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FRANCISCO DE MIRANDA
AREA DE TECNOLOGIA
DEPARTAMENTO DE QUMICA
LABORATORIO DE QUMICA II
S DEL
MANUAL DE PRCTICA ICA II.
LABORATORIO DE QUM
N de Practica
PROCESO DE INSCRIPCION
Discusin del plan de evaluacin del laboratorio.
Normas de seguridad del laboratorio.
Normas para elaborar informes
Conformacin de equipos de trabajo.
1
2
3
Pre-laboratorio 30%
Practicas 2 6
Examen post-laboratorio 40%
Trabajo de Laboratorio 30%
Informe 30 %
Entrega de calificaciones
notaporpr c tic a
NOTA DEFINITIVA DEL LABORATORIO =
N deprcticas
GENERALIDADES
1. Se exigir puntual asistencia (mximo 10 minutos de retraso).
2. Uso de la bata y lentes de seguridad es de carcter OBLIGATORIO. No se Permite al
alumno, profesor y tcnico uso de zapatos abiertos. Se PROHIBE el uso del celular
durante el ensayo prctico.
3. Las experiencias prcticas no se recuperan, salvo por causas de enfermedad del
estudiante con previa justificacin expedida por el Servicio Medico-Odontolgico de la
UNEFM.
4. No se permiten salidas injustificadas durante el desarrollo de la prctica.
5. Al finalizar la experiencia el sitio de trabajo y los equipos utilizados deben permanecer
limpios y ordenados.
6. En caso de roturas o prdidas, el(los) estudiante(s) adquiere(n) el compromiso de
reponerlos antes de finalizar el semestre.
7. Prohibidos los cambios internos de seccin sin justificacin.
8. Se prohbe la entrada de alumnos a otras secciones de prctica, a excepcin de
causas justificadas, esto para evitar descontrol a la hora de reportar las notas de
dichos alumnos.
REGLAMENTOS DE LABORATORIO.
1. Se exige puntual asistencia a la hora fijada para el comienzo de la prctica.
2. Es obligatorio el uso de bata, zapato cerrado y pantaln largo para entrar al
laboratorio.
3. Es obligatorio el uso de la gua para realizar el trabajo de laboratorio. El estudiante
debe: leer la gua de trabajo prctico, consultar bibliografa y anotar los datos
necesarios antes de asistir a la prctica.
2. Durante el transcurso de los trabajos prcticos no se permitir la salida del alumno.
3. Cuando el alumno no pueda asistir por razones justificadas a su grupo de prctica,
deber notificarlo a su profesor.
4. No ingerir alimentos ni bebidas dentro del laboratorio.
5. Se realizarn evaluaciones en la prctica, para corroborar que el estudiante maneja los
conocimientos bsicos necesarios para el desarrollo de la misma (procedimiento,
objetivos, contenidos, muestra de clculo, etc.)
6. Se debe presentar una hoja de reporte por grupo, en la cual se anotar todos los datos
y resultados experimentales obtenidos en el trabajo de laboratorio.
7. El estudiante debe presentar un informe escrito de los resultados y conclusiones de
sus experimentos por prctica realizada.
8. Los integrantes de cada equipo son responsable del material del laboratorio que se le
suministra. El material perdido o deteriorado deber ser pagado o repuesto por los
integrantes del equipo. Antes de cada prctica los alumnos deben chequear que el
material de su equipo este completo y en buen estado.
9. Queda terminantemente prohibido estudiar en las horas de prcticas, el alumno que lo
haga ser retirado del laboratorio y se pondr inasistente.
INTRUCCIONES QUE SE DEBEN SEGUIR EN LABORATORIO.
1. Al iniciar las prcticas se formarn los grupos de trabajo, los integrantes de cada
grupo debern distribuirse el trabajo de manera que todos participen.
2. Mantener su sitio y materiales de trabajo limpios, una vez finalizada la prctica lave
todo el material utilizado.
3. Al utilizar un reactivo, colocarlo nuevamente en su sitio, asegurndose que est
bien tapado, no confundir las tapas de los diferentes envases para evitar las
contaminaciones.
4. No introduzca las pipetas dentro de los frascos de reactivos o soluciones, lvelas
cuidadosamente cuando las utilice para varios reactivos, y as no contaminar unos con
otros.
5. Cuando arrojes cidos a los lavaderos, deja correr abundante agua y si se derrama
en los mesones lmpielos inmediatamente.
6. Cuando se desechen sustancias slidas no las arrojes a los lavaderos, siga las
instrucciones del profesor para desecharlas.
7. En caso de producirse cualquier accidente durante la realizacin del trabajo prctico
notifique de inmediato al profesor.
PRECAUCIONES Y MANIPULACIONES.
Cuando diluya cidos concentrados vierta el cido lentamente con agitacin sobre el
agua. Nunca haga lo contrario. De esta manera evita el rompimiento del recipiente por
el calor generado en la reaccin de hidratacin. Esta operacin debe hacerse en la
campana extractora de gases o de vapor.
Si cae en usted o en su ropa material corrosivo, lvese inmediatamente con
abundante agua y avise al profesor.
Nunca pruebe una sustancia, puede ser venenosa; no debe tomar con las manos las
muestras de reactivos, hgalo con los instrumentos adecuados; si desea percibir el
olor de un lquido o de un gas que se desprende, no acerque la nariz al recipiente,
pase la mano suavemente sobre la boca del recipiente, tratando de formar una
corriente hacia usted.
