INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA DE LA PEA

PRUEBA SABER DE FSICA 10

(FINAL-CUARTO PERIODO)
NOMBRE ______________________________GRADO______________FECHA_______________________
DOCENTE: Francisco R. LLins Torres
VAORACIN__________________________________________

PREGUNTAS TIPO I (Seleccin mltiple con

nica respuesta)
1.

Muchos de los msculos y huesos del

cuerpo actan como palancas. Las de
tercera clase son las ms frecuentes.
Principalmente se hallan en las
extremidades, y estn destinadas a
permitir grandes, amplios y poderosos
movimientos. Las de las piernas son
ms fuertes que las de los brazos,
aunque tienen menos variedad de
posiciones al moverse. En la palanca
de primer gnero, el punto de apoyo
se halla entre los puntos de aplicacin
de la fuerza y la resistencia. Con las
palancas en el cuerpo humano es
posible ejercer fuerzas mayores que
las que se quieren vencer, sin
dificultar la realizacin de
movimientos rpidos. Uno de los
ejemplos ms conocidos, pero no los
nicos, de palancas en el cuerpo es el
sistema formado por los msculos de
la nuca, que ejercen la fuerza, el peso
de la cabeza que tiende a caer hacia
adelante y hacia atrs (primera
vrtebra cervical), que es el punto de
apoyo (primer gnero). De acuerdo al
texto anterior responda las preguntas
1, 2 y 3.

d) Los msculos y la cervical de la

nuca.
2. Son ejemplos de palancas de
tercer gnero en el cuerpo las
extremidades. Entre las siguientes,
una no es palanca de tercer
gnero.
a)
b)
c)
d)

Brazo humano
Pinza para hielo
Pierna
Tijeras

3. Segn el texto inicial y la figura

de abajo, el brazo acta como:

1. Un ejemplo de palancas de primer

gnero en el cuerpo es:
a) Los huesos de la nuca
b) Los msculos de la nuca
c) Las vrtebras de la nuca

a) Una tijera
b) Un destapador

c) Pinza saca cejas

d) Un martillo

4. Sea un objeto A suspendido del techo por

medio de un hilo. La tercera ley de Newton
(ley de accin y reaccin) nos dice que la
reaccin a la tensin T en el punto A es:
a) La fuerza
Tierra
b) La fuerza
hilo
c) La fuerza
objeto
d) La fuerza
objeto

d) 19kg-f
7. La tabla nos da los resultados de un
experimento de alargamiento x de un
resorte en funcin de los pesos suspendidos
F. El resorte sufre un alargamiento o
elongacin que depende de la fuerza que se
le aplique as: x=F/k. Cuntos centmetros
se alarga el resorte por cada gramo-fuerza
aplicado?

que hace el objeto sobre la

que hace el objeto sobre el
que hace la Tierra sobre el
que hace el techo sobre el

5. Las preguntas 5 y 6 se responden de la

grfica.

X (cm)
20
40
60
80

g-f
10
20
30
40

K =F/k

a) g-f/cm
b) 2 g-f/cm
c) 40 g-F/cm
d 80 g-f/cm8. Si se suspende un peso de 50 g el
alargamiento es:
a) 10 cm
b) 25 cm
c) 50 cm
d) 100 cm

Cul ser la fuerza que completa el

equilibrio?
a) 3 kg-f
b) 4 kg-f
c) 5kg-f
d) -5kg-f
6.
Habr que agregar una fuerza
adicional para que el sistema de las tres
fuerzas se mueva con MRU?
Velocidad de 10m/s en direccin x.
a) 0 kg-f
b) 4kg-f
c) 10kg-f

9. La madre de Juan est lavando la ropa de

toda la familia y cada vez que termina un
grupo de prendas y abre la lavadora,
observa que la ropa est pegada a las
paredes del cilindro de lavado; esto se debe
a:
a) La fuerza centrpeta
b) La inercia
c) La fuerza centrfuga
d) La componente horizontal del peso
10. Para ver los efectos de la aceleracin y la
velocidad sobre un pndulo, un estudiante
realiz el siguiente experimento: coloc
pndulos de diferentes masas y longitudes

dentro de un camin; cuando ste se mueve

hacia adelante con velocidad constante, el
estudiante observa que los pndulos toman
la posicin que se muestra en la figura1, y
cuando el camin acelera los pndulos
toman la posicin que se indica en la figura
2.

durante la cada, se transform en el

momento del choque en:
I Energa potencial
II Energa cintica
III Energa sonora
IV Energa trmica.
De las anteriores afirmaciones, son correctas
a) Slo I
b) Slo III y IV
c) Slo I y III
d) Slo I y II

El estudiante concluye que en la figura 1 la

fuerza resultante sobre los pndulos es nula,
mientras que en la figura 2 la fuerza
resultante es diferente de cero. Qu
concepto fsico utiliz el estudiante para
llegar a estas conclusiones?.

13. Dos masas (m y M) ascienden por el

plano inclinado bajo la accin dela fuerza F,
el coeficiente de rozamiento entre las masas
y el plano es () y el ngulo del plano es ().
De acuerdo con lo anterior, la fuerza que
ejerce la masa (m)sobre la masa (M), ser.

a) La teora de la Relatividad
b) Las leyes de Newton

c) El principio de Arqumedes.

d) Los postulados de Coprnico.

11. Cuando se arrastra un objeto por el piso,
horizontalmente, el trabajo T se calcula
como el producto dela magnitud del
deslazamiento por la fuerza F en direccin
del desplazamiento d, es decir: T=F.d
Una unidad de fuerza es el Newton (en el
sistema Internacional SI) y equivale a
1kg.m/s2
De las siguientes en qu
unidades se mide el trabajo?

m
F

a) F=Fx fr mgsen ma
b) F=fr+ mgsen-ma
c) F= fr-mgsen + ma

a) kg.m/s2

d) F=fx-fr-Mgsen-Ma

b) kg.m2/s2

14. Trabajo est definido en fsica como la

fuerza por la distancia T= f.d, y la fuerza es
el producto de la masa por la aceleracin
f=m.a. En la figura anterior si el peso es
mgsen para el bloque m. Cmo se
expresar el trabajo realizado por el bloque
m?

c) kg.m2/s
d) kg.m/s
12. Se deja caer un objeto desde una altura
h y al llegar al piso se observa que en vez
de rebotar emite un sonido y su temperatura
aumenta. se afirma que la energa de
movimiento (cintica) que adquiri el cuerpo

a) T= fsenm
b) T=mgsen.d

c) T=Mgsen.d
d) T= (Fx-fr-mgsen-ma)d
15. El movimiento oscilatorio de vaiven de
un pndulo es analizado por estudiantes de
10 usando un cronmetro de la siguiente
manera: cuando la esfera del cronmetro
pasa por primera vez frente al sensor el
cronmetro de inicia y cuando la esfera pasa
por segunda vez el cronmetro se detiene.
En qu punto del movimiento debe

colocarse el sensor para que mida

correctamente el periodo del pndulo?
a) Al inicio
b) Despus del inicio y antes
de la mitad del recorrido
c) En la mitad
del recorrido
d) Al final del recorrido de la esfera del
pndulo.