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Primera fila: Jhonatan E. Checca Flores, Mae, Evelin Sara Quenaya Condori, Rosa Elena Arango Snchez,
Yemileth Zenovia Flores Burgos, Alberto Aldair Rojas Calle.
Segunda fila: David, rika Celeste Tesillo Flores, Lizbeth Perlita Tipo Sardn, Donnyh Alczar lvarez, Fabin
Yair Vlez Coronel, Milguar Aarn Silva Cerrato, xel Rchard Cutimbo Ccapa, Fernando Jos Ticona Luiz.
Tercera fila: Rubn Jess Barrenechea Flores, Danny Hernn Checca Achata, Edwin Ismael Chata Saravia
Faltan Guadalupe de los ngeles Mamani Carrillo, Giomar Mamani Samata, Fernando Rojas Flores y
Calef Mendoza Ayvar.
Agradezco
a la Prof. Rhilma Fuentes de Galdos, Directora de la I.E.P. Francisco Fahlman S.,
a la Prof. Nora Gabriela Cam H. de Changa, Docente de Ingls,
al Prof. Alberto Colana Cuaila, Docente de Historia, Geografa y Economa,
y a don Hugo Romn, nuestro Promotor
quienes me orientaron, en todo momento y me apoyaron
con ideas y documentos para el mejor desempeo de mis funciones.
Asimismo, va mi agradecimiento
a los profesores Carlos Choque, Carmen Ccopa, David Latorre,
Germn Parillo, Alfonso Ramos, Guillermo Curasi, Evanjelina Roque;
a las profesoras Aid, Noem, Estalini y Zoila
y a los profesores Oscar Cusacani y Reynaldo Calizaya
del nivel Primario y a la profesora Deni Nina de Inicial
a la Sra. Maruja de Gutirrez, a la Srta. Nely Mendoza, a don Luis Muchaipia
y todas las personas que tambin me ayudaron
en mi labor docente y otras actividades inherentes a la misma.
Gracias por todo.
ii
iii
iv
LA CONSTANTE HUMANA
El ser humano se caracteriza por su empeo en lograr las metas que se propone. Nada que
perdure o satisfaga con felicidad se consigue sin esfuerzo. sta es una constante humana; por eso
la cuesta de la civilizacin est marcada con los hitos que han puesto muchsimas veceslas
personas y los pueblos con sudor, lgrimas y sangre. A veces las derrotas o los fracasos son
incentivos para lograr el triunfo. Aunque debe ser el motor de nuestros actos la nobleza o la
gratitud, porque poseen el milagro de la vida y el don de la razn, de los sentimientos y de la
voluntad, y, en mayor medida, porque somos realidades o entes sociales que precisamos ser
solidarios para sentirnos humanos.
No debemos olvidar que si se fracasa en una empresa o en el logro de una meta, no es digno
buscar un culpable, cuando sabemos que el culpable es uno mismo. Asumir la responsabilidad es
el primer paso para conseguir el triunfo.
En esta lucha permanente que significa la vida, no hay mejor conquista que la conseguida
con honestidad y valor. Si el triunfo ha significado sacrificio dado con alegra, el galardn aun es
ms meritorio. Es lo mismo que luchar por gratitud; tiene mayor profundidad y vala que cuando
se triunfa solo por el xito mismo.
PMC
A manera de presentacin
iez aos. Recuerdo que cuando me pasaron la voz de que me buscaban, me hallaba esperando la combi
para bajar a la ciudad a fin de hacer alguna gestin. Bien, tena que ir para ver de qu se trataba.
