Programa Contabilidad

Edicin
2012
GRADO SUPERIOR
Gua didctica.
Contabilidad y fiscalidad
Juan Miguel Gmez Aparicio y Jos ngel Yage Guilln
Edicin
2012
GRADO SUPERIOR
Gua didctica.
EDICIONES PIRMIDE
CICLOS FORMATIVOS PIRMIDE
Diseo de cubierta: Ana Miguel
Reservados todos los derechos. El contenido de

esta obra est protegido por la Ley, que establece
penas de prisin y/o multas, adems de las correspondientes indemnizaciones por daos y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren pblicamente, en todo o en
parte, una obra literaria, artstica o cientfica, o su
transformacin, interpretacin o ejecucin artstica fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a travs de cualquier otro medio, sin la preceptiva autorizacin.
Juan Miguel Gmez Aparicio

Jos ngel Yage Guilln
Ediciones Pirmide (Grupo Anaya, S. A.), 2003, 2009, 2011, 2013
Juan Ignacio Luca de Tena, 15. 28027 Madrid
Telfono: 91 393 89 89
www.edicionespiramide.es
Depsito legal: M. 39.770-2012
ISBN: 978-84-368-2829-0
Printed in Spain
ndice
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Introduccin............................................................................................................
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Unidad 1: La contabilidad...................................................................................
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1. Objetivo general.....................................................................................................
2. Objetivos especficos.............................................................................................
3. Contenidos.............................................................................................................
4. Criterios de evaluacin..........................................................................................
Solucin de las actividades de enseanza y aprendizaje..............................................
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Unidad 2: El mtodo contable..........................................................................
21
3. Contenidos.............................................................................................................
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Unidad 3: Los libros contables..........................................................................
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3. Contenidos.............................................................................................................
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Unidad 4: Las cuentas de gastos e ingresos...............................................
35
3. Contenidos.............................................................................................................
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Unidad 5: El Plan General de Contabilidad...................................................
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3. Contenidos.............................................................................................................
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Unidad 6: El sistema fiscal espaol.................................................................
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3. Contenidos.............................................................................................................
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Unidad 7: Los fondos propios y la creacin de la empresa..................
51
3. Contenidos.............................................................................................................
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Unidad 8: Las fuentes financieras ajenas......................................................
61
3. Contenidos.............................................................................................................
61
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Unidad 9: El proceso contable de las compras y dems gastos.........
67
3. Contenidos.............................................................................................................
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Unidad 10: El proceso contable de las ventas y dems ingresos.......
73
3. Contenidos.............................................................................................................
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Unidad 11: El proceso contable del activo no corriente.......................
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3. Contenidos.............................................................................................................
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Unidad 12: El proceso contable por operaciones comerciales...........
87
3. Contenidos.............................................................................................................
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Unidad 13: El proceso de regularizacin......................................................
97
3. Contenidos.............................................................................................................
4. Evaluacin.............................................................................................................
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Unidad 14: Las cuentas anuales........................................................................
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3. Contenidos.............................................................................................................
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Unidad 15: El Impuesto sobre Sociedades...................................................
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3. Contenidos.............................................................................................................
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Unidad 16: El Impuesto sobre la Renta de las Personas Fsicas..........
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3. Contenidos.............................................................................................................
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Unidad 17: El Impuesto sobre el Valor Aadido........................................
131
3. Contenidos.............................................................................................................
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Unidad 18: Anlisis de las cuentas anuales..................................................
143
3. Contenidos.............................................................................................................
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Introduccin
El currculo afecta a la totalidad de las cuestiones relacionadas con la ensean
za y el aprendizaje, no limitndose nicamente a la adquisicin de conceptos y
conocimientos acadmicos, vinculados a la enseanza ms tradicional, sino que
incluye otros aspectos que contribuyen al desarrollo de las personas, como son las
habilidades prcticas, las actitudes y los valores.
La Ley Orgnica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educacin, en
su artculo octavo, indica que constituyen elementos integrantes del currculo los
objetivos, contenidos, mtodos y criterios de evaluacin de cada uno de los nive
les, etapas, ciclos, grados y modalidades en los que se organiza la prctica edu
cativa.
Las enseanzas profesionales tienen por finalidad, adems de dotar a los
alumnos de la formacin necesaria para alcanzar determinadas competencias profesionales, proporcionarles una formacin polivalente funcional y tcnica que posibilite su adaptacin a los cambios tecnolgicos y organizativos relativos a la
profesin y la necesaria visin integradora del global saber profesional (Real
Decreto 676/1993, de 7 de mayo de 1994).
De igual modo, el artculo 9 de la Ley Orgnica de la Formacin Profesio
nal y de las Cualificaciones indica: La Formacin Profesional comprende el
conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeo cualificado
de las diversas profesiones, el acceso al empleo y a la actividad social, cultural y econmica. Incluye las enseanzas propias de la Formacin Profesional inicial, las acciones de insercin y reinsercin laboral de los trabajadores, as como las orientadas a la formacin continua en las empresas, que
permitan la adquisicin y actualizacin permanente de las competencias profesionales.
As, el sistema de Formacin Profesional est caracterizado por tres rasgos:
Se basa en la competencia profesional, por cuanto se ajusta a las demandas
del tejido socioeconmico.
Es un sistema integrado de formacin.
Participacin de los agentes sociales.
Pero antes de comenzar el anlisis de cualquier ciclo o mdulo es necesario
aclarar los conceptos terminolgicos que irn apareciendo:
Competencia profesional: Acciones formativas necesarias para capacitar a los
alumnos para desarrollar habilidades cognitivas y destrezas que les permitan des
empear un determinado puesto de trabajo.
Ediciones Pirmide
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Realizaciones profesionales: Acciones concretas, resultados y comportamien