Antes de usar un reactivo lea detalladamente la etiqueta para estar seguro de su
contenido.
Los aparatos o recipientes en los que hay desprendimiento de gases, no deben
cerrarse hermticamente, porque las presiones formadas pueden hacerlos explotar.
Nunca ponga sustancias directamente en los platillos de la balanza. Pese sobre los
vidrios reloj o en papel. Los lquidos se pueden pesar en los matraces o beaker.
El material de vidrio que se utiliza para los experimentos donde hay que calentar son
los vasos de precipitado, tubos de ensayos y ocasionalmente fiolas o erlenmeyer,
nunca caliente material de vidrio templado (balones aforados, matraces, botellas ni
probetas, ya que se rompen fcilmente).
Para transvasar slidos gire e incline el frasco, para que la sustancia se acomode en
el interior de la boca del envase y salga con facilidad.
Para transvasar un lquido a otro envase cuide que la etiqueta quede del lado opuesto
por donde verter la solucin, de modo que si gotea no la dae. Nunca introduzca
pipetas ni ningn objeto dentro de los frascos de reactivos lquidos. Transfiera primero
la cantidad de lquido necesaria a un vaso precipitado.
Transferencia de un Slido
Transferencia de un Lquido
Una vez que extrae un compuesto puro de su recipiente original, lo que sobre,
despus de utilizarlo no lo regrese al recipiente, puede contaminar el reactivo.
No sobrellene un recipiente que vaya a ser calentado.
Es imprescindible el lavado de todo el material que se utiliza para obtener buenos
resultados. Deben enjuagarse con agua de chorro y luego con agua destilada.
PRACTICA N 1
INTRODUCCIN AL TRABAJO DE LABORATORIO EN QUMICA
I.
INTRODUCCIN
Las prcticas de qumica son una parte importante con las que se trata no slo de aplicar
conocimientos tericos, sino tambin de estudiar aspectos no desarrollados en clases de
teora y que forman parte de los contenidos evaluables de la asignatura. Esta asignatura
experimental configura, junto con el componente terico de qumica bsica, un bloque con
el que se pretende iniciar al estudiante en la experimentacin, reforzndose mediante la
misma, los conceptos primordiales aprendidos en la teora.
Por tanto, es necesario familiarizar al estudiante con los equipos y materiales de uso
frecuente en el laboratorio, para as aumentar sus competencias y conocimientos que
podrn ser aplicados para optimizar procesos cuya trascendencia va ms all del inters
acadmico, permitiendo estimular al estudiante por la ciencia experimental.
Esta prctica tiene como finalidad desarrollar en el estudiante hbitos de trabajo seguros,
habilidades para el uso correcto del instrumental de laboratorio, tcnicas de uso frecuente,
capacidades de observacin, de evaluacin de resultados, organizacin del tiempo y rea
de trabajo.
II.-OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar habilidades manuales y cognitivas en el uso de materiales, reactivos, equipos
y tcnicas dentro del Laboratorio de Qumica.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Pinza de Hofman
Esptulas
Soporte Universal Trpodes Pinzas Soporte Dobles Gradillas Metlica Pinza para Crisoles
Rejillas Metlicas
Triangulo Refractario
2.
De Vidrio: Los instrumentos de vidrios se fabrican para diversas aplicaciones.
Generalmente se usan para contener, calentar, evaporar y medir volmenes de lquido.
a) Instrumental para contener o transvasar lquidos y otros usos:
Vasos de precipitados: Recipientes cilndricos de fondo plano por lo general de
vidrio muy resistente al calor. Se emplean para disolver sustancias, calentar, recoger
filtrado y obtener precipitado. Los hay de diferente capacidad y dimetros.
Balones: Se usan preferiblemente para calentar lquidos inflamables utilizando
una manta elctrica.
Balones de destilacin: Se emplean para separar lquidos por diferencia de
puntos de ebullicin.
Matraces Erlenmeyer o fiolas: Recipiente cnico de fondo plano. Se emplean
para calentar lquidos, hacer titulaciones, recristalizar un slido, disolver sustancias.
Kitasatos: Se emplean para filtraciones al vacio.
Tubos de ensayo: Se utilizan para hacer ensayos a pequea escala y/o calentar
pequeas cantidades de lquidos, generalmente de 1 a 3 ml.
Embudos: Se utilizan para transvasar y filtrar lquidos.
Embudo de separacin: Se emplea para separar lquidos inmiscibles.
Embudo Gooch: Es un embudo de vidrio o porcelana de forma cnica, provisto de
una superficie filtrante, con poros de diferentes tamaos. Se emplean para filtrar por
succin.
Vidrios de reloj: Se emplean para evaporar lquidos a temperatura ambiente,
cristalizar cantidades pequeas de sustancias, cubrir envases. Los hay de diferentes
dimetros.
Cpsulas de Petri: Se utilizan para contener sustancias y para cristalizar. Las hay
de diferentes dimetros.
Cristalizadores: Se emplean para cristalizar sustancias por evaporacin del
solvente.
Desecadores: Son envases de vidrio grueso provistos de tapas con dos
compartimientos. El material a desecar se coloca en el compartimiento superior en un
recipiente abierto (cpsula) y la sustancia desecante en el compartimiento inferior. Ambos
compartimientos se separan con una placa de porcelana con agujeros. Se emplean para
mantener un ambiente seco y proteger los materiales afectados por la humedad, el
dixido de carbono o para secar sustancia por deshidratacin.