Vamos a hallar la respuesta a la interrogante, me dije. Y llegu al Francisco Fahlman, cuya direccin
quedaba en la calle Ayacucho. Un pasadizo que haba recorrido en otras oportunidades, cuando en ese lugar
funcionaba la Superintendencia de Contribuciones o algo as. All, la directora, profesora Rhilma Fuentes me
comunica que la profesora Evita Zeballos, profesora de Lengua y Literatura, haba fallecido y que haba
indicado que si necesitaba a algn docente para que la reemplace sea yo esa persona. Dos sorpresas: Saber que
la profesora ya no estaba con nosotros. La profesora Eva Zeballos tuvo la gentileza de escribir las palabras
introductorias de mi libro de acentuacin y tildacin que haba escrito. Y el saber que se haba acordado de este
servidor como quien le deba suceder en su cargo conmovi mi sentimiento. Ese da promet dedicarle el
diccionario de ortografa que el terremoto del 2001 haba interrumpido su preparacin, pero que, pasada la
conmocin de no tener casa, nuevamente haba retomado dicho trabajo. Y se present el dilema que una vez se
me present en la vida. Qu hacer? Ensear o seguir con mis tareas literarias y lingsticas? Ante esta
disyuntiva pes mucho el noble gesto de la profesora Evita; sin embargo, tengo pendiente la promesa hecha en
esa oportunidad. No segu desarrollando el diccionario, sea porque tena que preparar las clases, corregir, o
porque, a decir verdad, la tarea de ser docente me absorbi demasiado que hasta este momento no he podido
cumplir dicha promesa. Y tengo que cumplirla. Creo que ella, desde donde se encuentre, ha de estar mirndome,
y estoy seguro que siempre debe haberme iluminado cuando se me presentaron problemas de enseanza y
aprendizaje con los estudiantes. Creo, tambin, que es un deber ineludible cumplir lo prometido.
Diez aos con logros y fracasos. Como todo en la vida. He conocido excelentes profesores que me
dieron y me dan su amistad. Una amistad extendida, franca, solidaria. Mi corazn les agradece en silencio.
Maestros al fin. Qu decir de las alumnas y de los alumnos! Es el recuerdo gratsimo de estos diez aos de
labor docente. Comenc a tratar a los adolescentes, muchachos y jovencitas de 16 a 18 aos en la Universidad,
en la Escuela de Lingstica y Literatura. Yo, una persona de 40 aos en ese tiempo, aprend mucho de ellos:
Su dinamismo, resolucin y valor en defender sus ideas, su lealtad y solidaridad fueron para m en esos aos
inapreciables experiencias. Siempre hubo para mi persona una palabra de comprensin y ayuda. Si termin la
carrera fue gracias a ellos; y su manera de ser me hizo querer a esa tierra, Arequipa, y a su gente. Ahora he
tratado con pberes y adolescentes, una realidad diferente; pero, poco a poco, los estudiantes del Fahlman me
fueron enseando cmo ser docente. Su propia paciencia en escucharnos me dieron paciencia; su propia afn de
aprender, me impulsaron a estudiar. Es decir, ms que docente he sido un alumno de ellas, de ellos. Ojal no
haya sido un mal estudiante.
Producto de estos diez aos hay en mi computadora muchos trabajos preparados para las clases.
Relatos, descripciones, ejercicios de ortografa, de gramtica oracional y de gramtica textual, poemitas.,y
muchos textos ms.... Pues, no s si para bien o para mal, tengo el prurito de no utilizar ejercicios ya usados,
salvo que sirvan para algunas comparaciones. Esta forma de trabajo me ha servido para que vaya aprendiendo
un poco ms: ya que las tareas las construa con mucho cario; tena la esperanza de que ayudaran para que
los estudiantes mejoren su dominio del idioma. Pienso que algo se ha avanzado en estos diez aos.
Por supuesto, no todo ha sido un lecho de rosas, como suele decirse popularmente. Hubo tropiezos,
frustraciones y ciertas circunstancias que es mejor no recordar. Acuden a m estos grados recuerdos: las
palabras de un compaero de estudios de Lingstica y Lingstica e la UNSA, Javier, y las de una alumna
del Fahlman, Leticia, que tienen cierta similitud. Creo que las recomendaciones que me diera mi padre, don
Julio, un da antes de partir al viaje eterno, no han sido en vano: Comprender a los dems, no insultar; saber
escuchar, resolver antes que odiar y no guardar rencor es lo mejor de la vida. Leer las palabras de aquellos
estudiantes, despus de varios aos, ayuda a soportar las vicisitudes a veces dolorosas de la existencia.
