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Prlogo.
El material plasmado en las pginas que a continuacin presentamos, es la recopilacin de
cuatro temas para la asignatura Circuitos II. El mismo se apega a programas para esta
materia de otras instituciones de educacin superior de nuestro pas, pero con un enfoque
ligeramente distinto y que coincide con el planteado por algunas universidades extranjeras
que pudimos observar previo a la elaboracin del mismo. Todo esto con la intencin de
ofrecer a los estudiantes un conocimiento bsico, prctico y lo ms actualizado posible,
acorde con las exigencias de estos tiempos.
Es por ello, que se inicia el tema I con una de las herramientas matemticas ms verstiles a
la hora de trabajar con circuitos que involucran la resolucin de ecuaciones integrodiferenciales y respuesta de condiciones iniciales o transitorias de interruptores: La
transformada de Laplace. Siguiendo la aplicacin prctica de esta herramienta en el tema II,
Anlisis de circuitos en el dominio-s, en donde el estudiante aprender una manera mucho
ms fcil y rpida de analizar circuitos RL, RC y RLC (con y sin fuentes), adems de la
forma de regresar las respuestas obtenidas al dominio del tiempo, que es, a fin de cuentas,
nuestro inters principal. Y todo esto, por supuesto, teniendo a la mano las herramientas de
anlisis de circuitos que ya conocen: Leyes de Kirchhoff, ley de Ohm, mtodo de anlisis
de malla, mtodo de anlisis nodal, Teorema de superposicin, entre otras tcnicas.
En el tema III, se aborda con cierto detalle las Funciones de Transferencia, muy
importantes a la hora de analizar el comportamiento de un circuito elctrico sujeto a
variaciones en la frecuencia de la seal de entrada aplicada, as como poder verificar la
estabilidad del mismo, entre otras caractersticas. El diseo de filtros es tratado aqu de
manera tal que el estudiante pueda animarse a crear circuitos con determinadas
caractersticas exigidas para alguna necesidad particular que se le presente, sin dificultades
mayores.
Finalmente, y como introduccin al curso de mquinas elctricas I, se tratar en el tema IV
lo relativo a inductancia mutua y transformadores, tratando de que el estudiante comprenda
cabalmente el funcionamiento de los transformadores y su aplicacin prctica en
situaciones de la vida real.
Doy gracias a Dios por darme la oportunidad de preparar este material el cual estamos
seguros servir como brjula que guiar el curso de muchos estudiantes de ingeniera
elctrica hacia un conocimiento bsico, prctico y actualizado del anlisis de circuitos
elctricos. Tambin agradezco a Albeiro Perdomo y a Ahmed Miranda por colaborar con
nosotros con sus apuntes en clase y algunos otros materiales que nos sirvieron de base para
este trabajo que con mucho placer dejo en sus manos.
Dios les bendiga.
Contenido
Pgina
Tema I. Transformada de Laplace .
12
16
16
19
22
25
29
32
33
37
4.3 Transformadores ..
39
41
43
44
46
46
Referencias
52
(1)
0- Es el instante antes de t = 0.
Ejemplo 1:
= = + .
= . + .
=
=
=
+
2 + 3
+ 3 + 2
Ejemplo 2:
dv = ;
du = $. &'"$ . ;
). * *. ) =
v=
"
"
. "#$ +
. $. &'"$ .
(
=
$
+ $
Ejercicio: Dada f(t) = cost, obtener F(S). Sugerencia: Expresar la funcin coseno en
forma exponencial compleja (Euler).
L {f(t)} = F(s)
k/s
1/s2
tn
n!/sn+1
eat
1/ s-a
sen at
a/ s2 + a2
cos at
s/ s2 + a2
senh at
a/ s2 - a2
cosh at
s/ s2 - a2
+ = ) . 1.
1 ,
.0
Integrando nuevamente tenemos la funcin parbola unitaria p(t). Puesto que r(t) es cero
para t < 0, su integral p(t) tambin ser cero para t < 0. Para t 0:
- + . .
