nacional
figuraba la fabricacin de componentes electrnicos.
Esta visin perspectiva, permiti el ulterior desarrollo alcanzado en Cuba en el desarrollo de softwares y de equipos
e instrumentos mdicos e industriales, en el apoyo a la biotecnologa y en la asimilacin de las tcnicas modernas de
computacin.
Derivados de la caa de azcar
El planteamiento de la lnea de los derivados de la caa de azcar se basaba en la gran capacidad instalada de la
industria azucarera cubana y en sus potencialidades para un desarrollo vertical. En esos momentos se prevea que el
azcar continuara siendo el rengln principal de produccin y exportacin, que debera financiar en buena medida el
desarrollo de la economa cubana. Pero, sin duda, la produccin de azcar, ms una produccin marginal de mieles
y alcohol, representaba un aprovechamiento muy bajo de las posibilidades de este cultivo.
En su enfoque defina el desarrollo de la produccin de azcar como algo estratgico para el pas y afirmaba en
ocasin de la Plenaria Nacional Azucarera en 1962:
Cuba, pas de azcar, dejar de tener como caracterstica definitoria el azcar en el momento en que basado en
sus propias producciones en gran escala afectivas con buenos precios, precios competitivos en el mercado mundial,
puede desarrollar las otras tareas.9
Alcanzar objetivos tan ambiciosos era posible solo con una estrategia audaz que hiciera competitiva la produccin
azucarera y afirmaba: Nosotros pensamos mantener nuestra especialidad de azcar bajando los costos, creando toda
una serie de industrias derivadas de la caa de azcar.10
El papel de la caa como materia prima de grandes posibilidades, explotada de forma insuficiente fue apreciado
por el Che cuando afirm:
...Hay que acostumbrarse a ver en la caa de azcar una materia prima de ilimitadas posibilidades y que exige
un estudio minucioso.11
...Con la caa sembrada, quizs, para todo el ao, para producir todos estos otros productos distintos del azcar, y
convertir entonces, no todos estos subproductos del azcar, sino el azcar en subproductos de toda una serie de
productos orgnicos de mucho valor en el mercado. Entonces estamos en condiciones de competir en el mercado
mundial en el azcar.12
Para la produccin de renglones importantes de derivados de la caa para la alimentacin del ganado, era
necesario impulsar la utilizacin de tcnicas conocidas y la asimilacin de nuevas tcnicas en el campo de la
fermentacin.
La demanda nacional de papel y de fibras sintticas como el rayn y la posible produccin de ambos a partir del
bagazo, requeran de una inmediata atencin. Todava en esos momentos no resultaban claras las posibilidades del
desarrollo de una amplia gama de productos a partir del furfural, presente en el bagazo de la caa, que podran
constituir, a ms largo plazo, la base de una industria qumica nacional a partir de un recurso natural abundante como
la caa de azcar.
Sin embargo, ya en 1963 el Che indicaba las amplias perspectivas que se abran a los derivados de la caa de
azcar:
es necesario trabajar para convertir en realidad que el azcar al igual que las mieles por ejemplo, sea un
subproducto de la industrializacin de la caa de azcar, para poder competir en cualquier mercado y asegurar la
materia prima para la esfera de la qumica que es el futuro de la humanidad, junto con la automatizacin.13
9

Ernesto Che Guevara: Discurso en la Plenaria Nacional Azucarera. En El Che y la revolucin cubana,
Ernesto Che Guevara: Entrevista en Tiempos Nuevos, No. 2, Mosc, 4 julio 1962.

ed. cit., t. 4.

10
11

Ernesto Che Guevara: Discurso Plenaria Nacional Azucarera. El Che y el Desarrollo Cubano.
Ernesto Che Guevara: Compasrescencia en el programa televisivo Ante la prensa. En El Che en la revolucin cubana, ed. cit., t. 4.
13
Ernesto Che Guevara: Consejos de Direccin. Informe de la Empresa Consolidada del Azcar, 5 de agosto de 1963. En El Che y la
revolucin cubana, ed. cit., t. 6, p. 58.
12

Esta perspectiva se diriga a transformar la situacin de la industria azucarera y de sus derivados, la que podra, de
esa forma, crecer, ramificarse e interconectarse, haciendo surgir, alrededor de los centrales azucareros, zonas
industriales estables que coadyuvaran a un desarrollo territorial ms uniforme y armnico.
Con el objetivo de establecer la correspondiente base cientfica y tecnolgica para materializar estas ideas, se cre
en 1963 el Instituto Cubano de Investigaciones de los Derivados de la Caa de Azcar (ICIDCA). El Che insisti sobre
sus lneas perspectivas, mostrando una percepcin clara de la importancia de lo que hoy llamaramos segunda
generacin de biotecnologas.14
el futuro del ICIDCA est en el nfasis cada vez ms creciente de los procesos de fermentaciones que puede
permitirle al instituto tener una tecnologa de avanzada en este aspecto. () tenemos que centrar los esfuerzos para
capacitar cuadros en este aspecto 15
Tecnologas autctonas
En el editorial que escribi en 1962 para el primer nmero de la revista Nuestra Industria Tecnolgica, el
Comandante Guevara formul la siguiente idea, sorprendente para la poca y de gran vigencia hoy:
debemos () desarrollar tecnologas que nazcan de las condiciones concretas de nuestro suelo, de nuestras
materias primas, de nuestro ambiente cultural y de nuestro desarrollo actual, para poder dar al mercado cubano y al
mercado mundial, los productos de nuestro suelo elaborados hasta el mximo permitido por la tcnica, de acuerdo
con la inventiva y la ciencia de nuestros propios tecnlogos.16
Muy poco tiempo antes haba expresado:
la ciencia puesta al servicio del pueblo es una gran ayuda para el trnsito al socialismo (...) Nosotros podemos
apoyarnos en una tecnologa propia en una ciencia de vanguardia que podemos desarrollar en pocos aos.17
A fin de materializar estos importantes criterios sobre el desarrollo de tecnologas autctonas, en 1963 se crearon el
Instituto Cubano de Desarrollo de la Industria Qumica (ICDIQ) y el Instituto Cubano de Investigaciones Tecnolgicas
(ICIT), que fueron dotados, al igual que el ICIDCA, de una base propia de construccin de prototipos, plantas pilotos y
equipamiento tecnolgico, mostrndose una temprana visin para Cuba de la importancia del escalado en los
procesos de I+D.
El ICDIQ tena, entre sus tareas fundamentales, que trabajar en un esquema de desarrollo futuro de la industria
qumica; generar tecnologas propias, y asegurar la proyeccin, ejecucin y puesta en marcha de las plantas derivadas
de estas tecnologas, incluyendo la fabricacin de parte de su equipamiento. Esa concepcin organizativa cuyas
bases, por su relevancia, sera necesario revisar en la actualidad estaba dirigida a acortar pasos y a acercar actores
en los procesos innovativos.
El ICIT estaba orientado al desarrollo de tecnologas sustentadas, en lo fundamental, en materias primas de origen
vegetal y en subproductos industriales. A estos fines contaba con una estacin experimental, la unidad Ciro Redondo
en Jovellanos, Matanzas, en la cual, adems de los experimentos agrcolas requeridos, se desarroll un importante
experimento social relacionado con la organizacin del trabajo y los salarios en la esfera agrcola dentro de las
concepciones econmicas del Che.
El Che fij con claridad que las empresas productoras deban tener una participacin activa en el desarrollo
tecnolgico y que el desarrollo de tecnologas autctonas no era privilegio exclusivo de los institutos de investigacin,
si bien a ellos corresponda abordar aquellas ms complejas. Insista en que para que la empresa pueda tomar su
caracterstica de empresa productora, con todo lo que significa () [tiene que ser] investigadora de las materias
primas, () creadora de nuevos procesos18
Construccin de maquinaria y piezas de repuesto
El Che haba subrayado la urgencia de desarrollar con toda energa la mecnica, rama fundamental para el
desarrollo y mantenimiento de la industria.19 Consecuentemente, se prest especial atencin a la creacin de una
industria mecnica, virtualmente inexistente antes del triunfo revolucionario, que fuera capaz de asegurar en sus
14
Para una explicacin apropiada de las distintas generaciones de biotecnologas, ver Rosa Elena Simen e Ismael Clark Arxer: El
impacto social de las biotecnologas en Cuba. Cuba Socialista, No. 34, pp. 12-24, La Habana, 1988.
15
Ernesto Che Guevara: Consejos de Direccin. Informe del Instituto Cubano de Investigaciones de los Derivados de la Caa de Azcar
(ICIDCA), 24 de febrero de 1964. En El Che y la revolucin cubana, ed. cit., t. 6, p. 102.
16
Ernesto Che Guevara: Editorial. Nuestra Industria Tecnolgica, No. 1, p. 1, La Habana, 1962,.
17
Ernesto Che Guevara: Reuniones bimestrales, 20 de enero de 1962. En El Che en la revolucin cubana, ed. cit., t. 6, p. 149.
18
Ernesto Che Guevara: Consejos de Direccin. Informe de la Empresa Consolidada de Productos Farmacuticos, 13 de julio de 1964.
En El Che en la revolucin cubana, ed. cit., t. 6, p. 119.
19
Ernesto Che Guevara: Tareas industriales de la revolucin. En El Che en la revolucin cubana, ed. cit., t. 6, p. 109.

primeros tiempos una base slida de reparaciones y de desarrollar algunos tipos especficos de productos, en
particular, de maquinaria agrcola. En esta direccin dio pasos firmes para promover la actividad de construccin de
maquinaria en diferentes provincias; para crear o ampliar talleres mecnicos en fbricas existentes, y formar
aceleradamente tanto en Cuba como en el extranjero una fuerza de trabajo calificada.
Resultados relevantes de aquella primera etapa fueron las primeras alzadoras y cortadoras de caa, que abrieron el
camino a la mecanizacin agrcola caera y representaron un factor principalsimo en la humanizacin del trabajo en
esta esfera. El ejemplo del Che, operando personalmente la mquina cortadora de caa en las primeras Zafras del
Pueblo signific un estmulo a dicho trabajo y era una muestra evidente del inters directo que brind al desarrollo de
esta mquina, pero sirvi, adems, para comenzar a romper barreras mentales tanto tecnolgicas, como aquellas
resultado de las intensas luchas sindicales de etapas anteriores que ahora perdan sentido, al haberse eliminado el
desempleo.
El Instituto Cubano de Desarrollo de Maquinaria (ICDM) se cre en 1963 para realizar dos tareas principales: el
desarrollo de piezas de repuesto y el desarrollo de maquinaria agrcola. El primer objetivo arrancaba del hecho de
que prcticamente todos los equipos del pas eran de origen norteamericano, el suministro de repuestos se haba
cortado por el bloqueo imperialista y comenzaba a crearse una base mecnica propia, casi inexistente hasta esos
momentos. El segundo estaba dado por el impulso necesario a la mecanizacin de la cosecha de la caa de azcar.
El ICDM particip desde sus inicios en el desarrollo de combinadas caeras y centros de acopio.
Recursos naturales
Como requisito indispensable para un desarrollo autosostenido, se encontraba la bsqueda y explotacin de
recursos naturales propios, en particular, de recursos minerales. El Che subray la necesidad de seguir firmemente el
desarrollo de la geologa, de la minera, de los recursos naturales en general. En este sentido expres:
debemos impulsar al mximo el aprovechamiento de nuestros recursos naturales, crear la base tcnica necesaria
para la deteccin, desarrollo e industrializacin de nuestras minas y campos petroleros; hacer que cada metro cbico
del territorio nacional sea inspeccionado acuciosamente y explotado en el menor tiempo posible.20
Para dar fundamento cientfico a estos trabajos, se cre en 1961 el Instituto Cubano de Recursos Minerales (ICRM)
el primer centro de investigaciones creado por el Ministerio de Industrias, que tena como objetivo acometer
tareas de prospeccin y bsqueda que hasta ese momento haban estado, en lo fundamental, en manos de empresas
extranjeras. A la bsqueda de petrleo el Che le asign una importancia fundamental:
desde el punto de vista cientfico, hay que precisar exactamente () los minerales ms interesantes para Cuba
() en este momento, en Cuba tiene que drsele atencin preferente al petrleo, porque ahora ha surgido la
posibilidad real de encontrarlo en alguna zona, continuar las investigaciones de tal manera que podamos ver si es
posible suprimir una importacin que consume 80 millones de dlares al ao.21
Para 1965 se asign a dicho instituto incluso una tarea de mayor complejidad y de inters actual: crear las bases
organizativas y tcnico-materiales para la perforacin en el mar. Al mismo tiempo, se le dieron directivas concretas
para la bsqueda de otros minerales de importancia para la economa. Ya en ese momento se indicaba la bsqueda
de los llamados metales raros, como base para el desarrollo futuro de una industria electrnica. Se planteaba adems
la organizacin de exploraciones populares, para lograr la incorporacin masiva de jvenes principalmente a la
bsqueda de minerales. Se ampliaron desde esa fecha los estudios de las reservas de nquel, cobre, cromo y
minerales no metlicos y se comenz un programa serio, con mtodos y equipos modernos, para la prospeccin de
petrleo, que ha redundado en satisfactorios resultados.
El libro La geologa de Cuba, publicado en 1964, fue una obra que el Che impuls desde la creacin del ICRM,
por su comprensin de la necesidad de un basamento cientfico para las tareas de prospeccin de minerales,. En el
prlogo que redact para este libro, resalt la importancia de la colaboracin con los pases socialistas en esta esfera.
Por su profundo significado y proyeccin latinoamericana transcribimos in extenso sus palabras:
La importancia de este libro es, precisamente, la demostracin de la magnitud del apoyo que pueden prestarse
entre s los pases del campo socialista; en que Cuba, pas interesado y sin ningn desarrollo en estas tcnicas, pueda,
a los cinco aos de la revolucin, presentar una geologa de alto nivel cientfico para uso de todos sus futuros
profesionales. Es el verdadero milagro de la poca que vivimos; el milagro que realiza el hombre; el de su
20

Ibdem.
Ernesto Che Guevara: Consejos de Direccin. Informe del Instituto Cubano de Recursos Minerales, 11 de noviembre de 1963. En El
Che en la revolucin cubana, ed. cit., t. 6, p. 80.

21

solidaridad; la expresin de la potencia de su fuerza mancomunada; de su capacidad de eliminar las barreras

geogrficas y trasladar la ciencia de un pas a otro, sin condiciones, sin otro afn que la ayuda fraterna a otros pueblos
del mundo.
Para nosotros, los cubanos, la ayuda prestada por los cientficos de todos los pases hermanos ha sido fundamental
y ha dejado dos enseanzas preciosas: el de la tcnica que poseen y el de la solidaridad que conlleva. Nuestra joven
revolucin, como una esponja, vida de todos los conocimientos de todas las partes del mundo, se impregnar en los
anchos cauces de la ciencia socialista y de la solidaridad socialista para repartirla, en el momento oportuno, por parte
del continente americano que an espera por su liberacin.22
La capacitacin
Sobre la capacitacin expresaba el Che:
El complemento indispensable sin el cual todo el plan queda convertido en un sueo [es] la capacitacin cientfica,
tecnolgica, tcnica, de los cuadros de todos los niveles, con una dedicacin especial al descubrimiento y desarrollo
de futuros cuadros dirigentes.23
Para encarar el proceso de industrializacin planteado se requeran ingentes esfuerzos dirigidos a la calificacin
acelerada de toda la fuerza laboral, pues de su capacidad y experiencia depende, decisivamente, la realizacin del
desarrollo industrial sobre bases cientficas y tecnolgicas. El Che resuma su concepcin de la siguiente forma:
Cada da la industria moderna exige un adiestramiento mayor, una cultura tcnica superior, los instrumentos y
procesos productivos se tornan ms complejos, ms automatizados. La capacitacin es necesaria, desde luego, para
obtener un mayor rendimiento de las actuales instalaciones y recursos industriales, pero tambin es decisiva para
planear la construccin de las nuevas fbricas. Muchas veces se dispone de las maquinarias y equipos para instalar una
fbrica, pero se carece del conocimiento, de la experiencia para incorporarlos rpidamente a la produccin. No es
exagerado afirmar que la clave para poner en marcha un rpido proceso de industrializacin y asegurar su xito
sostenido, est en la formacin de una numerosa fuerza de trabajo altamente calificada: desde cientficos a obreros
especializados.24
La capacitacin masiva de todos los trabajadores devino, por tanto, tarea altamente priorizada en el Ministerio de
Industrias. El Ministerio se convirti en una gran escuela. En cada fbrica se organizaron aulas para los cursos de nivel
primario y de mnimo tcnico; se abrieron escuelas como la de Automatizacin, Dibujantes Mecnicos y la de
Administradores; se organizaron cursos especiales con el objetivo de preparar todo el personal para las nuevas
inversiones.
Alcanzar el sexto grado se convirti en una obligacin de todos los administradores de fbricas, a quienes se les
fijaron metas de tiempo para alcanzar tal nivel; los que no lo lograron, fueron sustituidos de sus cargos. Era imposible,
despus de determinado momento, que pudiera desarrollarse exitosamente un proceso de industrializacin con
dirigentes de fbricas de baja calificacin. Sin embargo, en los casos de administradores sustituidos que haban
demostrado un desempeo aceptable, se les envi a la Escuela de Administradores o a otros cursos de capacitacin.
Los dirigentes del ministerio deban estar incorporados a planes de estudio. Ejemplo de esto era el propio
Comandante Guevara, quien, a pesar de sus mltiples obligaciones, estudiaba sistemticamente matemtica,
contabilidad y economa poltica. El fue, incluso, profesor de un curso que organiz de programacin lineal para los
miembros del Consejo de Direccin del organismo, como forma de introducirlos en el uso de tcnicas de cuya
importancia dichos compaeros no tenan en aquel momento, en su inmensa mayora, una clara nocin. En este
sentido sealaba:
Debe insistirse una vez ms en el carcter de necesidad imperiosa a todos los niveles de la capacitacin y en la
norma del ministerio de hacer que determinadas tareas se cumplan mediante el ejemplo de los dirigentes.
hay que estructurar sistemas que permitan el que los distintos tcnicos y dirigentes de la produccin aumenten
su capacidad en materias que les son afines, en la forma y con los mtodos que sean ms adecuados, pero sin permitir
que el trabajo cotidiano haga olvidar totalmente la necesidad de su capacitacin.
Es importante sealar tambin que la capacitacin debe adquirir caractersticas perspectivas, tanto para las
unidades como para las empresas y para todo el aparato productivo en general25
22

Ernesto Che Guevara: Prlogo del libro La geologa de Cuba. Instituto Cubano de Recursos Minerales (ICRM). En El Che en la
revolucin cubana, ed. cit., t. 6, p. 743.
23
Ernesto Che Guevara: Tareas industriales de la revolucin. En El Che en la revolucin cubana, ed. cit., t. 6, p. 110.
24
Ernesto Che Guevara: Informes de actividades al Consejo de Ministros. Tareas y fines del Ministerio 1961-1962. En El Che en la
revolucin cubana, ed. cit., t. 6, p. 674.
25
Ernesto Che Guevara: Tareas anuales del ministerio. Orientaciones para 1964. En El Che en la revolucin cubana, ed. cit., t. 6, p. 605.

10

La capacitacin fue una herramienta fundamental para apoyar tareas inmediatas del desarrollo industrial, como la
racionalizacin de la produccin, y cre condiciones, al mismo tiempo, para tareas de mayor envergadura.
Al nacionalizarse la industria, existan cientos de pequeas unidades artesanales productoras de calzado
conformadas por ncleos pequeos de trabajadores de baja escolaridad. Un estudio inicial sobre la elevacin de la
productividad en este sector mostraba que mediante simples medidas racionalizadoras, integrando las unidades
pequeas en unidades mayores con cierto flujo elemental de produccin, exista la posibilidad de alcanzar
incrementos sustanciales en este ndice, pero generando un excedente de 5 000 trabajadores en todo el pas.
Esta situacin planteaba un posible problema poltico a la revolucin, ya que el estado de la calificacin de dichos
trabajadores excedentes no permita una fcil reubicacin en otros centros industriales y la poltica de la revolucin se
diriga a lograr el pleno empleo. Se impona elaborar, por consiguiente, una frmula que conjugara de manera
creadora la posibilidad de lograr los tan necesarios incrementos de productividad y los requerimientos de la lucha
contra el desempleo. Este es uno de los crculos viciosos que muchos pases subdesarrollados no encuentran cmo
romper.
Refirindose a esta cuestin, el Comandante Guevara expres:
todo obrero que est de ms en una fbrica es un desocupado social () sacarlos para qu?, para botarlos no,
para que vayan a escuelas, para que se especialicen () de tal manera que no hay ningn peligro en plantear y
aumentar la productividad con la racionalizacin de los sistemas y en los lugares que sea preciso con la instalacin de
nuevas maquinarias26
Sobre este mismo tpico precis sus ideas de la siguiente manera:
La solucin de la contradiccin entre el avance tcnico y el empleo debe resolverse de todos modos mediante el
gasto improductivo, en un rgimen de justicia social; nuestro planteamiento es que se valoricen estos gastos, dndole
el nfasis a la preparacin de cuadros tcnicos.27
En esos precisos momentos se daban, como hemos sealado, los primeros pasos a fin de crear una base mecnica
nacional para la cual escaseaba la mano de obra calificada. Se fundaron, por tanto, las que se llamaron Escuelas
Populares alrededor de 50 en todo el pas, donde ingresaron los 5 000 obreros excedentes, sin afectacin de su
salario, para elevar su escolaridad, primero hasta 6to grado y despus para calificarse en los distintos oficios necesarios
a los talles e industrias mecnicas de las distintas provincias.
LA PARTICIPACIN DIRECTA DE LA CLASE OBRERA
EN EL DESARROLLO CIENTFICO Y TECNOLGICO
Uno de los logros ms importantes del Ministerio de Industrias fue haber impulsado una participacin masiva de la
clase obrera en la solucin de los innumerables problemas que diariamente se presentaban en la produccin y en las
tareas del desarrollo cientfico-tcnico. Los Comits de Piezas de Repuesto creados en la prctica con el surgimiento
del ministerio se enfrentaron a una tarea extraordinariamente difcil, para lo cual se careca de tradicin, experiencia
y, en muchos casos, de bases mnimas de talleres. Casi inmediatamente se promovi el movimiento Construya su
propia maquinaria, para contribuir a romper, con soluciones propias, el bloqueo imperialista impuesto a nuestro pas.
El Che instaba a estimular en todas partes el aporte de la inteligencia creadora de las masas trabajadoras y a usar
esta va como mtodo de vital trascendencia poltica para la seleccin, desarrollo y promocin de cuadros de
direccin. En este sentido subrayaba:
si todo el mundo trata con afn investigador de ir un poquito ms lejos, de agregar un granito a cada cosa, de
poner un ladrillito donde estaba el ltimo, todas esas son cosas que estn en la naturaleza humana, que tambin
tenemos que saber aprovecharla y saber impulsar y desarrollar a toda la gente que a todos los niveles demuestra esa
inquietud. A todos los obreros que hacen mquinas, a todos los obreros que inventan frmulas, a todos los obreros
que se preocupan por la racionalizacin del trabajo que es ms difcil todava que buscar una mquina () a esa
gente hay que darle la oportunidad de [llegar a ser] director.28
La creacin de los Consejos Tcnicos Asesores constituy otra medida prctica para incorporar a la clase obrera a
la solucin de los problemas de la produccin.
El Consejo Tcnico Asesor de una fbrica estaba integrado por sus obreros ms destacados, que asesoraban al
administrador sobre las medidas prcticas a tomar. Es bueno recordar que en aquellos momentos prcticamente

26

Ernesto Che Guevara: Reuniones bimestrales, 20 de enero de 1962. Ibdem, t. 6, pp. 153-154.
Ernesto Che Guevara: Tareas industriales de la revolucin, Ibdem, t. 6, p. 112.
28
Ernesto Che Guevara: Reuniones bimestrales, 20 de enero de 1962. En El Che en la revolucin cubana, ed. cit., t. 6, p. 152.
27

11

ningn administrador posea nivel tcnico o experiencia en la produccin de la fbrica que diriga. Los consejos
deban, adems, estudiar la solucin a los graves problemas de las piezas de repuesto y proponer medidas
relacionadas con la racionalizacin de los procesos de produccin y el aumento de la productividad del trabajo, as
como realizar otras tareas de similar naturaleza.
Los consejos fueron una importante herramienta revolucionaria en la intensa lucha de clases que se desarrollaba
en el pas, en medio de la cual los obreros tenan que enfrentarse, bajo condiciones en extremo difciles, a los
complejos problemas de la produccin. Sobre ellos deca el Che:
El Consejo Tcnico Asesor es, pues, el laboratorio experimental donde la clase obrera se prepara para las grandes
tareas futuras de la conduccin integral del pas. Tiene que ir desarrollando a todos los obreros susceptibles de ser
elevados tcnicamente y proponerlos, junto con los sindicatos, para las distintas escuelas que se estn formando;
debe trabajar constantemente para que se mejoren los niveles tcnicos de los obreros, ya que el sindicato y las
organizaciones revolucionarias se encargan de elevar su nivel cultural e ideolgico.29
LA ATENCIN A LOS TCNICOS
Como parte de la poltica de cuadros desarrollada en el Ministerio de Industrias, se prest una cuidadosa atencin
personal a los tcnicos que permanecieron en Cuba. El Che caracteriz la situacin de estos profesionales de la
siguiente manera:
para nadie es un secreto que un proceso de la velocidad del cubano, en una serie de capas de la poblacin
acostumbrada a niveles de vida bastante elevados y a relaciones de trabajo en comparacin muy buenas, con el
imperialismo, ha dejado a mucha gente muy por detrs en el desarrollo ideolgico, del resto de la poblacin. Ha
provocado, inclusive, ausencia del pas de muchos tcnicos que directamente estn con una ideologa totalmente
deformada por el imperialismo y, en otros casos, por miedo a las consecuencias del proceso de la Revolucin cubana
y tambin porque no se han sabido tratar adecuadamente los casos particulares de la gente que tienen una forma de
pensar diferente, a las que hay que prestar inters.30
Al mismo tiempo, la experiencia de esos primeros aos mostraba que, con un adecuado tratamiento polticoideolgico, muchos de esos tcnicos se iban incorporando, por medio del trabajo, al proceso revolucionario y
avanzaban en su grado de conciencia poltica, llamados por el sentimiento elemental de justicia y patriotismo.
As, el Che entenda que el estmulo moral actuaba de manera importante en los especialistas; que era necesario
interesarlos en el trabajo creador, por la satisfaccin que los individuos sienten cuando sus esfuerzos tcnicos dan
resultados, cuando sus ideas van cobrando forma. La puesta en marcha de la planta de nquel de Moa31 toda una
proeza tecnolgica es un ejemplo destacado del trabajo directo del Che con los tcnicos cubanos y de la confianza
depositada en ellos.
En sus relaciones con los tcnicos y cientficos cubanos, dio muestras de su fina sensibilidad humana. Ella se refleja
en la dedicatoria que escribi en un libro32 que enviara a un hombre vinculado al trabajo de investigacin del
Ministerio de Industrias, el doctor Juan Toms Roig:32
Don Toms:
Me enter de su inters por este libro de Plantas medicinales a travs del compaero Cid, y me complace
entregrselo ahora.
Le ruego lo considere un pequeo homenaje de este ministerio al cientfico que puso en alto el nombre de Cuba
antes de que la revolucin lo hiciera universalmente cotidiano.
Acepte, adems, mi homenaje personal de hombre que ha pasado por la paz tensa de las retortas y aora, a veces,
su antiguo oficio individual, aunque nada diera a la humanidad desde esa trinchera.
Respetuosamente, Che.
UNA CONSIDERACIN FINAL
La labor del Comandante Ernesto Che Guevara al frente del Ministerio de Industrias tuvo una fuerte repercusin en
el progreso cientfico-tcnico de Cuba, pudiendo constatarse en su obra todos los elementos bsicos que lo
promueven y hacen realidad.
Como resultado de su incesante batallar en este frente, se sentaron las bases para la asimilacin de una intensa y
29

Ernesto Che Guevara: Discusin colectiva; decisin y responsabilidad nicas. En Escritos y discursos, ed. cit., t. 5, pp. 200-201.
Ernesto Che Guevara: Consejos de Direccin. Informe de la Empresa Consolidada del Petrleo, 21 de octubre de 1963. En El Che en
la revolucin cubana, ed. cit., t. 6, p. 74.
31
Regin de la parte norteoriental de Cuba, situada en la provincia de Holgun.
32
Fotocopia de la portada del libro en el archivo personal de Tirso W. Senz.
30

12

creciente transferencia de tecnologa y se inici esta, principalmente desde los pases socialistas, con vista al
despliegue del proceso de industrializacin de Cuba, que se convirti en la tarea central de los planes de desarrollo y
fomento de la economa nacional a partir del quinquenio 1976-1980. Al propio tiempo, se estableci una parte
importante de lo que hoy constituye la capacidad nacional de generacin de nuevos conocimientos cientficos y
tecnolgicos, de la red de unidades de ciencia y tcnica, incluyendo las de las propias empresas.
Habiendo trabajado durante un lapso relativamente breve en un campo casi virgen entonces desde el punto de
vista conceptual, su pensamiento y acciones en esta vasta zona de la vida social se caracterizan sobre todo por:

La identificacin de la vinculacin profunda entre la formacin del hombre nuevo, el desarrollo tecnolgico y la
construccin de la nueva sociedad.

La percepcin temprana de la revolucin cientfico-tcnica, que, en despliegue desde fines de los aos 40, a
principios de los aos 60 slo comenzaba a identificarse tericamente.

La rpida comprensin del significado de la ciencia y la tecnologa para los pases subdesarrollados, idea que
nicamente comenzaba a abrirse paso durante esos aos.

La concepcin integral del desarrollo cientfico-tcnico, que no se identificaba slo con el impulso a la
investigacin-desarrollo, sino con un conjunto mucho ms amplio de actividades.

La combinacin de la atencin cotidiana a los innumerables problemas planteados por el mantenimiento de la

produccin, con la preocupacin estratgica a largo plazo; la identificacin de las lneas perspectivas, y la
creacin de las correspondientes instituciones, que iban dando lugar a la formacin de un potencial cientfico y
tecnolgico nacional.

La visin para el planteo de instituciones de investigacin con disponibilidad de infraestructuras tecnolgicas,

propiciatorias de los procesos innovativos y de la correspondiente generacin de tecnologas autctonas,
dimanadas de las condiciones naturales y sociales propias de nuestro pas.

La articulacin de la utilizacin y conservacin de las tecnologas existentes con la asimilacin de tecnologas

avanzadas.

El nfasis en el papel imprescindible de las empresas en la promocin del desarrollo tecnolgico y la necesidad
de que ellas mismas realizaran investigaciones.

La ubicacin del hombre de su capacitacin, de su tratamiento adecuado en el centro de ese desarrollo,

como su agente principal, y el impulso a la participacin directa de la clase obrera en este proceso, articulando
medidas prcticas que la instrumentaran.
Los logros de la gestin del Che pueden apreciarse hoy cada vez con mayor claridad. Su pensamiento respecto al
desarrollo cientfico y tecnolgico tiene plena vigencia y representa una valiosa fuente para el proceso de
perfeccionamiento de la poltica cientfica nacional de Cuba.

Tirso W. Senz Snchez

Emilio Garca Capote
Luis O. Glvez Taupier

13

EL PROGRESO CIENTFICO-TCNICO

1. EL PROGRESO CIENTFICO-TCNICO
1.1 Ideologa, revolucin y desarrollo
0001
...El comunismo es una meta de la humanidad que se alcanza conscientemente; luego, la educacin, la
liquidacin de las taras de la sociedad antigua en la conciencia de las gentes, es un factor de suma importancia,
sin olvidar claro est, que sin avances paralelos en la produccin no se puede llegar nunca a tal sociedad.
1964
085: 10
0002
...reconocemos las verdades esenciales del marxismo como incorporadas al acervo cultural y cientfico de los
pueblos y lo tomamos con la naturalidad que nos da algo que ya no necesita discusin.
1960

015: 94

0003
...el marxismo es slo una gua para la accin. Se han descubierto las grandes verdades fundamentales, y a partir
de ellas, utilizando el materialismo dialctico como arma, se va interpretando la realidad en cada lugar del
mundo.
Por eso ninguna construccin ser igual; todas tendrn caractersticas peculiares, propias a su formacin. Y las
caractersticas de nuestra Revolucin tambin son propias. No pueden desligarse de las grandes verdades, no
pueden ignorar las verdades absolutas descubiertas por el marxismo, no inventadas, no establecidas como
dogmas, sino descubiertas en el anlisis del desarrollo de la sociedad. Pero habr condiciones propias, y los
miembros del Partido Unido de la Revolucin debern ser creadores, debern manejar la teora y crear la prctica
de acuerdo con la teora y con las condiciones propias de este pas en que nos toca vivir y luchar.
Es decir, que la tarea de la construccin del socialismo en Cuba, debe encararse huyendo del mecanicismo como
de la peste. El mecanicismo no conduce sino a formas estereotipadas, no conduce sino a ncleos clandestinos, al
favoritismo, y toda una serie de males dentro de la organizacin revolucionaria. Hay que obrar dialcticamente,
apoyarse en las masas, estar siempre en contacto con las masas, dirigirlas mediante su ejemplo, utilizar la ideologa
marxista, utilizar el materialismo dialctico y ser creadores en todo momento.
1963

067: 191, 191

0004
La construccin del socialismo est basada en el trabajo de las masas, en la capacidad de las masas, para poder
organizarse y dirigir mejor la industria, la agricultura, toda la economa del pas, en la capacidad de las masas para
superar da a da sus conocimientos; en la capacidad de las masas para ir incorporando a todos los tcnicos, a
todos los compaeros que se han quedado aqu para trabajar con nosotros en la tarea revolucionaria; en la
capacidad de las masas para crear ms productos para toda nuestra poblacin; en la capacidad de las masas para
ver el futuro, saber verlo cercano como est en este momento cercano en dimensin de historia, no de la vida
de un hombre, y emprender con todo entusiasmo el camino hacia ese futuro.
1962

051: 257, 258

15

0005
Cada una de las etapas del desarrollo de la sociedad socialista est basada en dos aspectos: 1ro. La comprensin
cabal del rol del proletariado en la construccin del socialismo, y 2do. en el desarrollo acelerado de la nueva
tcnica.
1962

059: 292

0006
La Revolucin cubana toma a Marx donde ste dejara la ciencia para empuar su fusil revolucionario; y lo toma
all, no por espritu de revisin, de luchar contra lo que sigue a Marx, de revivir a Marx "puro", sino, simplemente,
porque hasta all Marx, el cientfico, colocado fuera de la historia, estudiaba y vaticinaba. Despus Marx
revolucionario, dentro de la historia, luchara. Nosotros, revolucionarios prcticos, iniciando nuestra lucha
simplemente cumplamos leyes previstas por Marx el cientfico, y por ese camino de rebelda, al luchar contra la
vieja estructura del poder, al apoyarnos en el pueblo para destruir esa estructura y, al tener como base de nuestra
lucha la felicidad de ese pueblo, estamos simplemente ajustndonos a las predicciones del cientfico Marx. Es
decir, y es bueno puntualizarlo una vez ms, las leyes del marxismo estn presentes en los acontecimientos de la
Revolucin cubana, independientemente de que sus lderes profesen o conozcan cabalmente, desde un punto de
vista terico, esas leyes.
1960

015: 95

0007
Es esta una Revolucin singular que algunos han credo ver que no se ajusta con respecto a una de las premisas de
lo ms ortodoxo del movimiento revolucionario, expresada por Lenin: "sin teora revolucionaria no hay
movimiento revolucionario". Convendra decir que la teora revolucionaria, como expresin de una verdad social,
est por encima de cualquier enunciado; es decir, que la revolucin puede hacerse si se interpreta correctamente
la realidad histrica y se utilizan correctamente las fuerzas que intervienen en ella, aun sin conocer teora.
Es claro que el conocimiento adecuado de sta simplifica la tarea e impide caer en peligrosos errores, siempre que
esa teora anunciada corresponda a la verdad. Adems, hablando concretamente de esta Revolucin, debe
recalcarse que sus actores principales no eran exactamente tericos, pero tampoco ignorantes de los grandes
fenmenos sociales y los enunciados de las leyes que los rigen. Esto hizo que, sobre la base de algunos
conocimientos tericos de profundo conocimiento de la realidad, se pudiera ir creando una teora revolucionaria.
1960

015: 92

0008
...Cuba no admite que se separe la economa de la poltica y entiende que marchan constantemente juntas. Por
eso no puede haber tcnicos que hablen de tcnicas, cuando est de por medio el destino de los pueblos.
1961

023: 421

0009
...Anteponer la ineficiencia capitalista con la eficiencia socialista en el manejo de las fbricas es confundir deseo
con realidad. Es en la distribucin donde el socialismo alcanza ventajas indudables y en la planificacin
centralizada donde ha podido eliminar las desventajas de orden tecnolgico y organizativo con el capitalismo.
Tras la ruptura de la sociedad anterior se ha pretendido establecer la sociedad nueva con un hbrido; al hombre
lobo, la sociedad de lobos, se lo reemplaza con otro gnero que no tiene su impulso desesperado de robar a los

16

semejantes, ya que la explotacin del hombre por el hombre ha desaparecido, pero s impulsos de las mismas
cualidades (aunque cuantitativamente inferiores), debido a que la palanca del inters material se constituye en el
rbitro del bienestar individual y de la pequea colectividad (fbricas por ejemplo), y en esta relacin veo la raz
del mal. Vencer al capitalismo con sus propios fetiches a los que se les quit su cualidad mgica ms eficaz, el
lucro, me luce una empresa difcil.
1960

089: 686, 687

0010
...habrn, incluso, compaeros jvenes y muchos profesionales que piensan que el rgimen socialista, y lo que se
conoce de l hasta ahora, es un rgimen de opresin, de miseria, de mediocridad como se dice vulgarmente y
distribuye la propaganda y que el hombre solamente alcanza su plena realizacin cuando hay la libre empresa,
la libertad de pensamiento y todas las opiniones que el imperialismo nos lanza. Muchas de estas gentes piensan
honestamente; y no es mi intencin polemizar, no se puede polemizar sobre estos problemas. Han sido
trabajados mucho tiempo, durante generaciones por la educacin colectiva que ha hecho el capitalismo para
formar sus cuadros, y si no hubiera formado cuadros fieles a sus principios, ya hubiera fracasado.
El principio de su fracaso de hoy, es que el mundo despierta, y que todas las viejas afirmaciones no son ahora
aceptadas, sencillamente porque han sido escritas desde hace tiempo; sino que se exige la ratificacin prctica de
lo que se afirma, la investigacin de lo que se afirma y el anlisis cientfico de lo que se afirma. Y de esa inquietud
van naciendo las ideas revolucionarias extendindose por el mundo cada vez ms, apoyadas en los ejemplos de lo
que puede hacer la tcnica puesta al servicio del hombre, como ha sucedido en los pases socialistas...
1963
074: 502, 503
0011
...para el revolucionario que sienta esta Revolucin como una cosa suya, para que el hombre que sienta que est
ligado a ella y que est ligado por lazos no slo de la conveniencia, de lo que ha recibido, sino de su deber a la
Sociedad, debe plantearse siempre el trabajo hacia el futuro.
Por eso nosotros planificamos, tratamos de planificar en estos momentos; nos equivocamos mucho, nos hemos
equivocado muchsimo en nuestros primeros planes; repetimos el intento, volvemos a hacerlo, lo hacemos un
poco mejor, despus lo tendremos que hacer mejor todava, hasta que algn da pueda ser que ya las tareas de
planificacin a cinco o cuatro aos, como hemos intentado ahora, sea un juego de nios para nosotros; pero hoy
son tareas difciles que hay que sobrepasar. Debemos para eso conocer todo lo que hay en cada fbrica, en cada
empresa y saber manejarlo.
De la misma manera que ya conociendo los elementos del pensamiento podemos manejarlos en la forma nueva
que da el materialismo dialctico; asimismo, cuando tengamos todos los conocimientos bsicos de nuestra tcnica
y lo que hay en cada fbrica y en cada empresa, podremos manejarlo mucho ms fcil; hacer nuevas
combinaciones, poder saltar hacia el futuro, buscar innovaciones tcnicas; ir buscando todo el tiempo la
superacin del pas; ir poniendo cada uno de nosotros en cada accin nuestro grano de arena, para este edificio
que estamos construyendo todos.
Y eso me parece que debe ser la conclusin de esta noche; la importancia que tiene el estudio, la superacin
continuada, da a da, la discusin diaria de los problemas; la crtica, y la autocrtica; la superacin tcnica; la
previsin del futuro y la conciencia de que estamos en un nuevo camino y donde nadie nos puede parar, donde
no hay forma de detenernos, pero donde s nuestra accin puede acelerar o retardar el proceso y nuestro deber es
acelerar el proceso al mximo mediante la voluntad conjugada de todos nosotros.
1962

037: 81, 82

17

0012
Las condiciones de trabajo en muchos casos no han cambiado, pero tenemos que hacer cambiar aceleradamente
la conciencia para que se comprenda bien claro el carcter nuevo que tiene ese trabajo, el carcter nuevo del
sacrificio, que puede significar a veces trabajar en condiciones difciles para el proletariado cubano. Hay que
crear esa conciencia que va a permitirnos acelerar enormemente nuestra capacidad de trnsito hacia el
comunismo.
Adems, cuando en cada cubano el trabajo sea una necesidad vital como expresin de creacin humana, la
tcnica, la tecnologa, los inventos se sucedern por millares. Cada unidad ser cambiada ao tras ao, remozada
y modernizada. Todos participarn con una fuerza incontenible en la construccin de la nueva sociedad.
1964

083: 247

0013
...el socialismo ahora, en esta etapa de construccin del socialismo y el comunismo, no se ha hecho simplemente
para tener nuestras fbricas brillantes, se estn haciendo para el hombre integral, el hombre debe transformarse
conjuntamente con la produccin que avance, y no haramos una tarea adecuada si solamente furamos
productores de artculos, de materia prima, y no furamos a la vez productores de hombres.
1964

093: 317, 318

0014
...no puede haber un pas de vanguardia que no desarrolle la industria. La industria es el futuro, con la industria
podremos aprovechar al mximo nuestras riquezas naturales, podremos transformar toda nuestra agricultura y
convertirla en una agricultura de vanguardia. Pero para desarrollar la industria tenemos que desarrollar la tcnica,
y para desarrollar la tcnica, en los niveles que nosotros pretendemos, tenemos que desarrollar simultneamente
la conciencia. Tenemos que hacer una gran escuela colectiva de cada una de nuestras fbricas, empresas, y
transmitir, en la medida de lo posible, todo lo que de nosotros sea bueno a todos los compaeros de otras
unidades, de otros organismos, y tratar de luchar por convertirnos en ejemplo.
1964
090: 73, 74
0015
...la productividad, la defensa nacional armada y el esclarecimiento ideolgico, y me atrevera a decir tambin, el
esclarecimiento tcnico y cultural, son tareas fundamentales del pueblo que hay que realizar de todas maneras
como trabajo central...
1962

036: 68, 69

0016
...Sin tener una tcnica de vanguardia nosotros no vamos a poder cumplir nuestro programa ambicioso de
industrializacin del pas, y sin tener una conciencia de vanguardia, naturalmente que nosotros no vamos a poder
imprimir el entusiasmo revolucionario necesario para acometer todas las empresas que tenemos que acometer en
corto tiempo, y una de las importantes que es estudiar y calificarse.
1962

042: 95

18

0017
Es muy importante que se haga desde ahora el mayor esfuerzo para que la clase obrera avance por caminos
tcnicos a la par que camina con botas de siete leguas por los senderos ideolgicos. As, ms rpidamente se
podr obtener el control del aparato de produccin que es la base econmica sobre la que descansa el nuevo
sistema.
1961

022: 130

0018
...hay que estudiar, hay que prepararse, porque sin una base tecnolgica adecuada, los esfuerzos por grandes
que sean, por heroicos que sean no nos permiten ir adelante con la suficiente velocidad.
Y, como siempre, mantener esa consigna que hace tiempo es ya la consigna de los jvenes comunistas: "El
estudio, el trabajo y el fusil". Es decir, mantener siempre como tres banderas esa consigna de tres palabras,
porque las tres tienen importancia en cada momento. Y para poder mantener nuestro derecho a vivir y a hablar
con la autoridad de pas revolucionario, tenemos que tener las tres: el trabajo, dirigiendo la construccin del
socialismo; el estudio, para ir profundizando cada vez ms nuestros conocimientos y nuestra capacidad de actuar;
y el fusil, obviamente para defender la Revolucin.
1964

097: 347

0019
...qu tengo que decirle a la Universidad como artculo primero, como funcin esencial de su vida en esta Cuba
nueva? Le tengo que decir que se pinte de negro, que se pinte de mulato, no slo entre los alumnos, sino
tambin entre los profesores; que se pinte de obrero y de campesino, que se pinte de pueblo, porque la
Universidad no es el patrimonio de nadie y pertenece al pueblo de Cuba, y si este pueblo que hoy est aqu y
cuyos representantes estn en todos los puestos del Gobierno, se alz en armas y rompi el dique de la reaccin,
no fue porque esos diques no fueron elsticos, no tuvieron la inteligencia primordial de ser elsticos para poder
frenar con esta elasticidad el impulso del pueblo, y el pueblo que ha triunfado, que est hasta malcriado en el
triunfo, que conoce su fuerza y se sabe arrollador, est hoy a las puertas de la Universidad y la Universidad debe
ser flexible, pintarse de negro, de mulato, de obrero, de campesino, o quedarse sin puertas, y el pueblo la
romper y l pintar la Universidad con los colores que le parezca.
1959
006: 34, 35
0020
...los aos venideros... sern de gran trabajo, donde tendremos que poner en tensin nuestras fuerzas para salir
airosos, donde tendremos que repeler continuamente el ataque imperialista solapado, internamente o desde
afuera, directamente con las armas, o a travs de sus mercenarios, o a travs de sus sabotajes, o a travs de su
bloqueo; donde tendremos que tecnificarnos aceleradamente para poder ponernos a tono con la nueva poca
que se abre, la poca donde ya en algunos pases est alborando la automatizacin total de las fbricas. Para todo
eso se necesita el entusiasmo de todos, el trabajo organizado de todos, la comprensin de que el pas es uno solo
y que tiene que marchar unido totalmente, unido como un puo, para lograr todas las ventajas que nos hemos
propuesto lograr, y que ese camino no es un camino solamente de conquistas fciles y de felicidad creciente; que
ser un camino en donde encontraremos muchos obstculos, en donde encontraremos muchas espinas, en donde
necesitaremos de toda nuestra fe revolucionaria, de nuestro entusiasmo una y mil veces puesto a prueba,
para salir airosos...
1961
029: 513

19

0021
...esta generacin que ha hecho posible el aparente milagro del surgimiento de la Revolucin socialista a unos
pasos del imperialismo norteamericano, tiene que pagar la gloria con su sacrificio. Y tiene que sacrificarse da a
da para construir con su esfuerzo el maana.
Ese que ustedes quieren, se que ustedes suean, en que todos los materiales, todos los medios, toda la tcnica,
va a estar a disposicin de ustedes para que la transformen, le den el soplo vital si me permiten esa frase un
poco idealista y la pongan al servicio del pueblo.
Para eso, tenemos que construir los bienes materiales, rechazar el ataque del imperialismo y luchar contra todas
las dificultades. Por eso nuestra generacin tendr un lugar en la historia de Cuba, y un lugar en la historia de
Amrica. Nunca debemos fallar a la esperanza que todos los compaeros revolucionarios, que todos los pueblos
oprimidos de Amrica y quizs del mundo, tienen puesta en la Revolucin Cubana.
Y, adems, nunca debemos olvidar que la Revolucin cubana no acta solamente por la fuerza de su ejemplo
aqu internamente, y que sus deberes estn ms lejos que las fronteras de Cuba: el deber de expandir la llama
ideolgica de la Revolucin por todos los rincones de Amrica y por todos los rincones del mundo donde se nos
escuche: el deber de ser sensibles ante todas las miserias que ocurran en el mundo, ante todas las explotaciones y
las injusticias; el deber que sintetiza Mart en una frase que muchas veces hemos dicho, y que siempre debemos
tener en la cabecera de nuestra cama, en el lugar donde ms visible sea, aquello que deca que "todo hombre
verdadero debe sentir en la mejilla el golpe dado a cualquier mejilla de hombre".
Esa debe ser la sntesis de las ideas de la Revolucin hacia todos los pueblos del mundo.
Y as debe estar siempre nuestra juventud, libre, discutiendo, intercambiando ideas, preocupada por lo que pasa
en el mundo entero, abierta a la tcnica de todo el mundo, recibiendo de todo el mundo lo que nos pueda dar, y
siempre sensibles a las luchas, a las desgracias, a las esperanzas de los pueblos oprimidos.
En esa forma iremos construyendo nuestro futuro.
1963
074: 505, 506
0022
...los pueblos pueden hacer realizaciones enormes cuando estn llevados por la llama revolucionaria, cuando
estn en una situacin especial de su historia, cuando todas las pequeas satisfacciones de la vida diaria se
pierden, se transforman, y se nota un cambio cualitativo en el pueblo que entra en revolucin: Mart llamaba a
eso "Entrar en revolucin".
Ya no importan las horas de trabajo, no importa lo que se vaya a ganar, no importan los premios en efectivo, lo
que importa es la satisfaccin moral de estar poniendo algo de uno en esa tarea colectiva y ver cmo gracias a su
trabajo, gracias a esa pequea parte individual, que se junta en millones y millones de trabajos individuales se
hace un trabajo colectivo armnico, que es reflejo de una sociedad que avanza.
Este es el espritu que hay en nuestro pueblo, es el espritu de un pueblo que se ha descubierto a s mismo, como
todos los pueblos en revolucin, que se ha dado cuenta que no hay nada negado a nuestros pueblos, que no es
cierto que haya pueblos tcnicos y pueblos no tcnicos, que haya pueblos industriosos y pueblos haraganes, que
haya pueblos cultos y pueblos incultos. Hay nada ms que situaciones, situaciones que estn regidas por
condiciones econmicas, pero que se pueden romper, y que en este momento en el mundo avanzan muy
rpidamente hacia la ruptura total de los viejos sistemas y hacia la comprensin de que el hombre es hermano del
hombre en todo el universo.
1961

024: 336, 337

20

0023
Nosotros creemos haber hecho un pequeo aporte a la prctica del marxismo-leninismo y haber descubierto las
bases de un punto de partida que puede ser un atajo para llegar al socialismo en menos tiempo mediante el
desarrollo acelerado de la conciencia del trabajador como productor socialista en esta etapa de la sociedad. El
sistema es ampliamente conocido por los compaeros; se basa en la utilizacin mxima de los estmulos morales
considerando siempre la importancia de los estmulos materiales, en la importancia relativamente ms grande
dada al clculo econmico puro y al control econmico administrativo de la empresa por mtodos matemticos
que a la autogestin financiera de la misma, en inculcar a los obreros de los distintos colectivos la idea de su
importancia como trabajadores y como productores, separando la idea de la produccin de la realizacin de los
productos...
Todava no estamos en tiempo para decir algo definitivo sobre el sistema, sin embargo, en el anlisis de los hechos
positivos del Ministerio de Industrias no debe dejar de figurar como el trabajo ms serio efectuado por este
Ministerio, de ms largo alcance y de ms prometedor futuro.
1962

056: 689

0024
...En nuestra posicin el comunismo es un fenmeno de conciencia y no solamente un fenmeno de produccin;
y que no se puede llegar al comunismo por la simple acumulacin mecnica de cantidades de productos puestos
a disposicin del pueblo. Ah se llegar a algo, naturalmente, de alguna forma especial de socialismo. Eso que
est definido por Marx como el comunismo y lo que se aspira en general como comunismo, a eso no se puede
llegar si el hombre no es consciente. Es decir, si no tiene una conciencia nueva frente a la sociedad; entonces
nosotros tratamos de darle esa conciencia nueva frente a la sociedad; separarnos lo ms posible de los estmulos
materiales, sin dejar de reconocer los estmulos materiales como necesarios en estos momentos, es decir, no
planteamos una situacin ilusa, una situacin ideal, planteamos la situacin en Cuba en el ao 63, ahora en el 64,
saliendo de una etapa semicolonial, de todos los vicios, de todas las tareas que nos deja el capitalismo, con la
misma gente, con todos nosotros con mentalidad capitalista...
1963

080: 423

0025
S, el estmulo material se opone al desarrollo de la conciencia, pero es una gran palanca para obtener logros en la
produccin, debe entenderse que la atencin preferente al desarrollo de la conciencia retarda la produccin? En
trminos comparativos, en una poca dada, es posible, aunque nadie ha hecho los clculos pertinentes; nosotros
afirmamos que en tiempo relativamente corto el desarrollo de la conciencia hace ms por el desarrollo de la
produccin que el estmulo material y lo hacemos basado en la proyeccin general del desarrollo de la sociedad
para entrar al comunismo, lo que presupone que el trabajo deja de ser una penosa necesidad para convertirse en
un agradable imperativo. Cargada de subjetivismo, la afirmacin requiere la sancin de la experiencia y en eso
estamos; si en el curso de ella se demostrara que es un freno peligroso para el desarrollo de las fuerzas
productivas, habr que tomar la determinacin de cortar por lo sano y volver a los caminos transitados; hasta
ahora, no ha ocurrido as y el mtodo, con el perfeccionamiento que va dando la prctica, adquiere cada vez ms
consistencia y demuestra su coherencia interna.
1964

085: 15

0026
Las fuerzas productivas se estn desarrollando, las relaciones de produccin cambian; todo est esperando la
accin directa del estado obrero sobre la conciencia.

21

Con respecto al inters material, lo que queremos lograr con este sistema es que la palanca no se convierta en
algo que obligue al individuo, en cuanto a individuo o a la colectividad de individuos, a luchar desesperadamente
con otros por asegurar determinadas condiciones de produccin o de distribucin que lo coloquen en
condiciones privilegiadas. Hacer que el deber social sea el punto fundamental en el cual se apoya todo el
esfuerzo del trabajo del obrero, pero vigilar la labor consciente de sus debilidades, premiar o castigar, aplicando
estmulos o desestmulos materiales de tipo individual o colectivo, cuando el obrero o la unidad de produccin
sea o no sea capaz de cumplir con su deber social. Adems la capacitacin obligatoria para el ascenso, cuando se
pueda llevar a efecto en escala nacional, provoca una tendencia general al estudio en toda la masa obrera del
pas; capacitacin que no se ve frenada por ninguna peculiar situacin local, ya que el marco de trabajo es todo el
pas, y que provoca consecuentemente una tendencia a la profundizacin tcnica muy considerable.
Es de considerar, adems, que se pueden retirar fcilmente, mediante una poltica de subsidios, estudiantes
obreros que se capaciten para pasar a otros puestos de trabajo e ir liquidando las zonas donde el trabajo vivo es
mayor, para crear fbricas de un tipo ms productivo, es decir, ms acorde con la idea central de pasar al
comunismo, a la sociedad de la gran produccin y de la satisfaccin de las necesidades fundamentales del
hombre.
1964

085: 36, 37

0027
En estos pases [liberados del rgimen colonial o neocolonial] no se ha producido todava una educacin completa
para el trabajo social y la riqueza dista de estar al alcance de las masas mediante el simple proceso de
apropiacin. El subdesarrollo por un lado y la habitual fuga de capitales hacia pases "civilizados", por otro, hacen
imposible un cambio rpido y sin sacrificios. Resta un gran tramo a recorrer en la construccin de la base
econmica y la tentacin de seguir los caminos trillados del inters material, como palanca impulsora de un
desarrollo acelerado, es muy grande.
Se corre el peligro de que los rboles impidan ver el bosque. Persiguiendo la quimera de realizar el socialismo
con la ayuda de las armas melladas que nos legara el capitalismo (la mercanca como clula econmica, la
rentabilidad, el inters material individual como palanca, etctera), se puede llegar a un callejn sin salida. Y se
arriba all tras de recorrer una larga distancia en la que los caminos se entrecruzan muchas veces y donde es difcil
percibir el momento en que se equivoc la ruta. Entre tanto, la base econmica adaptada ha hecho su trabajo de
zapa sobre el desarrollo de la conciencia. Para construir el comunismo, simultneamente con la base material hay
que hacer al hombre nuevo.
De all que sea tan importante elegir correctamente el instrumento de movilizacin de las masas. Ese instrumento
debe ser de ndole moral, fundamentalmente, sin olvidar una correcta utilizacin del estmulo material, sobre
todo de naturaleza social.
Como ya dije, en momento de peligro extremo es fcil potenciar los estmulos morales; para mantener su
vigencia, es necesario el desarrollo de una conciencia en la que los valores adquieran categoras nuevas. La
sociedad en su conjunto debe convertirse en una gigantesca escuela.
1965
109: 372
0028
Nosotros tenemos varias posibilidades de eleccin del desarrollo. Cuando se hace un proceso acelerado, hay una
gran cantidad de productos que se quitan del consumo y se aplican a la inversin y la gente sufre. La Unin
Sovitica pas 20 aos de hambre, porque tenan que hacer esta operacin para sobrevivir, para sobrevivir contra
todas las contingencias. Nosotros no estamos en la misma situacin, no tenemos que desarrollar la industria
pesada en forma brutal como lo tuvo que hacer la Unin Sovitica, tenemos un grado relativo de bienestar,
tenemos la ayuda de la Unin Sovitica, crdito, cosas que no existan en aquella poca. Pero sin embargo es una
eleccin que se plantea cada ao y que en algn momento tendremos que plasmar en planes perspectivos. Esa

22

eleccin va a determinar un grado de desarrollo hacia el futuro y un grado de desarrollo inmediato, y ambos son
contradictorios.
Mayor desarrollo en el futuro significa menor desarrollo inmediato. En esa misma forma nosotros concebimos con
esta contradiccin el problema de la conciencia, es decir, si nosotros hacemos un nfasis mucho mayor sobre la
conciencia y renunciamos a ciertas ventajas presentes, y ms o menos ocasionales, como la posibilidad de utilizar
como palanca el inters material para el desarrollo directo de la produccin en determinadas ramas; hoy
sacrificamos un poquito de produccin, quizs, yo no estoy muy seguro de que sea cierto, pero quizs y en
general eso se admite y se da como cosa hecha que es un sistema que produce ms resultado palpable. Ahora, al
mismo tiempo, si renunciamos a eso y trabajamos ms sobre el desarrollo de la conciencia social de la gente y el
estmulo material se refleja en forma colectiva, (no es que se desprecie, tenemos que ir a los estmulos colectivos)
se va creando una nueva conciencia de conjunto.
Adems si somos capaces de que esta conciencia de conjunto, por lo menos en las condiciones del Ministerio de
Industrias, se traspase del mbito de una Unidad, de una Empresa, a todas las Unidades del Ministerio, pues
hemos creado ya una conciencia realmente social y lo que hoy perdamos en desarrollo lo ganaremos en el futuro,
cuando la gente de verdad sienta lo que est haciendo; y eso no es una frase ni mucho menos, la gente tiene que
aprender a sentir lo que est haciendo y a trabajar con meditacin en eso. Ahora, ya hemos dicho que para todo
eso hay toda una serie de premisas de organizacin. Esas premisas de organizacin se producen de medidas
concretas, tomadas por el Ministerio de arriba hacia abajo, que deben llegar y aplicarse con toda disciplina hasta
las fbricas, hasta las unidades menores. La tarea nuestra del Ministerio, de los directores de empresas, de los
jefes de fbricas, cada uno a su nivel y cada uno para todos los niveles inferiores, es que todo el mundo, llegando
al obrero como masa, participe en este trabajo, digamos creando las condiciones de abajo hacia arriba.
1964

086: 440, 441

1.2 Subdesarrollo e industrializacin

0029
Qu es subdesarrollo?
Un enano de cabeza enorme y trax henchido es "subdesarrollado" en cuanto a sus dbiles piernas o sus cortos
brazos no articulan con el resto de su anatoma; es el producto de un fenmeno teratolgico que ha distorsionado
su desarrollo. Eso es lo que en realidad somos nosotros, los suavemente llamados "subdesarrollados", en verdad
pases coloniales, semicoloniales o dependientes.
Somos pases de economa distorsionada por la accin imperial, que ha desarrollado anormalmente las ramas
industriales o agrcolas necesarias para complementar su compleja economa. El "subdesarrollo", o el desarrollo
distorsionado, conlleva peligrosas especializaciones en materias primas, que mantienen en la amenaza del hambre
a todos nuestros pueblos. Nosotros, los "subdesarrollados", somos tambin los del monocultivo, los del
monoproducto, los del monomercado. Un producto nico cuya incierta venta depende de un mercado nico
que impone y fija condiciones, he aqu la gran frmula de la dominacin econmica imperial, que se agrega a la
vieja y eternamente joven divisa romana, divide e impera.
1961

019: 409

0030
...La industrializacin es un proceso normal de la historia econmica de los pueblos, que es, en definitiva, la
historia misma.
1960

013: 88

23

0031
Es la penetracin de los capitales de los pases desarrollados, la condicin esencial para establecer la dependencia
econmica. Esta penetracin adquiere formas diversas. Se presenta como prstamos en condiciones onerosas,
inversiones que sujetan a un pas dado a los inversionistas, dependencia tecnolgica casi absoluta del pas
dependiente hacia el pas desarrollado, control del comercio exterior por los grandes monopolios internacionales
y, en ltimo extremo, utilizacin de la fuerza como potencia econmica para reforzar las otras formas de
explotacin.
1964

091: 86, 87

0032
Cmo puede significar "beneficio mutuo", vender a precios de mercado mundial las materias primas que cuestan
sudor y sufrimientos sin lmites a los pases atrasados y comprar a precios de mercado mundial las mquinas
producidas en las grandes fbricas automatizadas del presente?
1965

108: 574

0033
Analizaremos brevemente el problema de los crditos a largo plazo para desarrollar industrias bsicas.
Frecuentemente nos encontramos con que pases beneficiarios se aprestan a fundar bases industriales
desproporcionadas a su capacidad actual, cuyos productos no se consumirn en el territorio y cuyas reservas se
comprometern en el esfuerzo. Nuestro razonamiento es que las inversiones de los Estados Socialistas en su
propio territorio pesan directamente sobre el presupuesto estatal y no se recuperan sino a travs de la utilizacin
de los productos en el proceso completo de su elaboracin, hasta llegar a los ltimos extremos de la manufactura.
Nuestra proposicin es que se piense en la posibilidad de realizar inversiones de ese tipo en los pases
subdesarrollados. De esta manera se podra poner en movimiento una fuerza inmensa, subyacente en nuestros
continentes que han sido miserablemente explotados pero nunca ayudados en su desarrollo y empezar una nueva
etapa de autntica divisin internacional del trabajo basada, no en la historia de lo que hasta hoy se ha hecho,
sino en la historia futura de lo que se puede hacer.
Los Estados en cuyos territorios se empezaron las nuevas inversiones tendran todos los derechos inherentes a una
propiedad soberana sobre los mismos sin que mediare pago o crdito alguno, quedando obligados los poseedores
a suministrar determinadas cantidades de productos a los pases inversionistas, durante determinada cantidad de
aos y a un precio determinado.
Es digna de estudiar tambin la forma de financiar la parte local de los gastos en que debe incurrir un pas que
realice inversiones de este tipo. Una forma de ayuda, que no signifique erogaciones en divisas libremente
convertibles, podra ser el suministro de productos de fcil venta a los gobiernos de los pases subdesarrollados,
mediante crditos a largo plazo.
1965

108: 575, 576

0034
...Si se abrieran los amplios y crecientes mercados del campo socialista..., estos contribuiran al aumento de los
precios de las materias primas. El mundo tiene hambre, pero no tiene dinero para comprar comida, y
paradjicamente, en el mundo subdesarrollado, en el mundo del hambre, se desalientan posibles expansiones de
la produccin de alimentos para mantener precios, es decir, para poder comer. Es la ley inexorable de la filosofa
del despojo, que debe cesar como norma de relaciones entre los pueblos.

24

Existe, adems, la posibilidad de que algunos pases subdesarrollados exporten manufacturas a los pases socialistas
e, incluso, de que se hagan acuerdos a largo plazo para lograr el mejor aprovechamiento de las riquezas naturales
de algunos pueblos y la especializacin en determinadas ramas industriales que les permitan participar, en el
comercio del mundo, como pases productores de manufacturas.
Todo ello se pudiera complementar mediante el otorgamiento de crditos a largo plazo para el desarrollo de las
industrias o ramas industriales de que hablamos, pero debe considerarse siempre que hay ciertas medidas en las
relaciones entre los pases socialistas y los pases subdesarrollados, que no pueden ser tomadas unilateralmente.
1964
091: 75, 76

1.3 Progreso tcnico y progreso social

0035
No obstante la carencia de instituciones, lo que debe superarse gradualmente, ahora las masas hacen la historia
como el conjunto consciente de individuos que luchan por una misma causa. El hombre, en el socialismo, a pesar
de su aparente estandarizacin, es ms completo; a pesar de la falta del mecanismo perfecto para ello, su
posibilidad de expresarse y hacerse sentir en el aparato social es infinitamente mayor.
Todava es preciso acentuar su participacin consciente, individual y colectiva, en todos los mecanismos de
direccin y produccin y ligarla a la idea de la necesidad de la educacin tcnica e ideolgica, de manera que
sienta cmo estos procesos son estrechamente interdependientes y sus avances son paralelos. As lograr la total
conciencia de su ser social, lo que equivale a su realizacin plena como criatura humana, rotas las cadenas de la
enajenacin.
Esto se traducir concretamente en la reaprobacin de su naturaleza a travs del trabajo liberado y la expresin
de su propia condicin humana a travs de la cultura y del arte.
Para que se desarrolle en la primera, el trabajo debe adquirir una condicin nueva; la mercanca-hombre cesa de
existir y se instala un sistema que otorga una cuota por el cumplimiento del nivel social. Los medios de
produccin pertenecen a la sociedad y la mquina es slo la trinchera donde se cumple el deber. El hombre
comienza a liberar su pensamiento del hecho enojoso que supona la necesidad de satisfacer sus necesidades
animales mediante el trabajo.
Empieza a verse retratado en su obra y a comprender su magnitud humana a travs del objeto creado, del trabajo
realizado. Esto ya no entraa dejar una parte de su ser en forma de fuerza de trabajo vendida, que no le
pertenece ms sino que significa una emanacin de s mismo, un aporte a la vida comn en que se refleja; el
cumplimiento de su deber social.
Hacemos todo lo posible por darle al trabajo esta nueva categora de deber social y unirlo al desarrollo de la
tcnica, por un lado, lo que dar condiciones para una mayor libertad, y al trabajo voluntario por otro, basados en
la apreciacin marxista de que el hombre realmente alcanza su plena condicin humana cuando produce sin la
compulsin de la necesidad fsica de venderse como mercanca.
1965

108: 375, 376

0036
...an en las etapas ms difciles y en las luchas ms duras por construir el socialismo, cuando tenemos que poner
en tensin nuestras fuerzas para crear la gran base industrial del pas, nunca podremos olvidarnos de que el
socialismo es, s, fenmeno econmico, pero tambin un fenmeno social; que luchamos por el socialismo para
hacer la felicidad de la gente y que la felicidad de la gente se hace dndoles, entre otras cosas, ms bienes de
consumo para sus usos.

25

Por eso es que constantemente tratamos de ir equilibrando nuestras fuerzas entre las grandes industrias pesadas y
estas industrias ms modernas, pero que cumplen una funcin importantsima: la funcin de dar al pueblo la
comida, la ropa, la bebida, los cigarros, todos los artculos que se consumen diariamente.
1962
032: 3, 4
0037
...la construccin del socialismo est basada en los frutos del trabajo, en la mayor produccin, en la mayor
productividad. En balde sera que profundizramos al mximo nuestra conciencia, si no pudiramos aumentar
nuestra produccin, si no tuviramos bienes que repartir al pueblo.
El socialismo es un sistema social que se basa en la distribucin equitativa de las riquezas de la sociedad; pero a
condicin de que esa sociedad tenga riquezas que repartir, que haya mquinas para trabajar, y que esas mquinas
tengan materias primas para producir lo necesario para el consumo de nuestra poblacin. Y en la medida que
aumentamos esos productos para distribuirlos entre toda la poblacin, vamos caminando en la construccin del
socialismo.
Nuevas fbricas tendrn que venir, porque el socialismo se basa en la tcnica, el socialismo se asienta en una
sociedad desarrollada tcnicamente; no puede existir en condiciones feudales, en condiciones pastoriles; se
desarrolla sobre la tcnica.
El trabajo contribuye, pues, con sus frutos, a dar la produccin y, adems, el trabajo ejercido da a da, con
entusiasmo creador, desarrolla en todos nosotros la conciencia del socialismo; productividad, ms produccin,
conciencia, esa es la sntesis sobre la que se puede formar la sociedad nueva.
1962

051: 249

0038
La cultura es algo que pertenece al mundo, es quizs como el lenguaje, algo que pertenece a la especie humana.
Pero la tcnica es un arma y debe ser usada como un arma, y cada uno la usa como un arma.
Nosotros podemos mostrarles a ustedes en este mural, por ejemplo, el arma que est ah. Es un M-1
norteamericano, un fusil Garand. Esa arma en manos de los soldados batistianos, cuando escupa metralla sobre
nosotros era muy fea, pero adquira una extraordinaria belleza cuando la conquistbamos, cuando se la
quitbamos a un soldado, cuando la incorporbamos al ejrcito del pueblo, y adems se dignificaba en nuestras
manos, y sin cambiar absolutamente en nada su estructura ni su funcin de matar hombres, adquira una nueva
cualidad: la de luchar por la liberacin de los pueblos.
La tcnica es igual. La tcnica se puede usar para domesticar a los pueblos, y se puede poner al servicio de los
pueblos para liberarlos...
Para poner el arma de la tcnica al servicio de la sociedad, hay que tener la sociedad en la mano. Y para tener la
sociedad en la mano hay que destruir los factores de opresin, hay que cambiar las condiciones sociales vigentes
en algunos pases y entregar a los tcnicos de todo tipo, al pueblo, el arma de la tcnica y esa funcin es de todos
los que creemos en las necesidades de cambios en algunas regiones de la tierra.
1963
074: 501, 502
0039
...esta obra [Planta de Sulfometales "Patricio Lumumba"] es, una obra de esperanza y de fe; nace un pequeo
poblado sin ninguna base industrial y, por lo tanto, sin ninguna base tcnica. Todo hay que crearlo para crear la
fbrica. Al lado de ella se construyen las nuevas casas-habitacin para los obreros y los tcnicos; hay que

26

establecer sistemas sanitarios adecuados, y dar un servicio mdico adecuado; hay que construir carreteras, tender
lneas telefnicas y crear nuevas posibilidades de creacin de energa elctrica, para que toda la zona pueda
trabajar.
Y, adems de todo eso, se hace en un lugar al que hay que acoplarle un puerto adecuado, hacer nuevos trabajos,
para que los productos puedan salir, o las materias primas necesarias puedan entrar.
Y como si todo esto fuera poco, se hace, adems, de cara al yanqui, en uno de los tantos lugares de la costa que
mira al "Norte revuelto y brutal que nos desprecia", esperando a pie firme el ataque que preparan desde todo su
territorio y desde muchos de los territorios vecinos.
Por eso, es una obra de fe y de esperanza; est hecha casi clavo a clavo, varilla a varilla, saco de cemento a saco
de cemento, de las ansias del pueblo por liberarse, y est puesta en ella la fe y el trabajo creador del pueblo. Por
eso, es una nueva fortaleza de la Revolucin, es un nuevo ncleo fuerte alrededor del cual la clase trabajadora
debe nuclearse y cuya estructura debe defender contra toda clase de amenazas y de peligros, ya sean las
amenazas externas que vengan del aire o del mar, ya sea de bombas o disparos de caones, o de divisin interna,
o del ausentismo, o de todos los enemigos que amenazan desde adentro nuestra joven Revolucin.
1961

028: 486, 487

0040
...Ya las mujeres se estn preparando para muchas de las tareas que pueden realizar. Si no ha habido una
integracin masiva de la mujer al trabajo, es por el hecho de que despus de cierta edad la mujer ya est casada,
y ya el marido probablemente trabajar; hay ya un sueldo en la casa, y debemos, para proceder con justicia,
primero darle un sueldo a cada uno, y despus, incorporar a todo el mundo al trabajo.
Sin embargo, el proceso es rpido. Dentro de ese cuatrienio ya tendremos que recurrir al trabajo masivo de las
mujeres. Las mujeres deben prepararse mejor; y debe hacerse el trabajo de tal tipo que no est la mujer en
desventaja con respecto al hombre, porque hoy, por ejemplo, sera criminal mandar nuestras mujeres al puerto a
cargar sacos, por ejemplo, pero dentro de un tiempo y vamos a tratar de que sea el tiempo ms corto posible
habr mquinas que cargarn esos sacos automticamente, sin necesidad del trabajo fsico directo sobre el saco, y
en ese caso la mujer puede desempear, en igualdad de condiciones con el hombre, ese tipo de trabajo. Y
adems, hay muchos otros que la mujer realiza, a veces, con efectividad mayor que el hombre. Los capitalistas se
preocupan mucho de cunto trabajo rinde cada uno, y no tienen prejuicios con respecto al sexo, y en muchas
fbricas prefieren mujeres, porque los tipos de trabajos, est demostrado por sus cientficos, hacen que la mujer
rinda ms.
Todas estas experiencias tambin sern necesarias para nosotros para colocar a la mujer en los lugares donde
pueda rendir ms su trabajo, donde pueda aumentar ms la produccin, y de esta manera sea mayor el excedente
para contribuir al desarrollo ms rpido de nuestro pas.
1961

026: 447, 448

0041
...este problema de las necesidades materiales es muy importante determinarlo; aqu es donde juega un papel la
educacin del hombre, es decir, hay una cantidad de necesidades que son vitales y esas hay que satisfacerlas; si
no las satisfacemos, en verdad difcilmente podremos avanzar. Ahora, despus de ah, hay una serie de
necesidades que la cultura y el desarrollo van haciendo ms o menos imprescindibles para el hombre, de acuerdo
con la poca histrica en que se tome determinada sociedad; y sobre esto se puede actuar, de manera que estas
necesidades puedan hacerse ms o menos imperativas, de acuerdo con la educacin; es decir, lo que ha pasado
en determinada forma en Cuba. Haba una gran cantidad de gente para la cual el sistema socialista significaba el
retroceso de una serie de comodidades, pero el desarrollo de la conciencia ha permitido sustituir estas
comodidades que son accesorias, que en un momento dado se haba transformado en parte de la vida del
individuo, pero que la educacin conjunta de la sociedad puede hacer retrotraer esa necesidad. Nosotros ahora

27

estamos en un momento en que tenemos que ir adelante de nuevo, a recuperar cosas que muchos de nosotros
hemos tenido y todo el mundo las conoce y por conocerlas son parte de su aspiracin; el guajiro tambin aspira a
tener televisin. Tenemos que ir a dar esas necesidades. Ahora, la forma en que nosotros vamos a darlas, el
mtodo de desarrollo que vamos a tener para dar sta y todas las otras necesidades es lo que est en discusin y
es ah donde debe actuar la conciencia.
1964

086: 439, 440

0042
...el deber de este Gobierno Revolucionario es, antes que ninguna otra cosa, en trminos econmicos, atender a
los desocupados en primer lugar, atender a los subempleados, en segundo lugar. Por eso es por lo que hemos
luchado mucho nosotros contra los aumentos de sueldo, porque tambin aumentos de sueldo significan, por otro
lado, un hombre menos que se ocupa. El capital del pas es un todo, no lo podemos crear con una maquinita,
eso es mentira, cuanto ms moneda creemos, menos valor tiene esa moneda. De modo que el capital es un todo,
y con ese capital tenemos que desarrollar nuestro pas, tenemos que pensar bien para hacer que cada industria
que se ponga, cada campo que se ponga a trabajar, sea el que d en ese momento el mayor nmero de empleo,
porque es nuestro deber, lo repito, primero, primero que cualquier cosa, hacer que todo el mundo coma en
Cuba; despus, que todo el mundo coma todos los das; despus, que, adems de eso, todo el mundo se vista y
viva decentemente en Cuba, despus, que todo el mundo tenga derecho a asistencia mdica gratuita y a
educacin gratuita.
Pero, el primer punto son los desocupados; ah es donde todos tenemos que pensar y recordar que ahorrar divisas
no es un deporte, sino que es una necesidad imperiosa y que cada centavo de dlar que se ahorra es un centavo
que se va a poner al servicio de una empresa que va a dar trabajo...
1960

010: 138, 139

0043
Al liquidar el desempleo, se cumple una nueva e importante etapa; y el Gobierno Revolucionario se ve liberado
de una de las grandes cargas invisibles que ha pesado sobre l, que es la de defender para el desarrollo
industrial de determinadas reas donde haba que poner fbricas para eliminar el desempleo muy grande,
excesivo, en algunas zonas, y de determinadas fbricas de baja productividad y gran empleo de mano de obra,
precisamente para emplear la mayor cantidad de compaeros.
1961
030: 530
0044
...estbamos explicando la importancia que tiene que no nos desliguemos tanto, como lo hemos hecho ahora, del
gran destinatario de la Revolucin que es el hombre y que no nos dediquemos a ser productores simplemente,
sino que consideremos la sustancia productora del trabajo que es el hombre y que lo consideremos de una forma
distinta a la que inconscientemente la hemos estado considerando ahora.
Tambin ah se haca nfasis y esto est expresado en las tareas fundamentales, en los dos aspectos. El aspecto
investigativo, de estudio, para ya en el ao 66 sacrificar lo que haya que sacrificar para lograr las inversiones que
aseguren la seguridad e higiene en el trabajo, y una tarea de tipo prctica y mediata que es el orden de la
disciplina del trabajo para establecerla en algunos casos y recuperar, restablecer en otros, disciplinas que estaban
perfectamente establecidas, sobre todo en las grandes compaas monopolistas y que nosotros hemos dejado
perder muchas veces.
1964

106: 551

28

0045
La Seguridad e Higiene del Trabajo: Esta nueva tarea ...tiene la funcin de crear en nuestro aparato la conciencia
de la imperiosa necesidad de atender a la seguridad y la higiene de nuestros trabajadores.
La vorgine de la produccin, en estos primeros aos, el compromiso contrado con nuestro pueblo, por
administracin y trabajadores, hizo que se tuviera cierto desprecio por la seguridad personal; esto, imprescindible
para un momento de tensin revolucionaria, se convierte en factor negativo con el correr del tiempo. Hoy hemos
llegado a la conciencia firme de que es imprescindible garantizar a nuestros trabajadores una serie de seguridades
mnimas e instalaciones que le permitan trabajar con seguridad y a gusto.
El socialismo no se hace solamente para producir ms o para producir mejor; el hombre y, especialmente, el
proletario debe ser el beneficiario directo de todas las conquistas tcnicas y de la ciencia y con ese espritu
debemos abordar el ao 65.
Es necesario prevenir, dada la estructura de nuestros planes, que el ao 65 deber ser de estudios y de recuentos
y, solamente despus de transcurrido ste, podremos garantizar que sean emprendidas las inversiones para
corregir todos los males que se detecten en el organismo.
Pero, para nosotros, la Seguridad e Higiene del Trabajo, debe ser la tarea que defina este ao 65, es decir, que
entraremos en l bajo esta advocacin. Mientras maduran las inversiones previstas, todo el aparato del Ministerio
debe trabajar en crear la conciencia de la necesidad de que se cumplan las normas establecidas y se recupere la
disciplina en este punto.
1964

100: 620, 627

1.4 Direccin, planificacin y organizacin del desarrollo

0046
...se nos plantea un nuevo interrogante y una fase distinta del nico problema de nuestra liberacin nacional.
Primero, tenamos que plantearnos el dilema de nuestra actuacin siguiente: Seguimos siendo un abastecedor de
materias muy buscadas en los mercados internacionales, es decir, seguimos siendo exportadores, buscadores de
divisas, o nos convertimos en productores de las materias primas y de los productos manufacturados que
necesitamos para nuestro consumo interno; es decir, nos convertimos en sustituidores de divisas. Hemos elegido
este segundo camino, porque nos da mucha ms garanta en nuestro desarrollo y adems, porque
estratgicamente est mucho mejor defendido el pas que se basta a s mismo.
1960

007: 151

0047
...tenemos que luchar por hacer efectivo nuestro desarrollo en las dos grandes lneas que hemos adoptado, las dos
lgicas: el desarrollo de la agricultura, a travs de la profundizacin cada vez mayor de la Reforma Agraria y el
aumento de las Cooperativas, de las granjas del pueblo y de todos los sistemas colectivos de utilizacin de la
tierra, que ya es un hecho y que prcticamente lo nico que hay que hacer es poner el esfuerzo y la inteligencia
necesarios para que no se pierda lo ya hecho, que es mucho ms fcil; y sobre la industrializacin del pas, donde
apenas hemos empezado.
1960

016: 375

0048
...nosotros necesitamos ...destruir completamente ese cncer de la economa cubana que es el desempleo. Es
decir, que nosotros tenemos que dar mucho nfasis a la agricultura, a la pesquera, a todos los rdenes de

29

actividades, an dentro de la industria, que puedan garantizar un nivel de empleo alto, con un nivel de inversin
relativamente bajo.
Por eso, an cuando nosotros sabemos que la base de la industrializacin es la industria pesada, hemos ido con
un paso ms lento en cuanto a la industria pesada y nos hemos dedicado mucho a desarrollar la pequea
industria, la industria manufacturera, la que permite emplear ms obreros que esa otra industria, muy pesada,
muy tecnificada, muy productiva, en trminos de capital y en trminos del producto en s, pero que emplea pocas
gentes. Y adems, estas industrias son muy tecnificadas; es decir, tendramos que contar tambin con tcnicos
extranjeros.
1960
016: 377
0049
Desde el punto de vista econmico la primera tarea es econmico-social... es suprimir el desempleo. Eso es una
obligacin que cada cubano debe de tener presente.
Trabajar para suprimir el desempleo. Ahora, como medida de desarrollo, como medida econmica pura, trabajar
en la Reforma Agraria, asegurar el pleno empleo en el campo y al mismo tiempo tecnificar el campo para producir
ms; asegurar en el plano del comercio exterior un adecuado suministro y adecuados mercados para todas
nuestras mercancas y en la industrializacin crear, digamos, en el quinquenio que viene, la base de nuestra
industria pesada, la base nada ms, la industria pesada no se crea en poco tiempo y crear industrias de sustitucin,
que nos permitan ir ahorrando importaciones y al mismo tiempo, crear una industria que tendr caractersticas
ms o menos propias cubanas: ...una es la industria general agropecuaria, es decir, de procesamiento de los
productos agropecuarios, de nuestra pia, de la guayaba, en fin, de todas esas frutas tropicales y de frutas y
materias producidas por nosotros, a lo que se le debe dar un gran impulso y de hecho se le est dando. Y la otra
a desarrollar algo especficamente cubano, como es la industria qumica del azcar, que puede darnos sustanciales
aportes para nuestra capitalizacin para nuestra industrializacin...
Esas son en lneas muy generales las tareas que tendremos en los cinco aos siguientes. Es importante una cosa
tambin, que debemos desarrollar la pesca; desarrollarla, convertir la isla, con todas sus posibilidades, en una
verdadera fuente de riquezas pesqueras; desarrollarla no solamente para asegurar pescado fresco a la poblacin,
sino adems para enlatar todos los productos del mar.
1960

016: 400

0050
...nosotros hoy tenemos que elegir cmo va a ser nuestro desarrollo, y tenemos que elegirlo calculando, por
ejemplo, que por ms que nosotros trabajemos necesitaremos, tal vez, veinte o treinta aos, para ser especialistas
en la construccin de determinados... vamos a poner de aviones, y que dependeremos de un mercado extranjero
nosotros no podemos tener aviones con nuestro mercado, y que dependeremos de la importacin de muchas
cosas del extranjero, o si no de la importacin de muchas cosas del extranjero, de fabricarlas aqu en pequeas
cantidades, muy caras. Sin embargo, nosotros podemos producir azcar.
Y ya en este momento no tiene que darnos el espanto que nos daba antes producir azcar, porque ya no es el
monocultivo anterior, ya no es la etapa del proceso imperialista, en la cual cada pas dividido creaba una materia
prima, y nada ms que una materia prima, para satisfacer los mercados de la metrpolis, que venda a ese pas
todo el resto de los productos elaborados. Ahora se trata de la divisin internacional, socialista, del trabajo.
Es decir, que nosotros tenemos que especializarnos en hacer aquellas cosas que sean ms fciles para nuestro
pueblo. Porque incluso hay tradicin, porque un tabaquero tiene que hacer un tabaco mucho mejor y de ms
calidad que un tabaquero de cualquier otra parte del mundo. Eso es una tradicin de trabajo. Claro,
desgraciadamente, es un arte manual en una poca de la maquinaria. Pero es una tradicin. Hay que buscar las
mquinas para hacer tabaco, y en el futuro, ir a hacer tabaco en mquinas, pero conservando la calidad.

