Boletin de Trigo

UNIVERSIDAD PERUANA DE INTEGRACIN GLOBAL
RES. N099-2007-CONAFU
CENTRO PRE UNIVERSITARIO UPIG
UPIG
Asignatura: Trigonometra
Docente:
Sarai Lino Quispe
Excelencia Acadmica para un Mundo Globalizado
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Turno: ..
2013-II
Excelencia Acadmica para un Mundo
Globalizado
TEMA 1: SISTEMA DE MEDICION ANGULAR

1. NGULOS TRIGONOMTRICOS
En trigonometra se consideran ngulos de cualquier valor, por lo que se hace
necesario aplicar el concepto de ngulo, supongamos un rayo AB, con origen en A en la
figura siguiente:
Si AB empieza a girar; en el sentido de la flecha curva, hasta la posicin AC

habremos generado un ngulo
trigonomtrico tal como se
muestra.
En trigonometra, describiremos como se consideran los ngulos de cualquier valor,

por lo que se hace aplicar el siguiente concepto.
2. NGULOS POSITIVOS Y NEGATIVOS

Los ngulos generados en sentido contrario al movimiento de las agujas del reloj se
consideran en trigonometra positivos y si generamos ngulos en el mismo sentido del
movimiento de las agujas del reloj se consideran negativos.
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Angulo Positivo
Angulo Negativo
Ejm.: Graficar 120
Ejm.: Graficar
230
3. SISTEMA DE MEDIDA
Un ngulo puede ser medido en diferentes sistemas, los ms conocidos son
sexagesimales, centesimales y radiales.
As:
Ejm.:
S. Sexagesimal
S. Centesimal
S. Radial
45 50g
rad
4
SISTEMA SEXAGESIMAL (S)

Llamado Sistema Ingls, es aquel que tiene como unidad a:
Un Grado Sexagesimal 1
Dicho sistema divide al ngulo de una vuelta (1 v) en 360 partes iguales y a cada parte
se le denomina 1 por lo tanto:
1 vuelta = 360
Sus unidades:
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1 minuto sexagesimal 1
1 segundo sexagesimal 1
Equivalencia:
1 = 60
1 = 60
1 = 3600
SISTEMA CENTESIMAL (C)

Llamado tambin francs, es aquel que tiene como unidad a:
Un Grado Centesimal 1g
Dicho sistema divida al ngulo de una vuelta (1 v) en 400 partes iguales y a cada parte
se le denomina 1g por lo tanto:
1 vuelta = 400g
Sus unidades:
1 minuto centesimal
1m
1 segundo centesimal 1s
Equivalencia:
g
1 = 100
1 = 100
1 = 10 000
SISTEMA RADIAL O CIRCULAR (R)
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Tambin llamado circular o internacional es aquel que tiene como unidad a un radian (1
rad).
1 Radian (1 Rad).- Se define as a la medida del ngulo central que subtiende en
cualquier circunferencia un arco de longitud igual al radio.
R
1 Radian
R=L
R
Si: L = R = 1 Rad
Luego:
1 vuelta = 2rad
Obs. (Pi) = 3,141592654
Pero el valor de se le atribuye valores aproximados como:
= 3,14 =
22
7
FRMULA GENERAL DE CONVERSIN

Es la relacin que existe entre los nmeros de grados sexagesimales (S), grados
centesimales (C), y el nmero de radianes (R) que contiene un ngulo trigonomtrico.
En el grfico tenemos:
S
Cg
R rad
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Recordar:
Entonces:
360 = 400 g = 2rad

180 = 200g = rad
S
C
R
. Frmula General
180 200
De donde podemos establecer las siguientes consideraciones:

1
S
C
9 10
180 R
20R
200R
Observacin:
De
S
C
K
9 10
S 9K
C 10K
Muchas veces conviene utilizar dicha observacin por ejemplo:

2S C
2(9K) 10K
8K
E
CS
10K 9K
K
Reducir: E
E8
APLICACIONES
1. Expresar en Radianes si se cumple: 3S 2C = 7
Reemplazando:
3 .
140R = 7
180R
200R
180R
200R
2 .
7
20R = 1
R=
1
20
2. Expresar en radianes si se cumple: C S = 4
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200R 180R
20R
4
R=
5R
1
Conversin Entre Sistemas: Es el procedimiento por el cual la medida de un ngulo se

expresa en otras unidades diferentes a la primera.
Aplicaciones:
1. Convertir 15 a radianes.
Observamos que vamos a relaciona el sistema (S) y (R) entonces utilizaremos una
equivalencia donde aparezcan ambos sistemas.
15 x
rad
180
rad
12
2. Convertir 80g a sexagesimales.
180 = 200
Utilizaremos la equivalencia.
80 g .
3. Convertir
rad = 180
180
72
200 g
3
rad a sexagesimales.
2
Ahora utilizaremos 180 = rad

3
180
rad .
2
rad
3 x 180
270
2
Pgina 7

TEMA 2: SECTOR CIRCULAR

Es aquella porcin de crculo limitado por dos radios y un arco de circunferencia
De la figura
obtiene:
se
A0B Sector Circular