Asimismo, ver las lgrimas de una alumna o alumnas por la despedida del cierre de ao es tan maravilloso que
uno olvida todo lo malo. Escuchar que un alumno le diga como despedida Ha sido un gusto conocerlo o que
otro le pregunte si uno va a seguir el prximo ao, son gestos, son palabras que reconfortan y compensan el
esfuerzo. Por eso digo, con el sentimiento ms puro que puede tener mi espritu: Gracias, alumnas, alumnos.
En estos diez aos de labor docente ustedes me han dado lo ms maravilloso que he vivido.
En este dcimo ao, nombrara a uno y otro, a una y otra. Yo s que ustedes sabis, cunto os aprecio
y admiro!
Gracias Prof. Rhilma Fuentes de Galdos, gracias profesoras, profesores, gracias padres de familia,
gracias mil, alumnas y alumnos, razn de estos diez aos de trabajo.
Vctor Arpasi Flores
vi
Soneto de la amistad
Aqu tienes mi mano amiga, ante cualquier circunstancia,
No interesa si parece que no tuviera ya tiempo;
Siempre lo habr! No lo olvides; porque pienso que maana
Tambin has de dar el tuyo si alguien lo quiera un momento
La amistad es la paciencia que nos devuelve la calma;
Es presencia que da al da las respuestas de lo incierto;
Es comprensin en la duda y es ayuda en la desgracia,
Convierte los sinsabores en un algo pasajero!
Yo soy amistad, segura, de ayer, de hoy y maana;
En las buenas o en las malas; bajo el grito o el silencio,
Siempre habr la voluntad de estar a tu dicho atento
La amistad es universo; es rbol, camino, da;
Es caminar conversando, de tus problemas y el mo:
Es sabes? sentir a Dios entre los dos que camina
VAF
vii
VAF
viii
LA LECTURA
(Una reflexin)
La lectura es la mejor actividad para aprender a conocer el mundo. No slo el mundo
que nos rodea, sino aquello que se encuentra lejos de nosotros. Lo real y lo irreal. Lo
objetivo y lo subjetivo; aquello que es material y aquello que se encuentra en nuestro
espritu y en el de otras personas.
La lectura es una maravilla. Cmo es posible que con unos cuantos signos podamos
abrazar toda la inmensidad de la vida, de la existencia? En la vida tenemos seres de
todo tipo, concretos y abstractos, que vemos y que no vemos. Tenemos alegras,
tristezas y sentimientos como el amor que nos hace tanto bien, o como el odio que nos
causa terrible dao. En la realidad existen nuestros ms amados familiares y tambin
extraas personas, tan cercanas o tan lejanas a nosotros, que a veces nos sorprenden
con su inteligencia, su buen humor, o nos apenan y hieren con sus malos procederes.
La realidad es mltiple, variada, amplia, profunda y a veces inaccesible. Algunas veces
la llegamos a conocer algo; otras, casi nada La realidad tambin eres t, l, yo;
somos todos nosotros ms ellos; lo que est aqu y ms cerca aun, y lo que est all y
ms all Es una integridad, y no la alcanzamos ni la conocemos en su totalidad. Y
he aqu, felizmente, tenemos una amiga formidable, bellsima amiga, que nos ayuda a
compenetrarnos en esa realidad, y esa amiga se llama Lectura.
La lectura es la mejor compaera que nos gua en el conocimiento del mundo y de la
vida. Si se trata constantemente con ella, nos va a dar inteligencia, capacidad para
enfrentar los problemas, y lo que es ms provechoso, va a darnos al espritu la
comprensin para que se aprecie ms a los padres y al prjimo, al amigo y a sus
padres, a sus parientes, a los compaeros de clase, a las personas extraas, a los
animales, a las plantas y tantos seres ms. La lectura nos da una mejor manera de ver
las cosas. Har ms mujercita a quien es nia; ms hombrecito a quien es varn; en
total, nos har ms humanos, que es algo que se debe construir momento a momento.
