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Conceptos Fundamentales del Mtodo Cientfico

Existen varios aspectos importantes de la metodologa de la
investigacin. Aqu te mostramos un resumen de los conceptos
fundamentales de la investigacin cientfica e intentamos
borrar algunas ideas equivocadas en la ciencia, que son
comunes.
Los pasos del mtodo cientficoforman un reloj de
Descubra 18 ms artculos sobre
este tema
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arena: comienzan con preguntas generales hasta

llegar a enfocarse en un soloaspecto especficoy el
diseo de la investigacindonde podemos
observar y analizar este aspecto. Por ltimo, se
realiza laconclusin y generalizacinal mundo real.

1 Definicin de un problema de
investigacin
2 Hiptesis de investigacin
3 Eleccin del mtodo

La Formulacin de un Problema
de Investigacin

4 Observacin cientfica
5 Hiptesis nula

Explora El Courso Completo

1 Mtodo Cientfico

Los investigadores organizar su investigacin

mediante la formulacin y definicin de un
problema de investigacin. Esto los ayuda a
enfocarse en el proceso de investigacin para que
puedan sacar conclusiones que reflejen el mundo

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2 Formulacin de una pregunta

3 Recoleccin de datos

4 Probar una hiptesis

5 Conclusin

real de la mejor manera posible.

6 Resumen

Hiptesis
En investigacin, una hiptesis es una explicacin sugerida de un fenmeno.
Una hiptesis nula es una hiptesis que el investigador trata de refutar. Normalmente, la
hiptesis nula representa la visin actual o explicacin de un aspecto del mundo que el
investigador desea desafiar.
La metodologa de la investigacin consiste en que el investigador aporte una hiptesis
alternativa, una hiptesis de investigacin, como una manera alternativa de explicar el
fenmeno.

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El investigador pone a prueba la hiptesispara refutar la hiptesis nula, no porque le guste la

hiptesis de investigacin sino porque significara estar ms cerca de encontrar una respuesta
a un problema especfico. En general, la hiptesis de investigacin se basa en observaciones
que provocan la sospecha de que la hiptesis nula no siempre es correcta.
En el Experimento de Stanley Milgram,la hiptesis nula fue que la personalidad determina si
una persona hara dao a otra persona, mientras que la hiptesis de investigacin fue que el
papel, las instrucciones y las rdenes eran mucho ms importantes en la determinacin de si la
gente lastimara a otros.

Variables
Una variablees algo que cambia. Cambia dependiendo de diferentes factores. Algunas
variables cambian fcilmente, como el valor burstil, mientras que otras son casi constantes,
como el nombre de alguien. Los investigadores generalmente estn buscando medirlas
variables.
La variable puede ser un nmero, un nombre o cualquier cosa en donde el valor pueda
cambiar.
Un ejemplo de una variable es la temperatura. La temperatura vara de acuerdo con otra
variable y factores. Se puede medir una temperatura diferente interior y exterior. Si es un da
soleado, lo ms probable es que la temperatura sea mayor que si estuviera nublado. Otra cosa
que puede provocar un cambio de temperatura es si se ha hecho algo para manipular la
temperatura, como encender un fuego en la chimenea.
En investigacin se suelen definir variables de acuerdo con lo que se est midiendo. La variable
independiente es la variable que el investigador desea medir (la causa), mientras que la
variable dependiente es el efecto (o efecto asumido), que depende de la variable
independiente. Estas variables son generalmente establecidas en la investigacin
experimental, en una hiptesis, por ejemplo, "cul es el efecto de la personalidad en la
conducta de ayuda?".
En la metodologa de la investigacin exploratoria, por ejemplo, en algunas investigaciones
cualitativas, puede ocurrir que la variable independiente y la dependiente no estn
identificadas de antemano. Esto puede ocurrir porque el investigador todava no tiene una idea
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clara de lo que est ocurriendo realmente.

Las variables de confusin son variables con un efecto significativo sobre la variable
dependiente que el investigador no pudo controlar o eliminar (a veces sucede porque el
investigador no es consciente del efecto de la variable de confusin). La clave es identificar las
posibles variables de confusin y tratar de eliminarlas o controlarlas de alguna manera.

Operacionalizacin
La operacionalizacinconsiste en tomar un concepto difuso, como un "comportamiento de
ayuda", y tratar de medirlo con observaciones especficas, por ejemplo, qu probabilidad hay
de que la gente ayude a un extrao en problemas.

Ver tambin:
Variables Conceptuales

Eleccin del Mtodo de Investigacin

La eleccin del mtodo de investigacin es crucial para las conclusiones que se pueden hacer
sobre un fenmeno. Afecta lo que puedas decir sobre la causa y los factores que influyen en el
fenmeno.
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Tambin es importante elegir un mtodo de investigacin que se encuentre dentro de los

lmites de lo que el investigador puede hacer. Tiempo, dinero, viabilidad, tica y disponibilidad
para medir el fenmeno correctamente son ejemplos de cuestiones que limitan la
investigacin.