,
2
.0
Las funciones singulares son todas cero para t < 0. Por consiguiente, r(t) = t.u(t) y p(t) =
1/2t2.u(t).. Ntese tambin que cada una es infinitamente suave (ver grficas que siguen), es
decir, poseen derivadas de todos los rdenes, excepto para t = 0. Este es el punto singular
de estas funciones de donde se deriva su nombre de familia.
Funcin escaln unitario
Aplicaciones:
-
Ejemplo:
Considere la funcin f(t) de la figura dada por
f(t) = 0 ,
1t<1
= t2 2t +1,
1t<3
= -2t + 10,
3t<6
= 2,
t6
Solucin:
Deseamos expresar f(t) como combinacin lineal de escalones, rampas y parbolas.
Empezando desde la izquierda ntese que en el intervalo sub-inteval
sub
1 t 3,
f(t) = 2p(t 1) = 2[1/2(t 1)2],
1t3
En el sub-intervalo
intervalo que se inicia en t = 3, el trmino t2 debe ser cancelado, requiriendo que
sumemos el trmino -2p(t 3). Pero 2p(t 1) 2p(t 3) = (t 1)2 (t 3)2 = 4t 8, t 3.
Para producir la pendiente deseada -2 requerimos sumar -6r(t 3), luego y hasta el final del
intervalo, t = 6
f(t) = 2p(t 1) 2p(t 3) 6r(t 3),
t6
finalmente,
nalmente, sumando +2r(t 6) se corrige la pendiente a cero en el sub-intervalo
sub
final y el
trmino constate se corrige con +10 +2(-6)
+2(
= -2
2 a +2 sumando 4u(t 6). Esta es la
descripcin deseada vlida para toda t como la suma pesada
f(t) = 2p(t 1) 2p(t 3) 6r(t 3) + 2r(t 6) + 4u(t 6)
t
d
ut,
dt
2
Una consecuencia inmediata del hecho de que el impulso unitario es la derivada del escaln
unitario es que el escaln unitario es la integral del impulso unitario:
) = 4
5
7
Integracin: 6 =
8(
3
1.4.1
Casos:
1) F(S) tiene polos simples.
B"
B"1
D
=
C"
E
"2 "1"3 "1 "# "1
@ 9" + "1: A
Ejemplo 1:
G
<
@
@
@<
+
+
" + 1 " + 2 " + 3
@ = 9" + 1:A"| E =
51 + 3
= 1
2 13 1
53 + 3
= 6
1 32 3
@ = 9" + 2:A"| E =
" =
52 + 3
=7
1 23 2
1
7
6
+
= + 7 6 <
<
, hallar f(t)
Solucin:
1
K
L
= +
"" + 3 " " + 3
1
K" + 3 + L
=
= K" + 3 + L " = 1
"" + 3
"" + 3
Para s = 0, A = 1/3
Para s = -3, B = -1/3
1
1
3
3
" =
"
" + 3
=
1 1 <
3 3
@
MN
@
@
K
K
KN
+
+
+
+
++
" + " " + " " + "MN " + "O " + "O
" + "O N
n r trminos de polos simples
9" + "O N :A"|
E
Q
"
1
9" + "O N :A"|
E
Q
2! "
1
N
9" + "O N :A"|
E
Q
K =
+ 1! " N
S
, hallar f(t).
Solucin:
"
@
@
K
K
K<
+
+
+
+
" + 1<
" " + 2 " + 1 " + 1
@ = A9"":| E = 1/2
A
1
9" + 1< :A"|
E =
VD
U
=0
"
" "" + 2
E
1
1 A
1
< :A
9
U
VD
=
= 1
"
+
1
"|
E
2! "
2 " "" + 2
E
" =
=
1/2
1/2
1
1
+
1 1
1
+
2 2
2
s = - j
@ + j = As + jFs| E\ ]^
@ j = As + + jFs|
E\ ]^
Ejemplo: Dada " = `a^_
^
_ ^_
, obtener f(t).
Solucin:
" =
@ + j @ j
+
s + j
s + + j
= c
$ = c d1
Ing. Ricardo E. Arias Espinosa | 9
c
@ j = As + + jFs|
E\ ]^ =
2J
" =
=
=
c
1
1
U
V
+
2J s + j s + + j
c \h ]^
e e e]^
2J
c
d1
ea^_h senc d1 t ,
t0
>
, obtener f(t).