30

Tenemos la tradicin, ya, del azcar; tenemos cierta tradicin de algunos otros artculos, y, sobre todo, tenemos la
facilidad de algunos nuevos, donde la naturaleza nos ha brindado, con alguna generosidad, esos productos, por
ejemplo, en minera. Est visto que tenemos hierro, aunque no sabemos todava exactamente la cantidad, pero
de todas maneras hay mucho hierro. Hay manganeso, hay cromo, hay nquel, es decir, hay la base de una
siderurgia. Nos falta, es cierto, el carbn, pero tenemos todos los otros elementos para hacer todo tipo de acero.
Es algo en que podemos especializarnos; no ser tan fcil como el azcar, en que ya est todo dado, pero
tenemos base, tenemos materia prima, y es algo imprescindible para un pas el tener una base siderrgica.
Entonces, uno puede fcilmente elegir ese camino. Puede, quizs, elegir el camino de la construccin de barcos,
siendo una isla en un lugar estratgico de las comunicaciones, pero ya eso es motivo de muchas y profundas
discusiones.
1961
021: 232, 233
0051
...es muy importante que sea conciencia de todo el pueblo que nosotros tenemos que trabajar como pas
exportador, en definitiva, para crear excedentes exportables, y con esos excedentes traer aqu las nuevas fuentes
productoras de riqueza, como son las maquinarias, como son las materias primas.
Si nosotros no entendemos bien eso, vamos a estar siempre retrasados en nuestros planes. Y eso hay que unirlo
tambin a otra cosa, que es la conciencia de la necesidad de la produccin en general, que est ligado a lo
mismo.
1962

036: 50

0052
Con el plan perspectivo nacional esbozado; nuestro Plan del ao 62 caminando; nuestro Plan de elevacin
cultural, ideolgica y tcnica de los trabajadores realizndose; nuestros planes de construccin de nuevas
maquinarias comenzando a realizarse; con la liquidacin rpida de la desocupacin que nos permitir el
reestructurar nuestra industria; con el aumento de la productividad, a medida que vayamos logrando el
abastecimiento adecuado; con la creacin de nuevos recursos de exportacin; el trabajo tecnolgico mediante la
ayuda de los pases amigos, para elevar la calificacin de nuestros especialistas en las nuevas ramas, partiendo de
la base de nuestras experiencias; habremos dejado sentadas las bases firmes de un desarrollo independiente.
1962

040: 135

0053
...la primera etapa de nuestro desarrollo industrial no ha sido el crear industrias de exportacin, sino industrias
sustitutivas de importacin, industrias bsicas. Las dos nicas grandes industrias exportadoras que nosotros
estamos desarrollando tienen un amplio mercado en los pases socialistas: es la industria del nquel y es la
industria de la fermentacin de los azcares, ya sea alcohol, levadura, butanol, una serie de productos de ese tipo,
todos tienen un mercado, y sobre todo el mundial. No hacemos ninguna clase de inversiones donde no
contemplemos ese aspecto, y solamente nos desentendemos del mercado cuando se trata de la siderurgia, que es
toda para el consumo interno.
1962
047: 165, 166

31

0054
...tenemos que desarrollar dos ramas bsicas: una de ellas es la mecnica, la mecnica que ser la base de
sustentacin para la mayora de las industrias, la que permita montarlas, disearlas y la que permita reponerlas; y
la otra es la minera. Mecnica y minera tambin deben ser objeto especial de estudio; la minera en el
desarrollo de las cuencas mineras y en el estudio de las reservas de minerales, es decir, en la geologa, son
importantsimas para el futuro desarrollo de Cuba.
1962

048: 198

0055
...Todo lo nuevo, lo avanzado, tiene que abrirse paso en violenta lucha con lo viejo, lo heredado del capitalismo.
Bajo el capitalismo, por ejemplo, todas nuestras minas, tanto las de nquel como las de cobre, se "desarrollaban"
en una sola direccin: dar el mximo de mineral en el mnimo de tiempo. Lo que sera luego de la mina, de los
obreros para quienes el trabajo en ella era el nico medio de subsistencia, importaba poco a los monopolistas.
Nosotros tenemos que echar abajo y rehacer todo el sistema.
No se pueden cerrar las minas porque los obreros se quedan sin trabajo. Por eso las reconstruimos sin detener la
construccin. Pero en las minas nuevas la explotacin del subsuelo se establecer sobre una base rigurosamente
cientfica y se aplicarn mtodos modernos de extraccin.
Esta lnea la aplicamos en diversas ramas de la industria: textil, cemento, vidrio. Al proyectar nuevas empresas,
prestamos mucho cuidado a la ampliacin y modernizacin de las fbricas y los talleres existentes que todava
pueden dar buen servicio al pueblo durante largo tiempo.
Procuramos concentrar los esfuerzos en las direcciones principales, esencialmente en la electrificacin del pas y el
fomento de la industria de productos qumicos, sobre todo de la qumica del azcar, ya que tenemos para ello
una base magnfica.
1962

049: 238, 239

0056
...dnde hay que aumentar la productividad? En los nuevos productos y en los productos de exportacin; en el
azcar, aunque sea un viejo producto hay que aumentar la productividad enormemente. En pan no es tan grave
la cosa, es algo que se consume internamente, puede costar un poco ms, puede costar un poco menos, pero no
es grave, hay otros lugares donde es ms imperioso hacerlo; de modo que dentro de la gradacin tendramos
grandes plantas, plantas de exportacin altamente tecnificadas, plantas internas que sustituyen al crculo de
importacin realmente utilizando materia prima cubana, tecnificando de viejas plantas para estar al ritmo de la
productividad mundial...
1962
050: 295
0057
Tenamos que hacer una serie de plantas fundamentales que crearan el equilibrio medios bsicos/bienes de
consumo y las plantas accesorias que cupieran dentro del balance de las posibilidades de nuestras inversiones;
para ello era necesario un plan de largo alcance y estudios econmicos serios y continuos que permitieran tomar
decisiones basadas sobre elementos firmes y llevando a su mnima expresin la improvisacin. Haba que dar un
orden de prioridad a las inversiones, tratando de que aquellas de ms inters nacional tuvieran los primeros
lugares y asegurar tambin su puesta en marcha y abastecimiento correctos.
Se haca necesario pensar en la especializacin en determinadas ramas de la produccin lo que nos permitira
participar en el mercado mundial y, sobre todo, en el de los pases amigos con producciones calificadas, con una

32

tecnologa avanzada y, por ende, con mayor margen de utilidad. Tambin debamos pensar en la sustitucin real
de importaciones por medio de las fbricas a instalar en el pas. Con esto queremos decir que no era solamente la
sustitucin formal del producto terminado, sino el anlisis de todas las implicaciones de la nueva inversin; la
cantidad de productos terminados y las cantidades de divisas que se ahorraran por ao; tambin las cantidades
de materias primas y el monto de la inversin que era necesario hacer en cada caso.
1962

056: 682

0058
Debamos dedicar atencin especial a aquellas fbricas que pudieran darnos excedentes exportables con los
cuales nutrir nuestra capacidad de compra en el extranjero e ir disminuyendo paulatinamente el extraordinario
peso que tiene en el total de nuestro comercio exterior la produccin de azcar. Haba que asegurar en
cualquiera de los dos tipos de fbricas, ya fueran plantas fundamentales o accesorias, una tecnologa avanzada
que nos permitiera estar en un nivel de productividad a la altura de la de los pases avanzados del mundo.
1962

056: 682, 683

0059
No podemos ahora seguir el proceso de desarrollo que otros pases que iniciaron el desarrollo capitalista, por
ejemplo, hace cien o ciento cincuenta aos, que comenzaron el proceso lento de desarrollar una industria
mecnica muy poderosa, para despus pasar a otras formas superiores, a la qumica ahora, a la metalurgia en un
momento dado, a la automatizacin despus. Tenemos que quemar etapas. Y conscientes de nuestro atraso,
conscientes de nuestras debilidades econmicas y de nuestras debilidades tcnicas, tratar de aprovechar en cada
caso lo mejor de la tecnologa mundial; no tenerle miedo a tener aqu lo mejor de la tecnologa mundial y
desarrollar en el tiempo que sea o con la velocidad que sea los tcnicos capaces de operar esas plantas.
As veremos aqu en esta industria varios equipos que estn a la cabeza de la tcnica mundial en su especialidad
instalados en nuestra fbrica. Y veremos tambin cmo, juntamente con los compaeros checoslovacos, no
hemos vacilado en adquirir, en algunos casos especficos, algn tipo especial de maquinaria de otro pas e incluso
de algn pas capitalista, cuando eso era ms til, porque ese pas era el que haba desarrollado mejor esa tcnica
especial.
Esa es la forma en que nosotros vamos a desarrollar nuestra industria.
Pero para desarrollarla hay que cubrir todava un camino largo, un camino que en lo interno debe traducirse sobre
dos bases fundamentales: en la produccin la consolidacin definitiva de la agricultura moderna; en lo social la
capacitacin masiva del pueblo cubano. Sin estas dos premisas nos ser mucho ms difcil avanzar. Las fbricas
modernas entraran rpidamente a un desgaste acelerado por la falta de conocimientos tcnicos, hasta que se
pararan, y nuestro pueblo no tendra, junto con el ofrecimiento de productos industriales, la natural contrapartida
de productos alimenticios directamente para la poblacin, o de productos agrcolas cultivados para ser procesados
para la industria como el kenaf o el algodn, por ejemplo.
De manera que en lo interno estas son nuestras tareas bsicas del momento actual: desarrollar una agricultura
sobre bases modernas, organizndola sobre esas bases y desarrollar la capacitacin de las masas al mximo.
1964
096: 204, 205
0060
...El autoabastecimiento nosotros pensamos que no se puede alcanzar, y que sera absurdo esforzarse en hacerlo;
por ejemplo, nosotros no somos productores de trigo. De modo que desarrollar ese tipo de grano y otros

33

parecidos de climas ms templados, es un esfuerzo demasiado grande cuando en el mercado internacional hay la
posibilidad de adquirirlo.
Nosotros pensamos mantener nuestra especialidad de azcar bajando los costos, creando toda una serie de
industrias derivadas de la caa de azcar, y desarrollando todas las industrias, todas las ramas alimenticias que
Cuba puede cubrir fcilmente.
Pero solamente pensamos en el autoabastecimiento como una razn estratgica y no como una razn econmica.
De tal manera, que en todo lo que nos sea posible no hacerlo, cuando las condiciones de pases amigos son
mejores, nosotros no desarrollaremos esos cultivos.
1962

047: 173

0061
El Ministerio de Industrias ha tentado hacer algunos esquemas de desarrollo parcial y global. Estas tentativas
carecen de otro inters que el de dar algunas ideas concretas al Gobierno y ser fuentes de experiencias para
nosotros.
Hasta ahora, estos trabajos permiten definir claramente algunos estudios que deben concluirse antes de comenzar
en firme los trabajos perspectivos globales. Estos estudios al realizarse servirn de base para elaborar los modelos
de desarrollo alternativos que se eleven al Gobierno. Estos a su vez sern la base para las directivas polticas que
darn inicio a los trabajos perspectivos. Algunos de estos estudios y concepciones de planificacin que se deben
considerar son las siguientes:
1) La necesidad de estudiar a la mayor brevedad posible ciertos problemas concretos que ya son conocidos ms o
menos por todo el Gobierno:
a) La evaluacin econmica de las necesidades para llevar a efecto el programa agropecuario en desarrollo. No
cabe duda a menos que se pretenda importar crecientes cantidades de equipos y materias primas que la
realizacin de este programa requerir que se cree una base industrial adecuada produccin de fertilizantes,
herbicidas, insecticidas, equipos agrcolas, piensos, as como tambin la construccin de plantas frigorficas, etc.
Por otra parte, ser necesario crear una industria para el procesamiento de los productos agropecuarios, as como
tambin desarrollar la capacidad del transporte, almacenaje, etc.
b) La misma evaluacin referente al complejo siderrgico del Norte de Oriente y todas sus posibles alternativas,
incluyendo las inversiones inducidas...
c) Otros problemas de parecida magnitud, como el transporte, la pesca y su desarrollo, el problema de la base
energtica, o el de la base mecnica necesaria para atender a un desarrollo mnimo de la rama y garantizar las
reparaciones.
2) La necesidad de aclarar y determinar ciertas proporciones globales, lo que tambin es conocido de todos:
a ) El desarrollo de las proporciones entre la acumulacin y el consumo.
b) El desarrollo de las proporciones entre las exportaciones y las importaciones.
c) El desarrollo de las proporciones entre la esfera productiva y la no productiva.
3) [La] necesidad de utilizar nuevos elementos metodolgicos e instrumentos para la creacin del plan
perspectivo.
a) Proceder a la aclaracin de las cuestiones de la concepcin perspectiva para los perodos mayores de un
quinquenio. Esta necesidad se debe al hecho de que la superacin de las desproporciones histricas de la

34

economa y la creacin de nuevas proporciones ptimas constituyen en s un proceso continuo de 15 hasta 20

aos de duracin.
Tambin se debe esta necesidad a razones puramente prcticas, para orientar las inversiones que se iniciarn en la
segunda mitad del quinquenio (ao 1968, 1969, 1970) y se pondrn en marcha tan slo despus de finalizar
dicho quinquenio.
b) El anlisis econmico debe ocupar el primer lugar en la planificacin perspectiva. Es necesario llevar a efecto
un anlisis de las condiciones naturales del pas, de los medios bsicos existentes, de la mano de obra, etc.
Anlogamente hace falta hacer un anlisis del desarrollo econmico mundial, sobre todo, de la divisin
internacional del trabajo entre los pases subdesarrollados, de las tendencias del desarrollo y de las contradicciones
internas en las agrupaciones interestatales econmicas (Mercado Comn, etc.) Tan urgente como lo anterior es el
anlisis de las tendencias objetivas del desarrollo tcnico y cientfico.
c) Crear antecedentes para la aplicacin de mtodos matemticos progresivos y para el aprovechamiento de toda
una serie de normas e indicadores globales para medir y determinar las proporciones correspondientes.
1964

102: 733, 735

0062
...Los errores se cometen en todos los niveles y en todos los pases y el error de no tomar la ms alta tecnologa en
un momento dado, ha costado mucho a algunos pases socialistas; les ha costado en trminos de desarrollo, en
trminos de competencia en el mercado mundial. Claro que a la Unin Sovitica uno la puede sacar aparte, por
qu? Porque tiene inmenso mercado interno y puede desarrollarse en la forma que le parezca. En estos
momentos en que empieza a salir con sus productos al mercado externo, qu resulta? Que cuando sale al
mercado externo que es verdad que el tractor Caterpillar es mucho mejor que el tractor sovitico, es verdad, por
qu? Porque los norteamericanos hacen de esto la ciencia del pequeo cambio, la competencia capitalista, el
aumento de la productividad, dos kilmetros ms de velocidad que tiene el tractor, cuatro caballos ms de fuerza
que le consiguen; un poquito mejor el sistema hidrulico, tiene que competir. En los pases socialistas, como est
cerrada la competencia no hay competencia, como existe este sistema de la autogestin financiera que hace
que las fbricas luchen mucho, igual que en un sistema capitalista, por aumentar sus ganancias de hoy, para darle
ms a sus trabajadores, se olvidan del desarrollo tecnolgico a estos niveles.
Hay grandes desarrollos tecnolgicos en las lneas grandes, pero en estos niveles de artculos de consumo no ha
habido desarrollo y entonces la gente aqu, algunos con buen sentido, otros haciendo comparaciones perversas,
digamos, ve un jeep sovitico y dice: ah!, este jeep yo lo conoc hace 20 aos, era el jeep norteamericano; es
verdad, ms o menos con algunos cambios, pero era el jeep de hace 20 aos; los camiones soviticos tambin; y
por ah vimos una pelcula no s si la vieron, yo recomend que la vieran los directores sobre una fbrica de
automviles, "Naci con el Siglo", una fbrica de aquella poca que sigui desarrollando el mismo modelo durante
muchos aos; ahora han cambiado, han cambiado producto de toda esa remocin que ha habido en la Unin
Sovitica; una serie de conceptos nuevos que estn surgiendo. Ahora, eso nosotros lo vemos aqu palpablemente,
y tenemos que aprovecharlo al mximo porque nosotros tenemos que seguir en la vida del socialismo...
1962

050: 289, 290

0063
En el ao 59, dentro de aquel panorama de desempleo tan terrible, exista una gran cantidad de oferta de mano
de obra calificada; hoy, gracias fundamentalmente bueno es decirlo ...al empleo de esa mano de obra
calificada no hay esa abundancia, sino todo lo contrario. Es cierto que una parte de la mano de obra calificada,
de los tcnicos, de los profesionales, se han ido al extranjero a otros pases donde se mantiene la vieja estructura
de la explotacin del hombre por el hombre, pero fundamentalmente la mayora de los tcnicos,.la mayora de los
profesionales estn en el pas, sin embargo, la situacin es completamente diferente.

35

Hoy cuando se hace el clculo de una obra para ponerlo en trminos que cualquiera lo entienda, cuando
vamos a hacer un nuevo edificio cualquiera, no tenemos que preguntarnos si Hacienda nos va a dar o no el
crdito para el edificio, lo que tenemos que preguntarnos es si hay cemento para ese edificio, si los otros
organismos que construyen no nos han quitado esa posibilidad. Si hay cemento, tambin hay que preguntarse si
hay cabillas, y, adems hay que preguntarse si hay equipos de construccin, y hay que preguntarse tambin si hay
la mano de obra calificada necesaria para hacer una construccin de alguna dificultad tcnica.
Es decir, ya empezamos a notar que es necesario utilizar nuestros recursos en la forma ms racional posible para
utilizarlos lo mejor posible. De all empieza a surgir la necesidad del plan. Y es una cosa clara que el plan nace
en el proceso de la Revolucin Socialista; el plan es al socialismo, como la anarqua de la produccin es al
capitalismo.
Es decir, en el momento en que abandonamos nuestro antiguo sistema social capitalista y entramos en el nuevo
sistema social, en el cual los medios de produccin estn en poder del pueblo, empezamos a necesitar el plan. Es
decir, que el plan es algo que se impone, que la vida impone a la Revolucin en este momento, que quizs pudo
haber sido un ao antes, es cierto, pero que no puede haber sido de ninguna manera un ao despus, porque si
nosotros seguimos un ao ms sin plan se crean profundos disturbios en la economa cubana.
Est bien claro, entonces, que el plan es algo que nace de las nuevas relaciones de produccin.
1961

021: 221, 222

0064
Hay que analizar para la localizacin de las industrias toda una serie de factores. Localizar industrias no debe ser
una cosa fortuita, no debe dejarse caer una industria en el mapa de Cuba como quien hace una suerte cualquiera,
sino que deben tomarse en consideracin una serie de factores. Los factores ms importantes son, por ejemplo, la
fuerza de trabajo, la poblacin, considerando como fuerza de trabajo, pues la gente que est desocupada;
factores polticos muchas veces. Es necesario a poblaciones, aunque no estn tan necesitadas desde el punto de
vista de trabajo, por cuestiones polticas, porque han sufrido alguna conmocin, porque han tenido una respuesta
valiente localmente a algn problema; es necesario dar algo, por ejemplo, ahora en la zona de Playa Girn, la
zona de los campesinos de la Cinaga, que han resistido fundamentalmente el peso de la destruccin enemiga,
han visto sus casas destruidas, sus familias destruidas, asesinados mujeres y nios. Hay que ir a estas zonas y
atenderlas especialmente.
Tambin hay factores econmicos muy importantes que son los que regulan la localizacin. Por ejemplo: la
electricidad.
Claro, para hacer una gran industria se localiza la industria en el mejor lugar y se le pone la electricidad al lado.
Pero para hacer muchas de las industrias pequeas que nosotros desarrollamos conjuntamente con este grupo
grande de industrias de taller, para hacer esto, se necesita contar con la electricidad porque es una cuestin de
meses establecer una industria, y entonces en este punto la electricidad juega su papel; sobre todo, nosotros
estamos actualmente sobre el lmite de nuestra capacidad de generacin de energa, y cada da se crean nuevas
industrias, nuevas necesidades de energa
El agua es muy importante a las industrias. Aunque parezca mentira, Cuba tiene problemas de agua, no tiene
grandes recursos de aguas superficiales, es decir, ros grandes.
Hay que hacer un estudio completo de los mapas hidrolgicos del pas y saber utilizarla para que no se produzca
en una isla tan pequea desequilibrios que produzcan la salinidad de las aguas; traen problemas muy graves
como, incluso, salinidad de terrenos, y se inutilicen terrenos si no se utiliza adecuadamente el agua subterrnea.
Las comunicaciones, a pesar de que este es un pas privilegiado en cuanto a las comunicaciones, est, digamos,
una columna vertebral de una carretera central y dos de ferrocarril, y tiene buenas carreteras troncales y buenos
puertos; a pesar de todo hay lugares mejores que otros para las comunicaciones.

36

Adems, una cosa muy importante que regula en muchos casos, da el lugar exacto, es la materia prima. Es decir,
todas las industrias extractivas, todas las industrias dependientes de una materia prima no elaborada, dan su
localizacin de acuerdo con el lugar donde esa materia prima se produzca.
1961
020: 153, 154
0065
Pero todava nuestra deuda con Santiago de Cuba no est ni remotamente saldada. Tenemos que seguir
construyendo fbricas en esta ciudad, porque es una gran ciudad, capital de nuestra provincia de Oriente, y
porque las necesitamos para darles trabajo a todos los compaeros que hoy lo necesitan, y a los nuevos
muchachos que van saliendo de la adolescencia y necesitan tambin ganarse el pan diario.
Antes en esta zona habamos pensado hacer un gran combinado automotriz; despus, razones de ndole
econmica nos obligaron a dejar para ms tarde esta tarea. Tambin habamos pensado en el establecimiento de
una siderrgica, y tambin razones de ndole tcnica y econmica nos aconsejaron retardar esta inversin y,
adems, trasladarla de lugar, ya que los grandes yacimientos de mineral de hierro estn en la zona norte de la
provincia de Oriente, en las zonas de la Baha de Nipe o de Moa.
Sin embargo, tendremos que seguir aqu nuestro trabajo de promocin industrial; seguirlo de tal manera que se
instalen fbricas modernas que puedan competir con las fbricas similares del mundo en su tipo, y que den el
suficiente trabajo para nuestro pueblo. Adems, hay que hacer toda una serie de tareas de urbanizacin, de
creacin de condiciones necesarias para que esa gran obra industrial pueda llevarse a cabo.
1964
105: 643
0066
...en Santa Clara se est desarrollando un fuerte ncleo industrial metalrgico. Y vemos as cmo de aquellas
primeras ideas que tuvimos no todas fueron malas, no todas fueron erradas, y cmo en aquella concepcin
primera de hacer de Santa Clara un centro especializado en distintos tipos de trabajos metalrgicos ya se ven
realidades.
1964

096: 200

0067
El ao que viene [1962] es el "Ao de la Planificacin". Empezamos una nueva etapa que caracteriza esta nueva
estructura social que estamos creando, e iniciamos ya la etapa de la construccin activa e importante de todos los
bienes materiales, que nos permitirn la edificacin del socialismo. En la planificacin debe dejarse el menor
lugar posible a la improvisacin. La improvisacin debe solamente ejercitarse cuando haya factores externos que
disloquen nuestra vida econmica y la vida del pas en general. Y an muchos de estos factores externos deben
ser previstos, dentro de lo posible, para que sus efectos sean los mnimos dentro de la vida del pas. Estos factores
pueden ser: fenmenos de la naturaleza como el cicln que asolara la zona... el cicln asol la regin de Pinar
del Ro, o como una invasin extranjera; como puede ser un acrecentamiento del bloqueo, como pueden ser
actos de provocacin de cualquier tipo. Tenemos que tenerlos en nuestra conciencia, y estar listos para subsanar
cualquier inconveniente que nos provoque.
En la planificacin lo que haya de improvisacin, por motivos que nosotros no hayamos podido prever, es una
falla nuestra. Y debemos tratar de que exista el menor nmero posible de estas fallas. No vamos a caer en el falso
optimismo de pretender que en este primer ao de la planificacin, vayamos a poder controlar todo el futuro y
encuadrarlo dentro de nuestros planes. Muchas cosas, y algunas importantes, se nos escaparn. Esos sern
nuestros errores; ser una demostracin de lo difcil que es hacer un plan de conjunto de la economa del pas, y
servirn, adems, de estmulo cuando se saquen a la luz y se critiquen acertadamente para la correccin de los

37

errores en el futuro, ya que el plan no es una aventura que vayamos a iniciar en el ao 1962, sino que ser desde
ahora una parte integrante de nuestra vida, y algo que adquirir cada vez mayor jerarqua en el ordenamiento del
pas.
1961
026: 441
0068
Tenemos la ambicin de hacer de la planificacin un instrumento de direccin de la economa casi automtico, lo
ms cercano al rigor matemtico que sea posible y liberar la mayor cantidad de cuadros para los trabajos de
investigacin que son la base del futuro.
La planificacin debe convertirse con el tiempo en el centro poltico de toda accin. El futuro est en las grandes
innovaciones tcnicas que constantemente van cambiando el aspecto del mundo. El futuro est en el desarrollo
de la qumica y el desarrollo de la electrnica, de manera de asegurar las grandes producciones en masa que
alcancen a todo el pueblo, y la planificacin ser una disciplina encargada de distribuir los bienes producidos y
distribuir adecuadamente entre las dos secciones de la produccin, para garantizar un desarrollo continuo y una
distribucin mxima de productos de todo tipo para el pueblo.
Este ya estar liberado de muchas de las pesadas tareas que hoy nos agobian y podr dedicar su tiempo al
estudio, a la superacin cultural, a todo lo que hace la vida digna de vivirse y, quizs, tambin a las nuevas
aventuras en el espacio.
1963

070: 463

0069
Por el creciente papel que desempea la industria en la economa nacional, por la estrecha conexin de este
sector con otras ramas de actividades, por la necesidad de elevar la eficiencia general de la economa, parece ya
muy necesario enmarcar la accin del Ministerio de Industrias dentro del conjunto nacional, en un plan global,
que conjugue acertadamente las exigencias de corto y largo plazos de nuestro desarrollo. En este sentido los
organismos de planificacin industrial tienen tareas de primera importancia que cumplir y, concretamente en lo
que al Ministerio de Industrias respecta, ste se orienta hacia el perfeccionamiento de la planificacin corriente, y
a los estudios de desarrollo industrial perspectivo, a largo plazo.
La planificacin corriente plantea de inmediato un grupo de tareas muy laboriosas pero indispensables para
colocar sobre bases ms racionales y eficaces todo el sistema de produccin industrial, para hacer ms operativos
y fluidos los procesos tcnico-administrativos, para inyectarle ms dinmica al aparato. En este terreno se
destacan como tareas prximas:
1. La elaboracin de un sistema de normas de insumo de materiales por cada unidad de producto, de acuerdo a
las condiciones tecnolgicas prevalecientes en las fbricas. Tal sistema facilitar entre otras cosas:
a) el clculo rpido y preciso de los abastecimientos industriales tanto nacionales como importados para cada
escala de demandas o necesidades;
b) el control ms riguroso sobre el uso de los materiales con vistas a conseguir un ahorro progresivo de los mismos;
c) descubrir ms rpidamente los puntos de estrangulamiento en la produccin y dirigir mejor las inversiones para
corregir desproporciones;
d) mantener inventarios o reservas en las cantidades estrictamente necesarias para la produccin planeada,
evitando los desbalances y prdidas de materiales.

38

2. La elaboracin de normas de trabajo cantidad de horas necesarias para cumplir cierta tarea productiva de
acuerdo a las caractersticas tcnicas de las instalaciones y a la eficiencia de la fuerza de trabajo. Estas normas
facilitan mucho el clculo de:
a) el ndice de ocupaciones total y por fbrica, requerido para cierto volumen de produccin industrial;
b) una nueva tarifa de salarios ms racional que conjugue la habilidad y esfuerzo que requiere cada tipo de
trabajo con la remuneracin del mismo. La estructura de tarifas salariales gestada bajo el capitalismo constituye
una de sus herencias ms conflictivas, siendo un foco de continuas fricciones y roces;
c) el fondo de salarios a pagar en la industria para un determinado nivel y surtido de produccin;
d) tambin las normas de trabajo son esenciales para establecer directivas progresivas en la productividad del
trabajo e igualmente son importantes para construir un sistema de incentivos ms amplio.
3. Estudiar un sistema de valoracin financiera que tienda a que los precios de produccin industrial reflejen
mejor los costos reales de insumos materiales y fuerza de trabajo y la rentabilidad establecida, de modo que el
sistema de precios sea consistente. Tambin el capitalismo dej una gran anarqua en materia de precios,
producto del mecanismo ciego y distorsionado del mercado.
4. Calcular las normas de rendimiento de los equipos e instalaciones de acuerdo a sus caractersticas tcnicas, de
modo que se pueda observar la eficacia con que estn siendo utilizados, dnde estn los cuellos de botella y
dnde los sobrantes de capacidades productivas.
Junto a lo anterior, habr que precisar las normas de calidad para la produccin, con especial nfasis en aquellas
destinadas al exterior, sin descuidar el diseo.
Cumpliendo las tareas anteriores con un conocimiento ms exacto de los enlaces del Ministerio de Industrias con
otros organismos, la planificacin corriente estar en condiciones de dar un salto cualitativo, de alcanzar un nivel
verdaderamente cientfico y habr creado las condiciones mnimas para la aplicacin de los mtodos
matemticos y el clculo electrnico en la planificacin, en una escala ampliada, cuestin nada remota en una
economa como la nuestra.
1962

055: 670, 672

0070
...Planificacin y organizacin son trminos ms o menos gemelos, pero, podramos hacer alguna diferencia
diciendo que, planificacin es la organizacin de la economa y de la vida general de la nacin de acuerdo con
grandes lneas compatibilizadas y equilibradas y con el fin de extraer el mximo de las reservas dormidas en el
seno de la sociedad; organizacin es la preparacin de todos los organismos, hasta en sus ltimos tornillos
administrativos, para poder realizar la planificacin efectivamente...
1962

040: 115, 116

0071
Con los pocos tcnicos que quedaron, con los nuevos tcnicos calificados por la prctica y a veces solamente por
la necesidad, y con los obreros calificados tambin por la prctica o la necesidad, iniciamos la tarea de
organizacin. Enseguida notamos que la organizacin era uno de los puntos claves, que podamos suplir muchas
de las deficiencias en cuanto a conocimientos tcnicos, en cuanto a falta de materias primas, en cuanto a falta de
piezas de repuesto, si contbamos con la organizacin. Y, poco a poco, fuimos organizando, estamos
organizando... Esto es una tarea larga que seguir durante aos, y donde poco a poco iremos perfeccionando
todos nuestros sistemas organizativos, hasta constituir el Ministerio de Industrias y todos los ministerios

39

productivos, en aparatos bien aceitados, en aparatos que se muevan todos al unsono, marchando hacia adelante
para el bienestar de Cuba.
1961

030: 527

0072
...en un tiempo "X" habr un Ministerio de Desarrollo Tcnico, y a lo mejor un Ministerio de Desarrollo Tcnico de
Ramas Especializadas; ahora, quien debe dirigir el trabajo desde el punto de vista de las grandes proyecciones, es
la economa. Lo otro sera un criterio tecncrata... Los tcnicos, naturalmente que tendrn que trabajar en su
tarea de investigacin, y de esa tarea de investigacin surgirn, a lo mejor, cosas nuevas que van a cambiar
totalmente los conceptos econmicos, lo cual habr que acatar; y esas, naturalmente, son cosas a veces
imprevisibles, a veces ms o menos previsibles, pero nosotros donde sabemos que tenemos que estar atados es al
concepto econmico y de all orientar la investigacin en grandes rasgos, orientacin general hacia determinadas
ramas...
1963

076: 402, 403

0073
Podramos plantearnos ...cules son las tareas perspectivas de la planificacin en Cuba. Nosotros consideramos
que la tarea fundamental es la de asegurar una base estadstica lo suficientemente perfecta para que nos permita
localizar inmediatamente las debilidades del aparato econmico y acostumbrar a todos nuestros cuadros para que
se acte en consonancia; estamos en ese camino, aunque todava falta bastante.
Luego, ya conocidos los errores, analizarlos detenidamente y extraer experiencias que nos sirvan para el futuro,
modificando nuestro aparato para que cumpla su verdadera funcin de direccin de la economa y de su impulso
al mismo tiempo.
Realizar un plan perspectivo acorde con nuestras posibilidades, realista, modesto, que balancee correctamente las
necesidades cotidianas del pueblo, con sus futuras, es decir, que resuelva, en parte al menos, uno de los ms
graves problemas que se plantea a una revolucin: cunto se gasta hoy y cunto debe dejar de gastarse para
asegurar el maana, de manera que el gasto de hoy sea el mximo permisible, para no comprometer el futuro.
Al mismo tiempo, encontrar la solucin ms econmica, que permita aprovechar al mximo los recursos propios,
extraer el mximo de cada peso invertido, extraer al mximo las reservas ocultas en el seno del pueblo y ponerlas
al servicio de la sociedad, tarea que slo puede hacerse en el socialismo.
1963
070: 462, 463
0074
Enorme es la cantidad de problemas que el Ministerio tiene a todos los niveles de su trabajo, sin embargo,
nosotros hemos hecho anlisis desde el punto de vista de su importancia y creemos que el trabajo fundamental
debe centrarse sobre cuatro aspectos, ya que consideramos que la produccin y la previsin de los
abastecimientos, dos tareas de enorme importancia, han sido, en lo fundamental, tomadas ya como centro de
accin y no ser necesario redoblar el esfuerzo sobre ellas.
Estas cuatro tareas son:
El desarrollo de las normas de trabajo y los salarios.
Hemos empezado ya y hemos sido los primeros en esta tarea, sin embargo, el trabajo deja mucho que desear y
pensamos que es necesario poner todo el peso del Ministerio en l.

40

Aunque no se acabe este ao debemos iniciarlo en todas las empresas, de manera que los obreros tengan
conciencia clara de que se est estableciendo un sistema nico y de que se est trabajando en l.
Simultneamente insistiremos en la importancia social y econmica de ordenamiento y madurez ideolgica que
tiene el establecer estas normas para el trabajo y el salario.
La segunda es la organizacin. An cuando nosotros hemos iniciado nuestra tarea desde el principio, con todo el
entusiasmo de que fuimos capaces y an cuando establecimos bases serias en este campo, todava no hemos
creado el aparato ideal (nunca lo lograremos, evidentemente, pero falta mucho para acercarse a lo que nosotros
podramos considerar un problema resuelto). Los distintos niveles, la forma, el flujo de informacin, las
sugerencias y rdenes de abajo arriba y de arriba abajo, no estn totalmente establecidos; las relaciones
horizontales entre las Subsecretaras no estn exhaustivamente explicadas y, sobre todo, hay fallas en el aparato de
control y anlisis de toda la tarea econmica. Este punto, el del control y anlisis de la tarea econmica, dentro
del trabajo organizativo ser al que el Ministerio le d mayor atencin en lo que falta de este ao y a principios
del prximo, hasta dejarlo liquidado en sus aspectos fundamentales.
La tercera gran tarea es la de organizar correctamente todo el aparato de inversiones del Ministerio. Quizs el
punto ms flojo de toda nuestra organizacin sea el de inversiones. Tuvimos debilidades en los cuadros dirigentes
pero, sobre todo, nos falt en todo momento la visin clara de qu es lo que haba que hacer y cmo hacerlo, de
tal manera, que en discusiones estriles sobre mejores o peores mtodos, sobre relaciones con otros organismos,
incluidos Obras Pblicas y JUCEPLAN, se fueron meses preciosos de actividad y podemos decir que, la mitad del
ao 62, las fbricas hechas con el esfuerzo cubano son muy pocas y aquellas que prosperan en base a contratos
internacionales se deben ms al esfuerzo organizativo de algunos otros pases, concretamente la Unin Sovitica,
que nuestra capacidad para dar impulso a las inversiones. Hemos hecho cambios grandes y propondremos en el
nuevo proyecto de reglamento cambios sustanciales al Viceministerio para la Construccin Industrial que creemos
nos permitir definitivamente hacer de esta tarea un triunfo de la construccin socialista.
La cuarta es la capacitacin de los trabajadores; la tarea se realiz al principio bajo la propia direccin del
informante, con pocos, casi nulos recursos, con compaeros de muy poca experiencia pero de extraordinario
entusiasmo que lograron vertebrar el esquema de un aparato de capacitacin que pudiera resolver los problemas
urgentes, pero no fuimos capaces de planificar la capacitacin necesaria y nos falt coordinacin con otros
organismos, sustancialmente con el Ministerio de Educacin, para poder establecer sistemas de trabajo que no
nos obligaran luego a correr para lograr las distintas categoras de tcnicos en el momento de iniciar una fbrica.
La capacitacin ahora est a cargo del nuevo Viceministerio para el Desarrollo Tcnico y se est trabajando para
aumentar la calidad y cantidad de su trabajo.
1962

057: 701, 703

0075
...Planteamos como las tareas fundamentales a jerarquizar este ao [1963], considerando su importancia
fundamental y su atraso relativo, las siguientes:
1. Anlisis econmico con nfasis en los anlisis de costo.
2. Disciplina financiera.
3. Inventario de Fondos Bsicos.
4. Control de Inventario.
5. Normas de Trabajo.
6. Inversiones.
7. Mantenimiento.
8. Capacitacin.
1963

075: 600

41

0076
Durante el ao transcurrido [1964], varias de las tareas que fueron calificadas como fundamentales han dado pie a
una serie de xitos parciales de magnitud suficiente como para que no ameriten el mantenerlas con el mismo
grado de nfasis en el ao que comienza [1965].
Estas son: La Disciplina Financiera, el Inventario de Fondos Bsicos y las Normas de Trabajo.
La Disciplina Financiera ya era un hecho en nuestro Ministerio y sus aspectos ms difciles de controlar lo sern a
travs de las nuevas leyes de cobros y pagos de contratacin que tiene el Gobierno en estudio.
En el Inventario de Fondos Bsicos se ha dado fin a la tarea ms importante. Ahora queda la de contabilizarlas,
que pueden ser perfectamente controladas y an cuando es importante para consolidar todo el trabajo, no
merece el nfasis que se le dio este ao.
En Normas de Trabajo pasa algo parecido; ya la mayora de nuestras empresas han confeccionado las normas y en
muchas de ellas se pagan los salarios correspondientes a la nueva escala. Todava falta una etapa de consolidacin
que durar algn tiempo, pero ha sido vencida la tarea de impulso y de toma de conciencia. Para este ao
[1965], tendremos las siguientes tareas fundamentales:
1. Anlisis Econmico.
2. Mantenimiento y Plan de Piezas de Repuesto.
3. Normalizacin Tcnica.
4. Control de Inventarios.
5. Capacitacin.
6. Inversiones y Plan Perspectivo.
7. Seguridad e Higiene del Trabajo.
1963
075: 600

1.5 Los problemas de la direccin

0077
...las formas de conduccin de la economa, como aspecto tecnolgico de la cuestin, deben tomarse de donde
estn ms desarrolladas y puedan ser adaptadas a la nueva sociedad. La tecnologa de la petroqumica del campo
imperialista puede ser utilizada por el campo socialista sin temor de contagio de la ideologa burguesa. En la rama
econmica (en todo lo referente a normas tcnicas de direccin y control de la produccin) sucede lo mismo.
1964

085: 10

0078
Aunque el individuo humano no puede encasillarse dentro de moldes rgidos donde se clasifiquen sus mritos
separadamente y se sumen aritmticamente los nmeros de clasificacin parcial para dar el total, pues es un todo,
se puede decir que el director de empresa o fbrica ser inmejorable cuando conjugue en s el inters por el
desarrollo de la clase obrera y del pas en general y el triunfo particular de su centro de trabajo; la coordinacin
con todos los organismos revolucionarios y la decisin y autoridad para resolver por propia responsabilidad los
problemas planteados; sepa elevarse a tanta altura administrativa que le permita abarcar en su conjunto la
produccin y bajar al trato personal y directo con las masas; sepa mandar objetivamente por sus conocimientos
pero tambin hacerse seguir por su ejemplo; conozca la teora de la planificacin y sus problemas y la tecnologa

42

de su centro de trabajo; cuando haya superado los niveles intelectuales medios y siga aprendiendo
constantemente, pero se sienta miembro de la clase obrera y a ella recurra para obtener experiencias; cuando sea
capaz de olvidarse del ms mnimo inters personal; de anteponer el cumplimiento de las leyes y los deberes
revolucionarios a la amistad personal; cuando sepa valorar a los individuos por sus hechos objetivos y totales y no
por aspectos de su personalidad o sus palabras; cuando una a la ms grande disciplina administrativa la audacia e
iniciativa revolucionarias; cuando coopere al desarrollo tcnico y poltico de la clase obrera dando las mayores
facilidades a los trabajadores para el estudio; cuando haya aprendido definitivamente que las grandes verdades
cientficas del movimiento revolucionario deben ser completadas por el trabajo constante y objetivo, teniendo en
cuenta siempre la realidad y trabajando sobre ella con el arma de la teora.
Teora y prctica, decisin y discusin, direccin y orientacin, anlisis y
dialcticas que debe dominar el administrador revolucionario.

sntesis, son las contraposiciones

1961
022: 134, 135
0079
...la tarea de direccin es una tarea concreta que hay que analizarla bien y que no siempre corresponde al
espritu, a la forma de actuar, a la idiosincrasia de un trabajador ejemplar, y hay grandes trabajadores que pueden
no ser grandes administradores, porque son tareas distintas: el trabajo manual es concreto, el trabajo de direccin
es abstracto...
1964

097: 339, 340

0080
La Revolucin hay que hacerla a ritmo violento, el que se canse, tiene derecho a cansarse, pero no tiene derecho
a ser un hombre de vanguardia. Por eso es que debemos ir entonces hasta las fbricas. All conversar con todo el
mundo, investigar los males que hay, promover las discusiones abiertas, libres, sin ninguna clase de coaccin;
crticas absolutamente. Recoger con toda honradez todas las crticas.
1962
041: 176, 177
0081
...hay que tener, antes que nada, comprensin, en primer lugar, de los problemas, comprensin del desarrollo
revolucionario y despus conocimientos especficos, conocimientos de la fbrica donde se trabaja, ms
conocimiento todava de la mquina donde se trabaja, y conocimiento de todo el sistema de produccin. Y ese
debe ser un deber y un derecho reclamado por todos los obreros, un deber de aprender, aprender a conocer su
mquina perfectamente, a arreglarla y a mejorarla si es posible; su mquina, su seccin y todo el proceso de la
produccin.
Pero adems de ser un deber eso, es un derecho que debe ser exigido a los administradores.
Se debe de establecer la relacin cada vez ms estrecha entre obreros y administradores de fbricas estatales o
intervenidas, para que se intercambien experiencias. No es lo mismo dirigir un gran ncleo industrial complejo, o
dirigir una industria, que trabajar en una industria; los problemas se ven desde distinto ngulo como yo desde
aqu estoy viendo a ustedes en una forma y ustedes me ven a m en otra. Exactamente igual, obreros y
administradores, an hoy en el Gobierno Revolucionario, ven los problemas desde ngulos diferentes; lo que hay
que hacer es que el Administrador llegue al banco del obrero o el obrero suba al lugar del administrador y los dos
intercambien experiencias y vean los dos todo el proceso de la misma manera, porque lo han visto por todos
lados, y que entonces se resuelvan.
1960

011: 261, 262

43

0082
...hay un [concepto]... que es muy importante que es el concepto de la discusin colectiva, ste en que hemos
insistido y de la responsabilidad de la decisin y de la responsabilidad nica, es decir, que Uds. deben acordarse
siempre que son en el momento de tomar las decisiones de acuerdo con las indicaciones y la lnea general del
Ministerio o de la Empresa a que pertenezcan, los capitanes del barco que en ese momento estn conduciendo.
Sepan individualizar estas dos funciones compaeros, sepan que se debe discutir y se debe aprender de la
discusin y saber discutir inteligentemente, para encontrar todos los conceptos necesarios para tomar la decisin,
pero esa decisin, va a ser responsabilidad de ustedes, de lo bueno o de lo malo que hagan, que se haga en todo
el centro de trabajo sern ustedes los responsables en definitiva, de modo que hay que aprender a trabajar
colectivamente pero con un concepto de direccin.
1961

031: 554

0083
Este conjunto de organismos revolucionarios, el Consejo Tcnico Asesor, los sindicatos y la administracin,
encabezada por el administrador, tiene una serie de tareas y relaciones comunes. Las tareas ya se han fijado en
general; sobre las relaciones debe insistirse, poner bien claro, subrayado para que sobresalga, que la
responsabilidad de la ejecucin de los planes del Gobierno recae sobre el administrador y, por consiguiente, recae
sobre l la responsabilidad total del cumplimiento de las rdenes del Gobierno para la realizacin del plan.
Debe existir una amplia integracin de estos sectores, discutirse continuamente, establecerse una comunicacin
continua que permita intercambiar opiniones en cada momento y lograr el asesoramiento de todos los factores
polticos y tcnicos necesarios, para que el administrador, en ltima instancia y bajo su entera responsabilidad,
tome la decisin. Esto es lo que permitir marchar adecuadamente a la empresa o fbrica de que se trate.
1961
022: 130, 131
0084
Dado el peso de los "pecados originales" yacentes en los antiguos aparatos administrativos y las situaciones creadas
con posterioridad al triunfo de la Revolucin, el mal del burocratismo comenz a desarrollarse con fuerza. Si
furamos a buscar sus races en el momento actual, agregaramos a causas viejas nuevas motivaciones,
encontrando tres razones fundamentales.
Una de ellas es la falta de motor interno. Con esto queremos decir, la falta de inters del individuo por rendir un
servicio al Estado y por superar una situacin dada. Se basa en una falta de conciencia revolucionaria o, en todo
caso, en el conformismo frente a lo que anda mal.
Se puede establecer una relacin directa y obvia entre la falta de motor interno y la falta de inters por resolver los
problemas. En este caso, ya sea que esta falla del motor ideolgico se produzca por una carencia absoluta de
conviccin o por cierta dosis de desesperacin frente a problemas repetidos que no se pueden resolver, el
individuo, o grupo de individuos, se refugian en el burocratismo, llenan papeles, salvan su responsabilidad y
establecen la defensa escrita para seguir vegetando o para defenderse de la irresponsabilidad de otros.
Otra causa es la falta de organizacin. Al pretender destruir el "guerrillerismo" sin tener la suficiente experiencia
administrativa, se producen disloques, cuellos de botella, que frenan innecesariamente el flujo de las
informaciones de las bases y de las instrucciones u rdenes emanadas de los aparatos centrales. A veces estas o
aquellas toman rumbos extraviados y, otras, se traducen en indicaciones mal vertidas, disparatadas, que
contribuyen ms a la distorsin.
La falta de organizacin tiene como caracterstica fundamental la falla en los mtodos para encarar una situacin
dada. Ejemplos podemos ver en los ministerios, cuando se quieren resolver problemas a otros niveles que el
adecuado o cuando estos se tratan por vas falsas y se pierden en el laberinto de los papeles. El burocratismo es la

44

cadena del tipo de funcionario que quiere resolver de cualquier manera sus problemas, chocando una y otra vez
contra el orden establecido, sin dar con la solucin. Es frecuente observar cmo la nica salida encontrada por un
buen nmero de funcionarios es el solicitar ms personal para realizar una tarea cuya fcil solucin slo exige un
poco de lgica, creando nuevas causas para el papeleo innecesario.
No debemos nunca olvidar, para hacer una sana autocrtica, que la direccin econmica de la Revolucin es la
responsable de la mayora de los males burocrticos: Los aparatos estatales no se desarrollaron mediante un plan
nico y con sus relaciones bien estudiadas, dejando amplio margen a la especulacin sobre los mtodos
administrativos.
El aparato central de la economa, la Junta Central de Planificacin, no cumpli su tarea de conduccin y no la
poda cumplir, pues no tena autoridad suficiente sobre los organismos, estaba incapacitada para dar rdenes
precisas en base a un sistema nico y con el adecuado control y le faltaba el imprescindible auxilio de un plan
perspectivo.
La centralizacin excesiva sin una organizacin perfecta fren la accin espontnea sin el sustituto de la orden
correcta y a tiempo. Un cmulo de decisiones menores limit la visin de los grandes problemas y la solucin de
todos ellos se estanc, sin orden ni concierto. Las decisiones de ltima hora, a la carrera y sin anlisis, fueron la
caracterstica de nuestro trabajo.
La tercera causa, muy importante, es la falta de conocimientos tcnicos suficientemente desarrollados como para
poder tomar decisiones justas y en poco tiempo. Al no poder hacerlo, deben reunirse muchas experiencias de
pequeo valor y tratar de extraer de all una conclusin.
Las discusiones suelen volverse interminables, sin que ninguno de los expositores tenga la autoridad suficiente
como para imponer su criterio. Despus de una, dos, unas cuantas reuniones, el problema sigue vigente hasta
que se resuelve por s solo o hay que tomar una resolucin cualquiera, por mala que sea.
La falta casi total de conocimientos, suplida como dijimos antes por una larga serie de reuniones, configura el
"reunionismo", que se traduce fundamentalmente en falta de perspectiva para resolver los problemas. En estos
casos, el burocratismo, es decir, el freno de los papeles y de las indecisiones al desarrollo de la sociedad, es el
destino de los organismos afectados.
Estas tres causas fundamentales influyen, una a una o en distintas conjugaciones, en menor o mayor proporcin,
en toda la vida institucional del pas, y ha llegado el momento de romper con sus malignas influencias. Hay que
tomar medidas concretas para agilizar los aparatos estatales, de tal manera que se establezca un rgido control
central que permita tener en las manos de la direccin las claves de la economa y libere al mximo la iniciativa,
desarrollando sobre bases lgicas las relaciones de las fuerzas productivas.
1963

064: 177, 179

0085
Debemos analizar las responsabilidades de cada funcionario, establecerlas lo ms rpidamente posible dentro de
cauces, de los que no debe salirse bajo pena de seversimas sanciones y, sobre esta base, dar las ms amplias
facultades posibles. Al mismo tiempo, estudiar todo lo que es fundamental y lo que es accesorio en el trabajo de
las distintas unidades de los organismos estatales y limitar lo accesorio para poner nfasis sobre lo fundamental,
permitiendo as ms rpida accin. Y exigir accin a nuestros funcionarios, establecer lmites de tiempo para
cumplir las instrucciones emanadas de los organismos centrales, controlar correctamente y obligar a tomar
decisiones en tiempo prudencial.
Si nosotros logramos hacer todo ese trabajo, el burocratismo desaparecer. De hecho no es una tarea de un
organismo, ni siquiera de todos los organismos econmicos del pas; es la tarea de la nacin entera, es decir, de
los organismos dirigentes, fundamentalmente del Partido Unido de la Revolucin y de las agrupaciones de masas.
Todos debemos trabajar para cumplir esta consigna apremiante del momento: Guerra al burocratismo.

45

Agilizacin del aparato estatal. Produccin sin trabas y responsabilidad por la produccin.
1963

064: 182, 183

0086
La descentralizacin es deseable, siempre que contemos con los cuadros administrativos y tcnicos suficientes,
pero es siempre relativa. En cuanto a la industria, en sentido general, se desarrolla hacia la centralizacin. El
avance de la tcnica va relegando al hombre en la produccin y aumenta la importancia del hombre en la
fabricacin de medios de produccin y control. La humanidad marcha hacia la produccin en serie y sta es
centralizada.
Centralizacin y descentralizacin no son ms que una contraposicin dialctica que hay que analizar en cada
caso y momento. Tendemos hacia la centralizacin en unos casos y hacia la descentralizacin en otros. Las
inversiones hay que tenerlas muy centralizadas para evitar el despilfarro de los recursos del pas...
1963

073: 483

0087
...ustedes [graduados de la Escuela de Administradores del MININD] tendrn que estudiar mucho ...discutir una
posibilidad real de realizar todo el trabajo de control de la economa en forma centralizada.
Por qu lo planteamos nosotros? Porque an antes de que exista el comunismo, en las etapas previas y en estos
momentos en que la tcnica avanza tanto, la tcnica misma impone la centralizacin de los procesos productivos.
Los norteamericanos ya tienen generadores elctricos de un milln de kilovatios de potencia; ms generacin de
energa que toda la que est instalada en Cuba en este momento.
Y la tcnica moderna ensea que hay que ir en la electricidad, por ejemplo, al establecimiento de grandes centros
productores de energa automatizados, con un nmero muy pequeo de obreros, colocados en lugares claves,
que den la energa a las lneas de acuerdo con las necesidades.
En el futuro ser todo automtico, en un futuro muy cercano, los generadores entrar n a funcionar y entrarn en
funcionamiento para dar corriente cuando la misma lnea lo est pidiendo en forma automtica. En esa forma la
capacidad de decisin individual de un pequeo colectivo de una fbrica va extinguindose, y se hace necesario
que las decisiones se tomen centralizadamente y sean cumplidas de acuerdo con rgidas normas tcnicas.
Esto sucede en el ejemplo de la electricidad, pero sucede tambin en todas las nuevas fbricas qumicas que se
realicen, que tienen que tener un nivel grande de produccin para ser rentables, para competir en los mercados
mundiales, y que son tambin fbricas totalmente automatizadas que funcionan con un nmero mnimo de
obreros expertos. La funcin del individuo all, es muy inferior a la funcin que va a cumplir en las discusiones
actuales, por ejemplo, de los planes, un zapatero o un tabaquero; de donde de su esfuerzo personal, del esfuerzo
del tabaquero, o del zapatero, depende el ahorro, depende la productividad mayor, depende la produccin
general de la fbrica.
Cuando solamente se trata de un proceso qumico, de tanques, de tubos, de controles automticos y de bombas,
que trabajan independientemente de la voluntad de la gente despus de habrseles fijado su ritmo de
produccin, y su tipo de produccin, el hombre all no tiene un valor determinante en la produccin; lo tiene s
en los estudios, en la preparacin, en la parte de mantenimiento, en la operacin los pocos que estn all de
complicadsimos instrumentos electrnicos de medicin y de direccin de la produccin.

46

Es decir, que la accin del hombre debe realizarse en todas las grandes industrias modernas, centralizadas y
automatizadas, fuera de la produccin. En el futuro la voluntad de los hombres se expresar en lo que quiere a
travs de los organismos polticos que se vayan creando, y que determinen entonces los tipos de produccin que
se necesiten para un pas.
1962

061: 321, 323

0088
...El problema de la visin central de la conduccin de la produccin, los problemas que se reflejan en la forma de
conducir la economa centralmente amparados en el desarrollo de la conciencia, en los estmulos materiales
adecuados sumados a los estmulos morales, en los controles rgidos de todas las ramas de la economa, con la
suficiente flexibilidad como para no ahogar la iniciativa de los cuadros de direccin intermedios y el anlisis de los
costos como tarea fundamental en la parte del anlisis econmico.
Despus tendrn ustedes una gran cantidad de responsabilidades ante la sociedad: la calidad de la produccin, la
bsqueda de productos nuevos que satisfagan necesidades insatisfechas de nuestro pueblo; adems de todo esto,
la sustitucin de materias primas tradas de importaciones a veces del rea del dlar que pueden poner en
peligro sus fbricas, el desarrollo de sistemas de mantenimiento adecuados que les permitan tener constantemente
en funcionamiento el desarrollo de las piezas de repuesto, el estudio planificado de las piezas de repuesto para
que no sea una sorpresa cada vez que se rompe una pieza vital...
1962

061: 325, 326

0089
En nuestra prctica econmica, iniciamos en el primer momento un proceso de centralizacin de todas las
actividades financieras de las empresas, centralizacin que nos permita resolver problemas sustanciales de
momento. Con el correr del tiempo, pensamos que exista la posibilidad del desarrollo de nuevas tcnicas de
control ms centralizadas, no ms burocrticas que las usuales y, en determinadas condiciones, ms eficientes
para las empresas industriales. Este sistema se basa fundamentalmente, en la idea de aprovechar los avances
existentes en la contabilidad general de las empresas capitalistas, en un pas pequeo, de buenas comunicaciones,
no solamente terrestres o areas, sino telefnicas e inalmbricas, lo que da base para un control continuado y al
da.
1963
069: 99
0090
...Nosotros planteamos aqu un sistema centralizado de la direccin de la economa, con un control bastante
riguroso de las empresas; pero adems con un control consciente de los directores de empresas y considerar el
conjunto de la economa como una gran empresa y tratar de establecer la colaboracin entre todos los
participantes como miembros de una gran empresa, en vez de ser lobitos entre s, dentro de la construccin del
socialismo.
Esta es una concepcin nueva, planteada as por lo menos; no tienen nada nuevo los elementos, pero planteada
de esta forma, es nueva. La otra es la vieja concepcin que ha permitido construir el socialismo en varios pases
ya y empezar la construccin del comunismo. Es decir, que tenemos desventajas en esto, sin embargo, yo creo
que nosotros, sin tener un espritu extremadamente crtico frente a lo que se hace en otros pases, s debemos
tener un espritu crtico, una independencia de criterio y una valoracin adecuada de lo que est sucediendo en
el mundo actualmente.
1963
080: 420

47

0091
...El estmulo moral es la forma, digamos, la forma que nosotros pensamos, la forma predominante que tiene que
adoptar el estmulo en esta etapa de construccin del socialismo, pero la forma predominante que tiene que
adoptar el estmulo, es decir, tampoco la forma nica. El estmulo material est vigente, y ms an el estmulo;
pero el estmulo es estmulo para hacer algo y ese algo es la construccin del socialismo, que es la tarea
organizativa del Estado, que es la tarea fundamental para el desarrollo de la sociedad. Es decir, que el Sistema
Presupuestario puede avanzar de todas maneras, aunque no haya una poltica de estmulo moral en el pas, y de
hecho est avanzando no habiendo esa poltica. Claro que las dificultades son mayores, pero nosotros lo que
tenemos que hacer es demostrar la parte operativa y funcional del sistema que es lo esencial. Nosotros
apuntbamos que todo el sistema tiene una doble concepcin. La concepcin que se puede llegar al sistema de
direccin centralizado con anlisis matemtico, con avances profundos en todos los sistemas de conduccin
basados en la experiencia adquirida, incluso por los monopolios extranjeros que tienen el ms alto grado de
avance que yo conozca, de avance organizativo en la conduccin de Empresas. Y por otro lado tiene que existir
el factor educativo que permita desarrollar el factor conciencia, sin el cual sencillamente no se puede llegar al
comunismo. Para ello se necesita el estmulo moral, como aspecto impulsor del trabajo del hombre. Como
retribucin de la sociedad al trabajo del hombre en escala superior sera el estmulo moral, pero adems existe el
estmulo material de orden individual y de orden colectivo y nosotros podemos trabajar perfectamente con esa
categora, aislndola un poco de otras manifestaciones...
1964

086: 435, 436

0092
...el centro del Sistema Presupuestario es el conjunto de acciones, dentro del cual lo fundamental es la
organizacin, la capacidad organizativa para dirigir y al mismo tiempo el desarrollo de la conciencia y el elemento
de desarrollo, sobre todo a niveles de masa, a niveles ms generales, es la conjuncin del estmulo material
correctamente aplicado y del estmulo moral, dndole un nfasis cada vez mayor al estmulo moral, a medida que
van avanzando las condiciones...
1964
086: 438
0093
En nuestro concepto, este sistema (el presupuestario) tiene las siguientes ventajas: Primero, al tender a la
centralizacin, tiende a una utilizacin ms racional de los fondos con carcter nacional.
Segundo, tiende a una mayor racionalizacin de todo el aparato administrativo del Estado.
Tercero, esta misma tendencia a la centralizacin obliga a crear unidades mayores dentro de los lmites
adecuados, que ahorran fuerza de trabajo y aumentan la productividad de los trabajadores.
Cuarto, integrado en un sistema nico de normas, hace de todo el ministerio, en un caso, y de todos los
ministerios, si fuera posible, una sola gran empresa estatal en la cual se puede pasar de un lado a otro e ir
ascendiendo en ramas distintas y en lugares distintos sin que haya problemas salariales y simplemente cumpliendo
una escala de tipo nacional.
Quinto, contando con organismos constructores presupuestados, se puede simplificar mucho el control de las
inversiones, cuya vigilancia concreta har el inversionista contratante y su supervisin financiera, el Ministerio de
Hacienda.

48

Es importante sealar que se va creando en el obrero la idea general de la cooperacin entre todos, la idea de
pertenecer a un gran conjunto que es el de la poblacin del pas; se impulsa el desarrollo de su conciencia del
deber social.
1964
085: 34, 35
0094
...nosotros partimos de una base: que en todos los ministerios productivos, en todo lo que es el sector socialista de
produccin, el producto que pasa de una fbrica a otra, de una empresa a otra, incluso de un organismo a otro,
no es una mercanca; es simplemente una parte de un producto que est pasando por distintos talleres de una
gran fbrica, que va a convertirse en mercancas cuando llegue al pblico, cuando sea adquirido individualmente
por cada uno, cuando cambie la posicin jurdica de este producto.
Por eso nosotros establecemos como base esencial, no el control por el precio, no el control por los logros
financieros de la empresa a travs del capital asignado, sino el control por los costos. Para nosotros los costos es lo
fundamental, y el anlisis de los costos debe ser su tarea fundamental de ndole econmica. Es decir, la
rentabilidad de las empresas es una condicin esencial para el desarrollo del comunismo. Pero la rentabilidad
debemos medirla a nivel de costos, y el avance en la rentabilidad como avances en la productividad, como
descenso de los costos.
Para ello es necesario estudiar los fundamentos de estos problemas de contabilidad y compenetrarse bien de todo
ello, dentro del panorama de nuestra concepcin del desarrollo que ya digo es algo todava experimental,
pero que va profundizndose cada vez ms.
Es decir, se inaugura una tarea compleja, una tarea que va a demandar el estudio profundo, y que no va a tener
xito si no se comprenden claramente las razones que nos mueven en este camino, si no se es capaz de ver la
sociedad como un todo y toda la parte socializada de nuestra economa como un todo, donde las relaciones
econmicas son diferentes a las que existan en el capitalismo o a las que puedan existir hoy mismo en la parte de
la sociedad que todava no ha ingresado en el socialismo.
1962

061: 324, 325

0095
Hoy los costes nos preocupan mucho, y tenemos que trabajar sobre ellos insistentemente. Es nuestro modo
fundamental de medir la gestin de las unidades o de las empresas cuando los precios se han mantenido fijos. Y a
travs del coste, cuando son costes llevados por proceso de produccin o por unidad producida cuando se
ha fijado el coste cualquier administrador puede detectar inmediatamente hasta problemas tecnolgicos: mayor
consumo de vapor, defectos en una tapadora, por ejemplo, que desperdicia demasiadas chapas; en una mquina
que desperdicie envases en el momento del llenado; en una pesa automtica que enva una cantidad mayor de
productos en una caja. Cualquiera de esas cosas se puede detectar simplemente por el anlisis de los costes.
No quiere decir que, adems, no tengan que estar todos los controles de tipo tecnolgico, pero simplemente
tener un anlisis de coste bien hecho, le permite a cualquier director de empresa o administrador de unidad
dominarla totalmente.
Tenemos que preparar ahora dirigentes de la produccin del tipo que puedan sentarse aqu en esta mesa y, por
medio de papeles, poder situarse. Eso no quiere decir y una vez ms lo repito que el dirigente de la
produccin de cualquier tipo que sea, tenga que estar sentado aqu todas las horas del da y desoiga
completamente la voz de las masas y desdee totalmente el contacto con ellas. No, absolutamente no, y,
adems es todo lo contrario! Pero s debe tener la capacidad para recoger los datos all y hacer su anlisis aqu.
Pero el dato que se da, el dato que da cualquier obrero, debe despus analizarse y tomar una decisin aqu,
cuando es un dato aislado. Ahora, si es un dato, una peticin de la masa, pues hay que discutirlo con las masas,
naturalmente. Es decir, que volvemos a plantearnos el viejo problema y el viejo dilema.

49

Nuestros directores de la produccin: administradores, directores de empresas, y ya le digo, cualquier cargo,

tienen que tener la capacidad para hacer los anlisis econmicos mnimos, que les permitan situarse en su terreno
ideal, en un terreno abstrado de lo que lo rodea, digamos, y simplemente con los datos construir su esquema de
produccin y tomar sus decisiones. Adems, prever el futuro y tomar decisiones para el futuro. Sin eso, no hay
verdaderos dirigentes.
Pero, al mismo tiempo, estar en continuo y permanente contacto con las masas y, adems de eso, compaeros,
practicar tambin el trabajo fsico que es muy bueno, y que hace estar en mayor contacto con la masa e impide
esa tendencia un poco natural que hay del hombre que se sienta aqu en esta sillita y que, adems, si hered una
oficina de un antiguo gran industrial tiene aire acondicionado y a lo mejor tiene un termo con caf caliente y otro
con agua fra, y entonces tiene cierta tendencia a dejar cerrada la puerta del despacho para que el aire caliente no
le moleste. Este tipo de dirigente s no sirve para nada, hay que desterrarlo.
Est muy claro, y esto yo quisiera que quedara bien claro, que estas dos cosas deben estar perfectamente unidas y
deben ser, al mismo tiempo, perfectamente diferenciables: que un dirigente que no trabaje con la masa no es un
dirigente, pero un dirigente que no sea capaz aqu en la produccin, un dirigente de la economa y un
administrador es un dirigente de la economa a su nivel que no sea capaz de tomar decisiones mediante el
anlisis de todos los datos que l tiene de la produccin de su unidad, no es un dirigente tampoco. Hay que
conjugar esas dos cosas constantemente.
1964

088: 44, 45

0096
El costo sera el que realmente dara el ndice de la gestin de la empresa; no importa que estos fueran mayores o
menores que el nivel de los precios del sector socialista o, incluso, en determinados casos aislados, a los que se
vendiera el producto al pueblo, ya que lo que interesa es el anlisis continuado de la gestin de la empresa, a
travs de un determinado tiempo, medido por su xito en rebajar los costos. En el precio se reflejara, en este
caso, el anlisis automtico de la rentabilidad en relacin con los precios mundiales. Para ello hay que trabajar
ms seriamente en estos problemas que todava son tratados en forma esquemtica y sin un profundo anlisis.
Es necesario elaborar todo un sistema de anlisis de costos que premie sistemticamente y castigue con igual
perseverancia los triunfos o derrotas en la lucha por rebajarlos. Es preciso tambin elaborar normas de consumo
de materias primas, de gastos indirectos, de productos en proceso, de inventarios de materias primas y de
productos terminados.
Hay que sistematizar el control de inventarios y hacer un trabajo econmico preciso sobre todos estos ndices, en
un constante proceso de renovacin.
1963
069: 102, 103
0097
En materias primas y materiales directos consumidos se puede actuar haciendo ahorros directos, cambios
tecnolgicos y evitando desperdicios. En los materiales indirectos puede haber ahorros bajando los consumos de
electricidad, combustible, etc., ya sea por una simple gestin organizativa o, en otros casos, por cambios
tecnolgicos; y en la fuerza de trabajo se puede bajar los costos relativos aumentando la productividad general.
Con respecto a la depreciacin, tenemos que desarrollar mtodos ms cientficos que permitan establecerla
claramente, al mismo tiempo, prolongar la vida til de los fondos bsicos mediante mantenimiento adecuado, lo
que permitir hacer de la depreciacin un verdadero fondo acumulativo.
1963

069: 103

50

0098
Todo nuestro trabajo debe estar orientado a lograr que la tarea administrativa, de control y direccin, se vaya
convirtiendo en algo cada vez ms simple y los esfuerzos de los organismos se concentren en la planificacin y el
desarrollo tecnolgico. Cuando todos los ndices estn establecidos y los mtodos y hbitos de control estn
instaurados, con el avance de la planificacin, en todos los sectores de la economa, esta labor ser mecnica y
no presentar problemas serios. En ese instante, adquirirn su importancia los mtodos modernos de
planificacin y ser posible acercarse al ideal de que la economa se rija mediante anlisis matemticos y,
mediante ellos, elegir las proporciones ms adecuadas entre acumulacin y consumo y entre las distintas ramas
productivas; sin olvidar, claro est, que el ser humano, razn de ser de nuestra Revolucin y nuestros afanes, no
pueda reducirse a una mera frmula y sus necesidades sern cada vez ms complejas, desbordando la simple
satisfaccin de las necesidades materiales. Las distintas ramas de la produccin se irn automatizando,
aumentando inmensamente la productividad del trabajador y el tiempo libre ser dedicado a tareas culturales,
deportivas, cientficas en su ms alto grado y el trabajo ser una necesidad social.
La posibilidad de que este lejano futuro se acerque a nosotros estar dada por la capacidad tcnica de obreros y
especialistas para mantener las mejores condiciones de servicio en cada una de las industrias, en la capacidad para
planificar de tal modo que los requerimientos ms anhelados por la poblacin se conjuguen con las necesidades
ms vitales de la economa y se pueda dar la mayor cantidad de bienes sumado a tasas de crecimiento adecuadas.
Concebido en esta forma el desarrollo de la economa, la funcin de control ser simple y estar encargada a
organismos especializados que dispondrn de equipos mecnicos para su tarea.
Si en nuestro Ministerio gran parte de los tcnicos que hoy trabajan presionados por la solucin de las tareas ms
pedestres, pero al mismo tiempo imprescindibles de la produccin, pudieran liberarse de ese tipo de actividad
para dedicarse a una funcin investigativa y creadora, los saltos de calidad se veran inmediatamente.
Tenemos que trabajar, pues, para hacer que la gestin administrativa sea un perfecto mecanismo de relojera y
que el impulso ms formidable a la produccin se d por la va del desarrollo tecnolgico.
1963

069: 106, 107

0099
Dentro de los problemas que nos planteamos hay uno que es muy importante: la organizacin de todo el aparato
productivo. Hemos planteado, hemos defendido tenemos el sistema presupuestario de financiamiento la
necesidad, la posibilidad de llegar a una centralizacin de toda una serie de procesos industriales y de controles
que nos permitan dirigir la economa desde un centro. Ahora, para eso es preciso hacer un trabajo de
organizacin continua, cambiante, perfeccionndolo cada momento digamos, y trabajar mucho sobre todos
los flujos de verificacin de la informacin, los controles estadsticos, investigar mucho los flujos de conduccin de
las rdenes, o de las consultas de las unidades pequeas hacia las mayores, del Ministerio hacia las empresas,
hacia las fbricas, y viceversa, para ir eliminando todas las trabas burocrticas. Y adems la aspiracin ya a aos
vista y sin poder precisar todava qu ao que toda esta parte de la conduccin de la economa sea automtica.
Es decir, que toda esa parte sea una parte elemental, y que se puedan conducir, mediante las mquinas
electrnicas que se conocen, todos estos aspectos de la produccin.
Pero, claro, el trabajo es muy duro. Es un trabajo muy duro, primero porque hay que aprender bien todo esto,
hay que conocerlo, para poder empezar a interpretarlo. Despus, porque no se puede pretender tener una
mquina electrnica que controle lo que hace un "chinchal"... porque es ridculo. S, tenemos que ir a las
concentraciones de las industrias, a la modernizacin, a la automatizacin en ltimo extremo.
1964

088: 35, 36

51

0100
...es necesario tener controles muy exactos. Los controles empiezan en la base, empiezan en la unidad
productiva, y la base estadstica suficientemente digna de confianza para sentir la seguridad de que todos los datos
que se manejan son exactos as como el hbito de trabajar con el dato estadstico, saber utilizarlo, que no sea una
cifra fra, como es para la mayora de los administradores de hoy, salvo quizs un dato de la produccin, sino que
es una cifra que encierra toda una serie de secretos que hay que develar detrs de ella. Aprender a interpretar
estos secretos es un trabajo de hoy.
Dentro del trabajo de control tambin todo lo relacionado con los inventarios: cantidad de materias primas, y
cantidad de productos, o, digamos, piezas de repuesto, de productos terminados que estn en una unidad o en
una empresa deben, tener una contabilidad perfecta y al da, y que nunca se pierda esa contabilidad, nica
garanta de que podamos trabajar con cierta soltura de acuerdo con las distancia de donde tenemos que traer
nuestros abastecimientos.
Y dentro de los inventarios, tambin para poder trabajar en una forma cientfica, hacer el inventario de medios
bsicos, o de fondos bsicos. Es decir: el inventario de todos los equipos que posee la fbrica, para que tambin
se puedan manejar centralmente, para tener una idea clara de su depreciacin, o sea del tiempo en que se va a
desgastar, del momento en que hay que reemplazarlo, y ver dnde y en qu lugar hay un equipo que no se est
utilizando al mximo y pueda ser trasladado de un lugar a otro.
Es decir, para que la centralizacin de una serie de decisiones sea efectiva es necesaria toda una tarea de control,
y para ello toda una tarea de informacin.
Podemos decir, entonces, que la primera tarea que debe plantearse un administrador que quiera conocer bien su
unidad es informarse de lo que hay en la Unidad. Y para informarse hay que tener una serie de ndices, hay que
aprender a usar las cifras. En otras palabras: tiene que informarse primero sobre el modo de usarlas; despus
construirlas a partir de la realidad, y que reflejen exactamente esa realidad; despus, a partir de esas cifras, en un
primer momento que ya se produce en muchos lados corregir los errores que se han producido; en un
segundo momento que tiene que venir prever los problemas que van a surgir. El manejo adecuado de las
cifras permite prever los problemas. ...despus tenemos nosotros que ir afinando ms, tenemos que fijarnos en los
costos tenemos que hacer anlisis de costes, cada vez ms detallados que nos permitan aprovechar hasta la ltima
partcula de trabajo que se pierde del hombre.
1964
088: 36, 37
0101
...No se puede dirigir si no se sabe analizar, y no se puede analizar si no hay datos verdicos, y no hay datos
verdicos, si no hay todo un sistema de recoleccin de datos confiables, y no hay un sistema de recoleccin de
datos confiables, si no hay toda una preparacin de un sistema estadstico con hombres habituados a recoger el
dato y transformarlo en nmeros. De manera que sta es una tarea esencial.
Mediante esta tarea se podr entonces llegar a la conduccin de la fbrica. Despus estas fbricas tambin, en el
futuro, si son pequeas se integrarn en fbricas ms grandes, se integrarn en empresas o en la unidad
organizativa que en ese momento se determine, porque todo esto es muy cambiante; y todo podr ser revisado
con un mnimo de gente que trabaje en tareas burocrticas y con un mximo de gente que se dedique al estudio,
que se dedique a la ciencia, que se dedique a la produccin directa.
1964

088: 46

52

0102
Al referirse a la estadstica hay que hacer constar que es una de las disciplinas menos comprendidas, menos
conocidas en nuestro pas. Habitualmente se conoce por estadstica el arte de sacar ciertos problemas a base de
algunos nmeros que se conocen por los ndices de produccin de las distintas unidades. Eso es la forma
elemental de hacer estadsticas.
La estadstica es una disciplina matemtica muy profunda, y una disciplina que puede arrojar unos resultados muy
beneficiosos si se la maneja adecuadamente, o puede inducir a errores muy graves. Por eso es que hemos
insistido en estos cursos...
...Con esto les quiero decir que es una disciplina, la Estadstica, muy seria, muy respetable, y a la cual hay que
acercarse con toda seriedad. No podremos nosotros tener una acertada conduccin de la economa y
prepararnos para los pasos siguientes a que aspiramos, si no sentamos una base estadstica lo suficientemente
slida como para poder decir en cada caso que los datos analizados son correctos, y que los resultados que
expresa el anlisis de esos datos permiten tomar un camino firme de recuperacin, de aumento de alguna
produccin o de cambio de alguna orientacin fundamental o accesoria de la economa.
1963

079: 541, 543

0103
...el Socialismo se hace solamente con el trabajo humano, no es una creacin milagrosa ni es un producto
exclusivo de la conciencia, es producto del trabajo humano, es el producto de la tcnica superior aplicada a un
rgimen en el cual las condiciones son iguales para todos y el reparto de la riqueza se hace justamente para todos,
para que exista el socialismo tiene que haber produccin, para que esta produccin permita crear los excedentes
necesarios para el desarrollo de nuevas industrias se necesita aumentar da a da la productividad y la
productividad tiene una fase que es el mejoramiento tcnico y otra fase que es el mejoramiento de los sistemas
contables y financieros y el mejoramiento en los ahorros de la produccin. Para hacer todo esto se necesita una
organizacin superior y para que esta tarea de organizacin tenga pies en qu moverse se necesita crear la base
estadstica necesaria para poder movilizarse, es decir, que la gran tarea que tendr el Ministerio [de Industrias] el
ao que viene en esta fase prctica de su desarrollo industrial a nivel de fbrica y de empresa ya constituida, es
crear la base estadstica, es decir, saber lo que tiene, crear la organizacin suficiente para poder dar una
contabilidad adecuada, para poder aumentar la productividad mediante el ahorro, el desarrollo tecnolgico,
aumentar por esa va la produccin y entonces crear los excedentes necesarios.
1961
031: 556
0104
...Hay que insistir con mayor fuerza cada da en la contabilidad de las empresas como nico mtodo para acabar
definitivamente con la etapa de oscuridad y anarqua que estamos dejando atrs. Sobre las estadsticas se
trabajar con ahnco para ofrecer definitivamente el conocimiento necesario para los planes futuros; sin
adecuadas estadsticas no hay base de partida slida ni seguridad posible en la elaboracin de los mismos.
Debemos ligar las estadsticas a la contabilidad de la empresa y trabajar para la mecanizacin de la contabilidad,
una adecuada centralizacin de la informacin estadstica y contable, el procesamiento mecnico de datos, el uso
de computadores electrnicos como etapa final del proceso.
Medidas urgentes se tomarn para perfeccionar los mecanismos de control del plan. Un adecuado control de los
inventarios y un control directo y efectivo sobre las unidades de produccin y su personal administrativo,
estableciendo claramente la forma y la va de informacin, nos permitirn establecer un buen control del plan.
Los mtodos se irn perfeccionando con muchas experiencias valiosas que nos servirn para ello.
1962
040: 129

53

0105
[La] Direccin General de Control [del Ministerio de Industrias] tendr a su cargo la programacin de nuevos
estudios estadsticos, el establecimiento de sistemas y mtodos de control cada vez ms estrechos, ms adecuados
y flexibles; tendr una permanente tarea de anlisis que le permita colaborar en todos los trabajos de
coordinacin de los planes. En la direccin de Estadstica, la tarea central es asegurar de los organismos el
suministro de informaciones continuas en tiempo y forma y lograr que se acostumbren las Empresas al anlisis de
las cifras y no solamente a su envo mecnico.
1962

054: 589

0106
Entre los aspectos positivos de la gestin del Ministerio de Industrias podemos apuntar el de haber establecido la
conciencia de la necesidad de la organizacin; la Direccin de Organizacin del Ministerio se cre contra la
opinin de tcnicos de pases amigos que, aplicando criterios algo estrechos, negaban la necesidad de esta
Direccin alegando que no exista en los pases socialistas, an cuando all existen Institutos de Organizacin. La
estructuracin llega ya al Reglamento de la fbrica, que todava est en proceso de discusin en distintas
unidades, para poder acoplarlo a todas las necesidades, atendiendo las sugerencias de todos. Se aplicar de
acuerdo con un modelo nico, lo suficientemente flexible como para permitir los cambios que cada proceso de
produccin demande. El trabajo de organizacin ha dado por resultado la formacin de una estructura bastante
armnica, distando todava mucho de ser perfecta, entre la fbrica y el Ministerio; cada nivel conoce las
posibilidades de contactos horizontales y verticales y es, en general, un fiel cumplidor de las orientaciones y
rdenes del Ministerio. Es decir, se ha establecido a travs de todo el aparato del Ministerio de Industrias, que
abarca centenares de miles de hombres, un mtodo de trabajo nico conocido en lo esencial por todos y que
permite a cada uno trabajar relativamente cmodo y en libertad dentro de su ubicacin.
1962
056: 683
0107
Quera referirme brevemente al anlisis muy somero de las dos empresas que han sido consideradas las de ms
brillante trabajo durante el ao pasado [1962]: La Empresa Consolidada de la Harina y la Empresa del Petrleo.
Hay dos caractersticas totalmente diferentes en estas empresas que son como la caracterizacin de nuestro estado
actual en cuanto a la produccin. La Empresa Consolidada de la Harina, el mrito en la direccin de esa
empresa, que le permite ser catalogada como la de ms brillante trabajo, corresponde a dos compaeros
Directores que han tenido durante determinado tiempo del ao pasado [1962] la Direccin de la Empresa. Y
creo que en justicia corresponde ms an a su primer Director, el compaero Jess Surez Gayol, que pasara
despus a dirigir el Instituto Cubano de Recursos Minerales. El actual Director el compaero Jacinto Daz,
mantuvo y supo dirigir efectivamente el trabajo de la Empresa.
Pero, qu caractersticas tiene esta Empresa? Una serie de fbricas tecnificadas, grandes molinos, algunas
panaderas o galleteras, o fbricas de fideos, muy modernas, con equipo bueno, nuevo en muchos casos, una
gran productividad y una gran cantidad de "chinchales", diseminados por todo el pas.
Y dirigir un "chinchal" desde aqu es mucho ms difcil que para un general dirigir un soldado, desde su centro de
operaciones. Un "chinchal" es una cosa que no hay por donde agarrarla: no tiene contabilidad, no tiene normas
de trabajo, no tiene prcticamente ningn hbito industrial; ahora, reunir una multitud de "chinchales" y servir al
mismo tiempo a la poblacin, utilizando a los compaeros que all haba, utilizando toda la capacidad instalada
en los distintos "chinchales", para dar un servicio adecuado a la poblacin, fue una tarea que denot gran
capacidad de organizacin y, tambin, gran capacidad de direccin poltica. All se hizo un gran trabajo
emulativo, y un gran entusiasmo reinaba entre los compaeros de la Harina.