LONGITUD DE ARCO (l)
Es aquella en unidades de longitud de un arco de circunferencia, se calcula mediante
el producto del nmero de radianes del ngulo central y el radio de la circunferencia.
Deduccin. Sea la circunferencia con centro en 0 y radio r comparando la longitud
de arco y el ngulo central como se muestra en la figura siguiente:
Teniendo en cuenta el significado

geomtrico de 1rad. se tiene:
Longitud de
Arco
l
r
ngulo Central
De donde se obtiene
rad.
1 rad.
. l=.r .
Donde:
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l : longitud de arco
: nmero de radianes del ngulo central
r : radio de la circunferencia
Ejemplo:
Del grfico mostrado, calcular la longitud
de arco
(l), siendo 0: centro.
Solucin:
Sabemos Convirtiendo
l = 6 . 18
que:
=30 en rad
l = 3 cm
l=.r
rad
30 .
rad
= 30
180 6
REA DEL SECTOR CIRCULAR (S)
El rea de un Sector Circular se calcula mediante el producto del nmero de radianes
del ngulo con el radio de la circunferencia elevado al cuadrado dividido entre dos.
Deduccin.
Comparando
simple)
(por
rea de un
Sector Circular
r2
S
Resolviendo se obtiene: S
r2
2
tambin: S
regla
de
tres
ngulo Central
2 rad.
rad.
lr
2
l2
2
Ejemplo:
Pgina 9

Del grfico mostrado, calcular el rea del

sector A0B.
0: centro.
Solucin:
S = 6 cm2
= 60 .
rad rad
180
3
62
S .
3 2
TEMA 3: RAZONES TRIGONOMTRICAS DE
NGULOS AGUDOS
TRINGULO RECTNGULO
Se llama tringulo rectngulo al tringulo donde uno de sus ngulos es recto (90), adems
recuerde que el lado opuesto al ngulo recto se llama hipotenusa y los dos lados restantes catetos.
En la figura mostrada:
c : hipotenusa
a b : catetos
: son ngulos agudos
Adems en el tringulo rectngulo se cumple:
Los ngulos agudos suman 90

. + = 90 .
Teorema de Pitgoras
. a2 + b2 = c2 .
La hipotenusa siempre es mayor que los catetos

. c>ab .
RAZN TRIGONOMTRICA
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La razn trigonomtrica de un ngulo agudo en un tringulo rectngulo se define como el cociente que
se obtiene al dividir las medidas de las longitudes de dos de los lados del tringulo rectngulo con respecto
del ngulo agudo.
Si el tringulo anterior nos referimos a las longitudes de los lados del tringulo con los nombres
hipotenusa (c) cateto opuesto (b) cateto adyacente (a). Podemos definir las razones trigonomtricas de
del modo siguiente:
cateto opuesto al angulo b
hipotenusa
c
sen
cateto adyacente al ngulo a
hipotenusa
c
cos
tg
cateto opuesto al ngulo

b
cateto adyacente al ngulo a
ctg
catetoadyacente al ngulo a
cateto opuesto al ngulo

b
sec
csc
hipotenusa
c
cateto adyacene al ngulo a

hipotenusa
c
cateto opuesto al ngulo b
Ejemplo:
Calcule los valores de las seis razones trigonomtricas del menor ngulo agudo en un tringulo rectngulo,
cuyos catetos miden 8 y 15 unidades.
Resolucin
Aplicando el teorema de Pitgoras, tenemos:
(8)2 + (15)2 = x2
289 = x2
x = 17
Luego
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8
17
15
cos
17
8
tg
15
15
8
17
sec
15
17
csc
8
sen
ctg
Razones Trigonomtricas de los ngulos Agudos: 30, 60, 45, 37 Y 53

Las razones trigonomtricas de estos ngulos se obtienen a partir de los siguientes tringulos rectngulos.
De los tringulos anteriores se obtiene:
R.T.
ngulo
30
37
45
53
60
sen
1
2
3
5
2
2
4
5
3
2
cos
3
2
4
5
2
2
3
5
1
2
tg
3
3
3
4
4
3
ctg
4
3
3
4
3
3
sec
2 3
3
5
4
5
3
csc
5
3
5
4
2 3
3
OBSERVACIN:
LOS VALORES DE
LAS SEIS RAZONES TRIGONOMTRICAS DEPENDEN
NICAMENTE DE LA MEDIDA DEL NGULO Y NO DE LAS LONGITUDES DE

LOS LADOS DEL TRINGULO RECTNGULO.
RAZONES TRIGONOMTRICAS RECPROCAS

Siendo un ngulo agudo se cumple:
Pgina 12

csc
1
sen . csc 1
sen
sec
1
cos . sec 1
cos
ctg
1
tg .ctg 1
tg
sen
3
4
csc
4
3
cos
1
sec 5
5
5
3
tg
3
5
csc
3
2
sen
2
3
Ejemplo:
Si
ctg
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS COMPLEMENTARIOS