tos esperados en el trabajo.
Perfil profesional: Conjunto de realizaciones profesionales que debe efectuar
un tcnico tras superar los estudios conducentes a dicho ttulo. En funcin del
perfil se establecen las acciones formativas (competencia profesional), que se ex
presarn en trminos de debern ser capaces de....
Unidad de competencia: Expresin de las realizaciones profesionales en
trminos comprensibles y con significacin para la mayora de los empleadores del
sector, y constituyen un rol esencial de trabajo.
Mdulo profesional: Conjunto coherente de conocimientos y habilidades ex
presados en las realizaciones profesionales, que pueden responder a una determi
nada rama del saber.
Cualificacin profesional: Certificaciones que acreditan a su poseedor un con
junto de competencias dentro de un campo ocupacional y a un nivel profesional
determinado.
As, el anlisis de cualquier mdulo asociado a un ciclo de la Formacin Pro
fesional Especfica pasa por el estudio del perfil profesional (caractersticas que
se le imprimen al ttulo para atender las necesidades del sistema productivo), que
viene desarrollado para el ciclo analizado en el Real Decreto 1659/1994, de 22 de
julio, y de las competencias profesionales (conjunto de habilidades, destrezas y
actitudes adquiridas a travs de procesos formativos) que hacen referencia a este
mdulo.
Ciclo superior de administracin

y finanzas
Gua didctica mdulo contabilidad
y fiscalidaD
A)Anlisis del mdulo Contabilidad y fiscalidad
1. Perfil profesional
Los cambios en los factores tecnolgicos, organizativos y econmicos implican
ubicar las funciones que corresponden a estos profesionales dentro de las siguien
tes reas:
Administracin y finanzas.
Personal y recursos humanos.
Aprovisionamiento.
Comercializacin.
Aunque muchas de las anteriores funciones/subfunciones estn interrelaciona
das, los requerimientos generales de cualificacin profesional del mdulo de Con
tabilidad y fiscalidad necesarios para este tipo de tcnicos son:
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Ediciones Pirmide
Introduccin
Debern ser capaces de realizar planes presupuestarios y supervisar la ges

tin de tesorera a corto y medio plazo mediante el anlisis de flujos de
cobros y de pagos, la captacin de recursos financieros propios y ajenos y
el estudio de viabilidad de proyectos de inversin.
Debern ser capaces de cumplimentar documentos e impresos oficiales de
acuerdo con la normativa mercantil, laboral y fiscal dentro de los plazos
establecidos y presentarlos en los organismos correspondientes.
Debern ser capaces de realizar los registros contables correspondientes de
las operaciones econmicofinancieras en los libros auxiliares y obligato
rios, interpretando y analizando el balance y los resultados contables segn
los procesos y procedimientos administrativos y de acuerdo con la norma
tiva vigente.
Debern ser capaces de elaborar y presentar las cuentas anuales y el infor
me de gestin, dentro del plazo exigido por la normativa mercantil, en los
organismos correspondientes.
Debern ser capaces de utilizar programas informticos especficos de ges
tin habitual en las reas de administracin y cometido empresarial.
Este perfil profesional se traduce en una serie de realizaciones profesionales
concretas, exigindoles capacidad de autonoma en:
La verificacin y registro contable de la documentacin derivada de la ac
tividad econmica y financiera.
La elaboracin de estados de cuentas, balances, inventarios y otros estados
financieros.
El clculo de ratios, presupuestos y costes que afecten al rea o departa
mento donde est ubicada.
El control de los flujos de tesorera.
La elaboracin, actualizacin, verificacin y control de ficheros de provee
dores, clientes, personal y dems documentos o informacin generados por
la actividad de la empresa.
2. Competencias profesionales
La competencial general del mdulo viene definida como: Administrar y
gestionar la financiacin del presupuesto y tesorera.
Competencias del mdulo

Como competencias del mdulo podemos indicar las de:
Interpretar y aplicar las normas mercantiles, laborales y fiscales de proce
dimiento administrativo para la comunicacin, tramitacin y cumplimenta
cin de documentacin e informacin derivada de la administracin y ges
tin, tanto en el mbito pblico como privado.
Ediciones Pirmide
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Determinar y calcular costes que se producen en la actividad econmica e

imputarlos a las distintas unidades, productos o servicios de la empresa.
Elaborar, analizar e interpretar adecuadamente los estados financieros, apli
cando las tcnicas contables, la normativa mercantil y fiscal vigente, utili
zando para su registro y archivo soportes informticos convencionales.
Analizar el sistema fiscal espaol para delimitar los aspectos ms relevantes
de los distintos tributos que afectan a las empresas, y cumplimentar correc
tamente las declaracionesliquidaciones correspondientes a las obligaciones
fiscales de las mismas.
B)Concrecin curricular del mdulo

Contabilidad y fiscalidad (unidades
didcticas)
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Ediciones Pirmide
Unidad 1
La contabilidad
1. Objetivo general
Interpretar correctamente, desde el punto de vista contable, la informacin que
representan los documentos-justificantes de las operaciones econmico-financieras
que afectan al patrimonio.
2. Objetivos especficos
1.Obtener una clasificacin de las empresas.
2.Entender las caractersticas bsicas de la contabilidad de empresas.
3.Comprender el significado de la contabilidad como mtodo de registro de
la informacin.
4.Alcanzar una primera definicin del concepto de contabilidad.
5.Obtener una visin general de las fases que comprenden el sistema de elaboracin de la informacin.
3. Contenidos
a) Conceptos:

1. La contabilidad: concepto y contenido.

2. Caractersticas bsicas de la contabilidad de empresa.
3. El sistema contable.
b) Procedimientos:

1.A partir de los conocimientos significativos que los alumnos poseen se

introduce el concepto de contabilidad.
2.Mediante la memoria de una empresa se razonan las caractersticas bsicas de la contabilidad, as como la funcin informativa que cumple.
c) Actitudes:

1.Mostrar inters por las funciones que desempea la contabilidad como

sistema clarificador de los hechos acaecidos, as como medio de asignar responsabilidades en funcin de la informacin que suministra.
Ediciones Pirmide
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4. Criterios de evaluacin
1. Definir el concepto de contabilidad.
2. Analizar las funciones de la contabilidad.
3.Representar el esquema de circulacin de informacin en la empresa.
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Ediciones Pirmide
Unidad 2
El mtodo contable
1. Objetivo general
Interpretar correctamente, desde el punto de vista contable, la informacin que
1.Precisar los conceptos de patrimonio, elemento patrimonial y masa patrimonial.
2.Diferenciar entre inventario y balance de situacin.
3.Definir y separar los elementos patrimoniales de activo, pasivo y patrimonio neto.
4.Deducir situaciones de equilibrio y desequilibrio patrimonial basndose en
la comparacin de relaciones tipo entre masas patrimoniales.
5.Representar esquemticamente los elementos patrimoniales.
6.Aplicar la teora de cargo y abono en esquema de razonamiento contable
bsico.
7.Adquirir un lenguaje tpico derivado del funcionamiento de las cuentas.
3. Contenidos
a) Conceptos:

1.El patrimonio en contabilidad.

2.El inventario.
3.Los elementos patrimoniales.
4.Las masas patrimoniales de activo, pasivo y patrimonio neto.
5.Los hechos contables.
6.Las cuentas.
7.Terminologa operativa de las cuentas.
8.Teora de cargo y abono. Razonamiento para explicarla.
b) Procedimientos:

1.Se representan y valoran elementos patrimoniales de una empresa hipottica.
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2.Mediante un ejercicio debidamente simulado, se hace ver la diferencia

entre inventario y balance.
3.Partiendo de la ecuacin bsica del patrimonio, se va modificando
convenientemente para reflejar los distintos tipos de hechos contables.
4.Se introduce la teora de cargo y abono mediante el esquema de razonamiento contable bsico fundamental.
c) Actitudes:

1.Reflejar la importancia que hoy da tiene la correcta valoracin de los

elementos que componen el patrimonio personal, empresarial, etc.,
como medio de valorar la riqueza de los distintos entes.
2.Observar las reglas de cargo y abono, preocupndose por comprender
su significado.
1.Analizar los elementos patrimoniales, clasificndolos en masas patrimoniales y relacionndolas con su funcin en la actividad de la empresa.
2.En un supuesto, identificar los distintos tipos de hechos contables.
3.Precisar el concepto de cuenta.
4.Explicar el mtodo de contabilizacin por partida doble.
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Ediciones Pirmide
Unidad 3
Los libros contables

1. Objetivo general
Interpretar correctamente desde el punto de vista contable la informacin que
1.Conocer, tanto desde el punto de vista contable como fiscal, los libros
donde se reflejan los hechos contables.
2.Comprender cmo se realizan los apuntes contables en los diferentes libros.
3.Diferenciar entre libros obligatorios y voluntarios para la llevanza de la
contabilidad.
4.Realizar una divisin pormenorizada de los libros contables.
3. Contenidos
a) Conceptos:

1.Los apuntes contables.

2.Legislacin sobre los libros contables.
3.Estructuras caractersticas y uso de los libros contables bsicos.
4.La normativa contable y fiscal sobre los libros de contabilidad.
b) Procedimientos:

1.Se presentan fsicamente los distintos libros contables.

2.Se realizan asientos contables sencillos en los libros contables.
3.Se simula la legalizacin de libros contables, mostrando las contradicciones entre la normativa contable y fiscal.
c) Actitudes:

1.Mostrar inters por el orden, la pulcritud y sistemtica en la realizacin de asientos contables, como reflejo de hechos que deben perdurar
en el tiempo.
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4. Criterio de evaluacin
1.Explicar la operacin de cada documento.
2.Especificar las variaciones que produce cada documento.
3.Realizar las anotaciones de dichos documentos en los libros contables.
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Ediciones Pirmide
Unidad 4
Las cuentas de gastos e ingresos

1. Objetivo general
Realizar el proceso contable completo de una empresa de servicios, con referencia especial al proceso de obtencin de gastos e ingresos.
1.Diferenciar los conceptos de gastos e ingresos, y de pago y cobro.
2.Aplicar el convenio de funcionamiento de las cuentas de ingresos y gastos.
3.Interpretar documentos en los que aparezcan los conceptos de gastos e
ingresos, as como realizar sus asientos contables.
4.Realizar los asientos contables en los libros diario y mayor.
5.Determinar el resultado de una empresa de servicios, comprendiendo las
principales fases de la etapa de regularizacin.
3. Contenidos
a) Conceptos:

1.Conceptos de gastos e ingresos.