La lectura es la llave de la maravilla. Con la lectura se sabe de relatos, fbulas,
novelas y cunto ms. Se deleita con los hermosos mitos y leyendas de pueblos
antiqusimos, cmo se cre el mundo, las estrellas, cmo apareci el hombre y la
mujer sobre la Tierra. En fin, la lectura, en s misma nos har conocer ms a Dios y a
nosotros mismos y a la progenie humana, porque hemos nacido humanos, pero slo
seremos tal si nos comportamos como tales, y eso se logra leyendo. No es
extraordinario?
La lectura es la llave que abre el cielo y el infierno. La lectura es el rbol del bien y del
mal. Leer es el acto que ensea a conocer de verdad. No perdamos de nuevo el
paraso; ms bien encontrmoslo a cada instante leyendo.
PMC
ix
BIENVENIDOS!
Es preciso renovar
Una promesa que nazca
Con seriedad y energa,
Con voluntad acerada,
Ser mejores cada vez
Porque lo exige la Patria,
Y esta tierra que nos brinda
Cada da su alborada
En este da sereno
Prometamos con el alma,
Ante Dios, Moquegua y padres,
De entregar en nuestras aulas
Todo el esfuerzo que exija
El estudiar y sus prcticas;
Que han de ser gran provecho
Para ser algo maana;
Practiquemos la honradez
Tambin la accin solidaria,
No perdamos el respeto,
Seamos personas gratas;
Que el insultar no nos manche,
Practiquemos la templanza
Y valores que engrandezcan
Nuestra calidad humana
Bienvenidos, bienvenidas,
A esta tambin vuestra casa!
Nunca jams olvidemos
Que sois del FRANCISCO FAHLMAN!
(Poemita declamado por el alumno Jremi
Gutirrez N. a inicios del ao escolar 2014)
Contenido
Agradecimiento ( ii )
Agradecimiento (iii)
Dedicatoria (iv)
La constante humana (v)
A manera de presentacin (vi)
Soneto de la amistad (vii)
Soneto de la juventud y la
primavera (viii)
La lectura: una reflexin (ix)
Bienvenidos! (x)
Contenido (xi)
Imgenes del recuerdo (xii)
Al abrir los ojos y otros relatos (1)
El nombre (1)
El paquetito (
La noche del espejo (3)
La sentencia (4)
La puerta (5)
Al abrir los ojos (7)
Ciego (8)
As muri (8)
El regreso (9)
El agua es vida (10)
Y se perdi en el infinito (11)
Los dos verdugos (13)
Un muchacho sencillo (14)
El encantador de serpientes (18)
El amor materno en la naturaleza
(20)
La espuma (21)
El castigo (21)
Qu inocencia! (22)
He vuelto (22)
La hazaa (23)
El encuentro (23)
Somos lo mismo (23
La leyenda (24)
Iba y vena (25)
El toro (25)
El creador (26)
Solo un trapo rojo? (26)
La casona (27)
El ltimo deseo (28)
La cometa (28)
El encierro (29)
El secreto del guardin (29)
La viuda (30)
Usted es la culpable! (31)
No fue un da como cualquier otro (32)
El rbol (34)
Durante el sismo (34)
La felicidad (35)
La cada (36)
La entrevista (37)
El camino hacia el futuro (39)
El corredor (41)
La promesa (42)
La risa (42)
La guerra de las palomas (42)
El salto (44)
La serpiente (44)
El Hada de ka Maravilla (45)
xi
4
3
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1. La Prof. Rhilma Fuentes de Galdos, Directora de la I.E.P. Francisco Fahlman, en la clausura del ao 2008. 2. Desfile de Fiestas
Patrias: Prof. Alberto Colana C., Padre Braulio Chou, el autor, Prof. Celia Machaca. 3. Texto de Javier, compaero de estudios de la
Escuela de Lingstica y Literatura de la UNSA, por las fiestas navideas. 4. Texto de Leticia al terminar sus estudios secundarios y
por motivo de la Navidad. 5. El autor desfilando por la I.E.P. Francisco Fahlman y el prof. Germn Parillo. 6. El autor en el patio del
primer local de la I.E. y una barca en plena navegacin.
xii
EL NOMBRE
EL PAQUETITO...
LA SENTENCIA
LA PUERTA
CIEGO!