54

Este es el ejemplo de nuestras empresas, con pequeas fbricas, con dificultades tecnolgicas muy grandes, con
organizacin muy primitiva, a la cual hay que ir dndole poco a poco organizacin, tecnologas nuevas,
organizacin nueva, preparar nuevas inversiones, para hacerla realmente una empresa digna de nuestro futuro.
La otra ...la Empresa Consolidada del Petrleo ...es un ejemplo totalmente distinto: es una Empresa compacta, de
muy pocas unidades y de una tecnologa notablemente avanzada.
Los norteamericanos y otros pases capitalistas para hacer sus negocios, traan aqu una buena tecnologa para
aprovechar mejor el esfuerzo humano, sacarle ms al hombre y poder extraer ms dlares del pas. Y adems,
tenan una gran organizacin, producto de la organizacin de monopolios petroleros que dominan el mundo
entero. Ese espritu de trabajo aferrado a normas tecnolgicas estrictas y a esa organizacin de la empresa, fue
mantenido por la actual direccin de la Empresa y, en algunos casos, perfeccionada de tal manera que el trabajo
que en el otro extremo se puede decir que es fundamentalmente poltico y organizativo hasta en la cuestiones
menores, en ste es el trabajo de lo que debern ser nuestras verdaderas empresas socialistas, el trabajo de
direccin tcnica de grandes empresas con una alta productividad y una tecnologa muy avanzada.
1963

068: 430, 432

0108
La capacidad de anlisis del Ministerio ha aumentado muchsimo. La capacidad de recepcin, de la elaboracin
de los datos ha aumentado mucho. Sin embargo, la capacidad dirigente no ha aumentado en la misma medida.
Ahora, el anlisis de los datos, la capacidad de los anlisis de los datos ha aumentado desde un punto de vista que
pudiera llamarse estadstico, pero no desde un punto de vista realmente econmico ni tecnolgico. Entonces
creamos a nivel mo un pequeo conjunto de asesores que el compaero Gravalosa es el que lo dirige en estos
momentos... el cual se va a encargar de anlisis directo de algunos problemas especficos del Ministerio y sobre
todo de las empresas en su conjunto...
...Adems, el compaero Harold H. Anders, de la Direccin de Organizacin, que se refunde con Mtodos y
Sistemas, tambin pasa all para trabajar desde el punto de vista metodolgico y organizativo, de manera que
podamos llegar a obtener conclusiones ms rpidas y ms claras sobre los puntos principales, las debilidades
principales de cada uno de los aparatos ya sea de las empresas o del Ministerio, y actuar inmediatamente.
Porque el problema de la accin es simplemente (a pesar de que hay una capacidad de anlisis mayor), es un
problema de ignorancia. Incluso podemos detectar un problema, entonces: qu hacer?, es la pregunta siguiente.
Y frente a la duda sobre hacer algo mal, tomar una decisin demasiado apresurada, va pasando el tiempo.
Nosotros pretendemos con este aparato, pequeo, pero que de todas maneras lo vamos a fortalecer un poco ms,
en su momento o cuando aparezca un ingeniero industrial, algn especialista en Matemticas, en Programacin
Lineal, en Clculo Operacional. Lo vamos a fortalecer de esa manera para que pueda ir dando una serie de
orientaciones muy concretas de trabajo y unas orientaciones integrales en las empresas que estn ms flojas.
1964

098: 541, 542

0109
...vamos a trabajar en la confeccin de un manual para los Administradores tratando de sintetizar todas las
experiencias que hemos recogido, se necesitar la ayuda y la experiencia de Directores de Empresas, ya que
muchos eran antes Administradores de Fbricas, para hacer un manual que explique esas cosas a los
Administradores, es decir, que refleje los datos por qu es necesario analizar los datos, qu datos son los que
necesitan, cmo analizarlos, cmo compararlos, cmo establecer los ndices, qu es lo que reflejan estos ndices,
cmo actuar para prevenir las cosas y no para curar las enfermedades; es decir, todas estas cosas bien simples;
tratando de recoger esta experiencia de ver los puntos ms flojos, de ver en lo que los Administradores estn ms
flojos. Eso es lo que nosotros tenemos que poner en un manual y drselo en los cursos siguientes de Cilos,
drselos de alguna forma, para que estudien, para que aprendan a manejar datos, que hagan parte de su trabajo
diario el manejo de las Tablas; pero no para hacer el manejo de las tablas lo que se ha hecho con el problema de

55

la entrega de los datos. El anlisis de los datos es el arma para actuar sobre la produccin, que es lo que nosotros
necesitamos mejorar en todos sus aspectos.
1963

072: 364, 365

0110
...hemos impulsado, o empezamos a impulsar, un sistema mediante el cual ...aquellas empresas que sean
especialistas en [determinados] frentes, que tengan los compaeros ms capacitados y una organizacin mejor, se
trasladen a otras empresas que estn en peores condiciones, y ayuden a los compaeros. Y que esto mismo se
produzca tambin entre administradores y administradores y que se produzca tambin y aqu es donde nos
interesa a todos entre brigadas de trabajo, de produccin o de mantenimiento. Es decir que por ejemplo
tomamos una empresa que tenga caractersticas parecidas; puede ser, por ejemplo Envases metlicos, o puede ser
Artes Grficas, Tabaco o cualquiera; brigadas que trabajan en determinados frentes de produccin, que son las
que producen en mejores condiciones, tienen ms experiencia, ms capacidad, y que se trasladen a otros lugares
del pas o de La Habana, hay que organizar todo esto, e impulsen all el trabajo enseando a los nuevos
compaeros, enseando a los compaeros los nuevos mtodos. Y que de esta manera pueda salir hacia adelante
todo el Ministerio, y las fbricas rezagadas, las empresas rezagadas, reciban el apoyo de todo el Ministerio. Y
cuando otros organismos lo quieran as y lo requieran, tambin nosotros salir si estamos en condiciones de
hacerlo, si realmente estamos en vanguardia en ese frente hacia otros organismos a darles nuevo asesoramiento,
lo que nosotros podamos darles.
Acordarse de que toda la sociedad es una sola, de que todos los esfuerzos y todos los triunfos no significan nada
aislados de la sociedad. Que una empresa gane un frente, o que una empresa gane, incluso, la Emulacin
Nacional, por ejemplo, y que el Ministerio en su conjunto trabaje mal, eso no reporta ventajas. Es preferible que
todas las empresas caminen parejo, se ayuden y se apoyen mutuamente; y que, an cuando no se gane ninguna
cosa en la emulacin, an cuando no haya nada que destelle demasiado sobre los dems, todo el Ministerio sea
un conjunto slido. Y as, no se gana nada con que un Ministerio est mucho ms organizado que los dems si en
otros lugares hay fallas organizativas tan grandes que obligan a retardar el paso de la Nacin.
Si no es un trabajo de conjunto, si no avanzamos todos parejo, si la industria no ayuda a la agricultura y la
agricultura a la industria, y los transportes a la industria y a la agricultura, y la industria a los transportes, en toda la
interrelacin que hay de funciones en la sociedad moderna, no podemos tomar un ritmo de avance lgico, el que
nosotros aspiramos a lograr.
1964

104: 250, 251

0111
...El CILO [Comits de Industrias Locales] es una idea que se basa precisamente en ir preparando las condiciones
para los pasos futuros. Cul es el paso futuro? La construccin del socialismo. Al socialismo; del socialismo al
comunismo. En cunto tiempo lo vamos a hacer? No le vamos a poner aos. Ahora, est visto que no
podemos ni planificar para cuatro aos. En hacer un plan de un ao no vamos a decir qu ao vamos a entrar al
comunismo, pero s hay una cosa, tenemos que ir preparando las condiciones para que se vaya realizando la
autogestin de los organismos. La autogestin a medida que vamos preparando las condiciones se va elevando la
conciencia, va aumentando, es decir, creando aquello que es la base del comunismo; el trabajo como una
necesidad social; no el trabajo como una obligacin que hay que cumplir para comer.

56

Eso es una parte mnima, pero que debe atenderse. El CILO debe ir resolviendo los problemas locales... No
interviene en otra cosa que en las empresas de Industrias, pero ya es una gran base; se ha visto que puede
resolver multitud de problemas. ...hay que impulsar, que se den cosas con todos los controles necesarios para
flexibilizar al mximo la organizacin. Esto no quiere decir que se vaya a dar cualquier cosa, ni de cualquier
manera; ese tipo de objetos que sobran, que no son ni remotamente imprescindibles para la produccin, que
solucionan el problema de esos compaeros y que no son nada ms que el uso de un artculo.
1962
050: 300, 301
0112
...es evidente que tenemos que hacer algo para que este organismo [Ministerio de Industrias] sea un poquito ms
vivo, para que no sea tan deshumanizado y para que las grandes realizaciones que tienen que hacer no se
cumplan en esta parte administrativa mecnicamente, sino que sientan como parte del gran esfuerzo colectivo
que tiene que hacer la nacin y que nosotros podamos estar lo ms integrados posibles haciendo ese esfuerzo,
cada uno dentro del marco de su manera de pensar que puede ser muy variada, de sus convicciones que tambin
pueden ser variadas, pero tratando de ir incorporndose al trabajo vivo, ir dejando las cifras en lo posible para
interpretar la realidad tal como es; esto no quiere decir que volvamos al empirismo de la primera poca ni mucho
menos, sino que tenemos que buscar la frmula para alternar dentro de lo posible estas dos cosas, conocimiento
prctico, directo de la realidad, la comunicacin entre todos nosotros y el gran trabajo abstracto necesario para
cumplir nuestra obra...
1961

027: 466

1.6 Organizacin y normas de trabajo

0113
...debemos de luchar, fundamentalmente, por una cosa, que es el aumento de la productividad. Y cmo se mide
el aumento de la productividad? La productividad tiene un resultado final, es decir, que cada obrero, en un
tiempo dado, ha producido ms que en otro tiempo dado, ha aumentado el producto de su trabajo en ese
tiempo.
Cmo se realiza? Mediante un mayor esfuerzo personal? S, en algunos casos puede ser mediante algn
aumento de trabajo personal, de esfuerzo personal; pero, fundamentalmente, se refiere la productividad no al
aumento del trabajo fsico, personal, sino al aprovechamiento del trabajo de cada uno. Se aprovecha mediante la
organizacin del trabajo; cuando no hay hombres innecesarios en puestos innecesarios; cuando cada uno tiene
que cumplir su tarea durante determinadas horas, y esas horas est ocupado producindola. Si no, tiene que
producir, a lo mejor, un esfuerzo muy grande en algunos minutos, y despus queda dos o tres horas, o quin sabe
cunto tiempo, sin hacer nada, porque hay una falta de coordinacin en el trabajo.
Se produce tambin un aumento de la productividad cuando los compaeros cumplen con su trabajo da a da.
Es decir, que la productividad no se debe medir nunca en los das en que el obrero ha trabajado, sino en los das
en que el obrero debe trabajar. Si un obrero rinde un trabajo medianamente bueno durante los veinticuatro o
veinticinco das del mes, en definitiva ha rendido mucho ms que otro que haga un esfuerzo excepcional diez o
doce das, y falte los otros.
1962

033: 12, 13

0114
...La norma de produccin es la exigencia que la sociedad hace al obrero y le exige que le haga un determinado
trabajo por el salario que le paga. Esa es la forma en que el obrero responde a la sociedad del salario que le da y
de las obtenciones sociales de todo tipo que le brinda. Es un deber social de cada trabajador cumplir una norma;

57

el que no la cumpla, no debe recibir un salario de esa categora, debera recibir menos. El que la cumpla por
encima debe recibir... estmulos morales y estmulos materiales, calificaciones mayores, oportunidades para
estudiar... Ahora, el fundamento de la norma es lo importante, porque entonces s cambia la calificacin. Qu es
la norma? El sistema de norma y de pago es el sistema de trabajo a destajo en condiciones de rgimen socialista,
pero es trabajo a destajo. Los detractores del socialismo, qu dicen?, dicen: "Ah, eso es trabajo a destajo, estn
inventndole nombre al trabajo a destajo". Y es verdad, es trabajo a destajo, nada ms que la forma de emplear
los excedentes logrados por el trabajo a destajo, una forma social, justa, no es la forma capitalista de apropiacin
de una persona o de un monopolio; pero el sistema es el mismo y yo creo que se puede cambiar ese sistema,
insisto en eso...
1962
041: 209, 210
0115
Despus de establecer las lneas generales de organizacin, tenemos que establecer normas precisas de trabajo.
La tarea de confeccin y puesta en prctica de las normas ser una de las cardinales durante el ao que se inicia
[1962]. Basados en ellas, controlaremos la produccin e iremos hacia un aumento gradual de la productividad del
obrero en todas las ramas en que sea posible.
1962

040: 130

0116
...la norma de trabajo [es] como la obligacin social del individuo en cada lugar donde est instalada. Es decir,
que nosotros tenemos que calificar los puestos; despus, es decir, la tarea primera, esa tarea salarial, calificar los
puestos. Cada puesto lleva un significado.
Qu quiere decir cada calificacin de puestos? Que en el puesto tal un obrero que trabaje ocho horas es capaz
de hacer determinada cantidad de artculos con determinado nivel de calidad. Eso es lo que se llama la
calificacin del individuo, y ese es su deber social realizar. Si el individuo no realiza esa norma, qu es lo que
pasa? Que est mal calificado o que no es capaz de responder a la sociedad que le est exigiendo un trabajo.
Naturalmente que esta norma no puede fijarse arbitrariamente, no puede fijarse por una decisin del Ministerio
de Industrias ni por algn otro Ministerio. Las normas deben fijarse en discusiones serias, analizando hasta el
ltimo puesto con los Sindicatos, con la participacin de todos los trabajadores...
1962
042: 104
0117
...la calificacin de los trabajadores est directamente relacionada con su produccin y la produccin de los
trabajadores, la norma de trabajo, y de calidad, es el deber social de cada obrero para con toda la comunidad que
le da su trabajo, le garantiza la comida a sus hijos, le garantiza el bienestar social mnimo, las atenciones, los
servicios mnimos y se preocupa porque estas atenciones y estos servicios vayan creciendo ms a medida que
aumente nuestra capacidad de produccin.
1962

044: 134, 135

0118
...Este ao [1963] tenemos que terminar con las normas y modificar las mal hechas. Cada norma de trabajo hay
que unirla con la conciencia de que es un deber social y no el nivel mnimo con que se cumple el contrato entre
la empresa y el sindicato. Ese contrato no existe porque empresa y trabajadores no son distintos y la propiedad es
una sola.

58

El salario que se le da a cada trabajador para cubrir sus necesidades materiales y espirituales debe drsele al que
cumpla las normas y al que las sobrepase hay que darle algo ms. El valor del trabajador no se mide ahora slo en
dinero, sino tambin en la capacidad para la creacin de bienes materiales para beneficio de la sociedad. A los
que sobrepasen las metas hay que darles oportunidad de estudiar, para que aumenten su capacidad y asciendan a
un nivel superior de trabajo con un salario mayor.
1963

065: 351, 352

0119
...las normas que se establezcan tienen que ser normas que deben cumplirse por la totalidad de los obreros. Es
decir, que el obrero que no cumpla la norma es realmente porque no ha puesto la atencin suficiente en el
trabajo, o no tiene la calificacin requerida. Si no es en estos casos la norma debe ser siempre cumplida, y en
caso de que no se cumpliera por una mayora de obreros pues habr que revisarla porque evidentemente debe
haber algo mal en ella.
Estas normas que empezamos a aplicar son de las llamadas elementales. En esta calificacin de elemental
est implcito el hecho de que no han sido hechas con todo el rigor tcnico, y ms bien atienden a la experiencia
histrica y a cronometrajes simples de la accin de los obreros en los distintos puestos de trabajo, pero no han
sido total y rigurosamente examinadas para llegar a lo que se llama la norma tcnica de trabajo, a la cual
tendremos que pasar en una etapa posterior.
Esto no quiere decir que la norma elemental sea menos rgida en cuanto a la exigencia de su cumplimiento.
Simplemente, que ha sido menos rigurosa en cuanto a las exigencias tcnicas para su confeccin. Y, por supuesto,
las posibilidades de que haya equivocacin son mayores.
La norma se establece como algo dinmico. Dinmico, en primer lugar, por las caractersticas de ser normas
elementales en algunos casos, semitcnicas en otros. Y dinmico, adems, porque en un proceso de produccin
cambiante, con adelantos tcnicos constantes, tambin las normas deben ir cambiando, y adems, los procesos
naturales en los cuales los obreros van adquiriendo mayor capacitacin obligan muchas veces a que las normas
sean ms elevadas.
De todas maneras siempre hay que asegurar que el esfuerzo normal de un obrero durante las horas de trabajo
permita cumplir las normas y, con un esfuerzo adicional sobrecumplirlas en algunos porcientos. Tenemos que
confeccionarlas de tal manera que los porcentajes de sobrecumplimiento reflejen realmente un esfuerzo adicional
de los obreros y no sea debido simplemente a que la norma no ha sido confeccionada con todo el rigor.
1963

081: 575, 576

0120
...la norma exige un control estricto del trabajo individual y colectivo de los obreros, y un control que no puede
ceder en ningn momento. Esto lleva implcita una obligacin educadora para los administradores de las
unidades; y es la necesidad de una correcta organizacin del trabajo y un control del trabajo estricto y correcto,
para que se puedan llevar tambin correctamente las normas.
1963

081: 576

0121
Nuestro sistema de normas [de trabajo] tiene el mrito de que establece la obligatoriedad de la capacitacin
profesional para ascender de una categora a otra, lo que dar, con el tiempo, un ascenso considerable de nivel
tcnico.

59

El no cumplimiento de la norma significa el incumplimiento del deber social; la sociedad castiga al infractor con el
descuento de una parte de sus haberes. La norma no es un simple hito que marque una medida posible o la
convencin sobre una medida de trabajo; es la expresin de una obligacin moral del trabajador, es su deber
social. Aqu es donde deben juntarse la accin del control administrativo con el control ideolgico. El gran papel
del partido en la unidad de produccin es ser su motor interno y utilizar todas las formas de ejemplo de sus
militantes para que el trabajo productivo, la capacitacin, la participacin en los asuntos econmicos de la unidad,
sean parte integrante de la vida de los obreros, se vayan transformando en hbito insustituible.
1964

085: 21

0122
En salario es decir: en dinero se mide la distinta calificacin de todos los que reciben algo por trabajar. En
dinero se mide tambin el espritu de trabajo de cada uno en sus distintas calificaciones. El dinero es la nica
medida que puede abarcarlo todo, y en la poca de la construccin del socialismo, en que todava existen
relaciones mercantiles, tenemos que trabajar con el dinero.
Eso s: tenemos que llevar los salarios a un lenguaje lo ms racional que sea posible. Sera vano que yo tratara de
explicarles a ustedes lo irracional de los salarios en Cuba, porque ustedes lo conocen mejor que yo, mucho mejor
que yo, porque han vivido la injusticia de los salarios, porque saben, con la injusticia inmanente a la clase obrera,
que a pesar de que a veces hay compaeros que reciben salarios muy remunerativos por algunas tareas, sin
embargo, ha habido grandes sectores de la poblacin que han recibido salarios de miseria durante muchos aos.
1962

045: 145

0123
...en pocos aos puede establecerse una absoluta justicia salarial en Cuba. Los factores principales a considerar
son, el costo de la vida en la regin de trabajo, el esfuerzo necesario para hacerlo y la calificacin del obrero.
1962

040: 134

0124
...para llegar nosotros a establecer la productividad y a premiarla cientficamente tenemos que establecer las
normas, y tenemos que ir a nuevas exigencias de produccin.
Y eso, muchos convenios colectivos no lo permiten y creo y lo planteo aqu honestamente que todos los
convenios que no permitan o que sean un freno para este tipo de trabajo, deben eliminarse.
1961
030: 536

1.7 Mecanizacin, racionalizacin, automatizacin y productividad

0125
...la definicin del socialismo es muy sencilla, se define por la productividad que est dada por la mecanizacin,
por el empleo adecuado de las mquinas al servicio de la sociedad, y por un creciente aumento de la
productividad y de la conciencia, que est dada por poner los trabajadores todo lo que de s tienen en beneficio
de la sociedad.

60

Productividad es decir: mayor produccin, ms Conciencia, es socialismo. Y nosotros, lo que tenemos ahora,
es que construir el socialismo, aumentar la productividad y aumentar la conciencia da a da.
1962

045: 138

0126
...La productividad es la base de nuestro desarrollo en el futuro. Todava hoy la falta de productividad no
constituye un mal tan apremiante, porque a veces debemos sacrificar la productividad para dar empleo a una
buena cantidad de nuestros compatriotas que todava hoy estn desempleados.
El empleo y la productividad, y el aumento de la productividad, estn siempre reidos, pero el desarrollo grande
solamente se podr lograr cuando todo nuestro pas est en produccin, y cuando para lograr fuerza de trabajo
para una nueva fbrica, deba aumentarse la productividad de otras y extraer de all los obreros necesarios para esa
nueva fbrica, nunca naturalmente, en base del desempleo de nadie, nunca para desmejorar a nadie, sino, todo
lo contrario, para aumentar con la produccin, la capacidad adquisitiva de los obreros, y la capacidad de nuestro
pueblo, o la cantidad de productos para ofrecer a nuestro pueblo.
1961
026: 446
0127
...en la construccin del socialismo se necesita aumentar la productividad continuamente. Todos sabemos, ms o
menos, qu es productividad. En trminos fsicos, digamos, es aumentar el volumen de produccin por unidad de
hora de obrero, por unidad de hora de mquina; en trminos financieros, es producir ms de determinado
artculo con el mismo o con menor costo. La productividad nos lleva esencialmente a la creacin de los
excedentes que el Gobierno Revolucionario necesita para reinvertir, ya sea en nuevos fondos bsicos para agregar
ms produccin, ya sea en servicios como educacin, como salud pblica, como todos los servicios que se prestan
a la comunidad.
El logro de excedentes cada vez ms grandes es la tarea ms importante del Gobierno Revolucionario, y para eso
hay que aumentar la productividad; hay que aumentar el rendimiento de hora de obrero ocupado, de mquina
ocupada, bajar los costos cada vez ms y tener as el arma necesaria para reinvertir; reinvertir esos excedentes en
las nuevas industrias que ya se avecinan.
1962
048: 195
0128
...pensamos tambin en el futuro. El futuro que est dado ya lo dijimos por la productividad, la productividad
cada vez ms acelerada; productividad que est dada por la automatizacin; automatizacin que significa el
estudio y el desarrollo de la rama electrnica. Todo lo que sea la ciberntica debe ser tambin objeto de estudio,
de estudio preferente de las facultades, porque tienen que dar tambin los cuadros que nutran nuestras futuras
fbricas. Y la automatizacin es precisamente la etapa que marca la posibilidad de dar un salto, o digamos, de
acabar de llegar a la etapa social histrica a la cual aspiramos, que es el socialismo ahora. Sin automatizacin, es
decir, sin aumento sustancial de la productividad, tardaremos mucho ms en llegar.
1962

048: 197, 198

61

0129
...la defensa de la productividad es importantsima y la defensa de la productividad en los productos de
exportacin es ms importante an y tenemos que hacerla al mximo cada vez que nos planteemos una fbrica
para exportar algo; que sea lo ms tcnica posible...
1962

050: 291, 292

0130
Pensar, sin miedo, en la productividad, porque parece que desocupa obreros. S, es cierto que se desocupan
obreros; pero todo obrero que est de ms en una fbrica es un desocupado social porque ese obrero lo puede
mantener estudiando en su casa o lo puede mantener, haciendo que trabaja, en la fbrica. Son dos formas que
pueden ser diferentes, pero que en realidad, en trminos econmicos, son absolutamente iguales. El obrero
metido en un trabajo donde tiene que dividir su trabajo con el otro no agrega absolutamente nada a la sociedad.
Entonces tenemos que pensar en la productividad para sacar obreros. Directamente planterselo e, incluso, a los
mejores obreros, sacarlos. Sacarlos para qu? Para botarlos, no; para que vayan a escuelas, para que se
especialicen y para que puedan ocupar cargos de direccin, en esa empresa o en otras empresas; un cargo mejor
retribuido incluso. En esto se aplica el estmulo material indirecto y la bsqueda de los mejores cuadros... de tal
manera que no hay ningn peligro en plantear y aumentar la productividad con la racionalizacin de los sistemas
y, en los lugares que sea preciso, con la instalacin de nuevas maquinarias; pero fundamentalmente, en estos
momentos, con la racionalizacin de los sistemas.
1962

035: 153, 154

0131
...Qu es mejor para el Estado: mantener la ineficiencia absurda de todas nuestras industrias en el da de hoy,
para que todo el mundo est trabajando y reciba un subsidio disfrazado, o aumentar la productividad al mximo y
recoger todos los excedentes de trabajo que reciban un salario tambin por estudiar y por capacitarse ya como
trabajo central, hacer del trabajo central de ellos la capacitacin? Es una interrogante que nosotros la hemos
resuelto dicindonos que es mucho ms til para el pas aumentar la productividad del trabajo, no solamente el
trabajo ms intenso de cada obrero, sino fundamentalmente mediante la racionalizacin del trabajo y, en algunos
casos, mediante la mecanizacin. Y entonces, todos los excedentes recogerlos sin miedo, plantearnos el problema
de los excedentes y plantearnos el problema tal cual es, porque es la nica forma de resolverlo, es decir, que tan
excedente es el individuo que se queda sin nada que hacer porque haya aumentado la productividad
racionalmente en las otras fbricas, sin nuevas inversiones siquiera, como lo era antes todo el conjunto de los
obreros que trabajaban en condiciones de ineficiencia para que todo el mundo tuviera una cosita que hacer y
nadie se sintiera subsidiado.
...nadie podra sentirse subsidiado si nadie pensaba en el problema, y, adems, a nadie le convena pensar en el
problema, o empezara a pensar ahora en estas pocas de revolucin socialista, pero nunca en pocas capitalistas.
1962

042: 105, 106

0132
...partiendo de la base que un hombre de ms en una empresa es un desocupado social, podremos ir
racionalizando tareas y quitando gente sobrante de la produccin, organizando cursos de superacin tcnica para
los obreros as desplazados que percibirn un salario justo por estudiar.
La solucin de la contradiccin entre el avance tcnico y el empleo debe resolverse de todos modos mediante el
gasto improductivo, en un rgimen de justicia social; nuestro planteamiento es que se valoricen estos gastos,
dndole el nfasis a la preparacin de cuadros tcnicos. Pueden anotarse tambin algunos tipos de actividades

62

como la construccin, donde el hombre puede hacer el trabajo de la mquina y constituirse en la ltima vlvula
que regule cmodamente la desocupacin. As, en el momento en que se demande ms fuerza de trabajo, la
mecanizacin de esta rama la da y queda bien controlado todo el proceso, lo que lo hace corregible a voluntad.
1962
040: 130
0133
...tenemos la oportunidad de preparar cincuenta o sesenta mil obreros excedentes por el precio de nada, por el
precio de una organizacin del trabajo. ...yo creo que se debe insistir mucho en la discusin poltica, mucho en la
explicacin y una clarificacin a los trabajadores de lo que significa el socialismo, de la justicia de la causa por la
que se lucha, de los fines hacia los que se va, de la humanizacin del trabajo cada vez ms, de la mecanizacin
para poner la mquina al servicio del hombre.
1962

041: 210, 211

0134
El socialismo es la racionalizacin del trabajo. No se trata de la explotacin, de exprimir al obrero, sino de que el
obrero consciente de sus deberes, conjuntamente con la administracin, vaya buscando la forma de hacer ms
racional su trabajo. Eso podemos verlo en cualquier tarea de normacin. Hay obreros que consumen una energa
enorme incluso en trasladar un producto de una mquina a otra, cuando simplemente por un plano inclinado o
por una ubicacin distinta de las mquinas podra producirse el trnsito de ese producto en proceso de una
mquina a otra, y se ahorrara tiempo y fatiga, y aumentara entonces la productividad.
Todas estas cosas son las que el administrador va aprendiendo a conocer mediante el uso de las cifras, y las que le
permiten prever el futuro.
1964

088: 38

0135
...nosotros recibimos el regalo nada grato de un galpn con siete obreros, donde no hay ni servicios sanitarios,
donde no hay la ms pequea maquinizacin, donde no hay el ms pequeo sentido de organizacin, pero son
siete hombres que tienen que trabajar, porque tienen que dar de comer a sus familias. Naturalmente, los
recogeremos en la forma que podemos y tratamos de ir racionalizando la industria.
Esta es una tarea, la racionalizacin de las industrias irracionalmente colocadas en Cuba, y no solamente en Cuba,
es una caracterstica del sistema capitalista, es un problema serio en nuestro pas, porque el gran desempleo que
exista, uno de los ms grandes de Amrica, sobre todo agravado por un desempleo ocasional muy grande
provocado cuando acaba la zafra, haca que se crearan una serie de subterfugios, prcticamente, para trabajar
algunos das del ao, y todas las industrias menores estaban saturadas de gente.
Por ejemplo, el calzado. El calzado tiene cerca de quince mil trabajadores tal vez un poco ms, no recuerdo
exactamente la cifra, tal vez un poco ms, o diecisiete mil, pero todo eso en una forma absolutamente
rudimentaria, trabajando en un banco de zapatero, con un cuchillo, unos clavos, un martillo, y una horma; en esa
forma se hacan los zapatos.
Naturalmente que si Cuba quiere hacer, y puede hacer, una industria del cuero, tiene que mecanizar; pero si
Cuba mecaniza en los momentos actuales, con dos mil o tres mil obreros puede hacer todos los pares de zapatos
que hace actualmente, ms el doble, o ms el triple, y el resto queda desempleado. Eso es imposible, porque este
es un Gobierno que va hacia el desarrollo y al desarrollo acelerado, pero al desarrollo acelerado para responder a
las necesidades de la poblacin, al beneficio material de la poblacin y a su beneficio espiritual. Es decir que es,
pues imposible pensar que este Gobierno va a asentar su desarrollo sobre el sacrificio y el hambre del pueblo.

63

De tal forma que tenemos que limitar nuestra racionalizacin en algunos rubros importantes de empleo en Cuba,
como es el caso de los zapatos, que ya he nombrado, y como es tambin, por ejemplo, el caso del tabaco, que se
hace en forma absolutamente artesanal en Cuba, muy bien hecho, el mejor tabaco del mundo, pero, sin embargo,
ya existen mquinas que desplazan, cada una de ellas, a decenas y decenas de trabajadores. Y, lgicamente, para
competir en los mercados mundiales, con el alto precio de nuestra rama, no hay ms remedio que mecanizar.
1961

020: 129, 130

0136
...En cualquiera de las industrias artesanales se puede ver cmo se logra un aumento en la productividad enorme,
simplemente con el uso racional de las mquinas, y, a veces, del espacio; nada ms que cambiando una mquina
de lugar se logra un mejor flujo de produccin y se logra una mayor productividad.
En las fbricas modernas sucede tambin lo mismo, pero en general lo que hay que hacer es descubrir lo que se
llaman los "cuellos de botella", los lugares dbiles donde la produccin se estanca, y all aumentar la capacidad
productiva.
En general, la capacidad de una fbrica no sigue una lnea recta; cada proceso tiene una productividad y en algn
lugar hay una productividad menor. Descubrir este lugar y si es mucho mayor, es decir, mucho menor su
productividad que el resto, elevar la productividad de eso es una de las funciones muy importantes de la direccin
de inversiones en cada empresa consolidada y de la direccin de produccin de cada fbrica...
...el gran legado del capitalismo, que nos dej toda su anarqua, todo su espritu anrquico, pero, al mismo tiempo
nos dej tambin una gran cantidad de maquinarias dispersas: si nosotros las unimos, si racionalizamos la
produccin, vamos a lograr aumentos enormes de la productividad, y simultneamente con esto la posibilidad de
utilizar mano de obra en tareas agrcolas mecanizadas, o en otras tareas nuevas, a medida que la Revolucin vaya
creando nuevas posibilidades de utilizacin de los desocupados que son pocos...
1962

036: 59

0137
...la mquina no es ahora como en el sistema capitalista, ni mucho menos, la competidora del hombre o la
esclavizadora del hombre. La mquina debe ser tomada por todos los obreros con sentido de liberacin de su
fuerza. La mquina se pone al servicio del hombre cuando se anula la explotacin del hombre por el hombre. Y
nosotros estamos buscando eso: buscando que la mquina se convierta en un instrumento de liberacin del
campesino, que le permita tener ms tiempo libre, que le permita tener ms tiempo para educarse, para
desarrollarse en todos los sentidos, para lograr lo ms pleno que nosotros tenemos que lograr, que es el hombre
desarrollado al mximo, aspiracin por la cual todos nosotros luchamos. Ese hombre del futuro, que tendr que
ser un hombre de corazn tan sencillo, como el hombre de hoy, tan puro, pero, adems, un hombre capaz de
realizar las ms grandes abstracciones mentales, para ir descubriendo nuevas cosas que vayan poniendo la
naturaleza a disposicin de la humanidad, en beneficio de la humanidad.
1963
063: 372, 373
0138
El antagonismo entre la mquina y la clase obrera ha sido un antagonismo que tiene ya siglos de existencia.
Desde que la primera mquina sali dentro de una organizacin fabril, en Inglaterra, hace ya tres siglos, ya
empez a desplazar obreros. Y desde aquel momento hasta ahora, sistemticamente, donde el imperialismo ha
aumentado la productividad del trabajo en base a la mecanizacin, ha habido obreros desplazados.

64

Y en el sistema capitalista se necesita tener lo que se llama el ejrcito de reserva, la fuerza de trabajo desplazada
de la produccin, la fuerza de trabajo que est anhelando ocupar un cargo de cualquier tiempo que sea para
comer y para dar de comer a sus hijos. Esa es la fuerza de choque que ha dividido constantemente a la clase
obrera.
Cuando un sindicato, una federacin, o todo el pueblo, se levanta y trata de imponer condiciones al capitalismo
mediante huelgas, una serie de reivindicaciones de tipo econmico, surge siempre el fantasma del ejrcito de
reserva que est listo, por necesidades imperiosas a ocupar el puesto de aquellos que estn en huelga. Mediante
esa arma, durante mucho tiempo se ha mantenido a la clase obrera con una espada sobre su cabeza.
Nosotros, todava hoy, tenemos desempleo; no hemos llegado al empleo pleno. Pero estamos en el Ao de la
Planificacin, y entramos a la planificacin de tal manera que tenemos que pensar ya en que el desempleo
acabar, no s si al final de este ao, pero s dentro de los prximos aos seguramente, y que empezar la otra
cara de la moneda, es decir la necesidad de mano de obra, para que nuestras fbricas produzcan, para poder
hacer nuevas fbricas, para poder aumentar la produccin del pas.
En tal caso, nosotros ya no le debemos tener ningn miedo a la mecanizacin. Suponiendo que se mecanizara en
cualquier lugar, en este lugar de trabajo se mecanizar el trabajo de tal manera que sobraran mil hombres aqu,
no quiero decir que ni uno solo de los mil hombres va a quedar desamparado por eso. Esos mil hombres tendrn
que pasar por escuelas, ir a superarse de cualquier forma que sea, o directamente a otros lugares de produccin;
los que no puedan ir a otros lugares de produccin, a escuelas, en fin, para de esa manera capacitarse para
ocupar nuevos cargos, nuevos cargos que pueden ser cualquiera de acuerdo con la capacidad de cada uno, con la
inclinacin de cada uno.
Es decir, que la productividad en base a la mecanizacin debe ser una aspiracin de todos, una aspiracin nueva,
que es como el signo de estos tiempos de construccin del socialismo. Mientras nosotros estemos produciendo
nuestros bienes y realizando nuestros servicios sobre el hombro de los trabajadores, simplemente con las manos
de los trabajadores, no podremos entrar al socialismo, porque un hombre produce con su trabajo poco ms que
lo necesario para comer o para dar un cierto excedente mnimo. Y la construccin del socialismo significa la
inversin de cuantiosos esfuerzos de la nacin, de cuantiosos capitales de la nacin. Y esos capitales se crean
solamente mediante el trabajo humano.
1962

033: 14, 15

0139
...la tecnificacin, la mecanizacin del corte y el alza, es en todo sentido un imperativo del momento. Por eso ah
tenemos que trabajar. Pero si en vez de uno, o dos, o tres curiosos que se han dedicado a ver cmo podran
recoger la caa mecnicamente, surgieran del pueblo cientos de curiosos, no solamente en la mecnica, sino
tambin creando nuevas especies, buscando nuevos tipos de caa ms productivos y de mejores condiciones para
recibir el corte, se ganara mucho. Cada idea que se ponga en esto, cada idea creadora, nos acerca un poquito a
la meta...
1961

030: 538

0140
...las mquinas de cortar caa significan objetivamente un triunfo de la Revolucin, la demostracin de la
capacidad de poner todas sus fuerzas en tensin para resolver los problemas, y el augurio de que en los prximos
aos podremos tener miles de mquinas cortando caa, y, adems, de que iremos mejorando ao a ao su
diseo, para darles una mayor capacidad y una mayor efectividad.
Al llamado del Gobierno Revolucionario surgieron no un inventor, sino muchos. Se han ido depurando, y ahora
hay una mquina elegida por su sencillez y, adems, porque el tractor se despoja de la herramienta para cortar

65

caa y sirve todo el ao; pero hay muchos diseos interesantes de inventores cubanos algunos de los cuales siguen
en desarrollo y que pueden ser la semilla de mquinas ms perfectas.
Nosotros tenemos que ir a la mquina de cortar caa, tenemos que mecanizar el cultivo de la caa, como
aspiracin al ciento por ciento. Naturalmente, es una cifra absoluta, y las cifras absolutas son difciles de cumplir,
por eso debe ponerse como aspiracin al ciento por ciento. Por qu? Porque la caa, precisamente, es la
materia prima de nuestra industria fundamental, y tenemos que garantizar una manipulacin lo ms efectiva, y lo
ms barata posible para poder salir con un producto lo ms barato posible al mercado.
1962

060: 301

0141
La alzadora no tiene discusin. Alza fcilmente diez mil arrobas como promedio. Ahora hay una cuestin muy
importante: las mquinas alzadoras o cortadoras son aditamentos de tractores. El tractor es el alma de la
mquina, y eso que est muy maltratado, y no hay un mtodo para tratarlo. En general, ustedes ven: le falta
aceite, se le rompen poleas. Toda una serie de problemas con el tractor, porque no hay un equipo de
mantenimiento adecuado.
En eso ya no tiene nada que ver la mquina. Hay que tener en cada granja, donde estn hacindose pruebas,
equipos especiales de mantenimiento que le den atencin a todo: al tractor y a la mquina.
La cortadora es una mquina relativamente complicada, que tiene muchos tornillos, que tiene muchas cadenas, y
que est en una etapa de experimentacin. De modo que hay que ponerse sobre ella.
En pocos das han surgido muchas iniciativas nuevas. Una de ellas es cortar con cuatro cuchillas nada ms,
cuchillas ms largas, de hojas de muelle o de lo que sea, que se hicieron para probar. El resultado de eso?
Magnfico, mucho mejor que la cuchilla de los diecisis dientes. Corta mucho ms limpiamente la cepa.
La cortadora, como est hoy, est cortando con ms limpieza que el promedio de los macheteros. Hay
macheteros que limpian mucho, que cortan con mucha limpieza, pero son casos excepcionales. Ahora, el
promedio de macheteros profesionales corta con menos limpieza que la mquina. Eso es muy importante en
favor de la mquina. Y todo aquello de que la mquina destruye la cepa, de que la arranca, pertenece al pasado.
Hay un nuevo problema: el despaje. Ya han surgido una cantidad de iniciativas para ver cmo hacerlo. Incluso
hay siempre posibilidades de desarrollar nuevas variedades que despajen fcilmente. Puede ser tambin una
tarea de la gentica resolver este problema. Pero ya, mecnicamente, hay una cantidad de iniciativas. Puede ser
que alguna d resultado.
Pero hay que mirar la mquina con sentido crtico y con deseo de resolver sus problemas.
1963

063: 367, 369

0142
...hay que mecanizar los puertos. Ya la Unin Sovitica, que es nuestro principal comprador en el momento
actual, ha desarrollado detergentes que limpian los barcos petroleros y los hacen aptos para recibir carga a granel,
de tal forma que sera para nosotros y para ellos econmicamente muy til poder cargar a granel un barco
petrolero con azcar, como si fuera petrleo. Es decir, la Unin Sovitica ...puede mandar sus barcos con
petrleo y llevarlos con azcar.
Para eso es necesario, adems de una serie de preparativos industriales a nivel de los puertos, tambin eliminar
una serie de brazos que estn en este momento comiendo de un trabajo que es un trabajo absolutamente de
pocas pasadas, no de esta poca de viajes interplanetarios.

66

Ese es un problema vital de Cuba y tendremos que afrontar en los momentos actuales, y lo afrontaremos,
naturalmente, garantizando la subsistencia de todas las personas que puedan ser afectadas en su trabajo, que es la
norma fundamental de nuestro Gobierno.
1961
020: 131
0143
...pensamos desarrollar una ... lnea de la cual no sabemos su importancia para nosotros en el futuro, pero que
evidentemente es la lnea industrial que regir en el futuro la industria del mundo entero, que es la electrnica.
Mediante mquinas electrnicas, se automatizarn y ya se estn automatizando en la Unin Sovitica y an en
algunos pases capitalistas las fbricas. La electrnica es un nuevo campo de la fsica que necesita ser muy
explorado, incluso por los tcnicos de avanzada, porque todos los das se estn dando nuevas cosas. Nosotros nos
animamos a dar este salto porque, en primer lugar, hay muchos pases que estn muy atrasados con respecto a los
ms adelantados, de modo que nosotros no tenemos que hacer todo un aprendizaje, sino que podremos ir
aprendiendo ms rpidamente. Hay pocos pases que hayan dominado la tcnica de la electrnica, y, adems,
porque tenemos confianza especial en nuestro pueblo, en su trabajo, en su capacidad de aprender y de aplicar las
nuevas enseanzas.
1961

030: 543, 544

0144
...Estamos entrando en la era de la automatizacin y de la electrnica, tenemos que pensar en la electrnica en
funcin del socialismo y en el trnsito al comunismo.
As es como hay que pensar en la electrnica. La electrnica se convierte en un problema poltico fundamental
del pas. Hoy y maana hay que preparar los cuadros para que en el futuro estn listos para tomar en sus manos
toda la gran tarea tecnolgica posterior y de la automatizacin cada vez ms grande de toda la produccin, la
liberacin del hombre por medio de la mquina.
1962

035: 149

0145
El ...campo ...de la electrnica es de una lgica audaz. Todo pas que empieza la construccin del socialismo tiene
que luchar por las bases materiales para conseguirlo y para eso necesita crear los excedentes que estn dados por
la productividad del trabajo. Al principio esta productividad puede lograrse mediante la racionalizacin de la
produccin y, en algn grado, mediante el esfuerzo consciente de los trabajadores sobre sus propios medios de
produccin. Luego ser necesaria una mecanizacin cada vez ms completa y cada vez ms imperiosa debido a
la carencia de fuerza de trabajo. Por ltimo, ser necesario llegar a la automatizacin ms o menos gradual de
todos los procesos de la produccin, es decir, entrar de lleno en la electrnica.
Se podr objetar que esta es una de las ramas ms nuevas y complejas de la industria y que slo contados pases
la dominan. Nosotros consideramos que esa es una razn ms para acelerar su estudio y desarrollo. El mundo
camina hacia la electrnica. Las maravillosas conquistas soviticas en el campo de la investigacin csmica, se
basan tanto en los combustibles espaciales como en el
extraordinario desarrollo de la electrnica. Todo indica que esta ciencia se constituir en algo as como una
medida del desarrollo; quien la domine ser un pas de vanguardia.
Vamos a volcar nuestros esfuerzos en este sentido con audacia revolucionaria y a incorporarnos al grupo de pases
que se adaptan ms rpidamente a las conmociones tecnolgicas que estn ocurriendo.

67

Debemos apuntar que, antes de llegar a la automatizacin, es preciso una labor previa de racionalizacin del
trabajo y la impulsin de mtodos cada vez ms tcnicos de produccin, y ello traer aparejada una mayor
socializacin hasta alcanzar el cien por ciento de toda la actividad industrial en el pas...
1962
040: 126, 127
0146
...en la etapa hacia la automatizacin tendremos que ir por una serie de adelantos progresivos, la mecanizacin
gradual, equipos neumticos, hasta llegar a cerebros electrnicos que dirijan toda la produccin. Ese es un
proceso largo que nos va a consumir unos cuantos aos.
Tambin hay que luchar un poquito contra la idea de que la automatizacin, es decir, la era de la electrnica, est
maana, al alcance de nuestras manos. Esa es una aspiracin, aspiracin que condiciona el desarrollo de una
nueva sociedad, pero para eso hay que prepararse, hay que preparar una tcnica poderosa, hay que establecer
aqu la tcnica para la produccin de todos los elementos, y eso no se logra en un da, ni siquiera en el curso de
un plan, necesitaremos ms de un plan para lograrlo.
1962
048: 210, 211
0147
...tenemos que ...ir a la creacin de fbricas modernas, eficientes, analizar las fbricas, acostumbrarnos a hacer
esos anlisis, a sacar los clculos econmicos, lo que cuesta la produccin de cada cosa, desdear todo lo que nos
cuesta alto y entonces vamos a poder, por lo menos, asegurar una cosa: que si en este cuatrienio el desarrollo es
pequeo y ser pequeo, el prximo cuatrienio puede ser un desarrollo impetuoso de verdad. Fbricas
modernas, la costumbre de fbricas modernas... el camino de la automatizacin. Pensando crear aqu las bases
para empezar a hacer los componentes que nos permitan ser un pas que produce maquinaria automtica, o por
lo menos, que produce instrumentos de automatizacin. An cuando le dejemos la mecnica a otro pas, en la
distribucin socialista del trabajo podemos dejarle la mecnica a otro pas porque... el nfasis en la mecnica es
una etapa de la humanidad y despus viene como etapa superior, que, digamos, define el comunismo: la
automatizacin. Entonces nosotros, aunque tengamos que apoyarnos en la mecnica, tenemos que darle el
tratamiento de algo que hay que cumplir... con la menor especializacin posible, en cuanto a la inversin de
fuerzas, de recursos humanos y de recursos del pas, para tratar de ir a la automatizacin que es lo ms
productivo, lo que nos conviene ms y asegurar entonces a nuestro pueblo ms artculos, ms artculos, porque al
producir ms, tambin bajan los costos... esa debe ser la lnea en que se piense...
1962

050 29

1.8 Normalizacin y calidad

0148
[La] Direccin de Normas y Metrologa: Como paso previo al establecimiento de todas las normas, debemos
establecer las normas tcnicas de productos de exportacin. El plan piloto de metrologa debe establecerse para ir
persiguiendo en la prctica las dificultades y las bondades del establecimiento del Sistema Mtrico Decimal en
todo el mbito econmico de nuestro Ministerio, con vistas a tambin comunicar nuestras experiencias a los
organismos encargados de su ejecucin completa. Debe orientar sobre las formas de establecer las normas de
calidad y como controlarlas para que todos nuestros productos de exportacin, en primer lugar, y, en general
todos nuestros productos de consumo salgan con una calidad que cumpla con las especificaciones requeridas.
1963

075: 611

68

0149
A) La jerarquizacin de las tareas de normalizacin a nivel de Ministerio comprende:
a) La elaboracin de normas nacionales y bsicas de las ramas fundamentales de la industria, principalmente las
normas de calidad de los productos de exportacin.
b) La elaboracin de las condiciones tcnicas y especificacin normalizada en todas las empresas y fbricas.
c) Intensificar y sistematizar las relaciones internacionales de la normalizacin y organizar un sistema adecuado de
informacin.
B) Planificar e iniciar la implantacin sistemtica del Sistema Internacional de Medidas en todas las empresas del
Ministerio. Para este trabajo deben tomarse fbricas pilotos en su etapa inicial.
C) Organizar el sistema de verificaciones metrolgicas basado en los laboratorios existentes, y continuar la
preparacin de cuadros en metrologa; prestando especial atencin a la Escuela de Metrologa del Ministerio de
Educacin.
D) Control de calidad haciendo nfasis en los siguientes puntos:
a) Completar el establecimiento de los controles primarios de calidad en todas las fbricas piloto.
b) Preparar y desarrollar la capacitacin de cuadros en control de calidad a nivel de Ministerio, empresas y
fbricas.
E) Comenzar a impulsar a travs de fbricas pilotos el movimiento de innovadores e inventores para resolver tareas
especficas en las mismas. Este trabajo requiere una estrecha colaboracin con el PURSC y los sindicatos,
teniendo no slo una gran importancia econmica sino poltica.
F) Intensificar, en colaboracin con los tcnicos de las empresas e institutos, el estudio de las patentes nacionales y
extranjeras. Este es un trabajo de gran importancia al cual se le debe prestar una amplia colaboracin y especial
inters por las empresas e institutos.
1964
100: 637, 638
0150
[La] normalizacin tcnica es de todas las tareas del Organismo la que tiene ms importancia por lo que significa
de consolidacin del salto de calidad de que hablbamos durante el ao que acaba [1964]:
La normalizacin tcnica se va a desarrollar en dos lneas:
a) Normacin de productos y procesos.
b) Normas de consumo.
Con la primera pretendemos ir estableciendo normas cubanas, cada vez ms tcnicas, de los productos y los
procesos y el control de las Empresas y de las unidades a travs de ellas.
Directamente emanadas de las anteriores y de los anlisis econmicos y financieros, se establecern las normas de
consumo que permitirn saber a la empresa las cantidades de materias primas, de productos en proceso o de
inventarios que sea lgico tener en un momento dado y en el momento en que estos bajen a niveles peligrosos.

69

Es trabajo de varios aos el completarlas, pero ya estamos en condiciones de hacer de sta una tarea central del
Ministerio durante el [ao 19] 65.
1964

101: 625, 626

0151
Nuestra industria azucarera, por ejemplo, tiene no menos de 30 aos en sus centrales ms modernos; en
momentos en que se estn colocando en el mundo centrales totalmente automatizados, en el momento en que se
estn cambiando las tcnicas de extraccin del azcar, en los momentos en que se est mecanizando toda la
industria, nosotros tenemos centrales sumamente atrasados...
...analizbamos hoy problemas tan sencillos como el de las pesas de los centrales. Y hay indicios de que hemos
perdido una gran cantidad de dinero, mandando ms azcar de la contratada a algunos pases que la han
adquirido.
Cmo podemos saber esto? ...hay dos medios. Cuando le enviamos a un pas amigo, como la Unin Sovitica,
azcar, y enviamos ms de la cantidad facturada, nos avisan desde all que ha ido ms azcar. Y cuando
enviamos menos azcar a un pas capitalista cualquiera que ha contratado, nos avisa el incumplimiento del
contrato, y nos avisa que hay menos azcar. Pero no creo que ningn pas capitalista nos vaya a avisar que le
mandamos equivocados ms azcar. Esa es la que se pierde, es la que nosotros suponemos que se puede haber
perdido, por la ineficiencia de bsculas en los centrales; algo relativamente fcil de arreglar, algo que, incluso, con
nuestras fuerzas actuales podramos haber arreglado.
1963
079: 547
0152
..."La calidad es respeto al pblico", esa es la nueva frase que tendr que regir el trabajo interno. Es una realidad
que nosotros tenemos que analizar y ver cmo la resolvemos, a m me parece que hacer chapucera... es una falta
de respeto indiscutible con la gente, es una falta de consideracin...
1964
094: 470
0153
...una pregunta que para m no tiene la contestacin adecuada por lo menos no me la han dado todava es
por qu razn la calidad de los artculos ha cado tanto. Eso s que es algo que no tiene explicacin sino en la
falta de conciencia revolucionaria a muchos niveles, sino a todos los niveles de la produccin... pasaba eso en el
capitalismo? No pasaba! Y por qu si no pasaba en el capitalismo, pasa en el socialismo? Por un mal
intrnseco del socialismo? Mentira! Todo se puede decir menos eso; pasa por males nuestros, por fallas en
nuestra conciencia, por fallas en nuestro trabajo, en nuestros controles de calidad, en nuestra vigilancia
revolucionaria, nuestra conciencia revolucionaria, en una palabra.
...ejemplos de eso de la falta de calidad, se pueden dar cien. Entonces... podemos extraer una conclusin muy
importante, y es que dentro de la norma tiene que existir la norma de calidad y la norma no slo es cantidad, es
calidad. Y entonces, la obligacin del obrero es producir tanto de tal calidad; si no produce tanto de tal calidad
no ha cumplido su deber social.
1962
042: 108, 109

70

0154
Se debe insistir hasta la saciedad en el deber de nuestros obreros y administradores de ofrecer al consumidor el
pueblo el artculo de mayor calidad que pueda darse. Deber de todo obrero revolucionario es la lucha por
elevar la calidad de los productos que fabrique y, en primer lugar, los de consumo popular. Estableciendo normas
adecuadas y trabajando sobre la conciencia de nuestro proletariado, esperamos mejorar mucho la calidad y
presentacin de la produccin industrial.
1962

040: 132

0155
...El pblico es un enorme juez, revolucionario, pero exigente y a quien hay que satisfacer. La responsabilidad
nuestra es luchar porque la calidad del producto que aqu se haga sea de las mejores y la mejor posible.
Nosotros debemos pensar cada da que trabajamos aqu, que estamos produciendo para que consuma nuestro
pueblo, que es como decir: nuestros hermanos, nuestros padres o nuestros hijos, todo el pueblo de Cuba. Por lo
tanto, la lucha por la calidad del producto es una lucha revolucionaria y de vanguardia. Y nunca se equivoque en
pensar, que por el hecho de ser revolucionario se puede dar al pueblo un producto de mala calidad, eso sera
atentar contra la Revolucin.
1962
032: 4
0156
...hay que dividir las cosas entre calidad que no se puede obtener porque no hay materias primas, no hay, en fin,
las condiciones; y calidad que no se obtiene, sencillamente porque se han abandonado las disciplinas de trabajo,
disciplinas tecnolgicas, falta de cuidado, respeto excesivo por el nmero en la produccin...
1964
094: 471
0157
Nosotros tenemos que encontrar el punto ideal en la calidad, porque es evidente que hay un tipo de calidad en
base al derroche, que no puede ser caracterstico de un pas socialista, pero lo curioso es que nosotros tenemos a
veces calidad en base al derroche y al mismo tiempo tenemos falta de calidad en cosas fundamentales.
1962
053: 307, 308
0158
...Tenemos que producir no solamente ms, sino mejor. Mejor en cuanto a calidad, en cuanto a durabilidad y uso
efectivo del producto; y mejor en cuanto a la presentacin, en cuanto a la capacidad de exportacin en algunos
casos...
1964
094: 475
0159
...hay empresas, y hay muchos compaeros ...que identifican la calidad con la contrarrevolucin, y que
consideran que la calidad es un vicio capitalista, y que en esta poca socialista no hay que ocuparse de la calidad;
que si la marquilla de cigarro sale mal, que si es un mal papel, que si el dibujo es feo, que si el papel de cigarro

71

interior no es tan bueno, que si la mezcla no se hace en tal o cual forma, que si en otro lado el tejido no es de la
misma calidad, que si el estampado es mejor o peor.
Parece que estas cosas muchas veces no interesan a los compaeros. Para asegurar el ahorro, para asegurar la
produccin, se sacrifica constantemente la calidad, en muchos sectores de nuestra industria. Hemos tenido
discusiones con los directores de empresas, hemos insistido no lo suficiente, pero hemos insistido sobre una
cosa fundamental, que es lo que todos tenemos que tener en cuenta. El desarrollo socialista y el desarrollo social
de un pas dirigido justamente se hace para el hombre, no se hace para ninguna entelequia, no se est buscando
nada fuera de la felicidad del hombre, y no tenemos por qu en estos momentos, en que se nos ayuda tan
vigorosamente y tan fraternalmente desde tantos lugares del mundo, y que la tcnica ha avanzado tanto, no
tenemos por qu estar sacrificando las comodidades de hoy para lo que se va a lograr maana.
Naturalmente que si viene un ataque muy violento, naturalmente que si hay que racionar la carne, pues no hay
ms remedio y se raciona. Pero cuando se puede lograr calidad, cuando la calidad no es un sustituto de la
produccin, y no se est tratando de problemas fundamentales, sino de bienes de consumo necesarios para la
poblacin, pero no fundamentales, hay que hacer que la calidad sea lo mejor posible. La belleza no es una cosa
que est reida con la Revolucin.
Hacer un artefacto de uso comn que sea feo, cuando se puede hacer uno bonito, es realmente una falta. Y es
una falta en que muchas veces se cae en nuestro pas, simplemente por eso que se llama popularmente "el
sarampin", porque los compaeros a veces consideran que al pueblo hay que darle cualquier cosa; que si se le
da algo malo o no lo suficientemente bueno, y en la no suficiente cantidad, y adems, que no se cuida bien el
abastecimiento de eso que se da, y el pueblo protesta, entonces el pueblo es contrarrevolucionario. Y eso es falso,
de toda falsedad.
1961
025: 393, 394
0160
...hubo durante una buena poca en este pas, trabajadores que frente a la calidad del producto, tenan una
actitud despectiva, consideraban simplemente como una manifestacin de espritu pequeo burgus el que
alguien reclamara por la calidad de un producto. Hoy hemos avanzado mucho en esto; hoy hemos visto como la
calidad del producto es una obligacin moral del obrero socialista, porque ese producto va al pueblo, se revierte
en s mismo tambin y en toda la colectividad, y la obligacin moral es tratar de producirlo lo mejor posible con el
mayor ahorro de materias primas posible.
1963
068: 418
0161
...No olvidarnos de los artculos de consumo. Tenemos que hacer un buen zapato duradero y que exista la
suficiente cantidad para que el pueblo de Cuba no est clamando por zapatos. Tenemos que hacer unas buenas
confecciones y abundantes; tenemos que hacer telas para esas confecciones, de buena calidad. Todas esas cosas
tenemos que cuidarlas, darle al pueblo las cosas de consumo mnimo necesarias; no ahora los bienes de consumo
duraderos que pueden esperar, pero s lo que hace que el hombre est incmodo cuando no tiene; y la calidad
necesaria, la calidad superior que se pueda dar en cada momento, que tambin se puede lograr.
1962
050: 294
0162
Cada trabajador en cada puesto de trabajo debe estar calificado para entregar a la sociedad el fruto de su trabajo
en una forma ya establecida en cuanto a cantidad y a calidad.

72

Recordemos siempre que la calidad no est reida, de ninguna manera, con estas etapas de construccin del
socialismo; recordemos siempre que nuestra obligacin de productores, productores de una sociedad que se
libera, es la de dar a nuestro pueblo lo mejor que podamos, lo mejor de nuestro esfuerzo, nuestro esfuerzo
convertido ya en productos de la mejor terminacin y de la mejor calidad.
1962

051: 253

0163
...en el Ministerio de Industrias estamos haciendo el Consejo de Calidad en las empresas para defender la
calidad. Pero tambin es una tarea de conciencia de los trabajadores. La calidad se puede defender mucho ms
de lo que hasta el momento se ha hecho. ...precisamente la inventiva de la clase obrera, la capacidad de
discernimiento, de sacrificio, el inters por el desarrollo del pas, pueden llevar a que se solucionen estos
problemas, a que se haga un cuerpo nico entre administracin de fbrica y obrero, para que la calidad por lo
menos, se mantenga, y que sea una aspiracin, una de las ms grandes aspiraciones nuestras, el superarlas
constantemente.
Sin calidad no se puede competir en el mercado mundial donde simplemente ah va lo mejor a precio de
competencia.
Pero, adems, calidad es lo que tenemos que darle a nuestro pueblo; es una obligacin nuestra, una obligacin de
cada uno como parte de nuestro deber hacia la comunidad, el dar un producto que sirva, y que sea lo mejor
posible para su utilizacin, ya sea como producto de consumo, ya sea como un medio de produccin.
1962
044: 135
0164
Oficina de Estudios y Evaluacin de Productos de Consumo debe dedicarse al diseo de presentacin de nuevos
envases y productos, prestando especial atencin a los talleres de prototipos y a las implicaciones econmicas de
los nuevos artculos creados.
1963
075: 617

73

LA INVESTIGACIN CIENTFICA

2. LA INVESTIGACIN CIENTFICA
2.1 Concepciones sobre la ciencia y la tcnica
0165
...La teora es indispensable para el desarrollo de la revolucin y para adquirir una conciencia superior, pero debe
estar siempre unida a la prctica. A nosotros nos ha fallado un poco la prctica, los conceptos a veces son un poco
tericos, falta el punto del conocimiento real del problema que se va a abordar y tal vez en los primeros das de
trabajo ustedes se encuentren con esa realidad, no todo es como dicen los libros, los libros no pueden representar la
realidad de Cuba, muchos de ellos son escritos para otros medios o como sistema general de dar conocimientos. Cuba
tiene sus peculiaridades, peculiaridades que son comunes dentro de este momento histrico general a todos los
pueblos del mundo y por el cual se debe pasar, que es el momento histrico de la construccin del socialismo,
debemos aprender tambin a investigar estas modalidades de Cuba, dentro de esas modalidades algunas dadas por el
espritu nacional o por las condiciones especficas en que se ha desarrollado nuestra Revolucin y otras producto de
nuestras debilidades porque en el primer momento nos faltaron toda una serie de aparatos idneos para fortalecer
ms la Revolucin, como fue un Partido Unido desde el principio, el que ahora ser el Partido Unido de la Revolucin
Socialista, de tal manera que junto a nuestras peculiaridades, insertadas en el esquema de nuestro desarrollo como
parte de nuestras peculiaridades, existe una serie de rasgos que no son nada ms que consecuencias de nuestros
errores y de nuestra falta de previsin.
1961

031: 552

0166
...hay una cuestin que tenemos que entender: nosotros no podemos ser hijos de la prctica absoluta, hay una teora;
que nosotros tengamos algunas fallas, algunos motivos de discusin de algunos de los aspectos de la teora, bueno,
pues perfecto; para poder hacer eso hay que conocer aunque sea un poquito de teora. Ahora, inventar la teora
totalmente a base de la accin... es un disparate; con eso no se llega a nada. Hay una teora elaborada por gente que
han tenido una capacidad realmente asombrosa, porque la capacidad que tuvo Marx para desentraar las relaciones
de produccin es algo realmente admirable, casi inconcebible en aquella poca; y la capacidad de Lenin para
sistematizar todo eso, para llevarlo a la prctica, es algo tambin de una altura enorme y despus se ha seguido una
cantidad de aos trabajando con mucha gente, muy honesta y muy trabajadora, profundizando en estos problemas
(...) Que uno no est de acuerdo con un aspecto u otro de la teora bien, eso es aparte (...) el estudio poltico es algo
que hay que hacerlo. No es para convertirse en filsofos ni convertirse en grandes economistas pero s para tener los
conocimientos bsicos.
1964
086: 462
0167
El concepto de la vida que da el materialismo dialctico es diferente al concepto de la vida que da el idealismo; el
concepto de las ciencias del materialismo dialctico es tambin diferente. Desde hace muchos aos Engels se haba
planteado que la vida era el modo de ser de la materia albuminoide; es una nueva concepcin, es algo que en aquella
poca revolucionaba las ideas. Hoy puede ser para muchos una cosa natural y una definicin que no define nada, sin
embargo, fue una bandera de lucha en tiempo en que haba que abrirse paso, y en que las teoras tenan que abrirse
para aprender a pensar. Hoy todos estamos iguales; inconscientemente nosotros aplicamos en cada momento toda
una serie de resabios de nuestra vida capitalista. An los que han luchado desde hace muchos aos y los que han
estudiado hace muchos aos, han debido, sin embargo, vivir en un mundo capitalista, un mundo que impone toda
una serie de preconceptos que van quedando en el subconsciente y que se reflejan en la actitud de cada uno, an
cuando sea una cosa inconsciente. Por eso debemos ir buscando estas bases, ir aprendiendo a pensar con propiedad

75

...el mtodo del materialismo dialctico en todo, no para una discusin poltica, no para un momento determinado,
sino para aplicarlo como mtodo en cada una de las tareas cientficas o prcticas que tengamos que realizar. Todas
las interpretaciones de la tcnica, y por sobre todas las cosas la interpretacin de la economa, tienen un cambio
enorme, si se los ve a la luz del materialismo dialctico o bajo las falsas luces de los conceptos capitalistas.
1962

037: 73, 74

0168
No quiero decir... que nosotros aspiremos a convertir a todo el mundo en marxista-leninistas; sabemos que eso ser
un proceso largo y que hoy hay muchas teoras, muchos conceptos en algunos casos filosficos, que impiden que la
gente acepte como algo inevitable la filosofa materialista.
Sin embargo, el tiempo va indicando cmo utilizando esos mtodos se logran resultados nuevos y ms prometedores.
Se puede pensar diferente, pero se debe vivir en esta sociedad con el anhelo de ir estudiando los conceptos filosficos
que la rigen y tratando de comprenderlos. De comprenderlos por aquellos que filosficamente estn en contra del
socialismo y para toda aquella gran cantidad de personas que no tienen un concepto cabal ni siquiera de las
diferencias fundamentales que entraa un concepto u otro de la vida. Todo esto debe ir estudindose y
discutindose. De esa manera saldrn poco a poco los nuevos conceptos adecuados en muchas cosas a nuestra
realidad.
Cuando dejemos ya la teora ms o menos pura, cuando salgamos de textos generales de economa y vayamos a
aplicarlo directamente sobre la economa cubana... veremos que hay muchas cosas a las cuales hay que darle la
aplicacin cubana. Eso no quiere decir transformar nada ni negar nada de lo que est dicho. Quiere decir,
simplemente utilizar el mtodo, el razonamiento del materialismo dialctico, las armas del marxismo-leninismo, para
interpretar cabalmente la situacin.
Sobre esa base tendremos entonces que empezar la tarea, nuestro estudio siguiente. La tarea del perfeccionamiento
cada vez mayor, constante, diario, de nuestros conocimientos.
1962
037: 74, 75
0169
...hay que reconocer la gran verdad de que el marxismo es una ciencia y que como ciencia ha sabido prever el futuro
de la humanidad...
1962

048: 192

0170
...Empiezan los congresos donde primar la tcnica, y ya la poltica desaparecer de las relaciones y de los
intercambios de experiencias de los hombres. Pero ustedes, estudiantes del mundo, no olviden nunca que detrs de
cada tcnica hay alguien que la empuja, y que ese alguien es una sociedad, y que con esa sociedad se est, o se est
contra ella. Y que en el mundo hay los que piensan que la explotacin es buena, y los que piensan que la explotacin
es mala y que hay que acabar con ella. Y que, an cuando no se hable de poltica en ningn lado, el hombre poltico
no puede renunciar a esa situacin inmanente a su condicin de ser humano. Y que la tcnica es un arma, y que
quien sienta que el mundo no es perfecto como debiera ser, debe luchar porque el arma de la tcnica sea puesta al
servicio de la sociedad, y por eso rescatar antes a la sociedad para que toda la tcnica sirva a la mayor cantidad
posible de seres humanos, y para que podamos construir la sociedad del futuro, dsele el nombre que se quiera. Esa

76

sociedad con la que nosotros soamos, y a la que nosotros llamamos, como le ha llamado el fundador del socialismo
cientfico, "el comunismo".
1963

074: 506

0171
...En El Capital, Marx se presenta como el economista cientfico que analiza minuciosamente el carcter transitorio de
las pocas sociales y su identificacin con las relaciones de produccin; no da paso a las disquisiciones filosficas.
El peso de este monumento de la inteligencia humana es tal que nos ha hecho olvidar frecuentemente el carcter
humanista (en el mejor sentido de la palabra) de sus inquietudes. La mecnica de las relaciones de produccin y su
consecuencia; la lucha de clases, oculta en cierta medida el hecho objetivo de que son hombres los que se mueven
en el ambiente histrico...
1964

085: 2, 2

0172
Los avances en la ciencia social y poltica, como en otros campos, pertenecen a un largo proceso histrico cuyos
eslabones se encadenan, se suman, se aglutinan y se perfeccionan constantemente. En el principio de los pueblos,
exista una matemtica china, rabe o hind; hoy la matemtica no tiene fronteras. Dentro de su historia cabe un
Pitgoras griego, un Galileo italiano, un Newton ingls, un Gauss alemn, un Lobachevski ruso, un Einstein, etc. As en
el campo de las ciencias sociales y polticas, desde Demcrito hasta Marx, una larga serie de pensadores fueron
agregando sus investigaciones originales y acumulando un cuerpo de experiencias y de mritos.
1960

015: 94

0173
En el aspecto econmico, necesitamos vencer el camino del desarrollo con la tcnica ms avanzada posible. No
podemos ponernos a seguir la larga escala ascendente de la humanidad desde el feudalismo hasta la Era Atmica y
Automtica, porque ser un camino de ingentes sacrificios y parcialmente intil. La tcnica hay que tomarla donde
est, hay que dar el gran salto tcnico para ir disminuyendo la diferencia que hoy existe entre los pases ms
desarrollados y nosotros. Esta debe estar en las grandes fbricas y tambin en una agricultura convenientemente
desarrollada y, sobre todo, debe tener sus pilares en una cultura tcnica e ideolgica con la suficiente fuerza y base de
masas como para permitir la nutricin continua de los institutos y los aparatos de investigacin que hay que crear en
cada pas, y de los hombres que vayan ejerciendo la tcnica actual y que sean capaces de adaptarse a las nuevas
tcnicas adquiridas.
Estos cuadros deben tener una clara conciencia de su deber para con la sociedad en la cual viven; no podr haber
una cultura tcnica adecuada si no est complementada con una cultura ideolgica. Y, en la mayora de nuestros
pases, no podr haber una base suficiente de desarrollo industrial, que es el que determina el desarrollo de la
sociedad moderna, si no se empieza por asegurar al pueblo la comida necesaria, los bienes de consumo ms
imprescindibles y una educacin adecuada.
1965

108: 581

77

0174
...el porvenir del pas est ligado directamente al desarrollo de la ciencia y de la tcnica. Nunca podremos caminar
con nuestros propios pies, mientras no tengamos una tecnologa avanzada, basada en una tcnica propia, en una
ciencia propia...
1961

026: 454

0175
...Cuba puede avanzar ahora a ritmos desconocidos en Amrica, prepararse para ese nuevo futuro que todos
queremos, un futuro donde la ciencia y la tcnica sean puestas totalmente al servicio del hombre, donde todos los
adelantos tcnicos, todas las nuevas mquinas que se inventen sirvan para aumentar el bienestar del hombre y no para
aumentar su sumisin, para aumentar su hambre, para provocar desempleo.
1961
024: 337
0176
Estamos inaugurando seriamente una poca en la cual los conocimientos cientficos son y sern cada vez con mayor
fuerza los que determinen nuestro ritmo de desarrollo y nuestra capacidad de "quemar" etapas en la construccin del
socialismo.
1962
061: 318
0177
...Hemos aprovechado la experiencia histrica de otros pases, la potencialidad de otros pases, la diferencia que hay
actualmente, es decir, lo que se llama la correlacin de fuerzas que cada vez va aumentando ms hacia el lado
socialista, y la nueva conquista de la ciencia, porque naturalmente la ciencia puesta al servicio del pueblo es una gran
ayuda para el trnsito al socialismo. Nosotros podemos apoyarnos en una tecnologa propia, en una ciencia de
vanguardia que podemos desarrollar en pocos aos.
1962

035: 149

0178
...debemos ...desarrollar nuestra tecnologa, la que permitir buscar nuestros recursos para utilizarlos en la creacin de
nuestros propios bienes de consumo. Ir hacia la creacin de los bienes de produccin, ir pensando rpidamente, en
que tenemos que caminar hacia el futuro y que estamos caminando muy rpidamente, no es que tengamos que
caminar, es que caminamos todos los das, y que debemos darle alimentos a nuestras piernas para que caminen con la
velocidad con que lo hacemos hoy. Ya tenemos el alimento ideolgico, ya conocemos las bases de justicia que hacen
imprescindibles los cambios que han ocurrido, pero nos falta la base tecnolgica, y all tenemos que trabajar.
1962

037: 78

78

0179
...Nosotros hemos tenido que cambiarlo todo, que arrancar con las viejas estructuras y formar las nuevas estructuras
apenas con los cimientos de los viejos, la ciencia es sin embargo un arma, un arma que puede utilizarse bien o mal y
que se utiliza bien cuando est en manos del pueblo y se utiliza mal cuando no pertenece al pueblo...
1962

039: 90

0180
Hay dos lneas que es preciso seguir conscientemente, estudiar y seguirlas hasta el final, y en las cuales los sindicatos y
todos los compaeros de vanguardia deben de cumplir una tarea excepcional para el cumplimiento de nuestros
planes. Estas tareas, en pocas palabras, en muy pocas palabras, son: desarrollar la tcnica y desarrollar la
productividad en el trabajo. Encierra, sin embargo, toda una enorme tarea de organizacin, de trabajo y de estudio.
1961
030: 529, 530
0181
Cuando nosotros hayamos completado esta tarea elemental y fundamental de eliminar el desempleo, tenemos ya el
derecho a pasar a la nueva etapa, que es la del desarrollo tcnico acelerado y la de la bsqueda de los ms nuevos
sistemas tecnolgicos para nuestra produccin.
Ya entonces, el mecanismo de nuestro pensamiento para colocar nuevas fbricas, ser totalmente diferente. Hasta
hoy hemos pensado: "vamos a ponerla en este lugar, que es el que tiene el ndice ms grande de desempleo, o
condiciones especiales que lo hacen necesario", y vamos a decir: "tal o cual fbrica, que tiene muchos trabajadores y
que emplea poca maquinaria".
1961

030: 530, 531

0182
...queda, una vez ms, recalcar como tarea fundamental de la clase obrera, preocuparse de la creacin y de la
vigilancia de los centros tecnolgicos. Sin centros tecnolgicos estamos amputados, no podemos caminar. Y tiene
tanta importancia como todo el desarrollo industrial.
Pero bien: toda esa preparacin, todos esos trabajos, todas estas esperanzas, para qu son? Son, en realidad, se
puede decir en pocas palabras, para hacer que vaya avanzando la clase obrera hasta tomar en sus manos todos los
medios de produccin de arriba a abajo, desde la administracin hasta los obreros. Al mismo tiempo, para hacer que
no quede eso as, sino que se vayan borrando las diferencias en el trabajo, para que se borren las diferencias entre el
trabajo manual e intelectual, para que se vayan borrando las diferencias de clases, para que se vayan borrando
tambin las diferencias entre la ciudad y el campo, ayudando a tecnificar cada vez ms el campo, y hacer del campo
tambin unidades fabriles como en las ciudades.
1961
030: 546, 547

79

0183
Nosotros aqu, en nuestra pequea Cuba, en el mismo momento en que afrontamos la tarea gigantesca de luchar
contra el imperialismo, de ser el ejemplo para toda Amrica, de sostener una lucha a muerte donde no puede haber
claudicacin, tenemos tambin que dar nuestros pasos de avance en sentido tecnolgico, crear nuestra tcnica, la
tcnica que, con nuestros propios tcnicos, suministre base para que avancemos por nuestra propia cuenta; para que
no tengamos que recibir siempre tcnicos de pases amigos que vengan a ensearnos cada cosa, para que caminemos
con nuestros propios pies, creemos nuestra propia sociedad con nuestra propia tcnica, con nuestro propio impulso,
con nuestra manera de ser, y podamos ser un pas fuerte y un pas rico.
Es una tarea de aos. Pero como todas las tareas largas o cortas, para acabarla hay que empezarla. Y ahora, en este
momento, se ha dado el paso imprescindible para empezar. Despus surgirn solas, por su propia fuerza, todas las
inventivas del pueblo, y dentro de muy pocos aos las mquinas sern lo habitual, y a aquel a quien le hablen de
cortar a mano, de cargar a mano, considerar que le proponen un trabajo bestial, inhumano, una cosa del pasado a la
cual no se puede volver.
1963
063: 373
0184
Estamos viviendo en un momento de cambios tecnolgicos tan fantsticos, que realmente es una obligacin de todos
los directores de empresas estudiar al mximo la tecnologa, en las novedades que van surgiendo. Es verdad que
todava adolecemos de muchos defectos en cuanto a la informacin de otros pases; tenemos que ir organizando eso.
Muchas veces, incluso en los pases socialistas se est trabajando con ideas tecnolgicas viejas producto de algunas
cosas que yo les estaba diciendo, de algunos conceptos econmicos equivocados de principio y que ellos hoy estn
rectificando...
1963
076: 400, 401
0185
...los problemas que se han planteado hoy [Forum de la Energa Elctrica, 23 noviembre 1964] son los ms
importantes para la solucin de los adelantos tcnicos en el futuro. Tenemos que entrar en contacto, mucho ms
armnica y profundamente, con la tcnica de los pases socialistas, diferente en algunos casos, pero de igual o, incluso
en algunos, de superior jerarqua que la que nos haba legado el pasado.
Todos esos cambios tecnolgicos lo sabemos por experiencia demandan una etapa de ajuste, una etapa de
aprendizaje, y un lgico corolario de errores inevitables. Estamos ya tambin sobrepasando esa etapa, y entramos al
conocimiento, cada vez ms perfecto, de las tecnologas que en el futuro sern la base fundamental de nuestro
desarrollo energtico.
1963
078: 529, 530
0186
...se est llevando a cabo, en forma concreta, la tarea fundamental planteada por Fidel para todos los encargados de la
construccin tcnica del pas, es decir, entrar en la etapa de la revolucin tcnica.