2.Funcionamiento de las cuentas de gastos, ingresos y resultados.
3.Estudio operativo del proceso contable de las empresas de servicios.
b) Procedimientos:

1.A travs de la compra de un elemento de transporte y el recibo de telfono, se diferencia entre los conceptos de gasto y pago.
2.Mediante la representacin de dos cuentas de mayor se expresa el
funcionamiento de las cuentas de gastos e ingresos.
3.Con documentos de una empresa simulada se realizarn los asientos
contables en el diario y el mayor.
4.Se obtiene el resultado de la empresa anteriormente simulada, presentando previamente algn documento para periodificar.
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c) Actitudes:

1.Valoracin del ciclo contable de las empresas de servicios, que son las
ms representativas en la economa estatal.
2.Inters por la compresin de la diferencia entre las cuentas de gastos
e ingresos y el resto de las cuentas patrimoniales.

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1.En un supuesto debidamente simulado, los alumnos debern llevar a

cabo todas las fases de contabilizacin de una empresa de servicios.
2.De una lista de cuentas, el alumno deber separar aquellas que forman
parte del balance de las que se utilizan en el clculo del resultado
contable.
Ediciones Pirmide
Unidad 5
El Plan General de Contabilidad

1. Objetivo general
Comprender la necesidad de armonizacin contable y los contenidos del
PGC.
1.Identificar las partes que componen el PGC.
2.Aplicar la nomenclatura y codificacin de las cuentas del PGC.
3.Emplear las definiciones y relaciones contables para realizar los apuntes en
el libro diario.
4.Comprender las normas de registro y valoracin del PGC.
5.Poner ejemplos de cada uno de los principios contables.
3. Contenidos
a) Conceptos:

1.La contabilidad y las normas internacionales.

2.El Plan General de Contabilidad.
3.El marco conceptual.
4.Normas de registro y valoracin.
5.Las cuentas anuales.
6.El cuadro de cuentas.
7.Definiciones y relaciones contables.
8.El Instituto de Contabilidad y Auditora de Cuentas (ICAC).
9.El Plan General de Contabilidad de las Pequeas y Medianas Empresas.
Actividades de enseanza y aprendizaje.
b) Procedimientos:

1.A travs de un esquema se presenta la elaboracin de las normas contables de la Unin Europea.
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2.A travs de ejemplificaciones se van presentando los principios contables.

3.Se explica el significado de las restantes partes del PGC que posteriormente se desarrollarn con ms profusin.
c) Actitudes:

1.Saber valorar la importancia que tiene respetar los principios contables

como base para presentar una informacin que refleje la imagen fiel
de la empresa.
1.Realizar un test sobre los componentes del Plan General de Contabilidad.
2.Se expondrn diversos hechos contables, debiendo indicar el alumno/a el
principio contable que respalda su contabilizacin.
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Ediciones Pirmide
Unidad 6
El sistema fiscal espaol

1. Objetivo general
Analizar las caractersticas generales del sistema fiscal espaol.
1.Comprender la estructura de la Ley General Tributaria.
2.Analizar los componentes y elementos tributarios fiscales.
3.Precisar las formas de extinguir las deudas tributarias.
4.Referenciar las infracciones motivadas por incumplimientos fiscales.
5.Analizar la estructura de la Hacienda Estatal.
3. Contenidos
a) Conceptos:

1.Las fuentes del derecho.

2.La Ley General Tributaria.
3.Restantes elementos de la declaracin-liquidacin.
4.Formas de extincin de la deuda tributaria.
5.Infracciones y sanciones tributarias.
6.El delito fiscal.
7.La gestin tributaria.
8.Derechos y garantas del contribuyente.
b) Procedimientos:

1.A travs de diversos ejemplos se introducen las fuentes de donde emana el sistema fiscal espaol.
2.Mediante un recibo de liquidacin tributaria se analizan los componentes.
3.Explicacin de las formas de pago de la deuda tributaria.
4.Esquema de las distintas infracciones y sanciones por motivos fiscales.
5.Mediante un esquema se presenta los distintos rganos y funciones de
la Hacienda Estatal.
Ediciones Pirmide
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c) Actitudes:

1.Inters por las fuentes de donde emana el derecho fiscal espaol.

2.Valorar la importancia del sistema fiscal como contribucin de un sistema democrtico.
3.Sensibilizarse por lo injusto de no contribuir con los impuestos al desarrollo del Estado.
4.Curiosidad por indagar la estructura de la Hacienda Estatal, con referencia especial a la Agencia Provincial.
1.Enumerar las fuentes del derecho fiscal.
2.Identificar en distintos documentos los componentes y conceptos tributarios bsicos.
3.Precisar las formas de extincin de la deuda tributaria.
4.Realizar un esquema con las infracciones y sanciones correspondientes.
5.Realizar un esquema de los rganos que componen la Hacienda Estatal.
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Ediciones Pirmide
Unidad 7
Los fondos propios y la creacin

de la empresa
1. Objetivo general
Gestionar la creacin de una empresa societaria, realizando tanto los aspectos
contables como fiscales.
1.Comprender las formas jurdicas de sociedades existentes.
2.Captar los aspectos contables de las fuentes financieras propias.
3.Comprender el proceso contable de la constitucin de las empresas socie
tarias.
4.Delimitar los recursos generados por la empresa.
5.Discernir los diferentes conceptos de ingresos a distribuir entre varios ejer
cicios.
3. Contenidos
a) Conceptos:

1.Las formas jurdicas de las sociedades.