Refrigerantes: Se emplean para condensar vapores por enfriamiento.
Dependiendo de la superficie de contacto estos pueden ser:
Refrigerante de Liebig: Este refrigerante consta de dos tubos concntricos. En el
tubo interno abierto por sus extremos se condensan los vapores y el tubo externo circula
agua en contra corriente.
Refrigerante de bola y de serpentn: En estos refrigerantes se aumenta la
superficie del tubo interno a fin de aumentar la superficie de enfriamiento.
Tubo en U: Se utiliza para construir puentes salinos o para contener material a
travs del cual se hace pasar el flujo gaseoso.
Vaso Precipitado
Baln
Tubos de Ensayos
Embudo
Desecador
Embudo de Separacin
Erlenmeyer
Kitasato
3.
De Porcelana: Se fabrica instrumental de porcelana por ser ms resistente que el
vidrio. Los objetos ms utilizados son los crisoles para someter sustancias a elevadas
temperaturas, morteros para triturar y cpsulas para evaporar.
Cpsulas: Se utilizan para calentar sustancias, evaporar lquidos y realizar
reacciones qumicas.
Crisoles: Estn especialmente fabricado para soportar elevadas temperaturas. Se
emplean para calcinar sustancias.
Morteros: Se emplean para triturar y pulverizar sustancias.
Embudos Buchner: Es un embudo de forma cilndrica, provisto en el fondo de
una superficie con agujeros en forma de criba. Se emplean para filtracin por succin.
Material de Porcelana
Crisol
Mortero
Embudo Buchner
Pizetas
Gradillas de Plstico
Balanza Mecnica
pH metro
IV.-MATERIALES Y EQUIPOS
Tabla 1. Materiales y equipos
Materiales
Bureta de 50 mL
Pipeta Graduada de 10 mL
Pipeta Graduada de 25 mL
Pipeta Aforada de 10 mL
Equipos
Balanza Analtica
El agua es un lquido que moja las paredes del vidrio y forma un menisco cncavo.
El menisco es la superficie libre cncava o convexa, de un lquido contenido en un
recipiente por lo general de dimetro estrecho.
La parte inferior del menisco debe coincidir con el nivel que se toma como
referencia para el enrase
El ojo del observador debe estar al mismo nivel del aforo.
5. Una vez estabilizado el valor registrado en la pantalla anote su pesada con todas las
cifras decimales.
Precauciones:
Si en la balanza parece que algo anda mal, solicite la ayuda del profesor.
No coloque los reactivos directamente en el platillo.
Los slidos se colocan en recipientes de vidrio o sobre papel y los lquidos se pesan
en recipientes cerrados.
Los objetos a pesar deben estar secos y a temperatura ambiente.
No mueva la balanza.
No sobrecargue la balanza.
Mantenga la balanza y sus alrededores limpios y secos.
V.- PREGUNTAS COMPLEMENTARIAS.
1. Por qu cura la pipeta o la bureta antes de efectuar una medicin?
2. Por qu antes de enrasar la bureta debe eliminar la burbuja de aire entre la llave y la
punta de la bureta?
3. Por qu no debe soplar la gota de lquido que queda en la punta de la pipeta,
despus de haber vaciado su contenido?
4. Qu implica el proceso de medicin y cual es la importancia de este proceso en la
ingeniera?
5. Mencione las principales causas de error en las pesadas.
VI.- BIBLIOGRAFA
1. BRADY, J. (1999). Qumica Bsica. Principios y Estructuras. Editorial Limusa
2. SKOOG, D. (1990). Fundamentos de Qumica Analtica. Editorial Revert.
3. VOGEL, A. Qumica Cualitativa. Editorial Kapeluz.
PRACTICA N 2
CURVAS DE SOLUBILIDAD DEL CLORATO DE POTASIO
I. INTRODUCCION
La solubilidad es una propiedad fsica de cada sustancia y depende de la temperatura, la
presin, la naturaleza del soluto y del solvente. La dependencia de la solubilidad con la
temperatura se representa por medio de un grfico denominado curva de solubilidad, el
cual muestra la variacin de esta propiedad a travs de la medicin de la cantidad de
soluto que satura una cantidad de solvente a distintas temperaturas. A simple vista, stas
curvas muestran si la solubilidad aumenta o disminuye, y permiten calcular la cantidad de
solvente necesaria para disolver completamente una cantidad de soluto a determinada
temperatura.
Cuando una cantidad de soluto se disuelve en el solvente el proceso puede ser
endotrmico o exotrmico. Un aumento de temperatura favorece la disolucin en los
procesos endotrmicos, y una disminucin de temperatura favorece la disolucin en los
procesos exotrmicos. La solubilidad de un slido en un lquido por lo general aumenta
cuando la temperatura se incrementa, por lo que el proceso es endotrmico. Algunos
slidos, muchos lquidos y gases se disuelven en procesos exotrmicos; por tanto, sus
solubilidades suelen disminuir al elevarse la temperatura.
En esta experiencia se verificar la influencia de la temperatura en el proceso de
disolucin del clorato de potasio en agua y se representar mediante la curva de
solubilidad de esta sal.
II. OBJETIVO
OBJETIVO GENERAL
Estudiar la influencia de la temperatura sobre la solubilidad de una sal.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Representar grficamente la curva de solubilidad del clorato de potasio.
Interpretar el comportamiento de la solubilidad del clorato de potasio respecto a la
temperatura.
Comparar la curva de solubilidad obtenida experimentalmente con la curva de
solubilidad terica del clorato de potasio.