80

Es lgico que hayamos necesitado cinco aos de trabajo para poder empezar a plantearnos la tarea futura, es decir,
para sentar las bases que darn el necesario salto de calidad para que nuestro trabajo no sea el de simples bomberos,
apagando los fuegos que continuamente se produzcan, y podamos sentarnos con tranquilidad a otear el futuro, a
pensar en el futuro, y a pensar en cmo transformar la naturaleza y la sociedad en forma consciente, para lograr los
fines de la construccin del socialismo, y los fines de avance cada vez ms potente de la sociedad cubana en estas
nuevas etapas que estamos viviendo.
1963
078: 527, 528
0187
...La revolucin tcnica no se puede hacer por el deseo de una persona o de un grupo de personas. Y no se puede
hacer mediante el uso de unos cuantos tcnicos calificados que manejen algunas plantas o proyecten maquinarias de
algn tipo; la revolucin tcnica como todas las revoluciones debe ser fenmeno de masas. Y si todas nuestras
masas no avanzan con un paso sostenido, nos ser muy difcil, o imposible, alcanzar las metas que no hacen sino
situarnos en un lugar acorde con nuestros anhelos en el mundo nuevo que se avecina.
Porque estamos saliendo, en realidad, de la edad media. Todo lo nuestro, prcticamente todo, es atrasado. Ustedes
conocen bien la industria del calzado, por ejemplo; pero as son la mayora de nuestras industrias. Y los avances
tcnicos son tan extraordinarios en este momento, que industrias nuevas se vuelven viejas a los diez aos; mquinas
herramientas de una productividad elevada se vuelven comparativamente ineficientes al cabo de pocos aos.
1963
079: 546
0188
...ustedes han hablado de la revolucin tcnica. Este es uno de los aspectos ms importantes, de las tareas ms
concretas, ms adaptadas a la mentalidad de la juventud. Pero la revolucin tcnica no puede irse sola, porque
revolucin tcnica est sucediendo en el mundo, en todos los pases socialistas y no socialistas, avanzados,
naturalmente.
En los Estados Unidos hay una revolucin tcnica, en Francia hay una tremenda revolucin tcnica, en Inglaterra, en
la Repblica Federal Alemana, y no tienen nada de pases socialistas. Entonces, la revolucin tcnica debe tener un
contenido de clase, un contenido socialista, y para eso se necesita que haya en la juventud la transformacin necesaria
para que sea autntico ese motor impulsor; es decir, se vayan liquidando todos los resabios de la vieja sociedad que
ha muerto. No se puede pensar en la revolucin tcnica sin pensar al mismo tiempo en una actitud comunista ante el
trabajo, y eso es sumamente importante. Si no hay una actitud comunista frente al trabajo, no hablen de revolucin
tcnica socialista.
Eso es simplemente el reflejo en Cuba de la revolucin tcnica que se est operando por los grandes cambios
ocurridos a raz de los ltimos inventos y descubrimientos de la ciencia. Estas son cosas que no pueden estar
separadas, y la actitud comunista ante el trabajo consiste en los cambios que van ocurriendo en la mente del
individuo, cambios que necesariamente sern largos y que no se puede aspirar a que sean completos en un corto
perodo, en los cuales el trabajo ha de ser lo que todava es hoy, esa obligatoriedad compulsiva social, para
transformarse en una necesidad social. Es decir, que la transformacin, la revolucin tcnica, dar a cada uno la
oportunidad de llegar aproximadamente a lo que ms le interesa en la vida, en sus trabajos, investigaciones, estudios,
de todo tipo. Y la actitud frente a este trabajo ser una actitud totalmente nueva.
1964
093: 314, 315

81

0189
Fidel ha lanzado la consigna de la revolucin tcnica. Esa revolucin tcnica se est produciendo en el mundo
entero, no solamente aqu. Los capitalistas tambin tienen su revolucin tcnica. Para qu les sirve? Para multiplicar
sus ganancias, para dejar ms obreros sin trabajo, para bajar los salarios, para explotar ms a todo el mundo sometido
al dominio imperialista. Pero para nosotros tiene que tener un significado distinto, tiene que tener el significado de
que todos alcancemos la posibilidad de modificar las cosas que tenemos a nuestro alcance, de crear nuevas maravillas
de la tcnica con nuestro propio esfuerzo.
1964

106: 645

0190
...La ciberntica fue durante mucho tiempo considerada una ciencia, o una seudociencia reaccionaria y la ciberntica
tiene, naturalmente, una serie de implicaciones filosficas reaccionarias si se la quieren dar; ahora eso es una parte
que a nosotros no nos interesa. ...yo no voy a cansarlos a ustedes con toda una explicacin de una filosofa basada en
el hombre como un ser de mecanismo, es decir, como un individuo que avanza hacia un fin, es atrado por un fin y
cree que avanza hacia l, aunque ese fin est predeterminado... eso es una concepcin filosfica, pero la ciberntica
es una rama de la ciencia que est ah y que debe ser utilizada por el hombre. Entonces no se desarroll con la
suficiente fuerza. Sin embargo, los norteamericanos han trabajado mucho en eso, y a nivel de aplicacin industrial
prctica han trabajado muchsimo, de tal manera que tienen muchas cosas automatizadas...
1962
053: 318, 319
0191
...Nosotros tenemos aqu a la doctora [Graciela] Del Cueto, precisamente para tratar de impulsar al mximo [la
Psicologa Industrial], pero muchas veces, vamos a decir, siempre ha trabajado sola en todas estas cosas. Y todos
ustedes son testigos que ha habido siempre una separacin y muchas veces una mucha indiferencia y otras veces
desconfianza, a veces de tipo filosfico, porque haban falsos conceptos marxistas de que los hombres son iguales, que
no se puede medir la inteligencia del hombre, no se puede medir el carcter del hombre, etc., etc., dogmatismo
trasnochado. Y por otro lado, a veces tambin porque a la gente no le gusta que se le metan en los recovecos de la
mente, los recovecos son de uno y uno tiene ah en los recovecos sus cosas guardadas... Y de estas dos cosas se ve
mucho. Sin embargo, esa es una ciencia que se desarrolla, que los capitalistas la utilizan con toda frialdad, la valoran
en pesos y centavos y hacen andar las cosas tambin. Y nosotros preocupados, ya no solamente por el socialismo,
adems de eso establecemos, creo que por primera vez en el mundo, ya lo podemos decir sin que suene petulante,
por primera vez en el mundo, un sistema marxista, socialista, congruente o aproximadamente congruente, en el cual
se pone el hombre en el medio, se habla del individuo, se habla del hombre y de la importancia que tiene como
factor esencial en la revolucin.
1964

107: 561, 562

0192
En el campo de las ideas que conducen a actividades no productivas, es ms fcil ver la divisin entre necesidad
material y espiritual. Desde hace mucho tiempo el hombre trata de liberarse de la enajenacin mediante la cultura y
el arte. Muere diariamente las ocho y ms horas en que acta como mercanca para resucitar en su creacin
espiritual. Pero este remedio porta los grmenes de la misma enfermedad: es un ser solitario el que busca comunin
con la naturaleza. Defiende su individualidad oprimida por el medio y reacciona ante las ideas estticas como un ser
nico cuya aspiracin es permanecer inmaculado.

82

Se trata slo de un intento de fuga. La ley del valor no es ya un mero reflejo de las relaciones de produccin; los
capitalistas monopolistas la rodean de un complicado andamiaje que la convierte en una sierva dcil, an cuando los
mtodos que emplean sean puramente empricos. La superestructura impone un tipo de arte en el cual hay que
educar a los artistas. Los rebeldes son dominados por la maquinaria y slo los talentos excepcionales podrn crear su
propia obra. Los restantes devienen asalariados vergonzantes o son triturados.
Se inventa la investigacin artstica a la que se da como definitoria de la libertad, pero esta "investigacin" tiene sus
lmites, imperceptibles hasta el momento de chocar con ellos, vale decir, de plantearse los reales problemas del
hombre y su enajenacin. La angustia sin sentido o el pasatiempo vulgar constituyen vlvulas cmodas a la inquietud
humana; se combate la idea de hacer del arte un arma de denuncia.
Si se respetan las leyes del juego se consiguen todos los honores; los que podrn tener un mono al inventar piruetas.
La condicin es no tratar de escapar de la jaula invisible.
1965

110: 377, 378

0193
Cuando la Revolucin tom el poder se produjo el xodo de los domesticados totales; los dems, revolucionarios o
no, vieron un camino nuevo. La investigacin artstica cobr nuevo impulso. Sin embargo, las rutas estaban ms o
menos trazadas y el sentido del concepto fuga se escondi tras la palabra libertad. En los propios revolucionarios se
mantuvo muchas veces esta actitud, reflejo del idealismo burgus en la conciencia.
En pases que pasaron por un proceso similar se pretendi combatir estas tendencias con un dogmatismo exagerado.
La cultura general se convirti casi en un tab y se proclam el smmum de la aspiracin cultural una representacin
formalmente exacta de la naturaleza, convirtindose sta luego en una representacin mecnica de la realidad social
que se quera hacer ver; la sociedad ideal, casi sin conflictos ni contradicciones, que se buscaba crear.
El socialismo es joven y tiene errores. Los revolucionarios carecemos, muchas veces, de los conocimientos y la
audacia intelectual necesarios para encarar la tarea del desarrollo de un hombre nuevo por mtodos distintos a los
convencionales y los mtodos convencionales sufren de la influencia de la sociedad que los cre. (Otra vez se plantea
el tema de la relacin entre forma y contenido). La desorientacin es grande y los problemas de la construccin
material nos absorben. No hay artistas de gran autoridad que, a su vez, tengan gran autoridad revolucionaria. Los
hombres del Partido deben tomar esa tarea entre las manos y buscar el logro del objetivo principal: educar al pueblo.
Se busca entonces la simplificacin, lo que entiende todo el mundo, que es lo que entienden los funcionarios. Se
anula la autntica investigacin artstica y se reduce el problema de la cultura general a una apropiacin del presente
socialista y del pasado muerto (por tanto, no peligroso). As nace el realismo socialista sobre las bases del arte del siglo
pasado.
Pero el arte realista del siglo XIX, tambin es de clase, ms puramente capitalista, quizs, que este arte decadente del
siglo XX, donde se transparenta la angustia del hombre enajenado. El capitalismo en cultura ha dado todo de s y no
queda de l sino el anuncio de un cadver maloliente; en arte, su decadencia de hoy. Pero, por qu pretender
buscar en las formas congeladas del realismo socialista la nica receta vlida? No se puede oponer al realismo
socialista "la libertad", porque sta no existe todava, no existir hasta el completo desarrollo de la sociedad nueva;
pero no se pretenda condenar a todas las formas de arte posteriores a la primera mitad del siglo XIX desde el trono
pontificio del realismo a ultranza, pues se caera en un error proudhoniano de retorno al pasado ponindole camisa
de fuerza a la expresin artstica del hombre que nace y se construye hoy.

83

Falta el desarrollo de un mecanismo ideolgico-cultural que permita la investigacin y desbroce la mala hierba, tan
fcilmente multiplicable en el terreno abonado de la subvencin estatal.
1965

109: 378,379

2.2 Objetivos para la investigacin

0194
El desarrollo de las investigaciones tecnolgicas est orientado... a impulsar no slo el resolver cuestiones inmediatas
y conocer mejor los recursos naturales del pas, sino el ponerse al da en los avances de aquellas disciplinas que a
primera vista ofrecen ms perspectiva a la industria, y seguidamente hacer investigaciones propias, experimentos,
buscar la variante tcnica cubana que se compare favorablemente con la extranjera. En otras palabras, crear los
cimientos para el desarrollo de una tecnologa propia de acuerdo a los recursos, imaginacin y capacidad creadora.
Ya se estn reforzando los escasos centros de investigacin tecnolgica de que se dispone y creando nuevos ncleos
de trabajo, para abordar cuestiones como la automatizacin, la qumica de derivados de la caa, la investigacin
metalrgica, el aprovechamiento o desarrollo en Cuba de plantas vegetales con usos industriales, etc. En verdad, es
en los centros de investigacin cientfica y tecnolgica donde encuentra una de sus fuentes de energa ms poderosa
la expansin de las fuerzas productivas bajo las condiciones socialistas de produccin.
1962
054: 673, 674
0195
...no estamos frente al perodo de transicin puro, tal como lo viera Marx en la Crtica del Programa de Gotha, sino a
una nueva fase no prevista por l; primer perodo de transicin del comunismo o de la construccin del socialismo.
Este transcurre en medio de violentas luchas de clase y con elementos de capitalismo en su seno que oscurecen la
comprensin cabal de su esencia.
Si a esto se agrega el escolasticismo que ha frenado el desarrollo de la filosofa marxista e impedido el tratamiento
sistemtico del perodo, cuya economa poltica no se ha desarrollado, debemos convenir en que todava estamos en
paales y es preciso dedicarse a investigar todas las caractersticas primordiales del mismo antes de elaborar una teora
econmica y poltica de mayor alcance.
La teora que resulte dar indefectiblemente preeminencia a los dos pilares de la construccin: la formacin del
hombre nuevo y el desarrollo de la tcnica. En ambos aspectos, nos falta mucho por hacer, pero es menos excusable
el atraso en cuanto a la concepcin de la tcnica como base fundamental, ya que aqu no se trata de avanzar a ciegas
sino de seguir durante un buen tramo el camino abierto por los pases ms adelantados del mundo. Por ello Fidel
machaca con tanta insistencia sobre la necesidad de la formacin tecnolgica y cientfica de todo nuestro pueblo y
ms an, de su vanguardia.
1965
109: 376, 377
0196
En nuestro pas, el error del mecanicismo realista no se ha dado, pero s otro de signo contrario. Y ha sido por no
comprender la necesidad de la creacin del hombre nuevo, que no sea el que represente las ideas del siglo XIX, pero
tampoco las de nuestro siglo decadente y morboso. El hombre del siglo XXI es el que debemos crear, aunque todava
es una aspiracin subjetiva y no sistematizada. Precisamente este es uno de los puntos fundamentales de nuestro
estudio y de nuestro trabajo y en la medida en que logremos xitos concretos sobre una base terica o, viceversa,

84

extraigamos conclusiones tericas de carcter amplio sobre la base de nuestra investigacin concreta, habremos hecho
un aporte valioso al marxismo-leninismo, a la causa de la humanidad.
La reaccin contra el hombre del siglo XIX nos ha trado la reincidencia en el decadentismo del siglo XX; no es un
error demasiado grave, pero debemos superarlo, so pena de abrir un ancho cauce al revisionismo.
Las grandes multitudes se van desarrollando, las nuevas ideas van alcanzando adecuado mpetu en el seno de la
sociedad, las posibilidades materiales de desarrollo integral de absolutamente todos sus miembros, hacen mucho ms
fructfera la labor. El presente es de lucha; el futuro es nuestro.
1965
109: 379, 380
0197
[El] Instituto Cubano de Investigaciones de Derivados de la Caa de Azcar tendr la funcin de estudiar los
problemas relacionados con los derivados de la caa de azcar como tarea de este ao [1962]; la de organizarse
perfectamente y entrar en contacto con todos los distintos organismos que tienen relacin con la caa. Debe darse
particular atencin al estudio de nuevas tcnicas de fermentacin.
1962
054: 590
0198
[El] Instituto Cubano de Investigaciones de los Derivados de la Caa de Azcar deber centrar su trabajo en este ao
[1963] en el desarrollo de la alfacelulosa, el desarrollo de una tecnologa para la refinacin de la cera de cachaza y en
trabajos generales de fermentacin.
1963
075: 612
0199
...el futuro del ICIDCA est en el nfasis cada vez ms creciente de los procesos de fermentaciones que pueda
permitirle al Instituto tener una tecnologa de avanzada en este aspecto... hoy tenemos que centrar los esfuerzos para
capacitar cuadros en este aspecto, enviando compaeros al extranjero, creando escuelas... sin descuidar todos los
dems aspectos que pueden aparecer, muchos de los cuales ya se conocen...
1964

087: 101

0200
La produccin azucarera est compuesta de una multitud de factores. Esos factores empiezan por el desarrollo...
Empiezan en el laboratorio, por la bsqueda de nuevas variedades. El estudio paciente, durante aos, de las
variedades, pensando en qu se va a usar cada tipo de caa.

85

Cuando nosotros sabemos que vamos a mecanizar, tenemos que pensar en las variedades que van a ser aptas para la
mecanizacin. En el cultivo de la caa, de tal manera que haga aptos los terrenos. Hasta en la conformacin de los
surcos para el corte de la caa por medios mecnicos. En el chequeo constante del avance que hace esa tarea, la
organizacin misma del corte, el alza, el traslado al central en el momento de la zafra. Es una tarea muy compleja.
1963

063: 361

0201
Dnde empieza la industria azucarera? Empieza an antes que en el campo, empieza en el laboratorio, en el campo
experimental, en la gentica.
Tenemos que empezar a desarrollar y desarrollar cepas que tengan las caractersticas que necesitemos para cada uno
de los tipos de la industria que vayamos a desarrollar, porque hay algunos tipos de caa que dan ms bagazo y el
bagazo nos interesa a nosotros como una materia prima secundaria, para el desarrollo de las tablas de bagazo, por
ejemplo, y para otra serie de productos qumicos que se pueden extraer de este residuo.
En otros casos nos interesar otro tipo de caa, pero siempre tenemos que trabajar para que nuestros cientficos
puedan ponernos la caa que mejor rendimiento tenga para nuestras necesidades, en el lugar elegido. Y, por
supuesto, su rendimiento tiene que aumentar por lo menos al doble en poco tiempo.
Es decir, de esos promedios de 40 tenemos que ir a 80,000 arrobas por caballera y proponernos llegar a ese
rendimiento como rendimiento medio antes de finalizar esta dcada.
Es decir, no se trata de un ao para otro, no se pueden cambiar todas las condiciones de un pas de un ao para otro,
pero debemos proponernos, como aspiracin, el lograr rendimientos cercanos a ste, por lo menos, dentro de esta
dcada.
Debemos hacer el corte y alza mecnicos. Para eso pueden establecerse entonces caas que rindan mucho, que
crezcan erectas, que tengan poca paja quizs, que estn en terreno llano, debern regarse y abonarse y trasladarse
mecnicamente al ingenio.
Aqu ya entra tambin a jugar el aparato industrial. Y todo el aparato agrcola e industrial y el aparato cientfico que
est detrs de la caa de azcar debe funcionar como un todo.
En esa forma nosotros podremos hacer que salga un producto barato.
1962
060: 302, 303
0202
...mejorar los mtodos de cultivo, mejorar las cepas; crear la conciencia de la importancia de la caa de azcar;
insistir en la importancia de la tecnificacin general de la produccin azucarera, desde el desarrollo de las nuevas
variedades hasta la obtencin de los productos finales y de todos los derivados que se puedan conseguir;
establecimiento de institutos especiales que se dediquen exclusivamente al estudio de los problemas de la caa de
azcar; disciplina en todos los aspectos del trabajo prctico, centralismo democrtico en la organizacin de las
comisiones azucareras; coordinacin completa de todos los factores durante y despus de la zafra; coordinacin cada
vez ms estrecha entre la agricultura y la industria; desarrollo acelerado de las mquinas de cortar caa de este tipo y
de los nuevos, atendiendo a todas las sugerencias, atendiendo a todas las ideas de los distintos compaeros y
examinando todas las distintas invenciones de nuevas mquinas que se han producido.

86

Esta es la sntesis de la tarea, que es en s un conjunto de tareas que enmarcan una buena parte de la economa del
pas. Es muy importante que se comprenda esto: Cuba, pas de azcar, dejar de tener como caracterstica
definitoria el azcar, en el momento en que basado en sus propias producciones en gran escala efectivas, con buenos
precios, precios competitivos en el mercado mundial, pueda desarrollar las otras tareas.
1962

060: 307, 308

0203
[El] Instituto Cubano de Investigaciones Tecnolgicas se ocupar de todas aquellas investigaciones de importancia
prctica que no correspondan a algunos de los otros Institutos y que permitan fundamentalmente suprimir
importaciones, sobre todo del rea del dlar, y crear productos nuevos que tengan mercados slidos. Asimismo
estudiar la posible utilizacin de los subproductos industriales.
1962

054: 590

0204
La tarea fundamental [del Instituto Cubano de Investigaciones Tecnolgicas] es la agricultura, la cual nos sirve para el
desarrollo industrial y para el mantenimiento de la ciencia botnica... Se debe hacer un trabajo ms serio, con
controles ms cientficos, desde que se planta una semilla hasta que se aprovecha industrialmente.
1964

099: 143

0205
[El] Instituto Cubano de Investigaciones Tecnolgicas pondr su nfasis ms grande en el estudio de la aplicacin de
los cultivos experimentales que se estn realizando en nuestra unidad experimental y en el control de la misma,
mejorndole todos sus sistemas internos.
1963

075: 611

0206
[El] Instituto Cubano de Investigaciones Tecnolgicas [debe]:
A) Continuar los estudios de la aplicacin industrial de cultivos industriales haciendo nfasis especial en el aceite de
cartamus, la goma de guar y el rami.
B) Suministrar ayuda tcnica a la Rama Textil y a la Direccin de Normas y Metrologa fundamentalmente en los
trabajos de normalizacin y control de calidad de dicha rama.
C) Desarrollar al mximo de las posibilidades la unidad experimental "Ciro Redondo" para alcanzar un alto grado de
eficiencia tcnica, econmica y organizativa que garantice el desarrollo de las investigaciones agrcolas en condiciones
ptimas.
1964
101: 639

87

0207
[El] Instituto Cubano para el Desarrollo de Maquinarias tiene como funcin fundamental el desarrollo de los proyectos
soviticos de piezas de repuesto y la responsabilidad del control para asegurar la mejor utilizacin de las mquinas
herramientas existentes en el Ministerio.
1962

054: 590, 591

0208
[El] Instituto Cubano para el Desarrollo de Maquinaria centrar su accin en el desarrollo de las piezas de repuesto y
de la maquinaria agrcola; coordinando para esto ltimo con el INRA.
El Instituto ser el elemento coordinador de las tareas relacionadas con el desarrollo de equipos agrcolas.
1963
075: 612
0209
Las piezas de repuesto van a ser todava una de las tareas fundamentales de este Instituto [Cubano de Desarrollo de
Maquinarias]; por otro lado tenemos las maquinarias agrcolas; creemos tambin que se puede ir a pensar en el
desarrollo de mquinas de mayor complejidad con delimitacin de los campos. Dedicarse a las piezas de repuesto
necesarias de una forma ms tcnica y por otro lado, a la maquinaria agrcola y tomar determinados campos para ir
desarrollndonos, los cuales deben definirse posteriormente, debiendo ir a determinados mecanismos, algo
relacionado en principio con la industria qumica; a determinadas lneas como la del tabaco, y darle en el momento
actual un nfasis a las inversiones del Instituto.
1964
099: 142
0210
[El] Instituto Cubano para el Desarrollo de Maquinaria [tendr como tareas]:
A) La jerarquizacin de la tarea de piezas de repuesto a niveles de Ministerio; [esta] comprende:
a) Intensificar el trabajo tcnico iniciado en las Empresas Consolidadas.
b) [La] revisin de la metodologa del plan centralizado de piezas de repuesto para mejorar su confeccin y control.
B) [La] colaboracin con la Direccin General de Plan de Desarrollo Tcnico en la confeccin de un estudio sobre
variantes de desarrollo de la Rama Mecnica.
C) Continuar los trabajos iniciados en desarrollo de maquinarias agrcolas para caa y kenaf.
D) Poner en marcha el laboratorio metalrgico y alcanzar en el mismo, en el ms breve plazo posible, una buena
organizacin tcnica y administrativa. Este laboratorio debe servir de centro rector de los trabajos investigativos, as
como de solucin a problemas complejos de la Rama Metalrgica.

88

E) Estrechar las relaciones con la Rama Metalrgica, dndole la asistencia necesaria especialmente a travs del
laboratorio metalrgico y supervisando sus trabajos de desarrollo.
1964

100: 640

0211
...pensamos responder al llamado de la tecnologa moderna, tratando de ir lo ms pronto posible al desarrollo de la
qumica. Este desarrollo se har a travs de la qumica pesada, como base para el desarrollo de una enorme cantidad
de otras industrias, y, tambin a travs de la qumica, de los hidratos de carbono, del azcar y de los derivados del
azcar fundamentalmente, que tiene enormes perspectivas. Eso tambin condiciona el desarrollo de las facultades
tecnolgicas; los ingenieros qumicos y los ingenieros qumicos y bilogos que tengan que trabajar en las industrias de
la qumica, de los hidratos de carbono, por ejemplo, tienen que ser suministrados por la Universidad, y por esta
Facultad [de Qumica] especficamente.
1962
048: 197
0212
[El] Instituto Cubano para el Desarrollo de la Industria Qumica tendr como funcin fundamental trabajar en el plan
tcnico de desarrollo de la industria qumica que est acorde con la importancia asignada a esta rama, en estrecho
contacto con la Direccin del Plan Perspectivo. Asegurar, adems, la proyeccin, ejecucin y puesta en marcha de
plantas concretas, como la de esteroides extrados de la cera de caa, considerando todo el plan de desarrollo de las
plantas satlites necesarias para el suministro de materias primas; en las plantas contratadas fuera del pas dar
asistencia tcnica.
1962
054: 591
0213
[El] Instituto Cubano para el Desarrollo de la Industria Qumica se dedicar fundamentalmente al desarrollo de una
tecnologa para la extraccin de esteroides y caroteno de la cera de cachaza.
1963

075: 612

0214
[El] Instituto Cubano para el Desarrollo de la Industria Qumica [debe]:
A) Trabajar en estrecho contacto con la Direccin del Plan del Desarrollo Tcnico para trazar un esquema de
desarrollo futuro de la industria qumica.
B) Elaborar una propuesta de un plan de normacin y construccin de equipos especiales para la industria qumica de
manera de lograr una uniformidad de los mismos que permita una reposicin y mantenimiento ms fciles y
econmicos de los mismos y considerando al mismo tiempo la posibilidad de su fabricacin en Cuba.

89

C) Trabajar en el desarrollo de aplicaciones industriales de los antibiticos, no solamente para uso humano sino
animal, especialmente en la conservacin de estos ltimos.
1964

100: 640, 641

0215
[El] Instituto Cubano de Recursos Minerales tiene la doble tarea de bsqueda del petrleo y de la confeccin del mapa
geolgico de Cuba, considerando aspectos prcticos sobre los problemas de nuestra economa, como son el
incremento de reservas y la prospeccin de yacimientos cuyos minerales sustituyen importaciones o sean fuentes de
divisas.
1962
054: 591
0216
[El] Instituto Cubano de Recursos Minerales pondr su nfasis especial en la bsqueda de petrleo adems de ir
preparando las condiciones para la bsqueda masiva de metales ferrosos.
1963

075: 612

0217
[El] Instituto Cubano de Recursos Minerales [debe]:
A) Jerarquizar las tareas de la bsqueda de petrleo en Cuba sobre los siguientes puntos:
a) Crear las bases organizativas y tcnico-materiales para la perforacin en el mar en la zona de los cayos de la costa
norte de Las Villas.
b) Obtener la definicin de los campos de Cristales y Bacuranao como productores de petrleo.
B) Intensificar la bsqueda de minerales raros y cobres, los primeros para servir de base a un posible desarrollo futuro
de una industria electrnica en Cuba y el segundo, debido a la situacin crtica de reservas actuales en las minas de
este mineral tan importante para nuestra economa.
C) Impulsar la organizacin de exploraciones populares para lograr la incorporacin masiva de exploradores
aficionados a la bsqueda de minerales.
1964

100: 641

0218
[El] Instituto Cubano de Investigaciones de Minera y Metalurgia se dedicar a las tareas de desarrollar y aplicar
tcnicas nuevas en estos ramos, y colaborar con los Institutos afines en la tarea del desarrollo tcnico. La metalurgia
total de las lateritas es el problema fundamental.
1962

054: 591

90

0219
[El] Instituto Cubano de Investigaciones de Minera y Metalurgia tendr como funcin desarrollar una tecnologa en el
hierro-esponja y un proyecto de inversiones que permita asegurar el abastecimiento de la ampliacin de la Antillana
de Acero.
1963

075: 612

0220
[El] Instituto Cubano de Investigaciones de Minera y Metalurgia [debe]:
A) Garantizar el desarrollo de los trabajos sobre hierro esponja como materia prima para "Antillana de Acero",
considerando no solamente la posible sustitucin de chatarra sino la produccin de arrabio a partir de minerales
limonticos cubanos.
B) Impulsar los trabajos de investigaciones sobre los procesos tecnolgicos del nquel, as como de las lateritas en
general. Los trabajos de investigacin llevados hasta ahora por la Empresa Consolidada del Nquel pasarn ahora bajo
la responsabilidad directa de este Instituto.
C) Intensificar los estudios sobre reduccin directa de mineral de hierro, as como los dems aspectos tecnolgicos
para una industria siderrgica en Cuba.
D) Estudiar las modificaciones necesarias en Sulfometales para incrementar la recuperacin y produccin de cobre as
como de otros materiales.
E) Continuar los trabajos de desarrollo de tecnologa de beneficio de distintos yacimientos minerales de cobre,
manganeso y no metlicos.
1964
100: 641, 642
0221
[La] Direccin de Automatizacin debe tener como tareas fundamentales en el momento actual, la contribucin al
estudio, reparacin y mantenimiento de todos los medios de control que hay en el pas, como primera medida, y la
preparacin de cuadros tcnicos que nos den una base eficiente para iniciar los estudios concretos de automatizacin
de distintos sectores industriales, comenzando los estudios de la posible instalacin, a corto plazo de fbricas de
componentes electrnicos.
1962
054: 589, 590
0222
Hay que empezar con un nuevo sentido del trabajo [en la Direccin de Automatizacin y Electrnica]; ya sus tareas
han sido definidas: el desarrollo de los computadores a partir de una mquina y de todo el campo de la
automatizacin en la esfera administrativa, los componentes y un plan de automatizacin de las industrias en base a
nuestras posibilidades, sin que [esto] sea por el momento de extrema urgencia...
1964
099: 143

91

0223
[La] Direccin de Automatizacin y Electrnica [debe] comenzar estudios concretos sobre la automatizacin de la
industria azucarera a partir de esquemas sencillos. Debe colaborar en la Escuela de Automatizacin. Adems,
preparar las condiciones para el estudio profundo del establecimiento de una industria electrnica desarrollada.
1963

075: 610

0224
[La] Direccin de Automatizacin y Electrnica [debe]:
A) Colaborar con la direccin del Plan de Desarrollo Tcnico en los estudios sobre el establecimiento en Cuba de una
industria electrnica desarrollada. Esta tarea debe enfocarse con perspectiva considerando la posicin de vanguardia
de la electrnica en el desarrollo tcnico universal.
B) Prestar atencin especial a la escuela de Automatizacin como fuente de cuadros especializados para la direccin y
las Empresas, as como tambin la creacin de cursos nocturnos y por correspondencia para los tcnicos actuales.
C) ...[Vincular] la Direccin con las Empresas a travs de la confeccin del ndice de Mecanizacin y de la realizacin
de trabajos sencillos y prcticos que aumenten la productividad en las fbricas.
D) ...[Establecer] controles neumticos e hidrulicos en la industria azucarera, que permitan reducciones de costos
sustanciales en nuestra industria fundamental.
1964
100: 638, 639
0225
[El] Departamento de Psicologa Aplicada [debe] iniciar los trabajos preliminares de psicologa industrial en el
Organismo para sentar las bases de un trabajo ms amplio y profundo en las fbricas que permita llegar a los
problemas ms importantes de tipo psicolgico y tomar consecuentemente las medidas necesarias.
1964
100: 637
0226
[La] Empresa Consolidada de Productos Farmacuticos trabajar en estrecha colaboracin con el Ministerio de Salud
Pblica, sentando las bases para una coordinacin a largo plazo, en cuanto a los productos que se van a desarrollar,
para aquellos que se obtengan de materias primas cubanas primordialmente.
1962
054: 595, 596
0227
[La] Empresa Consolidada de Equipos Agrcolas [debe desarrollar]... nuevos equipos en base a la actual necesidad de
la agricultura (el ICDM ser el elemento coordinador), tomando bsicamente en consideracin los lineamientos
nacionales en relacin con la industria azucarera.

92

...[desarrollar tambin] nuestra tecnologa en base a la utilizacin mxima de: troqueles, forja y dispositivos para el
maquinado en serie.
1963

075: 615

0228
[La] Empresa Consolidada de la Madera Artificial debe centrar sus esfuerzos en la bsqueda de impermeabilizantes
baratos, factibles en Cuba y efectivos, que amplen el radio de utilizacin de la madera prensada y, al mismo tiempo,
mejorar su calidad y presentacin para hacerla competitiva en el mercado mundial.
1962

054: 594

0229
[La] Empresa Consolidada de Papel y Madera Artificial [debe]:
1. Continuar las investigaciones hasta lograr la impermeabilizacin de las tablas de bagazo de madera que pueden
utilizarse en exteriores y para la industria de la construccin; mediante la obtencin de materias primas de produccin
nacional preferentemente, o de bajo costo de importacin; cumplimentando el doble aspecto tcnico-econmico.
a) Que cubra las especificaciones y la calidad requerida.
b) Que su produccin sea econmicamente ventajosa con respecto a los precios de la madera natural.
2. Colaborar estrechamente con el ICIDCA y la Empresa Consolidada de la Qumica Bsica en el desarrollo de alfacelulosa partiendo de la pulpa de bagazo.
1964

100: 649, 650

0230
[La] Empresa Consolidada de la Pintura debe trabajar sistemticamente en colaboracin con el Instituto Cubano de
Investigaciones Tecnolgicas para lograr materias primas cubanas que permitan aumentar la produccin o al menos
garantizar la actual.
1962

054: 596

0231
[La] Empresa Consolidada de Equipos Elctricos debe centrar su atencin en la produccin de equipos para asegurar
el funcionamiento de nuevas industrias y, al mismo tiempo, ir al desarrollo de productos electrnicos, contando con la
perspectiva de una rpida instalacin de industrias de ese tipo en Cuba.
1962

054: 596

93

0232
[La] Empresa Consolidada de Teneras tendr que colaborar con las direcciones tcnicas en la bsqueda de las
materias primas necesarias para la produccin de curtientes en el pas y trabajar concretamente con el INRA para
garantizar el pleno empleo de la piel del cerdo y la del tiburn.
1962

054: 597, 598

0233
[La] Empresa Consolidada de Jabonera y Perfumera [tendr como] tarea central ...la de mantener la produccin
actual con iguales suministros, y estudiar nuevas frmulas tales como la utilizacin de los aceites saponificables de la
cera de cachaza, para aumentar, eventualmente, las cantidades a producir.
1962

054: 595

0234
...la Empresa [Consolidada de Recuperacin Materias Primas] debe considerar... [el] trabajar ms abiertamente en la
investigacin de nuevas posibilidades para encontrar uso de una serie de artculos de desperdicio... averiguando los
procesos de produccin de estos residuos...
1963

077: 85

0235
...Estos das hemos estado regando hielo seco para tratar de provocar lluvias.
1962
047: 169

2.3 Organizacin de la actividad cientfico-tcnica

0236
...la base del desarrollo econmico de un pueblo est condicionada por la tecnificacin del mismo y que hay que
crear institutos de investigacin cientfica, primordialmente en los ramos de la medicina, la qumica, la fsica y la
agricultura.
1959

004: 11, 12

0237
...hay pases que, an teniendo educacin muy inferior a Cuba, tienen institutos muy interesantes: son la India y
Egipto, que tienen unos institutos que nosotros pensamos aqu dar la idea por si se pueden hacer, crearlos orientados
en cuatro ramas, pero centralizadas todas. Esas cuatro ramas son: Instituto de Fsica, Instituto de Medicina que
tiene nutricin tambin, Instituto de Qumica e Instituto de Agricultura. Directamente la Fsica, la Medicina y la
Qumica vertidas sobre la Agricultura. Yo creo que no se podr hacer una planificacin adecuada y llevar adelante el

94

pas hasta que no se haga algo parecido a eso. Y tambin un Instituto de Estadstica, como el que hay en la India, que
lleva un esquema completo en un pas complejo como aqul y que para nosotros sera de gran utilidad.
1959

001: 84, 85

0238
...el Ministerio de Industrias ...tendr una nueva Subsecretara. Esta Subsecretara ser la del Desarrollo Tecnolgico,
y estar encargada, precisamente de preparar al pas para el porvenir, de ir desarrollando los grupos de estudio para
los planes de inversiones en los aos venideros; porque las exigencias de la planificacin son tales, que va cada vez
ms aumentando la necesidad de prever el futuro ms mediato.
Ahora nos consideramos unos hroes por haber hecho un plan de cuatro aos. Sin embargo, inmediatamente nos
damos cuenta de que esos cuatro aos no marcan un lmite donde se pueda parar al desarrollo y esperar que acaben
los cuatro aos, y empezar a planificar para cuatro, cinco o diez aos ms porque la vida del pas est unida, est
toda encadenada, y no se puede dividir. De tal manera que tenemos que prever las inversiones que van a llegar al
final del perodo planificado y que pasan al otro perodo, y las nuevas inversiones que van a completar estas.
Es decir, que la planificacin es un proceso dinmico y siempre cambiante, en el que hay que estar muy alerta. Por
eso nosotros tenemos ya que desarrollar direcciones de estudio, para prever las futuras inversiones. Con esta
Subsecretara es con la que la Universidad tendr, en el futuro, ms contacto. Es la Subsecretara de la Tcnica, de lo
nuevo, de prever el futuro, de trabajar para construir el futuro. En otros lugares del Ministerio hay que trabajar en la
tarea diaria importantsima e impostergable, pero la de hoy en algunos lugares es la de producir hoy lo que se
consuma maana; en otros, la de prever lo que maana va a suceder, pero maana del da de maana, no maana
del futuro. Otros se dedican a la construccin directa de las fbricas que van a producir en el futuro, pero esta nueva
Subsecretara estar siempre codendose con el futuro, conversando con el futuro. Y el futuro es lo de ustedes, el
futuro es lo que tienen ustedes que recoger y luego construir.
De modo que all estarn mucho ms cmodos, se podrn desarrollar los pensamientos agudos y osados, los sueos a
veces, y trataremos de hermanar cada vez ms a nuestro Ministerio con la Universidad.
1962
048: 199, 200
0239
[El] Viceministerio para el Desarrollo Tcnico tendr a su cargo la direccin y ejecucin de los planes de capacitacin;
el desarrollo de las normas tcnicas; el impulso a la tecnificacin del pas y la ligazn entre las distintas ramas de la
tcnica en los sectores productivos para orientarlos y realizar una estricta coordinacin entre la ciencia, la
investigacin y la produccin.
1962

054: 586

0240
Las tareas fundamentales [del Viceministerio de Desarrollo Tcnico] son: 1ro. Sentar las bases para la organizacin de
los Institutos de Investigacin; 2do. Inicio de los trabajos bsicos de normacin tcnica. Por el primero debe
entenderse el trabajar para que todos los institutos alcancen un grado de organizacin que permita una mayor
profundizacin y diversificacin de sus estudios. Para ello es necesario planificar, dentro de nuestras posibilidades,
inversiones, equipos de investigaciones especiales y ayuda de investigadores de alto nivel de pases amigos o
profesionales que quieran trabajar en Cuba y el obtener jvenes profesionales cubanos que puedan emprender al lado

95

de gente de ms experiencia. En cuanto al segundo, inicio de los trabajos bsicos de normacin tcnica, sta ser la
base de un trabajo que durante el ao 65 deber tener categora de fundamental; es decir, el establecimiento de
normas tcnicas a todos los niveles productivos para un mejor control y direccin de la produccin.
Las Empresas deben coordinar sus trabajos de investigacin y desarrollo con el Instituto que corresponda de ese
Viceministerio.
1963
075: 609, 610
0241
[La] Direccin del Plan de Desarrollo Tcnico tendr coordinacin con la Direccin del Plan Perspectivo del
Viceministerio de Economa para ir estableciendo las grandes lneas de desarrollo futuro y trabajar activamente el Plan
Piloto de Desarrollo Tcnico revisando su metodologa en base a las experiencias que se vayan adquiriendo.
1963
075: 610
0242
[La] Direccin del Plan para el Desarrollo Tcnico [debe]:
A) Comenzar los estudios necesarios para ir estableciendo las grandes lneas de desarrollo futuro desde el punto de
vista tcnico, aplicables a Cuba.
B) Iniciar la evaluacin desde un punto de vista tcnico-econmico de la efectividad de las tareas de investigacin y
desarrollo de Institutos y Empresas.
C) Estudiar las propuestas de Plan Perspectivo sobre las futuras inversiones ms importantes para trazar los parmetros
tcnicos fundamentales que garanticen producciones a los niveles tcnicos ms altos posibles desde el punto de vista
del desarrollo tcnico mundial, teniendo en cuenta nuestras posibilidades y limitaciones.
1964

100: 639

0243
El Instituto Cubano de Recursos Minerales es el resultado de un acelerado proceso de estructuracin de nuestros
organismos estatales y producto de la seleccin de ideas organizativas que iban demostrando su real operatividad
prctica.
Al Instituto Cubano del Petrleo, primero de este tipo, sigui el Instituto Cubano de la Minera; ambos organismos,
aislados entre s, no cumplan su verdadero papel en los momentos que vivamos; se lleg entonces a su fusin,
creando simultneamente la Empresa Consolidada de la Minera, que se encargara de la operacin de las minas y la
Empresa Consolidada del Petrleo, que se ocupara de los procesos de transformacin de ese producto. Al Instituto
Cubano de Recursos Minerales se le asign la tarea investigativa y, mientras no tuviera importancia fundamental, la
extraccin directa del petrleo en nuestros pequeos yacimientos.
El primer momento del Instituto se caracteriz por la absoluta preeminencia de la geologa del petrleo y su dominio
total sobre la estructura del aparato. En los ltimos tiempos se ha logrado balancearlo de manera que se le d la
importancia necesaria a cada una de las tareas, ya sea la bsqueda directa del petrleo o de los minerales metlicos y

96

no metlicos, la investigacin cientfica de carcter ms elevado o la preparacin de los cuadros necesarios para que el
pas pueda caminar por sus propios pies en este terreno.
1965

107: 741, 742

0244
...No podemos olvidar que somos un pas atrasado que tiene que desarrollar la qumica que es una ms, dentro de las
cosas en las que estamos atrasados. El Instituto (Cubano para el Desarrollo de la Industria Qumica) se cre para
desarrollar la qumica... ...por ahora este Instituto no debe ser nada ms que el creador de tecnologas y constructor
de las fbricas de acuerdo con su tecnologa, es decir, desarrollando aqu los aparatos y equipos necesarios. Y ha de
ser tambin... el organismo inversionista, en cuanto a nuevas plantas... la parte de construccin, por ahora, en cuanto
a plantas grandes, cuyos equipos vengan del extranjero, debe quedar fundamentalmente en el Viceministerio para la
Construccin Industrial...
1964
084: 98
0245
...para poder asegurar el desarrollo armnico, para no encontrarnos a cada momento con valladares infranqueables
cuando queremos desarrollar cada una de las distintas tareas planteadas a los distintos organismos en la caa de
azcar, tenemos que desarrollar simultneamente otros organismos y otras ramas industriales.
La mecnica va en este caso ntimamente ligada al desarrollo de todo lo que son las mquinas, la mecanizacin del
corte y el alza. Para eso hemos creado la Empresa Consolidada de Maquinaria Agrcola, que se encarga en nuestro
Ministerio del estudio y el desarrollo de nuevas maquinarias agrcolas, y est tambin muy ligada al Instituto Nacional
de Reforma Agraria.
En los estudios de tipo gentico hay que darle mayor importancia an a las estaciones experimentales y a los
cientficos cubanos que desde hace aos trabajan en estas variedades nuevas, y desarrollar algunos organismos de
reciente creacin, donde colaboran el INRA y el Ministerio de Industrias.
En nuestro propio Ministerio en estos das se oficializar la creacin del Instituto Cubano de Investigaciones sobre los
Productos del Azcar, que tendrn esa funcin especfica nada ms: estudiar todos los problemas del azcar. En los
centrales estn las tareas especficas de la mejor produccin del azcar, y tambin se desarrolla en cierta manera un
trabajo de investigacin especfica sobre este producto.
Las otras industrias tendrn que colaborar en su momento para garantizar que haya los metales necesarios para la
produccin de mquinas, que es otra de las cosas importantes que debemos hacer, y a la capacitacin a los distintos
niveles, que es la que podr garantizar realmente que nosotros demos un salto cualitativo. Calificacin que debe
hacerse seriamente, profundamente y aceleradamente.
1962
060: 308, 309
0246
...En sus nuevos planes el Ministerio de Industrias contempla contratar con las Universidades Nacionales el desarrollo
de algunas investigaciones tecnolgicas. Sera importante que la participacin de los estudiantes en estas
investigaciones fuese con vistas a dirigir hacia este campo el mayor nmero posible de ellos.

97

Los estudiantes podrn actuar como auxiliares, contndose su trabajo de investigacin como prctica de fsica,
qumica, mecnica, etc.
1962

048: 201

0247
Las tareas a realizar por la Universidad en investigaciones, en asistencia tcnica a la industria ...podra ser dada por
alumnos y profesores, y en la capacidad de proyeccin [que] pudiera tener. Por ejemplo, muchos de los compaeros
que trabajan en nuestra Direccin de Proyectos son profesores de la Universidad, y la gran mayora son alumnos, de
tal manera que se puede llevar el trabajo de un lugar a otro, coordinar ms an el trabajo. En el Ministerio daramos
nosotros las facilidades a la Universidad para usar nuestras instalaciones industriales y discutiramos, propondramos
los planes de formacin de cuadros, atendiendo a las proyecciones de la industria, porque ustedes van a salir de aqu
despus de muchos aos de estudio. Las industrias por otro lado, necesitan aos de estudio tambin.
Ustedes ven que en el ltimo convenio que firmamos con la Unin Sovitica se prev acabar una planta que empieza
ahora a estudiarse, para el ao 68; son seis aos entre estudio y construccin; si no coordinamos lo que estudiamos y
construimos por all, lo que estudian ustedes por aqu, al final, cuando tengamos que operar la fbrica de nitrato de
amonio, nos encontraremos con que aqu nos han preparado ingenieros civiles y ah es donde vendran los problemas.
Por eso es una necesidad imperiosa la coordinacin, como tarea conjunta, un plan coordinado de estudios, y donde
se pueda garantizar la continuidad de los cursos de capacitacin del Ministerio con los de la Universidad, o algn
organismo intermedio, porque nosotros tenemos varios cursos de capacitacin que estamos desarrollando y
constantemente creamos cursos nuevos.
Y para nuestras relaciones permanentes, la designacin de un representante permanente de la Facultad de Tecnologa,
y otro representante permanente nuestro que estuvieran en constante intercambio de opiniones.
Estas seran medidas concretas que de llevarse a cabo pueden mejorar rpidamente la coordinacin, porque no se
trata de las relaciones, que son magnficas, con el Cuerpo de Profesores y con los alumnos sino de la coordinacin.
Con lo que hemos tropezado en muchos niveles ha sido precisamente con eso: muy buenos amigos, todos nos
queremos mucho, cada uno en su organismo, y no nos acordamos de que es necesario planificar y coordinar,
planificar para el futuro y coordinar para el presente.
1962
048: 202, 203
0248
[La] Direcciones de Colaboracin Cientfico-Tcnica [debe]:
a) Trabajar activamente en la confeccin de convenios de Colaboracin Tcnico-Cientfica con distintos pases
socialistas que garanticen la asistencia tcnica adecuada a institutos y Empresas en cuanto a suministro de tcnicos
extranjeros, documentacin, equipos y materiales especializados para la investigacin y desarrollo, as como la
capacitacin de cuadros en el extranjero.
b) Impulsar y mejorar el suministro de informacin tcnica de manera que las distintas dependencias de nuestro
Organismo tengan un conocimiento rpido de los ltimos adelantos tcnico-econmicos que se producen en el
mundo.
c) Mejorar e impulsar la coordinacin y colaboracin con las universidades. Trabajar en estrecho contacto con los
institutos y Empresas para actuar de forma dinmica en la solucin de sus problemas a travs de la colaboracin

98

tcnica. Esto debe representar un cambio de calidad en el mtodo de trabajo empleado hasta ahora por esta
direccin.
d) Mejorar la seleccin de los especialistas extranjeros que deben venir al pas de acuerdo a nuestras necesidades,
controlando su correcta ubicacin y aprovechamiento del trabajo.
e) Garantizar la correcta ubicacin y aprovechamiento del trabajo de los becarios que terminen sus estudios
trabajando en estrecho contacto y coordinacin con las Empresas.
1964

100: 635, 636

2.4 La divulgacin cientfico-tcnica

0249
La tarea de divulgacin del Ministerio de Industrias ha sido considerable y actualmente se editan dos revistas; de una
de ellas, "Nuestra Industria" se tiran 35,000 ejemplares y es realmente leda por los obreros, despus de mucho
afanarnos por garantizar la distribucin de tal manera que llegara realmente a las unidades; es una revista de tipo
ligero donde se plantean problemas generales, se dan informaciones generales a la masa obrera y se trata de hacer
asequible a esta todos los procesos tecnolgicos y los tipos diversos de produccin que hay en Cuba. De la misma
serie "Nuestra Industria" es la "Revista Tecnolgica", cuyo segundo nmero ha aparecido ya, revista que est
encuadrada en los cnones de las publicaciones especializadas de este tipo y que, si bien no tiene una categora que
le permita competir con las buenas de su gnero, es el esfuerzo ms grande que se ha hecho en Cuba hasta ahora en
el campo de la tecnologa para presentar resultados y opiniones en forma cientfica a los distintos tcnicos en
desarrollo. Tenemos pensada la publicacin futura de una nueva revista que versara sobre economa industrial, en la
misma serie "Nuestra Industria", y que plantearan problemas relacionados con las discusiones fundamentales que se
tienen aqu en Cuba y en los pases socialistas en general, como por ejemplo, sobre los salarios, los clculos para las
inversiones, los nuevos mtodos matemticos de direccin y estudios econmicos de tipo general que vayan abriendo
la mente de nuestros economistas a todos los niveles.
1962
056: 688
0250
El Ministerio de Industrias crea su segunda revista oficial con carcter permanente. La primera es Nuestra Industria,
que trata de dar a los obreros un bosquejo amplio y comprensible de nuestras luchas, nuestros trabajos y dificultades
en el momento actual.
Esta Revista Tecnolgica, que sale bajo el mismo lema de Nuestra Industria, dentro de la modestia natural con que
debemos rodear nuestros actos en el momento actual, tiene funciones ms ambiciosas.
Est destinada
fundamentalmente a nuestros tcnicos y a todos aquellos compaeros obreros y estudiantes que se preparan con toda
la velocidad de que son capaces a cubrir cargos de responsabilidad en las industrias que trabajan y en las que estn
por crearse; es tambin el intento de establecer una comunicacin directa a travs de la tecnologa con todos los
pases del mundo y fundamentalmente con los integrantes del campo socialista.
No esperamos hablar aqu con voz autoritaria demandando un lugar preferente; simplemente, en el proceso de
divulgacin necesario para hacer conocer a nuestro pueblo lo que debe saber en este momento en materia
tecnolgica, aprovechamos para hacer conocer nuestros pequeos adelantos a todos los pases del mundo.
1962

046: 719, 720

99

0251
...aspiramos sinceramente, revolucionariamente, a que el trabajo de todos convierta a esta revista [Nuestra Industria
Tecnolgica], en el menor tiempo posible, en la expresin de un pueblo que camina rpidamente por las amplias vas
de la ciencia moderna hacia un desarrollo industrial avanzado.
Aqu se expondrn nuestras conquistas, nuestros descubrimientos de cualquier tipo que sea. Estaremos a travs de
ella en contacto con el mundo exterior y con los ltimos adelantos de la ciencia y la tcnica en todo el orbe.
Orientaremos desde ella las grandes lneas de nuestro desarrollo futuro y escucharemos a travs de ella, todas las
inquietudes y expresiones de nuestros tcnicos y de nuestros obreros calificados que merezcan ser conocidas por los
trabajadores de Cuba.
1962

046: 721, 722

100

LOS RECURSOS HUMANOS

3. LOS RECURSOS HUMANOS

3.1 Calificacin de los recursos humanos
0252
...quiere este mdico, comandante, presidente y profesor de Pedagoga, que se prepare la juventud estudiosa del pas,
para que cada uno en el futuro inmediato, tome el puesto que le sea asignado, y lo tome sin vacilaciones y sin
necesidad de aprender por el camino; pero tambin quiere este profesor que est aqu, hijo del pueblo, creado por el
pueblo, que sea este mismo pueblo el que tenga derecho tambin a los beneficios de la enseanza, que se rompan los
muros de la enseanza, que no sea la enseanza simplemente el privilegio de los que tienen algn dinero, para poder
hacer que sus hijos estudien, que la enseanza sea el pan de todos los das del pueblo de Cuba.
1959
006: 37
0253
Nos hemos redo del grupo de tcnicos que pona la educacin y la sanidad como condicin sine qua non para iniciar
el camino del desarrollo. Para nosotros eso es una aberracin, pero no es menos cierto que una vez iniciado el
camino del desarrollo, la educacin debe marchar paralela a l. Sin una educacin tecnolgica adecuada, el
desarrollo se frena. Por lo tanto, Cuba ha realizado la reforma integral de la educacin, ha ampliado y mejorado los
servicios educativos y ha planificado integralmente la educacin.
1961

023: 447

0254
...quien se oponga a que un gran nmero de estudiantes de extraccin humilde adquiera los beneficios de la cultura,
est tratando de ejercer un monopolio de clases sobre la misma.
1959
005: 31
0255
...debemos corregir la inferioridad que significa la falta de conocimientos. Hemos iniciado la gigantesca tarea de
transformar la sociedad de una punta a la otra en medio de la agresin imperialista, de un bloqueo cada vez ms
fuerte, de un cambio completo en nuestra tecnologa, de agudas escaceses de materias primas y artculos alimenticios
y de una fuga en masa de los pocos tcnicos calificados que tenemos. En esas condiciones debemos plantearnos un
trabajo muy serio y muy perseverante con las masas, para suplir los vacos que dejan los traidores y las necesidades de
fuerza de trabajo calificada que se producen por el ritmo veloz impuesto a nuestro desarrollo. De all que la
capacitacin ocupe un lugar preferente en todos los planes del Gobierno Revolucionario.
La capacitacin de los trabajadores activos se inicia en los centros de trabajo al primer nivel educacional: la
eliminacin de algunos restos de analfabetismo que quedan en los lugares ms apartados, los cursos de seguimiento,
despus, los de superacin obrera para aquellos que hayan alcanzado tercer grado, los cursos de Mnimo Tcnico
para los obreros de ms alto nivel, los de extensin para hacer subingenieros a los obreros calificados, los cursos
universitarios para todo tipo de profesional y, tambin, los administrativos. La intencin del Gobierno Revolucionario
es convertir nuestro pas en una gran escuela, donde el estudio y el xito de los estudios sean uno de los factores

102

fundamentales para el mejoramiento de la condicin del individuo, tanto econmicamente como en su ubicacin
moral dentro de la sociedad, de acuerdo con sus calidades.
1963

064: 180, 181

0256
...en esta parte, y a esta altura, es cuando adquiere vigencia y toda su real importancia el papel de la tcnica y de la
cultura en el desarrollo; es decir, el papel de nuestros centros educativos en el desarrollo futuro de nuestra Nacin.
No creo que sea la educacin la que modele a un pas, y hemos demostrado incluso que no es as, rompiendo con
nuestro ejrcito inculto una enorme serie de trabas y prejuicios, pero tampoco es cierto que el proceso econmico
solo, vaya a conferir a la educacin, por el solo efecto de una transformacin econmica, una transformacin a ese
nivel. La educacin y el desarrollo econmico estn constantemente actuando entre s y configurndose plenamente,
y si pudimos nosotros cambiar completamente el panorama de la nacin en los niveles econmicos, mantenemos hoy
sin embargo, la misma estructura universitaria. Y ya empieza el problema a golpear las puertas de lo prctico, es decir,
por ejemplo, las puertas del Instituto Nacional de Reforma Agraria.
Nosotros, de un plumazo liberamos nuestro petrleo, se convirti en cubano, dimos el paso fundamental para liberar
nuestra minera, y convertirla en cubana; iniciamos un proceso de desarrollo que abarca seis ramas importantsimas y
bsicas de la produccin, como son: la qumica pesada, la qumica orgnica a partir de los hidrocarburos de la caa
de azcar, la minera, los combustibles, la metalurgia en general y particularmente la siderurgia, y los productos
derivados de nuestro desarrollo agropecuario intensivo; pero hemos visto la triste realidad de que la preparacin que
dan las universidades del pas no es la adecuada, ni en orientacin ni en cantidad, para las nuevas necesidades de la
Revolucin.
1960

008: 42, 43

0257
Hoy toda Cuba es una inmensa escuela. Estudian los militares; estudian todos los jvenes que tienen por obligacin
fundamental estudiar; estudian los becados; estudian los obreros y campesinos, seguimiento en algn caso, superacin
obrera en otro; mnimo tcnico; distintas becas del gobierno; pero todo el pueblo est estudiando. Y este estudio ser
el que marque la base, la base fundamental para el cambio de sociedad, para el cambio de aspecto de la sociedad.
Nosotros hoy tenemos una sociedad en transicin; una sociedad donde cada uno de los funcionarios cumple su papel
en medio de grandes dificultades y desconociendo lo fundamental de su tarea, desconociendo la parte tcnica, la que
debe ir aprendiendo mediante sus propios errores; pero detrs est el gran ejrcito de los que aprenden; el gran
ejrcito de la clase obrera, que se est preparando para ocupar, verdaderamente calificado, los puestos que hoy
tenemos nosotros a los que nos ha tocado el honroso papel de vanguardia, y el difcil papel de trabajar como
administradores improvisados.
1963
062: 343
0258
El futuro de toda la industria, y el futuro de la humanidad, no est en la gente que llena papeles, est en la gente que
construye mquinas, que entre otras cosas puede llenar papeles o perforar tarjetas. Est en la gente que estudia los
grandes problemas tecnolgicos, los resuelve, los de hoy y los de maana, descubre nuevas cosas, aprende a sacarle a
la naturaleza nuevas cosas.

103

Tenemos que ir entonces hacia ese salto, hacia esa revolucin tcnica, que ya ha planteado Fidel, con paso de carga.
Pero para que todas estas cosas se puedan producir, es necesario hoy el trabajito cotidiano, casi invisible, de pasar de
la pgina cuatro del tercer grado, donde hay gente, a la pgina cinco, y despus a la seis, y despus a la siete, y
despus superar ese libro, y despus seguir con los del ao siguiente y despus con los del otro y con los del otro.
Quien pueda quemar etapas, quemando etapas; quien no pueda quemar etapas, a paso normal; a quien le cueste
ms todava, a paso menos que normal si es necesario; pero nunca que un da signifique que se est a niveles de
conocimientos exactamente iguales que el da anterior. Eso es lo que no podemos permitir, y esa es, digamos, a
travs de todas las distintas facetas, la tarea fundamental de todo el pueblo de Cuba: obreros, dirigentes de la
industria, dirigentes de la economa, dirigentes del Estado; estudiar y todos los das aprender su poquito.
1964

088: 46, 47

0259
Cuando todos los compaeros estn claros en que cada uno individualmente significa muy poco, que su fuerza es la
fuerza colectiva, cuando sepan bien que su sabidura personal, sus conocimientos personales no significan nada, que
sus conocimientos aplicados correctamente, consecuentemente con el conocimiento de todos los compaeros, son los
que van a dar frutos rpidos y seguros; cuando nosotros podamos comprender que lo que hoy sabemos no es nada
ms que una migaja de lo que debemos saber individual y colectivamente; cuando la meta del sexto grado planteada
por el compaero Lzaro [Pea] sea barrida de nuestras emulaciones, porque ya haya sido superada ampliamente,
podremos empezar a decir que ya entramos derechamente en el camino.
1964

090: 71

0260
La obligacin de un joven revolucionario en esta poca de construccin del socialismo, es todos los das superarse; no
dejar un solo da sin que se superen un poquito los conocimientos, sin que se agregue algo en la conciencia de cada
uno, sin que se llegue al final de la jornada con la satisfaccin de notar los avances que da a da se estn realizando.
Es decir, que ustedes firman un contrato de honor con la Sociedad, y es un contrato de honor que no muere siquiera
en las fronteras de nuestra Isla. Nosotros tenemos la obligacin de mostrar a los pueblos de Amrica lo que se puede
hacer con un rgimen social justo, que distribuya las riquezas, que aplique las riquezas para la elevacin tcnica,
cultural, social de todos los habitantes; que planifique su economa y que inteligentemente resuelva los problemas
econmicos para marchar hacia adelante.
1962

038: 85

0261
...Ahora hay una consigna que es la lucha por el sexto grado. Pero acurdense, recurdenlo bien, que dentro de unos
aos no vamos a decir qu ao pero dentro de unos aos, el que tenga sexto grado nada ms, ser analfabeto,
ser el analfabeto de sexto grado. De manera que sexto grado no es una meta a la cual hay que llegar y cruzarse de
brazos, hay que seguir adelante, sobre todo la juventud, pero todos. Tambin los viejitos tienen que poner su parte y
no convertirse en analfabetos, porque la Revolucin viene avanzando a pasos gigantescos, y cuando l se crea que
est cmodo porque tiene sexto grado, de pronto se va a encontrar con que es analfabeto ya de nuevo. De manera
que tiene que seguir, con un pasito tranquilo, pero continuo, aumentando sus conocimientos.

104

Y los jvenes yo entre ellos, me considero de los jvenes, tenemos que estudiar, y estudiar fuerte. Para nosotros
no hay eso de que la vista me duele, que no me entra la lectura, que se me cansa, que no hay espejuelos, que tengo
mucha guardia, que los nios no me dejan dormir, todas esas cosas que andan por ah sueltas. Hay que estudiar de
todas, todas, sin ninguna apelacin, recurdenlo bien. Y acurdense que esto, "sin ninguna apelacin", es sin ninguna
apelacin moral, porque nadie le va a poner una bayoneta en la barriga a uno para que estudie, sino simplemente
que es una obligacin revolucionaria estudiar.
1964
105: 645
0262
Y falta algo ms. El complemento indispensable sin el cual todo el plan queda convertido en un sueo; la
capacitacin cientfica, tecnolgica, tcnica, de los cuadros de todos los niveles, como una dedicacin especial al
descubrimiento y desarrollo de futuros cuadros dirigentes. Para ello es necesaria la movilizacin masiva.
Tenemos escalones que pasar para lograr nuestro objetivo; cursos de seguimiento para los obreros recin
alfabetizados; cursos de superacin por radio y televisin, para llevar a todos los obreros a sexto grado; el mnimo
tcnico para todos los obreros; convertir en obreros especializados a los que tengan alguna base cultural, y en tcnicos
a los obreros especializados; desarrollar cursos en las unidades de produccin; elevar la capacidad tcnica y cultural
de los administradores; investigar cules son las carreras universitarias ms importantes para las industrias y cul el
nmero de profesionales necesarios y proponer su creacin y desarrollo a las autoridades competentes...
1962
040: 128, 128
0263
...como tarea de largo aliento, se encuentra la lnea de capacitacin de la fuerza de trabajo, especialmente importante
en la esfera industrial. Cada da la industria moderna exige un adiestramiento mayor, una cultura tcnica superior, los
instrumentos y procesos productivos se tornan ms complejos, ms automatizados. La capacitacin es necesaria,
desde luego, para obtener un mayor rendimiento de las actuales instalaciones y recursos industriales, pero tambin es
decisiva para planear la construccin de las nuevas fbricas.
Muchas veces se dispone de las maquinarias y equipos para instalar una fbrica, pero se carece del conocimiento, de
la experiencia para incorporarlos rpidamente a la produccin. No es exagerado afirmar que la clave para poner en
marcha un rpido proceso de industrializacin y asegurar su xito sostenido est en la formacin de una numerosa
fuerza de trabajo altamente calificada: desde cientficos a obreros especializados. La preparacin de tal fuerza de
trabajo altamente calificada, tcnica y consciente polticamente de sus tareas y responsabilidades, es en realidad el
can de largo alcance que permitir a Cuba, a su turno, alcanzar y sobrepasar al pas capitalista ms avanzado en
produccin por habitante...
1962

054: 674

0264
...La capacitacin es una de las cosas bsicas para el desarrollo nuestro. Ya hemos analizado todos los problemas de
inversiones, lo que debamos hacer, lo que hicimos mal, lo que debemos hacer en el futuro. Ahora todo eso necesita
gente y cuando tengamos fbricas ms modernas y de tecnologa ms avanzada, gente ms tcnica necesitaremos.
Una cosa que es imperiosa es darle atencin a todos los programas de capacitacin, a todos; empezar por dar el
ejemplo los mismos administradores, impulsar a los jefes, a los secretarios de las secciones sindicales para que lo
hagan. S, aqu no hay sabios. Un administrador debe tomar el mnimo tcnico y no se rebaja. Hay veces que el

105

administrador debe tomar hasta el curso de superacin, porque no est en el 6to. grado. Lo estn tomando por otro
lado. Est bien que lo tomen por otro lado porque tienen que llegar al 6to. grado este ao, porque si no, cuando se
abran los exmenes, van a tener que salir e ir a la escuela. Pero de todas maneras pueden ir, hay que dar ese
ejemplo, hay que acordarse que el ejemplo es lo que mueve ms que ninguna cosa. La gente detrs de alguien y de
algo va, pero por delante de algo es ms difcil que vaya, hay que empujarla, hay que llevarla. Si uno va a eso, slo se
crean vnculos, no es ni guataquera ni nada de eso. Se crea compaero. A la gente le gusta eso porque quien lo
dirige, por cualquier razn que sea que lo dirige, le gusta ir y va mejor.
As es el mnimo tcnico, as es la capacitacin, as es la superacin, el seguimiento, y as tambin el impulso que hay
que darle a todos; la bsqueda, el clculo exacto, la gente que se necesita de los cursos que hay que seguir, el
impulso para que aunque sea en forma oficial se vaya viendo los problemas que hay, donde faltan torneros, ocuparse
de que alguien dentro de la empresa misma, que no est haciendo un trabajo fundamental y que est ms o menos
extra, aprenda el trabajo de ayudante de mecnico, de tornero, de telar o de lo que sea. Todo eso se puede hacer.
1962

050: 304, 305

0265
Hemos hablado de toda una gran tarea, una gran tarea de tecnificacin, una gran tarea de automatizacin, incluso, en
el futuro. En todo eso se necesita gente, gente calificada, y la gente tiene que salir del seno de la clase obrera, y debe
salir rpidamente. Qu debemos hacer? Primero, posible, para que los obreros tengan el conocimiento tcnico
mnimo, y, adems, simultneamente, todos debemos volcarnos para el mejor xito de una tarea que saldr en los
prximos das y que deber iniciarse en enero, que es la de hacer cursos a todos los obreros de ms de tercer grado
para que alcancen el sexto grado despus de once meses de estudio, con radio, con televisin y con maestros de
educacin, todos juntos, en los centros de trabajo o en los sindicatos.
Es un deber revolucionario de todos los obreros que estn en esas condiciones inscribirse en los cursos y superar los
cursos.
1961

030: 539, 540

0266
...hay que tener, antes que nada, comprensin, en primer lugar, de los problemas, comprensin del desarrollo
revolucionario y despus conocimientos especficos, conocimientos de la fbrica donde se trabaja, ms conocimiento
todava de la mquina donde se trabaja, y conocimiento de todo el sistema de produccin. Y eso debe ser un deber y
un derecho reclamado por todos los obreros, un deber de aprender a conocer su mquina perfectamente, a arreglarla
y a mejorarla si es posible; su mquina, su seccin, y todo el proceso de la produccin. Pero, adems de ser un deber
eso, es un derecho que debe ser exigido a los administradores
1960

010: 150, 150

0267
El problema del operario es un problema serio, cuando se inicia un ritmo de desarrollo tan rpido como el nuestro,
necesariamente queda atrs el operario con respecto a los planes, se crea all tambin otra vez una especie de "cuello
de botella", porque no hay quien haga el trabajo o el trabajo se hace mal; en ese sentido tambin hemos recibido una
ayuda de los pases socialistas que es sumamente amplia y que abarca todos los aspectos de la asistencia tcnica.
Vendrn aqu varias plantas para ensear directamente a los alumnos de varios pases; quiero decirles que no es
solamente de uno; plantas donde los alumnos empezar n a trabajar y a crear, es decir, fbricas-escuelas; otras que

106

sern solamente escuelas; vendrn aqu profesores a ensear a los alumnos y por ltimo alumnos de todas las
categoras que irn a los pases socialistas a poder tecnificarse. Estos viajes a los pases socialistas son de diferentes
escalas, por ejemplo, cuando se compra una planta, en esa planta est previsto que una serie de tcnicos o de obreros
irn al pas donde se compra a tecnificarse, para que al empezar a andar esta planta ya estn aqu los obreros y los
tcnicos calificados; prcticamente se trata de una transaccin comercial, donde se vende la planta y la enseanza.
1961

018: 87, 88

0268
El fortalecimiento de la economa nacional de la Repblica de Cuba y el desarrollo de la produccin industrial exigen
la elevacin rpida de la productividad del trabajo en todas las fbricas del pas, pero la productividad del trabajo en
gran parte depende de la calificacin de los trabajadores en cuanto al manejo correcto de los mecanismos e
instrumentos, el dominio de la tcnica de la produccin y la capacidad de producir ms y de mejor calidad que antes.
Ahora cuando la industria nacional trabaja para satisfacer las necesidades de la Repblica y la mayora de las fbricas
del pas pasan a la produccin de los artculos complejos, cuando se construyen las grandes fbricas nuevas, surge la
necesidad de la organizacin del estudio tcnico en la masa de los obreros. Este estudio debe garantizar a cada
trabajador los conocimientos mnimos de los fundamentos de la produccin, de los procedimientos de la utilizacin
racional de los mecanismos, instrumentos y materiales, de la habilidad de trabajar con la productividad.
1962
034: 21
0269
El Mnimo Tcnico es otro de los puntos que deben tomarse directamente por la masa obrera e impulsarlos con todo
entusiasmo. El Mnimo Tcnico no es un fin en s; el Mnimo Tcnico no significa nada ms que el primer escaln
que todo obrero revolucionario est obligado a subir para cumplir con su conciencia revolucionaria, para cumplir con
la Revolucin. Ese pequeo escaln, ese mnimo escaln como lo dice su nombre es el de adquirir los
conocimientos necesarios para desempear a cabalidad el puesto que en este momento est desempeando; es decir,
los conocimientos necesarios para poder cumplir con el Estado, que le est dando un salario por realizar una tarea en
algn lugar de la produccin.
Por ello, el Mnimo Tcnico debe ser una obligacin moral del proletariado cubano. Y no podemos decir que hemos
cumplido con esto hasta que el 100 por ciento de los obreros de Cuba estn estudiando de alguna manera para
superar sus conocimientos tcnicos.
1962

044: 128

0270
Con el Mnimo Tcnico los obreros podrn mejorar las condiciones de manejo de sus maquinarias, el rendimiento de
su trabajo y prepararse para subir a nuevos escalones, porque las necesidades del pas son de tal magnitud que no nos
podemos detener en ningn momento. Y no tenemos otro lugar ahora de dnde sacar nuestros tcnicos que no sea
de la produccin misma, de los obreros.
De aqu a diez aos nuestras universidades a plena capacidad estarn produciendo tcnicos de todo tipo, pero
actualmente todava no pueden satisfacer de ninguna manera nuestras demandas. En el curso de este cuatrienio
necesitaremos no menos de cuarenta mil obreros especializados, que no hay en Cuba para el montaje y la operacin

107

de las nuevas fbricas contratadas a los diversos pases amigos. Para ello es necesario trabajar constantemente y
superarse todos los das.
El Mnimo Tcnico significa el escaln tcnico, pero despus de ciertas etapas no se puede estudiar solamente las
cosas tcnicas, las cosas prcticas, hay tambin que tener cultura general que da una capacidad mayor de aprendizaje.
Por ello la tarea de superacin obrera debe verse con muy buenos ojos por la clase obrera, deben drsele realmente la
importancia que tienen; debe presionarse por parte de la colectividad obrera contra aquellos compaeros que se
nieguen a estudiar, que se mofen del estudio y que manifiesten ideas retrgradas; como alguna gente que se neg a
alfabetizarse diciendo que podan ganar un buen salario que tenan cuarenta aos y nunca haban sabido leer y que
para qu iban a aprender ahora. Esa clase de individuos hay que hacerles realmente vctimas del reprobio de toda la
colectividad, porque quien se niegue en este momento a superarse est atentando contra las posibilidades del pas en
los aos venideros.
1962
044: 129
0271
Es nuestro deber, y es el deber de todos, superarse cada da ms, y superarse aceleradamente. Para darles una idea
de lo que se puede hacer, les dir que hace un ao, aproximadamente, se inaugur una escuela del Castillo del
Morro, una escuela para analfabetos del Ejrcito, y que en un ao aquellos compaeros analfabetos, los que entraron
primero, veintitrs de ellos ya han superado el quinto grado y entran ahora al sexto grado. Es decir, que en un ao
han superado cinco grados. Naturalmente que todos se alfabetizaron, que otros estn en cuarto, en tercero, hay un
grupo de vanguardia, como siempre sucede. Pero, qu es lo que demuestra eso? La gran capacidad que existe en el
pueblo de superarse, de avanzar dando saltos, de no pensar que se necesita un ao para el primer grado y otro ao
para el segundo grado, y entonces un compaero con cuarenta aos saca la cuenta que para ser ingeniero...se muere
antes! Eso no es as, no deben pensar as; todo el mundo debe estudiar; y, adems, no todo el mundo puede ser
ingeniero, pero todo el mundo tiene que alcanzar un grado de tecnificacin superior. Sin eso, no podemos afrontar
las nuevas tareas.
1961

030: 533

0272
...Nosotros tuvimos una iniciativa, consultamos con Educacin, Educacin dio su aprobacin para tomar los mejores
obreros alfabetizados de la fbrica y ponerlos a estudiar en centros especiales para alcanzar sexto grado; es decir,
gente que va a pasar de analfabetos a sexto grado, en el ao pasado llegaron ya a alfabetos, primero y segundo grado,
y este ao tendrn que ponerse en sexto grado; son los mejores obreros y por eso lo pueden hacer. Ya se hizo, porque
en el ejrcito lo hicimos, en un ao y tres meses un grupo de alumnos analfabetos lleg a sexto grado, y otros a menor
grado pero algunos a sexto grado bien dominado.
1962

036: 56, 57

0273
Para dar una idea de la capacidad de desarrollo de un pueblo en revolucin, podra citarles algo que hemos visto en
das pasados y que ha sido notificado por los peridicos.
Una seleccin de obreros industriales recientemente alfabetizados pas por una escuela de nueve meses. Y en esa
escuela ciento veinte y tantos obreros que la constituan el 48, el 49 por ciento de toda la poblacin escolar

108

superaron en slo un ao los seis grados de la Escuela Primaria, y se aprestan ahora a seguir otro curso intensivo,
donde tenemos que discutir con ellos para ver si se animan a pasar los tres aos de Secundaria Bsica.
Comprenden, compaeros, lo que significa que hombres analfabetos en dos aos de estudio puedan superar la
Secundaria Bsica y estn prcticamente listos para el estudio de carreras tcnicas? Naturalmente que han recibido
una atencin especial y que no podr ser igual con todos.
Pero si cada uno da su horita diaria al estudio, sin pensar siquiera en lo perentorio de estudiar, en que tienen que
saberse para maana esto o aquello, sino en estudiar como uno de los tantos deberes que al poco tiempo se convierte
en una necesidad o en un deber agradable, todo el pueblo de Cuba avanza y adquiere la capacitacin mnima
necesaria para dar el gran salto que tenemos que dar despus de esta etapa de preparacin.
1962

060: 310

0274
Nosotros ahora en el Ministerio estamos empezando... una Escuela para esos que la Dra. del Cueto llama
"superdotados"; es decir, gente que no tiene 6to. grado, pero luce a travs de todos los interrogatorios... que tienen
una capacidad intelectual superior, aunque no sepan sumar, ni restar, ni nada, para llevarlos rpidamente a 6to. grado
y seguir...
...Cuando se est en una fbrica, ustedes saben cul es el muchacho inteligente, verdaderamente interesado,
despierto en todas las cosas...
...Eso se sabe en un mes de estar en una fbrica y si no en una fbrica, si la fbrica es muy grande, en un taller. Que se
trabaje con todas las organizaciones que hay, las organizaciones de masa, el Partido, con todas las cosas para ir
sacando a toda esa gente y darle una educacin esmerada, preparada para cuadros. Nuestra cantera est ah y
nosotros tenemos que utilizarla.
1963

076: 407, 408

0275
En nuestro ministerio ha existido ahora ltimo una nueva forma de enseanza: se trata de las Escuelas Populares;
las Escuelas Populares marcan el fin de una concepcin del desarrollo y el comienzo de una nueva; el fin de la
concepcin para dar trabajo solamente y el nacimiento de la concepcin del desarrollo para alcanzar rpidamente las
posibilidades de una tcnica depurada.
En esta escuela, a la cual asistieron primero cinco mil obreros del calzado, han recibido los estudios primarios de
superacin obrera cerca de dos mil compaeros que empezarn a estudiar distintos oficios tcnicos, es decir,
mecnicos en la cermica, para administradores algunos otros. Aqu se marca el final de una diferenciacin de los
obreros y el principio de este nuevo concepto.
Nosotros tenemos que hacer, de tal manera, que la diferencia entre el trabajo intelectual y el trabajo manual vaya
hacindose ms tenue, ms pequea en el ms corto tiempo.