Eleccin de la Medicin
La eleccin de la mediciones cientficastambin son esenciales para obtener la conclusin
correcta. Algunas mediciones pueden no reflejar el mundo real porque no miden el fenmeno
como deberan hacerlo.

Resultados
Prueba de Significancia
Para probar una hiptesis,la investigacin cuantitativa utiliza pruebas de significancia para
determinar qu hiptesis es correcta.
La prueba de significancia puede mostrar si la hiptesis nula es ms probablemente correcta
que la hiptesis de investigacin. La metodologa de la investigacin en una serie de reas,
tales como las ciencias sociales, depende en gran medida de las pruebas de significancia.
Una prueba de significancia puede incluso llevar el proceso de investigacin en una direccin
totalmente nueva, en base a los resultados.
Laprueba t(tambin llamada la Prueba T de Student) es una de las tantas pruebas de
significanciaestadsticas.Compara dos grupos de informacin supuestamente iguales para ver
si realmente son iguales o no. La prueba t ayuda al investigador a concluir si una hiptesis es
respaldada o no.

Sacar Conclusiones
Sacar una conclusindepende de varios factores del proceso de investigacin, no slo en que
el investigador obtuvo el resultado esperado. Tiene que estar basada en la validez y fiabilidad
de la medicin: cun buena fue la medida en reflejar el mundo real y qu ms podra haber
afectado los resultados.
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Generalmente, las observaciones son denominadas "evidencia emprica" y la lgica o el

pensamiemto nos conduce a las conclusiones. Cualquiera debera poder verificar la
observacin y la lgica para ver si ellas tambin llegan a las mismas conclusiones.
Los errores en las observaciones pueden provenir de problemas en la medicin,
interpretaciones errneas, sucesos aleatorios improbables, etc.
Un error comn es pensar que la correlacin implica una relacin causal. Esto no es
necesariamente cierto.

Generalizacin
La generalizacinsignifica en qu medida se aplican al mundo real la investigacin y las
conclusiones de la investigacin. No siempre sucede que una buena investigacin refleja el
mundo real, ya que slo se puede medir una pequea porcin de la poblacin a la vez.

Validez y Fiabilidad
La Validez se refiere al grado en que la investigacin refleja el problema de investigacin
determinado, mientras que la Fiabilidad se refiere a la consistencia de un conjunto de
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mediciones.

Los tipos de validez :

Validez Externa
Validez de Poblacin
Validez Ecolgica
Validez Interna
Validez de Contenido
Validez Aparente
Validez de Construccin
Validez Convergente y Discriminante
Validez de una Prueba
Validez de Criterio
Validez Concurrente
Validez Predictiva

Una definicin de fiabilidad puede ser "cosechar resultados iguales o compatibles en los
diferentes experimentos clnicos o ensayos estadsticos" (the free dictionary). La metodologa
de la investigacin que carece de fiabilidad no puede ser confiable. Losestudios de replicacin
son una manera de poner a prueba la fiabilidad.
Tipos de Fiabilidad:
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Fiabilidad Test-Retest
Fiabilidad Interevaluador
Fiabilidad de Consistencia Interna
Fiabilidad de los Instrumentos
Fiabilidad Estadstica
Reproducibilidad

La validez y fiabilidad son aspectos importantes de la metodologa de la investigacin para

obtener mejores explicaciones del mundo.

Errores en la Investigacin
Lgicamente, existen dos tipos de erroresal momento de elaborar las conclusiones de una
investigacin:
Error de tipo 1 es cuando aceptamos la hiptesis de investigacin cuando la hiptesis nula es
en realidad correcta.
Error de tipo 2 es cuando rechazamos la hiptesis de investigacin aunque la hiptesis nulasea
errnea.

Artculo anterior

"Errores en la conclusin"

Artculo acciones:

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4 Observacin cientfica
5 Hiptesis nula

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Cmo citar este artculo:

Explorable.com (Feb 21, 2008). Metodologa de la Investigacin. Apr 12, 2015 Obtenido
de Explorable.com: https://explorable.com/es/metodologia-de-la-investigacion

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Jointhediscussion
NeryFernndezOtiniano 2monthsago

Muchasgracias,aclaralgunasdudasparapoderconcluirmitesisuniversitaria.

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Experimentodelglobomgico

Experimentodelapiladefruta

2comments2yearsago

1comment2yearsago

AvatarOskarBlakstadMuchasgracias,Juandi!
Megustaquelespuedenutilizar:)

AvatarPedroPoloRecuerdoque2015esel
AoInternacionaldelaLuzylas
tecnologasbasadasenlaluz

Experimentodelhuevoenunabotella

FormatodeescrituraAPA

3comments2yearsago

1comment2yearsago

Avatarlaurithasolomillosmuybuenoesta
paginamegustamuchoyesmuy
divertidaselosaseguroqla

Avatarnaomiexcelenteartculo

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