100
57
60
50
40
30
20
10
0
0
20
40
60
80
100
120
Temperatura (C)
EQUIPOS
Plancha de calentamiento
V- PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
o
PRCTICA N 3
PREPARACIN Y VALORACIN DE SOLUCIONES
I. INTRODUCCION
Las soluciones son mezclas homogneas de composicin variable, constituidas por soluto
y solvente. La cantidad de soluto disuelto en una determinada cantidad de solvente se
denomina concentracin. La preparacin de soluciones en el laboratorio implica la
realizacin de clculos numricos para determinar en cuales proporciones se encuentra el
soluto respecto al solvente y expresar la magnitud o valor de la concentracin.
Es de gran inters cuando se realizan ensayos o anlisis qumicos expresar las
concentraciones con precisin, ya que una concentracin baja de una solucin puede
tener un efecto, mientras que una concentracin alta puede producir un resultado
diferente. Normalmente, muchos de los reactivos empleados en stos anlisis se
encuentran disueltos en lquidos constituyendo soluciones, y es comn, preparar dichas
soluciones a partir de los solventes y solutos puros, e incluso a partir de otras soluciones.
Es indispensable entonces, conocer cmo preparar y cmo determinar la concentracin
de una solucin.
En esta prctica se prepararn dos soluciones, una solucin de cido clorhdrico (HCl) y
una solucin de hidrxido de sodio (NaOH), las cuales deben ser luego valoradas o
tituladas. Se valorar primeramente la solucin bsica y luego la cida, con el fin de
comprobar su concentracin.
II. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Preparar soluciones verificando su concentracin mediante el proceso de valoracin.
OBJETIVOS ESPECFICOS
37 % m/m =
37 g de soluto
100 g de solucin
Normalidad (N): Se define como el nmero de equivalentes gramo de soluto por litro de
solucin.
N = Eq. g de sto .
L de solucin
Molaridad (M): Se define como el nmero de moles de soluto por litro de solucin.
M = # de moles soluto
L de solucin
Molalidad (m): Se define como nmero de moles por Kilogramo de solvente.
m=
# de moles soluto
Kg. de solvente
Reaccin de Neutralizacin: La reaccin entre un cido y una base para formar agua y
una sal se conoce como neutralizacin. Por ejemplo, el cido clorhdrico y el hidrxido de
sodio reaccionan para formar cloruro de sodio y agua:
HCl + NaOH
NaCl + H2O
Patrn Primario: Un patrn primario, tambin llamado estndar primario es una sustancia
utilizada en qumica como referencia al momento de hacer una valoracin o
estandarizacin. Usualmente son slidos que cumplen con las siguientes caractersticas:
1. Tienen composicin conocida. Es decir, se ha de conocer la estructura y
elementos que lo componen.
2. Deben tener elevada pureza. Se debe utilizar un patrn que tenga la mnima
cantidad de impurezas que puedan interferir con la titulacin.
3. Debe ser estable a temperatura ambiente. No se pueden utilizar sustancias que
cambien su composicin o estructura por efectos de temperaturas que difieran
ligeramente con la temperatura ambiente.
4. Debe ser posible su secado en estufa. Adems de los cambios a temperatura
ambiente, tambin debe soportar temperaturas mayores.
5. No debe absorber gases. Ya que este hecho generara posibles errores por
interferentes as como tambin degeneracin del patrn.
Solucin Patrn: Es una solucin de concentracin conocida, la cual se prepara a partir
de un patrn primario. Se debe tener cuidado para establecer la concentracin de la
solucin patrn porque la exactitud del anlisis est directamente relacionada con la
calidad de dicho parmetro.
La concentracin de la solucin patrn puede establecerse de dos formas
distintas:
1. Directamente: se disuelve una cantidad exactamente pesada de un patrn primario, y
se diluye hasta un volumen conocido.
2. Indirectamente: se valora la solucin que contiene una cantidad pesada de sustancia
pura con una solucin patrn este tipo de solucin se denomina un patrn secundario.
REACTIVOS
cido Clorhdrico 37 %p/p
Acido Clorhdrico 0,1 mol/L
(solucin patrn)
Hidrxido de Sodio Slido
Indicador (Fenolftaleina)
Agua destilada
V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
Experimento N 1. Preparacin de 100 mL de solucin de hidrxido de sodio 0,1
mol/L.
1. Calcule la cantidad necesaria en gramos de Hidrxido de Sodio que se deben pesar
para preparar 100 mL de la solucin bsica 0,1 mol/L.
Precaucin:
No toque las lentejas de NaOH ya que este compuesto es custico y sea cuidadoso al
manejar la esptula.
2. Emplee un vaso precipitado o beaker de 50 mL para pesar y disolver el slido en un
volumen apropiado de agua destilada. (TOME EN CUENTA LA PRECAUCIN
MENCIONADA)
3. Transvase el contenido del vaso precipitado al matraz aforado y complete con agua
destilada hasta la lnea de aforo del envase, tape las soluciones y agtelas
suavemente por inversin del matraz e identifique.
Experimento N 2. Alcalimetra. Valoracin de la solucin bsica, utilizando para ello
una solucin patrn de HCl 0.1 mol/L.
Esta valoracin se hace con la finalidad de investigar o comprobar la concentracin de la
base preparada anteriormente.
1. Llene la bureta con la solucin cida (solucin patrn 0,1 mol/L aproximadamente)
proporcionada por el profesor.