La noche cay sobre sus ojos de repente.
Dios!, grit. Luego hinc sus rodillas en
el polvo helado del camino. El viento
golpeaba su cabellera y su rostro con
rudeza; sin embargo l no daba muestras
de sentir el latigazo frgido que bajaba de
la cordillera. Quedose esttico. Pareca
una estatua. Qu hacer? Ciego en esa
inmensa soledad! Quedarse all? Dios!,
exclamacin que se refunda en su mente
con dolor. El miedo comenz a retorcerse
en su imaginacin y se vio muerto,
heladocomido por los buitres y otros
carroeros que sinuosos pululan por la
planicie... Un estremecimiento sacudi su
cuerpo. Las lgrimas corrieron tibias por
sus speras mejillas. El viento segua
ladrando en sus odos. Casi l no
escuchaba otro sonido ms que el
golpeteo de la sangre que se agolpaba en
su cerebro. Ciego! Record apenas el
tropezn y la cada y el golpe El
dolorY de improviso: la noche! Por
qu? Por qu? Y emiti un gemido leve.
Lloraba, mientras el fro atenazaba sus
msculosDe pronto, un leve gemido.
Un ruido de pedrusco que rodaban.
Dios!, felizmente que oa. Algo tibio
roz por su rostro. Un animal estaba a su
lado! Qu era? Reconoci el olor: del
animal. Una llama! Impulsado por la
AS MURI
EL REGRESO
EL AGUA ES VIDA
amin a duras penas. Sus labios
resecos no beban ms que el
sabor salado de las gotas de sudor
que el fuerte sol del medioda extraa de
su rostro. Le pareca raro que siguiera
caminando. Ignoraba cmo se encontraba
en tal situacin y en tal estado. Lejos,
muy lejos quedaba el recuerdo del agua
que beba a borbotones. Apenas se
movan
sus
pies,
apenas
Agua!...agua!, gritaba su cerebro.
Recordaba, como en sueos, o tal vez
como si fuera una pesadilla, cuando viva
a la orilla de un riachuelo junto con sus
padres y sus hermanos Cuntas veces
se revolc con su perrito en medio de las
aguas frescas, cristalinas, dulces!
Ahora, ese recuerdo le martirizaba, pero
tambin le impulsaba a seguir y seguir.
Siempre le haban dicho que se
caracterizaba por ser tenaz. Era
persistente Tena que encontrar agua
En medio de su desesperacin y sopor
prometa adorar el agua. Iba a amar al
lquido elemento como se ama a la madre
de uno, se deca; como se ama al hijo;
como se ama a la vida cuando nace o
cuando quiere irse para siempre. El agua,
Seor!,... es la maravilla de la existencia,
porque es la vida misma, es la vida ma.
El agua es mi corazn, mi alegra El
aguael agua Y el pensamiento del
caminante se perda en las caricias
fresquecitas del recuerdo Pero el sol
segua cayendo como fuego derretido
sobre el cuerpo insensible del hombre que
buscaba el agua, el agua que ha tiempo
haba tenido en demasa y que no supo
cuidar
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Y SE PERDI EN EL INFINITO
o hallaron en el borde de la
acequia. Tena la boca abierta, y en
el rostro el rictus desesperado de
quien le falta el aire. Su cuerpo retorcido
entre las ramas hmedas mostraba los
despojos de una vida perdularia: Los
huesos quebrantados hablaban de una
tortura
hecha
con
meticulosidad
desmedida. Pareca que le fueron
quebrando los huesos uno tras otro hasta
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ir su rostro en el espejo, si as
podra llamarse un pedazo de
vidrio de filosas aristas que
insinuaban cmo es la vida: slo un
reflejo de algo inusitado, un fondo que se
repeta innmeras veces, nebuloso o claro,
y el contorno de una feroz y filosa
presencia de la asechanza que hiere al
menor descuido. Se mir acabado. Las
hondas grietas de su frente le marcaban
los das terribles de la existencia que vivi
a salto de mata tratando de hallarse
libre.Levant la vista y encima del
espejo una araa columpiaba su trgico
destino. Solo unas horas ms, y colgara
insensible
ante
la
multitud
de
horrorizados ojos que mucho ms
martirizaban sus pieles y sus brazos y sus
cuerpos en ser viles esclavos de la
crueldad de un seor sin ms entraas que
el odio y la avaricia. Mir el espejo y all
en el fondo un nio rea mientras un
minino ronroneaba entre sus piernitas; un
perro pastor le lama las manos y cerca
del rosal su hermanita rea tambin al no
poder alcanzar las mariposas que
pululaban en ese jardn de la inocencia.