Dos ngulos agudos se llaman complementarios si su sima es un ngulo recto.
En la figura se muestra:
y : Son ngulos complementarios ( + = 90)
Hemos nombrado el ngulo opuesto al cateto b como y al ngulo opuesto al cateto a como en
consecuencia:
sen
tg
b
cos ;
c
b
ctg ;
a
cos
ctg
a
sen
c
a
tg
b
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sec
c
csc ;
a
csc
c
sec
b
Debido a estas relaciones las razones:
seno y coseno
tangente y cotangente
secante y cosecante
Se llaman corazones trigonomtricas una de la otra

Ejemplos:
sen40 = cos50
tg80 = ctg10
cos62 = sen28
Ejercicio:
sec20 = csc70
ctg3 = tg87
csc24 = sec66
si: sen(40 + ) = cos(10 + ); 12 < < 24, halle
Resolucin
Por lo anterior se tiene:
(40 + ) + (10 + ) = 90
2 = 40
= 20
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TEMA 4: RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS

Las aplicaciones de la trigonometra en campos como topografa y navegacin
requieren resolver tringulos rectngulos. La expresin Resolver un tringulo significa
encontrar la longitud de cada lado y la medida de cada ngulo del tringulo.
En esta seccin veremos que podemos resolver cualquier tringulo rectngulo si se
nos da:
I. Las longitudes de dos lados.
II. La longitud de un lado y la medida de un ngulo agudo.
1. Conociendo las longitudes de los lados:

Ejemplo:
Resolver un tringulo rectngulo, sabiendo que sus catetos miden 1 y 2
respectivamente.
Resolucin
Para calcular x, aplicamos el teorema de Pitgoras:

(1)2 + (2)2 = x2 x2 = 5
x= 5
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Para determinar la medida del ngulo , calculemos una razn trigonomtrica con
los catetos de longitudes 1 y 2.
Por decir: tg =
como:
1
2
= 2630 (aproximadamente)
+ = 90 = 6330
Con la cual el tringulo rectngulo queda resuelto.
2.
A. Conociendo la longitud de la hipotenusa y un ngulo agudo

Incgnitas x, y
Clculo de x:
Clculo de y:
x
= cos x = a cos
a
y
= sen y = a sen
a
En el tringulo rectngulo la
medida del otro ngulo agudo es:
90 .
Conclusin:
B. Conociendo un ngulo agudo y la longitud del cateto opuesto a dicho ngulo

incgnitas x, y
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Clculo de x:
Clculo de y:
x
= ctg x = a ctg
a
y
= csc y = a csc
a
En el tringulo rectngulo la
medida del otro ngulo agudo es:
90 .
C. Conociendo un ngulo agudo y la longitud del cateto adyacente a dicho ngulo

Anlogamente a los tringulos rectngulos anteriores
Ejemplos:
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Aplicaciones
1.
Un topgrafo puede medir el ancho de un ro emplazando su trnsito en un punto C

en un borde del ro y visualizando un punto A situado en el otro borde. Despus de
girar un ngulo de 90 en C, se desplaza 200 m hacia el punto B, aqu mide el ngulo
y encuentra que es de 20. Cul es el ancho del ro?
Resolucin
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Buscamos la longitud del lado b, conocemos a y , por lo que usamos la relacin

b
tg = a
Reemplazando: tg 20 200
b = 200tg20
El ancho del ro es (200 tg20) m
2.
Una cometa se queda atascada en la rama ms alta de un rbol, si la cuerda de la

cometa mide 12 m y forma un ngulo de 22 con el suelo, estime la altura del rbol
encontrando la distancia que hay entre la cometa y el suelo (sen22 = 0,374)
Resolucin
Graficando, tenemos por condicin al problema

Sea h la altura a la
cual se encuentra la
cometa, a partir de la
figura vemos que:
h
12 = sen22
h = 12 sen 22
h = 12(0,374) =
4,488
h = 4,488 m
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TEMA 5: NGULOS VERTICALES Y HORIZONTALES