2. Coloque en la fiola o matraz erlenmeyer 10 mL de NaOH 0,1 mol/L medidos con
una pipeta aforada de 10 mL. Agrguele dos gotas de indicador fenolftaleina.
Coloque un papel blanco debajo del Erlenmeyer.
3. Deje caer poco a poco la solucin cida de la bureta sobre la solucin del
erlenmeyer agitando a cada cada de HCl. Maneje la valvula de la bureta con una
mano (la izquierda) y con la derecha agite cuidadosamente el erlenmeyer (vase
figura # 1).
4.
Deje caer gota a gota la solucin cida de la bureta sobre la solucin bsica
contenida en la fiola o matraz erlenmeyer agitando constantemente hasta
conseguir el punto de equivalencia, el cual se observa por el cambio de rosado a
incoloro
5. En este momento cierre la vlvula de la bureta y anote el volumen de cido
gastado.
6. Calcule la concentracin (C) de la base mediante la reaccin de neutralizacin, en
funcin del volumen (V) de cido gastado:
C (cido) * V (cido) = C (base) * V (base)
7. Anote los resultados en la tabla de datos.
Experimento N 3. Preparacin de 100 mL de solucin cido clorhdrico 0,1 mol/L
1. Determine la molaridad de la solucin concentrada cuya densidad es 1,184 g/mL y 37
% en peso
2. Calcule el volumen de la solucin concentrada necesaria para preparar la solucin
utilizando la ecuacin de neutralizacin, a partir de 100 mL de solucin de HCl 0.1
mol/L, utilizando la ecuacin de dilucin :
C(concentrada) x V(concentrada) = C(diluda) x V(diluda)
Precaucin:
No se debe agregar agua sobre el cido, sino el cido sobre el agua para evitar
desprendimiento de calor.
3. Mida el volumen con exactitud de la solucin concentrada de HCl que se encuentra en
la campana utilizando una pipeta adecuada, transvase al matraz aforado de 100 mL
(el matraz debe contener previamente unos 20 mL de agua destilada) y complete con
agua destilada hasta la lnea de aforo, tape las soluciones y agtelas suavemente por
inversin del matraz e identifique. (TOME EN CUENTA LA PRECAUCIN ANTES
MENCIONADA)
Experimento N 4. Acidimetra. Valoracin de la solucin cida utilizando como
patrn la solucin bsica preparada anteriormente.
Esta valoracin se hace con la finalidad de investigar o comprobar la concentracin de la
solucin cida preparada anteriormente.
1. Llene la bureta con la solucin bsica (solucin patrn) estandarizada
anteriormente en el experimento # 2.
2. Mida 10 mL de HCl 0,1 mol/L (solucin preparada en el experimento # 3) y
adala en la fiola o matraz erlenmeyer.
3. Agregue dos gotas de indicador fenolftaleina. Coloque un papel blanco debajo del
erlenmeyer.
4. Deje caer poco a poco la solucin bsica de la bureta sobre la solucin del
erlenmeyer agitando a cada cada de NaOH. Maneje la vlvula de la bureta con
una mano (la izquierda) y con la derecha agite cuidadosamente el erlenmeyer
(vase figura # 1).
5. Contine agregando la solucin bsica cada vez con ms lentitud y agitando.
Observe que el color desaparece cada vez ms lentamente a medida que se agita
la disolucin. Siga agregando solucin bsica, y agite hasta observar que la
adicin de una gota produce una coloracin que permanece varios segundos.
Cuando se ha alcanzado el punto de equivalencia es suficiente una gota de base
para cambiar la solucin de incolora a rosada.
Compuesto Qumico
HCl
NaOH
NaOH
Propiedad
Volumen (Va)
Volumen (Vb)
Concentracin (Cb)
Valor y Unidad
Propiedad
Concentracin (Cb)
Valor y Unidad
Error Relativo
Propiedad
Concentracin (Ca)
Valor y Unidad
Error Relativo
Experimento N 4.
Tabla 5. Acidimetra
Compuesto Qumico
HCl
I. INTRODUCCIN
En la mayora de las reacciones qumicas se comprueba experimentalmente que la
conversin de unas sustancias en otras es a menudo incompleta, sin que importe el
tiempo de que disponga la reaccin para realizarse. Estas reacciones que no terminan se
llaman reversibles. Este tipo de reacciones por lo general conducen a un estado de
equilibrio en donde las velocidades de las reacciones directa e inversa son iguales y las
concentraciones de los reactivos y productos permanecen constantes con el tiempo.
La caracterstica ms notable de un sistema en equilibrio es su habilidad para regresar al
equilibrio despus que un cambio de condiciones modifica este estado. Este impulso para
conservar el estado de equilibrio lo define el Principio de Le Chatelier. Los cambios en
las condiciones experimentales pueden alterar el balance y desplazar la posicin del
equilibrio para hacer que se forme una mayor o menor cantidad del producto deseado. En
las reacciones a estudiar en esta prctica se observarn las alteraciones que suceden en
el equilibrio cuando se modifican bien sea las concentraciones de los reactivos o
productos o bien la temperatura.
II. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Analizar el comportamiento de un sistema en equilibrio qumico cuando se somete a
diferentes perturbaciones con base en el Principio de Le Chatelier.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
aA bB cC
dD
aA bB cC
dD
La doble flecha indica que la reaccin es reversible, es decir la reaccin directa e inversa
ocurren simultneamente.