"
K" + L
k
=
+
+ 4" + 2 " + 4 s + 2
C=-
Para s = 0:
B=
Para s = 1:
A=
" =
1/2
1/4
"/4
+
+ 4 " + 4 s + 2
"
<
S
<
2) "
3) "
4) l "
S
G
n
<
1.4.2
Consta de dos pasos, lo que veremos con la realizacin del siguiente ejemplo.
Ejemplo: Encontrar la solucin para la siguiente ecuacin de 2do. orden
o
o
+4
+ 3o
Condiciones iniciales (C.I.): x(0-) = 1,
x(0-) = 2
Solucin:
Paso 1: Aplicamos transformada de Laplace a ambos miembros de la ecuacin.
" m" "1 2 + 49"m" 1: + 3m" =
" m" " 2 + 4"m " 4 + 3m" =
m"9" + 4" + 3: =
m"9" + 4" + 3: =
m"9" + 4" + 3: =
m" =
1
+"+2+4
"+2
1
"+2
1
"+2
" + 8" + 13
" + 8" + 13
=
" + 2" + 4" + 3 " + 2" + 1" + 3
Paso 2: Aplicamos el mtodo de fracciones parciales. Se puede ver que corresponde al caso
1 de este mtodo.
Solucin:
Recordando que *q 6
7O
7
y *r r s tt + @
s
+ 2s + 5 stt + 1 = 1 + )
Aplicando Laplace, y recordando las condiciones iniciales del circuito, *r = 1u, sq = 0K,
tenemos
"l" s0 + 2l" +
"l " + 2l " +
5l" 1 1 1
+ = +
"
" " "
5l" 1 1 1
+ = + ,
"
" " "
"
l" =
"
1
+ 2" + 5
Las races del denominador son: s1,2 = -1 j2, de donde P = + j = -1 + j2, M = 2|K|
l " =
K
K
+
" + 1 w2 " + 1 + w2
1
1
1 w
D
=
= = ,
" + 1 + w2
ExE? 1 + w2 + 1 + w2 w4
4
KA
y = 2z{>| =
K =
w
4
s = y } cos + ,
1
1
s = cos2 90 = "#2
2
2
Ejercicios:
7
b)
7
c)
7
o 5 = 0,
d)
7
3o = 0,
7
7
7
7
+ 3 7 + 2o = 2,
= 2 + 1,
o0 = 0,
o0 = 0,
o 0 = 0,
0 = 0,
o0 = 0
o0 = 1
o0 = 0
0 = 64
2H
i1
i2
1
Para la resistencia:
(4)
Inductor:
7O
7
,u
5
*r
Transformando:
ur " =
lr "
1
+
* 0 ,
"k
" r
6
Las ecuaciones anteriores demuestran que el voltaje V(s) a travs de los elementos RLC es
la suma de un trmino proporcional a su corriente y a un trmino que depende de su
condicin inicial (este trmino es cero en el caso de una resistencia).
El factor de proporcionalidad entre el voltaje y la corriente en el primer trmino es la
impedancia Z(s). La impedancia Z(s) de un elemento RLC se define como la proporcin de
V(s) contra I(s) cuando todas las condiciones iniciales son cero.
V(s) = Z(s).I(s),
(7)
ZL(s) = sL
ZC(s) = 1/sC
1H
i(t)
vR(t)
u(t)
1
2
"l " + l " + 3 Ul" + V = 0
"
"
l " =
"
1
+ 3" + 2
<
*r 1 +
S <
I(s) = Y(s).V(s),
La admitancia Y(s) es la proporcin de la corriente I(s) contra el voltaje V(s) cuando todas
las condiciones iniciales son cero.
YR(s) = 1/R = G;
YL(s) = 1/sL;
YC(s) = sC
(9)
Las leyes de Kirchhoff y los dems teoremas de circuito nos sern tiles, tales como reglas
de combinaciones serie y paralelo, divisin de corriente y de tensin y equivalentes de
Thvenin y Norton.