INTRODUCCIN
Debido a que en nuestra vida cotidiana indicamos la posicin de los objetos dando referencias que nos
permitan la mayor precisin para ubicarlos, en el presente tema definiremos en un mismo plano al observador y al
objeto en observacin. As como tambin ngulos que nos permitan visualizar determinado punto del objeto en
consideracin.
A continuacin enunciaremos algunos puntos que consideramos importantes para el desarrollo del tema:
Lnea Vertical: Vertical de un lugar es la lnea que coincide con la direccin que marca la plomada.
Lnea Horizontal: Se denomina as a toda aquella lnea perpendicular a la vertical.
Plano Vertical: es el que contiene a toda la lnea vertical.
Lnea Visual: Llamada tambin lnea de mira, es aquella lnea recta imaginaria que une el ojo del observador con el
objeto a observarse.
NGULOS VERTICALES
Son aquellos ngulos contenidos en un plano vertical formados por la lnea de mira (o visual) y la lnea
horizontal. Que parten de la vista del observador.
Los ngulos verticales pueden ser:
ngulos de Elevacin
Es el ngulo formado por la lnea horizontal y la lnea de mira cuando el objeto se encuentra por encima de la
lnea horizontal.
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: ngulo de observacin
ngulos de Depresin
Es aquel ngulo formado por la lnea horizontal y la lnea de mira cuando el objeto se encuentra por debajo de
la lnea horizontal.
: ngulo de depresin
OBSERVACIN:
AL
NGULO FORMADO POR DOS LNEAS DE MIRA SE DENOMINA NGULO
DE OBSERVACIN O DE VISIBILIDAD.
: NGULO DE OBSERVACIN
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NGULOS EN POSICIN NORMAL I
NOCIONES PREVIAS .
SISTEMAS DE COORDENADAS RECTANGULARES
y
IIC
IC
Donde:
IIIC
: Eje de Abscisas
: Eje de Ordenadas
IC
: Primer Cuadrante
IIC : Segundo Cuadrante

IIIC : Tercer Cuadrante
IVC
IVC : Cuarto Cuadrante

O
: Origen del Sistema
Ubicacin de un punto
y
b
Donde:
P(a; b)
: Punto del Sistema Bidimensional
: Abscisa del Punto P
: Ordenada del Punto P
(a; b): Coordenadas del Punto P

x
a
Excelencia
Acadmica
para un Mundo Globalizado
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radio vector .
Es el segmento de recta dirigido (flecha) que parte del origen hacia un punto cualquier del sistema; su
longitud o mdulo est representado por r.
y
(a; b)
Donde: r: Longitud del Radio Vector

2
r =a +b
|b|
r
r
x
2
|a|
|a| = a
ngulo en posicin normal .

Es aquel ngulo Trigonomtrico cuyo vrtice coincide con el origen del sistema bidimensional y su lado inicial
descansa en el semieje positivo de las abscisas, mientras que su lado final puede encontrarse en cualquiera de los
cuadrantes o coincidir con algn semieje en cuyo caso es llamado ngulo cuadrantal.
y
Donde:
, son las medidas de los ngulos en posicin normal
mostrados.
L.I.: Lado Inicial
L.F.: Lado Final
Tambin son
llamados s en
posicin cannica o
estndar.
Del siguiente grfico definiremos las Razones Trigonomtricas para un ngulo en posicin normal los cuales
son independientes del sentido de giro o el nmero de vueltas que pudiera realizar.
(x; y)
sen
Ordenada
Excelencia Acadmica para un MundoM

Globalizado
.R.V.
r
cos
r
tg
x
Abscisa
x
M.R.V.
r
y
Ordenada
Abscisa
x
csc
M.T .V.
r
OrdenadaPgina
y 23
sec
cot
M.R.V.
r
Abscisa
x
Abscisa
x
Ordenada
y

REGLA DE SIGNOS .
C
IC
IIC
IIIC
IVC
sen
cos
R.T.
tg
cot
sec
csc
comprobacin .
Utilizamos el siguiente grfico para un ngulo en posicin normal de medida .
y
(-; +)
(+; +)
x
(-; -)
IC.
x; y r son positivos entonces todas las divisiones son positivas.
IIC.
sen
IIIC. tg
(+; -)
IVC.
cos
y
r
y
cos = +
cot = +
sec = +
Ejemplo 1
Solucin 1
Del siguiente grfico calcular:
a) Con el par ordenado del dato calculamos r:
10 sen 12 cot
r = r + (-3)
r=
10
Pgina 24


y
b) Reemplazamos las definiciones:
1
12 3
10
10 .
E = -3 + 4
E=1
(1; -3)
Ejemplo 2
Solucin 2
Indicar el signo resultante de la siguiente

operacin:
IIC
IIIC
IVC
E = sen130 . cos230 . tg330
E = sen130 . cos230 . tg330

E= + . - . -
Ejemplo 3
E= +
Solucin 3
Indicar el cuadrante al que pertenece la
tg = -
{ IIC IVC }
medida angular si:
csc = +
{ IC IIC }
tg < 0
IIC
csc > 0
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NGULOS EN POSICIN NORMAL II
ngulos cuadrantales .
Entenderemos por ngulo cuadrantal a aquel ngulo en posicin normal cuyo lado final coincida con cualquier
semieje del plano cartesiano. La medida de este ngulo siempre tendr la forma n
; n Z n. 90.
2
Ejemplo:
Para diferentes valores enteros de n tendramos: n = -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; 4; .
n . 90 = -270; -180; -90; 0; 90; 180; 270; 360;
El siguiente grfico muestra algunos ngulos

Cuadrantales y su medida.
y
90
180
x
-90
R. T. DE NGULOS CUADRANTALES .
m 0, 360
R.T.
0; 2
90
180
270
/2
3/2
sen
-1
cos
-1
tg
cot
sec
-1
csc
-1
0 = Cero
1 = Uno
N = No definido
COMPROBACIN .
y
(0; r)
r
90
x
La divisin de un
nmero entre 0
(cero) es una
operacin no Pgina 26
definida.