Equilibrio Qumico: La condicin en la cual la concentracin de todos los reactivos y
productos deja de variar con el tiempo se denomina equilibrio qumico. Se establece
cuando la velocidad de formacin de los productos a partir de los reactivos (velocidad de
la reaccin directa) es igual a la velocidad de formacin de los reactivos a partir de los
productos (velocidad de la reaccin inversa).
Constante de Equilibrio Qumico: Se define como el producto de las concentraciones
en el equilibrio (mol/L) de los productos, cada uno elevado a la potencia que corresponde
a su coeficiente en la ecuacin balanceada, dividido por el producto de las
concentraciones en el equilibrio de los reactivos cada una elevada a su coeficiente en la
ecuacin balanceada
aA bB cC
dD
C cd*
D
Kc a b
A * B
Principio de Le Chatelier:
Si un sistema en equilibrio es perturbado por un cambio de temperatura, presin o
concentracin de algunos de los componentes, el sistema desplazar su posicin de
equilibrio de modo que se contrarreste el efecto de la perturbacin .
Cambio de concentracin de reactivo o productos.
Si un sistema qumico est en equilibrio y se agrega un sustancia (reactivo o producto) la
reaccin se desplazar para reestablecer el equilibrio consumiendo parte de la sustancia
adicionada. En caso contrario, si se extrae una sustancia reactiva o producto la reaccin
se lleva a cabo en el sentido que se forme parcialmente la sustancia removida.
Cambio de volumen y presin.
Si un sistema est en equilibrio y su volumen por lo que su presin aumenta el sistema
responder desplazando su posicin de equilibrio para reducir la presin disminuyendo el
nmero total de molculas de gas, menos molculas de gas ejercen una presin menor.
A temperatura constante, la reduccin del volumen (aumento de presin) de una mezcla
gaseosa en equilibrio origina que el sistema se desplace en el sentido que reduce el
nmero de moles de gas. En caso contrario un aumento de volumen (disminucin de
presin) origina un desplazamiento del sistema en el sentido que aumenta el nmero de
moles de gas.
Si no hay diferencia entre el nmero de moles de los gases de los reactivos y los
productos, un cambio de volumen y presin no afecta la posicin de equilibrio.
Cambio de temperatura
Reaccin endotrmica
Considere el siguiente equilibrio de una reaccin endotrmica, un aumento de
temperatura a presin constante por adicin de calor al sistema favorece la reaccin
directa, eliminando parte del calor suministrado. Un descenso de temperatura favorece la
reaccin inversa, para reponer parte del calor perdido.
A B Calor C
D
Reaccin exotrmica
Considere el siguiente equilibrio de una reaccin exotrmica, un aumento de temperatura
a presin constante por adicin de calor al sistema favorece la reaccin inversa,
eliminando parte del calor suministrado. Un descenso de temperatura favorece la reaccin
directa, para reponer parte del calor perdido.
ABCD
Calor
Introduccin de un catalizador.
El catalizador afecta la energa de activacin de la reaccin directa e inversa por igual, es
decir cambia ambas reacciones por igual y el equilibrio se establece ms rpidamente. Un
catalizador incrementa la rapidez con la que el equilibrio se alcanza pero no la
composicin de la mezcla en el equilibrio.
V. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS
Tabla 1. Materiales, reactivos y Equipos
MATERIALES
Pipeta de 5 mL
Beaker de 50 mL
Tubos de ensayo
Goteros
Gradilla
REACTIVOS
Dicromato de Potasio (K2Cr2O7)
0,1 mol/L.
Cromato de Potasio (K2CrO4) 0,1
mol/L.
Hidrxido de Sodio (NaOH) 1
mol/L
cido Clorhdrico (HCl) 1 mol/L
Cloruro de Cobalto Hexahidratado
(CoCl2.6H2O)
Alcohol isoproplico
Agua destilada
EQUIPOS
Plancha de
Calentamiento
V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Experimento N 1. Efecto de la variacin de la concentracin de los reactivos sobre
el equilibrio qumico.
1. Identifique tres tubos de ensayo con las letras A, B y C.
2. Adicione a cada tubo de ensayo las siguientes cantidades de solucin:
2CrO4
( ac)
CoCl
4
H O
( ac)
Azul Intenso
(l )
CoH O
2
4Cl
( ac)
H 0
( ac)
Rosa plido
V. DATOS EXPERIMENTALES:
Experimento N 1.
Tabla 2. Efecto de la variacin de la concentracin de los reactivos sobre el equilibrio
qumico.
Tubo
Inicial
Color
Al adicionar HCl
Al adicionar NaOH
A
B
C
Experimento N 2.
Tabla 3. Efecto de la variacin de la concentracin y la temperatura sobre el equilibrio
qumico.
Cambios
Adicin de H2O
Adicin de HCl
Disminucin de temperatura
Aumento de temperatura
Color Observado
Tubo
A
B
C
Experimento N 2.
Tabla 5. Efecto de la variacin de la concentracin y la temperatura sobre el equilibrio
qumico.
Cambios
Adicin de H2O
Adicin de HCl
Disminucin de temperatura
Aumento de temperatura
VII. PREGUNTAS COMPLEMENTARIAS
1. Defina:
a.
Reaccin exotrmica
b.
Reaccin endotrmica
c.
Ley de Accin de Masas
d.
Velocidad de Reaccin
2. Explique las caractersticas del equilibrio qumico
3. Explique el significado de la constante de equilibrio.
4. Cmo afectar la adicin de energa calrica a la concentracin de amoniaco (NH3)
presente en el equilibrio?