Cerr los ojos y agach la cabeza como si
le pesara un mundo. De nuevo mir aquel
remedo de espejo y se vio en un camino:
alto, joven, robusto; bello el rostro; los
ojos, fros y torvos, se escondan mirando
el terreno abrupto; caminaba, y su andar
era violento, altanero; se le notaba
deshonesto, abusivo. As no fue todo el
tiempo. Qu le sucedi? Qu demonio
se adueo de su alma? Qu fiera se
volvi todo su ser? En rpida sucesin de
hechos, el espejo le mostraba sus actos
ms irreflexivos y perversos; y al
observarlos el horror iluminaba su rostro.
De pronto, alcanz, entre brumas, verse
mutilando a los seres que ms le amaban.
Al ver los cuerpos destrozados a sus pies,
quiso arrancarse los ojos para no verlos,
pero en ese preciso instante un golpe casi
le destroza el crneo Ahora estaba all
en esa prisin
esperando que se
cumpla
la
sentencia.
Piltrafa humana,
consumo
irremediable de
su tormento. Ha
de morir colgado.
Se sacudi la
espesa cabellera. Quiso secarse algo de
los ojos. No, no eran lgrimas; capaz,
sudor o la humedad de la maana. Sus
ojos estaban secos. Mirose por ltima vez
en aquel pedazo de vidrio que quiso
muchas veces utilizar para cortarse las
venas, pero en su lucidez se deca que
tena que cumplir el castigo. El demonio
que habitaba su alma no iba a lograr que
se suicidase. Esa lucha constante lo tena
agotado. Felizmente ya llegaba la hora
ltima. El suplicio iba a terminarRuido
de pasos. Escondi en las grietas del muro
aquel pedazo de vidrio que durante el
encierro le haba acompaado con el
recuerdo; fatal recuerdo, pero recuerdo al
finEntr un grupo de alguaciles, un
sacerdote y un petimetre con lentes
absurdos, al cual le segua otro hombre
menudo, esculido casi, y de mirada
huidiza, que llevaba en las manos un largo
cuchillo: daba miedo observarlo. Este
ltimo se acerc al reo y lo tom del
cabello con fiereza. El preso se sinti
levantado violentamente. Apenas, un
gemido. Salieron en silenciosa marcha:
fnebre, se dira. El aire de la noche
golpe las caras oscuras del verdugo y del
sentenciadoUn monstruoso grito hizo
temblar
la
plaza
alumbrada
fantasmagricamente
por
antorchas
humeantes: Asesino! Asesino!, era el
iracundo grito, y la fiera multiforme
reclamaba sangre, venganza, justicia! El
verdugo empuj al condenado hacia el
patbuloLe puso la sogaY ante el
rugido de la turba enloquecida aquel
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UN MUCHACHO SENCILLO
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EL ENCANTADOR DE SERPIENTES
mancharlo,
pisotearlo,
desalmarlo,
incluso, matarlo. Mientras que otros,
ms aleguleyados, fueron a buscar a la
autoridad para que obliguen al estrafalario
flautista a irse del pueblo o que lo metan a
la crcel, o no s qu, pero algo tenan
que hacer contra ese esperpento
maldito
Ante esta nueva actitud de la
gente, la msica de la flauta surgi
suavemente, y vieron que la serpiente
enroscaba y desenroscaba su fino cuerpo.