1.
sen90
2.
cos 90
3.
tg90
y
r
r
1
r
x
0
0
r
r
y
r
r
/
0
r. t. de ngulos coterminales .
Si dos o ms ngulos son coterminales entonces las Razones Trigonomtricas de sus medidas tienen el mismo
valor numrico por ende diremos que son iguales.
Son s coterminales
los que tienen el
mismo lado inicial y
final.
(a; b)
R.T. = R.T.
COMPROBACIN .
b
a
1.
Por definicin: tg
2.
b
Por definicin: tg
a
3.
Concluimos que: tg tg
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TEMA 8: REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE

La conservacin de una razn trigonomtrica (r.t) de un ngulo cualquiera en otra razn equivalente de un
ngulo del primer cuadrante se llama: reduccin al primer cuadrante
Tambin reducir al primer cuadrante un ngulo significa encontrar los valores de las RT de cualquier ngulo en
forma directa mediante reglas practicas las cuales mencionaremos a continuacin recordando antes que:
- Para el Seno: Su Co-Razn es el Coseno.
- Para la Tangente: Su Co-Razn es la Cotangente.
- Para la secante: Su Co-Razn es la Cosecante.
I Regla: Para ngulos positivos menores a una vuelta.
R . T 9 0 c o r t
2 7 0
R .T 1 8 0 R T
3 0 6
Importante!
- El signo + del segundo miembro depende del cuadrante al cual pertenece el ngulo a reducir.
- se considera un ngulo agudo.
Ejemplos de Aplicacin:
1. Reducir al primer cuadrante:
a) Cos 150
b) Tg 200
c) Sen 320
d) Sec 115
e) Csc 240
f) Ctg 345
Resolucin:
1a.
Cos 150 = Cos (180 - 30) = -Cos 30
El signo (-) se debe a que el ngulo a reducir (150) pertenece al II C, en el cual el coseno es negativo
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1b. Tg 200 = Tg (180 + 120) = + Tg 20.

El signo (+) se debe a que el ngulo a reducir (200) pertenece al III C, en el cual la tangente es positiva.
1c. Sen 320 = Sen (270 + 50) = -Cos 50
El signo (-) se debe a que el ngulo a reducir (320) pertenece al IV C, en donde e seno es negativo y se
cambia a coseno (Co-razn del seno porque se trabajo con 270.
1d. Sec 115 = Sec (90 + 25) = - Csc (25)
Ojo: Tambin se pudo haber resuelto de la siguiente manera:
Sec 115 = Sec(180 - 65) = - Sec (25)
Ambas respuestas son correctas, por ser stas equivalentes
- Csc 25 = - Sec 65
Csc 25 = Sec 65
Ya que:
sen C os
ta g C tg
sec C sc
Donde:
y suman 90
Nota: A ste par de ngulos se les denomina ngulo Complementarios.
e)Csc 240 = Csc (180 + 60) = - Csc (60) Csc 240 = Csc (270 - 30) = - Sec (30)
f) Ctg 345 = Ctg (270 + 75) = - Tg (75)
Ct 345 = Ctg (360 - 15) = - Ctg 15
II Regla: Para ngulos positivos mayores de una vuelta.

Para este caso la medida angular que es mayor a una vuelta () ser dividida entre 360; tomando el resto () de
dicha operacin como medida angular resultante; mantenindose la R.T. original, esto es:
360
= 360 . n +
R.T. = R.T.
Tambin podramos decir que el #entero (n) de vueltas (360) se elimina
Ejemplo:
Calcular: tg1223
Solucin:
Pgina 29


1.
Realizamos la operacin mencionada.

1223 360
supuesto
1223 = 360 . 3 + 143
1080 3
143
2.
tg1223 = tg143
3.
Observamos que 143 es menor a una vuelta pero falta reducir al primer cuadrante.
IIC
tg143 = tg(180 - 37) = - tg37
tg1223
= -
3
4
3
4
III Regla: para ngulos negativos:

Para todo ngulo , se cumple:
s e n
ta g
C tg
C s c
C o s()
S e c()
sen
ta g
C tg
C sc
C os
S ec
Nota:
Observamos que para el coseno y secante el signo desaparece es decir, solo trabajamos con el valor positivo.
Veamos ejemplos:
Ejemplo de Aplicacin
Reducir al primer cuadrante:
A) cos(-30)
B) sec(-274) C) Ctg(-1120) D( Csc(-2140)
Resolucin:
3a) cos(-30) = cos(30)
3b) Sec(-274) = sec(274) = Sec(270 + 4) = Csc4
Sec(274) = sec(360-86) = sec86
Pgina 30


3c)
Ctg(-1120) = -Ctg(1120) = -Ctg(3360 + 40)

Ctg(-1120) = -Ctg(40)
3d)
Csc(-2140) = -Csc(2140) =
-Csc(5306 + 340)
Csc(-2140) = -Csc(340) =
-Csc(270 + 70) = -[-Sec 70] = Sec 70
- Csc(340) = - Csc (360 - 20) = -[-Csc(20)]= Csc 20
TEMA 9: CIRCUNFERENCIA TRIGONOMTRICA I