109

En las Escuelas Populares recogemos a todos los compaeros, excedentes de una serie de industrias de vasto
desarrollo tecnolgico, tecnificamos esa misma industria, becamos a los compaeros y los convertimos en trabajadores
tcnicos. Con esto logramos beneficios mltiples; el beneficio de tecnificar la industria, en este caso el calzado; el
beneficio de no dejar a nadie sin trabajo, a pesar de hacer esta tecnificacin; y el beneficio de convertir estos obreros
en tcnicos, que puedan dar un apoyo ms slido a la Revolucin en sus nuevos lugares de trabajo.
1963

062: 343, 344

0276
Direccin de Capacitacin:
A) La jerarquizacin de las tareas de capacitacin a nivel de Ministerio comprende:
a) Mejorar la calidad de la confeccin y el control del plan de capacitacin.
b) Mejorar la capacitacin masiva a travs de la coordinacin con las Empresas, PURSC y Sindicatos.
c) Fortalecimiento de los departamentos Tcnicos Coordinadores de Rama.
d) Organizacin de cursos por correspondencia para administradores y funcionarios administrativos.
B) Mantener coordinacin estrecha con los Ministerios de Educacin y Trabajo. Con respecto al Ministerio de
Educacin deber hacerse nfasis especial en la coordinacin y colaboracin con las Universidades de manera de
lograr un eficaz intercambio de ideas que permita la formacin del personal tcnico universitario adecuado a las
necesidades de nuestro Organismo.
C) Trabajar en la elaboracin de un plan perspectivo de capacitacin que permita determinar las distintas alternativas
posibles de formacin de personal calificado a todos los niveles, incluyendo la de personal, a calificarse en el
extranjero, de acuerdo con el plan perspectivo del Ministerio.
1964
100: 636, 637
0277
La Oficina de Capacitacin tendr este trabajo:
1. Organizar la ayuda constante a las Empresas Consolidadas y unidades de produccin del Ministerio en el trabajo
sobre el estudio tcnico de los obreros y garantizar el cumplimiento del plan Mnimo Tcnico.
2. Preparar las proposiciones sobre premios a dar a los obreros que hayan demostrado mayor empeo en el estudio.
3. Organizar a travs de la prensa, radio y televisin, el trabajo explicativo sobre la importancia del estudio tcnico de
los obreros y sobre las formas de su realizacin.
4. Organizar los cursos de los instructores del estudio prctico para ensearles la realizacin correcta desde el punto
de vista de la metodologa de las clases con los obreros.
1962
034: 23

110

0278
Los directores de las Empresas Consolidadas deben tomar las siguientes medidas:
1. Organizar el cumplimiento del Plan de Mnimo-Tcnico en todas las unidades de produccin, garantizando en
primer lugar el estudio de los obreros de las especialidades complejas.
2. Asegurar el comienzo del estudio en los cursos de Mnimo-Tcnico antes del primero de febrero de 1962.
3. Prestar ayuda a las unidades de produccin en la seleccin de los instructores prcticos y los profesores para los
cursos de Mnimo-Tcnico y tambin en la elaboracin de los programas de estudio terico y prctico.
4. Organizar conjuntamente con las organizaciones sindicales la emulacin entre las unidades de produccin en
cuanto a la superacin en el estudio.
1962

034: 21

0279
A los administradores de las unidades de produccin les estn encomendadas estas tareas:
1. Hasta el 15 de enero de 1962 aprobar las listas de los obreros que deben estudiar en los cursos de MnimoTcnico.
2. Garantizar la confeccin de los programas de estudio terico y prctico de cada puesto de trabajo por los
instructores de la fbrica y el consolidado.
3. Hasta el 15 de enero de 1962 seleccionar los instructores y los profesores de los cursos y dar a cada uno de ellos el
programa de estudio prctico o terico.
4. Garantizar las condiciones necesarias para el trabajo de los cursos de Mnimo-Tcnico (superacin de las esferas de
trabajo o equipo en los talleres de la fbrica; preparacin de los locales para las clases tericas, aprobacin del
horario de clase, etc.)
5. Crear las comisiones de Mnimo-Tcnico y prestar ayuda constantemente a los instructores y profesores en su
trabajo de estudio. Nombrar a un miembro de la comisin responsable personalmente del trabajo de los Cursos de
Mnimo-Tcnico.

3.2 La educacin cientfica y tecnolgica

0280
...debemos recordar siempre que todos los problemas deben tratarse al mismo tiempo, desde un punto de vista
terico y prctico. Todas las cosas tienen un lado prctico de resolucin inmediata de cualquier tipo que sea, y tienen
tambin su lado terico.
La teora y la prctica constituyen una unidad que hay que saber dominar. No est bien que un obrero solamente
sepa todo lo referente a su mquina porque lo ha aprendido, la ha armado y desarmado cuantas veces sea necesario,
sino que debe, adems conocer los principios en los cuales est basada la mquina o se cre, cmo funciona, debido
a qu medios funciona, y as como tenemos el caso del obrero y la mquina, debemos poner el caso del
administrador de una empresa o de una fbrica del conocer, si todos los problemas de la produccin, debe adentrarse
cada vez ms en los problemas de la produccin, pero debe estudiar la teora de la produccin tambin y muy
conscientemente y cada vez con ms dedicacin, debe saber que todo ese sistema que estamos creando tiene una

111

base lgica y cientfica que todas sus partes estn ntimamente ligadas, y que hay que conocer los detalles, los tornillos
con los cuales le toca a cada uno trabajar, y en total la lucha panormica de la gran maquinaria que se est creando.
1961

026: 460, 461

0281
Naturalmente nosotros no podemos ni soar con tener un Premio Nobel; tendramos que inventar nuestros propios
premios para tener cientficos con galardones en la actualidad; pero tenemos que trabajar en esa direccin. Entonces
la capacitacin debe ser ms que un logro en un momento dado, debe ser toda una disposicin de nimo de todo el
aparato estatal...
1963
066: 340
0282
...Cuando un tcnico, sobre todo con conciencia revolucionaria, se pone a trabajar de verdad, con entusiasmo en un
problema, resuelve mucho ms que 40 hombres con buena voluntad que no tengan esa base de conocimientos. Esa
es la verdad ms rotunda que nosotros podemos decir.
1964
088: 41
0283
...no solamente elevando el nivel poltico de los obreros, del pueblo en general, se pueden lograr ciertas cosas que son
producto de la tcnica. Por eso necesitamos los tcnicos, porque hay algunos lugares donde toda la conciencia
poltica no alcanza para solucionar un problema.
Naturalmente, la gente con ms conciencia poltica lo va a aprender ms rpido, es decir, va a aprender a solucionar
el problema ms rpido, pero en este momento no lo podr hacer.
Por eso es que hay que elevar, y constituye una tarea central de todos los administradores, de todas las unidades de
produccin de todo tipo, elevar los conocimientos tcnicos de los obreros, tcnicos y culturales. El obrero debe saber,
ya despus de esta campaa en que va a saber leer todo el mundo, debe saber adems, aprender a digerir lo que lee;
despus aprender a leer las cosas que le interesen de la tcnica, aprender a interesarse cada vez ms por su rama de
produccin, a ir adaptando cada vez ms cosas nuevas, conocer el hecho de que los obreros pueden llegar, desde ser
analfabetos, hasta cualquier grado tcnico, cualquiera que sea; que simplemente es una cuestin de dedicacin, de
trabajo de todos los das para llegar a ese nivel de tener respeto para la tcnica. La improvisacin es algo necesario,
fue necesario para nosotros en los momentos en que se nacionalizaban las empresas, pero la improvisacin fue lo que
nosotros tenamos a mano para sustituir a la tcnica, a los conocimientos tcnicos. De tal manera que tenemos que
crear nuestras federaciones de tcnicos dentro de las fbricas para que en un futuro podamos caminar con nuestros
pies, los pies de una tecnologa cubana y de una ciencia cubana.
1961
026: 459, 460

112

0284
...Es necesario trabajar con los profesionales, impulsando a los jvenes a seguir alguna de las carreras tcnicas ms
importantes, para tentar de darle a la ciencia el tono de entusiasmo ideolgico que garantice un desarrollo acelerado.
Y es imperativo crear el equipo administrativo que sepa aprovechar y acoplar los conocimientos tcnicos especficos
de los dems y orientar a las empresas y otras organizaciones del Estado para acoplarlas al fuerte ritmo de la
Revolucin. Para todos ellos, el denominador comn es la claridad poltica. Esta no consiste en el apoyo
incondicional a los postulados de la Revolucin, sino en un apoyo razonado, en una gran capacidad de sacrificio y en
una capacidad dialctica de anlisis que permita hacer continuos aportes, a todos los niveles, a la rica teora y
prctica de la Revolucin. Estos compaeros deben seleccionarse de las masas, aplicando el principio nico de que el
mejor sobresalga y que al mejor se le den las mayores oportunidades de desarrollo.
1962

052: 158

0285
...la Universidad es la gran responsable del triunfo o la derrota, en la parte tcnica, de este gran experimento social y
econmico que se est llevando a cabo en Cuba. Hemos iniciado leyes que transforman profundamente el sistema
social imperante: se han liquidado casi de un plumazo los latifundios, se ha cambiado el sistema tributario, se est
por cambiar el sistema arancelario, se estn creando incluso cooperativas de trabajo industriales; es decir, toda una
serie de fenmenos nuevos, que traen aparejadas instituciones nuevas, estn floreciendo en Cuba. Y todo ese inmenso
trabajo lo hemos iniciado solamente con buena voluntad, con el convencimiento de que estamos siguiendo un
camino verdadero y justo, pero sin contar con los elementos tcnicos necesarios para hacer las cosas perfectamente.
Y no contamos con ellos porque precisamente estamos innovando, y esta institucin que es la Universidad estaba
orientada a dar a la sociedad toda una serie de profesionales que encajaban dentro del gran cuadro de las
necesidades del pas en la poca anterior. Haba necesidad de muchos abogados, de mdicos; ingenieros civiles haba
menos, y otras carreras seguan as. Pero nos encontramos de pronto con que necesitamos maestros agrcolas,
ingenieros agrnomos, ingenieros qumicos, industriales; fsicos, incluso matemticos, y no hay. En algunos casos no
existe siquiera la carrera; en otros, est ocupada por un pequeo nmero de estudiantes que han visto la necesidad
de empezar a estudiar cosas nuevas, o simplemente han cado all porque no haba lugar en otra escuela, o porque
queran estudiar y no haba nada que les gustara exactamente. En fin, no hay una direccin para llenar todos los claros
que estamos viendo que existen en la tecnificacin de nuestra Revolucin. Y eso nos lleva al centro preciso del
problema universitario en cuanto puede tener de conflictivo, en cuanto pueden tener de agresivo, si ustedes quieren,
los planteamientos que voy a hacer. Porque el nico que puede, en este momento, precisar con alguna certeza cul
va a ser el nmero de estudiantes necesarios y cmo van a ser dirigidos esos estudiantes de las distintas carreras de la
Universidad, es el Estado. Nadie ms que l lo puede hacer; por cualquier organismo, por cualquier instituto que sea,
pero tiene que ser un instituto que domine completamente todas las diferentes lneas de la produccin y est al tanto
tambin de las proyecciones de la planificacin del Gobierno Revolucionario.
1959
005: 24, 25
0286
...centralizando el tema en el estudio, en el derecho a estudiar y en el derecho a elegir una carrera de acuerdo con
una vocacin, nos tropezamos siempre con el mismo problema: Quin tiene derecho a limitar la vocacin de un
estudiante por una orden precisa estatal? Quin tiene derecho a decir que solamente pueden salir 10 abogados por
ao y deben salir 100 qumicos industriales? Eso es dictadura, y est bien: es dictadura. Pero es la dictadura de las
circunstancias la misma dictadura que exista antes en forma de examen de ingreso o en forma de matrculas, o en
forma de exmenes que fueran eliminando los menos capaces? Es nada ms que cambiar la orientacin del estudio.
El sistema en este caso permanece idntico, porque lo que se haca antes, es tratar de dar los profesionales que iban a

113

salir a la lucha por la vida en las diferentes ramas del saber. Hoy se cambian por cualquier mtodo: examen de
ingreso, o una calificacin previa; en fin, el mtodo es lo de menos. Y se trata de llevarlo hacia los caminos que la
Revolucin entiende que son necesarios para poder seguir adelante con nuestra tarea tcnica. Y creo que eso no
puede provocar reacciones. Y salta a la vista que la integracin de la Universidad con el Gobierno Revolucionario no
debe provocar reacciones.
1959

005: 29, 30

0287
...Hay vocaciones bsicas, es cierto que hay vocaciones bsicas, pero es que las ramas de las ciencias estn hoy tan
enormemente diferenciadas, por un extremo, y tan ntimamente unidas por el otro, que es difcil que nadie pueda
precisar en los albores de su desarrollo intelectual, cul es su verdadera vocacin; saldr alguno que querr ser
cirujano y lo ser, y, toda su vida estar contento siendo cirujano, pero junto a se habr noventa y nueve ms que
sern cirujanos como podran haber sido mdicos de piel, siquiatras o administradores de hospitales, segn las
condiciones de una sociedad extremadamente rigurosa que lo permitiera. La vocacin no puede ser sino una parte y
una parte nfima en cuanto a la distribucin de las nuevas carreras a crearse y en cuanto a la reorientacin de las
carreras ya conocidas. No puede ser, porque contra ellas se elevan causas, que he dicho, de las exigencias enormes
de una sociedad y adems, porque hoy por hoy, cientos y miles, y quizs cientos de miles de cubanos, han tenido
vocacin de ser mdicos o ingenieros o arquitectos, o tener cualquier carrera y no han podido serlo, sencillamente,
porque no se podan pagar los estudios. Es decir, que dentro de las caractersticas individuales, la vocacin no juega
un papel determinante.
Insisto, porque dentro de las caractersticas de este mundo moderno, donde un especialista de rin para hablar de
una profesin que yo conozco est divorciado, a veces, de un oculista, o de un ortopdico, por un extremo, pero
al mismo tiempo esos tres profesionales, como el qumico o el fsico van a estudiar para comprender los fenmenos
de la materia, por medio de una serie de elementos que son comunes para todos ellos y va a hablarse hoy de FsicoQumica, ya, y no de Fsica o de Qumica, como quizs todava se est hablando en los colegios secundarios, y como
a m me toc aprender, para conocer bien la Fsica y la Qumica es necesario conocer Matemticas. Y as en el otro
extremo todas las carreras estn unidas en un haz de conocimientos mnimos necesarios que debe tener el estudiante.
Por qu entonces suponer... que un compaero nuestro ingresa hoy a primer ao en una universidad y ya sepa que
al final de esos siete aos, o seis, o cinco, lo que le toque, despus de una ardua carrera donde va a adquirir
conocimientos insospechados siquiera, va a ser ya ortopdico, o va a ser abogado, especialista en criminologa?
Creo que se debe constantemente pensar en funcin de masas y no en funcin de individuos, sin creer que nosotros
somos otra cosa que individuos y celosos defensores de nuestra individualidad y capaces de mantener nuestro criterio
una y mil veces en cuantos menesteres fueren necesarios para hacer un anlisis y un clculo de las necesidades de un
pas, es criminal pensar en individuos, porque las necesidades del individuo quedan absolutamente desledas frente a
las necesidades del conglomerado humano de todos los compatriotas de ese individuo.
1960
008: 46, 48
0288
...la pregunta de si hace falta o no hace falta una Escuela de Economa es obvia: hace una falta enorme, y con
profesores calificados, y adems con profesores capaces de interpretar el ritmo y la direccin del desarrollo de nuestra
economa, que es como decir el ritmo y desarrollo de nuestra Revolucin.
1960
008: 43

114

0289
Ahora, hay ...becas dadas a los obreros y a los estudiantes, para adquirir mejores conocimientos; las becas han sido
tan amplias como nosotros las pedimos, no las pedimos ms amplias porque desconfibamos de nuestra capacidad de
poder enviar gente a regiones muy distantes, a climas muy inhspitos y por temporadas muy largas; la lista realmente
es muy grande; en la Unin Sovitica se formarn trescientos ingenieros, cien trabajadores cientficos y cuatrocientos
obreros y tcnicos, un total de ochocientas personas. Trabajadores cientficos llaman ellos a otras disciplinas que no
son directamente las de la produccin pero que en estos casos estn ligadas a la produccin, por ejemplo un bilogo
vegetal, es decir, el individuo que tiene que buscar en el laboratorio las nuevas variedades de caa; ese individuo
tiene una importancia fundamental, una importancia que no se ve porque su trabajo es muy lento, muy paciente,
pero cuyos resultados valen millones y millones de pesos si se logra un buen trabajo; ese hombre hay que prepararlo
muy concienzudamente.
1961
018: 88

3.3 Actitud ante el trabajo

0290
...ustedes son jvenes comunistas, creadores de la sociedad perfecta, seres humanos destinados a vivir en un mundo
nuevo de donde habr desaparecido definitivamente todo lo caduco, todo lo viejo, todo lo que represente la
sociedad cuyas bases acaban de ser destruidas.
Para alcanzar eso hay que trabajar todos los das. Trabajar en el sentido interno de perfeccionamiento, de aumento de
los conocimientos, de aumento de la comprensin del mundo que nos rodea. Inquirir y averiguar y conocer bien el
por qu de las cosas y plantearse siempre los grandes problemas de la humanidad como problemas propios.
1962

058: 174

0291
Si todos son capaces de unir la capacidad para transformarse internamente en cuanto a los estudios, ante la actitud
frente a la nueva tcnica, y al mismo tiempo la capacidad para rendir en su puesto de trabajo como vanguardia,
avanzaremos. Y acostumbrarse a hacer del trabajo productivo, poco a poco, algo que dignifica tanto, que se convierte
de momento, y a travs del tiempo, en una necesidad, entonces sern automticamente vanguardias, dirigentes de la
Juventud, y no tendrn nunca que plantearse qu hacer. Harn simplemente lo que en un momento dado luzca lo
ms lgico. No tendrn que buscar qu es lo que a la juventud le va a gustar.
1964
093: 316
0292
...Nosotros debemos ir caminando hacia la especializacin; an cuando el humanismo socialista exige que haya una
base de conocimientos amplia, tenemos que elegir un campo el ms necesario al pas, el ms adecuado a nuestra
propia vocacin en el cual trabajar con ms profundidad; no quiere decir convertirse en un tecnlogo
norteamericano, que tiene un estrechsimo margen de conocimientos y que conoce bien o mal su materia, pero nada
alrededor; debemos conocer las materias que nos cercan, debemos conocer y tener la base para caminar, pero
debemos tambin elegir un camino, y por ese camino profundizar y convertirnos en tcnicos calificados en el menor
tiempo posible.

115

Lenin deca que la obligacin de los revolucionarios era ser los mejores en el oficio que tuvieran; el que se dedicara a
revolucionario profesional nada ms, pues tena que ser el mejor revolucionario, tratar de ser el mejor, de descollar;
pero el individuo que era revolucionario y era mdico, tena la obligacin de ser un buen mdico. No se puede ser
un buen revolucionario en la construccin del socialismo en esta etapa, y ser malo en el oficio que se tiene.
Todos los miembros de los ncleos deben descollar por su trabajo, por su amor al estudio, por su conciencia del
deber, por su superacin diaria y constante, y deben predicar por sobre todas las cosas con el ejemplo del
sacrifico y del trabajo, sobre los otros compaeros.
El hombre que va adelante impulsa a los dems a que lo alcancen, atrae a los dems hacia su nivel mucho ms que
desde atrs empuja con la palabra solamente. Por eso, es obligacin de todos los miembros del ncleo, de todos los
ncleos en todas las empresas y a todos los niveles, descollar en su trabajo, descollar en el amor al estudio, poder
clarificar a cualquier compaero con sus conocimientos bsicos, pero ayudarle con sus conocimientos tcnicos
tambin, y siempre ser el primero en el trabajo, el primero en el sacrificio.
1962

037: 79, 80

0293
...Ustedes, miembros de la clase obrera, jvenes que se preparan a ingresar en las nuevas industrias de Cuba, en las
industrias tcnicas, en las que se empieza a trabajar para un futuro que no tiene fronteras dentro de este mar Caribe,
sino que se extiende a todo un Continente; ustedes que son, dentro de la produccin, vanguardia de un ejrcito que
est hacindose ms poderoso y ms tcnico, que est construyendo el socialismo aqu, y destruyendo al
imperialismo con su accin afuera, deben plantearse siempre ser, en cada lugar, obreros de vanguardia, activistas
revolucionarios en toda la palabra, y contribuir con su esfuerzo individual y con el esfuerzo de todos a que la industria
que el ao que viene va a salir ya en Santa Clara, va a empezar a funcionar, est entre las primeras industrias del pas;
que sea considerada en todos los lados por su calidad tcnica, por el entusiasmo revolucionario de sus cuadros, por las
innovaciones que hagan sus cuadros todo el tiempo. Es decir, por el sentido revolucionario de los hombres que la
componen.
Las mquinas son fras, y son como las fbricas; hacen lo que quieren que hagan, o lo que sepa sacar de ellas el que la
maneja. La funcin de ustedes es saber manejar esas mquinas con las manos y con el cerebro, y saber el fin que
persigue el manejo de esas mquinas.
Es una labor grande, es una labor que requiere que se dediquen todo el tiempo a ella; es una labor que requiere que
maduren. Deben plantearse ustedes la madurez absoluta.
Aquellos que todava estn en la adolescencia, o han dejado hace muy pocos aos la adolescencia, deben plantearse
que ahora hay que madurar, porque para ser obreros de vanguardia, para ser activistas, para ser revolucionarios, de
cualquier edad que se sea, se debe estar maduro.
1962

038: 87, 88

0294
Esta es una fbrica ["Alberto Kuntz"] que ha sido construida a retazos, a golpes de pulmn, digamos, consiguiendo
las maquinarias que, como ustedes saben, estaban aqu en esta industria paralizada, consiguiendo algunos
aditamentos en otras industrias, y as se ha ido formando. Es una demostracin de nuestras posibilidades tcnicas; es,
sobre todo, una demostracin del empeo de nuestros tcnicos.

116

Con los pocos medios que tenan a su alcance, se dedicaron, sin embargo, con sin igual entusiasmo hasta lograr que
funcionase toda la fbrica armnicamente. Es, pues, un triunfo de nuestra joven tcnica socialista, formada por los
obreros y las nuevas promociones de los cuadros revolucionarios, ms todos los compaeros tcnicos que vienen de
otra poca histrica ya pasada y que se han incorporado, sin embargo, a este proceso de construccin socialista.
Debemos honrarlos a ellos...
1962

032: 2, 3

0295
Ustedes son soldados de la produccin, compaeros; ustedes tienen all su arma y su trinchera, y deben saber todo lo
que es capaz de hacer esa arma y esa trinchera, y deben animarse cada vez ms a luchar contra el enemigo y crear,
cada vez con ms audacia, nuevas piezas, nuevas maquinarias; estar pensando constantemente, tener audacia para los
planteos. Al mismo tiempo, naturalmente, tener responsabilidad. Pero pensar que en este juego y en este ajetreo
diario, uno le va perdiendo el miedo a las dificultades, y que toda pieza est hecha de trabajo humano, y que todos
podemos desarrollar ese trabajo, e ir aprendiendo en el trabajo para hacer cualquier cosa.
Una mquina no es nada ms que un conjunto de piezas. Hay que aprender a armarla, y hay que aprender el sentido
mecnico de esa mquina...
1961

030: 546

0296
...todos nosotros hemos sido testigos de la hazaa extraordinaria de los hombres y mujeres que el domingo pasado
cortaron cifras realmente increbles de caa. Es cierto que las condiciones eran especiales, que era una caa de un
arrobaje medio, superior al normal, que la tarea no era completa porque no se produca un despaje completo de la
caa; sin embargo, las cifras alcanzadas son realmente extraordinarias.
Cul es el secreto de los hombres y mujeres que cortaron esa cantidad de caa? Yo los estuve observando
detenidamente, sobre todo, digamos para decirlo en trminos deportivos, al campen: al compaero Reynaldo
Castro. Y estbamos estudiando toda la medicin de los movimientos, la medicin de los distintos movimientos que
se hacan. Y all veamos nosotros dos cosas: un notable ahorro de energa innecesaria y una dedicacin absoluta a la
tarea a la cual estaba dedicado.
Naturalmente que sin condiciones fsicas especiales no se puede cortar diez horas de caa casi todos ustedes
conocen lo que es la caa, y no se puede cortar diez horas de caa, y menos a esos ritmos. Pero el compaero
Castro solamente dej de trabajar directamente en el corte ocho minutos, durante las diez horas que estuvo dedicado
a la tarea. Y de esos ocho minutos varios de ellos los consumi en cambiar de corte, porque haba acabado el que le
haban asignado y hubo que trasladarlo a otro. Es decir, que un hombre que en diez horas de trabajo es capaz de
mantener constantemente su accin, en uno de los trabajos ms agotadores de toda la gama de los distintos oficios u
ocupaciones de la economa cubana, muestra una capacidad de concentracin para el trabajo extraordinaria.
Y ustedes podran pensar que se trata simplemente de un hermoso ejemplo de animal humano, de individuo que usa
su fuerza fsica. Pero vindolo cortar se nota que hay un cerebro que dirige sus movimientos; y conociendo su historia
se sabe que el compaero Castro se sube arriba de un tractor y rinde una tarea doble a la de cualquier tractorista. Y
all, arriba del tractor, ya la fuerza fsica no tiene mayor vigencia.

117

Qu es lo que pasa? Ah! que el compaero Castro pone una verdadera pasin en su trabajo, que toma el trabajo
como una competencia contra s mismo, quizs, de todos los minutos y de todos los momentos, y que se dedica con
amor y con entusiasmo a ese trabajo.
1963
068: 422, 423
0397
...hay que hacer la conciencia de que la gente tiene que trabajar todas las horas necesarias. No se est llamando a
trabajar diecisis horas, ni se est llamando a dar horas excesivas hasta el agotamiento, se est llamando a trabajar lo
necesario, en el momento necesario, con responsabilidad.
Es decir, aumentar la productividad del trabajo, que se aumenta simplemente con poner un poquito de inters en el
trabajo; a veces con medidas de organizacin elementales aumenta mucho la productividad del trabajo. Y eso es
necesario en todos los niveles, no podemos pensar nosotros que con la productividad actual podamos seguir adelante
con los ritmos de crecimiento que hemos tenido hasta ahora, que han sido realmente extraordinarios. Para seguir en
esos ritmos tenemos que aumentar nuestra productividad, y eso, fundamentalmente, es conciencia, no es mayor
trabajo fsico siquiera.
1962
036: 51

3.4 La formacin integral del hombre

0298
El camino es largo y desconocido en parte; conocemos nuestras limitaciones. Haremos el hombre del siglo XXI:
nosotros mismos.
Nos forjaremos en la accin cotidiana, creando un hombre nuevo con una nueva tcnica.
1965
109: 384
0299
En nuestro caso, la educacin directa adquiere una importancia mucho mayor. La explicacin es convincente porque
es verdadera; no precisa de subterfugios. Se ejerce a travs del aparato educativo del Estado en funcin de la cultura
general, tcnica e ideolgica por medio de organismos tales como el Ministerio de Educacin y el aparato de
divulgacin del Partido. La educacin prende en las masas y la nueva actitud preconizada tiende a convertirse en
hbito; la masa la va haciendo suya y presiona a quienes no se han educado todava. Esta es la forma indirecta de
educar a las masas, tan poderosa como aquella otra.
Pero el proceso es consciente; el individuo recibe continuamente el impacto del nuevo poder social y percibe que no
est completamente adecuado a l. Bajo el influjo de la presin que supone la educacin indirecta, trata de
acomodarse a una situacin que siente justa y cuya propia falta de desarrollo le ha impedido hacerlo hasta ahora. Se
autoeduca.
En este perodo de construccin del socialismo podemos ver al hombre nuevo que va naciendo. Su imagen no est
todava acabada; no podra estarlo nunca ya que el proceso marcha paralelo al desarrollo de formas econmicas
nuevas. Descontando aquellos cuya falta de educacin los hace tender al camino solitario, a la autosatisfaccin de sus
ambiciones, los hay que an dentro de este nuevo panorama de marcha conjunta, tienen tendencia a caminar

118

aislados de la masa que acompaan. Lo importante es que los hombres van adquiriendo cada da ms conciencia de
la necesidad de su incorporacin a la sociedad y, al mismo tiempo, de su importancia como motores de la misma.
Ya no marchan completamente solos por veredas extraviadas, hacia lejanos anhelos. Siguen a su vanguardia,
constituida por el Partido, por los obreros de avanzada, por los hombres de avanzada que caminan ligados a las masas
y en estrecha comunin con ellas. Las vanguardias tienen su vista puesta en el futuro y en su recompensa, pero sta
no se vislumbra como algo individual; el premio es la nueva sociedad donde los hombres tendrn caractersticas
distintas: la sociedad del hombre comunista.
1965

109: 373, 374

0300
Particularmente importante es la primera [la juventud], por ser la arcilla maleable con que se puede construir al
hombre nuevo sin ninguna de las taras anteriores.
Ella recibe un trato acorde con nuestras ambiciones. Su educacin es cada vez ms completa y no olvidamos su
integracin al trabajo desde los primeros instantes.
Nuestros becarios hacen trabajo fsico en sus vacaciones o simultneamente con el estudio. El trabajo es un premio
en ciertos casos, un instrumento de educacin, en otros, jams un castigo. Una nueva generacin nace.
1965
109: 380
0301
Crezcan como buenos revolucionarios. Estudien mucho para poder dominar la tcnica que permite dominar la
naturaleza. Acurdense que la Revolucin es lo importante y que cada uno de nosotros, solo, no vale nada.
1965
110: 696
0302
...en este momento de lucha, en el que nosotros estamos directamente colocados contra el imperialismo yanqui, en
que nos amenaza todos los das, en el que es patente su agresividad, en el que la tarea del estudiantado es ms
importante que nunca. Tienen que acelerar sus estudios para ser los verdaderos artfices de la sociedad nueva, pero
al mismo tiempo tienen que profundizar su conciencia con objeto de saber exactamente cmo y en qu forma se
debe hacer esa sociedad, para no ser un mero constructor sin ideas sino poner sus manos, su cabeza, su corazn al
servicio de la sociedad que nace. Y al mismo tiempo tiene que estar tambin con el fusil en la mano, porque la
defensa de nuestra sociedad no es una tarea que deba recaer sobre los hombres de una u otra capa de la sociedad.
La defensa de la Revolucin cubana es tarea continua de todos los cubanos en todos los momentos, en todas las
trincheras.
La tarea de ustedes, compaeros estudiantes, es cumplir al mximo las indicaciones de Lenin: "Cada revolucionario
debe ser en su lugar de trabajo, de lucha, el mejor". Y a ustedes les corresponde el lugar de lucha de la Universidad,
del estudio, la preparacin urgente de nuestros profesionales para suplir las faltas que tenamos, las lagunas que nos
dej el imperialismo al llevarse nuestros cuadros, el atraso general del pas, y construir aceleradamente la sociedad.
Esa es la tarea fundamental, tarea que por ser fundamental no es nica, porque nunca se puede dejar de lado el
estudio consciente de la teora, y no se puede dejar de lado la posibilidad de tener que empuar el fusil en cada

119

momento, y la necesidad permanente de defender a la Revolucin con las armas ideolgicas en cada minuto de la
vida.
Y es una tarea dura, es una tarea que pone en tensin la fuerza de nuestro estudiantado. Esta es una generacin de
sacrificio; sta, nuestra generacin, no tendr ni remotamente los bienes que tendrn las generaciones que sigan.
1963

074: 503, 504

0303
El estudio a todos los niveles es tambin hoy una tarea de la juventud. El estudio mezclado con el trabajo, como en
los casos de los jvenes estudiantes que estn recogiendo caf en Oriente, que utilizan sus vacaciones para recoger un
grano tan importante en nuestro pas, para nuestro comercio exterior, para nosotros, que consumimos una gran
cantidad de caf todos los das. Esta tarea es similar a la de la alfabetizacin. Es una tarea de sacrificio que se hace
alegremente, reunindose los compaeros estudiantes una vez ms en las montaas de nuestro pas para llevar
all su mensaje revolucionario.
Son muy importantes esas tareas porque dentro de ellas la Unin de Jvenes Comunistas, los jvenes comunistas no
solamente dan, reciben, y en algunos casos ms de lo que dan: adquieren experiencias nuevas, una nueva experiencia
del contacto humano, nuevas experiencias de cmo viven nuestros campesinos, de cmo es el trabajo y la vida en los
lugares ms apartados, de todo lo que hay que hacer para elevar aquellas regiones al mismo nivel que los lugares ms
habitables del campo y las ciudades. Adquieren experiencia y madurez revolucionarias.
Los compaeros que pasan por aquellas tareas de alfabetizar o recoger caf, en contacto directo con nuestro pueblo
ayudndolo lejos de sus hogares reciben puedo afirmarlo ms an de lo que dan, y lo que dan es mucho!
Esta es la forma de educacin que mejor cuadra a una juventud que se prepara para el comunismo: la forma de
educacin en la cual el trabajo pierde la categora de obsesin que tiene en el mundo capitalista y pasa a ser un grato
deber social, que se realiza con alegra, que se realiza al son de cnticos revolucionarios, en medio de la camaradera
ms fraternal, en medio de contactos humanos que vigorizan a unos y otros, y a todos elevan.
1962
058: 165
0304
...necesitamos que el estudio sea algo directamente relacionado con la produccin, que el estudio sea una cosa diaria,
una necesidad al principio, una compulsin al principio, si ustedes quieren, y se convierta poco a poco en una
necesidad.
Y no solamente el estudio de la tcnica, la cultura en general, la calificacin poltica para profundizar en el
conocimiento de nuestras ideas, para lograr que todo el pueblo est consciente del por qu de la necesidad del
socialismo, para que todo el pueblo sepa, no slo instintivamente, no slo por instinto de clase, no slo por haber
observado los hechos prcticos de nuestro gobierno, que es el gobierno de todos, sino que adems lo sepa por el
conocimiento de la teora, que el advenimiento del socialismo en el mundo entero es algo inevitable; que en el
proceso del desarrollo de la humanidad se han sucedido distintos regmenes sociales, todos ellos de explotacin a
partir del comunismo primitivo, y que hoy estamos entrando en una etapa nueva, entrando solamente.
1963
079: 550, 551

120

0305
...Debemos ir con afn investigativo, y con espritu humilde, a aprender en la gran fuente de sabidura que es el
pueblo.
Muchas veces nos daremos cuenta de lo equivocados que estbamos en conceptos, que de tan sabidos, eran parte
nuestra y automtica de nuestros conocimientos. Muchas veces debemos cambiar todos nuestros conceptos, no
solamente los conceptos generales, los conceptos sociales o filosficos, sino tambin, a veces, los conceptos mdicos.
Y veremos que no siempre las enfermedades se tratan como se trata una enfermedad en un hospital, en una gran
ciudad; veremos, entonces, cmo el mdico tiene que ser tambin agricultor, y cmo aprender a sembrar nuevos
alimentos, y sembrar con su ejemplo, el afn de consumir nuevos alimentos, de diversificar esta estructura alimenticia
cubana, tan pequea, tan pobre, en uno de los pases agrcolamente, potencialmente tambin, ms ricos de la tierra.
Veremos, entonces, cmo tendremos que ser, en esas circunstancias, un poco pedagogos, a veces un mucho
pedagogos; cmo tendremos que ser polticos tambin; cmo lo primero que tendremos que hacer no es ir a brindar
nuestra sabidura, sino ir a demostrar que vamos a aprender con el pueblo, que vamos a realizar esa grande y bella
experiencia comn que es construir una nueva Cuba.
1960
012: 76, 77
0306
...no hay que olvidar adems, que un buen tcnico socialista es un buen tcnico humanista, es un tcnico que debe
tener conocimientos amplios de otras materias, debe especializarse y profundizar lo ms posible la rama a que se
dedica, pero debe al mismo tiempo aumentar el caudal de sus conocimientos, aprender todo lo que sea, lo que a
veces parece superfluo, lo que no es necesario inmediatamente para las carreras que ustedes sigan; pero que sin
embargo completa sus conocimientos y les da un cimiento slido, un cimiento ideolgico a los conocimientos que
estn adquiriendo.
1962
039: 91
0307
...no se puede desligar de ninguna manera el trabajo prctico de la teora, tanto a un extremo como al otro. Hasta
ahora las universidades han sido centros donde se aprende teora fra, con una falta total de contacto con la realidad.
Y por otro lado, tenemos compaeros, obreros, tcnicos, que no saben nada ms que lo que han aprendido con su
propia experiencia.
Tenemos que lograr el tcnico de alta capacitacin y gran experiencia; el hombre que adquiera una gran experiencia
en el trabajo prctico, porque en los libros no se aprende nada ms que hasta determinado nivel o determinadas
disciplinas. Estas carreras tecnolgicas se aprenden en el contacto con la realidad. Los ingenieros tecnlogos de
cualquier tipo son buenos en la medida que tienen una experiencia prctica de aos, y que han aprendido,
resolviendo problemas, a resolverlos.
...un alumno brillante en la universidad necesariamente [no] es o ser un buen tecnlogo. Hay que, adems, aplicar
los conocimientos, la inventiva, el espritu de trabajo, a la realidad. Y eso tambin est condicionado a una cosa
nueva y es que estamos en una sociedad nueva, a la cual hay que llegar con simpata, sino tambin que habr un
gran desarrollo.
Es decir, la produccin no es una parte de la vida del individuo desligada de l, y que solamente entra en contacto
con l cuando va a recibir un salario en determinadas horas del da. La produccin debe ser la obsesin de todos
nosotros en estos momentos; aumentar la produccin, aumentar la productividad, luchar por el ahorro, por los costos;

121

hacer innovaciones tecnolgicas de todo tipo. Esa debe ser la meta fundamental de nosotros; y para eso hay que
dedicarse con los cinco sentidos a la tarea que se est haciendo; y horas y ms horas. Naturalmente que yendo a la
prctica y volviendo a los libros, y buscando lo que no se sabe en algn texto, en algn manual, pero volviendo a los
libros, en contacto permanente: prctica y teora en un intercambio permanente.
Ahora al comenzar a entrar en contacto con la industria, al recibirse y despus; si no, empieza la tarea de fosilizacin,
y esa es una condicin que no es solamente de conocimientos, sino que tambin es mental. Se toma una actitud
tambin fsil ante la vida, y se va quedando atrs el individuo en el desarrollo de la sociedad.
De modo que el llamado es a que consideren como cosa fundamental ...la produccin, a que se interesen por la
produccin, por las metas de produccin; cada uno en su especialidad y de acuerdo con sus gustos. Por qu no se
cumplen las metas?...
Estudiar el por qu, preocuparse del por qu; meta que no se cumple es alimento, o vestido, o medicamento que no
se da al pueblo. Por qu no se cumplen esas metas, por qu no se llega a la produccin planificada? Dnde est el
fallo? En la produccin, en la productividad del obrero, en la planificacin, en el cerco imperialista, en la falta de
previsin para las materias primas? Todo eso es importante, y eso hay que estudiarlo.
Y todos ustedes deben ingresar a la industria, pensar como ingenieros, como tecnlogos, preocuparse por esos
problemas y tenerlos presentes en todo momento. Y as, pues, sern ms rpido buenos ingenieros revolucionarios,
tendremos ms rpido buenos tcnicos revolucionarios y construiremos ms rpido el socialismo, que es nuestra tarea
de hoy.
1962
048: 212, 213
0308
...debo recomendarles [administradores de fbricas] que sigan sus estudios en dos caminos: uno de ellos, es el del
aprendizaje rpido y lo ms profundo posible del proceso de produccin propio de la unidad que les toque dirigir, y
que ustedes no conocen todava. Nosotros todava no hemos llegado al ideal de especializar a los administradores por
ramas, y poder enviarlos a sus centros de trabajo con un conocimiento metdico y profundo de los procesos de
produccin en cada unidad adonde vayan designados. De modo que esa ser una tarea tambin de primera
importancia y de primer orden.
Pero al mismo tiempo seguir estudiando todos los problemas de la economa y de la prctica revolucionaria que
fortalecen su ideologa. Ustedes se han abierto ahora al estudio, en la gran mayora de los casos, y deben seguir por
ese camino, y deben seguir siendo el motor que impulse a todo el colectivo donde ustedes trabajan en las tareas de
capacitacin.
Nosotros hemos hecho ya una frase o una parte de clich de cada intervencin el insistir sobre las tareas de
capacitacin, que han sido flojas desde el Ministerio hacia abajo, que no han sabido sacar todo lo que se pueda sacar
de la clase obrera, poniendo a todos sus hijos a aprender algo, algo que represente la gran cultura general de la
nacin, la cultura reflejada en las manifestaciones artsticas de cualquier tipo y la cultura reflejada en los
conocimientos cientficos cada vez ms profundos.
1962
061: 318

122

0309
...el estudio de nuestra historia, el estudio de la historia social de los tiempos modernos, el estudio somero dentro de
las posibilidades de cada uno de la filosofa, del materialismo dialctico, deben ser tambin una parte de su trabajo.
No va a ser trabajo que les quite tiempo de lo fundamental; va a ser una ayuda para que ustedes puedan trabajar
mejor.
1962
038: 86, 87
0310
...la tcnica moderna va avanzando a pasos agigantados.
Muy pronto ser necesario en este pas poseer ms de un idioma para poder ser un tcnico calificado; leer
correctamente en ms de un idioma, poder leer directamente los libros tcnicos, aprender a trabajar leyendo todas las
especificaciones tcnicas, las orientaciones que vienen en libros de cualquier idioma, porque tambin los capitalistas
en tecnologa han producido mucho y muy bien, y es necesario saber aprovechar todas esas experiencias.
1963
060: 419, 420

3.5 La poltica de cuadros

0311
...un cuadro es un individuo que ha alcanzado el suficiente desarrollo poltico como para poder interpretar las grandes
directivas emanadas del poder central, hacerlas suyas y transmitirlas como orientacin a la masa, percibiendo adems
las manifestaciones que esta haga de sus deseos y sus motivaciones ms ntimas. Es un individuo de disciplina
ideolgica y administrativa, que conoce y practica el centralismo democrtico y sabe valorar las contradicciones
existentes en el mtodo para aprovechar al mximo sus mltiples facetas; que sabe practicar en la produccin el
principio de la discusin colectiva y decisin y responsabilidad nicas; cuya fidelidad est probada y cuyo valor fsico
y moral se ha desarrollado al comps de su desarrollo ideolgico, de tal manera que est dispuesto siempre a afrontar
cualquier debate y a responder hasta con su vida de la buena marcha de la Revolucin. Es, adems, un individuo con
capacidad de anlisis propio, lo que le permite tomar las decisiones necesarias y practicar la iniciativa creadora de
modo que no choque con la disciplina.
El cuadro, pues, es un creador, es un dirigente de alta estatura, un tcnico de buen nivel poltico que puede,
razonando dialcticamente, llevar adelante su sector de produccin o desarrollar a la masa desde su puesto poltico
de direccin.
Este ejemplar humano, aparentemente rodeado de virtudes difciles de alcanzar, est sin embargo, presente en el
pueblo de Cuba y nos lo encontramos da a da. Lo esencial es aprovechar todas las oportunidades que hay para
desarrollarlo al mximo, para educarlo, para sacar de cada personalidad el mayor provecho y convertirla en el valor
ms til para la nacin.
1962

052: 156, 157

0312
...La poltica de cuadros se haca evidente como sinnimo de poltica de masas; establecer nuevamente el contacto
con las masas, contacto estrechamente mantenido por la Revolucin en la primera poca de su vida, era la consigna.

123

Pero establecerlo a travs de algn tipo de aparato que permitiera sacarle el mayor provecho, tanto en la percepcin
de todos los latidos de las masas como en la transmisin de orientaciones polticas, que en muchos casos solamente
fueron dadas por intervenciones personales del Primer Ministro Fidel Castro o de algunos otros lderes de la
Revolucin.
1962

052: 156

0313
El desarrollo de un cuadro se logra en el quehacer diario; pero debe acometerse la tarea, adems, de un modo
sistemtico en escuelas especiales, donde profesores competentes, ejemplos a la vez del alumnado, favorezcan el ms
rpido ascenso ideolgico.
En un rgimen que inicia la construccin del socialismo, no puede suponerse un cuadro que no tenga un alto
desarrollo poltico, pero por desarrollo poltico no debe considerarse slo el aprendizaje de la teora marxista; debe
tambin exigirse la responsabilidad del individuo por sus actos, la disciplina que coarte cualquier debilidad transitoria
y que no est reida con una alta dosis de iniciativa, la preocupacin constante por todos los problemas de la
Revolucin. Para desarrollarlo hay que empezar por establecer el principio selectivo en la masa, es all donde hay que
buscar las personalidades nacientes, probadas en el sacrificio o que empiezan ahora a mostrar sus inquietudes, y
llevarlas a escuelas especiales, o, en su defecto, a cargos de mayor responsabilidad que lo prueben en el trabajo
prctico.
As hemos ido encontrando multitud de nuevos cuadros que se han desarrollado en estos aos; pero su desarrollo no
ha sido parejo, puesto que los jvenes compaeros se han visto frente a la realidad de la creacin revolucionaria sin
una adecuada orientacin de partido. Algunos han triunfado plenamente, pero hay muchos que no pudieron hacerlo
completamente y quedaron a mitad del camino, o que, simplemente, se perdieron en el laberinto burocrtico o en las
tentaciones que da el poder.
1962
052: 157
0314
...El cuadro es la pieza maestra del motor ideolgico que es el Partido Unido de la Revolucin. Es lo que pudiramos
llamar un tornillo dinmico de este motor; tornillo en cuanto a pieza funcional que asegura su correcto
funcionamiento, dinmico en cuanto a que no es un simple trasmisor hacia arriba o hacia abajo de lemas o
demandas, sino un creador que ayudar al desarrollo de las masas y a la informacin de los dirigentes, sirviendo de
punto de contacto con aquellas. Tiene una importante misin de vigilancia para que no se liquide el gran espritu de
la Revolucin, para que esta no duerma, no disminuya su ritmo. Es un lugar sensible; transmite lo que viene de la
masa y le infunde lo que orienta el Partido.
1962

052: 158, 159

0315
Desarrollar los cuadros es una tarea inaplazable del momento. El desarrollo de los cuadros ha sido tomado con gran
empeo por el Gobierno Revolucionario; con sus programas de becas siguiendo principios selectivos, con los
programas de estudio de los obreros, dando distintas oportunidades de desarrollo tecnolgico, con el desarrollo de las
escuelas tcnicas especiales, con el desarrollo de las escuelas secundarias y las universidades abriendo nuevas carreras,
con el desarrollo, en fin, del estudio, el trabajo y la vigilancia revolucionaria como lemas de toda nuestra patria,

124

basadas fundamentalmente en la Unin de Jvenes Comunistas, de donde deben salir los cuadros de todo tipo y aun
los cuadros dirigentes de la Revolucin en el futuro.
1962

052: 159

0316
ntimamente ligado al concepto de cuadro, est el de la capacidad de sacrificio, de demostrar con el propio ejemplo
las verdades y consignas de la Revolucin. El cuadro, como dirigente poltico, debe ganarse el respeto de los
trabajadores con su accin. Es imprescindible que cuente con la consideracin y el cario de los compaeros a
quienes debe guiar por los caminos de vanguardia.
Por todo ello, no hay mejor cuadro que aquel cuya eleccin efecta la masa en las asambleas que designan los
obreros ejemplares...
1962
052: 159
0317
Dentro del pas, los dirigentes tienen que cumplir su papel de vanguardia; y, hay que decirlo con toda sinceridad, en
una revolucin verdadera, a la que se le da todo, de la cual no se espera ninguna retribucin material, la tarea del
revolucionario de vanguardia es a la vez magnfica y angustiosa.
1965
109: 381
0318
...el revolucionario verdadero est guiado por grandes sentimientos de amor. Es imposible pensar en un
revolucionario autntico sin esta cualidad. Quizs sea uno de los grandes dramas del dirigente; ste debe unir a un
espritu apasionado una mente fra y tomar decisiones dolorosas sin que se contraiga un msculo. Nuestros
revolucionarios de vanguardia tienen que idealizar ese amor a los pueblos, a las causas ms sagradas y hacerlo nico,
indivisible. No pueden descender con su pequea dosis de cario cotidiano hacia los lugares donde el hombre
comn lo ejercita.
Los dirigentes de la Revolucin tienen hijos que en sus primeros balbuceos, no aprenden a nombrar al padre; mujeres
que deben ser parte del sacrificio general de su vida para llevar la Revolucin a su destino; el marco de los amigos
responde estrictamente al marco de los compaeros de Revolucin. No hay vida fuera de ella.
En esas condiciones, hay que tener una gran dosis de humanidad, una gran dosis de sentido de la justicia y de la
verdad para no caer en extremos dogmticos, en escolasticismos fros, en aislamiento de las masas. Todos los das hay
que luchar porque ese amor a la humanidad viviente se transforme en hechos concretos, en actos que sirvan de
ejemplo, de movilizacin.

125

El revolucionario, motor ideolgico de la Revolucin dentro de su partido, se consume en esa actividad

ininterrumpida, que no tiene ms fin que la muerte, a menos que la construccin se logre en escala mundial. Si su
afn de revolucionario se embota cuando las tareas ms apremiantes se ven realizadas a escala local y se olvida el
internacionalismo proletario, la revolucin que dirige deja de ser una fuerza impulsora y se sume en una cmoda
modorra, aprovechada por nuestros enemigos irreconciliables, el imperialismo, que gana terreno. El internacionalismo
proletario es un deber pero tambin es una necesidad revolucionaria. As educamos a nuestro pueblo.
1965
109: 382
0319
...el cuadro hay que cuidarlo, hay que desarrollarlo; ...no puede ser un tomo loco que tienen que desarrollar y
ponerlo a dar vueltas como todos los administradores que lo pasan de un lugar a otro, a otro, sin siquiera darle tiempo
a sentarse. Nosotros establecimos que estuviera seis meses por lo menos en un lugar para cambiarlo de lugar o
ascenderlo, cosa que no se ha cumplido...
...Hay cuadros brillantes que se desarrollan rpidamente, que de por s ganan. Y hay cuadros que no son tan
brillantes; nosotros no podemos tener aqu una "colegiatura de astros" para dirigir la industria. Y estos cuadros pueden
suplir esa falta de cualidades excepcionales por la experiencia, pero para tener experiencia hay que tener tiempo en
un lugar...
...Naturalmente que nosotros no tenemos actualmente la posibilidad de mantener a todo el mundo en su lugar;
adems este Ministerio, entre otras cosas, es un suministrador permanente de cuadros y se van movilizando, pero de
todas maneras se atiende poco a este sistema de tener a la gente un tiempo en su lugar...
1964
106: 554
0320
...es el inters por el trabajo creador, es lo que el individuo siente cuando ve que las cosas van saliendo, que su
esfuerzo va dando resultado, que aquello que era una nebulosa va adquiriendo forma, y que esa forma empieza a
tener las mismas dimensiones y las mismas caractersticas que uno haba pensado, soado que iba a tener. Eso es lo
que mueve a trabajar a la gente que estn en los cargos de direccin, lo que constantemente inquieta a la gente a
meterse en los lugares donde otro no lleg antes... A todos los obreros que hacen mquinas, a todos los obreros que
inventan frmulas, a todos los obreros que se preocupan por la racionalizacin del trabajo que es ms difcil todava
que buscar una mquina; y a esa gente que hay que darle la oportunidad de ser director...
1962

035: 151, 152

0321
...en la doble tarea de desarrollar la tcnica y la productividad, hay tambin que realizar una serie de tareas concretas.
Por ejemplo, tenemos que desarrollar a la clase obrera para que pueda hacerse cargo, tcnicamente, de los centros de
trabajo. Ustedes saben cmo muchos compaeros obreros, por su militancia poltica anterior, su clara postura frente
al imperialismo, su insobornable decisin de luchar por el bienestar de la clase obrera, fueron elevados a distintos
cargos de direccin o a cargos tcnicos en las fbricas o empresas; pero nos vemos que cuando la tcnica avanza,
cuando se hace ms complicada la tarea de direccin, no basta solamente el ser un cuadro poltico claro, el ser un
recto luchador antimperialista y un insobornable luchador por la clase obrera. Hay que tener, adems,
conocimientos.

126

Y por eso, en muchas ocasiones los compaeros obreros han fracasado en la direccin de las fbricas; y otras veces,
porque se elevan a la direccin de la fbrica, conservando su antigua mentalidad de dirigentes sindicales, de jefes
polticos de la masa que van a dirigir. Y un administrador no es el jefe poltico de la masa que va a dirigir! Tiene que
tener cualidades polticas, pero tiene que tener, fundamentalmente, cualidades de administracin.
1961

030: 531

0322
...Nosotros tenemos que convertir al administrador en un cuadro poltico administrativo de calidad dirigente...
1964

106: 552

0323
Ser preocupacin del Ministerio [de Industrias] tomar a los mejores obreros premiados mensualmente y llevarlos a
escuelas donde puedan desarrollar las cualidades que han demostrado en la produccin, de modo que sea la clase
obrera, a travs de sus mejores hijos quien imponga los tcnicos y directores del futuro.
1962

040: 131

0324
...Uds. ingresaron en esta escuela [de Administradores] cuando nosotros nos dimos cuenta de que la clase obrera con
la preparacin que tena, iba a frenar el desarrollo del proceso de la produccin si no tecnificbamos rpidamente a
los directores; despus del primer momento en que fue la batalla por hacer que las fbricas siguieran trabajando,
despus que se consumieron las piezas de repuesto que haba; que empezaron las mquinas a tener fallas
fundamentales producto de que faltaba toda la tecnologa del proceso; de que se acababan las materias primas
necesarias para que caminaran las fbricas y los compaeros no haban tenido la previsin necesaria para prever, para
ver todo el proceso y poder demandar a tiempo lo necesario para que caminara la fbrica; empezamos a ver que era
cada vez ms importante, ms urgente e imperiosa la tarea de tecnificar a los compaeros; ustedes son el primer
producto de ese intento de tecnificacin...
1961

031: 554, 555

127

0325
...hemos puesto un lmite mnimo de sexto grado, para poder aspirar a ingresar en esa Escuela [de Administradores].
Es decir, estamos exigiendo una escolaridad mnima, estamos en condiciones de exigirla. Cuando se inici este
proceso, en medio de una nacionalizacin acelerada de todos los medios de produccin, no pudimos hacer seleccin
de ninguna clase; el tiempo la ha hecho, y nos ha demostrado que no se puede tener menos de sexto grado.
Nosotros tenemos todava Administradores y algunos de ellos muy buenos que tienen, a veces, segundo grado
nada ms, y es increble cmo, apenas teniendo nociones de lectura y escritura, y algunas de matemticas simples, de
las reglas, pueden dirigir las fbricas. Pero a esos compaeros que demuestran esa capacidad de direccin, nosotros
el ao que viene le exigiremos una prueba ms. El ao que viene, todos los administradores de las industrias debern
rendir un examen que acredite que tienen por lo menos el sexto grado de escolaridad. Aquellos compaeros que no
tengan esa escolaridad, debern pasar nuevamente por la escuela y llegar a superar el sexto grado. Y as, iremos
exigiendo cada vez ms.
1961

030: 532, 533

0326
...Hemos tropezado con el inconveniente de que los administradores de nuestras fbricas, en muchos casos, no
pudieron pasar el examen de sexto grado. Y cuando esas fbricas tienen cierto tamao, un compaero que no tenga
siguiera el sexto grado no puede trabajar con papeles, no puede hacer el trabajo de direccin mediante el anlisis de
ndices, de nmeros, de datos escritos; tiene que recurrir a sus propios ojos y a sus propios conocimientos para dirigir.
Cuando son quince obreros, veinte, treinta obreros y el administrador los ve y trabaja directamente con los
compaeros, ese problema es muy pequeo. Pero cuando es una fbrica compleja, distintos talleres, los obreros no
se ven, sus resultados deben medirse a travs de la gestin de la fbrica. Y con escolaridad tan baja se pierde
totalmente la perspectiva, el sentido real de cmo marcha la produccin.
Por eso hemos organizado en toda la Repblica cursos especiales para administradores de fbricas, cursos que se
realizan a travs de los llamados Cilos. Los Cilos son los Comits de Industrias Locales...
...Es obligatorio para todo administrador de fbrica participar en estos cursos. Administrador que no quiera participar
debe considerarse ya como fuera de este orden de produccin que es la administracin de fbricas. Y aquel que no
sea capaz de pasar los exmenes mnimos que cada vez sern ms exigentes, naturalmente deber ser relevado y
puesto en otro lugar de la produccin donde pueda rendir ms.
1963

068: 428, 429

0327
El administrador o director debe trabajar colectivamente con todos los rganos de masa y asesorarse del personal
tcnico de que disponga, pero ser suya la responsabilidad ante el Ministerio por la decisin final que tome y, por
tanto, debe hacerla sujeta a la disciplina del mismo, siguiendo todas las orientaciones y aplicando el sentido comn
cada vez que deba decidir una situacin conflictiva. Nuestra escuela de administradores se ocupa de formar los
nuevos dirigentes de las industrias o mejorar sus conocimientos, atendiendo siempre a que el administrador es la pieza
maestra del engranaje de la produccin. Se busca en ellos claridad poltica y capacidad administrativa; es decir,
conciencia de la justicia de nuestra revolucin unida a conocimientos mnimos, capacidad de organizacin,
ejecutividad y disciplina, fundamentalmente.
1962
040: 134, 135

128

0328
...El director de la Empresa tiene que ser un hombre entusiasta, empeado en la produccin hasta el mximo, que no
debe tener horario, que no puede tener horario y que cuando no se sienta capaz de trabajar as que lo diga
honestamente y vaya a un cargo de menor responsabilidad, lo que implica menor trabajo; pero el Director de
Empresa tiene que ser un dirigente revolucionario y un dirigente revolucionario tiene, de todas maneras, que ser un
hombre sacrificado al mximo. Para dirigir una revolucin, tener la gloria que a cada uno le puede corresponder en
mayor o menor grado de participar en la construccin del Socialismo en un puesto de direccin, hay que ser un
convencido; si no, no se puede, no se puede seguir; a la corta o a la larga tiene que dejar ese puesto a otra persona
que est con ms nimo. De modo que ...hay que trabajar constantemente y hay que tener siempre presente,
primero en la mesa de trabajo, despus metidas en la cabeza hasta el fondo, las ideas fundamentales que deben regir
su trabajo y, todas las maanas, a la hora de empezar, revisarlo, tomar medidas prcticas para revisarlo y estar
preocupado el da entero si su Empresa no marcha, por la marcha de la Empresa; insistir una vez y otra vez y mil
veces si fuera necesario para corregir los errores...
1962

050: 258

0329
El sentido de responsabilidad que se le ha dado a todo el personal dirigente es tambin digno de mencionarse; del
Ministerio han surgido cuadros que han ocupado lugares prominentes en la Administracin y en otros puestos debido
a que el mtodo seguido inflexiblemente, la disciplina del trabajo, ejercida ms rgidamente cuanto ms alto fuera el
cargo de direccin, ha ido seleccionando gradualmente a los mejores y dando una unidad de concepto a toda la labor
del Ministerio. El Ministerio se ha guiado siempre por la poltica del ejemplo, es decir, nadie tiene derecho a pregonar
aquello que no haga; nadie tiene derecho a recomendar lo que no se siente capaz de hacer; desde el trabajo
voluntario hasta el trabajo de todos los das, los directores de empresas deben encabezar a sus compaeros.
Predicamos con el sistema que Fidel ha bautizado como "compulsin moral" y este mtodo ha dado buenos resultados
hasta ahora, a pesar de que no ha sido realizado en una forma todo lo metdica que requiere y hemos cado en
burocratismo, a veces.
Todas estas tareas, orientaciones, posiciones, dieron la caracterstica al Ministerio de Industria de ser un organismo
que desarrolla cuadros o, mejor an, que es seleccionador de ellos; por sistemas que todava son primitivos, pero
basados sustancialmente en la opinin libremente emitida de una buena cantidad de gente, se van seleccionando
obreros, trabajadores distinguidos que por algunas caractersticas impresionen a los directores o viceministros y se les
da oportunidades para que desarrollen su trabajo dentro de normas que puedan delimitar claramente sus funciones.
Es decir, el primer paso en la obtencin de un cuadro es el de la seleccin entre la masa. El segundo es el
encauzamiento dentro del ritmo de la organizacin administrativa, dndole libertad suficiente para que pueda
desarrollar sus facultades. El tercero consiste en familiarizarlo en un mtodo nico de trabajo que va imponindole
disciplina y convirtindolo en un elemento, a la vez que dinmico y creador, perfectamente disciplinado.
Mientras no cristalicen los esfuerzos de todo el Gobierno para crear masivamente los cuadros del futuro, creemos que
el mtodo seguido por el Ministerio de Industrias el de aprovechar las capacidades subyacentes en distintos
compaeros, no desarrolladas precisamente por el proceso de la sociedad capitalista, y darle oportunidad de
desarrollo impetuoso para poder utilizarlo al mximo- es acertada y beneficiosa.
1962
056: 684, 685

129

0330
Todos nosotros, por lo menos los que hemos estado en cargos de direccin en este Ministerio, salvo contadsimas
excepciones, hemos venido de otras actividades, con conocimientos muy rudimentarios de lo que haba que hacer;
tenamos nada ms que los conceptos generales y tenamos la seguridad de que estbamos trabajando por una lnea
justa; seguridad porque conocamos las cosas ms gruesas, los textos, las ideas, que ya se han expresado mucho y que
han demostrado su valor y su fuerza a travs de cuarenta y cuatro aos de vida prctica del primer pas socialista del
mundo; del incremento del socialismo; cmo muchas y grandes partes del mundo han abrazado el socialismo; cmo
la lucha contina; cmo la correlacin de fuerzas se hace cada vez ms y ms fuerte hacia el lado del socialismo;
cmo la mentalidad de la gente en los pases de Amrica, incluso, los que vemos todos los das, se va empezando a
adaptar a la idea de la inevitabilidad del advenimiento del socialismo.
Nosotros tenamos nada ms que estos conceptos generales; con ellos, con las experiencias que hemos ido ganando,
con los estudios que debemos seguir haciendo constantemente, tendremos ya la base para pensar, para empezar a
estudiar lo que debe ser nuestra especialidad.
Nosotros hemos saltado de un lado hacia otro, haba compaeros que eran ingenieros, que eran contadores,
economistas, que tenan ya una vocacin y una orientacin definida y que fueron aprovechados en ella. La mayora
de nosotros, a veces tenamos muy poca cultura general siquiera y debimos abocarnos a la tarea de empezar a
aprender con el trabajo, aprender con los errores.
No podamos dejar de hacer errores, porque estbamos haciendo algo nuevo para nosotros, en condiciones difciles;
no es un pecado cometer errores; el pecado es volver a cometerlos, el pecado es ocultarlos y no analizarlos. Nosotros
tenemos que ir sobre nuestros errores, machacar sobre ellos, analizarlos y que no se repitan.
1962
037: 75
0331
...se establece hasta el nivel de director y, como especial, el administrador de fbrica, la obligacin de la democin
durante un mes del ao de su cargo, trabajando en alguna dependencia que le estuviere subordinada
administrativamente o a la cual le lleguen relaciones de tipo laboral durante ese tiempo. Por lo menos debe bajar un
grado en la escala jerrquica y sera bueno que fuera ms de uno. Esta medida afectara entonces a Ministro,
Viceministros, directores del Ministerio en general y a los administradores de fbricas...
...es necesario establecer una campaa para el trabajo en fbricas durante las vacaciones, instrucciones que haban
sido dadas a los directores, que gracias al trabajo voluntario se ha revitalizado, pero que debe ser tomada como una
verdadera instruccin poltica.
1964
098: 515, 517
0332
...Es imprescindible que Directores, Administradores y otros dirigentes participen en la tarea manual directamente.
1964
103: 724, 725
0333

130

...los Directores de las Empresas mejores pasarn a trabajar con los Directores de Empresas que estn dbiles y
viceversa, durante determinados perodos del ao, de manera que se pueda producir constantemente un auxilio al
trabajo de los Directores. Con los Administradores pasar igual, es decir, Administradores buenos pasarn a fbricas
malas y viceversa, tratando de ayudar a los compaeros en su tarea.
1964

103: 725, 726

3.6 La participacin de los obreros

0334
...el obrero es una parte importante de la fbrica donde trabaja, est ligado a la fbrica. No puede haber separacin
entre el hombre que trabaja y el centro donde trabaja. Todo es una sola cosa indivisible a la cual hay que darle los
mejores esfuerzos porque, adems, esa fbrica no est separada de otras fbricas de esa misma empresa, o de otras
fbricas del total de la Nacin. Esa fbrica es tambin un todo en la Nacin; cuanto ms armnica sea esa conjuncin
de todas, y cuanto ms firme sea la unin de todos, mejor marchar el plan, ms fcilmente y ms rpidamente.
1961
021: 230, 231
0335
...crear una conciencia socialista mediante la incorporacin de los trabajadores a todas las tareas prcticas de la
construccin del socialismo, participacin en la direccin de las fbricas y otros lugares de trabajo socialista, en
centros de estudio tcnico, intervencin en la planificacin de la economa; en suma, intervencin consciente en cada
minuto del desarrollo industrial.
1962

040: 128, 129

0336
Debemos hacer un llamado a la inventiva de la clase obrera para descubrir las materias primas nuestras y desarrollar
nuevos productos de exportacin que permitan adquirir del extranjero la materia prima y las maquinarias con que van
a funcionar nuestras fbricas. Y el llamado no debe ser hecho en forma fra, burocrtica, sino en el espritu de lucha
fraterna que es la emulacin. La emulacin es una tarea de masas. Tiene en s aspectos de competencia deportiva,
pero adquiere la profundidad que le da la participacin de todo el conglomerado humano que entra en la lid y forma
a los cuadros, exigiendo el mximo de los esfuerzos e inteligencia de todos. Obliga a perfeccionar la utilizacin
racional de los recursos y el tiempo para lograr la victoria. Una buena parte del ritmo de desarrollo industrial est
dado por el mayor o menor xito que tenga la emulacin socialista.
1962

040: 131

0337
En las piezas de repuesto se ha hecho el primer contacto realmente efectivo con las masas obreras, y la primera
campaa de emulacin organizada dio resultados realmente maravillosos. Fuimos a construir los Comits de Piezas
que llegaron a la base, y de esta forma, con la emulacin de todos y con el trabajo de todos los obreros de todas las
fbricas del pas, se han resuelto innmeros problemas. De tal manera, que al Comit Superior de Piezas de
Repuesto, a nivel ministerial, llegan ya solamente los problemas que no se pueden resolver en los distintos escalones,
para ver si se pueden resolver todava dentro del pas o si ya hay que salir a buscarlos fuera. El trabajo todava no

131

est organizado del todo, pero cada vez ha ido superando, incluso, nuestras esperanzas y es uno de los logros que
puede este Ministerio mostrar con orgullo; y, naturalmente, no es el logro del Ministerio, sino que es el logro de la
comunin con la masa obrera, de hacer que la participacin de la masa obrera sea fundamental para la conduccin
del pas.
1961

025: 388

0338
En este momento estamos estudiando una segunda campaa de emulacin, basada en parecidas caractersticas, y que
tendr por nombre: "Construya su propia mquina". Es decir, tomar a los obreros, a los tcnicos de mayor categora y
de ms empuje revolucionario, porque tambin hay que tener empuje revolucionario para esto, y crear equipos de
trabajo que vayan copiando todas las mquinas que hay en el pas, reproducindolas y aumentando nuestro
equipamiento industrial con los materiales que existan en el pas, cuando no se pueda otra cosa, comprando algunos
para completar maquinarias nuevas. Es ya la tarea que va a separar nuestra lucha pasiva por mantener la mquina
andando con la pieza de repuesto, y nuestra lucha activa correspondiente a un nuevo escaln en el desarrollo de la
produccin, con los obreros y tcnicos cubanos construyendo las mquinas para producir ms en el pas.
Naturalmente que todava tenemos que caminar ms, y tenemos que ir despus a la creacin de nuevos modelos de
mquinas y hacer ya un pas industrial. Pero para llegar a cada uno de los escalones, tenemos que subir el anterior.
Nuestra tarea de hoy, la ms importante, es centralizar nuestro trabajo, en estos nuevos comits de "Haga su propia
mquina", e impulsar la produccin de maquinaria de este tipo para poder aumentar la produccin rpidamente en
los lugares donde nos interese fundamentalmente.
1961
025: 389
0339
...debe insistirse en el cuidado colectivo de los costos; la colectividad de la unidad de produccin lo efectuar
cuando el anlisis de su gestin econmica, anlisis que se lleva a travs de los costos, conlleve estmulos,
fundamentalmente de carcter social, que hagan centralizar el inters de la masa en rebajarlos para obtener
beneficios. Aqu se precisa una profundizacin de la conciencia, simultneamente con un gran salto de calidad en la
organizacin. La accin del Partido, tomando en sus manos esta tarea y llevndola consecuentemente a la masa,
puede provocar en poco tiempo el cambio de la actitud de los obreros frente a la administracin estatal que hoy es
algo diferente, pero no podemos soar con que los avances organizativos puedan ir a la misma velocidad y tendremos
que conformarnos con un perodo en el cual habr que hacer muchos ajustes. Tenemos algunas fbricas pilotos en
las cuales se estn estudiando sistemas de estmulo colectivo de carcter social, que permitan actuar sobre los costos.
Bien establecido debe quedar que este anlisis debe hacerse sobre la base de una produccin programada e
inexcusablemente cumplida y que el cumplimiento del plan de produccin, salvo causas muy justificadas, sera el
umbral, traspasado el cual, pudiera analizarse la gestin colectiva para establecer los estmulos.
1963
069: 105
0340
...Hay algo que hemos considerado la enseanza ms grande de los trabajos de preparacin del Plan: la importancia
fundamental que tiene la discusin colectiva y la participacin masiva en los trabajos de planificacin de la
produccin. Todos los organismos de base de las fbricas y empresas deben orientar los trabajos de la clase obrera,
unindolo al del propio dirigente y solidificndolo en una sola decisin de trabajo. Todos deben participar en las

132

Asambleas de produccin donde se controle la marcha de los trabajos, e interesarse diariamente en ellos a travs del
sindicato, que es el rgano representativo de la clase obrera. Por medio de sus mejores cuadros tcnicos estarn
presentes en los Comits tcnicos asesores, que deben aumentar la calidad y cantidad de sus trabajos a medida que
adquiera ms seguridad y conciencia la clase obrera...
1962

040: 134

0341
En las Asambleas de Produccin se crear la nueva mentalidad de la clase obrera cubana; se fortalecer, mejor,
porque la nueva mentalidad ya est. Ahora, ser una escuela que vaya fortaleciendo cada vez ms la nueva
mentalidad de la clase obrera cubana y preparndonos para las tareas del futuro, que tambin son muchas y de
mucha importancia...
1961

030: 539

0342
Junto a todos estos organismos establecidos, con cierta institucionalidad pudiramos decir, existe otro que tiene una
importancia fundamental en cuanto implica la expresin verdadera de los anhelos y opiniones de la clase obrera: la
asamblea de produccin.
La asamblea de produccin abarca a todos los obreros de una fbrica que, reunidos democrticamente, exponen sus
puntos de vista sobre la marcha de la industria y del plan. La asamblea de produccin representa una especie de
cmara legislativa que enjuicia la tarea propia y la de todos los empleados y obreros.
All deben imperar, como armas de educacin socialista, la crtica y la autocrtica. Esta modalidad permite que se
intercambien muchos puntos de vista, a veces encontrados, se eduque a los administradores en la escuela del anlisis
crtico de su propia tarea ante el pleno de la masa obrera y a esta para el control efectivo de las tareas de
administracin.
La crtica y autocrtica sern fundamento del trabajo diario pero llevadas a su mximo en la asamblea de produccin,
donde se ventilarn todos los problemas referentes a la industria, y donde el trabajo del administrador estar sujeto a
los interrogatorios y crtica por parte de los obreros que dirige.
Aunque es necesario puntualizar una vez ms que las discusiones deben producirse desde posiciones de lgica y
raciocinio y no de fuerza, ni de consideracin de intereses mezquinos y particulares. El mtodo de kase no tiene
validez, as como el de interpretar, tratndose de la clase obrera, que el administrador debe dejar contentos a los
trabajadores porque si no hace lo que estos le indican, queda fuera de la industria.
1961

022: 131, 132

0343
El Consejo Tcnico Asesor est constituido por los obreros ms destacados de cada departamento de la produccin,
los que, reunidos, asesoran al administrador sobre medidas prcticas a tomar en cada unidad de produccin.
Los Consejos Tcnicos Asesores se ocupan de todas las tareas revolucionario-tcnicas. Por ejemplo, hace falta una
pieza de repuesto, una mquina est paralizada por esa pieza, el ingeniero opina que esa pieza debe ser trada de

133

algn pas extranjero eso tarda un mes y medio, que no es posible repararla y que por lo tanto hay que dejar esa
mquina parada. "En todo caso dir el ingeniero, traer la pieza por avin".
El Consejo Tcnico Asesor se rene, recurre a la experiencia prctica de todos los obreros y resuelve que esa pieza s
se puede reparar en Cuba, mientras llegue la pieza original; se ponen a la tarea y se repara la pieza. Cmo ha sido el
trabajo de estos obreros? Ha sido tcnico, pero ha sido revolucionario. Esa es la funcin esencial pero tambin,
desde altos niveles de la fbrica puede palpar cmo se desarrollan las relaciones de produccin, puede ver la
importancia de la disciplina obrera, la importancia de la organizacin y cmo siente en un lado o en otro de la fbrica
la actuacin falsa en algn otro punto, determinado.
El Consejo Tcnico Asesor es, pues, el laboratorio experimental donde la clase obrera se prepara para las grandes
tareas futuras de la conduccin integral del pas. Tiene que ir desarrollando a todos los obreros susceptibles de ser
elevados tcnicamente y proponerlos, junto con los sindicatos, para las distintas escuelas que se estn formando; debe
trabajar constantemente para que se mejoren los niveles tcnicos de los obreros, ya que el sindicato y las
organizaciones revolucionarias se encargan de elevar su nivel cultural e ideolgico.
1961
022: 127, 128
0344
...el Consejo Tcnico Asesor tiene la funcin de suplir al tcnico graduado y mejorar las condiciones de trabajo
mediante su entusiasmo revolucionario. Especficamente, trabajar en el estudio de las piezas de repuesto, en la
racionalizacin de los procesos de produccin, en el aumento de la productividad del trabajo, as como cooperar con
los sindicatos en el mejoramiento de la disciplina de trabajo y elevacin tcnica de los obreros. Adems, tiene ahora
la inaplazable tarea de estructurar, de acuerdo con las autoridades del Ministerio del Trabajo y de los ministerios
respectivos, las normas de trabajo. Estas normas son la base del clculo de los salarios en el sistema socialista y
alrededor de ellas se plasma el contrato colectivo.
1961
022: 128

3.7 El papel del tcnico en la revolucin

0345
...La tcnica es la base para que la industria se desarrolle, y la industria, que hace la produccin, es la base del
socialismo. El socialismo es un fenmeno econmico y tambin un fenmeno de conciencia, pero debe realizarse
sobre la base de la produccin. Sin una produccin importante no hay socialismo.
Al construir las fbricas y, sobre todo, las fbricas para construir los medios de produccin, estamos construyendo el
socialismo. Para construirlo ms aceleradamente y mejor, necesitamos del concurso de todos los tcnicos; de los
nuevos tcnicos y de los viejos tcnicos que comprenden los procesos histricos y se incorporan a esta nueva etapa.
De tal manera que debemos ir luchando rpidamente para eliminar esa diferencia que ha existido siempre entre la
clase obrera y los tcnicos.