Mova su cabeza como si efectivamente
escuchara las notas que salan, ahora, a
borbotones del fino instrumento Y los
enfierecidos pobladores se fueron
acercando, acercando Alguien levant
el brazo para lanzar una piedra, y vio que
se le converta en una vbora que se
diriga a sus ojos, y slo un grito horrendo
rompi su garganta; otro, que traa una
vara, se le transform en otra serpiente
que le comenz a apretar el cuelloY
as... El pavor cundi entre la gente que
vea que sus piedras o sus palos o sus
correas o sus sogas o sus corbatitas se
tornaban en venenosas spides que se
volvan contra cada quien. La plaza se
volvi un loquero. La gente corra para
todos los lados, se chocaban entre ellos,
resbalaban, se empujaban, se pateaban, se
escupan, se araabanPensaban que
estaban
defendindose
de
las
serpientes, aunque en realidad no haba
nada de eso, todo era una ilusin: la
ilusin venenosa de sus mentes
culpables
De pronto se sinti el redoblar de
unos tambores: Ratatn! Rat, rat, rat,
ratatn! Rat, rat, rat, ratatn, rat!
Sonaban con marcial ritmo unos viejos
tambores. Al lado venan muchos vecinos
azorados y enardecidos en contra del
Caminante. No tenan vergenza, la
haban perdido en un juego de naipes
marcados o a la carambola del embuste y
la tramoya. Delante de ellos vena el Jefe
de la comarca, con su bastn de mando,
su banda de arlequines y tres sombrillas
de buen tamao que le cubran la cabeza
19
EL AMOR MATERNO EN LA
NATURALEZA
20
LA ESPUMA
EL CASTIGO
e
despert.
Todo
estaba
silenciosoExtendi su mano
hacia la radio. Escuchar noticias,
pens. Apret el botn y el silencio no
21
QU INOCENCIA!
brisas Feliz y
cansado
el
animalillo se pos
sobre algo tibio
-Lo
atrape!, lo atrap!grit desaforado el
nio.
La avecilla aturdida sinti que su
cuerpecito
era
apretado
desmesuradamente por las manos de
alguien, y apenas pudo modular su ltimo
trinoSus ojitos ciegos llenos de
sombras se llenaron ahora de silencio
HE VUELTO
22
LA HAZAA
EL ENCUENTRO
23
SOMOS LO MISMO
LA LEYENDA
ocultar
que
respiraba. S,
s,
era
una
respiracin
ocultada!
Se
detuvo, y la
espada tembl
por la furia casi
asesina que le
iba invadiendo
desmesuradame
nte. Mir a sus
costados, y los
muros
fueron
difuminndose.
Comenzaron a derruirse, como si millones
de comejenes devoraran sus cimientos y
sus ladrillos cocidos. El finsimo polvo
24
IBA Y VENA
hunda
sin
misericordia en ese
fuego tortuoso de
pequesimas agujas
de
piedrecillas
diminutas; la sed lo
devoraba, y aor
las
aguas
del
alborotado ro de las
sombras. Sigui caminando hasta que
encontr la ruta del olvido, y se vio de
pronto ante esas heladas aguas y al sentir
la antigua sed de las arenas bebi un
sorbo de esas aguas lejanas y experiment
que le acuciaba conturbados deseos de
quedarse para siempre en ese lugar del ro
interminableVio la barca con sus remos
y en ella puso su atolondrado cuerpo y su
voz salada de espejismos. Aquel antiguo
hombre,
viejo
diluvio,
contina
navegando y lo seguir haciendo hasta
saber qu fue en el comienzo cuando se le
miraba desconocido... Unas voces le
musitan que era aquel que buscaba sus
inicios y que jams lo sabr. Ha de seguir
all hasta que el Tiempo se acabe.
25
EL TORO
EL CREADOR
Crea tu relato! Y su
dedo ndice me seal
violentamente, tal si
fuera una daga que
quisiera incrustrseme
en el pecho. Sent el
aguijonazo. Cralo!,
reson de nuevo su despreciable voz. Y
26
LA CASONA
27
28
EL LTIMO DESEO
LA COMETA
29
EL ENCIERRO
Se
despert.