Llamado tambin circunferencia unitaria, es una circunferencia cuyo centro coincide
con el origen de coordenadas y su radio es igual a la unidad.
Y
ELEMENTOS
B
C.T.
: Centro u origen de coordenadas
: Radio (R = 1)
: Origen de arco
: Extremo de arco
: Medida del arco
Rad: Medida del ngulo MA

C.T. : Circunferencia Trigonomtrica
Rad
R=1
No olvidar
que
NOTA
Los arcos pueden ser positivos, si estn generados en el
sentido antihorario y negativos si estn generados en el
sentido horario.
C.T.
(+)
A
O
(-)

B
Pgina 31

: Arco positivo
: Arco negativo
ARCO EN POSICIN NORMAL

Es aquel arco positivo o negativo que se genera
a partir del punto A y su extremo final, se
Fjate que con

esto se puede
graficar una
C.T.
encuentra en cualquier parte de la C.T.

Ejemplo 1 : Ubicar en una C.T. los siguientes ngulos
e indicar el cuadrante al que pertenecen.
a) 60
b) 90
c) 150
d) 225
e) -30
90
60
150
180
360
-30
225
60 IC
90 a ningn cuadrante
150 IIC
225 IIIC
-30 IVC
270
REPRESENTACIN DEL SENO Y COSENO EN UNA C.T.

1.
Seno.- El seno de un arco, es la ordenada del extremo del arco y se representa

mediante una vertical trazado desde el eje de abscisas hasta el extremo de
arco.
Pgina 32

C.T.
2
180
Sen 1
Sen 2
0
x
360
Sen 4
Sen 3
Signo
IC
Sen 1
(+)
IIC
Sen 2
(+)
IIIC
Sen 3
(-)
IVC
Sen 4
(-)
3
2.
Sen
90
270
Coseno.- El coseno de un arco, es la abscisa del extremo de arco y se

representa mediante una horizontal trazado desde el eje de ordenadas hasta el
Y
extremo del arco.
90
Cos 1
Cos 2
2
180
Cos 4
C.T.
3
Cos 3
1
0
360
Cos
Signo
IC
Cos 1
(+)
IIC
Cos 2
(-)
IIIC
Cos 3
(-)
IVC
Cos 4
(+)
270
Ejemplo 2 : Representar en la C.T.
a) Sen 30 , Cos 53
b) Sen 100 , Cos 200

100
90
Cos 53
Sen 100
180
200
c) Cos 315
53
30
Sen 30
Cos 200
Cos 315
0
360
315
270
Pgina 33

TEMA 10: ANLISIS

SENO
DE
COSENO
LA
VARIACIN
EN
UNA
DEL
C.T.
A ver intenta en
A ver intenta en
los dems
los dems
cuadrantes, t
cuadrantes, t
puedes.
puedes.
VARIACIN DEL SENO

Y
90
SENO
+1
180
0
X
360
1
IC
IIC
IIIC
IVC
0 Sen 1
270
Si:
[0; 360]
1 Sen 1
(Sen )
(Sen )
mn
mx
= 1
= +1
Pgina 34
Profesor,
Profesor,
hagamos un
hagamos un
ejemplo.
ejemplo.
UNIVERSIDAD PERUANA DE INTEGRACIN

GLOBAL
Hallar
la variacin del Seno.
Y
Hallar la variacin del Seno.
CENTRO PRE UNIVERSITARIOSi: UPIG

[45; 60
90 60
Si:
De la C.T.:
De la C.T.:
45
Sen 60
180
[45; 60
Sen 45
0
Sen 45 Sen Sen 60

Sen 45 Sen Sen 60
Sen
Sen
Sen [;
Sen [;
VARIACIN DEL COSENO
Qu fcil, yo,
Qu fcil, yo,
hago los tres
hago los tres
siguientes
siguientes
cuadrantes.
cuadrantes.
Y
90
COSENO
180
+1
0
X
360
IC
IIC
IIIC
IVC
0 Cos 1
270
Si:
[0; 360]
1 Cos 1
180
(Cos )
mn
mx
= 1
= +1
Si: 60; 120

Si: 60; 120
90
C.T.
(Cos )
Hallar la variacin del Coseno.

