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CURSO: 2 medio
FECHA:
CLASE: Nro 1
HABILIDAD:
- Identificar en los elementos distintivos del
gnero narrativo.
- Inferir a partir de lo ledo el tipo de mundo
presente en una narracin.
- Identificar elementos distintivos de los tipos
de mundo.
INDICADORES DE EVALUACIN
- Distinguen los conceptos de realidad y ficcin.
- Describen los personajes de un cuento.
- Identifican las partes de una obra narrativa.
INICIO MOTIVACIN (20 minutos)
- Recuerdan los aprendizajes alcanzados en la unidad anterior. Realizan un listado en la pizarra asociando
conceptos a las siguientes categoras: gnero narrativo, mundos posibles.
- Observan, leen y comentan imgenes de cmic (Texto del alumno, pp. 50 y 51), con la finalidad de identificar
aquellos elementos que pertenecen a la realidad y aquellos que pertenecen a la ficcin.
- Odisea, si no la conocen se puede hacer una sntesis a fin de guiar los comentarios hacia las caractersticas
del mundo mtico y sus caractersticas esenciales.
- Responden las preguntas (Texto del alumno, pp. 51).
- Comentan y predicen lo que aprendern en la unidad
- Cotejan sus predicciones con los aprendizajes esperados enunciados en el texto (TA, p. 50).
RECURSOS REQUERIDOS:
Texto del alumno pp. 50 a 53 / 278 a 280.