Z1eq = s +2;
S
S
<
<
S
>
n
<
<
VR(s) = RIR(s)
12
ur " =
11
1
lr "
+
* 0
"k
" r
El circuito en el dominio-s es simplemente el circuito original del dominio del tiempo con
incgnitas en el dominio-s y funciones de fuente reemplazando las condiciones iniciales en
el dominio del tiempo llevadas tambin al dominio-s.
Equivalentes en el dominio-s de los elementos RLC.
Resistencia, R
Inductor, L
Capacitor, C
24
ur " 12/" ur " ur " { " + 60|
+
+
=0
6
5/"
30"
24
2
"ur " 12 ur " ur "
+
+
=0
5
5
6
30"
30
"
+
+
2" = 0
5
6
30
5
5
"< "
"
12"
4
ur " + + =
+ 2" +
5
6 30
5
5
4
12"
+ 2" +
5
5
ur " = <
"
"
"
+ +
6 30
5
*r = 24 + 24 / 36 /<
Ejercicios:
1) Obtenga v(t) para t > 0. C. I.: i(0-) = 1A, v(0-) = 4V
2) Escriba las ecuaciones de malla para I(s) y resuelva para i(t), t > 0.
u
?r
1 ?
?
w2
Pronto consideraremos cmo el circuito trabaja sobre una sinusoide. Note que la magnitud
tiene simetra par: la porcin negativa de la frecuencia es un reflejo de la porcin positiva,
|| = ||. La fase tiene simetra impar: = .
Las propiedades antes mostradas aplican en especfico para todas las funciones de
transferencia relacionadas con circuitos. Consecuentemente no necesitamos trazar la
componente negativa de la frecuencia ya que la conocemos a partir de la parte positiva.
La magnitud es igual a
r
define la
r
= 10< k =
S
(14)
Dada la entrada como la suma de dos exponenciales complejas, conocemos que la salida
tambin es la suma de dos similares exponenciales complejas, la nica diferencia es que la
amplitud compleja de cada una est multiplicada por la funcin de transferencia evaluada
en cada frecuencia de las exponenciales.
(15)
adems:
=
|| = ||,
K
K
|| ? || ?
w2
w2
= K||"# {2 + |
La salida del circuito a una entrada sinusoidal es tambin una sinusoide que tiene una
ganancia igual a la magnitud de la funcin de transferencia del circuito, evaluada en la
frecuencia de la fuente, y una fase igual a la fase de la funcin de transferencia en la
frecuencia de corte.
Solucin:
=
=
w + 4 + w2
4 + w3 4 w3
25
25
w
w
w
4
4
4
= =
=
=
=
w
w 4 + w22 0.16 + w0.63
+ +
4
4
25
Ejemplo: Obtenga H(f) = Iout/Vin en el circuito que se muestra. Obtenga los valores de R y
L de modo que sea removida la frecuencia de 60Hz y el trmino constante quede inalterado.
s
= w26l
Donde:
Donde:
y
?q
Q
= =
?q
?q
?q
?q ?q
, es el divisor de tensin,
"#260 .
.<
&'"260 /2 =
Ejercicios:
1) Escribir la expresin de la funcin de transferencia en:
16
17
s
6
18
A veces por las espiras de una bobina pasa el flujo producido por las corrientes de una o
ms bobinas en cuyo caso tenemos bobinas acopladas. (ver figura ms abajo).
+ q
19
20
21
Ing. Ricardo E. Arias Espinosa | 29
22
(23)
* =
s
s
= 6
y
s
s
= 6
y
24
24
1 1
6 s + 6 s ys s
2 2
25
Si las dos bobinas estn orientadas de forma que i2 positiva produce flujo que pasa a travs
de la bobina 1, en la misma direccin que el flujo que pasa a travs de la bobina 1 debida a
su propia i1 positiva, entonces debe utilizarse el signo ms (+) en las ecuaciones 24a, 24b y
25, de otro modo, utilizamos el signo menos (-). Ms adelante se ver un mtodo abreviado
para obtener dicho signo de una manera ms directa, conocido como convencin de punto.