Hallar la variacin del Coseno.
120
De la C.T.:
De la C.T.:
Cos 120 Cos Cos 60
Cos 120 Cos Cos 60
Cos
Cos
0
Cos
;
XCos ;
Cos 120
Cos 60
Pgina 35

NOTA:
I.
FLECHA:
Arriba :
Abajo :
II.
Repasemos un
Repasemos un
poco de
poco de
desigualdades.
desigualdades.
: Creciente
: Decreciente
DESIGUALDADES:
PROPIEDADES
Si:
a, b, c R
1.
a b
2.
a bc>0
3.
ac bc
ac bc
INTERVALOS
1. I. Abierto
a; b a x b
2. I. Cerrado
[a; b] a x b
3. I. Semiabierto
a, b] a x b
[a, b a x b
Pgina 36

TEMA 11:IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS

DEFINICIN
Son aquellas relaciones que se establecen entre las funciones trigonomtricas de una
variable. Estas relaciones de igualdad se verifican para todo valor admisible de la
variable presente y se clasifican de la siguiente manera:
I.
II.
I.T. Recprocas
I.T. por Divisin
III. I.T. Pitagricas
Pgina 37

IV.
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS AUXILIARES

Adicionalmente a las identidades fundamentales, se establecen una serie de
relaciones adicionales que se demuestran a partir de las primeras. Van a destacar las
siguientes relaciones:
1. tgx + ctgx = secx cscx
2. sec2x + csc2x = sec2x csc2x
3. sen4x + cos4x = 1 - 2sen2x cos2x

4. sen6x + cos6x = 1 - 3sen2x cos2x
Los ejercicios sobre identidades son de 4 tipos:
a) Demostraciones:
Para demostrar una identidad, implica que el primer miembro o viceversa que cada miembro por separado se
pueda reducir a una misma forma.
Ejm:
a. Demostrar que : Csc - Ctg . Cos = Sen
Resolucin:
Csc - Ctg . cos = sen
1
Cos
Cos Sen
Sen Sen
1 c o s
s e n
sen
sen
sen
Sen = Sen. (Demostrado)
b. Demostrar que:
cos A
cos A
2 sec A
1 senA
1 senA
Resolucin
Utilizamos artificio:
CosA
1 s e n A
.
1 s e n A 1 s e n A
cos A
1 s e n A
.
1 s e n A 1 s e n A
2 sec A
Pgina 38


Luego se tendra
c o s A 1 s e n A
1 s e n A
c o s A 1 s e n A
co s A
c o s A 1 s e n A
1 s e n A
c o s A 1 s e n A
co s A
2 sec A
2 sec A
1 senA 1 senA
2 sec A
cos A
2
2 sec A
cos A
2 s e c A
2 s e c A . (Demostrado)
b) Simplificaciones:
Lo que se busca es una expresin reducida de la planteada con ayuda de las identidades fundamentales y/o
auxiliares. Utilizar transforma-ciones algebraicas.
Ejms.
1) Simplificar:
(2Cos2-1)2 + 4Sen2Cos2
Resolucin:
(2Cos2-1)2 + 4Sen2 Cos2
(2cos - 2(2cos)(1) + 1 + 4sen Cos
4coscos - 4cos + 1 + 4sencos
4cos [cos - 1 + sen] + 1
4cos [(cos + sen) - 1] + 1
4cos [1 - 1] + 1
4cos(0) + 1 = 1
2) Simplificar:
(1 - cosx) (Cscx + Ctgx)
Resolucin:
(1-Cosx)
1
Cosx
Senx Senx
(1-Cosx)
1 Cosx
Senx
1 Cos 2 x
Sen x x
Senx
Senx
Senx
Pgina 39

c) Condicionales:
Si la condicin es complicada debemos simplificarla y as llegar a una expresin que pueda ser la pedida o
que nos permita hallar lo que nos piden. Si la condicin es sencilla se procede a encontrar la expresin
pedida.
Ejms.
a.Si Sen + Csc = a.
Calcular el valor de
E = Sen2 + Csc2
Resolucin
Si: sen + Csc = a (Elevemos al cuadrado)
(Sen + Csc) = a
Sen + 2(Sen)(Csc) + Csc= a
Sen + 2 + Csc = a
Sen + Csc = a - 2
E = a - 2
b.
Si: senx - cosx = m .

Hallar el valor de:
D = 1 -2senxcosx
Resolucin
senx - cosx = m (elevemos al cuadrado)
(Senx cosx) = m
senx - 2senx Cosx + Cosx = m
Senx + Cosx - 2senxcosx = m
1 - 2senxcosx = m
D = m
Pgina 40

d) Eliminacin del ngulo:

Estos ejercicios consisten en que a partir de ciertas relaciones trigonomtricas debemos hallar relaciones
algebraicas en la cual no aparezca el ngulo. Nos ayudaremos de identidades como por Ejem.
Tgx.Ctgx = 1
Senx.Cscx = 1
Cosx.secx = 1
Senx + cosx = 1
Secx - Tgx = 1
Cscx - Ctgx = 1
Ejm.:
1. Eliminar de:
Csc = m + n (1)
Ctg = m n (2)
Resolucin:
(Elevamos ambas
expresiones al
cuadrado)
Csc = n + n
Ctg = m n
Csc2 = (m+n)2 = m2+2mn+n2 (-)

Csc2 = (m+n)2 = m2 -2mn+n2
Csc2 - Ctg2 m2 2mn n2 - (m2 - 2mn n2 )
1 = 4mn
2. Eliminar de:
aCos bSen Sec.Ctg...( 1 )
aSen bCos KSec...( 2 )
Resolucin:
De la expresin 1
1
Cos
aCos bSen Sec.Ctg Cos . Sen
Pgina 41