134

La clase obrera explotada por un lado, los tcnicos muchas veces tambin explotados por los patronos capitalistas,
pero en otro nivel, en otra categora, a veces en cierta forma aliados al patrono. Aquella ha desaparecido. Hoy el
tcnico que cumple con su deber, el tcnico que trabaja en la construccin, debe ser el ms calificado, el ms
querido, el ms respetado de todos los trabajadores de una industria. Sobre su trabajo, sobre sus conocimientos, se va
a concentrar el trabajo de toda la fbrica.
1962

032: 3

0346
Existe en la produccin un factor muy importante que es el que ideolgicamente ha quedado ms atrs, por lgica
consecuencia de las caractersticas del desarrollo poltico en el pas: es el tcnico. Tcnico era en Cuba, en general, el
hombre salido de la pequea burguesa o de las clases altas de la poblacin cuyos padres tenan dinero para hacerlo
estudiar aqu o en el extranjero, en general en los Estados Unidos y que era educado, adems, en el respeto y la
idolatra de la tcnica norteamericana. Despus de recibirse, probablemente pasara un curso en alguna empresa
norteamericana y vendra a trabajar, tambin muy probablemente, a otra empresa norteamericana. De tal forma, su
horizonte ideolgico est limitado por sus conocimientos prcticos de la materia. No ha tenido contacto con otro
mundo y para l es execrable todo lo que no sea "la libre empresa"; es decir, posibilidades de enriquecerse tambin
algn da, aunque hoy sea explotado, aunque su compaero ms viejo, el ingeniero tal, ya tenga sesenta aos y siga
siendo tan modesto empleado como antes; a pesar de todo tiene esperanza y, por tanto, no ve con simpatas la
socializacin de las empresas. Est acostumbrado a trabajar unas pocas horas, a ser respetado y, quizs, temido por
la clase obrera. Ha visto cmo todo un mundo, muy firme, que conoci inalterable durante su existencia, dentro del
cual viva con relativa comodidad y con quimricas posibilidades de dar el gran salto hacia la fortuna, se ha
derrumbado de pronto.
Adems, los obreros de las fbricas, en general, ven en los tcnicos el aliado del patrn, al hombre inmisericorde que
hace trabajar ms, al que obliga a aceptar tal o cual trabajo, al que califica a los obreros; fundada o infundadamente,
engloban en los ingenieros el odio a los patronos antiguos. El ingeniero se siente acosado y empieza a buscar algo que
lo oriente, algo que le permita superar la crisis, all es importante la tarea del administrador. El administrador es el
hombre que debe atender a estos tcnicos, superarlos ideolgicamente, demostrarles con su ejemplo, con su prdica
constante, lo que puede hacer el socialismo, explicarles claramente una verdad tan grande como que en el socialismo
el tcnico tiene ms oportunidades de desarrollarse que en el capitalismo; que an cuando en uno, dos o cinco
ejemplos, pudieran en el capitalismo hacerse dueos de una gran fortuna, para que eso ocurriera cientos y miles de
tcnicos deban ser miserablemente explotados.
Hay que darle confianza, acercarlo al proceso revolucionario. El tcnico no est manchado con ningn pecado
original, simplemente es la educacin que ha recibido, la clase social de donde proviene, el medio en que se ha
desenvuelto toda su vida, los que dictan sus normas de conducta. El administrador revolucionario debe trabajar para
que sus tcnicos se queden en el pas, realicen un vuelco ideolgico que les permita no slo trabajar, sino trabajar con
entusiasmo por la Revolucin y para que se identifiquen con la clase obrera que es la clase llamada a regir los destinos
del pas en el porvenir inmediato.
Todo esto sin dejar de tener en cuenta que no se puede permitir la ms mnima extralimitacin por parte de los
tcnicos; se les debe permitir todas las dudas ideolgicas que tengan, todo su azoramiento frente a la realidad actual,
pero no se les puede permitir, por ejemplo, que en razn de su anticuada manera de pensar traten mal a los obreros,
falten al trabajo, se nieguen a reparar una maquinaria o a trabajar con tcnicos socialistas que llegaron en algunas de
las tantas misiones tcnicas que nos envan estos pases para ayudarnos. La tarea del administrador es de
convencimiento, pero de convencimiento con firmeza; este es uno de los puntos ms delicados de su labor diaria.
1961
022: 128, 130

135

0347
Nosotros heredamos una industria muy mala por un lado, artesanal completamente, y una industria bastante
desarrollada por otro. Y esa industria desarrollada, con maquinarias de alta tecnologa capitalista, era manejada por
dirigentes entrenados, por tcnicos especializados, y muchos de ellos se han ido, en los sectores de la dirigencia casi
todos; en los sectores tcnicos desgraciadamente muchos. Los hemos dejado ir nosotros, porque consideramos que
un tcnico que est en contra de la Revolucin es peligroso por lo menos; que si se quiere ir, es mejor dejarlo ir y no
convertirlo en un desesperado, si no es capaz de entender una sociedad nueva que se est creando. Pero los tcnicos
que quedaron, los administradores y directores y todos nosotros que tuvimos que improvisarnos, somos gente que
tiene muchas debilidades; tenemos que estar conscientes de esas debilidades y superarlas todos los das: con la
capacitacin, con el estudio directo de los procesos.
Y la gran fuente de donde tienen que salir nuestros administradores, nuestros directores, nuestros tcnicos, es la clase
obrera. Entonces, los obreros tienen que estar ms conscientes de cules son los problemas de la industria en todo su
conjunto...
1964
104: 240
0348
Hoy [14 marzo 1964], y mucho ms en aos pasados hemos hecho resaltar el trabajo fsico, la abnegacin de nuestra
clase obrera, debido a que la lucha de clases se mantena como se mantiene hoy todava no estaban bien
definidos los campos, y muchos tcnicos no haban entendido nuestra Revolucin, o, sencillamente, se haban pasado
al campo enemigo.
Despus de la crisis de octubre, despus de los meses siguientes a aquel gran acontecimiento de la humanidad, se han
clarificado mucho los campos. La lucha de clases sigue en Cuba y seguir durante muchos aos, seguir mientras el
imperialismo est vivo, mientras mantenga su poder de subversin, su maquinaria armada y dirigida contra los
pueblos que se liberan. Pero ya los campos estn bien definidos, ya sabemos quin es quin, y ya podemos dar, con
toda seguridad, los galardones de los mejores trabajadores a aquellos que se han destacado no solamente por su
esfuerzo fsico o por su abnegacin sino tambin por su capacidad de contribuir a la construccin de la nueva
sociedad con su ciencia y con su tcnica. Es decir: a aquellos que han alcanzado una etapa superior, a la cual en el
campo tcnico tenemos que aspirar a llegar todos. Y, adems, no solamente en el campo tcnico, sino que debe estar
constantemente reglada por la profundizacin de la conciencia.
Todo lo que nuestros tcnicos dan a nuestro pas, que es dar a nuestra clase obrera en la profundizacin de los
conocimientos tecnolgicos y en el ejemplo y en la enseanza lo da nuestra clase obrera con su ejemplo por ayudar a
nuestros tcnicos, a todos aquellos que no proceden directamente de la clase obrera, a profundizar su conciencia, a
comprender cada vez ms la justicia de nuestra Revolucin, a aprender a quererla, a defenderla y a construir la nueva
sociedad.
1964

090: 67, 68

0349
...la funcin fundamental del tcnico en estos momentos es dar todo su entusiasmo y su capacidad al desarrollo de la
sociedad en el campo en el cual trabaja; pero nunca olvidarse que estamos en el centro de ese torbellino, y que el
tcnico, como individuo perteneciente a la sociedad, como ciudadano que ha aceptado a veces indiferentemente,
pero en general con entusiasmo esta nueva etapa de construccin que se inici en el pas desde el ao 1959, tiene
una responsabilidad cvica, poltica, que atender, concomitante y unida a la otra de su responsabilidad tcnica, y que
estas dos no pueden separarse.

136

Quien sea un tcnico puro, olvidado de todo lo que pasa a su alrededor, no ser ni mucho menos un tcnico
perfecto. Pero tampoco lo ser aqul que solamente viva pendiente de los problemas polticos internos y externos
del pas, y se olvide de su trabajo, de sus obligaciones como profesional, como poseedor de un caudal de
conocimientos necesarios a la sociedad.
1963

078: 535

0350
...el estudiantado en su gran mayora es revolucionario. Tendr ms o menos conciencia de una Revolucin
cientfica, sabr de mejor o de peor manera qu es lo que quiere y cmo lo quiere para su pueblo o para el mundo,
pero el estudiantado es, naturalmente, revolucionario, porque pertenece a la capa de los jvenes que se abren a la
vida y que estn adquiriendo conocimientos nuevos todos los das.
En nuestro pas ha sido as. Y a pesar de que se han ido evidentemente profesionales y estudiantes, hemos
encontrado con mucha satisfaccin y tambin a veces con sorpresa, que una gran mayora de estudiantes y de
profesionales permanecieron en Cuba, a pesar de todas las facilidades que tenan para irse, y a pesar de todas las
tentaciones que el imperialismo haca sobre ellos.
Y la razn es lgica: an considerando que en los regmenes sociales de explotacin los estudiantes no pueden elegir
su carrera, seguir su real vocacin ntima, siempre hay un punto de contacto entre la vocacin del hombre y la carrera
que sigue; y los casos de frustracin son los menos. En general se sigue una carrera tambin influido por una serie de
tendencias econmicas, pero fundamentalmente porque interesa esa carrera.
Y en nuestro pas a los profesionales y a los estudiantes se les ha dado la oportunidad que realmente un profesional
debe aspirar a tener: la oportunidad de tener todos los implementos de su trabajo para poder realizar su obra. Y por
primera vez en Cuba los profesionales se han sentido constructores reales de la sociedad, participantes de esta
sociedad, responsables de la sociedad. Dejaron de ser asalariados ms o menos escondidos tras las diversas formas de
explotacin, pero en su inmensa mayora asalariados al fin, para la construccin de obras para otros, para interpretar
los deseos y los criterios de otros, para estar siempre creando la riqueza de otro mediante su propio trabajo.
Claro que al principio las limitaciones han sido grandes. Nuestros cientficos no pueden realizar las investigaciones que
quieren; a veces faltan colorantes, materias tcnicas de cualquier tipo para realizar sus investigaciones. Nuestros
arquitectos no pueden disear con todo el gusto y con toda la belleza con que ellos saben hacerlo; faltan materiales.
Es necesario distribuir al mximo lo que hay para que aproveche ms a los que no tienen nada; es necesario en esta
etapa redistribuir la riqueza para que todo el mundo tenga un poco.
Pero all concretamente, en el ejercicio de la profesin que ustedes representan [Arquitectura], se pone a prueba el
espritu creador del hombre.
Est el problema dado por los materiales que hay, por el servicio que deben prestar pero la forma de solucin esa es
la que nuestros profesionales deben dar.
Y all deben batirse como si se batieran contra la naturaleza, contra medios externos a la voluntad del hombre, para
poder realizar de la mejor manera posible el anhelo de dar ms a nuestro pueblo, y la satisfaccin personal de
construir con sus propias manos, con su talento, con sus conocimientos, la nueva sociedad.
1963
074: 497, 499

137

0351
Creo que un arquitecto como prcticamente todo profesional es un hombre en quien se conjugan la cultura
general de la humanidad, alcanzada hasta ese momento, y la tcnica general de la humanidad o la especial de cada
pueblo.
El arquitecto, como todo profesional, es un hombre y est dentro de la sociedad. Puede reunirse en organismos
internacionales apolticos y es correcto que as sea para mantener la convivencia y la coexistencia pacfica, pero
decir como hombre que se es apoltico es cosa que yo no entiendo.
Ser apoltico es estar de espaldas a todos los movimientos del mundo, es estar de espaldas a quien va a ser presidente
o mandatario de la nacin de que se trate, es estar de espaldas a la construccin de la sociedad o a la lucha porque la
sociedad nueva que apunta no surja, y en cualquiera de los dos casos se es poltico. Un hombre en la sociedad
moderna es poltico por naturaleza.
Ahora, el arquitecto hombre poltico conjuncin de cultura de toda la humanidad y de la tcnica que ha podido
adquirir, hasta ese momento y de la tcnica que tiene, est frente a la realidad.
1963

074: 501

0352
El estmulo moral de los tcnicos debe dar resultado; sobre todo el estmulo moral en la integracin... Cuando la clase
obrera toma el poder, el tcnico que ha estado en una serie de fbricas al lado del patrn pierde todo. Hay una
sustitucin del poder. Una clase toma el poder, otra lo pierde y el tcnico se siente dentro de la clase que ha perdido
el poder. Hay que explicar a los obreros la importancia de la tcnica, explicar cmo la tcnica juega un papel de
vanguardia, cmo cuando los tcnicos unen sus conocimientos, su espritu de trabajo, su espritu socialista se consigue
el mejor individuo dentro de la produccin. Y todo eso poquito a poco va dando resultado. Es claro, no puede dar
resultado en todos los casos, no puede ser igual para todos; eso es evidente, pero a m me parece que el estmulo
moral funciona en los tcnicos ms fcilmente, por lo menos a primera vista, que en los obreros, con todas las
excepciones que suceden en nuestros casos; y que la gente no se va [del pas] por bajos salarios, la gente se va por
otras cosas...
1962
035: 161, 162
0353
No puede haber tcnicos que piensen como revolucionarios y no acten como revolucionarios. Hacer la Revolucin
es una necesidad imperiosa de la mayora de nuestros continentes, de casi toda la Amrica, de toda frica y de toda
Asia, donde la explotacin ha alcanzado grados inconcebibles.
Y quien pretenda decir que solamente un tcnico, un arquitecto, un mdico, un ingeniero, un cientfico de cualquier
clase est para trabajar con sus instrumentos, solamente en su rama especfica, mientras su pueblo muere de hambre,
o se mata en la lucha, de hecho ha tomado partido por el otro bando. No es apoltico, es poltico pero contrario a los
movimientos de liberacin.
1963

074: 502

138

0354
...Tenemos problemas internos, serios. ...hay falta de conocimientos bsicos; un pas donde la tcnica nunca se
desarroll, que no conoca ni siquiera sus propias riquezas, que era dependiente absolutamente del gigante
norteamericano, de la gran capacidad tcnica norteamericana, y de la infalibilidad norteamericana, y que aprenda...
sus conocimientos tcnicos llegaban a conocer perfectamente los catlogos para pedir las piezas que se rompan.
Eso ha influido mucho en nosotros; no solamente en ese orden tcnico, no solamente limitando la capacidad de
nuestros tcnicos en el sentido prctico, sino tambin limitndolos ideolgicamente. Y ese es un punto importante. El
tcnico en Estados Unidos tiene una caracterstica muy diferente a la que nosotros pretendemos darle en Cuba.
En Cuba el tcnico debe ser el ms calificado en su categora de los hombres del pueblo; en Estados Unidos el tcnico
es una categora aparte, situada entre la gran masa de los explotados y el pequeo grupo de los explotadores; recibe
ms migajas del festn que los obreros, en trminos cualitativos, no solamente en trminos cuantitativos.
De esta manera, se cre en Cuba una conciencia del tcnico, separado totalmente de la vida. Aqu es frecuente or
decir, incluso a los tcnicos nuestros, a los tcnicos que estn de acuerdo con el Gobierno Revolucionario, por lo
menos con vivir en Cuba: "yo soy tcnico". Y eso es como una justificacin de que l puede trabajar lo mismo bajo
Batista, que bajo el Gobierno socialista cubano, que bajo Pro, que bajo cualquiera, porque pertenece a esa categora
especial de gente desligada de la sociedad, que es una creacin del imperialismo.
Nosotros hemos debido luchar contra eso, y tratado de modificar esa conciencia, por una cosa muy importante: el
tcnico, a secas, en esa forma, el individuo que dice: "yo soy tcnico, trabajo con este, con aquel, con el de ms all,
y cumplo mi trabajo", es el hombre que trabaja ocho horas y pone sus conocimientos mecnicos en el trabajo. Y para
construir un pas no se puede trabajar ocho horas, ni poner conocimientos mecnicos.
La construccin de un pas es el producto del trabajo de todas las horas del da, y de una pasin puesta en esa
construccin; por eso hay que sentir eso que se est haciendo. No se puede construir un pas en una obra de
laboratorio, fra, analtica; se construye con la fuerza del pueblo, unindose al pueblo.
Y por eso nosotros queremos hacer que cada uno de los tcnicos se sienta parte del pueblo. Por eso en este
momento tenemos dificultades; no es que la gente no comprenda y no aprenda, s comprende y s aprende, y aunque
resulta capaz de aguantar todos los grandes choques, las conmociones que incluso tiene individualmente cada
persona, porque ha habido cambios muy profundos en Cuba; y el que se adapta honestamente va mejorando pero,
naturalmente, siempre se conservan vestigios de lo anterior. Por eso estamos empeados en crear totalmente lo
nuevo, es decir, el hombre que venga de la clase obrera, de la clase campesina, que sea un producto de la
Revolucin. Esos nios que salieron de la Sierra Maestra, que no saban lo que era la luz elctrica, que se estn
convirtiendo en operarios y en trabajadores agrcolas calificados, en las escuelas como la "Camilo Cienfuegos", sern la
base de ese nuevo tcnico futuro, que se sentir totalmente unido al pueblo, que no tendr el ms mnimo
sentimiento de inferioridad o de superioridad ante nadie.
Adems, el tcnico ha tenido sus defectos pero, a pesar de todo, a pesar de que ese tipo de tcnico no es el ideal,
nosotros hubiramos preferido ese tcnico y no ninguno, y en muchos casos hemos tenido que conformarnos con
ninguno porque, o no los haba en general haba mucho menos que los necesarios o se fueron, y todos los das se
van.
No es un secreto para nadie que todos los das algn hombre comprado o, simplemente, para no ser injustos tambin,
pues no resisten el "clima" de Cuba, un nuevo clima, y toma el camino del exilio, que yo no creo que sea tan blando
como presumen muchos, pero eso es lo real.
De esa forma, hemos tenido toda esa serie de problemas, es decir: falta de conocimientos tcnicos, baja conciencia
ideolgica de los tcnicos y, adems, no hemos tenido tantos. De modo que la construccin ha sido difcil, y sigue
siendo difcil; tenemos que recurrir a la calificacin en masa, a la semicalificacin en masa de los compaeros que han
tenido una mala base en cuanto a conocimientos, y con los cuales... alfabetizar a la gente rpidamente,

139

inmediatamente que estn alfabetizados darles cargos que necesitaran conocer bien, por lo menos saber leer, escribir
y las operaciones, pero todo tiene que crearse as. Esa es la gran tarea de la construccin, ese es el milagro que puede
hacer el pueblo cuando est tocado por esa idea sagrada de la produccin, de la revitalizacin de todo su espritu,
cuando est realmente colocado en el trance de la creacin de un mundo nuevo en condiciones desfavorables y a
una velocidad grande, como es el caso nuestro.
1961

020: 163, 165

140

EL DESARROLLO INDUSTRIAL

4. EL DESARROLLO INDUSTRIAL
4.1 La industrializacin en Cuba
0355
...la industrializacin [es] la que da la verdadera pauta del desarrollo. De acuerdo a como vaya el proceso industrial
as ir el desarrollo del pas. Y otra vez nosotros podemos decir que anunciamos tasas de desarrollo muy altas, con
toda responsabilidad, y las podemos anunciar porque las condiciones, en el mundo actual, son muy diferentes.
Otros pueblos han tenido que construir todo mediante su propio esfuerzo, han tenido que restringir hasta las
comodidades ms elementales para lograr una industria pesada, que es la base indispensable del desarrollo de los
pueblos. Nosotros iniciamos el camino de nuestra industrializacin pesada con crditos exteriores a largo plazo. Pero
esos crditos son dados de tal forma que no comprometen la dignidad nacional ni comprometen el futuro mediante
obligaciones onerosas para pagar los prstamos.
1961

024: 328, 329

0356
En un proceso dinmico de reproduccin ampliada, la industria tiende a ocupar rpidamente un lugar destacado, de
vanguardia, dentro de la esfera productora de bienes materiales. Es este un terreno propicio para la veloz
acumulacin de fondos productivos bsicos, de instrumentos de trabajo que elevan la potencia productiva de la
fuerza de trabajo. Es tambin en los procesos industriales donde tiene su origen y encuentran su aplicacin ms
frecuente y acelerada los avances tecnolgicos modernos que llevan a una creciente mecanizacin y automatizacin
de las tareas productivas. Igualmente, la especializacin del trabajo por productos o procesos encuentra ancha va
para su aplicacin en la industria, dando margen al continuo fraccionamiento, desgaje o surgimiento de nuevas ramas
industriales de mayor eficiencia econmica. Por estas razones, entre otras, es que la productividad del trabajo
humano tiende a crecer, por lo general, ms rpidamente en la industria que en otros sectores, y por esto es que la
industrializacin se asocia casi siempre con el desarrollo econmico, con la elevacin sostenida del nivel de vida, con
la propagacin de las formas modernas de vida a todos los mbitos de la sociedad. Es en el mecanismo de
reproduccin industrial, y dentro de este en algunos de sus puntos claves, donde encuentra su punto de apoyo ms
activo la expansin de las fuerzas productivas.
1962

055: 665, 667

0357
...nuestra tarea, la tarea de la industrializacin del pas, la ms grande tarea de Cuba actual, no puede hacerse, de
ninguna manera, por la voluntad de unos cuantos, ni por el genio de unos cuantos, ni de uno. La tarea nuestra es ver
el mejor camino y explicarlo, pero la tarea del pueblo es ayudar a ver ese buen camino, contribuir con todo su
esfuerzo a que la marcha por ese camino sea acelerada y corregir siempre los errores por un mtodo constructivo.
1960
011: 262, 263
0358
...si alguna vez se han tomado la molestia de escuchar alguna charla en televisin, tengo casi un solo tema, por lo
menos un tema central, que es, precisamente, el de la industrializacin del pas.

142

...el Gobierno Revolucionario, despus de aquella primera poca en que todos ramos guerrilleros y todos
empubamos el fusil, pelebamos contra los tanques o contra la infantera, o nos encargbamos de los
abastecimientos, o de coser una herida, sigui despus un perodo en que, por necesidades lgicas, cada uno debi
dedicarse a alguna tarea ms especfica e ir especializndose en ella, porque la tarea de gobierno exige esas
especializaciones.
Fidel se acord de que en la Sierra una vez habamos hecho una pequea fbrica de zapatos, y de ah salimos
industrializadores... pero ya estamos metidos en ese camino, y seguimos en l; y seguimos con profunda devocin y
con profundo orgullo, observando cmo la inventiva de un pueblo, desarrollando toda su fuerza, sacando fuerzas
escondidas, va creando de una nacin colonial una fuerza que se hace sentir en el mundo.
Naturalmente que primero se ha hecho sentir Cuba como una fuerza poltica, como la encarnacin de los pases
subdesarrollados que luchan por su libertad; pero es que una cosa va unida a la otra y, precisamente, el objetivo de
los pases que luchan por su libertad integral es industrializarse para adquirir esa libertad. Y la industrializacin es una
tarea penosa, larga, que necesita de la contribucin de una gran cantidad de tcnicos. Hay que romper muchos
prejuicios, pasar por sobre muchas barreras y trabajar infatigablemente.
1960
009: 233, 234
0359
...la industrializacin hay que hacerla... sobre bases tcnicas. Hay que tener... tcnica para saber buscar la materia
prima, para saber situar las fbricas, para saber calcular los costos; hay que tener tcnica para saber trabajar en cada
industria, a nivel de ingeniero, a nivel de, digamos, de tcnicos de mediana calificacin, a nivel de obrero calificado.
Es decir, que la tcnica es algo que condiciona, en cierto modo, la industrializacin, y que en los pases de economa
capitalista es una de las trabas fundamentales que impide que los pases atrasados caminen hacia adelante. No
fundamental, estoy exagerando la importancia; fundamental es la opresin colonial.
1961
020: 141, 142
0360
Cmo era la estructura econmica de Cuba, en estos primeros aos? Un pas de monoproducto: el azcar; de
monocultivo: la caa de azcar; de monomercado: los Estados Unidos de Amrica, que controlaban el 75 por ciento
de nuestras importaciones y exportaciones.
Controlado todo el pas por el capital extranjero, sobre todo norteamericano, que en el caso de instalar industrias, las
hacan de tal tipo que, forzosamente deban utilizar slo la tecnologa norteamericana con materias primas
norteamericanas y piezas de repuesto de ese pas. Se aprovechaba del nuestro, la fuerza de trabajo barata y despus
exportaban sus ganancias de acuerdo con las leyes vigentes, hacia los territorios norteos.
El nuestro era un pas donde la mayora de los cuadros tcnicos estaban educados en los Estados Unidos o con su
tcnica, domesticados, en una buena mayora, por ellos; lgico era que hacia all fueran. Un pas sin industrias, sin
desarrollo agrcola, con un desempleo agobiante sobre sus espaldas, con sus reservas de monedas convertibles...
1963
070: 453

143

0361
...lleg Playa Girn y la victoria, los bloqueos cada vez ms estrictos, la profundizacin de las contradicciones con el
imperialismo, la crisis de octubre del pasado ao [1962], nuestra leccin de dignidad a todos los pueblos del mundo.
Y mientras todo esto ocurra, haba que desarrollar una economa en un pas donde cada pedazo de hierro vena del
extranjero, donde la tecnologa provena de un pas extranjero que estaba en guerra con nosotros, donde se haba
desarrollado incluso maravillas de la tcnica moderna para el aprovechamiento de los recursos de Cuba, pero no el
aprovechamiento en beneficio de nuestro pueblo, sino de los capitales norteamericanos y debamos mantener
funcionando esas fbricas y tambin la agricultura y los transportes. Sin abonos, sin insecticidas, sin materias primas,
sin piezas de repuesto, sin tcnicos, sin organizacin; con sabotajes con bandidos operando en nuestro territorio
apoyados en los Estados Unidos, con agresiones, con la amenaza constante de la invasin, con movilizaciones
generales dos o tres veces al ao que paralizaban la vida del pas; as fuimos avanzando...
1963
070: 454
0362
Nuestro comercio exterior haba cambiado totalmente de ubicacin geogrfica. De un 75 por ciento con los Estados
Unidos, pasaba a ser un 75 o un 80 con los pases socialistas. El cambio era beneficioso para nosotros en los aspectos
polticos y sociales, pero en el sentido econmico, necesitaba de una organizacin grande. Anteriormente, centenares
de importadores especializados pedan por telfono sus productos a los Estados Unidos, y al da siguiente venan en
un Ferry que una directamente Miami con La Habana, no haba almacenes ni previsin de ninguna clase. Todo ese
aparato, sin los tcnicos, enemigos del gobierno, debi fundirse en lo primero que fue el Banco para el Comercio
Exterior. La tarea de centralizar con gentes inexpertas todas esas compras, en hacerlas ahora, no en un da por
telfono, sino en pases de los que nos separaban hasta dos meses de viaje, sujetos a planificacin de sus economas,
dentro del marco de planes a largo plazo, con tecnologa, equipos y materias primas diferentes. Mas an, si ustedes
van hoy a algunas de las fbricas de este pas, hechas por el capital extranjero, y quieren saber qu tipo de acero se
usa en un repuesto cualquiera, se encontrarn con que ese repuesto tiene un nmero de catlogo, que para pedirlo
solamente se cita ese nmero que, en el catlogo de compra comercial, corresponde a un determinado elemento.
Cmo pedir eso a los pases socialistas? haba que hacer anlisis del acero. A veces, maquinar especialmente una o
dos piezas, cosa casi imposible, pero que en esos pases hermanos lo hicieron muchas veces en demostracin de
solidaridad. Haba que importar mquinas herramientas para hacer nuestros propios repuestos, careciendo de tcnicas
de alta calificacin y sin conocer los materiales como he explicado. Esos eran los problemas diarios, y los son todava
en Cuba.
1963
070: 456, 457
0363
...Nosotros podemos decir exactamente lo que es la industrializacin en nuestro pas, y cules son las bases de esa
industrializacin en un pas de economa socializada, con un plan de desarrollo.
Adems, hay que analizar las circunstancias especialsimas de Cuba. Cuba era un pas sin flota, sin recursos,
dependiente en realidad del comercio exterior, pero con un comercio exterior fabuloso, que estaba basado
simplemente en la productividad, en trminos mundiales, de una sola materia que era el azcar. Con eso slo, Cuba,
durante aos mantuvo un comercio de ochocientos millones de pesos de importacin, y aproximadamente otro tanto
de exportacin. Que para dar una idea de lo que es eso, les puedo decir, por ejemplo, que Brasil, ocho millones de
kilmetros cuadrados, Cuba, cien mil kilmetros cuadrados; Brasil, sesenta millones de habitantes, Cuba, seis millones
de habitantes, tiene un comercio exterior que no creo que llegue a ser el doble del cubano, en todo caso, ser el

144

doble del cubano, con esa inmensidad de territorio, con esa inmensidad de recursos, y ya con un desarrollo industrial
que lo coloca a la cabeza de Amrica.
Es decir, que Cuba era un pas que viva hacia afuera. Haca azcar, y con el azcar pagaba todos los otros artculos; el
azcar era la forma de esclavizar a Cuba, a travs de la productividad de ese producto; productividad, es decir, que
era un producto que en trminos de mercado mundial se haca barato, de modo que daba ganancias al venderlo en el
mercado mundial. A todo eso hay que agregar que haba un contrato especial con los norteamericanos: nos
compraban ms caro el azcar, no nos cobraban el arancel especial, y nos vendan todos los productos sin que
nosotros les cobrramos arancel, y a precios muy caros. El resultado fue ese estancamiento en el desarrollo.
Al crearse la Reforma Agraria, al empezar la tarea de la independencia del pas, pues nosotros nos vimos en la
necesidad de, en el primer momento, centrar nuestro desarrollo, nuestra industrializacin, en la sustitucin de las
importaciones. Es decir, el primer nfasis que haba que dar era sustituir todas las importaciones que venan del
extranjero y que fuera posible hacer en Cuba; esa sustitucin se hara considerando, no solamente... el antecedente
histrico de la importacin, sino adems, considerando que ahora tenamos un nuevo mercado, dado por nuestros
guajiros, nuestra gente de campo, nuestros obreros, que s ingresaban, al tener dinero, ingresaban en nuestro
mercado.
As se empez entonces la primera etapa acelerada de la industrializacin, que llev a contratar ms de cien fbricas
de ese tipo de sustitucin de importaciones, predominantemente con los pases socialistas.
1961

020: 140, 141

0364
La industrializacin es una obra de sacrificios, no es ir a un baile meterse en un proceso de industrializacin
acelerado, y lo veremos en el futuro. Ya las compaas monopolistas han dado un zarpazo, o han mostrado las garras,
porque todava no lo han dado en el caso del petrleo. El punto del petrleo es algo que hubiera marcado la cada,
probablemente, del Gobierno Revolucionario, o su claudicacin total, hace muy pocos aos. Afortunadamente, hoy
hay potencias que tienen petrleo y que tienen independencia absoluta como para vender ese petrleo, y tienen
adems la fuerza para hacer llegar ese petrleo al pas donde lo venden, cualquiera que sea la fuerza enemiga.
Es decir, que la actual divisin de poderes en el mundo es lo que ha permitido que Cuba diera el paso que marca la
barrera entre el pas colonial y el no colonial, el dominio de sus recursos naturales y el dominio de sus industrias
bsicas.
De nada nos vala a nosotros tener el subsuelo, si todava no sabemos si hay petrleo, y el petrleo hay que buscarlo,
y eso es muy caro. Nosotros tenamos aqu que mover todas nuestras industrias.
Ustedes saben que de la electricidad depende prcticamente el 90 o el noventa y tanto por ciento del movimiento de
un pas en el da de hoy; y la electricidad, en un pas como Cuba, depende, tambin en un 90 o ms por ciento, del
petrleo. Es decir, que el petrleo era el punto estratgico donde se deba librar una gran batalla. Nosotros sabamos
que, a la corta o la larga, esa batalla se iba a librar, pero fuimos por terrenos legales a tratar con las compaas
extranjeras; y entonces mostraron su soberbia monopolista, tratando en ese momento de crear el problema, como
tratarn en muchos momentos de crear un problema grave.
Ya les digo, hay una potencia que tiene petrleo, que tiene los barcos para traer el petrleo, que tiene la disposicin
de traer el petrleo, y la fuerza para traerlo.
Si nosotros no hubiramos contado con esa cantidad de petrleo, el dilema en este momento sera otro, el dilema
sera: claudicar definitivamente o volver a la poca de nuestros antepasados siboneyes, con un adelanto no ms,
porque tendramos caballos y burros, que en aquella poca no haba, pero se paralizara casi el total de las industrias

145

cubanas. Naturalmente que es una situacin muy difcil. Yo no me animo ni a pensar en esa disyuntiva. Por suerte
tenemos esta otra, y tenemos que seguir adelante.
1960

010: 132, 133

0365
La mecnica... est muy atrasada y nos falta la base tcnica para desarrollarla en la forma debida, adecundola a
nuestras fuerzas, nuestras posibilidades y la especializacin industrial y agrcola de la economa. Los fertilizantes estn
muy atrasados y nos falta la base qumica para establecer un adecuado suministro de materiales fertilizantes para la
agricultura. La industria qumica todava est muy poco desarrollada. La del papel, que tiene muchas posibilidades,
es pobre. En igual forma est la de madera prensada. Podemos ver que existen grandes desproporciones entre lo
que se ha desarrollado y lo que se debe desarrollar, y nos falta capacidad econmica para crear a corto plazo las
nuevas industrias cuya necesidad lgica surge inducida por las inversiones ya realizadas, complementndolas.
1962
040: 122, 123
0366
En el proceso de la reproduccin global, as como en el proceso de trabajo diario que transcurre en la industria, se
manifiestan problemas y dificultades, especialmente en los abastecimientos de importacin y nacionales, carencia de
cuadros calificados, principalmente de ingenieros y de tcnicos, falta de piezas de repuesto, capacidades ociosas,
incumplimiento de los planes de inversin, etc. Estos problemas que se reflejan en la superficie de los fenmenos
econmicos tienen sus causas profundas. Adems de causas de carcter objetivo que se derivan de contradicciones
internas de nuestra economa, se trata de la contradiccin entre las necesidades de nuestra agricultura y la inexistencia
de bases industriales adecuadas para su desarrollo, de la contradiccin entre las necesidades de la industria (y de todo
el conjunto de la economa nacional) y la inexistencia de bases mecnicas, por lo menos mnimas, para el
aseguramiento de las reparaciones del parque de maquinarias existente y de determinadas inversiones, la
contradiccin entre la industria ya existente y su base de materias primas insuficientemente desarrollada, la
contradiccin entre la industria, ms exactamente, entre todo el conjunto de la economa nacional y la inexistencia de
bases energticas en el pas, etc.
Al mismo tiempo, se debe observar que estas contradicciones no se derivan del hecho de que Cuba sea un pas
pobre. Por el contrario, nuestras posibilidades objetivas son magnficas, nuestras condiciones y riquezas naturales son
muy favorables el talento y la capacidad creadora de un pueblo en revolucin son ilimitados. Estas contradicciones,
que hoy tienen carcter objetivo econmico fueron creadas artificialmente, en su mayor parte por la orientacin
unilateral de nuestra economa, fenmeno efectuado por los monopolios norteamericanos con el objeto de obtener el
mximo de ganancia...
1964
102: 736
0367
Prima facie, nos orientamos hacia cuatro lneas de desarrollo: la metalurgia, la construccin naval, la electrnica y la
sucroqumica.
1962
040: 123

146

0368
Nuestro esfuerzo estar destinado, en este futuro inmediato, a buscar la mxima armona entre las distintas ramas
industriales sobre la base de la realidad de nuestro desarrollo distorsionado y de las nuevas desproporciones surgidas
durante estos primeros aos de industrializacin. Al mismo tiempo, surge cada vez ms imperiosa la necesidad de
acogerse a cierta divisin internacional del trabajo socialista y dedicarnos a rubros especiales que, no solamente nos
permitan autoabastecernos de determinados productos, sino ofrecer excedentes de ellos al campo de los pases
amigos.
No hay duda que, sobre el marco de una armona bsica en los planes de desarrollo, hay que impulsar la creacin de
ciertas lneas que permitan entrar en el mercado de exportaciones, a medida que las dominemos tcnicamente. Estas
lneas deben estar basadas en la capacidad de obtener el pas la mayora de las materias primas necesarias, la
posibilidad de obtener un nivel tcnico adecuado y la oportunidad de lograr mercados estables para nuestros
excedentes de produccin.
1962

040: 123

0369
En primer lugar, se anota la lnea de anlisis econmico a largo plazo con su centro de gravedad en el problema de las
inversiones. Aqu no solamente es necesario examinar a fondo las implicaciones de las inversiones ya contratadas y
estudiar las desproporciones actuales de la industria existente, sino adems, someter a un riguroso proceso de
evaluacin econmica las futuras ideas de inversin. Nuestro punto de referencia debe ser penetrar rpidamente en el
dominio de aquellas ramas industriales que tienden a crecer aceleradamente y que darn fisonoma al mundo
industrial en la prxima generacin. Es necesario prestar atencin preferente a lo que es nuevo en el terreno
industrial, a lo que tiende a desarrollarse ms rpidamente, sin llegar a subestimar lo convencional.
Estas nuevas tendencias industriales estn muy ligadas al dominio de la qumica, la electrnica, la mecnica fina o de
precisin, la tcnica de fabricacin de nuevos metales, etc. Si nuestro sistema industrial se perfila desde un comienzo
acorde a las tendencias ms progresistas y a las posibilidades objetivas, se estarn asegurando para el futuro altas tasas
de incremento de la productividad, y por ende, del nivel de vida; habr la posibilidad de actuar en el mercado
internacional en un plano verdaderamente favorable, de conseguir una situacin cualitativamente distinta a la
presente.
1962
055: 673
0370
...el continuo reequipamiento tcnico de la economa, esencial para un incremento persistente de la productividad,
queda sujeto casi exclusivamente a la situacin del comercio exterior. Se carece casi por completo de un punto de
apoyo experimentado para construir los modelos de mquinas de acuerdo con las necesidades y caractersticas
cubanas, para fabricar los repuestos de toda ndole que son necesarios, para hacer las reparaciones mayores en los
equipos, maquinarias e instrumentos, sin contar la falta casi absoluta de abastecimientos de materia prima para
fabricar los citados productos.
1962
055: 667

147

0371
Al surgir y desenvolverse en el pasado la industria en forma espontnea, no poda esperarse, sino por pura casualidad,
una cierta proporcionalidad en el desarrollo entre sectores econmicos y dentro de la propia industria. El
conocimiento cada vez mayor que se va adquiriendo sobre las caractersticas de la base productiva ya indica la
presencia de importantes desproporciones que obstaculizan la utilizacin ms plena de las facultades productivas.
As por ejemplo, la industria toma de la agricultura la caa de azcar, la fibra de henequn, cueros, algodn, tabaco.
Sin embargo, las entregas que hace la agricultura de estas materias primas no son suficientes para aprovechar
ntegramente las instalaciones fabriles, resultando capacidades ociosas en la industria. Y a la inversa, la industria debe
entregar a la agricultura diversos implementos agrcolas, fertilizantes, pesticidas, etc., pero las capacidades industriales
son insuficientes para esos requerimientos. Dentro del propio sector industrial se acusan desproporciones entre ramas
e incluso dentro de las mismas fbricas. En la industria de hilados y tejidos planos, por ejemplo, hay un desbalance
entre las hilanderas y las tejeduras; igualmente entre las fbricas de papel y las convertidoras. En las mismas fbricas
se observan desbalances entre talleres, con capacidades sobrantes en algunos y deficiencias en otros, como en la
"Antillana de Acero" entre la capacidad de los hornos de fundicin y los equipos de laminacin, en Moa, entre la
produccin de pulpa de sulfuro de nquel y la planta de secado y embarque, etc.
Podra conseguirse, desde luego, un ritmo ms intenso en las instalaciones industriales, si el pas contara con una
mayor capacidad de importacin que llenara las diferentes lagunas en el esquema de insumos industriales, atenuando
las desproporciones existentes y formando reservas en todos los puntos ms dbiles. En la prctica esto es lo que se
intenta hacer, a la par que se tiende a corregir los mayores desbalances para un futuro prximo. Ahora bien, todos
conocen las limitaciones de nuestro comercio exterior. Con el actual nivel de importaciones para la industria, an
asignndolas bien, necesariamente habr fbricas que no funcionen a plena capacidad, especialmente aqullas cuya
produccin no parece tan esencial.
1962
055: 667, 669
0372
La industria contribuye tambin con una gruesa cuota a las exportaciones de nuestro pas. Pero aqu... se encuentran
dificultades a corto plazo para aumentar su volumen. Algunas de estas exportaciones tienen como materias primas
fundamentales productos agropecuarios, caa, henequn, cueros, etc. En este caso el incremento de las
exportaciones est condicionado por la situacin en la agricultura. Otras exportaciones, como las de minerales,
presentan dificultades tcnicas serias, como deficiencias en la investigacin y desarrollo preliminar previo a la
exportacin de los minerales. En el caso del nquel, la situacin es ms favorable con la creciente produccin de Moa.
Hay tambin algunos productos manufacturados de exportacin como rayn y detergentes, destinados a pases
amigos, que dependen casi enteramente de insumos importados, a veces del rea dlar. Adems, [el Ministerio de]
Industrias tiene algunos artculos como maderas artificiales y levaduras, que requieren escasos insumos importados, a
los cuales se les va prestando una atencin preferente.
En los ltimos tiempos, el Ministerio de Industrias ha ido activando sus esfuerzos por encontrar nuevas fuentes de
exportaciones, y su poltica de inversiones futuras tiende a tomar muy en cuenta el mercado internacional,
construyendo fbricas ms enraizadas en la propia geografa de recursos naturales y humanos, de tcnicas avanzadas,
que puedan resistir favorablemente la prueba de la competencia mundial.
1962
055: 669, 670

148

0373
La transicin del capitalismo al socialismo plante de inmediato al Ministerio de Industrias tareas de envergadura y
complejidad como jams se haban conocido anteriormente. De una manera general, de una parte exista la
necesidad de construir un modelo, de encontrar el mejor sistema de condiciones tcnicas para primero mantener y
perfeccionar la industria existente, y luego pasar al ensanchamiento futuro de la base industrial. Esto significa
mantener e incrementar el ritmo de produccin; trabajar con abastecimientos de nueva procedencia; conocer las
caractersticas principales de las unidades de produccin, sus capacidades, desproporciones, perspectivas, etc. En una
palabra, afrontar las tareas tcnicas de la planificacin corriente y perspectiva mencionadas anteriormente. Resulta
casi innecesario repetir que en este sentido an queda un largo camino por recorrer, aunque se dan ya los primeros
pasos.
Puede afirmarse que el Ministerio tuvo xito, aunque no espectacular, en mantener e incluso aumentar el ritmo de
produccin industrial. Tomando todo el trienio revolucionario 1959/61, la produccin aument un 23 por ciento en
la industria no azucarera, es decir, creci a un ritmo del 7.2 por ciento anual. La misma afirmacin puede hacerse en
cuanto a las decisiones de inversin que perfilan el desarrollo futuro, especialmente en el terreno de la energa,
metalurgia, minera, mecnica, nquel y recientemente qumica. Igualmente se consiguieron progresos de
consideracin en cuanto a la capacitacin de la fuerza de trabajo al incorporarse un fuerte contingente de
trabajadores a los estudios tcnicos industriales, en el pas y en el extranjero.
1962
054: 676
0374
El Ministerio de Industrias como organismo rector de la mayor parte de las instalaciones fabriles establecidas en la
Repblica y de su poltica de desarrollo, para cumplir su tarea a cabalidad debe atender dos aspectos del problema
industrial de extraordinaria importancia para el pas.
Estos consisten en asegurar y ampliar la produccin actual y establecer una poltica de desarrollo industrial a largo
plazo coordinada con la Junta Central de Planificacin.
La primera es una tarea del momento, una tarea constante, obsesionante casi, que hemos cumplido con relativo buen
xito hasta ahora. La otra tiene mucha ms importancia, vistas las cosas con perspectiva, y es el desarrollo de la
industria nacional buscando armonizar la relacin entre las fbricas productoras de medios de produccin y las
fbricas productoras de bienes de consumo, ya que nuestro pas, como hemos indicado en el curso del informe,
presenta caractersticas semicoloniales en su estructura econmica.
Para cumplir el primer empeo haba que encarar problemas serios entre los cuales el primero, el ms aparente y con
el que tuvimos que bregar desde el primer momento, fue la organizacin de la produccin en todo el complejo
aparato estatal que se desarrollaba simultneamente en todos los niveles; dividimos este en Empresas Consolidadas y
unidades fabriles, a veces con un escaln intermedio que llamamos unidades administrativas (grupo de unidades
fabriles bajo una sola direccin).

149

Esta tarea de organizacin deba llevarse en varios frentes; organizar de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba las
relaciones entre fbricas y empresas y distintas secciones del Ministerio; organizar horizontalmente las relaciones con
las Delegaciones Provinciales; organizar relaciones entre empresas de distintos Viceministerios y entre los
Viceministerios de Produccin, de Construccin y de Economa; organizar la base contable que permitiera una
disciplina financiera a nuestras empresas, el clculo de costo y precios; organizar la base estadstica que nos diera un
control rpido de las situaciones; organizar las relaciones con los trabajadores en su conjunto y como individuos; la
calificacin de gran nmero de cuadros, etc.
1962

056: 679, 680

0375
...tuvimos que afrontar las tareas del desarrollo de materias primas nacionales, a veces con el claro sentido de que era
necesaria una sustitucin, otras impelidos directamente por la necesidad frente a la paralizacin de fbricas. Era
imprescindible el desarrollo de una industria de piezas de repuesto que permitiera reponer rpidamente aquellas
averiadas por el uso continuo de las maquinarias. Era necesario ocuparse con toda atencin de los problemas de
inversiones de reposicin y ampliacin de las fbricas existentes en la actualidad, con el fin de prever correctamente el
gasto por el uso de la maquinaria, el momento en que la maquinaria se convirtiera en algo obsoleto, las ampliaciones,
para corregir cuellos de botella o para adaptarse a las nuevas condiciones de produccin del pas, en el cual la presin
del consumo ha ido en un aumento continuo.
Hubo que realizar cambios tecnolgicos para adecuar toda nuestra produccin actual a las materias primas
desarrolladas nacionalmente, a las nuevas condiciones de trabajo y a las materias primas que vienen del extranjero
con distintas caractersticas. De tal manera, que hubimos de corregir continuamente la tecnologa y el flujo de
produccin de nuestras fbricas en un esfuerzo constante, con los pocos tcnicos de las viejas promociones que
quedan en el pas y que continuamente nos abandonan. Era necesaria tambin una capacitacin completa a todos los
niveles, desde administrativos hasta tcnicos, de obreros simples a calificados, para poder afrontar la enorme cantidad
de trabajo que pes sobre nosotros.
1962

056: 681, 682

0376
La tarea de la Revolucin Cubana ha sido grande en el corto lapso que media entre el primero de enero de 1959 y
este mes [mayo] del ao 62... Hemos tenido que destruir los restos del aparato estatal anterior, luchar contra el
imperialismo, rescatar para el pueblo todas las empresas, destruir la superestructura completa en que se basaba la
dominacin del rgimen anterior, luchar contra el bloqueo, aceptar el xodo continuo de nuestros mejores tcnicos,
en el sentido cientfico, ya que no moral de la palabra, y crear otros nuevos y desarrollar los existentes, basndonos en
el entusiasmo infatigable de unos cuantos pioneros que permitieron, en cada una de las ramas industriales del pas,
cumplir con el pueblo en este momento difcil.
La tcnica cubana est finalizando su etapa ms dura, aquella etapa cubierta por toda la nacin a todos los niveles,
que fue la de tapar agujeros, tratar de que lo que ahora exista y caminaba siguiera caminando; buscar la forma de
cambiar un tornillo por un alambre, un lquido por otro, un solvente por otro, un bombillo por otro, en fin, hacer
maravillas para que por el mtodo de aproximaciones sucesivas, nuestras mquinas pudieran seguir caminando. Pero,
naturalmente, que este es un sistema absurdo si se pretende seguir indefinidamente en l. Ya nuestros tcnicos estn
abocados a la segunda tarea que es la importante y fundamental en este momento: crear tecnologas adecuadas para
procesar las materias primas cubanas y las que nos vienen del extranjero, de tal manera, que puedan ser utilizadas por
todo nuestro parque de maquinarias existentes, y al mismo tiempo, establecer una tecnologa adecuada para hacer
repuestos slidos, o cambiar lnea de produccin en los lugares crticos. Es una tarea ms previsora y de ms
envergadura. Nos llevar un tiempo desarrollarla a fondo y acabar con la primera etapa, que es, como dijimos, de

150

tapar agujeros. Pero, an as, debemos ya prepararnos para entrar en la tercera que es la de desarrollar tecnologas
que nazcan de las condiciones concretas de nuestro suelo, de nuestras materias primas, de nuestro ambiente cultural
y de nuestro desarrollo actual, para poder dar al mercado cubano, y al mercado mundial, los productos de nuestro
suelo elaborados hasta el mximo permitido por la tcnica, de acuerdo con la inventiva y la ciencia de nuestros
propios tecnlogos.
1962

046: 720, 721

0377
Esta etapa que termina ahora, en diciembre [1961], fue la etapa de la lucha a brazo partido por mantener las fbricas
funcionando. Todos ustedes conocen las angustias que pasbamos cuando la materia prima no llegaba, cuando por
defectos de organizacin a veces haba en el pas materia prima pero no se conoca de su existencia; unos tenan
mucho y otros no tenan. Todos conocen que esas deficiencias no estn superadas todava. Todos conocemos que
hay muchas industrias en el pas que, da a da, estn corriendo el peligro de detenerse porque falta alguna materia
prima importante, o hay alguna pieza de repuesto muy importante para el funcionamiento de la maquinaria, y de la
cual no existe nada ms que una, o a veces no existe ninguna. Todos hemos estado conscientes de estos problemas,
todos hemos trabajado juntos creando los Comits de Piezas para hacer lo ms posible dentro del pas y para evitar
que ocurriera la paralizacin de alguna fbrica por los motivos expuestos.
En esta lucha no poda haber plan; no haba, todava no lo hay en muchas fbricas, inventarios completos de almacn.
En muchos casos, no haba siquiera libros de contabilidad. En general, no haba tcnicos de calificacin, pues estos,
mejor pagados en el extranjero, tentados por el oro imperialista o, simplemente, desafectos al nuevo rgimen que
estaban viendo crearse en Cuba, se fueron a los Estados Unidos, o se fueron a algunos otros pases de Amrica Latina,
a seguir dentro del sistema explotador capitalista, donde ellos, naturalmente, juegan un papel importante al lado de
los explotadores.
1961
030: 526, 527
0378
Ya empiezan a ponerse las primeras bases de la gran industria siderrgica, que estar probablemente asentada en
Oriente, y que en cinco aos autoabastecer de este vital producto a la nacin cubana; en general, empiezan a
ponerse las bases de todas las industrias que he mencionado. Pero lo ms importante no es eso, sino la gran cantidad
de productos manufacturados de pequeas fbricas que se irn instalando en Cuba. Y digo que es lo ms importante
en este momento, porque la lucha central del Gobierno Revolucionario no es por industrializarse por el simple hecho
de que haya que industrializarse. Es porque industrializarse significa en primer lugar un mayor nivel de vida; y como
industrializarse significa un mayor nivel de vida, lo primero que hay que hacer es dar un mejor nivel de vida a todas
las gentes, y hay que empezar por los que estn en peor estado, que son, precisamente, los desempleados.
De all la importancia de la pequea industria y de la industria agropecuaria, que, con una inversin pequea, da
trabajo a una gran cantidad de obreros que en este momento estn desocupados. Por eso podemos nosotros llamar,
basados en todos nuestros conocimientos de la situacin, basados en la disposicin del pueblo de Cuba, llamar a que
todo el mundo colabore en lo que ser nuestra gran tarea en estos dos prximos aos, en los dos aos y medio
prximos, quizs: hacer que en Cuba, a fines del ao 1962, no haya una sola persona desocupada; trabajar
insistentemente por el logro de este anhelo popular, por demostrar a todos los pases, a los que creen en nosotros, a
los que no creen y a los que nos odian, que un Gobierno basado en la fe y en el amor del pueblo, trabajando para el
pueblo, pensando solamente en el bienestar del pueblo, puede en poqusimos aos asegurar el bienestar de todos los
habitantes de ese pas. Esa es la gran tarea, la gran tarea nuestra como gobernantes, la gran tarea de cada persona que
habita en Cuba y que piense que el Gobierno Revolucionario interpreta sus anhelos, es decir: la gran mayora de este
pueblo.

151

Est, pues, ahora entre nosotros la prxima etapa, la que ha de marcar el gran jaln que nos libere del rtulo de "pas
subdesarrollado": el lograr la ocupacin plena, y el lograrla en un tiempo rcord.
Con ustedes y con nosotros est planteado este gran torneo por lograr que todo el mundo trabaje; cada uno de
ustedes debe hacer lo que hace cada uno de nosotros en las tareas de Gobierno: pensar cmo se puede dar cada da
ms trabajo a ms cubanos, y estar constantemente alertas para descubrir nuevas fuentes, nuevas oportunidades que
se dan y que el pueblo desde sus lugares, desde toda la Repblica, puede ir descubriendo; reunirse entre obreros,
campesinos, empleados o estudiantes, y discutir la mejor manera de hacer que rpidamente el pas, de acuerdo con
sus necesidades y con sus posibilidades, pueda ir incrementando el nmero de gente que trabaja, pero, al mismo
tiempo tambin, haciendo que el trabajo sea ms productivo.
Ahora vern ustedes lo poco que podemos ofrecer como industrias, pero no las vean as como estn hoy, vanlas con
ojos de futuro, vanlas como estarn maana o pasado, vanlas en la significacin que tienen, como este cero del
termmetro en el ao 1960 y transprtense al pas industrializado del futuro, a ese gran pas industrializado del
Caribe, que ser la Cuba de maana.
1960
009: 236, 237
0379
Esta es una Planta (de Caoln, en Isla de Pinos) de una nueva caracterstica. Todos los que hayan seguido, como todos
ustedes, el proceso de maduracin de la Revolucin, habrn observado cmo al principio nosotros pusimos nfasis
muy notable en crear toda clase de plantas o de centros de trabajo que dieran trabajo a mucha gente. Fue una
concepcin de la primera poca, provocada fundamentalmente por la inmensa cantidad de desempleados que exista
en Cuba y por el terrible tiempo muerto que viva nuestro pas al acabarse la zafra azucarera. Hoy ustedes ven un
panorama completamente distinto: voluntarios de todos los sectores, de la industria, del comercio, de otras ramas de
la agricultura, de distintas esferas de los servicios, deben ir a suplir los brazos que faltan en el corte de caa.
Esta tendencia empez a observarse hace tiempo, y por ello fuimos cambiando tambin nuestra concepcin, para
hacerla ms moderna, ms dinmica y ms acorde con los tiempos modernos y con lo que ahora se inaugura como la
revolucin tcnica. Buscamos asegurar una serie de fbricas bsicas para el pas, que tuvieran una concentracin
grande de capital invertido, de dinero invertido por cada obrero que trabajara. De esta manera, plantas costosas
como esta no dan una gran cantidad de empleo; sin embargo, aseguran materias primas de buena calidad para
nuestras fbricas, y se garantiza, no solamente el suministro de una materia prima dentro del territorio nacional, sino
adems se logra sustituir importaciones, ahorrar divisas, que tan trabajosamente conseguimos en el extranjero.
1964
075: 81, 82

4.2 La generacin nacional de tecnologas

0380
...desarrollar una tecnologa propia, basada en el estudio y aprovechamiento de nuestras riquezas por nuestros
cientficos.
1962
040: 128

152

0381
...Parte de nuestra tarea, pues, es ir buscando siempre las innovaciones tcnicas que permitan usar nuestras propias
producciones, nuestras propias materias primas. As como en un momento ustedes encontraron un pedazo de acero
para reparar una maquinaria y lograron convertir un acero informe en una serie de aparatos tiles para combinar todo
el funcionamiento de la industria, as tambin tienen que trabajar para que todas las materias primas posibles que se
utilicen sean materias primas que se puedan hacer en el pas. Es decir, que ustedes en la produccin, ya sea en esta
fbrica de una tecnologa muy simple, como en cualquier fbrica, todos los obreros, no solamente los directores o los
tcnicos, deben estar pendientes del proceso de produccin, siempre interesndose por mejorar su trabajo,
cualquiera que sea el trabajo, el trabajo ms simple, el trabajo ms mnimo, como puede ser hasta el de recoger
galletas siempre se puede mejorar; en cada puesto de trabajo hay una innovacin por hacer esperando que el
trabajador se d cuenta de ella. Eso tambin es una tarea diaria por la cual debemos luchar todos: aumentar la
productividad del trabajo.
1962

032: 5

0382
...nuestra dedicacin fundamental es el desarrollo de fuentes de recursos propios, no slo con vistas a nuestro
mercado sino a los mercados mundiales, con una tecnologa que permita presentar productos de calidad y precios
adecuados al actual desarrollo de la humanidad.
1963
070: 457
0383
...dedicarse al desarrollo de maquinaria en general ser tomar un camino errado... lo que nos debe interesar es
desarrollar aquellos elementos para los cuales existen condiciones adecuadas, por lo que la base de desarrollo debe
estar siempre en maquinarias agrcolas. La tarea principal est consistiendo en el desarrollo de piezas de repuesto.
Esto sin excluir el desarrollo de otras maquinarias en un momento dado, ni se impugna el desarrollo de nuevas
fbricas...
1964
082: 96
0384
...en el caso del plstico, vamos a seguir haciendo artculos de plstico, trayendo materia prima en dlares; si tenemos
que hacer una cosa en plstico, tenemos que hacer un esfuerzo para hacer aqu la materia prima para el plstico. Y la
tecnologa la desarrollamos nosotros... no es lo ms difcil...
1962
050: 289

4.3 El mantenimiento y el desarrollo de piezas de repuesto

0385
[Uno] de los puntos importantes que hay que tocar es el del mantenimiento de la produccin. No hablamos ahora
del aumento de la produccin, de la transformacin de materias primas en productos terminados, sino del
mantenimiento de las fbricas.

153

Nuestras fbricas, las mejores de ellas, las mejores de la poca anterior ya empiezan a ponerse en movimiento las
nuevas fbricas, las anteriores eran todas fbricas tradas de Estados Unidos, algunas muy modernas, muy eficaces,
pero todas ellas con sus repuestos comprometidos por el tipo de fabricacin, porque se hacen en los Estados Unidos y
pueden controlarlas perfectamente. Nosotros, despus de cuatro aos de Revolucin, hemos llegado a un punto ms
o menos crtico, hemos gastado todas nuestras reservas de piezas de repuesto, pero ya hemos comenzado la tarea
creativa de reemplazar las piezas de repuesto por las propias, por las que nosotros creamos.
Esa tarea de creacin de nuevas piezas de repuesto, de autoabastecimiento de nuestros repuestos; es decir de
mantenimiento de nuestra capacidad instalada, es una de las tareas centrales que tiene el Gobierno Revolucionario y
debe ser una tarea central de toda la clase trabajadora; por lo menos mantener en el mismo nivel de eficacia todas las
fbricas y todos los equipos que recibimos de la poca pasada.
1963

062: 342

0386
...se debe sumar una [tarea] que ha aparecido como una necesidad evidente y que se debe agregar a las tareas
fundamentales; es la tarea de mantenimiento del equipo bsico de nuestras fbricas. Esta es una tarea individual,
colectiva y, al mismo tiempo, una tarea de organizacin que debemos cumplir aceleradamente y que, en la medida
en que podamos cumplirla, sealaremos un mayor o menor xito en nuestra capacidad de aumentar la produccin, o
de mantenerla en determinados casos.
1963
068: 427
0387
El mantenimiento ha sido uno de los aspectos de la organizacin de la produccin ms descuidados por nosotros en
los aos pasados. La falta de repuestos adecuados debido al bloqueo imperialista, la necesidad imperiosa de
mantener producciones para suministrar artculos de consumo a la produccin y cierto descuido en las normas
tcnicas, en muchos casos establecidas anteriormente, hicieron que el mantenimiento se descuidara. A pesar de que
en 1963 no fue ptima la situacin de los abastecimientos para mantenimiento, aumentaron considerablemente y
ser una de las tareas jerarquizadas el establecer un control estricto por parte del aparato central del Ministerio de
todos los trabajos de mantenimiento realizados en las Empresas y unidades productivas.
1963

075: 604

0388
...nosotros tenemos que producir aqu nuestros propios repuestos, por una causa muy sencilla: porque los pases
socialistas, que estn dispuestos constantemente a brindarnos toda su ayuda, no tienen el tipo de repuesto que
corresponde a la maquinaria norteamericana que es la que nosotros tenemos en el pas en su gran mayora.
De tal forma, tenemos un programa para ir desarrollando plantas que produzcan repuestos especficos...
1961
017: 108

154

0389
Mantenimiento y Plan de Piezas de Repuesto: Durante el ao 1964, esta tarea jerarquizada slo fue cumplida en lo
que respecta a la toma de conciencia de su importancia y a la organizacin metodolgica de la misma. Ahora, hay
que llevarla a su pleno desarrollo.
El mantenimiento, es uno de los aspectos de la tcnica moderna que ms importancia tiene y los pases altamente
desarrollados han hecho de ella una disciplina especial y de reglas severas. Tenemos que adoptarlas con la misma
fuerza.
Esta tarea se divide en: Plan de Mantenimiento Preventivo y Plan de Piezas de Repuesto.
Con el primero, pretendemos que se prevea la mayor cantidad posible de accidentes e interrupciones o roturas con
una investigacin metdica de los tiempos de vida y de las exigencias de cada maquinaria y de cada pieza. Con el
segundo, pretendemos que las piezas de repuesto no se hagan al influjo de situaciones de hecho que acten sobre
empresa o fbrica determinada, sino que el plan contemple la posibilidad racional de la necesidad de algunas piezas
durante el ao que corre [1964] y su consecuente fabricacin, u obtencin, en los casos en que aquellos no fueran
posible.
1964
100: 625

4.4 Los recursos naturales y la base nacional de materia prima

0390
...tenemos una posicin geogrfica y una naturaleza exuberante que nos permitiran un desarrollo extraordinariamente
grande. Tenemos riquezas naturales inexploradas; somos, por ejemplo, el segundo productor de nquel del mundo, o
por lo menos del mundo occidental, y el nquel viaja en la cabeza de todos los proyectiles y de todos los cohetes que
andan por ah y tambin las corazas de los tanques, o viajaba hasta hace poco, y en las aleaciones ms sensibles de los
aviones de combate; es decir, es un mineral estratgico y un mineral del futuro. Tal vez tengamos petrleo, pero de
todas maneras tenemos hierro difcil de procesar, pero lo tenemos, y tenemos varios otros minerales. Nos faltan
algunos, como el carbn, pero buscaremos la forma de suplirlo.
Tenemos adems esa riqueza extraordinaria que es la caa de azcar, la capacidad de convertir toda la caa de
azcar en una industria qumica del azcar, que sera una fuente de riquezas inagotable.
1960
010: 134, 135
0391
Antes de tomar determinaciones costosas que pudieran ocasionar daos irreparables, es preciso hacer una
prospeccin cuidadosa del territorio nacional, constituyendo este aspecto uno de los pasos preliminares de la
investigacin econmica y exigencia elemental en una correcta planificacin.
1965
108: 582

155

0392
...debemos impulsar al mximo el aprovechamiento de nuestros recursos naturales, crear la base tcnica necesaria
para la deteccin, desarrollo e industrializacin de nuestras minas y campos petroleros; hacer que cada metro cbico
de territorio nacional sea inspeccionado acuciosamente y explotado en el menor tiempo posible.
1962

040: 127

0393
...Nosotros debemos hacer de la bsqueda de recursos minerales, de la obtencin de todos los recursos nuestros, los
recursos naturales, una tarea tambin de todo el pueblo. En grandes cantidades preparar conocimientos de geologa,
preparar grandes cantidades de gelogos o de ingenieros de minas, de compaeros que, prcticamente, cada metro
cuadrado de territorio lo exploren para averiguar sus posibilidades, y despus de explorado y de estudiar todas sus
posibilidades, lo exploten, y adems, despus de explotado, se haga toda la preparacin industrial para conseguir los
metales.
Aqu debemos dar nosotros un nfasis grande, y estamos pensando desarrollarnos mucho en este camino; por eso se
ha creado el Instituto Cubano de Recursos Minerales, que depende del Ministerio de Industrias.
1961

030: 544

0394
...Fundamentalmente se le ha dado mucha importancia a la prospeccin minera, es decir, al estudio de todo nuestro
territorio nacional, para ver qu clases de minerales hay en l y estudiar cmo podemos desarrollarlos; es una tarea
lenta que tampoco es espectacular. Las tareas industriales no son tan espectaculares como las agrcolas, no se pueden
lograr resultados en tan poco tiempo y se necesitan muchos ms tcnicos para lograrlo.
El trabajo de estos compaeros soviticos... no se ve, sin embargo ya estn en los campos de Cuba haciendo las
investigaciones necesarias para poder sacar el mineral afuera. Esa es la primera etapa larga, que necesita el
complemento de mucho instrumental cientfico y despus viene la etapa de la explotacin del mineral y adems la del
desarrollo de las viejas minas que nosotros tenemos aqu. Ustedes saben que la mina El Cobre fue la primera mina de
cobre de Amrica y todava est en produccin, y todava se le puede sacar beneficiopero hay que tratarlas
tcnicamente y justamente es la mina de Matahambre que est mejor desarrollada. Tenemos pues, un amplsimo
campo, donde los compaeros soviticos, ayudados por los checos, estn trabajando desde hace meses...
1961

018: 89, 90

0395
...en las condiciones actuales de desarrollo del mundo y con un pas tan pequeo como Cuba no podemos aspirar y
no aspiramos tampoco, a la autarqua, al autoabastecimiento de todas nuestras materias primas, pero s tenemos
que trabajar para que un ncleo de materias primas fundamentales sean producidas en el pas, y esta ser otra etapa,
una larga etapa que ha comenzado ya en ciertos aspectos y que deber desarrollarse durante, por lo menos, 10 15
aos para asegurar una base de materias primas cubanas a nuestras industrias.
1964
096: 200, 201

156

0396
Todava dependemos mucho de la materia prima importada y, si no podemos traer la cantidad de materias primas
necesarias para tener nuestras fbricas trabajando a plena capacidad, no es tan importante aumentar la productividad
directa del trabajo ya que, despus, tendremos que dar subsidios si una fbrica para determinado tiempo por falta de
abastecimiento; pero siempre existen otras formas indirectas de aumentar la productividad, como es el ahorro de
materias primas, tan difciles de adquirir, y sobre este aspecto y la reduccin de costos debemos centrar nuestro
trabajo en todas las industrias con problemas de abastecimiento.
1962

040: 130, 131

0397
En el campo industrial puro, se han iniciado ya los estudios serios para crear las grandes fuentes productoras de
materia prima para una industria nacional; se han estudiado las posibilidades de crear la siderurgia y la metalurgia
nacional, utilizando de una vez los grandes yacimientos que se sabe que existen, pero que no han sido cubicados,
sobre todo en la provincia de Oriente.
1960
007: 151
0398
La falta de materias primas y las piezas de repuesto han sido los dos problemas fundamentales que hemos tenido. En
las empresas que han parado se refleja no solamente el producto de la agresin imperialista, de la falta de mercado,
sino tambin la forma anrquica de la produccin capitalista, y la forma dividida, la forma de competencia que exista
entre todas las empresas, la cantidad de tecnologas diferentes que existan para hacer prcticamente la misma cosa, la
cantidad de productos innecesarios, que se agregan a cosas tan simples como el jabn, por ejemplo, o la pasta de
dientes, que han hecho a veces trabajar mucho a los tcnicos para poder compaginar todas esas cosas. En la goma,
por ejemplo, son miles se puede decir de ingredientes diferentes para hacer una goma de automvil, y hay que ir
trabajando en cada una de las fbricas para unificar criterios, unificar tecnologas, poder hacer productos de calidad
con la simplificacin mxima.
Naturalmente, si bien no han sido muchas las industrias que han parado, el ritmo de produccin ha sido muchsimo
ms lento del previsto.
1961
025: 386, 387
0399
...se necesita,... material elctrico y no lo hay. Debemos desarrollar toda una rama industrial destinada al suministro
de la mayor cantidad de este material. Tenemos posibilidades, pero siempre tropezamos con que no se ha previsto a
tiempo la creacin de fbricas que procesen nuestras propias riquezas y las conviertan en materias primas para las
fbricas nuevas.
1962
040: 122

157

4.5 La industria azucarera y de los derivados

0400
...la importancia de la caa de azcar para nosotros es enorme; yo estoy apuntando las cosas concretas que han
surgido, pueden surgir muchas ms en el ramo de la qumica orgnica, pero esto es una tarea del futuro, es la tarea
que debe ligar a la actual agricultura estacionaria de la caa sembrada para producir nada ms que una etapa del ao,
con la nueva agricultura mecanizada, con la caa sembrada, quizs, para todo el ao, para producir todos estos otros
productos distintos del azcar, y convertir entonces, no todos estos subproductos del azcar, sino el azcar en
subproducto de toda una serie de productos orgnicos de mucho mayor valor en el mercado. Entonces, estamos en
condiciones de competir en el mercado mundial en el azcar, con el precio, y no estar prisioneros, como ahora, de
los grandes distribuidores internacionales que estn bajando los precios cada vez ms, y que nos tienen en una
situacin difcil en el mercado mundial, de manera que ah nosotros haremos nuestros esfuerzos...
1962
036: 36, 37
0401
Nosotros tenemos que llegar en etapas ...sucesivas [para reducir los costos de produccin del azcar]. Primero:
Aumentar la productividad del campo de caa; es decir, que la caa rinda el doble por caballera, digamos, el doble
es una meta, una meta ambiciosa, pero no una meta ilgica. Para ello hay que hacer trabajos de buscar cepas nuevas,
mejorar las presentes, hacer trabajo de riego.
Despus de eso, abaratar el alza y el tiro de caa; hay que hacer ...una tarea de mecanizacin del cultivo, de
mecanizacin del corte y el alza, organizacin de todo el sistema del transporte de los centrales, racionalizacin de las
reas de caa alrededor de cada central; en un futuro, racionalizacin de los centrales mayores, automatizacin.
Despus ...tenemos que llegar a la automatizacin de los centrales, la utilizacin de toda la mano de obra sobrante en
otras cosas porque nos va a sobrar mano de obra, el mejoramiento de los procesos para obtener el azcar lo ms
barato posible. De all va al puerto. Mecanizacin de los embarques... el sbado que viene se inauguran los dos
primeros almacenes parablicos... de azcar a granel... tenemos los primeros vagones hechos aqu tambin, en la
Cubana de Acero...
Nosotros hablamos con los obreros, y el plan que se ha hecho es el de sacar los obreros desplazados por este
mejoramiento tcnico, y llevarlos a escuelas especiales...
Nosotros estamos en posibilidad ...en pocos aos, de mecanizar toda el azcar en Cuba, y llevarla toda... a granel, por
los distintos puertos; esto significa un adelanto en el costo tambin. Pero todo eso es el proceso del azcar, donde se
pueden bajar muchsimo los costos. Adems de todo esto, est la cantidad de productos que se hacen a partir de
distintos derivados.
Desde el primer momento queda el bagazo libre, con el que se hacen muchas cosas, algunas ya las he dicho; lo
fundamental las tablas de bagazo, hoy, y la utilizacin del bagazo para plstico en un futuro. Despus, durante el
proceso del azcar, las mieles, que tienen una utilizacin enorme, pero tal vez se pueda utilizar directamente el
guarapo, si se va a moler ms tiempo para eso se necesitara mayor cantidad de caa, ya que ese es un proceso
absolutamente de futuro, y que no se puede todava hablar de l como una realidad, los dems s. Despus de eso
queda todava la cachaza, ya lo ltimo de la caa y de all se saca, por lo menos, la cera hasta ahora; hicimos otras
pruebas, pero lo nico realmente efectivo es la cera. Con la cera, se produce una cera que puede reemplazar, bien
refinada, a la famosa cera Carnaba que es un producto del Brasil, que es escasa en el mundo, y que es una cera de
mucho valor, y esta tiene algunas caractersticas parecidas; se puede usar en los betunes, en mil cosas.
1962

036: 37, 39

158

0402
Si nosotros producimos azcar ms cara que lo que la podemos vender estamos perdiendo, estamos
descapitalizndonos... Cada vez que producimos azcar estamos perdiendo un poquito ms y limitando nuestra
capacidad de crecimiento. Por eso es importantsimo producir azcar eficientemente.
Tenemos condiciones para producirla al precio ms bajo del mundo probablemente: una tierra magnfica, un clima
magnfico, las instalaciones ya hechas, una tradicin azucarera. Solamente falta la necesaria coordinacin y la
dedicacin y el enfoque correcto.
...debemos empezar por estudiar las variedades de caas los lugares mejores donde se van a sembrar, sembrarlas
adecuadamente, cuidarlas desde el nacimiento, preocuparse los cooperativistas, los pequeos colonos por la caa y
despus en los centrales organizar bien toda la tarea industrial.
1962

043: 113

0403
Nosotros hemos insistido, durante los ya cuatro aos del Gobierno Revolucionario, en la necesidad de ir cambiando el
peso especfico que tiene el azcar en la vida econmica del pas: el 60 por ciento de las exportaciones, ms del 25
por ciento de la produccin industrial bruta.
Sin embargo, precisamente basados en el azcar y en el xito como productores de azcar, es que nosotros podremos
hacer que su peso especfico caiga, y caiga mediante qu expediente? Pues, sencillamente, desarrollando todas las
otras industrias a un ritmo ms acelerado que la industria azucarera, pero siempre teniendo como base la industria
azucarera.
Es decir, nuestra proyeccin del desarrollo no puede estar basada nunca en el menosprecio o en el olvido de nuestra
primera industria. Como pas que aspira a un desarrollo industrial y a un desarrollo acelerado, adems tenemos que
pensar en las grandes industrias que definen a un pas: en la metalrgica en general, en la industria mecnica, en las
industrias qumicas de vanguardia, y, por ltimo, como antesala del comunismo, en la industria electrnica y la
automatizacin.
Hacia all irn encaminados los pasos de nuestro desarrollo industrial y el azcar tendr cada vez menos peso, no
porque se produzca menos cantidad, simplemente, porque la cantidad, el valor y el peso especfico de otros
productos industriales ir haciendo que en el total, comparativamente, decaiga la importancia del azcar.
1962
060: 296
0404
...hay que acostumbrarse a ver en la caa de azcar una materia prima de ilimitadas posibilidades y que exige un
estudio minucioso. Dejar de ver en la caa de azcar una mata, ms o menos providencial, que crece a la buena de
Dios, en cualquier campo y en cualquier circunstancia y que, en definitiva, no importa tanto cul sea su rendimiento.
Para nosotros la caa de azcar debe ser el centro de nuestro trabajo en los aos venideros. Todo este trabajo
demanda una organizacin muy grande. Ya lo estamos viendo en estos primeros das de prueba de las mquinas,
donde apuntan ya los problemas que se crean a un pas cuando pasa de su etapa agrcola casi pura, a la etapa agrcola
industrial, donde la industria tiene que ir al campo a regir con su tcnica el proceso de produccin.

159

El grado de afinamiento de cada uno de los procesos, el grado de tecnificacin de cada uno de ellos, la coordinacin
que debe existir en un campo de caa cuando trabajan en ellos mquinas, es enormemente mayor que cuando
solamente trabajan macheteros. Y eso que nosotros hemos trabajado hasta ahora y hemos elegido, precisamente por
eso la mquina ms elemental precisamente por ser elemental para poder hacerla rpido y para que se pudiera
manejar rpido.
Cuando nosotros logremos mquinas de mucha ms alta productividad, la coordinacin que deber existir ser de tal
tipo, que solamente podr haber un solo conductor de la zafra. Y, en este caso, me animo a predecir que tiene que
ser la industria la que dirija el proceso total de la produccin de la caa, desde el momento en que se declara abierta
la zafra.
1962

060: 304, 305

0405
...las experiencias de nuestros cientficos nos han demostrado ya que las posibilidades del aprovechamiento de los
derivados de la caa de azcar pueden significar cantidades enormes en valor para el pas y pueden convertir incluso,
con el correr de los aos y el desarrollo de la tcnica no olvidarse nunca de que se est planteando con el correr de
los aos y el desarrollo de la tcnica, pueden convertir el azcar en un subproducto, en un producto marginal y ser
los productos qumicos derivados de la transformacin de la caa, sobre todo los de la gama de productos industriales
que se extraigan de ella, los que den la tnica y tengan el peso ms grande del valor de la produccin.
Sin embargo, nunca podemos descuidar todos estos factores de la industrializacin primaria, digamos de la caa de
azcar, que es la extraccin del azcar.
Nosotros estamos desarrollando, con nuestros medios que son escasos, a veces con falta de perspectivas, a veces
chocando contra realidades imposibles de salvar, o a veces caminando por terrenos que otros han transitado ya, todos
los estudios para el aprovechamiento integral de la caa de azcar. Y hemos encontrado que en la fermentacin, en
el aprovechamiento de las mieles, fermentndola se desarrolla una gran cantidad de productos.
1962
060: 303, 304
0406
Otra lnea de enorme importancia es la sucroqumica. Esta rama tiene mucha importancia por la gran base material
que ofrece con nuestra capacidad productiva de 7.5 millones de toneladas, sin considerar ampliaciones posibles.
Actualmente se est trabajando en lneas definidas con xitos prometedores. Los procesos de fermentacin se estn
usando, aprovechando tcnicas conocidas y desarrollando otras nuevas que estn en estudio. La pulpa de papel a
base de bagazo es ya una realidad y debe desarrollarse ms, considerando tambin la posibilidad de hacer fibras
sintticas con esta pulpa. La madera prensada a base de bagazo est en el mismo caso. Tenemos en
experimentacin el uso del bagazo para hacer plsticos, lo que, de ser industrialmente posible, significa por s sola una
rama industrial de categora propia que nos solucionara el difcil problema de los plsticos, sin desdear la ms
costosa y difcil tecnologa del petrleo o la turba.

160

Este aprovechamiento industrial de la caa de azcar (y los adelantos en su cultivo y la mecanizacin del corte y el
alza, donde se estn experimentando las maquinarias cubanas), podr abaratar sustancialmente el producto de
consumo y darnos la oportunidad de poder competir en la guerra de precios que mantienen contra nosotros los
distribuidores capitalistas. Desde ahora mismo, la lucha por bajar los costos de produccin del azcar es de primera
importancia como tarea industrial.
1962

040: 125, 126

0407
...[La Empresa Consolidada del Azcar] debe tratar de llevar adelante constantemente nuevas investigaciones en
colaboracin con el ICIDCA y todos los organismos que sea necesario; y llevar adelante nuevas ideas para abaratar el
azcar en trminos generales; es necesario trabajar para convertir en realidad que el azcar, al igual que las mieles por
ejemplo, sea un subproducto de la industrializacin de la caa de azcar, para poder competir en cualquier mercado
y asegurar la materia prima para la esfera de la qumica que es el futuro de la humanidad junto con la automatizacin.
1963
071: 55, 58

4.6 La industria sideromecnica

0408
...otra gran lnea que hay que desarrollar es la mecnica, porque todos ustedes han visto una realidad: que si hubieran
tenido metales especiales y hubieran tenido una maquinaria u otra maquinaria, todas las piezas de repuesto
imaginables solamente las piezas electrnicas no las podran hacer todas las dems se pueden hacer en Cuba.
Es decir, que nosotros tenemos que desarrollar estas dos lneas: la metalrgica, los metales especiales por un lado, y la
mecnica y los mecnicos que manejen esas mquinas por el otro, para tener asegurado entonces, totalmente, el
problema de las piezas de repuesto, ...y la nueva etapa de construccin de su propia maquinaria, que es tambin la
que marca el cambio cualitativo.
Antes nosotros estbamos a la defensiva, hacer la pieza que impidiera que la mquina se parara; ahora pasamos a la
ofensiva, y hacemos una nueva mquina completa. Ese es el cambio que nos permite el desarrollo de la mecnica, y
tambin, compaeros, el desarrollo de nuestra audacia revolucionaria, y el desarrollo de nuestra organizacin.
1961
030: 544, 545
0409
Nuestra riqueza en minerales ferrosos hace posible el rpido avance en ese campo [el de la siderurgia]. No slo
existen algunas cantidades de hierro en sus formas convencionales de alta ley como hematitas y magnetitas, tambin
tenemos nuestro tesoro, las lateritas, que nos brindan nquel, cobalto y hierro. El problema tecnolgico de la
separacin del cromo y el hierro est estudindose en un instituto de Leningrado y cabe dentro de toda posibilidad
lgica que se resuelva. Adems, tenemos cromo, manganeso, silicio, minerales necesarios para las aleaciones ms
comunes y con los que se puede desarrollar una buena especializacin dentro del campo metalrgico, sin contar que
el nquel tiene importantsimas aplicaciones, no slo en la metalurgia, sino especficamente en el desarrollo de la
qumica por su participacin en los aceros inoxidables (y en la cohetera, dado que es complemento obligado de las
aleaciones con que se producen los artefactos de vuelo csmico).