N2 (g) + 3H2 (g) 2NH3 (g) + 22 Kcal
1. Considera la reaccin en equilibrio:
CaCO3 (s) CaO (s) + CO2 (g)
a) La masa de CaCO3 aumentar si se adiciona CO2?.
b) En qu sentido se desplazar el equilibrio si se elimina CaO?.
2. Analice como afecta la variacin de presin al siguiente equilibrio.
N2O4 (g) 2NO2 (g)
Incoloro
Gas pardo
VIII. BIBLIOGRAFA
ma
1. Introduccin.
Al agregar un agente precipitante a la solucin que contiene los iones
susceptibles de formar compuestos inicos pocos solubles, la separacin se puede
alcanzar en algn grado, eligiendo el reactivo precipitante adecuado. Varios agentes
precipitantes permiten la separacin de iones de acuerdo con la diferencia de
solubilidades. Estas separaciones necesitan un control cuidadoso de la concentracin
del reactivo precipitante a un nivel adecuado y predeterminado.
En la prctica se pretende logar la separacin de iones Fe
+3
+2
y Mg por medio de
2. Bases Tericas.
2.1. Clasificacin de las soluciones segn la cantidad de soluto disuelto.
1.
2.
3.
+m
-n
+m n
-n m
+ mB Kps = [A ] . [B ]
AaRr
2.
3. OBJETIVOS.
3.1. Objetivo General:
+3
+2
+3
+2
EQUIPOS
1
Centrifugadora
5. Procedimiento Experimental.
1. Llenar cada una de las buretas debidamente identificadas con las soluciones de:
Cloruro frrico (FeCl3) 0,2M, Cloruro de magnesio (MgCl2) 0,2M, Hidrxido de
Sodio (NaOH) 0,37M y Tiocianato de Amonio (NH4SCN) 0.1M.
5.1. Experimento N 1.
Reaccin:
+3
Fe + 3OH
Fe(OH)3
Precipitado de Hidrxido Frrico
(MARRN).
2 ml de (MgCl2) 0,2 M.
Hidrxido de Sodio (NaOH) 0,37M: 0 ml, 0,5 ml, 1,0 ml, 1,5 ml, 2,0 ml, 2,5 ml y
3,0 ml. (verificar el pH de la solucin en el tubo n7, se debe garantizar que en la
ltima adicin el pH debe ser aproximadamente 8,5, de lo contrario corregir con
gotas de NaOH). Anotar las observaciones realizadas con respecto al precipitado
formado.
4. Tapar cada uno de los tubos de ensayo que contienen precipitado y centrifugar
1.1. Experimento N 2.
Reaccin:
+3
Fe +SCN
Fe(SCN)
+2
Mg + 2OH
Mg(OH)2
Precipitado de Hidrxido de magnesio.
(BLANCO)
2.
PROPIEDAD
Concentracin
Concentracin
Concentracin
Concentracin
Kps
Kps
VALOR
0,2
0,2
0,37
0,1
-39
2 x10
-12
7,1 x10
UNIDADES
mol/L
mol/L
mol/L
mol/L
-
1
2
3
4
5
6
7
Fuente: propia.
Tabla N 4. Resultados Experimento N2
TUBO
OBSERVACIONES
1
2
3
4
5
6
7
Fuente: propia.
Tabla N 5. Resultados Experimento N3
TUBO
1
Fuente: propia.
OBSERVACIONES
OBSERVACIONES
3. Preguntas.
1. Durante la experiencia prctica, Qu compuesto precipita primero? y Por qu?
2. Luego de centrifugar Por qu el precipitado va al fondo del tubo de ensayo?
3. A qu se debe la aparicin de un complejo rojo en el experimento nmero dos?
4. Cuando comienza a precipitar el Hidrxido de Magnesio?
4. Cuestionario.
5. Cules son los factores que afectan la solubilidad?
6. Cmo influye la presencia de un in comn en la solubilidad de un compuesto
poco soluble en agua? Explique mediante un ejemplo.
7. Ordene en forma decreciente cada uno de los siguientes compuestos segn sea su
-14
-26
solubilidad en agua: PbCO3 Kps= 3,3x10 , Ca3(PO4)2 Kps= 1,2x10 , BaSO4 Kps=
-10
-5
1,1x10 , Ag2SO4 Kps= 1,4x10 .
5. Bibliografa Consultada.
CHANG,R. Qumica. Cuarta edicin. Editorial Mc Graw Hill.
SKOOG/WEST/HOLLER. Qumica Analtica. Sexta edicin. Editorial Mc Graw Hill.
6. ANEXO
Figura n1. Formacin de Precipitado de Fe(OH)3 en el experimento N 1 (antes de
centrifugar)
3+
Los procesos redox donde hay valoraciones con permanganato (MnO4 ) corresponden a la
permanganometra. Con facilidad el permanganato se altera y por lo tanto hay que
preparar una solucin estndar reductora y con esta titular la solucin problema de
permanganato de potasio KMnO4, para ello se utilizar como reductor el cido oxlico.
En muchos casos la reduccin de un agente oxidante genera diferentes productos
dependiendo del pH de la solucin en donde se lleva a cabo la reaccin. En este
experimento se analizar lo que ocurre con el in permanganato MnO4 cuando se reduce
en la solucin cida, empleando la estequiometra de la reaccin una vez balanceada por
oxido-reduccin.
II. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Determinar la concentracin de una solucin de permanganato de potasio (KMnO4) a
travs de una titulacin redox (permanganometra).