Ejemplo:
Para un par de bobinas acopladas en una orientacin relativa fija, supongamos que
inyectamos una corriente de prueba de rampa i1(t) = t A en la bobina 1, en tanto que
dejamos la bobina 2 en circuito abierto, y con un voltmetro medimos respuestas que
resultan ser voltajes de dc v1(t) = 6V y v2(t) = -4V.
Solucin:
Por 24a y b,
* 6
0
y
= 6 = 6u
* = y
0
+ 6
= y = 4u
s
s
4
* = 4
s
s
+ 6
Para determinar L2, fijamos i1 = 0 e inyectamos una corriente conveniente que vara
respecto al tiempo en la bobina 2. Supongamos que la respuesta v2 a la rampa unitaria i2(t)
= t bajo estas condiciones es de 5V. entonces, por la ltima ecuacin L2 = 5H.
Finalmente, supongamos que en algn instante t tenemos corrientes instantneas de bobina
i1(t) = 15A e i2(t) = -9A. Entonces, la potencia almacenada en el par de bobinas acopladas
en t, es por (25),
1
1
$ = 615 + 59 4159 = 1417.5
2
2
El coeficiente de acoplamiento k es una medida del grado en el que el flujo producido por
una bobina fluye sobre la otra, y est definido por
@=
d6 6
26
0k1
O, de manera equivalente, la inductancia mutua M est acotada por 0 y d6 6 .
De un par de bobinas con coeficiente de acoplamiento k cerca de su cota superior a la
unidad, se dice que estn estrechamente acopladas. Estas bobinas son particularmente
eficientes para unir partes de un circuito elctrico que no pueden ser conectadas
Ing. Ricardo E. Arias Espinosa | 31
directamente,
ectamente, una posibilidad que ser vista en breve en la discusin de los
transformadores.
Ejercicios:
27
27
28
28
Ejemplo 1:
Encontrar v3(t) para t > 0 en el circuito que se muestra.
Solucin:
Redibujando el circuito para su anlisis, tenemos:
Dado que el escaln unitario u(t) no energiza la fuente hasta que t = 0, todas las
condiciones iniciales son todas cero. Transformando y Aplicando MAM, tenemos:
u " 3l " u " 5l " 0
u
Resolviendo,
l "
y
5
"1
*< 3s 15 , u,
En el ejemplo anterior se puede ver que escribir ecuaciones de malla para circuitos con
bobinas acopladas es un proceso directo de dos pasos. Primero se escriben las ecuaciones
de malla en trminos de los voltajes de bobina; luego se utilizan las leyes i-v
i para eliminar
los voltajes de bobina, y las corrientes
corrientes de bobina resultantes se expresan en trminos de
corrientes de malla.
Solucin: Dado que en dc las bobinas se comportan como cortocircuitos, del mismo modo
en que se comportan
mportan las bobinas no acopladas, tenemos que i2(0-)) = A y, puesto que el
circuito est abierto para t < 0,
0 i1(0-)) = 0. Para t > 0 el interruptor est cerrado, y las
ecuaciones de malla en el dominio-s
dominio son
4l " u "
2
"
1
1
u " 2l " U"l " V
2
"
2
"
1
1
4"l " 2 2"l " 2l " U"l " V
2
"
"2
l "
4" 4
2"
U V "
5" 2
2"
5" 2 l "
2"
l "
y
s
1/2
0.242
0.242
"
" 0.360 " 1.39
1
0.242 .< .< ,
2
Solucin:
Donde
4
1 l " u " 0,
"
u " "l " 2"l ",
1
2
1
"
2
l "
l "
1
" 2 " 2
1
"
l "
2
"
l " " 1 " 2
2
1
1
u "
u "
"6
"y
l "
29
1
1
u " +
u "
"y
"6
29
Donde
6
y
6
,
6
6
y
6
,
6
y
6 6
y
y
30
son los parmetros de inductancia equivalentes. Ntese el signo menos que antecede al
trmino
|| en la forma i de las
leyes i-vv son negativos, y viceversa. En otras palabras, si ambas direcciones de referencia
de corrientes sealan hacia los extremos con punto, o ambos hacia los extremos sin punto
de sus inductores, entonces se necesitarn
necesitarn de signos menos en esta forma de las leyes ii-v.
Las ecuaciones 29a y b son para condiciones iniciales cero. Cuando estas son diferentes de
cero
u " + 6 s 0 ys 0
"6
U
"y
u " ys
y 0 + 6 s 0
"
"y l "
VV
"6 l "
Ejemplo:
Encontrar
ar la impedancia Z(s) = V(s)/I(s) en el circuito que se muestra.
Solucin:
Las ecuaciones de nodo son:
1
2
1
{
|
1
1
= 3 = ,
1
2
6
3
6
1
{
|
1
1
= 3 = ,
1
3
9
2
1 1
{ |{ | 1 1
y = 2 3 =
1
3 6
3
6
6
U u " u "V 2u " u " = l",
"
"
6
9
U u " + u "V + 4u " u " = 0,
"
"
u " =
"+6
u ",
4" + 9
3
4
5
De donde
"+6
6
6
u " = l"
+ 2 u " + 1
"
4" + 9
"
" =
u "
4" + 9"
=
l"
7" + 30" + 18
31
31
1
1
w$6
w$y
32
1
1
w$y
w$6
32
4w$ 9w$
7w$ 30w$ 18
De la figura en el ltimo ejemplo podemos ver que, en estado estable dc, la entrada queda
en circuito abierto por el inductor izquierdo y la impedancia es por consiguiente cero, lo
que es congruente con fijar = 0 en la solucin para el dominio de la frecuencia
frec
mostrada.
En el lmite de alta frecuencia, los inductores de la figura del ejemplo anterior se comportan
como circuitos abiertos y la impedancia es la de una resistencia de 11
en paralelo con una
resistencia de 4/3,, o 4/7
4/7. Esto coincide con el valor
or limitante en la esta solucin para el
dominio de la frecuencia, de .
4.3 Transformadores.
Un transformador se construye con dos bobinas colocadas de manera que el flujo variable
desarrollado por una bobina enlazar a la otra, como se observa en la figura siguiente. Esto
resultar en un voltaje inducido en cada bobina.
x
,
33
sx
,
,
En el secundario,
u
u
34
35
x
36
En un transformador con ncleo de hierro se garantiza que la mayor parte del flujo que
enlaza al primario enlace tambin al secundario, estableciendo un k muy cercano a 1. La
ausencia de un ncleo ferromagntico tendr, por el contrario, bajos niveles de flujo de
enlace entre las bobinas para un k bajo; en otras palabras, se tendr un acoplamiento dbil
entre las bobinas.
Para el secundario tenemos,
= @
x
,
&'# @ =
37
x
= x
,
s
38
7O
7
y x = y
7O
7
(39)
Ejemplo:
Para el transformador mostrado en la figura:
a) Encuentre M
b) ep y es si p = 450mW/seg
c) ep y es si ip = 0.2 A/ms
Solucin:
a) y @ d6x 6
240
240
b) x 50450 22.5u;
0.6100450 27u
c) x 2000.2K/"
" 40u;
240 200K/" 48u
sent
sen
De donde
(42)
x $x sent + 90
Indicando que este voltaje adelanta a la corriente en la bobina del primario por 90.
El valor efectivo de ep es
Para el secundario,
x = 4.44x
43
= 4.44
44
x x
=
45
La razn de las magnitudes de los voltajes inducidos es igual a la razn del nmero de
vueltas correspondientes. Esto tambin es vlido para los valores instantneos ep y es.
Como Vg = E1 y VL = E2 para la situacin ideal,
x
=
= "n" en algunos textos)
46
Ejemplo:
Para el transformador de la figura, encontrar: a) m y b) Ns.
Solucin:
a) De (43),
b) De (45),
De donde,
x sx s
47
sx
1
s
x
48
x q
49
50
Ing. Ricardo E. Arias Espinosa | 43
Pentrada = Psalida
(condiciones
diciones ideales).
Ejemplo:
Para el transformador con ncleo de hierro de la figura,
a) Encuentre la magnitud de la corriente en el primario y el voltaje aplicado en ste.
b) Encuentre la resistencia de entrada del transformador.
Solucin:
a) De (48):
IP = 12.5mA;
12.5mA
VL = 200V
Tambin:
De (46),
Vg = 1600 V
b) Por (49):
= 8;
Zp = Rp = 128k
w$y w$6
51
51
(51)
(52)
?q
w$6
?q
.
Z j
?q
De (55) tenemos,
?q
q
w$yq
w$6 q w$6 $ y
56
Las ecuaciones (54) y (56) muestran cmo la corriente y el voltaje del primario se
transforman al pasar a travs del transformador. La ecuacin (53) nos muestra cmo la
impedancia secundaria se transforma al reflejarse hacia el circuito primario.
ZL = Zs*
Ejemplo:
a) La impedancia para la fuente de la figura es de 512,
512 , la cual es un acoplamiento
pobre con la impedancia de entrada de 8
8 de la bocina. Determine la potencia a la
bocina bajo estas condiciones (figura a).
b) En la figura b fue introducido un transformador de acoplamiento de impedancia
de audio entre la bocina y la fuente, y fue diseado para asegu
asegurar una potencia
mxima a la bocina de 8.
8 . Determine la impedancia de entrada del transformador y
la potencia entregada a la bocina.
c) Compare las potencias en a y b.
Solucin:
l
a) La corriente de la fuente,
8;
n
230.8K
Gn
120
117.19K
512 512
Ejemplo:
Solucin:
.
G
G
156 155.4 u
156
31 K
q
5000 20
| |
0.031
5000
2.4
2
2
$ y
260 1
= 18.1 w13.7
q + w$6 5000 + w3770
156
=
= 0.75 w1.58 K
w$6 + +
38.1 + w80.6
w$y
j377
0.75 j1.58 = 0.103 j0.02 A
. =
q + w$6
5000 + j3770
= q . = 50000.103 j0.02 = 516 j106 V
516 j106
D D=D
D = 3.64
141 + w31.9
El transformador acta para aumentar el voltaje y reducir la corriente.
0.103 j0.02
D D=D
D = 0.060
0.75 w1.58
El transformador se usa a menudo para aislar una parte de un sistema elctrico de otra. El
aislamiento implica la ausencia de toda conexin fsica directa.
Aplicar un voltmetro a travs de 40,000 V sera, por supuesto, una tarea peligrosa debido a
la posibilidad de tener contacto fsico con las
las lneas al hacer las conexiones necesarias.
Incluyendo un transformador en el sistema de transmisin como equipo original, se puede
bajar el potencial a un nivel seguro para fines de medicin y se puede determinar el voltaje
de la lnea usando la razn de vueltas. Por tanto, el transformador servira para aislar y
disminuir el voltaje.
Ejemplo:
Para el servicio residencial que aparece en la figura, determine (suponiendo una carga
totalmente resistiva), lo siguiente:
a)
b)
c)
d)
e)
Solucin:
a) Pt = 10(60W) + 2000W + 400W = 3000W
PEntrada = PSalida
VPIP = VSIS = 3000 W, de donde IP = 1.25 A
R = V/IP = 2400V/1.25 A = 1920
b) P1 = 600W = VI1 = 120*I1, de donde I1 = 600W/120V = 5A
P2 = 2000W = VI2 = 240*I2, de donde I2 = 2000W/240V = 8.33 A
c) VL = 3*V = 3*2400 = 4152 V
d) Pt = 3P = 3(3000W) = 9000W = 9kW
2400V/240 = 10
e) = NP/NS = VP/VS = 2400V/240V
Ejercicios:
1. Encontrar V1, V2, I1 e I2.
REFERENCIAS:
BOYLESTAD, Robert L. Introduccin al anlisis de circuitos. 10ma. Edicin. Pearson
Educacin. Mxico 2004. Pginas 935 948.
JOHNSON, Don. Fundamentals of Electrical Engineering I. <
http://cnx.org/content/col10040/1.9/ > Connexions. Rice University. Houston, Texas.
JOHNSON, David E., Anlisis Bsico de Circuitos Elctricos. 5ta. Edicin. Prentice Hall,
1995. Pginas 589 597.