161

Para cuadrar el panorama hace falta tener en el pas una serie de materiales complementarios como cromo refractario,
magnesitas, dolomitas, cal, etc. Todo esto lo hay en abundancia. Falta slo el carbn para el coque y la electricidad
barata. Son dos fallas importantes, pero el carbn puede importarse y la electricidad se ir abaratando a medida que
usemos nuestro propio petrleo u otros combustibles, como la turba o los esquistos carbonferos y mejore la eficiencia
del sistema con la incorporacin de unidades modernas que doblarn la capacidad actual de generacin.
Tenemos tambin cobre, importante metal con que se puede desarrollar toda una serie de industrias ligeras y es un
pilar de la industria elctrica, amn de su magnfico precio en el mercado mundial.
1962

040: 124

0410
...nosotros tenemos una gran cantidad de los metales ms importantes para la metalurgia, sobre todo para la
metalurgia ferrosa. Nos falta el carbn, es cierto, pero ya antes se haban hecho una serie de anlisis econmicos del
rgimen capitalista, donde se demostraba que desde puertos de Estados Unidos a Cuba el carbn resultaba ms
barato que desde los lugares de produccin de Estados Unidos, a los lugares de consumo, por ferrocarril, dentro del
territorio continental. Naturalmente, que Estados Unidos no nos vender carbn, pero eso indica que es posible
desarrollar la industria, an cuando falta el carbn.
Nosotros tenemos... gran cantidad de hierro. Hay dificultades tecnolgicas, es verdad, para separar el hierro del
cromo en la zona del nquel, donde estn las lateritas, pero tenemos hierro. Adems, hay hierro en forma
convencional tambin. Tenemos nquel, tenemos cobalto, tenemos cromo, tenemos manganeso; es decir, hay toda
una serie de minerales que nos permitirn hacer las aleaciones, hacer metales especiales cuando tengamos
desarrollada nuestra siderurgia; y adems, tenemos cobre que tambin es un importantsimo metal. Es decir, que por
ese lado nosotros tenemos que desarrollarnos mucho, desarrollarnos con audacia, para ir creando, incluso, nuestra
propia tecnologa, no esperar que vengan a darnos todo, sino trabajar rpidamente sobre ese camino.
Se necesita un gran desarrollo tcnico, se necesita un desarrollo incluso, de una universidad, de una facultad de
metalurgia, que aqu no hay, aqu no hay metalrgicos, pero se puede y se debe hacer, y debe ser una de las grandes
lneas de trabajo de la industria revolucionaria.
1961

030: 541, 542

0411
[La] Empresa Consolidada de la Metalurgia no Ferrosa debe desarrollar las nuevas tcnicas de fundicin de moldes de
concha, tratando de aumentar la productividad al mximo (investigando si pudiera aplicarse el sistema tambin a la
Empresa Consolidada de la Metalurgia Ferrosa).
1962

054: 592, 593

0412
...quisimos nosotros que conocieran todos los compaeros obreros de toda la Repblica este lugar [Cubana de Acero],
que es un poco como el smbolo de nuestra pujanza industrial. No es nuevo, y todos lo pueden ver: hay lugares muy
viejos, pero sobre lo viejo se est agregando la nueva construccin industrial; sobre las mquinas que tienen medio
siglo empiezan a aparecer las maquinarias nuevas compradas al campo socialista, automticas algunas, con todos los
adelantos de la tcnica moderna. Es, pues, la representacin de lo nuestro.

162

Nosotros quisiramos que todo el proletariado de toda Cuba tuviera el mismo entusiasmo que han tenido estos
compaeros en los primeros momentos, y que han mantenido sin un desmayo durante estos aos de
construccin.
1961
029: 512, 513
0413
...hay que desarrollar con toda energa la mecnica, rama fundamental para el desarrollo y mantenimiento de la
industria. El 61 ha sido el ao de los parches en todo sentido y tambin lo fue en la mecnica, donde nos dedicamos
a batallar para que las piezas de repuesto se hicieran en la medida de lo posible, y evitar paralizaciones por esa causa.
Este ao 62 ser de transicin; mientras seguimos batallando por mantener nuestro parque de maquinarias en buen
estado, debemos dar un salto cualitativo e impulsar al mximo la campaa para construir nuestra propia maquinaria,
base indispensable para el desarrollo de una industria con ciertos rasgos de independencia. La construccin de
maquinarias dar al obrero y al tcnico cubano ms medios de produccin, al reproducir las existentes, pero
tendr fundamentalmente la caracterstica de fomentar la audacia revolucionaria en el plano de la tcnica.
Incorporar tambin a los obreros, en nmero considerable, al ms elevado tipo de trabajo tcnico, como es el de
construir complejos instrumentos de trabajo propios. Es bueno insistir en la necesidad de impulsar la campaa en dos
sentidos; uno, el ya descrito, que fomenta la audacia revolucionaria creando la maquinaria; otro, la relativa
especializacin hacia ramas como la mecnica agrcola que nos permita una mayor flexibilidad en nuestros propios
planes al no depender de la maquinaria importada.
La prxima instalacin de la siderrgica, el desarrollo de aceros especiales con una tecnologa adecuada a nuestras
posibilidades y caractersticas, la instalacin de altos hornos rotatorios para la obtencin del arrabio y nuestra
maquinaria construyndose en Cuba, cambian el panorama. Nuestros pasos sern propios.
1962

040: 127, 128

0414
Esta Planta [Mecnica de Santa Clara] se ha construido en 16 meses de trabajo... Para Cuba, en una planta de esta
magnitud, es el tiempo ms corto en que hemos podido echar a funcionar una fbrica. Siempre ha existido una gran
cantidad de problemas de orden tcnico, organizativos y de abastecimientos, que han impedido que fbricas, incluso
ms pequeas, e incluso iniciadas mucho antes que esta, pudieran entrar en produccin. Adems, esta es una de las
plantas que inician el verdadero proceso de la industrializacin en Cuba.
Varias veces nos hemos referido a que, en nuestras primeras armas en esta difcil tarea de la industrializacin de un
pas, cometimos errores de conceptos que nos llevaron a comprar y construir fbricas que no eran las ms indicadas
para el proceso de desarrollo. Sin embargo, esta Planta Mecnica marca precisamente uno de los jalones ms
importantes en esta primera etapa de la industrializacin; es una planta pesada, construida con equipos muy
modernos, suministrados todos por la Unin Sovitica. Adems, contar, durante toda la primera poca de trabajo,
con la ayuda tcnica de los ingenieros soviticos.
Estar destinada a dar piezas de repuesto para la industria azucarera y para otras industrias importantes del pas...
1964
092: 132, 133

163

0415
Esta Planta [Mecnica de Santa Clara], en su tipo, es la ms importante de la Repblica. Para quien conozca otras
plantas similares, se podr dar cuenta de la enorme distancia que hay entre aquellos verdaderos chinchales, museos
de maquinarias viejas en realidad, y esta Planta moderna.
Ahora s podremos iniciar el proceso del abastecimiento de toda una serie de piezas de repuesto que han mantenido
en jaque nuestras industrias durante los cinco aos del Gobierno Revolucionario. Pero para ello, naturalmente, ser
necesario tambin el que todos nuestros trabajadores se superen; no es lo mismo manejar una mquina-herramienta
vieja con deficiencias, para construir piezas que admiten una serie de diferencias en su construccin, que el manejar
maquinaria moderna, de absoluta precisin, maquinaria en muchos casos automatizada...
...Es decir, con esta planta se inicia de verdad, y es ciertamente simblico el que se haya aqu en esta planta
encendido la antorcha de la Revolucin Tcnica, porque con esta planta se inicia el proceso de una revolucin
tcnica en la construccin de la mecnica.
No podemos aspirar a que ella funcione manteniendo los viejos mtodos organizativos y las viejas concepciones que
han primado en nuestra organizacin hasta ahora. Y, naturalmente, tenemos que triunfar. Es una tarea en la cual
estamos comprometidos con todo el pueblo de Cuba. En el menor tiempo posible debemos llevarla a su mximo de
produccin. Y cuatro mil toneladas de piezas de repuesto, selectivamente distribuidas, pueden resolver la mayora de
los ingentes problemas que tenemos.
Es decir, aqu, con esta fbrica se inicia el imperativo que exige el que la Revolucin Tcnica sea un hecho y no
solamente una consigna; es decir, que sea una consigna traducida en hecho.
1964
092: 133, 134
0416
[La] Empresa Consolidada de la Mecnica tiene como tareas la utilizacin racional de todos sus equipos poniendo
nfasis en la organizacin de la produccin y la creacin masiva de nuevos operarios. Hay que dedicar atencin a la
especializacin de las distintas ramas de la mecnica para abrir la posibilidad de que en el futuro se abra la empresa
en varias, a medida que aumente cada rama su importancia relativa.
1962
054: 593
0417
La] Empresa Consolidada de Equipos Agrcolas debe estar en estrecho contacto con el INRA, prestar atencin a la
construccin de maquinaria agrcola y seguir dndole atencin preferencial a la mquina de cortar caa y a todos los
estudios relacionados con ella...
1962
054: 593

164

4.7 La industria extractiva

0418
...somos muy ricos en minera. En qu productos? Podemos decir que nosotros tenemos, por lo menos, tres
productos fundamentales de la minera: el hierro, el nquel y el cobre.
Adems, tenemos cobalto, que est junto con el nquel, un mineral estratgico y medicinal, ya entramos en la etapa
en que medicinal es ms importante que estratgico. Tenemos cromo, muy importante en la siderurgia; manganeso,
muy importante en la siderurgia; y otra serie de minerales de menor importancia.
Cmo nosotros hemos desarrollado la minera? Es decir, cmo hemos superado el principal problema, o los dos
principales problemas, que eran: falta de conocimiento de nuestro territorio nacional absolutamente y falta de
tcnicos en forma total? Eso lo hemos superado, hasta ahora y lo estamos superando, con la ayuda de los pases
socialistas. Fundamentalmente la Unin Sovitica es el pas que nos ha brindado ayuda, dentro de la divisin del
trabajo que se ha hecho con respecto a Cuba. La Unin Sovitica se ha ocupado de la prospeccin minera a largo
plazo.
Para dar una idea de cmo se trabaja en la Unin Sovitica, es decir, un pas tecnificado; como se trabaja en Cuba,
puedo decir esto: el jefe de los gelogos soviticos pertenece a una Repblica sovitica del sur, que tiene nueve
millones de habitantes no digo el nombre, porque no recuerdo exactamente cul es, pues, nueve millones de
habitantes. Ellos tienen 15 mil gelogos; nosotros tenemos seis millones de habitantes, y considerando todos los
gelogos importados los soviticos, chilenos, peruanos, mexicanos, etc., etc., nosotros tenemos doscientos.
Si contamos los cubanos solos, yo creo que entre una mano y dos manos alcanzan para contarlos...
Sencillamente, porque al imperio no le interesaba en absoluto, o mejor dicho, le interesaba que no se conociera lo
que hay en Cuba. A ellos les interesaba mantenernos en ese estado en que estbamos... por ejemplo... la Moa Bay
Mining Company, muy tecnificada, muy moderna, que se ocupa de la extraccin del nquel... tena una serie de
ingenieros cubanos trabajando all. Ahora, no haba un solo cubano que fuera jefe en ninguno de los departamentos
de la mina: todos eran norteamericanos; los cubanos reciban rdenes, podan mal que mal hacer algunas cosas, pero
no tenan acceso a los secretos.
Hoy los cubanos son jefes en todos los departamentos, ayudados por la tcnica sovitica.
La minera es una de las bases del desarrollo de un pas, sobre todo se puede decir que un pas tiene muchas
dificultades en su desarrollo si no tiene hierro, es decir, si no puede desarrollar una siderurgia adecuada.
1961
020: 143, 144
0419
...estn los trabajos tecnolgicos para desarrollar el nquel, que es nuestro mineral bsico de exportacin en el
momento actual, y es muy cotizado por ser un mineral estratgico, estratgico en el sentido militar y estratgico en el
sentido industrial; en el sentido militar porque es de nquel la cabeza de los cohetes, de todos los cohetes espaciales,
ya sean los que van con una misin cientfica a explorar el Universo o los que llevan una carga atmica, todos tienen
nquel...

165

Adems, el nquel es un complemento indispensable para el desarrollo de la industria qumica, porque todos los
recipientes que van a contener cidos, lo que se dice el acero inoxidable, todo ese tipo de productos es hecho
contando con el nquel, de modo que ah tenemos una fuente de riqueza enorme, que estaba siendo utilizada
solamente para beneficio de los norteamericanos.
1961

018: 90, 91

0420
...en la Empresa Consolidada del Nquel, hemos logrado mantener funcionando la fbrica de Nicaro, que hoy lleva el
nombre de uno de los mrtires de la Revolucin y tambin, no solamente mantener funcionando sino iniciar el
funcionamiento de Moa, que es nuestra planta tecnolgicamente ms complicada y en la cual, incluso, los
diseadores norteamericanos se haban encontrado con problemas que no haban solucionado hasta el momento de
su retirada del pas.
1963
078: 529
0421
[La] Empresa Consolidada del Nquel deber trabajar conjuntamente con los tcnicos soviticos y el Instituto Cubano
de Investigaciones de Minera y Metalurgia, en la confeccin de los planes para las nuevas plantas a instalar en el norte
de Oriente y esforzarse por aumentar la produccin al mximo.
1962
054: 594
0422
[La] Empresa Consolidada de la Minera deber realizar el trabajo simultneo de la extraccin de los minerales y el
desarrollo de las minas, cuidando que las nuevas sean operadas con todo el rigor tcnico y poniendo nfasis especial
en aquellas cuyos minerales constituyen sustituciones de importaciones o crean un producto de alta demanda en el
mercado internacional.
1962
054: 594
0423
[La] Empresa Consolidada de la Minera [debe] mejorar las tcnicas de las minas existentes para que permitan trabajar
con reservas aseguradas unos aos antes.
1963
075: 617

166

0424
[La] Empresa Consolidada de la Sal tiene que colaborar en estudios serios para tratar de llevar la productividad a
niveles mundiales, de manera de hacer competitiva, o por lo menos ampliamente rentable, la produccin interna de
sal.
1962
054: 594

4.8 La energa
0425
...aqu haba muchas compaas norteamericanas, con todo equipo de exploracin, y adems los grandes colosos de
refineras; sin embargo, se han dedicado siempre a la refinera. Cuba era una factora muy importante en el medio
del Caribe: buenos puertos, buenas comunicaciones, bajos impuestos, gobiernos muy "amables"; de tal forma que
aqu los tres colosos tenan instaladas sus refineras: la "Shell", inglesa... un poquito inglesa, los dems norteamericanos,
y alemanes, e irlandeses; la "Esso", de Rockefeller, "buen amigo"; y despus la "Texaco", tambin emparentada.
Entonces, no haba una preocupacin; es decir, "Esso" qu es lo que haca?: reciba el petrleo de Venezuela, lo
refinaba aqu y lo llevaba a los Estados Unidos, lo venda aqu adentro, lo venda a otros lugares del Caribe. Cuando
el Gobierno Revolucionario tom el camino del desarrollo, en Cuba haba una produccin de petrleo mnima, no
llega al uno por ciento de las necesidades del pas, pozos artesanales y en una forma de explotacin absurda. Haba,
o poco inters en desarrollar el petrleo en el pas, o tal vez inters en ocultar lo que hubiera de riqueza petrolera.
Nosotros aqu hemos iniciado una emulacin interesante, desde el punto de vista tcnico, entre nuestros pocos
tcnicos cubanos, tcnicos de los pases latinoamericanos, por un lado, y los tcnicos soviticos por otro. Los tcnicos
soviticos han sealado dos lugares de probable ubicacin de grandes cantidades de petrleo y van a desarrollar toda
su tcnica, totalmente, en estos lugares; nuestros tcnicos yo me permito decir "nuestros tcnicos", que estn
identificados y unidos a la Revolucin Cubana y, en este caso especial de luchar por nuestra soberana y nuestro
desarrollo son nuestros tcnicos han elegido otros lugares del pas.
Han empezado a trabajar primero, con medios mucho ms rudimentarios, los que tenamos, pero ya se ven algunos
resultados prometedores.
El petrleo es una cosa lenta, no es tan espectacular como se pretende, ver un chorro de petrleo que sale y ya est la
riqueza hecha; son estudios lentos, trabajos pacientes, muchos fracasos, hasta lograr realizaciones concretas. Pero ya
hay indicios claros de que por lo menos nuestra pobreza en petrleo es mucho menor que lo que en el primer
momento pareca haber en Cuba, y por lo menos tendremos, en los prximos aos, una participacin mayor en la
economa cubana de nuestro propio petrleo. El tanto por ciento no lo podemos decir, sera profetizar en el vaco,
pero nuestros esfuerzos, los esfuerzos de esos tcnicos, de esos pases amigos, sern para que la mayor cantidad
posible sea suministrada directamente de nuestro subsuelo.
1961
020: 147, 148
0426
...la nacin no est satisfecha y va a rescatar todas sus riquezas conculcadas. Su rico subsuelo, escena de las luchas
monopolistas y campo de su voracidad, es prcticamente rescatado por la Ley del Petrleo. Esta, como la Reforma
Agraria y todas las dems dictadas por la Revolucin, responde a necesidades insoslayables de Cuba, a urgencias
inaplazables de un pueblo que quiere ser libre, que quiere ser dueo de su economa, que quiere prosperar y

167

alcanzar metas cada vez ms altas del desarrollo social. Pero, por eso mismo, es un ejemplo continental que los
monopolios petroleros temen. No es que Cuba dae sustancial y directamente al monopolio petrolero, pues no hay
razn ninguna para considerar al pas como un emporio del preciado combustible, aunque haya razonables
esperanzas de obtener un abastecimiento que satisfaga las necesidades internas. En cambio, muestra el ejemplo
palpitante de su ley a los pueblos hermanos de Amrica, muchos de ellos pasto de esos monopolios e impulsados
otros a guerras intestinas para satisfacer necesidades o apetencias de trusts adversarios y muestra, a la vez, la
posibilidad de hacerlo en Amrica, sealando al mismo tiempo la hora exacta en que se debe pensar en efectuarlo...
1960

014: 162

0427
En el campo de los combustibles, tras de liberar nuestro subsuelo mediante la Ley del Petrleo, estamos trabajando
activamente para establecer por medio del Instituto Nacional del Petrleo de reciente formacin, nuestra propia
fuente de recursos en combustibles, ayudados en alguna medida con la produccin de alcohol de las mieles finales
que sirve como carburante.
1960

007: 151

0428
[La] Empresa Consolidada del Petrleo trabajar sobre la nueva refinera y el estudio sobre la utilizacin de la planta
de polimerizar como posible base de la industria petroqumica.
1962
054: 592
0429
Tenemos que afrontar la tarea gigantesca de electrificacin total del pas, incluida la unificacin de nuestros dos
sistemas; el llevar la electricidad a una inmensa zona de Cuba que no la tiene, o que la tiene en forma ineficiente por
plantas aisladas, y en extendernos, adems, para llevar la electricidad hacia el campo.
Una de las cosas que marca la diferencia creciente en todos los pases capitalistas entre el campo y la ciudad, es la
diferencia de comodidades, de medios de cultura puestos a la mano de los pobladores de estas zonas, es decir, del
campo y de la ciudad.
La electricidad es uno de los servicios que contribuye ms que ningn otro a ir liquidando estas diferencias, y la
electrificacin del campo es una de las tareas futuras planteadas a la economa agrcola cubana como una necesidad
imperiosa para su tecnificacin superior, y para la eliminacin de estas diferencias que en todo el perodo de
transicin que estamos viviendo se dejarn sentir todava entre las comodidades puestas al servicio del hombre de
campo y del hombre de la ciudad.
1963

078: 530, 531

0430
Nuevos adelantos tecnolgicos han demostrado que todava hay que caminar mucho en sentido de la mecanizacin,
de la automatizacin de los procesos, y que la qumica, tiene una importancia fundamental en el desarrollo en masa

168

de grandes productos para poner al servicio de la colectividad, condicin indispensable, junto con la de la
profundizacin de la conciencia social para pasar a etapas superiores en el desarrollo de la sociedad.
Sin embargo, la electricidad es una base indispensable. Y el Gobierno Revolucionario, a pesar de que todava los
planes perspectivos generales no estn bien definidos, y que solamente algunas plantas van marcando hitos en el
futuro desarrollo del pas, se ha preocupado de que la energa elctrica marche por lo menos al mismo ritmo que
la industrializacin general del pas, y si fuera posible y es nuestro anhelo marche un paso adelante.
Porque todos lo sabemos: sin electricidad es imposible la ubicacin de nuevos centros industriales, y muchas veces la
ubicacin preferible, desde otros puntos de vista, se ha visto afectada por la falta de energa elctrica, suficiente, en
cantidades y en seguridad, para la instalacin de fbricas en algunos sitios especficos.
1963

078: 531, 532

0431
Es muy grande la necesidad de inversiones en electricidad para poder dar el fluido necesario a toda la expansin
calculada de nuestra vida econmica, aunque las inversiones en este rubro van cristalizando aproximadamente a igual
velocidad que las necesidades, lo que asegura la ampliacin de toda la base productiva de la economa.
1962

040: 122

0432
Hay un plan para mejorar la eficiencia de las calderas. Ese plan estaba condicionado a dos cosas; primero, a la
interconexin de estas calderas con el sistema elctrico general, y segundo a que el bagazo fuera necesario. No haba
que hacer una inversin de ese tipo, si el bagazo no tena en qu utilizarse y trasladar el bagazo es un problema, de
modo que el mejor lugar donde usar el bagazo que no se utiliza es como combustible.
1962
048: 205

4.9 La construccin naval

0433
...Necesitamos crear una flota mercante cubana para transportar el azcar, el tabaco y otras mercancas, porque la
tenencia de ella influir muy favorablemente en el tipo de los fletes, de cuya cooperacin depende en alto grado el
progreso de los pases subdesarrollados como Cuba.
1959
002: 19
0434
La industria naviera ofrece perspectivas de extraordinaria importancia para Cuba, pero no es nica como rama
industrial sino que est constituida por un complejo de fbricas: metalrgica, motores de varios tipos, cables, equipos
elctricos y electrnicos, carpintera, etc. Cuba necesitar transportar ms de ocho millones de toneladas, solamente
en 1965, cuando comience a nacer esta industria. Si se calcula que cada barco puede hacer cinco viajes al ao a
Europa, suponiendo que llevaran carga completa y tuvieran todos 10,000 toneladas de capacidad, se necesitaran 160
barcos por lo menos. Si dividimos la cifra por dos, pues el pas vendedor querr enviar parte de su mercanca en

169

barcos propios, se necesitarn por lo menos 80 barcos para Cuba solamente. Hay que contar otras ramas muy
importantes de la construccin naval como son los navos de cabotaje, el ms barato de los transportes internos, y la
construccin de una flota pesquera adecuada a nuestras posibilidades.
Contra esta idea se plantea el argumento de la gran inversin de productos extranjeros que deberemos hacer durante
muchos aos, ya que motores y otras piezas no se producirn en un primer momento en Cuba.
Nosotros consideramos que hay varias razones de mucho peso a favor: la falta de una industria de volumen adecuado
en los pases socialistas, lo que hace prever una creciente demanda de navos; la falta de esa misma industria en los
pases americanos, la posibilidad del desarrollo de industrias complementarias de esta y que se adecuen al plan del
desarrollo industrial. Por ltimo, en trminos de divisas, un barco recupera un valor de 2.5 millones de pesos en 5
viajes a Europa, cuyo valor medio es de $500.000 por viaje redondo, lo que constituye un ahorro suculento para un
pas como el nuestro exportador martimo por excelencia.
1962
040: 124, 125
0435
...Pensamos desarrollar mucho la construccin naval, porque somos una isla, y, adems, una isla que realiza un
enorme comercio exterior. Las realidades nuestras condicionan ese desarrollo. Puede pensarse que debe hacerse ms
rpido o ms lento el desarrollo, pero de todas maneras debemos ir pensando en la industria de las construcciones
navales como una industria cubana...
1962
048: 197
0436
[La] Empresa Consolidada de Construccin Naval deber centrar sus esfuerzos en los modelos Lambda y proyectar sus
planes para aos venideros de manera que no se produzcan baches en la construccin, en estrecha coordinacin con
los organismos de pesca.
1962
054: 593
0437
[La] Empresa Consolidada de Construccin Naval debe hacer un proyecto de barco pesquero de acero, y el
acondicionamiento del astillero para construir barcos de acero y otras producciones menores.
1964
100: 648

170

4.10 La industria alimenticia

0438
La industria alimenticia y otras derivadas de los planes agrcolas merecen un estudio aparte, pues sobre ella se basar
el aumento de nuestros excedentes exportables y, coordinados con esta rama, debe impulsarse toda una
especializacin mecnica y qumica, que suministre implementos, equipos y tecnologas adecuados a su desarrollo
impetuoso...
1962
040: 123, 124
0439
[La] Empresa Consolidada de la Harina trabajar en nuevas concentraciones de industrias que permitan hacer un pan
de ms alta calidad y al mismo tiempo con ms rentabilidad para la Empresa, liberando un nmero de trabajadores
que puedan dedicarse a otras actividades.
1962

054: 595

0440
[La] Empresa Consolidada de Aguas Minerales y Refrescos [debe] mejorar continuamente la calidad del producto,
seguir trabajando en la sustitucin de todas las materias primas de importacin y desarrollando coordinadamente con
el ICIT, lneas industriales que permitan la exportacin de productos nacionales, tales como aceite esencial exprimido
en fro.
1963
075: 619
0441
[La Empresa Consolidada de] Aguas Minerales y Refrescos [debe prestar] atencin especial a la extraccin de aceite
esencial de limn exprimido en fro y desarrollo de nuevos sabores, mediante una coordinacin ms estrecha con el
INRA para lograr una atencin adecuada a los cultivos de limn y un mejor suministro en cantidad y calidad de esta
fruta, realizando todas las pruebas y experiencias necesarias para lograr el rendimiento previsto en la nueva planta y el
funcionamiento continuado durante la zafra de la misma.
Desarrollar nuevos sabores que nos permitan ampliar el surtido y la sustitucin eventual de sabores que dependen de
la importacin en mayor grado.
1964
100: 650, 651
0442
[La Empresa Consolidada de] Cervezas y Licores [debe]:
[1. Prestar] atencin especial al cumplimiento de los planes de exportacin. ...garantizar el logro de todos los recursos
necesarios y la atencin preferente en las tareas de la Empresa Consolidada para lograr el cumplimiento total del plan

171

de exportacin en surtido, cantidades y calidad, siendo este uno de los renglones de exportacin tradicionales y que
mantiene un peso importante dentro de nuestra economa.
2. Desarrollar por medio del estudio y aplicacin de nuevas tecnologas los procesos de fermentacin y clarificacin
de los vinos y de acetificacin en el vinagre (logrando una mayor productividad sin aumentar los medios bsicos
actuales), como medio de una mejor satisfaccin de las necesidades de consumo de la poblacin, modernizacin de
nuestros procesos, mejora de la calidad y aumento de la productividad.
3. [Prestar] especial atencin a la calidad de los licores, con vistas a superar las deficiencias manifestadas en este frente
actualmente y que afecten la efectividad y seriedad de la actividad de la Empresa Consolidada.
1964
100: 651, 652
0443
[La] Empresa Consolidada de Licores y Vinos [debe] intensificar los estudios de los tcnicos de la Empresa en la
creacin de nuevos productos a base de frutos nacionales, eliminando las materias primas de importacin y logrando
mayores fuentes de obtencin de divisas para nuestro pas y adems dar atencin especial a la calidad del ron de
exportacin.
1963

075: 619, 620

4.11 Otras industrias

0444
...Cuba ...debe dedicarse a cubrir las grandes lneas de su desarrollo, las lneas que siguen, una de las ms importantes
es la automotriz, que permita hacer camiones, permita hacer tractores, toda serie de motores y adems automviles,
que no es tan importante. Quiero decirles que en los pases socialistas que hemos visitado, prcticamente la
proporcin de camiones a automviles, es de tres, cuatro o cinco, a uno, siendo que aqu es totalmente al revs, eso
distingue a un pas en desarrollo. Los pases industriales necesitan mucho camin, mucho equipo pesado; los pases
coloniales, semicoloniales y adems ricos, como Cuba, pues tienen muchos automviles de gente que lo dedica
solamente a pasear o ir a su trabajo.
1961

018: 86, 87

0445
[La] Empresa Consolidada Automotriz tendr la tarea de desarrollar planificadamente aquellos elementos de
automotores que sean susceptibles de fabricarse en el pas y que permitan una sustitucin real de importaciones,
adems de colaborar en los estudios para la planta automotriz de Santiago [de Cuba].
1962

054: 593

172

0446
[La] Empresa Consolidada del Papel tendr como misin racionalizar la produccin en base a las necesidades
nacionales y buscar el mximo de sustitucin de pulpas del rea dlar por otras de reas socialistas o hechas en el
pas.
1962

054: 593, 594

0447
[La] Empresa Consolidada de la Qumica Bsica tendr por accin central mantener la produccin en Sagua [la
Grande] y colaborar con el Viceministerio para el Desarrollo Tcnico en los planes perspectivos, adems de hacer
estudios para el mximo aprovechamiento de la capacidad instalada en Sulfometales.
1962

054: 594

0448
Para desarrollar toda la compleja tarea industrial es necesaria la produccin de materiales de construccin; digamos
que hay tres tareas: la cermica, los ladrillos y tenemos un plan de desarrollo: el cemento... para dar una idea,
actualmente tenemos cerca de un milln de toneladas de capacidad, y estamos tratando de trabajar a todo ritmo para
que ese milln de toneladas de capacidad sea totalmente utilizado por nuestras tres industrias de cemento. Ha
habido problemas, hemos tenido paralizados dos hornos, debido al cerco imperialista, no pudimos traer ladrillos
refractarios. Pero, de todas maneras, la capacidad instalada que era la misma hace tres aos, cuando la Revolucin
todava no haba tomado el Poder, utilizaban un sesenta por ciento y las tres plantas solamente producan unas
seiscientas o seiscientas cincuenta mil toneladas de cemento. Hoy, la produccin total de cemento de novecientas
mil a un milln de toneladas, no alcanza para el consumo nacional. Y, en los prximos cinco aos se contempla la
casi duplicacin de la capacidad instalada, de probablemente un milln ochocientas mil toneladas aqu en el ao 65
de cemento.
1961
020: 150
0449
[La] Empresa Consolidada de la Cermica tendr como tarea fundamental el desarrollo de algunas inversiones
retrasadas, la bsqueda de nuevas tcnicas y sobre todo la profundizacin del amplio campo del ladrillo refractario
vital para el desarrollo metalrgico.
1962
054: 595
0450
[La] Empresa Consolidada de Productos Farmacuticos [tendr como tarea fundamental la] estabilizacin tecnolgica
de la produccin, normando tcnicamente la misma y estableciendo un control de calidad adecuado [y el] inicio del
desarrollo de la tarea de produccin interna de materias primas de la industria cuya produccin sea econmicamente
deseable y que en general sirva de base para el desarrollo futuro de una industria farmacutica.
1963

075: 621

173

0451
[La Empresa Consolidada de] Productos Farmacuticos [debe]:
l. Dar especial atencin a la produccin nacional de antibiticos, lo que representa una reduccin de importaciones y
la garanta de la materia prima para medicamentos de gran importancia.
Crear posibilidades de exportacin. Mantener estrecha coordinacin y asesoramiento con el ICDIQ.
2. Desarrollar esta industria tcnicamente, desde el punto de vista farmacolgico y de produccin de algunas de sus
propias materias primas. Es necesario lograr una coordinacin estrecha con el MINSAP y la utilizacin adecuada de la
ayuda tcnica de otros pases para el desarrollo de esta tarea.
Coordinacin con la Universidad de la Habana y el ICIT.
1964

100: 660

0452
[La] Empresa Consolidada de Equipos Elctricos y Electrnicos, [debe] prestar atencin especial a las producciones de
artculos industriales haciendo nfasis en las pizarras elctricas.
1963
075: 622
0453
[La Empresa Consolidada de] Equipos Elctricos [debe]:
1. Colaborar con la Direccin de Automatizacin y Electrnica en el estudio de las posibilidades de fabricar en Cuba
componentes para la fabricacin posterior de radios, y otros equipos electrnicos, utilizando los conocimientos del
personal calificado de la Empresa Consolidada, el estudio de los avances de la tcnica en este campo, la experiencia
en la produccin actual, la existencia de equipos actualmente y las posibilidades futuras de aplicacin de estos
equipos ampliamente en la industria y en las viviendas, teniendo en cuenta el uso de materias primas nacionales o
importadas.
1964
100: 657
0454
[La Empresa Consolidada de] Envases Metlicos [debe] terminar la normacin y racionalizacin de envases. Para la
realizacin de esta tarea se requiere una estrecha coordinacin con nuestros consumidores; la realizacin de la misma
nos traer ahorros sustanciales de materia prima de importacin como la hojalata que representa uno de los rubros
ms destacados en gastos de divisas.
1964
100: 656
0455
[La Empresa Consolidada de] Artes Grficas [debe] mejorar la calidad de la produccin en especial la de exportacin.

174

Por las caractersticas de estos productos, el cuidado en los trabajos, la esttica de los mismos, la reproduccin fiel de
los colores y matices, se reflejan con notoriedad los fallos de calidad, y para lograr abrir por esta va un ms amplio
rengln de exportacin es imprescindible la superacin de la calidad. El establecimiento de normas tcnicas de
materias primas, procesos y productos terminados, as como los controles estrictos en las distintas fases del proceso
contribuirn al desarrollo de esta tarea.
1964
100: 655
0456
Estudiar las tecnologas para la utilizacin de la madera prensada, enchapada y otros materiales (plstico o dextrana).
La escasez mundial de madera y en especial de nuestro pas y la necesidad del aprovechamiento mximo de la misma
nos hace priorizar esta tarea. Debe buscarse documentacin e intercambio de informacin tcnica con otros pases.
Acelerar la produccin de muebles de aluminio, hierro, acero, e ir desarrollando las mismas.
1964
100: 658
0457
[La Empresa Consolidada de] Fibras Duras [debe]:
1. Continuar el desarrollo de kenaf y sus producciones derivadas, as como atender especialmente las inversiones en
este rengln.
A causa de la importancia para la Empresa, proponemos se mantenga durante el ao 1965 el desarrollo de esta fibra,
mediante la mecanizacin del proceso y nuevos estudios tecnolgicos.
2. Atencin especial a los productos de exportacin.
1964
100: 663
0458
[La] Empresa Consolidada del Fsforo debe mejorar la calidad y hacer los
mecanizacin de sus plantas.
1962

estudios necesarios para la urgente

054: 596

0459
...La industria del tabaco no ha sufrido cambios: va a sufrir cambios. Por ejemplo, una vieja conquista de los obreros,
que era no hacer tabaco a mquina para el consumo nacional, nosotros ya hemos llegado a un acuerdo para liquidar
esa prohibicin interna. Todo esto se va a hacer racionalizando la produccin, aumentndola mucho, sin que nadie
quede fuera.

175

Tenemos un programa tambin de fabricacin de mquinas para tratar de hacer una industria muy organizada, que
pueda competir en el mercado mundial no solamente en calidad, como ahora, sino tambin en precios.
1962

047: 181

176

OTROS SECTORES PRODUCTIVOS Y DE SERVICIOS

5. OTROS SECTORES PRODUCTIVOS Y DE SERVICIOS

5.1 La agricultura
0460
...si todos luchamos unidos en la Reforma Agraria, un gran porvenir nos espera. Nos espera el porvenir de una Cuba
donde no habr ms hombres inclinados sobre la tierra durante ms de 16 horas diarias, donde se haga todo el
trabajo a mquina pero no haya nadie desplazado por la mquina, donde todo el mundo tenga derecho a trabajar, y
donde todo el mundo tenga derecho a los grandes valores humanos de la cultura, donde todo el mundo viva en paz y
no haya ms guerras que las que se puedan producir en una ria o en un juego de pelota.
1959
003: 54
0461
Hay que gastar una buena parte del ingreso nacional en las inversiones llamadas improductivas de la educacin y hay
que dar una atencin preferente al desarrollo de la productividad agrcola. Esta ha alcanzado niveles realmente
increbles en muchos pases capitalistas, provocando el contrasentido de crisis de superproduccin, de invasin de
granos y otros productos alimenticios o de materias primas industriales provenientes de pases desarrollados, cuando
hay todo un mundo que padece hambre y que tiene tierra y hombres suficientes para producir varias veces lo que el
mundo entero necesita para nutrirse.
La agricultura debe ser considerada como un pilar fundamental en el desarrollo y, para ello, los cambios de la
estructura agrcola y la adaptacin a las nuevas posibilidades de la tcnica y a las nuevas obligaciones de la
eliminacin de la explotacin del hombre, deben constituir aspectos fundamentales del trabajo.
1965
108: 581, 582
0462
Consideramos de mucha importancia para el futuro del pas que se atienda con criterio cientfico las relaciones
industria-agricultura pues se est dando en Cuba el hecho nunca visto de que sea la agricultura, no slo a travs de
sus necesidades, lo que podra ser hasta cierto punto lgico, sino tambin a travs de su accin en general y de sus
inversiones y cambios de rumbo, la que dirige la gestin del Ministerio de Industrias y la que pone muchas veces en
peligro; el caso de la caa, el del kenaf, el del tabaco, son ejemplos concretos de tipo de relaciones invertidas; existen
otros, como son por ejemplo el de la maquinaria agrcola, el de los fertilizantes, y envases metlicos donde nuestra
produccin depende de una serie de factores, absolutamente fortuitos para nuestra planificacin y que pone en
peligro su gestin. Entendemos que debe hacerse una discusin muy amplia sobre este tema y que las decisiones que
surgieran de ella, deben ser seguidas disciplinadamente por todos.
1964
101: 718
0463
...Yo discrepo un poquito de algunas gentes en cuanto a los abonos. Se dice y es verdad, que Cuba es uno de los
pases que ms abonos tiene por rea sembrada, con una productividad ms baja. Es decir, es un disparate y un
disparate serio por dos cosas, una por el dinero que se bota y por la confianza esa mgica que se le da al abono.
Desde ese punto de vista estamos todos de acuerdo; ahora, hay una cuestin que tambin para m es elemental: el
abono es una conquista tecnolgica y el abono bien administrado es de una efectividad incuestionable y los pases

178

adelantados lo usan cientficamente y tienen cosechas con rendimientos enormes. Es verdad que ha sido una rama
muy descuidada, tambin en Cuba como en todos los pases socialistas eso es verdad. Es decir, las grandes
producciones en Estados Unidos se deben entre otras cosas, al desarrollo de tcnicas nuevas. Por ejemplo, el otro da
estaba hablando con el Embajador holands y entonces l me deca: "Nosotros ya hemos dejado de lado el momento
en que buscbamos hacer mquinas para las plantas; nosotros hacemos plantas para las mquinas, vegetales para las
mquinas". Por ejemplo, el problema de la caa, segn el holands, no se resuelve buscando la mquina que levante
la caa, la despaje, que le corte el cogollo, que la corte y que la apile; el problema se resuelve buscando una caa
que pierda la hoja, que el cogollo se le caiga solo y que se corte de un soplido.
1963

076: 404, 405

5.2 La salud pblica

0464
...la medicina tendr que convertirse un da... en una ciencia que sirva para prevenir las enfermedades, que sirva para
orientar a todo el pblico hacia sus deberes mdicos, y que solamente debe intervenir en casos de extrema urgencia,
para realizar alguna intervencin quirrgica, o algo que escapa a las caractersticas de esa nueva sociedad que estamos
creando.
1960
012: 73
0465
Yo creo que lo que hay que hacer ahora, en estos das de triunfo y de paz, es prepararse a luchar honestamente y
ardientemente para que toda la sanidad cubana d un paso adelante importante, para poder hacer todos los
dispensarios y todos los servicios en esas zonas [apartadas] y tambin para modernizar muchos otros.
No hemos tenido oportunidad de pasar todava por centros de investigaciones y por muchos servicios aqu en la
capital, pero me doy cuenta que todava hay mucho que hacer y me tomo el atrevimiento de iniciar la crtica aqu,
justamente porque me considero cubano y creo que no slo tengo el derecho sino el deber de llamar la atencin cada
vez que encuentre que algo no est bien.
Yo creo que ahora es el momento de empezar a pensar seriamente, yo lo estaba comentando hace un momento con
los compaeros, el doctor Sergio del Valle y el doctor Rodrguez de la Vega sobre los nuevos derroteros que tiene que
tomar la medicina en Cuba, ya que hemos hecho una revolucin que quizs sea absolutamente histrica y marque un
nuevo paso en el desarrollo de la lucha de los pueblos de Amrica por su liberacin, debemos completarlas tambin
en todas las ramas y llevar valientemente a la medicina social y llegar hasta donde sea posible.
1959

001: 3

0466
...nuestra tarea de hoy es orientar la capacidad creadora de todos los profesionales de la medicina hacia las tareas de
la medicina social.
1960
012: 73, 74

179

0467
...debo advertir ...que el mdico, en esa funcin de miliciano revolucionario, debe ser siempre un mdico. No se
debe cometer el error que cometimos nosotros en la Sierra, o quizs no fuera error, pero lo saben todos los
compaeros mdicos de aquella poca: nos pareca un deshonor estar al pie de un herido o de un enfermo, y
buscbamos cualquier forma posible de agarrar un fusil e ir a demostrar, en el frente de lucha, lo que uno deba
hacer.
Ahora las condiciones son diferentes, y los nuevos ejrcitos que se formen para defender al pas deben ser ejrcitos
con una tcnica distinta, y el mdico tendr su importancia enorme dentro de esa tcnica del nuevo ejrcito; debe
seguir siendo mdico, que es una de las tareas ms bellas que hay, y ms importantes en la guerra. Y no solamente el
mdico, sino tambin los enfermeros, los laboratoristas, todos los que se dediquen a esta profesin tan humana.
1960
012: 79

180

LAS RELACIONES INTERNACIONALES

6. LAS RELACIONES INTERNACIONALES

0468
Siempre un pas se puede desarrollar, siempre puede marchar hacia delante si aplica una poltica justa, pero para
lograr altas tasas de desarrollo no puede de ninguna manera hacerlo solamente por los recursos propios de un pas
llamado subdesarrollado, como era el nuestro; para hacerlo con una alta tasa de desarrollo es necesaria la
contribucin del exterior.
1961

018: 83

0469
Nuestras relaciones econmicas con los pases del campo socialista, y ante todo con la Unin Sovitica, comenzaron
ya cuando Anastas Mikoyn vino a La Habana en febrero de 1960. Entonces se firm el primer acuerdo en virtud del
cual concedi la Unin Sovitica a Cuba un crdito de cien millones de dlares a largo plazo para la adquisicin de
maquinaria y materiales y para prestarle, a cuenta de este crdito, ayuda tcnica en la construccin de fbricas.
La construccin de una serie de empresas industriales forma parte del programa de reorganizacin de la economa
cubana que tenemos planeado. Hemos podido comenzar a realizarlo gracias a la estrecha colaboracin econmica
recprocamente ventajosa con los pases del socialismo. Como ejemplo de esta colaboracin puede citarse el nuevo
acuerdo cubano-sovitico recientemente firmado...
La construccin industrial exige grandes inversiones de capitales. Y siempre que hablamos de estas inversiones, de los
primeros xitos en la creacin de nuestra industria moderna nacional, volvemos una y otra vez mentalmente a la
colaboracin con los pases socialistas. Su generoso apoyo se advierte a cada paso, en todas las esferas de la vida de
nuestro pueblo. Yo dira que nos brindan esa ayuda para todo y, antes que nada, para aquello que ms necesitamos.
1962
049: 236
0470
Cuando Cuba corri el riesgo de quedarse sin petrleo a causa del bloqueo econmico, cosa que hubiera paralizado
toda la vida econmica, recibimos petrleo sovitico.
Cuando se plante a Cuba la necesidad de preparar sus tcnicos para trabajar en la industria, desde obreros
calificados hasta ingenieros, ante los cubanos se abrieron las puertas de los institutos de Mosc y de Praga, de Berln y
de Varsovia; no hay rama de la industria que no haya enviado obreros a estudiar a la Unin Sovitica y dems pases
socialistas. Se ha agravado el problema del abastecimiento como consecuencia de la intensificacin del bloqueo
imperialista, y de nuevo nos ha ofrecido el campo socialista su ayuda desinteresada con mano fraternal.
Naturalmente, la ayuda de la Unin Sovitica es la que tiene el carcter ms vasto y completo. Por eso, cuando
hablamos de las relaciones econmicas con los pases del campo socialista nos referimos, ante todo, a las relaciones
con la Unin Sovitica. Y siempre se basan en la colaboracin fraternal y en el respeto mutuo de los intereses
nacionales...
1962

049: 236, 237

183

0471
La divisin internacional del trabajo va estableciendo la necesidad de que determinados pases se dediquen a
determinadas cosas. Y a medida que el mundo socialista se ensancha y se ensanchar, inexorablemente tendr
que ir organizndose el trabajo tambin, las especializaciones en el trabajo. Y algo de eso tambin nos tocar a
nosotros, y ms nos tocar cuanto ms seamos capaces de ir produciendo nuevas cosas con la nueva tcnica. De esa
manera, eso que podra parecer simplemente un chiste, puede cumplirse. Porque Checoslovaquia hoy es un pas muy
adelantado que exporta fbricas a un sinnmero de pases del mundo, y exporta equipos a todos los pases. Sin
embargo, en algn momento nosotros podramos exportar a Checoslovaquia o algunos otros pases socialistas nuestros
equipos, nuestra tecnologa en algn punto determinado.
1964

105: 646

0472
La importancia de este libro Geologa de Cuba es, precisamente, la demostracin de la magnitud del apoyo que
pueden prestarse entre s los pases del campo socialista; en que Cuba, pas atrasado y sin ningn desarrollo en estas
tcnicas, pueda, a los cinco aos de la Revolucin, presentar una geologa de alto nivel cientfico para uso de todos
sus futuros profesionales. Es el verdadero milagro de la poca que vivimos; el milagro que realiza el hombre; el de su
solidaridad; la expresin de la potencia de su fuerza mancomunada; de su capacidad de eliminar las barreras
geogrficas y trasladar la ciencia de un pas a otro, sin condiciones, sin otro afn que la ayuda fraterna a los pueblos
del mundo.
Para nosotros, los cubanos, la ayuda prestada por los cientficos de todos los pases hermanos ha sido fundamental y
ha dejado dos enseanzas preciosas: la de la tcnica que poseen y la de la solidaridad que conlleva. Nuestra joven
revolucin, como una esponja, vida de todos los conocimientos de todas las partes del mundo, se impregnar en los
anchos cauces de la ciencia socialista y de la solidaridad socialista para repartirla, en el momento oportuno, por parte
del continente americano que an espera por su liberacin.
Aqu est la obra, no es una expresin de lo que puede hacer nuestra ciencia, sino una expresin de lo que puede
hacer la ciencia del mundo, a condicin de que se le abran las puertas para que entre sin tropiezos en cada pas, a
condicin de que el pueblo tome el poder, rompa las viejas estructuras y construya su propia historia.
1965
107: 743
0473
...No pretendemos tomar mritos ajenos; el nuestro es haber hecho la Revolucin; nuestro mrito hoy, en el campo
de las investigaciones, estriba en nuestra capacidad de aprender en contacto con los adelantos cientficos de los pases
hermanos ms avanzados, tanto en tcnica como en organizacin.
1965
107: 742
0474
Otro de los difciles problemas a resolver es el de la conquista de la tcnica. Es bien conocida de todos la carencia de
tcnicos que sufrimos los pases en desarrollo. Faltan instituciones y cuadros de enseanza. Faltan a veces la real
conciencia de nuestras necesidades y la decisin de llevar a cabo una poltica de desarrollo tcnico cultural e
ideolgico a la que se asigne una primera prioridad.

184

Los pases socialistas deben suministrar la ayuda para formar los organismos de educacin tcnica, insistir en la
importancia capital de este hecho y suministrar los cuadros que suplan la carencia actual. Es preciso insistir ms sobre
este ltimo punto: los tcnicos que vienen a nuestros pases deben ser ejemplares. Son compaeros que debern
enfrentarse a un medio desconocido, muchas veces hostil a la tcnica, que habla una lengua distinta y tiene hbitos
totalmente diferentes. Los tcnicos que se enfrenten a la difcil tarea deben ser, ante todo, comunistas, en el sentido
ms profundo y noble de la palabra: con esa sola cualidad, ms un mnimo de organizacin y de flexibilidad, se harn
maravillas.
Sabemos que se puede lograr porque los pases hermanos nos han enviado cierto nmero de tcnicos que han hecho
ms por el desarrollo de nuestro pas que diez institutos y han contribuido a nuestra amistad ms que diez
embajadores o cien recepciones diplomticas.
Si se pudiera llegar a una efectiva realizacin de los puntos que hemos anotado y, adems, se pusiera al alcance de los
pases subdesarrollados toda la tecnologa de los pases adelantados, sin utilizar los mtodos actuales de patentes que
cubren descubrimientos de unos u otros, habramos progresado mucho en nuestra tarea comn.
1965
108: 576, 577
0475
Podemos recordar como muy importante, por ejemplo, toda la ayuda en la bsqueda del petrleo dada por la Unin
Sovitica, que ya nos permite ir a pozos muy profundos, donde tenemos esperanzas esperanzas nada ms, no
podemos asegurar de encontrar petrleo en buenas cantidades. Y el petrleo es un artculo de enorme importancia
en la vida moderna y que consume actualmente una sptima parte o una octava parte de nuestras importaciones
totales en valor.
Y con Checoslovaquia podemos recordar muchos y muy valiosos servicios que nos ha prestado en el desarrollo de
nuestros institutos nacientes. Hemos firmado hace poco una serie de protocolos internos de ayuda con institutos
checoslovacos y con la Academia de Ciencias de ese pas, por la cual sus tcnicos y su tcnica sern transportados a
Cuba para que nosotros podamos utilizar las materias primas que hoy yacen en bruto en nuestro territorio y
procesarlas y convertirlas despus, mediante fbricas, en productos terminados. Tambin en esta tarea debemos
agradecer la hermosa prueba de solidaridad que ha dado la Repblica Socialista de Checoslovaquia y que contina
dando da a da.
En estos das tambin lleg de Checoslovaquia nuestro Viceministro de Desarrollo Tcnico que ha firmado protocolos
preliminares para aumentar el grado de ayuda. Y hay que ver que esa ayuda que no se ve, que no se transforma
inmediatamente en fbrica, es de una importancia extraordinaria. Hay que considerar que Cuba, cuando nosotros
tomamos el poder, despus de la depuracin natural que se hizo de los tcnicos que no estaban dispuestos a vivir en
el socialismo, se encontraba, por ejemplo, con que tena solamente dos gelogos cubanos, dos nada ms. Si se calcula
que para hacer una bsqueda correcta de minerales se necesitan centenares y quizs miles de especialistas se
podr ver nuestra pobreza total. Hoy una gran cantidad de tcnicos soviticos estn ayudndonos a desarrollar esta
rama de la ciencia aplicada.
En la rama de la metalurgia solamente exista el conocimiento directo que tenan los tcnicos que se quedaron en las
grandes fbricas imperialistas de nquel en Oriente y alguno que otro tcnico, con los cuales nucleamos un pequeo
instituto de metalurgia [Instituto Cubano de investigaciones Minero-Metalrgicas] que hoy est creciendo gracias a la
ayuda de los compaeros checos.
En los derivados de la caa de azcar, despus tambin de la fuga de una serie de tcnicos que haba, nos quedamos
con poqusimo personal calificado cubano, y con la ayuda de los compaeros alemanes estamos empezando ahora a
desarrollar un instituto de investigacin de los derivados de la caa de azcar, [ICIDCA] instituto que ha pasado a
formar parte del nuevo Ministerio del Azcar.

185

Otros compaeros, como los blgaros y los chinos, nos han dado su asistencia tcnica en el ramo de la agricultura;
otros compaeros como los coreanos, en una serie de plantas mecnicas adonde han enviado directamente maestros
de la produccin; otros como los hngaros, en la rama de la electrnica y del vidrio, y otros como los rumanos, en el
petrleo, donde han desarrollado conocimientos ms profundos.
Es decir, que todos los pases socialistas con posibilidades de hacerlo han contribuido y contribuyen da a da al
desarrollo de nuestra Revolucin, todos sin excepcin con idntico entusiasmo, con idntico espritu de solidaridad,
envan sus tcnicos para que se vaya formando el enjambre de los tcnicos propios que sern los que un da darn
nacimiento a la tecnologa cubana, a las fbricas cubanas, diseadas por cubanos, con maquinaria diseada y
construida por cubanos, que utiliza materia prima de nuestro pas, procesada tambin mediante tecnologa cubana.
1964

096: 201, 203

0476
...nuestra aspiracin es a cubrir una parte de nuestras necesidades nada ms, a especializarnos en una serie de ramas
de produccin, y a desarrollarla hasta el mximo para intercambiar esos productos con otros pases hermanos que se
desarrollan en otras ramas o que ya estn ms desarrollados en general que nosotros, y para intercambiarlos tambin
con todos los pueblos del mundo, porque nosotros sostenemos que la tcnica es un arma y que esa arma es buena o
mala segn sea quien la empue. Y cuando cualquier pas capitalista, por enemigo nuestro que sea, est dispuesto a
comerciar con nosotros en condiciones de mutuo beneficio, nosotros comerciaremos con l, hemos dado prueba de
ello y hemos inaugurado tambin en estos das plantas de una serie de pases capitalistas, como la Alemania Federal,
que incluso no tiene relaciones con nosotros, con Japn, con Francia, tenemos nuevas fbricas adquiridas en
Inglaterra.
Es decir, que el comercio y el desarrollo de la tcnica para nosotros est abierto a todos los pases del mundo que
quieran hacerlo. Y as con ese espritu recibiremos tambin a todos los hombres del mundo que quieran trabajar con
nosotros durante un tiempo o para siempre.
Todo esto formar la base del gran salto que Fidel ha llamado la Revolucin Tcnica. Revolucin Tcnica que no
solamente se opera en Cuba, empieza a operarse en Cuba, empieza para ser ms preciso a sentar sus bases en
Cuba; Revolucin Tcnica que se desarrolla en estos momentos en el mundo entero y a cuyo ritmo hay que caminar.
1964
096: 203, 204

186

Fuentes bibliogrficas utilizadas:

001.
002.
003.
004.
005.

Discurso en el acto en su honor, organizado por el Colegio Mdico,Revolucin, 16 ene., 1959. El Ch en

la revolucin cubana,t.2, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

Charla pronunciada sobre las proyecciones sociales del Ejrcito Rebelde, en la Sociedad Nuestro Tiempo, 29
ene., 1959, Ernesto Ch Guevara: Obras 1957-1967,t.2,Casa de las Amricas, La Habana, 1970.
Discurso en el acto del Primero de Mayo en Santiago de Cuba, 1 may., 1959, El Ch en la revolucin

cubana,t.1, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

La India: pas de grandes contrastes,Verde Olivo, 12 oct., 1959. El Ch en la revolucin cubana,t.1.

Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.
Discurso en la Universidad de Oriente sobre la Reforma Universitaria y Revolucin,17 oct., 1959. Ernesto

Ch Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de las Amricas, La Habana, 1970.

006.

Discurso en la Universidad de Las Villas, 20 dic. 1959, Ernesto Ch Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de
las Amricas, La Habana, 1970.

007.

Conferencia en la clausura del ciclo de conferencias organizado por las organizaciones del Banco Nacional de
Cuba, 26 ene., 1960, El Ch en la Revolucin cubana,t.2, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

008.

Discurso en la Universidad de La Habana sobre el papel de la Universidad en el desarrollo econmico de

Cuba, 2 mar., 1960, Ernesto Ch Guevara: Obras 1957-1967,t.2,Casa de las Amricas, La Habana, 1970.

009.

Discurso en el acto de inauguracin de la Exposicin Industrial en Ferrocarril, 20 may., 1960, El Ch en la

Revolucin cubana, t.2,Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

010.

Discurso a la clase obrera, 14 jun.,1960. Ernesto Ch Guevara: Escritos y discursos,t.4, Editorial de Ciencias
Sociales, La Habana, 1972.

11.

Comparecencia televisada en el programa Cuba Avanza, 10 jun., 1960, El Ch en la Revolucin cubana,t.2,

Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

12.

Palabras al iniciarse un curso de adoctrinamiento patrocinado por el Ministerio de Salud Pblica en La

Habana, 17 ago.,1960, Ernesto Ch Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de las Amricas, La Habana, 1970.

13.

Rumbos de la industrializacin, 1960, El Ch en la revolucin cubana,t.1, Ministerio del Azcar, La Habana,

1966.

14.
15.

La Guerra de Guerrillas. Apndice: Anlisis de la situacin cubana, su presente y su futuro, 1960. El Ch en

la revolucin cubana,t.7, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

Notas para el estudio de la ideologa de la Revolucin Cubana, Verde Olivo, 8 oct., 1960. Ernesto Ch
Guevara: Obras 1957-1967, t.2,Casa de las Amricas, La Habana, 1970.

186

16.

17.

Comparecencia televisada en el programa Ante la prensa, con motivo de la clausura del Ciclo de Charlas
organizado por los empleados del Banco Nacional de Cuba, 20 oct., 1960, El Ch en la revolucin
cubana,t.2, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.
Conferencia televisada sobre el informe de un viaje a los pases socialistas, 6 ene.,1961, Ernesto Ch Guevara:

Obras 1957-1967,t.2, Casa de las Amricas, La Habana, 1970.

18.

Conferencia en el Cine Teatro MINFAR titulada El papel de la ayuda exterior en el desarrollo de Cuba, 9
mar., 1961, El Ch en la revolucin cubana,t.3, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

19.

Cuba: Excepcin histrica o vanguardia en la lucha anticolonial?, Verde Olivo, 9 abr.,1961, Ernesto Ch
Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de las Amricas, La Habana, 1970.

20.

Conferencia en el programa de televisin Universidad Popular titulada La economa en Cuba, 30 abr.,1961,

El Ch en la revolucin cubana,t.3, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

21.

Conferencia en el curso de adiestramiento para funcionarios y empleados del MININD y sus Empresas
Consolidadas, sobre el Plan de Desarrollo de la Economa Nacional, en el Teatro de la CTC, 23 jun., 1961,El
Ch en la revolucin cubana,t.3, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

22.

Discusin colectiva, decisin y responsabilidades nicas. Trabajo (2da. quincena), jul.,1961,Ernesto Ch

Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de las Amricas, La Habana, 1970.

23.

Discurso como delegado de Cuba a la Conferencia del Consejo Interamericano Econmico y Social de la
OEA, Punta del Este, Uruguay, 8 ago.,1961, Ernesto Ch Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de las
Amricas, La Habana, 1970.

24.

Discurso en la Universidad de Montevideo, 18 ago., 1961, El Ch en la revolucin cubana,t.3, Ministerio del

Azcar, La Habana, 1966.

25.

Discurso en la Primera Reunin Nacional de Produccin del MININD, celebrada los das 26 y 27 de agosto
de 1961, en el Teatro Charles Chaplin, 26 ago.,1961,El Ch en la revolucin cubana,t.3, Ministerio del
Azcar, La Habana, 1966.

26.

Discurso en la clausura de la Asamblea de Produccin de La Gran Habana, Centro Gallego, 24 sep.,1961, El

Ch en la revolucin cubana,t.3. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

27.

Discurso en una reunin con funcionarios y empleados del MININD, Saln de Actos del MININD, 6 oct.,
1961, El Ch en la revolucin cubana,t.3, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

28.

Discurso en la inauguracin de la planta de sulfometales Patricio Lumumba, poblado de Santa Luca, Pinar
del Ro, 29 oct., 1961, El Ch en la revolucin cubana,t.3,Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

29.

Discurso en el banquete ofrecido por el MININD a los trabajadores de ese Organismo que participaron como
delegados en los Congresos Obreros, en la fbrica Cubana de Acero, 25 nov., 1961, El Ch en la revolucin
cubana, t.3,Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

30.

Discurso en el XI Congreso Nacional Obrero, 20 nov., 1961, El Ch en la revolucin cubana, Ministerio del
Azcar, La Habana, 1966, tomo 3.

31.

Discurso en la graduacin de administradores del MININD, 21 dic., 1961, El Ch en la revolucin cubana,t.3,

Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

187

32.

Discurso en el acto de inauguracin de la fbrica de galletas Albert Kuntz, Guanabacoa, 3 ene., 1962, El Ch

en la revolucin cubana,t.4, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

33.

Discurso en la Asamblea General de Trabajadores Portuarios, Seccin Sindical de La Habana, en el espign

No. 1 Margarito Iglesias, 6 ene., 1962, El Ch en la Revolucin cubana, t.4,Ministerio del Azcar, La Habana,
1966.

34.

Instrucciones para el estudio del Mnimo Tcnico, Hoy, 10 ene., 1962, Ernesto Ch Guevara: Escritos y
discursos,t.6,Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1972.

35.

Reunin Bimestral [del MININD], 20 ene., 1962, El Ch en la revolucin cubana,t.6, Ministerio del Azcar,
La Habana, 1966.

36.

Comparecencia televisada en el programa Ante la Prensa en relacin con la II Zafra del Pueblo, 27 ene.,
1962, El Ch en la revolucin cubana,t.4, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

37.

Discurso en el acto de entrega de premios a los vendedores en la emulacin de crculos de estudio en el

MININD, 31 ene., 1962, El Ch en la revolucin cubana,t.4, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

38.

Discurso en el acto de inauguracin de la Escuela de Capacitacin Tcnica para Obreros, en la Ciudad

Escolar Abel Santamara, en Santa Clara, 1 feb., 1962,El Ch en la revolucin cubana,t.4, Ministerio del
Azcar, La Habana, 1966.

39.

Resumen del discurso en el acto de inauguracin del curso acadmico 1962-1963 en la Universidad de Las
Villas, Hoy, 3 feb., 1962,El Ch en la revolucin cubana,t.4, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

40.

Tareas industriales de la Revolucin en los aos venideros, Cuba Socialista 2(7):20-46, mar., 1962. El Ch en
la revolucin cubana,t.1, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

41.

Reunin Bimestral [del MININD], 10 mar., 1962, El Ch en la Revolucin cubana,t.4, Ministerio del Azcar,
La Habana, 1966. 4.

42.

Discurso en una reunin con los directores y jefes de capacitacin de las Empresas Consolidadas y secretarios
de Educacin y Trabajo de los veinticinco sindicatos nacionales de industrias, 16 mar., 1962, El Ch en la
Revolucin cubana,t.4, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

43.
44.

Discurso en la Plenaria Nacional Azucarera, Teatro Camilo Cienfuegos, Santa Clara, 13 abr., 1962, El Ch en

la revolucin cubana,t.4, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

Discurso en el acto de clausura del Consejo de la CTC, Ciudad Deportiva, La Habana, 15 abr., 1962, El Ch

en la Revolucin cubana,t.4, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

45.

Discurso en el acto de entrega de premios a los cuarenta y cinco obreros ms distinguidos en la produccin
en el MININD, 30 abr., 1962, Ernesto Ch Guevara: Obras 1957-1967,t.2, Casa de las Amricas, La Habana,
1970.

46.

Editorial, Nuestra Industria Tecnolgica, 1 may.,1962. El Ch en la Revolucin cubana,t.6, Ministerio del

Azcar, La Habana, 1966.

47.

Entrevista con los delegados extranjeros asistentes al Primero de Mayo, Saln de Actos del MININD, 2 may.,
1962, El Ch en la Revolucin cubana,t.4, Ministerio del Azcar, La Habana, 1966.

188

48.

Conferencia en el Aula Magna de la Universidad de La Habana sobre El papel de los estudiantes de

tecnologa y el desarrollo industrial del pas. 11 mayo 1962. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del
Azcar, La Habana, 1966, tomo 4.

49.

Entrevista con Vadim Listov, publicada en la revista Tiempos Nuevos, No. 27. 4 julio 1962. El Ch en la
Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 4.

50.

Reunin Bimestral [del MININD]. 14 julio 1962. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La
Habana, 1966, tomo 6.

51.

Discurso en el acto de homenaje a los obreros, empleados y administradores de las fbricas que rompieron
records de produccin; y para recibir las herramientas y equipos que donaran los trabajadores de la RDA,
teatro de la CTC. 21 agosto 1962. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966,
tomo 4.

52.

El cuadro, columna vertebral de la Revolucin. Cuba Socialista. Setiembre 1962. Ernesto Ch Guevara:
Obras 1957-1967. Casa de las Amricas, La Habana, 1970, tomo 2.

53.

Reunin Bimestral [del MININD]. 20 septiembre 1962. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del
Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

54.

Tareas Generales del Ministerio de Industrias para 1963. 1962. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio
del Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

55.

Memoria Anual 1961-1962: Tareas y fines del Ministerio de Industrias 1961-1962. 1962. El Ch en la
Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

56.

Memoria Anual 1961-1962. Conclusiones Generales. 1962. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del
Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

57.

Memoria Anual 1961-1962: Problemas fundamentales del Ministerio de Industrias. 1962. El Ch en la

Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

58.

Discurso en la conmemoracin del segundo aniversario de la integracin de las Organizaciones Juveniles

sobre qu saber de un joven comunista. 20 octubre 1962. Ernesto Ch Guevara: Obras 1957-1967. Casa de
las Amricas, La Habana, 1970, tomo 2.

59.

Resumen del discurso en el acto de graduacin de los alumnos de la Escuela de Superacin Obrera Lenin,
Revolucin. 15 diciembre 1962. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966,
tomo 4.

60.

Discurso en la Plenaria Nacional Azucarera, teatro Chaplin. 17 diciembre 1962. El Ch en la Revolucin

cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 4.

61.

Discurso en el acto de graduacin de 296 administradores del MININD, Crculo Social Obrero Cristino
Naranjo. 21 diciembre 1962. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966,
tomo 4.

62.

Discurso en el acto de entrega de premios a los obreros ms destacados durante el ao 1962, hotel Habana
Libre. 27 enero 1963. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 4.

63.

Discurso en la Plenaria Nacional Azucarera. Camagey. 9 febrero 1963. El Ch en la Revolucin cubana.

Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 4.

189

64.

Contra el burocratismo. Cuba Socialista. febrero 1963. Ernesto Ch Guevara: Obras 1957-1967. Casa de
las Amricas, La Habana, 1970, tomo 2.

65.

Resumen del discurso en el acto de entrega de premios a los obreros ms destacados del MININD en los
meses de noviembre y diciembre de 1962. Revolucin- 2 febrero 1963. El Ch en la Revolucin cubana.
Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 4.

66.

Reunin Bimestral [del MININD]. 7 marzo 1963. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La
Habana, 1966, tomo6.

67.

Discurso en la Asamblea General de los obreros de la Textilera Ariguanabo para la presentacin de los
trabajadores de ese centro con condiciones necesarias para ser miembros del PURS. 24 marzo 1963. Ernesto
Ch Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Amricas, La Habana, 1970, tomo 2.

68.

Discurso en el acto de homenaje a los tcnicos de fbricas y empresas consolidadas ms destacados durante
el ao 1962. 30 abril 1963. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo
4.

69.

Consideraciones sobre los costos. Nuestra Industria Revista Econmica, N 1. junio 1963. Ernesto Ch
Guevara: Escritos y discursos. Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1972, tomo 7.

70.

Intervencin en el Seminario sobre Planificacin, Argelia. 16 julio 1963. El Ch en la Revolucin cubana.

Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 4.

71.

Informe de la Empresa Consolidada del Azcar. 5 agosto 1963. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio
del Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

72.

Reunin Bimestral [del MININD]. 10 agosto 1963. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La
Habana, 1966, tomo 6.

73.

Entrevista con visitantes latinoamericanos que vinieron a Cuba. Hoy. 21 agosto 1963.

74.

Discurso en el acto de clausura del Primer Encuentro Internacional de Profesores y Estudiantes de

Arquitectura. 29 septiembre 1963. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana,
1966, tomo 4.

75.

Orientaciones para el Ministerio de Industrias para 1964. 1963. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio
del Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

76.

Reunin Bimestral [del MININD]. 12 octubre 1963. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar,
La Habana, 1966, tomo6.

77.

Informe de la Empresa Consolidada de Recuperacin de Materias Primas. 10 noviembre 1963. El Ch en la

Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

78.

Discurso en el acto de clausura del Forum de la Energa Elctrica. 23 noviembre 1963.

Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 4.

79.

Discurso en el acto de graduacin de 400 alumnos de las Escuelas Populares de Estadstica y de Dibujantes
Mecnicos, teatro de la CTC. 16 diciembre 1963. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La
Habana, 1966, tomo 4.

80.

Reunin Bimestral [del MININD]. 21 diciembre 1963. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del
Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

El Ch en la

190

81.

Comparencia televisada, con otros compaeros, para informar sobre la aplicacin de normas de trabajo y la
escala salarial. 26 diciembre 1963. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966,
tomo 4.

82.

Informe del Instituto Cubano para el Desarrollo de Maquinarias. 6 enero 1964. El Ch en la Revolucin
cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

83.

Discurso en la CTC R en la entrega de certificados de trabajo comunista. 11 enero 1964. Ernesto Ch

Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Amricas, La Habana, 1970, tomo 2.

84.

Informe del Instituto Cubano para el Desarrollo de la Qumica. 13 enero 1964. El Ch en la Revolucin
cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

85.

Sobre el sistema presupuestario de financiamiento. Nuestra Industria, Revista Econmica, N 5. febrero 1964.
Ernesto Ch Guevara: Escritos y discursos. Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1972, tomo 8.

86.

Reunin Bimestral [del MININD]. 22 FEBRERO 1964. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar,
La Habana, 1966, tomo 6.

87.

Informe del Instituto Cubano de Investigaciones de los Derivados de la Caa de Azcar. 24 febrero 1964. El
Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

88.

Comparecencia televisada en el programa Informacin Pblica, pronunciando la charla titulada Necesidad

para el desarrollo de nuevas industrias. Cmo juega esa poltica con el empleo pleno, automatizacin y
mecanizacin. 25 febrero 1964. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966,
tomo 5.

89.

Carta a Jos Medero Mestre. 26 febrero 1960. Ernesto Ch Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las
Amricas, La Habana, 1970, tomo 2.

90.

Discurso en el acto de entrega de premios a los ganadores de la Emulacin en el MININD. 14 marzo 1964.
El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 5.

91.

Discurso en la Conferencia Mundial sobre Comercio y Desarrollo, Ginebra. 25 marzo 1964. El Ch en la

Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 5.

92.

Discurso en la inauguracin de la planta mecnica Fabric Aguilar Noriega, Santa Clara. Hoy. 5 mayo 1964.
El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 5.

93.

Discurso en la clausura del Seminario La juventud y la Revolucin, organizado por la UJC del MININD. 9
mayo 1964. Ernesto Ch Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Amricas, La Habana, 1970, tomo 2.

94.

Reunin Bimestral [del MININD]. 9 mayo 1964. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La
Habana, 1966, tomo 6.

95.

Discurso en la inauguracin de la Planta Beneficiadora de Caoln, Isla de Pinos. Hoy. Ernesto Ch Guevara:
Escritos y discursos. Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1972, tomo 8.

96.

Discurso en el acto de inauguracin de la Industria Nacional Productora de Utensilios Domsticos INPUD,

Santa Clara. 24 julio 1964. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo
6.

191

97.

Discurso en el acto de entrega de Certificados de Trabajo Comunista a los obreros del MININD que laboraron
ms de 240 horas voluntarias en el primer semestre de 1964, en el teatro de la CTC. 15 agosto 1964. Ernesto
Ch Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Amricas, La Habana, 1970, tomo 2.

98.

Reunin Bimestral [del MININD]. 12 SEPTIEMBRE 1964. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del
Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

99.

Informe del Viceministerio para el Desarrollo Tcnico. 28 septiembre 1964. El Ch en la Revolucin cubana.
Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

100.

Tareas fundamentales para el Ministerio de Industrias para 1965. 1964. El Ch en la Revolucin cubana.
Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

101.

Memoria Anual 1963: Conclusiones. 1964. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La
Habana, 1966, tomo 6.

102.

Opiniones del Ministerio de Industrias sobre el Plan Perspectivo. 1964. El Ch en la Revolucin cubana.
Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

103.

Plan Especial de Integracin al Trabajo. Octubre 1964. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del
Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

104.

Discurso en el acto de entrega de premios a los ganadores de la Emulacin Socialista en el MININD, teatro de
la CTC. 22 octubre 19674. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo
5.

105.

Discurso en homenaje a la fecha, al inaugurarse un combinado industrial en Santiago de Cuba. 30 noviembre

1964. Ernesto Ch Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Amricas, La Habana, 1970, tomo 2.

106.

Reunin Bimestral [del MININD]. 5 diciembre 1964. El Ch en la Revolucin cubana. Ministerio del Azcar,
La Habana, 1966, tomo 6.

107.

Prlogo del libro Geologa de Cuba. Nuestra Industria. Febrero 1965. El Ch en la Revolucin cubana.
Ministerio del Azcar, La Habana, 1966, tomo 6.

108.

Discurso en el Seminario Econmico de Solidaridad Afroasitico, Argel. 24 febrero 1965. Ernesto Ch

Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Amricas, La Habana, 1970, tomo 2.

109.

El socialismo y el hombre en Cuba. Marcha (Montevideo). 12 marzo 1965. Ernesto Ch Guevara: Obras
1957-1967. Casa de las Amricas, La Habana, 1970, tomo 2.

110.

Carta a sus hijos. 1965. Ernesto Ch Guevara: Obras 1957-1967. Casa de las Amricas, La Habana, 1970,
tomo 2.