(por Sen)
Sen(aCos bSen)
1
(Sen)
Sen
aSenCos - bSen2 = 1 (3)
De la expresin 2
aSen bCos kSec
k
Cos
(por Cos)
Cos(aSen bSen)
k
(Cos)
Cos
aSenCos - bCos2 = K (4)

Restamos (4) menos (3)
aSenCos bCos 2 k
aSenCos bSen 2 1
()
2
2
b(Cos
Sen
) k - 1
1
b=x -1
K=b+1
Recomendacin:
Cuando en un problema de identidades trigonomtricas ests frente a esta expresin:
E = (senx cosx) y se te pide senx.cosx, se recomienda que eleves al cuadrado ambos miembros para
obtener:
E = (senx cosx) = sen 2senxcosx - cosx
E = Senx + Cosx 2Senx.Cosx
E = 1 2 SenxCosx
(Lo que se pide)
Identidad Importante:
(1 sen cos) = 2 (1 sen)(1 cos)
Demostracin: Recordemos
(a+b+c) 2 = a2 + b2 + c2 + 2(ab+bc+ac)
Pgina 42

(1 sen cos) = 1 + (sen) + (cos) + 2[1(sen) + 1(cos)+(sen)(cos)]

= 1 + sen + cos + 2[1(sen) + 1(cos) + (sen)(cos)
Agrupamos nuevamente
2 + 2[1(sen)+ 1 (cos) + (sen)(cos)]

= 2[1 + (sen) + (cos) + (sen)(cos)]
= 2[(1 (sen) + (cos(1 + (sen))]
= 2[(1 (sen)[1 + ( cos)]
(1 sen cos) = 2(1 sen)(1 cos) ...(Demostrado)
Pgina 43

TEMA12: SUMA Y DIFERENCIA
OBJETIVO
Desarrollar frmulas que permitan calcular las funciones trigonomtricas de la suma
y diferencia de dos ngulos; para luego aplicarlos en diversos problemas que no son
nicamente para reducir expresiones, sino tambin para el clculo de valores
numricos de funciones trigonomtricas de ngulos desconocidos, as como tambin
en la solucin de problemas geomtricos.
FRMULAS
A. Para la Suma de dos ngulos
1. sen(x + y) = senx cosy + seny cosx
2. cos(x + y) = cosx cosy - senx seny
3.
Tg + Tg
Tg(+) = 1 T g . T g
B. Para la Diferencia de dos ngulos

1. sen(x - y) = senx cosy - seny cosx
2. cos(x - y) = cosx cosy + senx seny
3. Tg(-) =
Tg Tg
1 Tg.Tg
Tomaremos en cuenta para las dems razones trigonomtricas que:
Pgina 44


1
T g
1
S e c
C o s
1
C s c
S e n
C tg
C tg
1
T g
S e c
1
C o s
C s c
1
S e n
APLICACIONES
Desarrollaremos los siguientes ejercicios:
1. Calcular: sen75
tenemos que:
sen75 = sen(45 + 30) = sen45 cos30 + sen30 cos45
2
2
reemplazando: sen45=
operando:
2
2
, cos30=
3
2
+2 .
3
2
6 2
4
, sen30=
2
2
1
2
cos45=
2
2
2. Reducir: E = (sena + cosa) (senb + cosb)

operando : E = sena senb + sena cosb + cosa senb + cosa cosb
E = sen(a + b)
cos(a - b)
Pgina 45

TEMA13: FUNCION TRIGONOMETRICA DE ANGULO DOBLE

OBJETIVO
Desarrollar frmulas que permitan calcular las funciones trigonomtricas de un ngulo que es el doble
del otro.
FORMULAS BSICAS (Angulos dobles 2x)
sen40 =__________ cos40 = _________ tg40 = _________

sen6x = __________ cos6x = __________ tg6x = __________
senx = ___________ cosx = ___________ tgx = ___________
OBSERVACIONES
1. 1 - cos2x = 2sen2x
2.
3.
1 + cos2x = 2cos2x
1 cos2x
tg2x
1 cos2x
4.
(senx + cosx)2 = 1 + sen2x
5.
(senx - cosx)2 = 1 - sen2x
En la medida que apliquemos correctamente las frmulas, adquiriremos mayores criterios de

solucin para problemas de este captulo.
Pgina 46

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Muchas veces conviene utilizar dicha observacin por ejemplo:

2. Expresar en radianes si se cumple: C S = 4

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2. Convertir 80g a sexagesimales.

Ahora utilizaremos 180 = rad

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cateto opuesto al angulo b

cateto adyacente al ngulo a

cateto opuesto al ngulo

cateto adyacente al ngulo a

cateto opuesto al ngulo

cateto adyacene al ngulo a

cateto opuesto al ngulo b

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Razones Trigonomtricas de los ngulos Agudos: 30, 60, 45, 37 Y 53

De los tringulos anteriores se obtiene: