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ESTADISTICA DESCRIPTIVA

TRABAJO COLABORATIVO I

JESS ANTONIO RODRGUEZ HERNNDEZ

GRUPO_25

TUTORA
JENNY TATIANA SANCHEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD)


ESCUELA DE CIENCIAS, AGRICOLAS PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE
(ECAPMA)
AGRONOMIA
YOPAL 2014

INTRODUCCION

En el campo laboral da a da se presentan muchos tipos de informacin la cual se


debe organizar para una mayor comprensin de la misma, una manera de poder
organizarla es por medio de la ESTADISTICA. En este trabajo vamos a encontrar el
desarrollo de unos ejercicios en los cuales observaremos las diferentes maneras de
agrupar la informacin obtenida mediante encuestas, estudios, investigaciones
aplicando la estadstica descriptiva con el fin de mostrar las conclusiones graficas de
los datos obtenidos.
Mediante algunos ejercicios que se pueden observar en la vida cotidiana obtenemos
la muestra o datos que necesitamos para realizar la representacin de la informacin
mediante los modelos de agrupacin como la muestra, la variables los diagramas
estadsticos (histogramas, diagramas circulares).

JUSTIFICACION

La realizacin de este trabajo es con el fin de aprender los diferentes tipos de


representacin estadsticos basados en el desarrollado en la unidad, adems los
ponemos en prctica en nuestra vida laboral como en la manera ms fcil y
estructural presentando as la informacin que obtenemos con los conceptos
estadsticos.

OBJETIVOS

Objetivo general: conocer el concepto de la ESTADISTICA aplicando sus diferentes


maneras de agrupar la informacin en relacin con los datos obtenidos y agruparlos
ordenarlos y representarlos en los diferentes tipos de diagramas para as adquirir el
conocimiento de la unidad que se plantea en el mdulo.
Objetivos especficos:
1. Analizar los tipos de conceptos bsicos de la estadstica en especial la
DESCRIPTIVA.
2. Generar nuevos conocimientos sobre los datos que se obtienen en una
investigacin de algn caso en especial.
3. Presentar ejemplos de algunos casos de la vida cotidiana donde se puede
aplicar

la

parte

representativos.

EJERCICIO

estadstica

junto

con

sus

frmulas

diagramas

1. Se realiz un estudio a pacientes del centro odontolgico SONRISA en la ciudad


de Ibagu. Se observaron o midieron, entre otras las siguientes caractersticas:

GENERO

LONGITU
NGUL
D
O DEL
MAXILAR(
MAXILA
milmetros
R
)

74,3
70,5

50
54

76

56

77

53

M
F

78
72,3

54
56

F
M
M

80
82,5
79

57
58
60

F
F
M
M

71,2
74
75
71,6

65
63
68
51

73,8

51

M
F
F
F

77,9
81,5
82,6
78

52
65
68
63

F
F
M
F
M

76
78
80,4
81,3
76,5

62
60
58
59
60

72

55

EPS

SALUD
TOTAL
COOMEVA
SALUD
TOTAL
SALUDCOO
P
SALUDCOO
P
COOMEVA
SALUD
TOTAL
NINGUNA
NINGUNA
SALUD
TOTAL
COOMEVA
NINGUNA
NINGUNA
SALUD
TOTAL
SALUDCOO
P
NUEVA EPS
NUEVA EPS
NINGUNA
SALUD
TOTAL
COOMEVA
NUEVA EPS
NINGUNA
COOMEVA
SALUD
TOTAL

CONSULTA
S POR MES

1
4
8
2
3
4
5
7
8
6
5
1
2
4
8
7
5
3
6
7
1
7
8
2

a. Identificar poblacin y muestra


S/n: la poblacin son los pacientes entre hombres y mujeres del centro odontolgico
SONRISA, la ubicacin espacial es en el centro odontolgico SONRISA de la ciudad
de Ibagu
La muestra es el nmero de visitas o consultas que realizaron los pacientes entre
hombres y mujeres al mes
b. Defina cuales son las variables de estudio e identifique de que tipo es cada una.
S/n: Las variables son consulta por mes la cual es una variable
c. construya la tabla de distribucin de frecuencias correspondiente a cada una de
las variables (tenga en cuenta el tipo de variable)
S/n:
xi
70,5
71,2
71,6
72
72,3
73,8
74
74,3
75
76
76,5
77
77,9
78
79
80
80,4
81,3
81,5
82,5
82,6

fi
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
24

Fi
1
2
3
4
5
6
7
8
10
12
13
14
15
17
18
19
20
21
22
23
24
0

ni
0,042
0,042
0,042
0,042
0,042
0,042
0,042
0,042
0,083
0,083
0,042
0,042
0,042
0,083
0,042
0,042
0,042
0,042
0,042
0,042
0,042
1

Ni
0,042
0,083
0,125
0,167
0,208
0,250
0,292
0,333
0,417
0,500
0,542
0,583
0,625
0,708
0,750
0,792
0,833
0,875
0,917
0,958
1
0

GENERO
Fi Fi
EPS
fi F fi M F M
intervalo longitud
SALUD frecuencia frecuencia
maxilar
TOTAL absoluta
5 fi 2acumulad
5 2
(mm)
a Fi
COOMEVA
4
1
9 3
1
50 - 56
10
10
2
57 - 63
101
20 5
SALUDCOOP
2 10
3
64 - 70
4
24

- EPS 242
- 6
NUEVA
1 12
1
NINGUNA
2
4 14 0

14 10 - -

ni F ni M Ni F
frecuen frecuenci
0,35
cia 0,200
a relativa
0,357
7
relativa acumula
0,64
hi 0,100da Hi3
0,286
0,42
0,42
0,71
0,42 0,2000,834
0,071
0,17
10,85
1 0,100 - 7
0,143
0,143 0,400
1
1

Ni M
0,200
0,300
0,500
0,600

1
-

1
-

F = gnero femenino
M = gnero masculino
Tabla de frecuencia (datos agrupados) sobre la muestra obtenida sobre
Longitud maxilar
Frmula para agrupar datos:
dato mayor = 68
dato menor = 50

amplitud=rango
No de intervalos

rango = 68-50
rango = 18

amplitud = _18
3
amplitud = 6

Tabla de frecuencia variable cuantitativa discreta.

consult
as por
mes

frecuencia
absoluta fi

frecuencia
acumulad
a Fi

frecuencia
relativa hi

frecuencia
relativa
acumulada Hi

1
2
3
4
5
6
7
8

3
3
2
3
3
2
4
4
24

3
6
8
11
14
16
20
24
-

0,125
0,125
0,083
0,125
0,125
0,083
0,167
0,167
1

0,13
0,25
0,33
0,46
0,58
0,67
0,83
1
-

2. Ingresar al blog del curso que se encuentra en la pgina principal del curso,
buscar LABORATORIO (diagramas estadsticos) EXCEL y realizar los 3 ejercicios
que se encuentran al final del laboratorio
Ejercicios:
2.1)El entrenador del equipo de natacin ha decidido clasificar a sus deportistas
teniendo en cuenta el estilo en el cual su rendimiento es muy alto. A continuacin
se presentan los resultados obtenidos:
Pecho

Mariposa

Espalda

Pecho

Pecho

Mariposa

Libre

Pecho

Espalda

Libre

Libre

Espalda

Espalda

Libre

Libre

Espalda

Mariposa

Libre

Mariposa

Mariposa

Mariposa

Espalda

Pecho

Libre

Libre

Espalda

Pecho

Pecho

Libre

Pecho

Espald

Libre

a. Elaborar el diagrama de barras correspondiente.


ESTILO
PECHO
MARIPOSA
ESPALDA
LIBRE

VARIABLE
8
6
8
10

VARIABLE
12
10
8
Axis Title

6
4
2
0

PECHO

MARIPOSA

ESPALDA

LIBRE

b. Construir un diagrama circular que represente la variable.


ESTILO
PECHO
MARIPOSA
ESPALDA
LIBRE

VARIABLE
8
6
8
10
32

f%
25%
19%
25%
31%
100%

VARIABLE
PECHO
31%

25%

25%

19%

MARIPOSA
ESPALDA
LIBRE

b. Escribir dos conclusiones a partir del grfico.

Se observa que de acuerdo al grafico los deportistas que tienen su mayor


rendimiento es en el estilo libre.
En el grafico podemos identificar que el estilo espalda y el estilo pecho el
rendimiento de sus deportistas son iguales.

2.2) Para verificar el efecto de un nuevo pesticida aplicado a un cultivo de caf, se


seleccion una muestra de 42 matas y se les midi su altura en centmetros
despus de 3 meses de haber sido plantadas y regadas con el producto.

Los resultados son los siguientes:


25,4
25,2
42,3
38,7
24
18,6
34,7
28
29,1
19,4
25,8
32,6
34,3
27,9
31,6
37,7
42,8
29,4
36,2
28,5
16,8
21,3
35,4
28
32,9
37,2
38,3
24,3
39
23,6
Realizar un histograma de frecuencias para la variable: altura.
ALTURA
25,4
18,6
25,8
37,7
16,8
37,2
25,2
34,7
32,6
42,8
21,3
38,3
42,3

32,9
23,6
35,5
30,6
32,8
38,6
39,7
26,5
42,3
37,5
36
40,5
20
31,4
28
34,3
29,4
35,4
24,3
38,7

35,5
30,6
32,8
38,6
39,7
26,5

42,3
37,5
36
40,5
20
31,4

29,1
27,9
36,2
28
39
24
19,4
31,6
28,5

ALTURA
16,8
21,133333
33
25,466666
67
29,8
34,133333
33
38,466666
67
y mayor...

Frecuenc
ia
1
3
6
8
6
10
8

Frecuencia
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

b. Escribir dos conclusiones a partir del grfico.

Frecuencia

.se puede observar que hay crecimiento, escalonado de las plantas en los
tres meses
Se pudo comprobar con la muestra que realizaron que el insecticida influyo
en la gran mayora de plantas..

2,3) Una empresa de desechables va a producir un nuevo tipo de envase, para


lquidos. Por tal razn, midi el volumen de 60 recipientes que se usaron en una nueva
prueba de aceptacin.
VOLUMEN
(mm3)
0-5
5 10
10 15
15 20
20 25
20 25
25 30

frecuencia
4
8
10
11
12
12
15

a. Construir un polgono de frecuencias para la variable Volumen


VOLUMEN
(mm3)
0-5
5 10
10 15
15 20
20 25
20 25
25 30

MARCA DE FRECUENC
CLASE
IA
2,5
7,5
12,5
17,5
22,5
22,5
27,5

4
8
10
11
12
12
15

b.

Escribir

dos

conclusiones

partir

del

grfico.

VOLUMEN (mm3)

FRECUENCIA

30
25
20
15
10
5
0

MARCA DE CLASE

volumen (mm3)

se pudo observar que en la prueba de aceptacin la mayora de la gente

escogieron los envases de mayor capacidad.


En el grafico se puede concluir que los recipientes de menor capacidad son
los que menos aceptacin tienen

3. En una encuesta realizada a un grupo de adolescentes referente a la influencia


Amistades (A), voluntad propia (VP), medios de comunicacin (M) en su forma de
vestir, se obtuvieron los siguientes resultados:

GENERO
H
M
M
H
M
H
M

INFLUENC
INFLUENC GENER INFLUENC
IA
GENERO
IA
O
IA
A
H
A
M
A
VP
M
VP
M
VP
M
H
VP
H
M
M
M
VP
H
M
M
H
M
M
VP
VP
H
M
H
A
A
H
A
H
A

a. Construir una tabla de contingencias para las


influencia

GENERO
HOMBRE
MUJERES

INFLUENCIA
VP
2
5

A
5
2

M
5
4

variables: gnero y tipo de

TOTAL
12
11

b. Construir e interpretar un histograma de frecuencias para la tabla de


contingencia del ejercicio anterior.
6
5
4
INFLUENCIA 3

HOMBRE

MUJERES

1
0

VP

TIPO DE INFLUENCIA

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