192

NDICE DE MATERIAS
ABASTECIMIENTO DE AGUA
0064

AGRICULTURA CAERA
0139, 0140, 0141, 0200

ABASTECIMIENTO TCNICO- MATERIAL

0049, 0052, 0057, 0060, 0069, 0074, 0100, 0370, 0387,
0470

AGRNOMOS
0285

ACCESO A LA EDUCACIN
0252, 0255, 0257

AHORRO DE DIVISAS
0042

ACEITES ESENCIALES
0440, 0441

AHORRO DE MATERIAS PRIMAS

0097, 0160, 0454

ACERO
0050, 0063, 0413, 0419, 0437, 0456

AHORRO DE RECURSOS
0057, 0069, 0087, 0093, 0103, 0307, 0379, 0396, 0434

ACTITUD ANTE EL ESTUDIO

0270, 0291, 0309, 0347

ALCOHOL [COMO DERIVADO DE LA CAA DE AZCAR]

0053, 0427

ACTITUD ANTE EL TRABAJO

0014, 0018, 0020, 0021, 0022, 0025, 0026, 0035, 0037,
0078, 0080, 0084, 0095, 0112, 0114, 0116, 0117, 0118,
0119, 0122, 0134, 0145, 0153, 0154, 0156, 0160, 0162,
0163, 0188, 0282, 0290, 0291, 0292, 0293, 0294, 0295,
0296, 0316, 0317, 0320, 0337, 0339, 0345, 0347, 0348,
0349, 0350, 0397, 0474

ALFABETIZACIN
0255, 0271, 0272, 0303, 0354

ADMINISTRACIN COLECTIVA
0081

ALIANZA OBRERO-CAMPESINA
0312, 0314, 0318

ADMINISTRACIN DE RECURSOS
0078, 0084, 0086, 0087, 0088, 0089, 0091, 0093, 0094,
0095, 0096, 0097, 0098, 0099, 0100, 0101, 0103, 0109,
0111, 0311, 0320, 0321, 0326, 0327, 0336, 0339, 0342

ALIENACIN [FILOSOFA
0192, 0193

ADMINISTRADORES DE FBRICAS
0078, 0079, 0081, 0083, 0084, 0087, 0095, 0100, 0109,
0110, 0120, 0134, 0154, 0163, 0257, 0262, 0264, 0266,
0275, 0279, 0280, 0283, 0308, 0319, 0321, 0322, 0324,
0325, 0326, 0327, 0331, 0332, 0333, 0342, 0346, 0347

ALMACENES
0061, 0377, 0401

FRICA
0353

ALZADORAS DE CAA
0141, 0245

AGRESIN IMPERIALISTA
0020,0021, 0039, 0064, 0067, 0255, 0361, 0398

AMRICA
0021, 0135, 0183, 0330, 0353, 0465

AGRICULTURA
0004, 0047, 0048, 0049, 0060, 0061, 0110, 0204,
0236, 0237, 0371, 0372, 0400, 0460, 0461, 0462,
0463

AMRICA LATINA
0260, 0293, 0472

ALGODN
0059

ALIMENTACIN HUMANA
0034, 0036, 0059, 0255, 0305, 0438, 0439, 0461

ALUMINIO
0456

193

ANALFABETISMO
0255, 0271, 0272, 0274

AUTOSUSTENTACIN
0174, 0177, 0178, 0183, 0189, 0395

ANLISIS ECONMICO
0061, 0075, 0076, 0088, 0091, 0094, 0095, 0096, 0098,
0100, 0102, 0103, 0104, 0105, 0108, 0109, 0339

AVIACIN
0050, 0089

ANDERS, HAROLD H
0108

AYUDA AL DESARROLLO [RECIBIDA POR CUBA]

0207, 0248, 0267, 0469, 0470, 0472, 0474, 0475

ANTIBITICOS
0451

AYUDA AL EXTERIOR [PRESTADA POR CUBA

0212

ANTILLANA DE ACERO
0219, 0220

AZCAR
0050, 0053, 0055, 0056, 0058, 0060, 0142, 0151, 0245,
0401, 0402, 0403, 0405, 0433

APROVECHAMIENTO DEL SUELO

0461
ARMAMENTOS
0020, 0038, 0039, 0419

AZCAR A GRANEL
0401

ARMAS NUCLEARES
0419

BAGAZO DE CAA
0201, 0229, 0401, 0406, 0432

ARQUITECTOS
0350, 0351, 0353

BAHA DE NIPE
0065

ARQUITECTURA
0350

BASE [FILOSOFA]
0192

ARTE
0035, 0192, 0193

BEBIDAS ALCOHLICAS
0442, 0443

ASAMBLEA DE PRODUCCIN
0340, 0341, 0342

BEBIDAS NO ALCOHLICAS
0440, 0441

ASESORA TCNICA
0108, 0110, 0148, 0267, 0451

BECAS
0248, 0257, 0267, 0275, 0289, 0300

ASIA
0237, 0353

BIENES DE CONSUMO
0036, 0037, 0041, 0057, 0062, 0096, 0098, 0148, 0159,
0161, 0164, 0173, 0178, 0453, 0454, 0456

ASIGNACIN DE RECURSOS
0350

BIOLOGA
0211

AUMENTO DE LA PRODUCCIN
0024, 0025, 0037, 0040, 0045, 0049, 0051, 0068, 0098,
0102, 0103, 0127, 0421, 0448

BILOGOS
0289

AUTOGESTIN FINANCIERA
0023, 0062

BIOQUMICA
0197, 0198, 0199

AUTOMATIZACIN
0020, 0032, 0040, 0059, 0068, 0086, 0087, 0098, 0099,
0128, 0143, 0144, 0145, 0146, 0147, 0151, 0173, 0190,
0194, 0221, 0222, 0223, 0224, 0265, 0356, 0401, 0403,
0407, 0430

BLOQUEO IMPERIALISTA
0067, 0255, 0361, 0376, 0387, 0448, 0470

194

BOTNICA
0204

CAA DE AZCAR
0139, 0140, 0141, 0197, 0198, 0200, 0245, 0360, 0363,
0390, 0400, 0401, 0404, 0406, 0407, 0462, 0463

BUQUES DE CARGA
0433, 0434

CAOLIN
0379

BUQUES PESQUEROS
0434, 0436, 0437

CAPACIDAD ADQUISITIVA
0126

BUROCRATISMO
0084, 0085, 0089, 0099, 0101, 0112, 0258

CAPACIDAD DE PRODUCCIN
0087, 0126, 0268, 0447, 0448, 0448

CABLES
0434

CAPACITACIN
0011, 0016, 0026, 0041, 0059, 0074,, 0075, 0076, 0078,
0081, 0087, 0098, 0109, 0114, 0116, 0118, 0121, 0130,
0131, 0132, 0133, 0138, 0144, 0146, 0149, 0195, 0199,
0221, 0224, 0239, 0243, 0245, 0247, 0255, 0260, 0261,
0262, 0263, 0264, 0265, 0266, 0269, 0270, 0271, 0272,
0273, 0274, 0275, 0276, 0277, 0278, 0279, 0280, 0281,
0290, 0292, 0299, 0302, 0303, 0304, 0307, 0308, 0309,
0311, 0313, 0315, 0319, 0321, 0322, 0323, 0324, 0325,
0326, 0327, 0329, 0330, 0331, 0333, 0340, 0343, 0344,
0347, 0348, 0373, 0374, 0375, 0376, 0393, 0408, 0415

CABOTAJE
0434
CACHAZA DE LA CAA
0198
CAF
0303
CLCULO ECONMICO
0023
CALDERAS
0432

CAPITALISMO
0009, 0010, 0024, 0027, 0040, 0055, 0059, 0062, 0063,
0069, 0094, 0114, 0131, 0135, 0136, 0137, 0138, 0153,
0159, 0167, 0188, 0189, 0191, 0192, 0193, 0303, 0329,
0345, 0346, 0347, 0354

CALIDAD DE LA EDUCACIN
0252, 0253, 0256

CARIBE [REGIN]
0293, 0425

CALIDAD DE LA PRODUCCIN
0050, 0062, 0069, 0088, 0116, 0117, 0148, 0149, 0152,
0153, 0154, 0155, 0156, 0157, 0158, 0159, 0160, 0161,
0162, 0163, 0164, 0340, 0439, 0440, 0442, 0443, 0450,
0455, 0458, 0459

CASTRO RUZ, FIDEL

0186, 0189, 0195, 0258, 0312, 0329, 0476
CASTRO, REYNALDO
0296

CALIDAD DEL AGUA

0064

CEMENTO
0039, 0063, 0448

CALIFICACIN OCUPACIONAL
0098, 0116, 0117, 0119, 0121, 0122, 0123, 0162, 0245,
0257, 0262, 0264, 0265, 0266, 0267, 0268, 0269, 0270,
0275, 0280, 0283, 0289, 0292, 0310, 0315, 0321, 0323,
0329, 0343, 0347, 0348, 0354

CENTRALES AZUCAREROS
0151, 0401

CALZADO
0135, 0161

CENTRALIZACIN
0084

CAMIONES
0444

CENTRALIZACIN DE LA DIRECCIN
0084, 0086, 0087, 0088, 0089, 0091, 0093, 0100

CAMPESINADO
0019, 0041, 0064, 0137, 0182, 0257, 0303, 0354

CENTROS DE EDUCACIN SUPERIOR

0019, 0211, 0246, 0247, 0248, 0256, 0276, 0285, 0307,
0410, 0470

CENTRALISMO DEMOCRTICO
0311

195

CENTRALIZACIN DE LA PRODUCCIN
0099

CIUDAD DE LA HABANA
0469

CENTROS DE INVESTIG. CAERAS

0245

CLASE OBRERA,
0005, 0012, 0017, 0019, 0023, 0026, 0028, 0039, 0045,
0052, 0055, 0074, 0078, 0080, 0081, 0087, 0093, 0095,
0122, 0138, 0163, 0182, 0257, 0265, 0266, 0270, 0293,
0308, 0311, 0314, 0315, 0316, 0317, 0318, 0320, 0321,
0323, 0324, 0334, 0335, 0336, 0337, 0339, 0340, 0341,
0342, 0343, 0345, 0346, 0347, 0348, 0352, 0354, 0459

CENTROS DE INVESTIGACIN
0149, 0173, 0182, 0203, 0204, 0205, 0236, 0237, 0240,
0465, 0475
CENTROS DOCENTES
0256, 0267, 0271, 0275, 0288, 0315, 0323, 0335, 0474
CERMICA
0448, 0449

CLASES SOCIALES
0182, 0188, 0193, 0254, 0346

CHECOALOVAQUIA
0059, 0394, 0471, 0475

CLIMA
0060

CIBERNTICA
0128, 0190

COBALTO
0409, 0410, 0418

CINAGA DE ZAPATA
0064

COBRE
0055, 0220, 0418

CIENCIA Y TCNICA
0010, 0101, 0165, 0167, 0168, 0169, 0170, 0171, 0172,
0173, 0174, 0175, 0176, 0177, 0178, 0179, 0180, 0181,
0182, 0184, 0185, 0186, 0187, 0188, 0190, 0191, 0283,
0287, 0348, 0472, 0475, 0476

COGOLLO DE LA CAA
0463

CIENCIAS APLICADAS
0475
CIENCIAS BSICAS
0287
CIENCIAS ECONMICAS
0166, 0168, 0171, 0184

COLABORACIN CIENTFICO-TCNICA
0052, 0059, 0177, 0183, 0185, 0206, 0210, 0212, 0218,
0223, 0224, 0226, 0230, 0232, 0238, 0239, 0247, 0248,
0250, 0251, 0267, 0289, 0346, 0355, 0394, 0418, 0421,
0425, 0451, 0456, 0469, 0470, 0471, 0472, 0473, 0474,
0475, 0476
COLABORACIN ECONMICA
0033, 0034, 0059, 0061, 0074, 0414, 0468, 0469, 0470,
0471, 0474, 0475, 0476
COLONIALISMO
0027, 0029, 0359, 0444

CIENCIAS MDICAS
0287, 0464

COMBINADAS CAERAS
0140, 0141, 0202, 0245

CIENCIAS POLTICAS
0172

COMBUSTIBLES
0097, 0425, 0426, 0427, 0432

CIENCIAS SOCIALES
0003, 0006, 0007, 0010, 0023, 0165, 0168, 0169, 0171,
0172

COMERCIO EXTERIOR
0031, 0032, 0033, 0034, 0046, 0049, 0050, 0051, 0052,
0053, 0057, 0058, 0059, 0061, 0062, 0362, 0363, 0370,
0422, 0434, 0435, 0442, 0476

CIENTFICOS
0281, 0289, 0350, 0353
CIRUGA
0464

COMITS DE INDUSTRIAS LOCALES

0109, 0111, 0326

CTRICOS
0440, 0441

COMPETENCIA EN EL MERCADO
0062, 0065, 0135, 0140, 0163, 0424, 0459

196

COMPONENTES
0453

CONOCIMIENTO
0081

COMPONENTES ELECTRNICOS
0146, 0147

CONOCIMIENTOS CIENTFICOS
0078, 0165, 0166, 0176, 0179, 0188, 0283, 0418, 0463,
0472, 0473

COMPUTACIN ELECTRNICA
0069, 0099, 0104

CONOCIMIENTOS TECNOLGICOS
0011, 0018, 0059, 0071, 0078, 0081, 0084, 0112, 0185,
0210, 0257, 0258, 0262, 0264, 0265, 0266, 0268, 0269,
0270, 0280, 0282, 0283, 0284, 0292, 0293, 0295, 0301,
0307, 0308, 0321, 0324, 0345, 0347, 0348, 0349, 0354,
0418, 0453, 0463, 0473, 0475

COMPUTADORAS ELECTRNICAS
0099, 0104, 0143, 0146, 0222
COMUNICACIONES
0064
COMUNISMO
0001, 0012, 0013, 0024, 0025, 0026, 0027, 0087, 0090,
0091, 0094, 0111, 0144, 0147, 0170, 0188

CONSAGRACIN AL TRABAJO
0078, 0080, 0112, 0296, 0311, 0316, 0317, 0318, 0328,
0334, 0345, 0348, 0349, 0397

CONCENTRACIN INDUSTRIAL
0087, 0093, 0099, 0101, 0107, 0439

CONSEJOS TCNICOS ASESORES

0083, 0343, 0344

CONCEPCIN DEL HOMBRE

0190

CONSTRUCCIN
0063, 0132

CONCEPCIN DEL MUNDO

0167, 0168, 0179, 0191

CONSTRUCCIN DE MAQUINARIA
0147, 0227, 0245, 0338, 0413, 0417

CONCIENCIA DE CLASE
0001, 0005, 0011, 0012, 0014, 0016, 0019, 0022, 0023,
0024, 0025, 0027, 0028, 0035, 0037, 0039, 0041, 0044,
0045, 0063, 0078, 0080, 0084, 0088, 0091, 0092, 0093,
0095, 0103, 0111, 0112, 0118, 0121, 0125, 0145, 0153,
0154, 0163, 0173, 0261, 0269, 0283, 0284, 0287, 0292,
0296, 0299, 0302, 0303, 0311, 0312, 0317, 0318, 0320,
0321, 0328, 0335, 0339, 0340, 0341, 0345, 0348, 0349,
0350, 0352, 0353, 0354, 0397, 0430, 0475

CONSTRUCCIN DEL SOCIALISMO

0003, 0004, 0005, 0012, 0013, 0017, 0018, 0026, 0035,
0036, 0037, 0067, 0077, 0087, 0090, 0091, 0094, 0111,
0122, 0125, 0127, 0138, 0145, 0162, 0165, 0174, 0176,
0177, 0179, 0183, 0186, 0195, 0260, 0293, 0294, 0299,
0302, 0304, 0307, 0328, 0335, 0347, 0348, 0349, 0350,
0354

CONDICIONES DE TRABAJO
0012, 0039, 0040, 0045, 0055, 0078, 0095, 0133, 0134,
0137, 0142, 0144, 0183, 0334, 0344, 0346, 0350,, 0352,
0354, 0375, 0460

CONSTRUCCIN INDUSTRIAL
0054, 0093, 0244, 0247, 0469

CONDICIONES DE VIDA
0303, 0346
CONDICIONES ECONMICAS
0029, 0031, 0032, 0033, 0034
CONDICIONES SOCIALES
0037, 0038, 0039, 0354
CONFLICTOS LABORALES
0346, 0354
CONFLICTOS SOCIALES
0354

CONSTRUCCIN NAVAL
0050, 0367, 0433, 0434, 0435, 0436, 437
CONSTRUCCIN Y MONTAJE INDUSTRIAL
0244
CONSUMO
0028, 0036, 0053, 0056, 0061, 0096, 0154, 0155, 0161,
0454, 0459
CONSUMO DE ENERGA
0095, 0097
CONTABILIDAD
0089, 0094, 0100, 0103, 0104, 0107

197

CONTENIDO [FILOSOFA]
0193
CONTROL DE CALIDAD
0069, 0149, 0153, 0206, 0229, 0450,0455, 0458

CUADROS DE DIRECCIN
0078, 0079, 0080, 0081, 0082, 0083, 0084, 0085, 0086,
0087, 0088, 0095, 0100, 0109, 0110, 0224, 0243, 0247,
0262, 0264, 0291, 0293, 0294, 0308, 0311, 0312, 0313,
0314, 0315, 0316, 0317, 0318, 0319, 0320, 0321, 0322,
0323, 0324, 0325, 0326, 0327, 0328, 0329, 0330, 0331,
0332, 0333, 0336, 0340, 0347, 0418

CONTROL DE INVENTARIOS
0075, 0076

CUBANA DE ACERO
0401, 0412

CONTROL DE LA PRODUCCIN
0339, 0340, 0342

CUETO, GRACIELA DEL

0191, 0274

CONTROL EN GENERAL
0023, 0069, 0074, 0075, 0077, 0084, 0085, 0087, 0088,
0089, 0090, 0093, 0094, 0095, 0098, 0099, 0100, 0101,
0104, 0105, 0119, 0120, 0121, 0124, 0148, 0153, 0276,
0455

CULTIVOS AGRCOLAS DE USO INDUSTRIAL

0206, 0441,0443, 0462

CONVENIOS COMERCIALES
0034, 0267

CULTURA CIENTFICA
0002, 0262, 0281, 0283, 0284, 0308, 0472

COOPERACIN INTERNACIONAL
0048, 0052, 0149, 0159, 0207, 0240, 0418, 0433, 0468,
0469, 0470, 0471, 0472, 0473, 0474, 0475, 0476,

CULTURA POLTICA
0002, 0010, 0035, 0166, 0173, 0299, 0311, 0327, 0351

CULTURA
0002, 0035, 0038, 0041, 0052, 0137, 0165, 0192, 0193,
0254, 0256, 0270, 0299, 0304, 0306, 0308, 0310, 0460

COOPERATIVAS AGRCOLAS
0047

CULTURA TCNICA
0035, 0078, 0081, 0103, 0263, 0299,
0324, 0325, 0327, 0330, 0349, 0351, 0359

COSECHAS
0463

CURSOS DE MNIMO TCNICO

0255, 0257, 0262, 0268, 0269, 0270, 0277, 0278, 0279

COSMONUTICA
0068, 0145, 0419

CURSOS DE SUPERACIN OBRERO-CAMPESINA

0255, 0257, 0262, 0272, 0275

COSTOS
0056, 0094, 0095, 0127, 0140, 0147,0339, 0396, 0401,
0406, 0407

DEFENSA
0015, 0018, 0020, 0021, 0038, 0467

COSTOS DE PRODUCCIN
0060, 0069, 0075, 0088, 0094, 0095, 0096, 0097, 0100,
0224, 0229, 0339,

DEMOGRAFA
0064

CRECIMIENTO ECONMICO
0176

DEPARTAMENTO DE SICOLOGA APLICADA

0225

CRDITOS PARA EL DESARROLLO

0028, 0033, 0034, 0355, 0469

DEPENDENCIA ECONMICA Y POLTICA

0029, 0031, 0354

CRISIS DE OCTUBRE
0348, 0361

DEPENDENCIA TECNOLGICA
0031, 0418, 0420

CRTICA Y AUTOCRTICA
0080, 0084, 0342, 0465

DEPORTE
0098

CROMO
0050, 0409, 0410, 0418

DEPRECIACIN
0097, 0100

198

DERIVADOS DE LA CAA DE AZCAR

0049, 0053, 0055, 0060, 0194, 0197, 0198, 0199, 0201,
0202, 0211, 0212, 0213, 0229, 0233, 0256, 0367, 0390,
0400, 0401, 0405, 0406

DESARROLLO TERRITORIAL
0039, 0043, 0064, 0065, 0066, 0111, 0181, 0182, 0421,
0430

DESARROLLO AGRCOLA
0014, 0047, 0048, 0059, 0060, 0061, 0137, 0139, 0141,
0173, 0182, 0194, 0305, 0429, 0460, 0461, 0463

DESARROLLO URBANO
0065

DESARROLLO CULTURAL
0002, 0015, 0022, 0035, 0052, 0068, 0098, 0429, 0460,
0474

DESASTRES NATURALES
0067

DESARROLLO ECONMICO
0001, 0008, 0009, 0027, 0028, 0126, 0183, 0235, 0236,
0253, 0268, 0288, 0356

DESCENTRALIZACIN DE LA DIRECCIN
0084, 0086

DESARROLLO ECONMICO Y SOCIAL

0012, 0013, 0021, 0026, 0027, 0028, 0036, 0037, 0038,
0040, 0041, 0043, 0049, 0063, 0064, 0067, 0068, 0078,
0091, 0093, 0098, 0103, 0255, 0256, 0260, 0335, 0338,
0354, 0426, 0429, 0430, 0431, 0444, 0453, 0460, 0469

DESCUBRIMIENTOS CIENTFICOS
0474

DESARROLLO EDUCACIONAL
0001, 0004, 0011, 0059, 0068, 0252, 0253, 0255, 0256,
0258, 0259, 0260, 0264, 0265, 0267, 0274, 0284, 0311,
0315, 0461
DESARROLLO IDEOLGICO
0308, 0310, 0313, 0316, 0318, 0322, 0328, 0329, 0336,
0346, 0347, 0348, 0350, 0354
DESARROLLO INDUSTRIAL
0014, 0016, 0020, 0087, 0258, 0263, 0268, 0275, 0335,
0336, 0345, 0347, 0355, 0369, 0370, 0373, 0374, 0376,
0378, 0408, 0413

DESEMPLEO
0042, 0043, 0048, 0049, 0052, 0063, 0064, 0126, 0130,
0132, 0135, 0136, 0138, 0142, 0175, 0181, 0189, 0360,
0378, 0379

DAZ VIO, JACINTO

0107
DIFUSIN DE LA CULTURA
0254, 0299
DINERO
0122

DESARROLLO POLTICO
0008, 0012, 0013, 0014, 0015, 0017, 0020, 0022, 0023,
0024, 0025, 0052, 0074, 0078, 0080, 0081, 0084, 0091,
0093, 0095, 0107, 0111, 0311, 0312, 0313, 0314, 0316,
0318, 0322, 0328, 0329, 0336, 0339, 0340, 0341, 0346,
0349, 0351, 0352, 0353, 0474

DIRECCIN CIENTFICA
0070, 0073, 0077, 0078, 0084, 0097, 0098, 0099, 0100,
0101, 0102, 0105, 0107, 0108

DESARROLLO SOCIAL
0005, 0009, 0028, 0035, 0059, 0196, 0302, 0311, 0315,
0320, 0323, 0341, 0346, 0347, 0348, 0349, 0350, 0351,
0464, 0465, 0466

DIRECCIN DE AUTOMATIZACIN Y ELECTRNICA

[MININD]
0222, 0223, 0224, 0453

DESARROLLO TECNOLGICO
0005, 0012, 0014, 0015, 0016, 0017, 0018, 0020, 0021,
0022, 0035, 0037, 0039, 0048, 0055, 0056, 0057, 0058,
0059, 0062, 0068, 0078, 0086, 0087, 0098, 0103, 0107,
0175, 0178, 0180, 0181, 0183, 0184, 0185, 0186, 0187,
0197, 0211, 0216, 0217,0218, 0219, 0220, 0222, 0223,
0224, 0226, 0227, 0228,0229, 0230, 0231, 0233, 0234,
0239, 0240, 0241, 0242,0244, 0245, 0248, 0265, 0268,
0271, 0345, 0349, 0418,0419, 0420, 0423, 0424, 0428,
0430, 0440, 0441, 0442, 0443,0445,0446, 0449, 0450,
0451, 0453, 0456, 0457, 0476

DIRECCIN DE AUTOMATIZACIN [MININD]

0221
DIRECCIN DE CAPACITACIN [MININD]
0276
DIRECCIN DE COLABORACIN CIENTFICO-TCNICA
[MININD]
0248

199

DIRECCIN DE ESTADSTICAS [MININD]

0105

DIRECTORES DE EMPRESAS
0078, 0090, 0095, 0107, 0109, 0159, 0184, 0278, 0333

DIRECCIN DE LA ECONOMA
0132, 0153

DISCIPLINA ADMINISTRATIVA
0078, 0311, 0313, 0327

DIRECCIN DE LA INDUSTRIA
0004, 0009, 0011, 0017, 0023, 0028, 0077, 0078, 0079,
0081, 0082, 0083, 0084, 0085, 0086, 0087, 0088, 0089,
0091, 0093, 0094, 0095, 0096, 0097, 0098, 0099, 0100,
0101, 0102, 0103, 0104, 0105, 0106, 0107, 0108, 0109,
0110, 0111, 0112, 0134, 0135, 0136, 0240, 0319, 0326,
0329, 0342, 0343, 0462

DISCIPLINA DEL TRABAJO

0026, 0039, 0044, 0078, 0113, 0119, 0120, 0121, 0134,
0153, 0156, 0311, 0327, 0344

DIRECCIN DE LA PRODUCCIN
0325

DISCIPLINA FINANCIERA
0075, 0076
DISCIPLINA IDEOLGICA
0311

DIRECCIN DE LA SOCIEDAD
0004, 0009, 0026, 0027, 0028, 0036, 0037, 0038, 0048,
0068, 0070, 0078, 0084, 0085, 0087, 0088, 0089, 0090,
0091, 0093, 0094, 0099, 0102, 0104, 0110, 0182, 0186,
0196, 0311, 0314, 0320, 0323, 0329, 0330, 0334, 0335,
0340, 0342, 0343

DISCIPLINA TECNOLGICA
0422

DIRECCIN DE MTODOS Y SISTEMAS [MININD]

0108

DISEO INDUSTRIAL
0154, 0158, 0159, 0164

DIRECCIN DE NORMAS Y METROLOGA

0148

DISTRIBUCIN (ECONOMA) ECONOMA POLTICA

0009

DIRECCIN DE ORGANIZACIN [MININD]

0106

DISTRIBUCIN [ECONOMA]
0037, 0068, 0094

DIRECCIN DE PROYECTOS [MININD]

0247

DIVERSIFICACIN DE LAS EXPORTACIONES

0336

DIRECCIN DEL PLAN DE DESARROLLO TCNICO

[MININD]
0214

DIVISAS
0033, 0042, 0046, 0057, 0088, 0203, 0215, 0228, 0434,
0443, 0446, 0454, 0475

DIRECCIN DEL PLAN PERSPECTIVO [MININD]

0212

DIVISIN INTERNACIONAL DEL TRABAJO

0033, 0034, 0050, 0057, 0061, 0147, 0368, 0418, 0471,
0476

DIRECCIN EN GENERAL
0004, 0023, 0062, 0069, 0070, 0071, 0072, 0073, 0074,
0075, 0076, 0077, 0078, 0079, 0080, 0081, 0082, 0083,
0084, 0085, 0086, 0087, 0088, 0089, 0090, 0091, 0092,
0093, 0094, 0095, 0096, 0097, 0098, 0099, 0100, 0101,
0102, 0103, 0104, 0105, 0106, 0107, 0108, 0109, 0110,
0111, 0112, 0222, 0264, 0308, 0311, 0319, 0321, 0325,
0328, 0330, 0333, 0334, 0335, 0339, 0462

DIVULGACIN CIENTFICA Y TCNICA

0249, 0250, 0251

DIRECCIN GENERAL DE CONTROL [MININD]

0105

ECONOMA EN GENERAL
0077, 0078, 0088, 0089, 0094, 0202

DISCUSIN COLECTIVA
0080, 0081, 0082, 0083, 0084, 0095, 0311, 0339, 0340,
0342, 0343

DOGMATISMO
0190, 0191, 0193
DOMINIO DE LA NATURALEZA
0137

200

ECONOMA INDUSTRIAL
0077, 0078, 0087, 0088, 0089, 0194

EMP. CONSOLIDADA DE CONSTRUCCIN NAVAL

0436, 0437

ECONOMA POLTICA
0035, 0078

EMP. CONSOLIDADA DE ENVASES METLICOS

0110, 0454

EDUCACIN DE ADULTOS
0255, 0264, 0270, 0273, 0274, 0275, 0278, 0280, 0315

EMP. CONSOLIDADA DE EQUIPOS AGRCOLAS

0227

EDUCACIN DE MASAS
0004, 0010, 0014, 0026, 0027, 0035, 0059, 0078, 0081,
0257, 0259, 0262, 0268, 0273, 0274, 0299, 0302, 0311,
0312, 0314, 0316, 0318, 0342, 0343

EMP. CONSOLIDADA DE EQUIPOS ELCTRICOS

0231

EDUCACIN EN GENERAL
0001, 0004, 0016, 0018, 0027, 0035, 0041, 0042, 0078,
0091, 0252, 0255, 0256, 0257, 0258, 0260, 0261, 0264,
0271, 0273, 0287, 0292, 0299, 0302

EMP. CONSOLIDADA DE EQUIPOS ELCTRICOS Y

ELECTRNICOS
0452

EDUCACIN POLTICA
0035, 0041, 0168, 0301, 0304, 0306,0 342

EMP. CONSOLIDADA DE EQUIPOS ELECTRNICOS

0453

EDUCACIN SUPERIOR
0128, 0246, 0270, 0284, 0285, 0286, 0287, 0302, 0350

EMP. CONSOLIDADA DE FIBRAS DURAS

0457

EFICIENCIA EN EL USO DE LOS RECURSOS

0009, 0069, 0070, 0073, 0084, 0085, 0086, 0087, 0088,
0089, 0093, 0094, 0095, 0096, 0097, 0098, 0099, 0100,
0101, 0103, 0109, 0111, 0320, 0336, 0337, 0339, 0350,
0422, 0424, 0429, 0432, 0441, 0442, 0447

EMP. CONSOLIDADA DE JABONERA Y PERFUMERA

0233

EGIPTO
0237

EMP. CONSOLIDADA DE LA HARINA

0107, 0439

EGRESADOS DE LA EDUCACIN SUPERIOR

0063, 0108, 0240, 0255, 0270, 0271, 0284, 0285, 0350,
0351, 0472, 0475

EMP. CONSOLIDADA DE LA MADERA ARTIFICIAL

0228

ELECTRICIDAD
0087, 0429, 0430, 0431, 0432

EMP. CONSOLIDADA DE LA MINERA

0422, 0423

ELECTRIFICACIN
0055, 0185, 0429, 0430, 0431, 0432

EMP. CONSOLIDADA DE LA PINTURA

0230

ELECTRNICA
0068, 0128, 0143, 0144, 0145, 0146, 0222, 0223, 0224,
0367, 0453

EMPRESA CONSOLIDADA DE LA QUMICA BSICA

0229, 0447

EMP. CONSOLIDADA AUTOMOTRIZ

0445

EMP. CONSOLIDADA DE LA SAL

0424

EMP. CONSOLIDADA DE AGUAS MINERALES Y REFRESCOS

0440, 0441

EMP. CONSOLIDADA DE LICORES Y VINOS

0443

EMP. CONSOLIDADA DE ARTES GRFICAS

0110, 0455

EMP. CONSOLIDADA DE MAQUINARIA AGRCOLA

0245

EMP. CONSOLIDADA DE CERVEZAS Y LICORES

0442

EMP. CONSOLIDADA DE PAPEL Y MADERA ARTIFICIAL

0229

EMP. CONSOLIDADA DE LA CERMICA

0449

201

EMP. CONSOLIDADA DE PRODUCTOS FARMACUTICOS

0226, 0451

ENERGA ELCTRICA
0039, 0185, 0364, 0429, 0430, 0431, 0432

EMP. CONSOLIDADA DE RECUPERACION DE MATERIAS

PRIMAS
0234

ENERGA NUCLEAR
0173

EMP. CONSOLIDADA DE TABACO TORCIDO

0110

ENFERMEDADES EN GENERAL
0305, 0464

EMP. CONSOLIDADA DE TENERAS

0232

ENGELS, FEDERICO
0167

EMP. CONSOLIDADA DEL FSFORO

0458

ENSEANZA PRIMARIA
0273

EMP. CONSOLIDADA DEL NQUEL

0220, 0420, 0421

ENSEANZA SECUNDARIA
0273

EMP. CONSOLIDADA DEL PAPEL

0446

ENSEANZA TCNICA
0221, 0253, 0262, 0267, 0268, 0270, 0271, 0273, 0275,
0277, 0283, 0286, 0301, 0304, 0474

EMP. CONSOLIDADA DEL PETRLEO

0107

ENVASES Y EMBALAJES
0095, 0164, 0454, 0462

EMPLEO
0042, 0043, 0048, 0049, 0052, 0063, 0126, 0130, 0132,
0135, 0136, 0138, 0142, 0145, 0460, 0229

EQUIPOS AGRCOLAS
0061, 0062, 0208, 0227

EMPRESAS CAPITALISTAS
0089, 0091, 0107

EQUIPOS ELECTRNICOS
0087

EMPRESAS CONSOLIDADAS
0014, 0028, 0042, 0074, 0076, 0078, 0082, 0089, 0095,
0099, 0101, 0103, 0104, 0105, 0107, 0108, 0110, 0111,
0136, 0277, 0278, 0374, 0441

EQUIPOS EN GENERAL
0087, 0095, 0100, 0434, 0445, 0471

EMPRESAS EN GENERAL
0149, 0150, 0159, 0163, 0328

EQUIPOS INDUSTRIALES
0059, 0087, 0214, 0231, 0244, 0263, 0338, 0438, 0452

EMPRESAS ESTATALES
0210

EQUIPOS NEUMTICOS
0146

EMPRESAS SOCIALISTAS
0011, 0014, 0028, 0042, 0074, 0078, 0089, 0090, 0093,
0094, 0095, 0107

EQUIPOS PARA LA CONSTRUCCIN

0063

EMPRESAS TRANSNACIONALES
0091, 0107, 0418, 0425, 0426

EQUIPOS PARA LA INVESTIGACIN

0248

EMULACIN SOCIALISTA
0107, 0110, 0278, 0336, 0337, 0338

ESCUELA DE ECONOMA [UNIVERSIDAD DE LA HABANA]

0288

ENERGA
0061, 0064, 0087, 0185, 0425, 0426, 0427, 0428, 0429,
0430, 0431, 0432, 0475

ESCUELA DE METROLOGA DEL MINISTERIO DE

EDUCACIN
0149

202

ESCUELAS DE ADMINISTRADORES [MININD]

0087, 0324, 0325, 0327
ESCUELAS DE INSTRUCCIN REVOLUCIONARIA
0313
ESCUELAS POPULARES
0275
ESPECIALISTAS EXTRANJEROS
0059, 0106, 0207, 0248, 0346, 0418, 0420, 0421, 0425,
0472, 0474, 0476
ESPECIALIZACIN DE LA PRODUCCIN
0034, 0050, 0057, 0060, 0066, 0248, 0416, 0438, 0471,
0476
ESSO STANDARD OIL
0425

ESTRATEGIA DE DESARROLLO
0011, 0014, 0028, 0033, 0034, 0036, 0041, 0042, 0043,
0046, 0047, 0049, 0050, 0051, 0054, 0055, 0056, 0057,
0058, 0059, 0060, 0061, 0062, 0067, 0069, 0072, 0074,
0084, 0086, 0089, 0094, 0098, 0101, 0103, 0110, 0111,
0126, 0127, 0128, 0129, 0131, 0135, 0138, 0143, 0144,
0145, 0146, 0147, 0165, 0173, 0174, 0175, 0176, 0177,
0178, 0180, 0181, 0183, 0184, 0185, 0186, 0187, 0194,
0197, 0198, 0199, 0200, 0201, 0202, 0203, 0204, 0205,
0206, 0207, 0208, 0209, 0210, 0212, 0213, 0214, 0215,
0216, 0217, 0218, 0219, 0220, 0221, 0222, 0223, 0224,
0226, 0227, 0228, 0229, 0230, 0231, 0232, 0233, 0234,
0239, 0240, 0241, 0242, 0244, 0248, 0255, 0260,0418,
0421, 0422, 0423, 0424, 0425, 0426,0427, 0428, 0429,
0430, 0431, 0432, 0433, 0434, 0435, 0436, 0437, 0438,
0440, 0441, 0442, 0443, 0445, 0446, 0447, 0449, 0450,
0451, 0452, 0453, 0454, 0455, 0456, 0457, 0458,0459,
0461, 0462, 0463, 0464, 0465, 0468, 0475, 0476

ESTACIONES EXPERIM. AGRCOLAS

0206, 0245

ESTUDIANTES
0019, 0026, 0238, 0246, 0247, 0054, 0285, 0286, 0287,
0289, 0302, 0303, 0350

ESTADSTICAS
0073, 0095, 0099, 0100, 0101, 0102, 0103, 0104, 0105,
0108, 0109, 0112, 0134, 0237

ESTUDIO-TRABAJO
0267, 0300, 0303

ESTADO [EL]
0131, 0285

ESTUDIOS GEOLGICOS
0418, 0425

ESTADOS UNIDOS DE AMRICA

0021, 0039, 0062, 0087, 0107, 0188, 0190, 0346, 0354,
0360, 0363, 0418, 0419, 0463

EUROPA
0434

ESTTICA
0192

EXCEDENTE ECONMICO
0114, 0127, 0138, 0145

ESTMULOS MATERIALES
0009, 0023, 0024, 0025, 0026, 0027, 0028, 0069, 0088,
0091, 0092, 0114, 0118, 0124, 0130, 0277

EXCEDENTE LABORAL
0126, 0130, 0131, 0132, 0133

ESTMULOS MORALES
0009, 0023, 0027, 0028, 0069, 0088, 0091, 0092, 0114,
0118, 0124, 0277, 0294, 0339, 0348, 0352

EXCEDENTES DE LA PRODUCCIN
0203, 0234, 0275

ESTRANGULAMIENTO [PUNTOS DE]

0063,0084 , 0136, 0267

EXCESO DE PERSONAL
0084
EXPERIMENTO AGRCOLA
0201, 0205, 0206, 0441
EXPERIMENTO SOCIAL
0025, 0094, 0285
EXPLOTACIN DE LOS RECURSOS MINERALES
0394

203

EXPLOTACIN DE LOS RECURSOS NATURALES

0055, 0393, 0418, 0419, 0421, 0422, 0423, 0424, 0425,
0427

FORJA
0227

EXPORTACIONES
0046, 0051, 0052, 0053, 0056, 0058, 0061, 0069, 0151,
0158, 0336, 0363, 0368, 0372, 0403, 0419, 0422, 0425,
0442, 0443, 0451, 0455, 0457, 0459, 0471

FORMA [FILOSOFA]
0193

EXTRACCIN DE PETRLEO
0425, 0475

FORMACIN DE DOCENTES
0277

FBRICAS
0011, 0013, 0014, 0020, 0026, 0028, 0032, 0037, 0039,
0043, 0056, 0057, 0058, 0059, 0062, 0064, 0065, 0074,
0078, 0080, 0081, 0087, 0088, 0094, 0095, 0099, 0100,
0101, 0103, 0106, 0107, 0109, 0126, 0128, 0129, 0130,
0136, 0138, 0143, 0147, 0149, 0150, 0173, 0267, 0294,
0321, 0325, 0326, 0331, 0333, 0334, 0335, 0337, 0339,
0345, 0346, 0352, 0371, 0374, 0385, 0386, 0399, 0469,
0471, 0475, 0476

FORMACIN INTEGRAL DEL HOMBRE

0013, 0035, 0195, 0196, 0270, 0298, 0299, 0300, 0301,
0302, 0303, 0304, 0305, 0306, 0307, 0309, 0311, 0312,
0313, 0315, 0319, 0329, 0330, 0331, 0332, 0341, 0346,
0351, 0352, 0353, 0354

FRMACOS
0214, 0226, 0450, 0451

FRANCIA
0188, 0476

FERMENTACIN
0442

FRUTAS
0049, 0443

FERTILIZACIN
0463

FUERZAS PRODUCTIVAS
0025, 0026, 0061, 0084, 0311, 0320, 0339

FERTILIZANTES
0061, 0365, 0462, 0463

FUGA DE CAPITALES
0027

FEUDALISMO
0037, 0173
FIBRAS ARTIFICIALES
0372, 0406

FUTURO DE LA SOCIEDAD
0001, 0004, 0005, 0008, 0011, 0014, 0021, 0027, 0028,
0033, 0037, 0068, 0087, 0111, 0169, 0170, 0173, 0174,
0175, 0176, 0178, 0182, 0183, 0186, 0187, 0188, 0189,
0196, 0302, 0341, 0351, 0460, 0465, 0471

FIBRAS NATURALES
0059

GASTO IMPRODUCTIVO, VALORIZACIN DEL

0130, 0131, 0132, 0133

FILOSOFA
0166, 0168, 0171, 0190, 0191, 0309

GENERACIN DE TECNOLOGA
0440, 0441, 0442, 0443, 0446, 0449, 0450, 0451, 0457,
0459, 0471, 0475

FINANCIAMIENTO EXTERNO
0031

GENTICA VEGETAL
0141, 0201, 0202, 0245, 0463

FSICA
0143, 0236, 0237

GEOLOGA
0054, 0215, 0243, 0393, 0418, 0472, 0475

FONDOS EXPORTABLES
0029, 0032, 0033, 0034, 0046, 0051, 0052, 0053, 0056,
0058, 0069, 0129, 0148, 0149, 0228, 0303, 0336, 0419,
0422, 0438, 0440, 0442, 0443, 0451, 0455, 0457, 0459

GELOGOS
0425

FORMACIN PROFESIONAL
0195, 0199, 0247, 0270, 0284, 0289, 0321, 0323, 0324,
0329, 0330, 0343, 0350, 0376, 0393, 0418

GOBIERNO REVOLUCIONARIO
0042, 0043, 0081, 0083, 0255, 0315, 0329, 0354, 0425,
0426, 0430

204

GRANJAS ESTATALES
0047
GRAVALOSA, JUAN VALDS
0108
GUERRA
0460
HAMBRE
0029, 0034, 0175, 0461
HERBICIDAS
0061
HIERRO
0050, 0065, 0219, 0220, 0390, 0409, 0410, 0418, 0456

IDEOLOGA
0001, 0002, 0003, 0004, 0005, 0006, 0007, 0008, 0009,
0010, 0011, 0012, 0013, 0014, 0015, 0016, 0017, 0018,
0019, 0020, 0021, 0022, 0023, 0024, 0025, 0026, 0027,
0028, 0035, 0038, 0039, 0044, 0052, 0063, 0074, 0077,
0078, 0080, 0084, 0091, 0095, 0111, 0112, 0121, 0167,
0168, 0170, 0173, 0178, 0188, 0189, 0190, 0192, 0193,
0195, 0196, 0254, 0290, 0305, 0308, 0311, 0314, 0317,
0330, 0334, 0335, 0339, 0340, 0341, 0342, 0343, 0345,
0346, 0347, 0348, 0349, 0350, 0351, 0352, 0353, 0354,
0430, 0474, 0475, 0476
IMPERIALISMO
0010, 0021, 0029, 0034, 0050, 0064, 0077, 0138, 0183,
0189, 0302, 0318, 0348, 0350, 0354, 0418, 0419

HISTORIA
0021, 0030, 0309

IMPORTACIONES
0050, 0053, 0056, 0057, 0061, 0069, 0088, 0362, 0363,
0371, 0422, 0425, 0441, 0443, 0445, 0446, 0453, 0454,
0475

HISTORIA DE CUBA
0021, 0165

INDIA
0236, 0237

HISTORIA DE LA CIENCIA
0172

INDICADORES ECONMICOS
0061, 0096, 0098, 0099, 0100, 0102, 0109

HISTORIA ECONMICA
0030

INDICADORES SOCIALES
0061

HISTORIA UNIVERSAL
0030

INDUSTRIA ALIMENTICIA
0060, 0061, 0107, 0294, 0438, 0439, 0440, 0441, 0442,
0443

HOLANDA
0463

INDUSTRIA AUTOMOTRZ
0065, 0444, 0445

HOMBRE NUEVO
0024, 0027, 0028, 0035, 0137, 0193, 0195, 0196, 0298,
0299, 0300, 0302, 0303, 0311, 0341, 0346, 0354

INDUSTRIA AZUCARERA
0049, 0050, 0053, 0056, 0060, 0140, 0151, 0200, 0201,
0202, 0211, 0223, 0224, 0227, 0245, 0404, 0414, 0427

HOSPITALES
0305

INDUSTRIA BSICA
0028, 0033, 0036, 0048, 0049, 0053, 0057, 0211, 0229,
0355, 0444, 0445, 0446, 0447

HURACANES
0067

INDUSTRIA CERMICA
0448, 0449

ICIDCA
0197, 0198, 0199, 0229, 0245

INDUSTRIA CERVECERA
0442

ICP
0243, 0427

INDUSTRIA DE FERTILIZANTES
0061

ICRM
0215, 0216, 0217, 0243

INDUSTRIA DE LA FERMENTACIN
0053, 0197, 0198, 0199, 0427, 0442

IDEALISMO [FILOSOFA]
0193

INDUSTRIA DE LA MADERA
0365, 0456

205

INDUSTRIA DE LA PINTURA
0230

INDUSTRIA LIGERA
0048, 0057

INDUSTRIA DE MATERIALES DE CONSTRUCCIN

0448, 0449

INDUSTRIA PESQUERA
0049, 0436

INDUSTRIA DE PULPA Y PAPEL

0365, 0446

INDUSTRIA PETROQUMICA
0077, 0428

INDUSTRIA DEL CALZADO

0135, 0187, 0232

INDUSTRIA QUMICA
0049, 0053, 0055, 0059, 0068, 0087, 0194, 0209, 0211,
0212, 0213, 0214, 0228, 0229, 0230, 0232, 0233, 0244,
0365, 0373, 0403, 0405, 0406, 0419, 0438, 0446, 0447

INDUSTRIA DEL CEMENTO

0055, 0448
INDUSTRIA DEL CUERO
0135
INDUSTRIA DEL FSFORO
0458

INDUSTRIA SIDEROMECNICA
0052, 0054, 0059, 0061, 0066, 0365, 0366, 0373, 0403,
0408, 0413, 0415, 0434, 0438, 0449, 0454, 0475

INDUSTRIA DEL NQUEL

0053, 0418, 0419, 0420, 0421, 0475

INDUSTRIA SIDERRGICA
0050, 0053, 0059, 0061, 0065, 0066, 0194, 0220, 0378,
0397, 0409, 0418

INDUSTRIA DEL PETRLEO

0107, 0392, 0425, 0427, 0428

INDUSTRIA TABACALERA
0050, 0135, 0209, 0459

INDUSTRIA DEL VIDRIO

0055

INDUSTRIA TEXTIL
0055, 0206, 0457

INDUSTRIA ELCTRICA
0061, 0429, 0430, 0431, 0432, 0453

INDUSTRIALIZACIN
0014, 0016, 0030, 0033, 0034, 0036, 0037, 0039, 0042,
0045, 0047, 0049, 0050, 0053, 0054, 0056, 0057, 0058,
0061, 0064, 0065, 0066, 0067, 0069, 0103, 0127, 0128,
0143, 0144, 0145, 0147, 0173, 0178, 0181, 0182, 0187,
0194, 0195, 0204, 0210, 0211, 0212, 0213, 0214, 0219,
0222, 0225, 0232, 0238, 0244, 0246, 0247, 0249, 0250,
0338, 0355, 0356, 0357, 0358, 0359, 0360, 0361, 0363,
0364, 0365, 0366, 0367, 0368, 0369, 0370, 0371, 0372,
0373, 0374, 0375, 0376, 0377, 0378, 0379, 0380, 0381,
0382, 0383, 0384, 0385, 0386, 0387, 0388, 0389, 0390,
0391, 0392, 0393, 0394, 0395, 0396, 0397, 0398, 0399,
0400, 0401, 0402, 0403, 0404, 0405, 0406, 0407, 0408,
0409, 0410, 0412, 0413, 0414, 0415, 0416, 0417, 0418,
0419, 0421, 0425, 0430, 0431, 0434, 0435, 0439, 0445,
0448, 0449, 0450, 0453, 0469, 0475, 0476

INDUSTRIA ELECTRNICA
0068, 0146, 0217, 0221, 0223, 0224, 0231, 0403, 0452,
0453
INDUSTRIA EN GENERAL
0004, 0263, 0293, 0371, 0462
INDUSTRIA ENERGTICA
0055, 0064, 0087
INDUSTRIA EXTRACTIVA
0064, 0418, 0419, 0420, 0421, 0422, 0423, 0424, 0475
INDUSTRIA FARMACUTICA
0226, 0450, 0451

INFORMACIN CIENTFICO-TCNICA
0184, 0248, 0249, 0250, 0251, 0456, 0472

INDUSTRIA GRFICA
0455

INGENIERA DE PROYECTOS
0054, 0055, 0207, 0212, 0437

INDUSTRIA HARINERA
0439

INGENIEROS
0108, 0211, 0285, 0289, 0307, 0353, 0359, 0393, 0418,
0470

INDUSTRIA LICORERA
0442, 0443

206

INGLATERRA
0188, 0476

INVENTARIOS
0075, 0076, 0096, 0100, 0104, 0150, 0377

INGRESO NACIONAL
0461

INVENTORES
0139, 0140, 0149

INICIATIVA
0078, 0084, 0088, 0272, 0311, 0313, 0320, 0328, 0337,
0338

INVERSIONES
0012, 0028, 0031, 0033, 0044, 0045, 0048, 0053, 0056,
0057, 0058, 0059, 0060, 0061, 0063, 0064, 0065, 0066,
0069, 0074, 0075, 0076, 0086, 0093, 0107, 0127, 0138,
0219, 0238, 0240,,0242, 0264, 0365, 0366, 0369, 0375,
0421, 0428, 0431, 0432, 0434, 0437, 0439, 0445, 0448,
0449, 0457, 0461, 0462, 0469, 0474, 0476

INNOVACIONES TECNOLGICAS
0011, 0068, 0097, 0139, 0140, 0141, 0258, 0307, 0381
INNOVADORES
0139, 0140, 0149
INRA
0208, 0232, 0245, 0256, 0441

INVESTIGACIN AGRCOLA
0141, 0200, 0201, 0202, 0204, 0205, 0206

INST. CUBANO DE INVESTIG. DE MINERA Y METALURGIA

0375, 0218, 0219, 0220, 0243, 0421

INVESTIGACIN APLICADA
0139, 0140, 0203, 0440, 0441, 0442, 0443, 0450, 0451

INST. CUBANO DE INVESTIG. TECNOLGICAS

0203, 0204, 0205, 0206, 0230, 0440

INVESTIGACIN ARTSTICA
0192, 0193

INST. CUBANO DE RECURSOS MINERALES

0107

INVESTIGACIN CIENTFICA
0010, 0068, 0072, 0098, 0101, 0194, 0197, 0198, 0199,
0203, 0243, 0246, 0248, 0289, 0290, 0307, 0350, 0402,
0406, 0419, 0473

INST. CUBANO PARA EL DESARROLLO DE LA INDUSTRIA

QUMICA
0212, 0213, 0214, 0244, 0451
INST. CUBANO PARA EL DESARROLLO DE MAQUINARIAS
0207, 0208, 0209, 0210, 0227

INVESTIGACIN DE OPERACIONES
0108

INSTITUTO DE ESTADSTICA
0237

INVESTIGACIN ECONMICA
0094, 0099, 0105, 0391

INSTRUMENTOS DE MEDICIN
0087, 0147

INVESTIGACIN INDUSTRIAL
0194, 0428, 0440, 0442, 0443, 0446, 0449, 0453, 0456,
0457

INTELIGENCIA DEL HOMBRE

0171, 0191, 0259, 0274, 0283, 0293, 0307, 0329, 0336,
0337, 0341, 0350

INVESTIGACIN PEDAGGICA
0262

INTERCAMBIO DESIGUAL
0029, 0032, 0034

INVESTIGACIN SOCIAL
0010, 0044

INTERNACIONALISMO
0021, 0260, 0469, 0470, 0472, 0474, 0475

INVESTIGADORES
0068, 0072

INVENCIONES
0258, 0295, 0307, 0320, 0336, 0337

JAPN
0476

INVENTARIO DE MEDIOS BSICOS

0075, 0076, 0100

JVENES
0188, 0252, 0260, 0261, 0284, 0290, 0293, 0300, 0303,
0350

207

JUCEPLAN
0074, 0084, 0374

LUCHA IDEOLGICA
0019, 0114, 0153, 0155, 0159, 0160

JURISTAS
0285

MACHETEROS
0296

JUSTICIA SOCIAL
0026, 0037, 0040, 0042, 0063, 0103, 0132, 0178, 0252,
0260, 0285, 0318, 0327, 0348, 0459, 0460

MADERA
0229

KENAF
0059, 0210, 0457, 0462

MADERA PRENSADA
0228, 0456

LABORATORIOS
0210

MANGANESO
0050, 0220, 0418

LAMBDA [MODELO DE BUQUE PESQUERO]

0436

MANTENIMIENTO Y REPARACIN
0075, 0076, 0087, 0088, 0097, 0110, 0141, 0214, 0221,
0337, 0338, 0343, 0346, 0387, 0389

LAMINADOS
0095, 0454

MAQUINARIA EN GENERAL
0032, 0037, 0040, 0050, 0051, 0059, 0081, 0095, 0207,
0208, 0209, 0210, 0227, 0293, 0294, 0295, 0338, 0347,
0383, 0459, 0469, 0475

LAS VILLAS
0217
LATERITAS
0218, 0220, 0409, 0410

MQUINAS HERRAMIENTAS
0187, 0207, 0227, 0362

LEGISLACIN
0285

MARINA MERCANTE
0433, 0434

LENIN, VLADIMIR ILICH

0166, 0292

MART, JOS
0021, 0022

LEVADURA
0053

MARX, CARLOS
0006, 0024, 0166, 0170, 0171, 0172, 0195

LEY DEL PETRLEO

0426, 0427

MARXISMO-LENINISMO
0002, 0003, 0006, 0007, 0010, 0011, 0023, 0024, 0035,
0078, 0166, 0167, 0168, 0169, 0171, 0191, 0195, 0196;
0284, 0304, 0309, 0311, 0313, 0318, 0352

LEY DEL VALOR

0192
LIBERTAD [FILOSOFA]
0192, 0193

MATEMTICA
0023, 0061, 0068, 0091, 0098, 0102, 0108, 0172

LIBROS DE TEXTO
0472

MATERIALES DE CONSTRUCCIN
0063, 0448

LLUVIA PROVOCADA
0235

MATERIAS PRIMAS
0013, 0029, 0032, 0034, 0037, 0039, 0046, 0050, 0051,
0056, 0057, 0061; 0064, 0071, 0088, 0096, 0097, 0100,
0150, 0156, 0160, 0212, 0217, 0226, 0229, 0230, 0232,
0233, 0234, 0245, 0255, 0336, 0338, 0366, 0368, 0370,
0371, 0372, 0375, 0376, 0377, 0379, 0381, 0384, 0395,
0396, 0397, 0398, 0399, 0407, 0440, 0443, 0450, 0451,
0453, 0454, 0455, 0461, 0475

LOCALIZACIN DE INVERSIONES
0064, 0065, 0066
LUCHA DE CLASES
0171, 0330, 0346, 0348, 0352, 0353

208

MECANIZACIN AGRCOLA
0136, 0140, 0141, 0200, 0201, 0208, 0209, 0383, 0404,
0444, 0460, 0462, 0463

METALURGIA
0210, 0218, 0219, 0220, 0256, 0367, 0373, 0393, 0397,
0403, 0408, 0410, 0449, 0475

MECANIZACIN AGRCOLA CAERA

0139, 0140, 0141, 0183, 0210, 0245, 0401, 0406, 0417

METEOROLOGA
0235

MECANIZACIN DE LA CONSTRUCCIN
0132

METODOLOGA DE INVESTIGACIN
0241

MECANIZACIN DE LOS PUERTOS

0142

METROLOGA
0148, 0149, 0151, 0206

MECANIZACIN EN GENERAL
0050, 0125, 0131, 0133, 0135, 0137, 0138, 0144, 0145,
0146, 0183, 0356, 0430, 0457, 0458, 0459

MIELES
0401, 0405, 0427

MEDICINA
0236, 0237, 0451, 0464, 0465, 0466, 0467

MIKOYAN, ANASTAS
0469

MEDICINA PREVENTIVA
0464

MINERA
0050, 0054, 0055, 0064, 0218, 0219, 0220, 0256, 0373,
0418, 0419, 0422, 0423

MDICOS
0285, 0353, 0466, 0467

MINISTERIO DE EDUCACIN
0074, 0272, 0276, 0299

MEDIOS BSICOS
0061, 0097, 0127

MINISTERIO DE HACIENDA
0093

MEDIOS DE COMUNICACIN
0089, 0425
MEDIOS DE COMUNICACIN MASIVA
0041

MINISTERIO DE INDUSTRIAS
0023, 0028, 0045, 0061, 0069, 0071, 0074, 0075, 0076,
0082, 0098, 0099, 0103, 0105, 0106, 0108, 0110, 0111,
0112, 0148, 0149, 0163, 0275, 0276, 0277, 0319, 0323,
0327, 0329, 0331, 0337, 0373, 0374, 0393, 0462

MEDIOS DE ENSEANZA
0265

MINISTERIO DE OBRAS PBLICAS

0074

MEDIOS DE PRODUCCIN
0035, 0057, 0063, 0075, 0076, 0086, 0100, 0178, 0182,
0266, 0325, 0345

MINISTERIO DE SALUD PBLICA

0226, 0451

MEJORAMIENTO GENTICO
0463
MERCADO COMN EUROPEO
0061
MERCADO INTERNACIONAL
0032, 0046, 0049, 0050, 0053, 0057, 0060, 0062, 0087,
0096, 0135, 0140, 0163, 0369, 0372, 0398, 0400, 0422,
0424, 0459
MERCADO INTERNO
0062, 0069
MERCANCA [ECONOMA POLTICA]
0192

MINISTERIO DEL TRABAJO

0276, 0344
MOA BAY MINING COMPANY
NECESIDAD [FILOSOFA]
0418
MOA [REGION]
0065
MODERNIZACIN DE LA PRODUCCIN
0442
MODERNIZACIN TECNOLGICA
0012, 0055, 0056, 0103, 0130, 0255, 0264, 0375, 0412,
0422, 0428, 0429, 0442, 0465

209

MODO DE VIDA
0041, 0068, 0098, 0159, 0175, 0303, 0356, 0369, 0378,
0429, 0444, 0453

NQUEL
0050, 0053, 0055, 0220, 0372, 0373, 0390, 0409, 0410,
0418, 0419, 0420

MONOCULTIVO
0029, 0050, 0360

NIVEL DE ESCOLARIDAD
0259, 0271, 0325, 0326

MONOMERCADO
0029, 0050

NIVEL TCNICO DE LA PRODUCCIN

0129, 0187

MONOPOLIOS
0031, 0044, 0055, 0091, 0107, 0114, 0366

NORMACIN DEL TRABAJO

0113, 0114, 0115, 0116, 0117, 0118, 0119, 0120, 0121,
0122, 0123, 0124,, 0130, 0134

MONTAAS
0303
MOSC
0470

NORMALIZACIN
0069, 0076, 0077, 0087, 0093, 0096, 0107, 0148, 0149,
0150, 0153, 0154, 0206, 0214, 0239, 0240, 0387, 0450,
0454, 0455

MOTORES
0434, 0444

NORMAS DE TRABAJO
0045, 0069, 0074, 0075, 0076, 0107, 0239, 0344

MOVIMIENTO SINDICAL
0083, 0116

NORTE DE ORIENTE
0061, 0065, 0421

MUEBLES
0456

OBREROS
0113, 0114, 0117, 0119, 0120, 0121, 0134, 0137, 0153,
0154, 0160, 0162, 0163, 0182, 0189, 0262, 0268, 0269,
0270, 0334, 0338, 0342, 0346, 0347, 0352

MUJERES
0040
NACIONALIZACIN
0256, 0325, 0376, 0426

OBREROS CALIFICADOS
0071, 0087, 0098, 0110, 0262, 0267, 0270, 0359, 0470

NATURALEZA
0192, 0193

OBSOLESCENCIA MORAL DE LA TECNOLOGA

0151, 0184, 0187

NECESIDAD DE DOCENTES
0285

OBSTCULOS AL DESARROLLO
0018, 0020, 0025, 0027, 0029, 0031, 0032, 0034, 0084,
0088, 0253, 0298, 0419, 0448

NECESIDAD [FILOSOFA]
192
NECESIDADES BSICAS
0026, 0035, 0036, 0037, 0041, 0042, 0068, 0088, 0098,
0173, 0429, 0430, 0442
NECESIDADES DE INFORMACIN
0456

OFERTA DE PRODUCTOS
0126, 0147
OFICINA DE CAPACITACIN [DPTO. DE
INDUSTRIALIZACIN DEL INRA]
0277

NECESIDADES ESPIRITUALES
0192

OFICINA DE ESTUDIOS Y EVALUACIN DE PRODUCTOS

DE CONSUMO
0164

NECESIDADES MATERIALES
0192

ORGANISMOS DE LA ADM. CTAL. DEL ESTADO

0084, 0085, 0093, 0094, 0110

NEOCOLONIALISMO
0024, 0027, 0029, 0031, 0418, 0419, 0425, 0426, 0444

ORGANIZACIN DE LA INVESTIGACIN
0072, 0194, 0205, 0210, 0240, 0242

210

ORGANIZACIN DEL TRABAJO

0069, 0074, 0113, 0116, 0133, 0145, 0194, 0320, 0327,
0334, 0337, 0338, 0343, 0344, 0397

PATENTES
0149, 0474

ORGANIZACIN EN GENERAL
0009, 0028, 0070, 0071, 0072, 0073, 0074, 0084, 0085,
0088, 0090, 0091, 0092, 0093, 0094, 0097, 0098, 0099,
0101, 0103, 0106, 0107, 0108, 0109, 0110, 0111, 0120,
0180, 0276, 0279, 0324, 0462, 0469, 0471, 0473, 0474

PATRIMONIO CULTURAL
0002

ORGANIZACIN INDUSTRIAL
0115, 0136, 0145, 0191, 0324, 0338, 0374, 0436, 0450,
0459, 0462

PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL
0255, 0290, 0306, 0308, 0348, 0354

ORGANIZACIONES POLTICAS Y DE MASAS

0078, 0083, 0085, 0274, 0327, 0340, 0342, 0343, 0344

PERSONAL ADMINISTRATIVO
0255

ORIENTACIN PROFESIONAL
0264, 0284

PERSONAL DOCENTE
0019, 0265, 0267, 0279, 0288, 0474

ORIENTACIN VOCACIONAL
0286, 0287

PERSONAL PARAMDICO
0467

ORIGEN DE LA VIDA
0167

PESAJE
0151

PASES CAPITALISTAS
0059, 0062, 0077, 0107, 0151, 0310, 0429, 0461, 0476

PESCA
0048, 0049, 0061

PASES DESARROLLADOS
0027, 0031, 0032, 0058, 0173, 0444, 0461, 0463, 0471,
0474

PESTICIDAS
0061

PASES SOCIALISTAS
0010, 0033, 0034, 0053, 0057, 0060, 0062, 0077, 0090,
0106, 0157, 0177, 0184, 0185, 0188, 0248, 0249, 0250,
0251, 0267, 0363, 0418, 0434, 0444, 0446, 0463, 0469,
0470, 0471, 0472, 0474, 0476

PAZ
0460, 0465

PETRLEO
0142, 0243, 0256, 0364, 0390, 0406, 0425, 0426, 0427,
0428, 0470, 0475
PIENSOS
0061

PASES SUBDESARROLLADOS
0021, 0027, 0029, 0031, 0032, 0033, 0034, 0061, 0173,
0433, 0444, 0461, 0468, 0472, 0474, 0475, 0476
PAJA DE LA CAA
0463
PAPEL
0229, 0406
PARTICIPACIN EN LA VIDA CULTURAL
0254
PARTICIPACIN SOCIAL
0004, 0020, 0022, 0026, 0035, 0040, 0078, 0080, 0081,
0082, 0083, 0095, 0116, 0121, 0335, 0336, 0337, 0338,
0339, 0340, 0342, 0343, 0350, 0351
PARTIDO COMUNISTA DE CUBA
0193, 0274, 0299, 0314

PIEZAS DE REPUESTO
0071, 0076, 0088, 0100, 0207, 0208, 0209, 0210, 0295,
0337, 0338, 0343, 0344, 0362, 0370, 0375, 0376, 0377,
0383, 0385, 0387, 0388, 0389, 0398, 0408, 0414, 0415
PINAR DEL RO
0067
PIAS
0049
PINTURA
0230
PLAN DE DESARROLLO TCNICO
0210, 0214, 0224, 0241, 0242

211

PLANIFICACIN DE LA ECONOMA
0009, 0011, 0028, 0048, 0052, 0057, 0061, 0062, 0063,
0064, 0067, 0068, 0069, 0078, 0084, 0104, 0105, 0111,
0260, 0335, 0391, 0469
PLANIFICACIN DE LA EDUCACIN
0253, 0262, 0264, 0276, 0286, 0287

POLTICA CIENTFICA Y TECNOLOGA

0016, 0042, 0048, 0055, 0056, 0057, 0059, 0062, 0068,
0072, 0098, 0101, 0173, 0174, 0175, 0177, 0178, 0180,
0181, 0182, 0183, 0186, 0189, 0419, 0422, 0425, 0427,
0428, 0434, 0440, 0441, 0442, 0443, 0444, 0445, 0446,
0447,0448, 0449, 0451, 0453, 0456, 0457, 0462, 0463,
0471, 0472, 0473, 0474, 0475, 0476

PLANIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
0072, 0240

POLTICA COMERCIAL
0034, 0459

PLANIFICACIN DE LA PRODUCCIN
0057, 0064, 0210, 0307, 0324, 0334, 0339, 0340, 0445,
0462

POLTICA CULTURAL
0474

PLANIFICACIN DE LOS RECURSOS HUMANOS

0069

POLTICA DE CUADROS
0262, 0274, 0311, 0312, 0313, 0314, 0315, 0316, 0317,
0318, 0319, 0320, 0321, 0322, 0323, 0324, 0325, 0326,
0327, 0328, 0329, 0330, 0331, 0332, 0333, 0347

PLANIFICACIN DEL DESARROLLO

0028, 0033, 0058, 0061, 0084, 0138, 0238, 0239, 0247,
0248, 0253, 0335, 0368, 0391
PLANIFICACIN ECONMICA
0070, 0098
PLANIFICACIN PERSPECTIVA
0011, 0028, 0052, 0057, 0061, 0069, 0073, 0076, 0084,
0104, 0111, 0146, 0186, 0211, 0241, 0242, 0285, 0286,
0421, 0430, 0447
PLANTA DE NQUEL DE MOA
0418, 0420
PLANTA DE NQUEL DE NICARO
0420

POLTICA DE DESARROLLO
0013, 0014, 0016, 0018, 0020, 0026, 0028, 0033, 0034,
0036, 0037, 0041, 0042, 0043, 0044, 0045, 0046, 0047,
0049, 0050, 0051, 0052, 0053, 0054, 0055, 0056, 0057,
0058, 0059, 0060, 0061, 0062, 0063, 0064, 0065, 0066,
0067, 0069, 0072, 0084, 0085, 0086, 0093, 0094, 0098,
0099, 0101, 0103, 0107, 0110, 0111, 0237, 0418, 0419,
0421, 0422, 0423, 0424, 0425, 0426, 0428, 0429, 0430,
0431, 0432, 0433, 0434, 0435, 0438, 0444, 0450, 0453,
0460, 0461, 0462, 0468, 0474, 0476
POLTICA DE EMPLEO
0026, 0042, 0043, 0048, 0049, 0052, 0055, 0063, 0064,
0065, 0093, 0126, 0130, 0131, 0135, 0136, 0181, 0275,
0459, 0460

PLANTA DE SULFOMETALES PATRICIO LUMUMBA

0039, 0220, 0447

POLTICA DE MASAS
0173, 0187, 0342

PLANTA MECNICA DE SANTA CLARA

0414, 0415

POLTICA DE SALUD
0451, 0464, 0465, 0466, 0467

PLSTICOS
0384, 0401, 0406, 0456

POLTICA ECONMICA
0027, 0028, 0033, 0077, 0086, 0087, 0088, 0089, 0091,
0093, 0094, 0095, 0096, 0097, 0098, 0099, 0100, 0103,
0198, 0199

PLAYA GIRN
0064
POBLACIN
0064

POLTICA EDUCACIONAL
0019, 0026, 0074, 0173, 0252, 0253, 0258, 0259, 0264,
0271, 0274, 0276, 0278, 0279, 0308, 0461

POBREZA
0021

POLTICA EN GENERAL
0078, 0170

POLTICA AGRARIA
0047, 0049

POLTICA ENERGTICA
0064

212

POLTICA EXTERIOR
0021
POLTICA SALARIAL
0122, 0123, 0124
POLTICA SOCIAL
0026, 0028, 0048, 0059, 0078, 0080, 0081, 0091, 0093,
0095, 0098, 0103

PRODUCTIVIDAD DEL TRABAJO

0015, 0026, 0037, 0040, 0043, 0048, 0052, 0056, 0058,
0062, 0069, 0087, 0093, 0094, 0097, 0098, 0100, 0103,
0107, 0113, 0115, 0116, 0124, 0125, 0126, 0127, 0128,
0129, 0130, 0131, 0134, 0136, 0138, 0145, 0180, 0187,
0194, 0224, 0225, 0242, 0268, 0291, 0307, 0321, 0326,
0334, 0344, 0356, 0381, 0396, 0397, 0424, 0439, 0441,
0442

POZOS DE PETRLEO
0475

PRODUCTOS
0013, 0024, 0039, 0050, 0056, 0057

PRCTICA SOCIAL
0035, 0165, 0166

PRODUCTOS AGRCOLAS
0059, 0061, 0372, 0438

PRAGA
0470

PRODUCTOS INDUSTRIALES
0059, 0096, 0100, 0150, 0154, 0155, 0158, 0162, 0164,
0203, 0419, 0430, 0438, 0445, 0446, 0452, 0455, 0475

PRECIOS
0032, 0033, 0034, 0069, 0095, 0096, 0135, 0163, 0400,
0406, 0407, 0459

PRODUCTOS PECUARIOS
0256

PRESUPUESTO DEL ESTADO

0033

PRODUCTOS SEMIMANUFACTURADOS
0096, 0100

PROCESAMIENTO DE DATOS
0099, 0100, 0101, 0102, 0103, 0104, 0105, 0108, 0109

PROGRESO CIENTFICO-TCNICO
0035, 0036, 0037, 0038, 0039, 0040, 0041, 0043, 0044,
0045, 0049, 0050, 0053, 0061, 0062, 0098, 0132, 0135,
0137, 0138, 0139, 0140, 0142, 0236, 0285

PROCESOS INDUSTRIALES
0069, 0087, 0095, 0099, 0150, 0308, 0420, 0428, 0455,
0457, 0458
PRODUCCIN AGRCOLA
0049
PRODUCCIN ARTESANAL
0135, 0136

PROGRESO SOCIAL
0001, 0006, 0012, 0020, 0027, 0028, 0035, 0036, 0037,
0038, 0039, 0040, 0041, 0042, 0043, 0044, 0045, 0049,
0055, 0098, 0103, 0302, 0429, 0430, 0460, 0464, 0465

PRODUCCIN DE ALIMENTOS
0059, 0438, 0439, 0442, 0461

PROPIEDAD SOCIAL
0118

PRODUCCIN INDUSTRIAL
0069, 0074, 0078, 0085, 0086, 0087, 0088, 0089, 0095,
0096, 0100, 0101, 0109, 0110, 0230, 0233, 0345, 0346,
0354, 0373, 0385, 0386, 0387, 0402, 0403, 0416, 0471

PROSPECCIN DE MINERALES
0215, 0216, 0217, 0391, 0392, 0393, 0394, 0418, 0475

PRODUCCIN MATERIAL
0346, 0354
PRODUCTIVIDAD AGRCOLA
0201, 0202, 0441, 0461, 0463

PROSPECCIN DE PETRLEO
0215, 0216, 0217, 0392, 0475
PROVINCIAS ORIENTALES DE CUBA
0065, 0397
PSICOLOGA
0225
PSICOLOGA INDUSTRIAL
0191

213

PUBLICACIONES CIENTFICAS Y TCNICAS

0243, 0251, 0310
PUEBLO [CONCEPTO DE]
0305

RECURSOS MINERALES
0050, 0054, 0055, 0065, 0215, 0216, 0217, 0220, 0243,
0372, 0393, 0418, 0419, 0421, 0422, 0423, 0426, 0475

PUERTOS
0039, 0040, 0064, 0142, 0425

RECURSOS NATURALES
0014, 0034, 0049, 0050, 0054, 0055, 0056, 0061, 0366,
0372, 0380, 0381, 0390, 0392, 0418, 0419, 0424, 0425,
0426, 0427, 0475

PUESTA EN MARCHA DE FBRICAS

0420

REFINERAS DE PETRLEO
0425, 0428

PURS
0003, 0085, 0121, 0149, 0165, 0314

REFORMA AGRARIA
0047, 0049, 0363, 0426, 0460

QUMICA
0068, 0194, 0211, 0236, 0237, 0244, 0256, 0400, 0406,
0407, 0430

REFORMA UNIVERSITARIA
0256, 0286

QUIMIZACIN [EN LA AGRICULTURA]

0400

REFRIGERACIN
0061

RACIONALIZACIN
0093, 0098, 0320, 0439, 0446, 0454, 0459

RELACIONES DE PRODUCCIN
0026, 0063, 0094, 0166, 0171, 0192, 0334, 0343

RACIONALIZACIN DEL TRABAJO

0130, 0131, 0132, 0133, 0134, 0136, 0145

RELACIONES ECONMICAS
0029, 0031, 0032, 0033, 0034, 0470, 0471

RADIORRECEPTORES [PRODUCCIN]
0453

RELACIONES LABORALES
0080, 0081, 0082, 0083, 0095, 0334,
0336, 0337, 0339, 0342, 0343

REALISMO SOCIALISTA
0193

RELACIONES MERCANTILES
0122

RECTIFICACIN
0328, 0330, 0356, 0357
RECURSOS ENERGTICOS
0050, 0366, 0409, 0425, 0426, 0427, 0470, 0475

RENTABILIDAD
0057, 0062, 0069, 0087, 0094, 0096, 0103, 0424, 0439

RECURSOS HIDRULICOS
0064

REPRODUCCIN AMPLIADA
0061

RECURSOS HUMANOS
0035, 0041, 0052, 0061, 0064, 0065, 0069, 0093, 0097,
0101, 0103, 0126, 0132, 0136, 0138, 0142, 0145, 0255,
0261, 0263, 0268, 0269, 0270, 0271, 0272, 0275, 0277,
0278, 0279, 0289, 0290, 0291, 0292, 0293, 0295, 0335,
0372

REPBLICA FEDERAL DE ALEMANIA

0188, 0476

RECURSOS HUMANOS CALIFICADOS

0011, 0014, 0016, 0018, 0026, 0027, 0041, 0052, 0059,
0063, 0068, 0071, 0073, 0074, 0078, 0081, 0086, 0087,
0091, 0098, 0099, 0100, 0101, 0102, 0109, 0110, 0121,
0128, 0130, 0131, 0132, 0133, 0138, 0173, 0252, 0255,
0263, 0276, 0288, 0307, 0311, 0324, 0326, 0351, 0354,
0377, 0380, 0394, 0414, 0415, 0418, 0453, 0470, 0472,
0474

RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN
0289

RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL
0082, 0083, 0311, 0327, 0329

REVISTA NUESTRA INDUSTRIA TECNOLGICA

0249, 0250, 0251
REVOLUCIN CIENTFICO-TCNICA
0184, 0350, 0476

214

REVOLUCIN DE OCTUBRE
0028

SEGURIDAD LABORAL
0026, 0039, 0040, 0045, 0076

REVOLUCIN SOCIAL
0009, 0010, 0022, 0255, 0257, 0285, 0353

SEGURIDAD SOCIAL
0044, 0055, 0114, 0117

REVOLUCIN SOCIALISTA
0001, 0004, 0006, 0007, 0011, 0018, 0019, 0022, 0028,
0042, 0044, 0063, 0080, 0081, 0084, 0098, 0131, 0165,
0166, 0168, 0179, 0183, 0186, 0191, 0193, 0346, 0347,
0348, 0350, 0353, 0354, 0425, 0426, 0448, 0465, 0472,
0044, 0055, 0114, 0117, 0473, 0475, 0476

SELECCIN DE ALUMNOS
0272, 0273, 0274, 0284

REVOLUCIN TCNICA
0186, 0187, 0188, 0189, 0258, 0415, 0476

SERVICIOS DE SALUD
0039, 0042, 0464, 0465

RIEGO
0401

SHELL, ROYAL DUTCH

0425

RIQUEZA
0037

SIDERURGIA
0256

ROBO DE CEREBROS
0063, 0255, 0347, 0348, 0376, 0377

SIERRA MAESTRA
0467

ROCKEFELLER
0425

SINDICATOS
0118, 0149, 0180

RODRGUEZ DE LA VEGA
0465

SISTEMA MTRICO DECIMAL

0148

SABORES ARTIFICIALES
0441

SISTEMA PRESUPUESTARIO DE FINANCIAMIENTO

0023, 0026, 0091, 0092, 0093, 0099

SAGUA LA GRANDE
0447

SISTEMAS AUTOMATIZADOS DE DIRECCIN

0023, 0091, 0096, 0098, 0099, 0104

SAL
0424

SISTEMAS DE CULTIVO
0200, 0202

SALARIOS
0040, 0042, 0069, 0074, 0076, 0093, 0114, 0116, 0118,
0121, 0122, 0123, 0124, 0130, 0131, 0189, 0270, 0344

SISTEMAS SOCIALES
0350

SALUD PBLICA
0464, 0465, 0466, 0467

SOCIALISMO
0005, 0009, 0010, 0013, 0023, 0027, 0035, 0036, 0037,
0040, 0041, 0063, 0073, 0094, 0103, 0111, 0114, 0125,
0128, 0133, 0134, 0138, 0144, 0145, 0147, 0153, 0159,
0160, 0168, 0170, 0188, 0191, 0193, 0195, 0196, 0303,
0304, 0313, 0318, 0328, 0330, 0335, 0342, 0344, 0345,
0346, 0352, 0354, 0475

SANCIONES ADMINISTRATIVAS
0085
SANTA CLARA [CIUDAD]
0066, 0293

SERVICIOS
0127

SANTIAGO DE CUBA
0065, 0445

SOCIEDADES CIENTFICAS Y TCNICAS

0351

SATISFACCIN EN EL TRABAJO
0035, 0045, 0334, 0352

SUREZ GAYOL, JESS

0107

215

SUBDESARROLLO ECONMICO Y SOCIAL

0027, 0029, 0031, 0032, 0033, 0034, 0347, 0354

TECNOLOGA AGRCOLA
0049, 0429, 0461, 0463

SUBSIDIO LABORAL
0131

TECNOLOGA AVANZADA
0143, 0144, 0145, 0147, 0173, 0174, 0310, 0420

SUELOS
0064

TECNOLOGA DE ALTA DENSIDAD DE CAPITAL

0056, 0057, 0058, 0059, 0062, 0065, 0107, 0181, 0379

SUPERESTRUCTURA [FILOSOFA]
0192

TECNOLOGA DE ALTA DENSIDAD DE TRABAJO

0043, 0048, 0107, 0181

SUSTITUCIN DE IMPORTACIONES
0046, 0049, 0053, 0056, 0057, 0088, 0203, 0215, 0363,
0375, 0379, 0422, 0440, 0441, 0443, 0445, 0446, 0451,
0454, 0456

TECNOLOGA ELECTRNICA
0231

TABACO
0050, 0135, 0433, 0459, 0462

TECNOLOGA EN GENERAL
0008

TABLEROS DE BAGAZO
0201, 0229, 0372, 0406

TECNOLOGA MDICA
0467

TCNICAS AGRCOLAS
0429, 0461

TELECOMUNICACIONES
0039, 0050, 0089

TCNICAS DE DIRECCIN
0023, 0069, 0077, 0078, 0079, 0081, 0082, 0083, 0084,
0086, 0087, 0088, 0089, 0091, 0093, 0094, 0095, 0096,
0097, 0098, 0099, 0100, 0101, 0102, 0103, 0104, 0105,
0106, 0108, 0109, 0110, 0311, 0313, 0319, 0320, 0321,
0323, 0325, 0328, 0329, 0330, 0333, 0342, 0343

TENENCIA DE LA TIERRA
0047

TCNICO REVOLUCIONARIO
0282, 0306, 0307, 0311, 0317, 0338, 0343, 0350, 0353,
0467, 0474, 0475

TEORA CIENTFICA
0165, 0166, 0167, 0168, 0169, 0171, 0172

TCNICOS
0008, 0038, 0039, 0063, 0071, 0072, 0086, 0087, 0098,
0110, 0128, 0130, 0131, 0132, 0133, 0138, 0144, 0173,
0187, 0199, 0224, 0250, 0251, 0253, 0267, 0270, 0275,
0282, 0283, 0292, 0294, 0307, 0310, 0315, 0324, 0338,
0340, 0345, 0346, 0347, 0348, 0349, 0352, 0354, 0418,
0425, 0443, 0474, 0475

TERCER MUNDO
0027, 0029, 0031, 0032, 0033, 0034, 0461

TCNICOS EXTRANJEROS
0048

TEXACO [TEXAS OIL CO.]

0425

TCNICOS MEDIOS
0078, 0359

TEXTILES [PRODUCTOS INDUSTRIALES]

0161

TECNOLOGA
0005, 0009, 0010, 0012, 0016, 0037, 0038, 0055, 0057,
0058, 0059, 0065, 0069, 0077, 0078, 0081, 0087, 0095,
0097, 0107, 0129, 0143, 0144, 0145, 0146, 0156, 0159,
0167, 0170, 0174, 0175, 0177, 0178, 0180, 0181, 0183,
0184, 0185, 0250, 0251, 0256, 0258, 0264, 0291, 0294,
0298, 0301, 0310, 0321, 0345, 0347, 0352, 0420, 0438,
0450, 0456, 0471, 0474

TIEMPO LIBRE Y RECREACIN

0098, 0137, 0303

TENERAS
0232

TRMINOS DE INTERCAMBIO
0029, 0031, 0032, 0033, 0034

TRABAJADORES DE VANGUARDIA
0180, 0271, 0296

216

TRABAJO
0012, 0018, 0022, 0025, 0035, 0037, 0040, 0042, 0044,
0055, 0100, 0103, 0111, 0114, 0116, 0121, 0122, 0124,
0138, 0181, 0182, 0183, 0188, 0267,0291, 0295, 0300,
0303, 0307, 0320, 0328, 0329, 0331, 0334, 0335, 0337,
0338, 0345, 0350
TRABAJO DE CUADROS
0319, 0321, 0322

VARIEDADES DE CAA DE AZCAR

0139, 0141, 0200, 0201, 0202, 0245, 0402, 0463
VARSOVIA
0470
VENEZUELA
0425

TRABAJO INTELECTUAL
0079, 0095, 0112, 0182, 0275, 0350

VIALES
0039, 0064, 0089

TRABAJO MANUAL
0040, 0050, 0079, 0095, 0112, 0113, 0132, 0134, 0138,
0141, 0182, 0275, 0296, 0332, 0348

VICEMINISTERIO DE ECONOMA [MININD]

0241

TRABAJO VOLUNTARIO
0035, 0095, 0303, 0329, 0331

VICEMINISTERIO PARA EL DESARROLLO TCNICO

[MININD]
0239, 0074, 0204, 0209, 0222, 0238, 0239, 0240, 0447,
0475

TRANSFERENCIA DE TECNOLOGA
0173, 0185, 0267, 0310, 0471, 0476

VICEMINISTERIO PARA LA CONSTRUCCIN

0074, 0244

TRANSFORMACIN DE LA NATURALEZA
0186

VINCULACIN TEORA-PRCTICA
0078, 0112, 0165, 0166, 0167, 0259, 0280, 0284, 0304,
0307

TRANSPORTE EN GENERAL
0061, 0062,0110, 0444, 0445

VIVIENDAS
0239

TRANSPORTE FERROVIARIO
0064

ZONAS RURALES
0303

TRANSPORTE MARTIMO
0433, 0434
TRIGO
0060
TURBA
0406, 0409
UNIN DE JVENES COMUNISTAS
0018, 0291, 0303, 0315
UNIVERSIDAD DE LA HABANA
0211, 0238, 0246, 0247
URSS
0028, 0062, 0074, 0142, 0143, 0145, 0151, 0207, 0247,
0289, 0394, 0414, 0418, 0421, 0469, 0470, 0472, 0475
USO DEL SUELO
0461
VALLE, SERGIO
0465

217