OBJETIVOS ESPECFICOS
Preparar una disolucin de permanganato de potasio (KMnO4) 0,02 mol/L mediante el
proceso de pesada.
Valorar la solucin de Permanganato de potasio (KMnO4) 0,02 mol/L con una solucin
de cido oxlico di hidratado (H2C2O4.2H2O) 0,05 mol/L
Estudiar la reaccin de oxido reduccin entre el permanganato de potasio y el cido
Agente Reductor
Agente Oxidante
Escala de Oxidacin-Reduccin
Titulacin Redox: Es un anlisis cuantitativo de la concentracin de un agente oxidante o
reductor en una muestra, En este tipo de anlisis se determina la concentracin de una
solucin permitiendo que reaccione una cantidad cuidadosamente medida de una
solucin estndar de un agente oxidante o reductor.
Agente Oxidante: Sustancia que oxida a otra y experimenta una reduccin.
Agente Reductor: Sustancia que reduce a otra y experimenta una oxidacin.
Numero de oxidacin: es la carga elctrica positiva o negativa asignada a cada tomo
de un compuesto o in monoatmico o poli atmico.
Valencia: Es un numero entero que se utiliza para describir la capacidad de combinacin
de un elemento en un compuesto.
Semireaccin: Se refiere a la reaccin de oxidacin y a la reaccin de reduccin de una
reaccin redox.
Balance de la reaccin redox por el mtodo del in electrn: Balancear una ecuacin
consiste en obtener coeficientes de cada una de las frmulas de las sustancias anotadas
en la ecuacin qumica. El mtodo de balanceo del in electrn se describe como:
1.- Asigne a todos los tomos nmeros de oxidacin. Para ello debe tomar en cuenta las
siguientes premisas:
MATERIALES
2 balones o Matraces
volumtricos de 100 mL
1 Pipeta de 10 mL
2 Fiolas de 125 mL
1 Bureta de 25 mL
2 Vasos precipitados de
100 mL
1 agitador de vidrio
Soporte universal
Pinza anillo
Gotero
Termmetro
Agitador
electromagntico
REACTIVOS
Permanganato
de potasio slido
(KMnO4)
cido
oxlico
(H2C2O4.2H2O)
Agua destilada
Acido
sulfrico
concentrado
EQUIPOS
Plancha de calentamiento
V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Preparacin y valoracin de la solucin de permanganato de potasio 0,02 mol/L
Realice los clculos para obtener la masa de KMnO4 para preparar 100 mL de la
solucin a una concentracin 0,02mol/L.
Pese en un vaso precipitado de 100 mL la cantidad calculada de permanganato
de potasio para la preparacin de la solucin.
Disuelva los cristales en aproximadamente 30 mL de agua destilada con ayuda de
un agitador de vidrio, vierta en un baln o matraz aforado de 100 mL, enjuague el
vaso de precipitado varias veces hasta trasvasar todo el permanganato de potasio
al baln. (OBSERVACION: LA SOLUCION DE 100 mL DE PERMANGANATO
DE POTASIO ALCANZA PARA LA EJECUCION DE LA PRACTICA DE LOS 4
GRUPOS)
Aada agua destilada hasta la lnea de aforo agite para homogeneizar la solucin.
Llene la bureta con solucin de permanganato de potasio (KMnO4) preparado.
Mida con una pipeta volumtrica 10 mL de solucin de cido oxlico 0,05 mol/L,
trasvselo a un elermeyer de 125 mL, agregue 20mL de agua destilada y 15 gotas
de cido sulfrico concentrado (BAJO CAMPANA).
Caliente hasta 90C la solucin contenida en la fiola (agua + cido sulfrico
(H2SO4) + cido oxlico (H2C2O4)). (BAJO CAMPANA).
Al alcanzar la temperatura de 90 C apague funcin de calentamiento y encienda
la funcin de agitacin previamente colocando un agitador magntico.
Titule el cido oxlico (H2C2O4) con el permanganato de potasio (KMnO4), al
principio agregue la solucin volumtrica lentamente y espere a que la solucin se
decolore; cuando esto ocurra, siga titulando y agitando constantemente hasta que
la solucin adquiera un color rosa.
Anote el volumen de solucin titulante de permanganato de potasio (KMnO4)
gastado hasta alcanzar el punto final de la valoracin.
Calcule la concentracin molar experimental del permanganato de potasio,
partiendo de la siguiente ecuacin:
Vo Co = Vr (Considerando la relacin estequiometrica de la reaccin)
Cr
N = Eq- g
L
tomando en cuenta la
Reactivo
Propiedad
KMnO4
Concentracin
Valor y Unidad
Reactivo
Propiedad
Valor y Unidad
H2C2O4.2H2O
Concentracin molar
H2C2O4.2H2O
Volumen alcuota
KMnO4
Volumen gastado
Reactivo
Propiedad
Valor y
Unidad
KMnO4
KMnO4
% Error
+2
MnO4 + H2 C2 O4 Mn + CO2
+2
MnO4 8H 5e Mn 4H2 O
Semi Reacciones
H 2C 2O 4 2CO2( g ) 2H 2e
2.
2.
3.
4.
5.
6.
X. BIBLIOGRAFIA.
1. BACON, R. Anlisis Volumtrico de Oxido-Reduccin, Facultad de Qumica e
Ingeniera, Ctedra de Qumica Analtica Cuntica, Universidad de los Andes,
Venezuela.
ta
da
ANEXOS.