Todo
estaba
silenciosoExtendi su mano hacia la
radio. Escuchar noticias, pens. Apret
el botn y el silencio no desapareca. No
hay energa!, se dijo. Se levant, y con los
pies desnudos camin sobre las losas fras
del cuarto adonde lo haban recluido. S,
si haba energa. Se asom a los barrotes,
y grit con toda la fuerza que le dieron
sus pulmones, y de su garganta sali un
silencio un inmenso silencio! Golpe los
barrotes, y estos ni se movieron. No
tena fuerzas? Se desorbitaron sus ojos.
Mir sus manos, y sus dedos comenzaron
30
LA VIUDA
USTED ES LA CULPABLE!
on la campanilla. A formar,
decan, a formar. Las nias corran
por all, los chicos por aqu. Todos,
todos se apresuraban para estar en el lugar
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33
34
EL RBOL
DURANTE EL SISMO
LA FELICIDAD
LA CADA
37
LA ENTREVISTA
38
Por
qu
enloqueci?
balbuce la polica.
Me culp de la muerte de su
hijomusit dbilmente la mujer .
Fue un accidente
Espere le interrumpi la
mujer polica; y sali veloz en busca de su
compaero, al que encontr que vena a
su encuentro tambin apurado
La
hall!
se
dijeron
simultneamente.
Cmo? se preguntaron al
unsono.
Vamos, est muy delicada
dijeron los dos a la vez.
l, emocionado, le pidi con seas
que se calmara.
A
quin
has
hallado?
pregunt el polica.
A la sospechosa! exclam la
mujer.
Imposible! Acabo de dejarla
en su asiento de mimbre!
Yo tambin! casi grit la
mujer. Y como si los dos hubieran
pensado lo mismo, corrieron a donde ella
haba dejado a la mujer. No hubo nadie!
Corrieron hacia el cuarto donde l haba
conversado con la mujer de pelo largo.
Nada; no hallaron a ninguna mujer!
Ambos, alelados, miraron con temor los
corredores. Armados de valor, volvieron a
los cuartos y en ellos slo hallaron un
ominoso vaco.
El barranco! grit ella.
El barranco! exclam l; y
ambos en desenfrenada carrera llegaron al
borde del barranco. Era profundo. Muy
profundo. Con sumo cuidado fueron
bajando y bajando. Entre las breas del
fondo hallaron a una mujer blanca de pelo
largo y lacio con el crneo destrozado
Ella! exclamaron los dos
Luego, el silencio
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EL CORREDOR
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LA PROMESA
LA RISA
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palomas
denotaban
odio, clera,
y la retorcida
sonrisa daba
siniestros
escalofros.
De las espaldas de esos seres; colgaban
dos alas plomizas, desgarradas, cuyas
plumas terminaban en aguzados ganchos.
Alrededor de sus muecas unas cabuyas
gruesas las apretaban con toscos nudos; y
con estas sogas las palomas eran jaladas
por otros personajes vestidos con talares
claros, cabellos largos y cubiertos,
tambin, con mscaras de rostros
humanos que expresaban inocencia y
cierta sonrisilla sardnica.
EL SALTO
contonearse
magistralmente
y
desaparecer! Ohhhhhh! Un segundo?
Dos? Tres? Qu tiempo se desvaneci
en el aire? Luego, atnitos vieron vibrar el
alambre templado y, como si despertaran
de un sueo, contemplaron al equilibrista
balancearse sobre aquella lnea difusa
Ohhhhhh!, pareci orse de nuevo; luego
un
rotundo
aplauso
rompi
el
enmudecimiento de la carpa del circo.
LA SERPIENTE
en
un
gui
apo
de
coba
rda.
No
pued
e
ser!,
se
dijo; y ya no quiso huir.: Tengo que
enfrentarme
al
destino!,
pens
resueltamente. Luego se fue acercando al
enorme animal. Lo hizo lentamente,
primero; y la serpiente no se mova. Se
fue acercando, acercando hasta que su
mano toc la escamosa piel lustrosa.
Observ un enorme boquete en la cabeza
del animal. Oh!, exclam. Pobrecita!, y
acarici la frente del inmenso ofidio. El
sol segua subiendo por el horizonte.
EL HADA DE LA MARAVILLA
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