2.Los recursos propios de la empresa.
3.Aportaciones iniciales de los socios.
4.Los recursos generados por la empresa.
5.Ingresos a distribuir en varios ejercicios.
6.Las subvenciones de capital.
7.Las diferencias positivas en moneda extranjera.
b) Procedimientos:

1.Introducir los tipos de empresas a travs del Cdigo de Comercio.

2.A travs de la memoria de una empresa se analizan las fuentes finan
cieras propias.
3.Anlisis de las cuentas que componen las reservas.
4.Anlisis de las cuentas que componen los ingresos a distribuir en va
rios ejercicios.
Ediciones Pirmide
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c) Actitudes:

1.Inters por el conocimiento de las formas societarias en Espaa.

2.Valoracin de la necesidad de las fuentes financieras propias.
3.Asuncin del papel que tienen las inversiones en acciones como motor
que mueve la economa del pas.
4.Valoracin de la poltica de autofinanciacin de las empresas.
5.Receptividad sobre el papel que representan las subvenciones para
ayudar a las empresas en la parte social que asumen.
1.Ubicar en la legislacin las diferentes formas societarias.
2.Realizar un esquema de las fuentes financieras propias.
3.Realizar un supuesto sobre las aportaciones iniciales de la empresa.
4.Realizar un supuesto sobre los recursos generados por la empresa.
5.Realizar un supuesto con ingresos a distribuir en varios ejercicios.
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Ediciones Pirmide
Unidad 8
Las fuentes financieras ajenas

1. Objetivo general
Capacitar al alumno para comprender las distintas fuentes financieras ajenas,
as como realizar su contabilizacin.
1.Entender las distintas formas de financiarse las empresas a corto y a largo
plazo.
2.Comprender el significado de los distintos prstamos y otras deudas.
3.Entender la funcin de las plizas de crdito.
4.Analizar el significado de los emprstitos y las fianzas.
5.Conocer la problemtica contable de las fianzas recibidas.
3. Contenidos
a) Conceptos:

1.Las fuentes financieras ajenas.

2.Prstamos a largo y corto plazo y otros conceptos anlogos.
3.Los prstamos de disposicin gradual o plizas de crdito.
4.Los emprstitos.
5.Las fianzas recibidas.
b) Procedimientos:

1.Se realiza un esquema de las diversas clasificaciones de fuentes financieras ajenas.

2.Se realizan ejemplificaciones de los distintos tipos de prstamos indicando las ventajas e inconvenientes.
3.Explicacin de las ventajas de las plizas de crdito para solventar la
falta de liquidez.
4.Ejemplificaciones sobre el desarrollo contable de las fianzas recibidas.
Ediciones Pirmide
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c) Actitudes:

1.Sensibilidad por la funcin que cumple la financiacin ajena en la empresa, como forma de poder mantener el desarrollo de su actividad.
2.Valoracin de la importancia que tiene la eleccin de las fuentes financieras a corto y a largo plazo para la financiacin de los bienes de
inmovilizado y circulante.
1.Realizar un esquema de las distintas fuentes financieras.
2.Realizar la contabilizacin de los distintos tipos de prstamos, detallando
el clculo de los elementos.
3.Contabilizar adecuadamente formas sencillas de emprstitos y fianzas recibidas.
4.Realizar un supuesto con documentacin real en donde se presente fuentes
financieras diversas.
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Ediciones Pirmide
Unidad 9
El proceso contable de las compras

y dems gastos
1. Objetivo general
Interpretar los documentos contables de las compras y operaciones relacionadas
con ellas y realizar correctamente su contabilizacin.
1.Identificar los distintos elementos patrimoniales que forman los bienes
existenciables.
2.Comprender la problemtica contable de las existencias.
3.Identificar los criterios para contabilizar las compras de mercaderas.
4.Obtener una visin de los gastos ms comunes que acontecen en el devenir
de la empresa.
5.Obtener una visin general del impuesto sobre el valor aadido.
3. Contenidos
a) Conceptos:

1.El impuesto sobre el valor aadido.

2.Las existencias.
3.Las compras de bienes y servicios a otras empresas.
4.Criterios de contabilizacin de las compras.
5.Los envases y embalajes a devolver a proveedores.
b) Procedimientos:

1.Se presenta un esquema de los distintos tipos de existencias segn el

Plan General Contable.
2.A travs de facturas de compras se van explicado los criterios de contabilizacin de compras.
3.Realizacin de un supuesto con documentos, obteniendo directamente
la interpretacin y contabilizacin de stos.
c) Actitudes:

1.Valoracin de la importancia de las compras como elemento bsico

donde comienza a gestarse el beneficio.
Ediciones Pirmide
67
2.Inters por respetar los criterios de valoracin de las compras.
1.Realizar un esquema de los distintos tipos de existencias.
2.Realizar un supuesto debidamente preparado con documentos contables de
compras y ventas.
3.Definir el principio del precio de adquisicin.
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Ediciones Pirmide
Unidad 10
El proceso contable de las ventas

y dems ingresos
1. Objetivo general
Interpretar los documentos contables de las ventas y operaciones relacionadas
con ellas y realizar correctamente su contabilizacin.
1.Analizar los elementos patrimoniales relacionados con las ventas de mer
caderas, de produccin propia, de servicios, etc.
2.Comprender los principios contables que rigen la contabilizacin de las
ventas.
3.Comprender los diferentes mtodos para valorar las existencias finales.
4.Distinguir los diferentes tipos de descuentos relacionados con las ventas.
3. Contenidos
a) Conceptos:

1.Introduccin.
2.Subgrupo de ventas de mercaderas, de produccin propia, de servi
cios, etc.
3.Criterios de contabilizacin de las ventas.
4.Los descuentos por pronto pago en ventas dentro o fuera de factura.
5.Rappels sobre ventas no incluidos en factura.
6.Devoluciones, descuentos o similares sobre ventas posteriores a la
factura.
7.Los aspectos contables del IVA.
8.Los mtodos de valoracin de las existencias.
b) Procedimientos:

1.Se presenta un esquema de las distintas cuentas relacionadas con las

ventas de mercaderas, produccin propia o prestacin de servicios.
2.A travs de la emisin de facturas se van explicado los criterios de
contabilizacin de ventas.
Ediciones Pirmide
73
3.Se realiza un supuesto integrador sobre la presente unidad y la ante

rior.
c) Actitudes:

1.Valoracin de la importancia de las ventas como generador de recursos

para poder mantener viva la empresa.
2.Inters por respetar los criterios de valoracin de las ventas.
1.Realizar un esquema de los distintos tipos de elementos relacionados con
las ventas.
2.Realizar un supuesto debidamente preparado con documentos contables de
compras y ventas.
3.Obtener el valor de las existencias finales a travs de los distintos crite
rios.
74
Ediciones Pirmide
Unidad 11
El proceso contable del activo no

corriente
1. Objetivo general
Obtener un conocimiento de los elementos, criterios de valoracin y problemti
ca contable de los componentes del activo no corriente de la empresa.
1.Realizar una clasificacin de los distintos tipos de activo no corriente.
2.Comprender los criterios de valoracin del activo no corriente.
3.Contabilizar la casustica de los elementos del activo no corriente.
4.Comprender el concepto de amortizacin y su reflejo contable.
5.Entender el concepto de prdida de valor por deterioro y su reflejo conta
ble.
3. Contenidos
a) Conceptos:
1.Concepto y clasificacin del activo no corriente.
2.Aspectos contables del inmovilizado material.
3.Las diferentes entradas del inmovilizado material.
4.La evolucin del inmovilizado en el seno de la empresa.
5.Prdidas reversibles asistemticas y deterioro de valor.
6.Prdidas irreversibles asistemticas y correcciones directas de valor.
7.Salida del inmovilizado.
8.El inmovilizado intangible.
9.El leasing o arrendamiento financiero.

10.Activos no corrientes mantenidos para la venta.

11.Las inversiones financieras.

12.Las inversiones financieras en las pymes.
b) Procedimientos:

1.Explicacin de las diferencias en las funciones del activo corriente y

no corriente.
Ediciones Pirmide
79
2.Anlisis de los criterios de valoracin del activo no corriente.

3.Supuestos que simulen compras, ventas y obtencin de las amortiza
ciones de distintos tipos de bienes segn los distintos modos de amor
tizacin oficialmente aprobados.
4.Supuestos con entradas y salidas de inmovilizado material, inmaterial
e inversiones financieras.
c) Actitudes:

1.Capacidad de comprensin de las funciones del inmovilizado en el

seno de la empresa.
2.Respeto por los criterios de valoracin que establece el PGC.
3.Esfuerzo e inters por la realizacin de los distintos supuestos que se
desarrollen en grupo e individualmente.
4.Inters en la comprensin del concepto de gastos de proyeccin plu
rianual.
1.Realizar un esquema de la clasificacin del activo no corriente.
2.Saber aplicar los criterios de valoracin del activo no corriente.
3.Realizar supuestos en que se deba contabilizar la casustica de operaciones
de inmovilizado: entradas, salidas, clculo de amortizaciones, etc.
80
Ediciones Pirmide
Unidad 12
El proceso contable por operaciones

comerciales
1. Objetivo general
Comprender los conceptos y problemtica contable de las operaciones deriva
das del trfico normal de la empresa.
1.Comprender el sistema contable que se utiliza en las operaciones comer
ciales.
2.Captar la funcin financiera de la letra de cambio.
3.Analizar las cuentas que componen el subgrupo de personal.
4.Analizar las cuentas que componen el subgrupo de Hacienda Pblica.
5.Entender la funcin de las prdidas por deterioro por operaciones comer
ciales.
6.Comprender el significado de las provisiones del grupo 1.
3. Contenidos
a) Conceptos:

1.Las relaciones financieras derivadas de las operaciones comerciales.

2.El aspecto contable de la letra de cambio.
3.Las cuentas de personal.
4.Las cuentas relacionadas con las administraciones pblicas.
5.Deterioro de valor de crditos comerciales.
6.Las provisiones.
b) Procedimientos:

1.Explicacin de la importancia de las relaciones entre la empresa y los

distintos agentes implicados en su proceso productivo.
2.Desarrollo contable de la casustica derivada de la letra de cambio.
3.Desarrollo contable de la casustica de las cuentas de personal.
4.Explicacin de los distintos tipos de prdidas por deterioro por opera
ciones comerciales.
Ediciones Pirmide
87
c) Actitudes:

1.Valoracin de la importancia que se deriva de las relaciones que man

tiene la empresa por las operaciones comerciales, productivas y de
cualquier otro tipo, y por la labor que realiza dentro de la economa
estatal.
2.Inters por los elementos que posee la empresa para realizar las fun
ciones comerciales con sus clientes y proveedores.
1.Esquema conceptual de los subgrupos y cuentas que desarrolla el grupo 4.
Acreedores y deudores por operaciones de trfico.
2.Simular la gestin de cobro y descuento de diversos tipos de letras, as
como proceder a su contabilizacin.
3.Obtener los datos necesarios de nminas y TC1 para su correcta contabili
zacin.
4.Contabilizar correctamente las deudas y crditos con la Hacienda Pblica.
5.Contabilizar correctamente el deterioro de valor de crditos comerciales y
las provisiones.
88
Ediciones Pirmide
Unidad 13
El proceso de regularizacin
1. Objetivo general
Realizar las operaciones finales del ejercicio econmico tendentes a obtener
una mejor imagen fiel de la empresa.
1.Comprender el sentido del proceso de regularizacin.
2.Verificar y comprobar el correcto registro de las operaciones contables.
3.Realizar las operaciones de periodificacin.
4.Realizar las correcciones de valor.
5.Calcular el resultado.
6.Realizar el asiento de cierre.
3. Contenidos
a) Conceptos:

1.Introduccin.
2.Cambios de criterios contables.
b) Procedimientos:

1.Con un supuesto se van realizando las fases del proceso de regulariza

cin.
c) Actitudes:

1.Realizar una reflexin sobre todas las operaciones acontecidas a lo

largo del ejercicio econmico.
4. Evaluacin
1.Los alumnos debern explicar el significado de cada una de las fases del
proceso de regularizacin.
2.En un supuesto debern ser capaces de aplicar las fases del proceso.
Ediciones Pirmide
97
Unidad 14
Las cuentas anuales

1. Objetivo general
Obtener las cuentas anuales y la cumplimentacin del formulario para su depsito en el Registro Mercantil.
1.Comprender la importancia de la confeccin de las cuentas anuales como
vehculo de comunicacin a todos los agentes interesados en el desarrollo
de la actividad de la empresa.
2.Aplicar los criterios y modelos adecuados para la confeccin de las cuentas
anuales.
3.Obtener los estados contables de las cuentas anuales: balance, prdidas y
ganancias y memoria.
3. Contenidos
a) Conceptos:

1.La comunicacin de la informacin contable.

2.Las cuentas anuales.
3.Normas para elaborar las cuentas anuales.
4.Los modelos de las cuentas anuales.
5.El balance de situacin.
6.La cuenta de prdidas y ganancias.
7.El estado de cambios en el patrimonio neto.
8.La memoria.
b) Procedimientos:

1.Anlisis de las cuentas anuales de una empresa de la localidad, previamente obtenidas del Registro Mercantil.
2.Presentacin de los modelos de cuentas anuales, y confeccin de dichos modelos de la empresa ms arriba mencionada.
3.A travs de las cuentas del mayor de una empresa simulada, presentacin de los estados anuales de balance, prdidas y ganancias y memoria abreviada.
Ediciones Pirmide
103
c) Actitudes:

1.Sentir la importancia de la confeccin de los estados anuales para las

personas que estn interesadas en la gestin de la empresa.
2.Valoracin de la presentacin exacta de nomenclatura y epgrafe de
cada uno de los elementos patrimoniales de las cuentas anuales.
1.Exigir los modelos adecuados para la confeccin de distintas empresas.
2.Confeccionar las cuentas anuales abreviadas de una empresa previamente
simulada.
3.Rellenar el modelo de presentacin de las cuentas anuales en el Registro
Mercantil.
104
Ediciones Pirmide
Unidad 15
El Impuesto sobre Sociedades

1. Objetivo general
Comprender la importancia de los impuestos directos como elementos compensadores de la renta de las personas fsicas, y su contribucin a la financiacin de
los gastos pblicos.
1.Comprender los elementos del Impuesto sobre Sociedades.
2.Gestionar el Impuesto sobre Sociedades.
3.Comprender las obligaciones contables, y registrar las derivadas del Impuesto sobre Sociedades.
4.Calcular los elementos necesarios par determinar la cuota tributaria.
5.Armonizar la parte contable y fiscal del Impuesto sobre Sociedades.
3. Contenidos
a) Conceptos:
1.Introduccin.
2.Elementos del impuesto.
3.Gestin del impuesto.
4.Pagos a cuenta del impuesto.
5.Devoluciones.
6.Obligaciones contables y registrales.
7.Determinacin de la base imponible
8.Determinacin de la deuda tributaria.
9.Rgimen de las pymes.

10.Coeficientes de correccin monetaria.

11.Desarrollo general del clculo del impuesto.

12.La contabilidad y el Impuesto sobre Sociedades.
b) Procedimientos:

1.A travs de ejercicios debidamente simulados se calculan los distintos

elementos del impuesto, se gestiona la liquidacin y se realiza el asiento contable que se deriva.
Ediciones Pirmide
109
2.Comprender la funcin de los impuestos directos como elementos

compensadores de la renta de las personas y sociedades, y gestionar
su llevanza.
c) Actitudes:

1.Valoracin de la funcin de los impuestos directos como sistema compensador de las diferencias de renta que generan las sociedades.
2.Apreciar cmo los sistemas democrticos tienden a financiarse mediante la va de impuestos que gravan las rentas, mientras que en los
regmenes totalitarios prevalecen los impuestos sobre el consumo.
1.Gestionar la documentacin relativa a las obligaciones fiscales:
Pagos a cuenta.
Declaracin-liquidacin.
Resmenes anuales.
Pago fraccionado.
Obtencin de los datos correctos a travs de la informacin suministrada
por la contabilidad.
110
Ediciones Pirmide
Unidad 16
El Impuesto sobre la Renta

de las Personas Fsicas
1. Objetivo general
Comprender la importancia de los impuestos directos como elementos compensadores de la renta de las personas fsicas, y su contribucin a la financiacin de
los gastos pblicos.
1.Comprender los distintos rendimientos que integran el Impuesto Sobre la
Renta de las Personas Fsicas.
2.Diferenciar el rgimen general de los regmenes especiales.
3.Gestionar el Impuesto sobre la Renta de las Personas Fsicas.
4.Calcular los elementos necesarios para determinar la cuota tributaria.
3. Contenidos
a) Conceptos:
1.Naturaleza, objeto y mbito de aplicacin.
2.Hecho imponible y rentas exentas.
3.Contribuyentes (sujetos pasivos).
4.Perodo impositivo, devengo del impuesto e imputacin temporal.
5.Determinacin de la renta sometida a gravamen.
6.Definicin y determinacin de la renta gravable.
7.Reglas especiales de valoracin.
8.Clases de rentas.
9.Integracin y compensacin de rentas.

10.Base liquidable.

11.Adecuacin del impuesto a las circunstancias personales y familiares
del contribuyente.

12.Clculo del impuesto estatal.

13.Gravamen autonmico.

14.Cuota diferencial.

15.Tributacin familiar.

16.Regmenes especiales.

17.Gestin del impuesto.
Ediciones Pirmide
123
b) Procedimientos:

1.A travs de distintos ejercicios debidamente simulados se calcularn

los distintos componentes del Impuesto sobre la Renta de las Personas
Fsicas.
c) Actitudes:

1.Apreciar cmo los sistemas democrticos tienden a financiarse mediante la va de impuestos que gravan las rentas de las personas fsicas,
mientras que en los totalitarios prevalecen los impuestos que gravan el
consumo.
1. Gestionar la documentacin relativa a las obligaciones fiscales:

Pagos a cuenta.
Declaracin-liquidacin.
Resmenes anuales.
Pago fraccionado.
2. Obtencin de los datos correctos a travs de la informacin suministrada

por la contabilidad.
124
Ediciones Pirmide
Unidad 17
El Impuesto sobre el Valor Aadido

1. Objetivo general
Conocer los distintos regmenes del IVA, as como realizar su gestin tributa
ria.
1.Diferenciar los distintos tipos de operaciones que conforman el Impuesto
sobre el Valor Aadido.
2.Discernir entre los diferentes regmenes que existen para aplicar el IVA.
3.Aplicar la gestin del IVA en el rgimen simplificado.
4.Gestionar el IVA en los regmenes especiales.
5.Comprender el significado de la regla de prorrata.
3. Contenidos
a) Conceptos:
1.Caractersticas especiales del impuesto.
2.Obligaciones formales.
3.Regmenes especiales.
4.Rgimen simplificado.
5.Rgimen especial de la agricultura, ganadera y pesca.
6.Rgimen especial de bienes usados, objetos de arte, antigedades y
objetos de coleccin.
7.Rgimen especial de las agencias de viajes.
8.Regmenes especiales del comercio minorista.
9.Regla de prorrata.

10. Breves referencias a las adquisiciones intracomunitarias.
b) Procedimientos:

1.Se explica la naturaleza del IVA, la Ley y Decreto que lo regulan.

2.Se hace constar la diferencia entre operaciones no sujetas y exentas.
3.A travs de supuestos se introducen las diferentes variables de los re
gmenes especiales.
Ediciones Pirmide
131
c) Actitudes:

1.Valoracin del IVA como impuesto cuya implantacin es un requisito

ineludible para aquellos pases que quieran formar parte de la Unin
Europea, ya que en l se basa la mayor parte de su financiacin.
2.Valoracin del IVA como impuesto neutral para las empresas.
1.Realizar un esquema conceptual de los diferentes regmenes del IVA.
2.Gestionar el IVA del rgimen simplificado en un supuesto debidamente
preparado.
3.Gestionar el IVA del rgimen especial de la agricultura, ganadera y pesca
en un supuesto debidamente preparado.
4.Gestionar el IVA del rgimen especial de los bienes usados, objetos de
arte..., en un supuesto debidamente preparado.
5.Gestionar el IVA con regla de prorrata en un supuesto debidamente prepa
rado.
132
Ediciones Pirmide
Unidad 18
Anlisis de las cuentas anuales

1. Objetivo general
Interpretar las cuentas anuales de una empresa, tanto desde un punto de vista
patrimonial como financiero y econmico.
1.Interpretar las cuentas anuales de una empresa, tanto desde el punto de
vista patrimonial como financiero y econmico.
2.Obtener una visin general del anlisis patrimonial.
3.Realizar el anlisis financiero.
4.Realizar el anlisis econmico.
3. Contenidos
a) Conceptos:

1.Introduccin.
2.La clasificacin funcional del balance.
3.Anlisis patrimonial.
4.Anlisis econmico.
5.Anlisis financiero.
b) Procedimientos:

1.A travs del balance de una empresa, se da informacin extra para

proceder a su clasificacin funcional.
2.Del supuesto anterior se procede al anlisis patrimonial.
3.Del supuesto anterior se procede a su anlisis financiero.
4.Del supuesto anterior se procede a su anlisis econmico.
c) Actitudes:

1.Valoracin de la importancia que tiene para la empresa el anlisis de las

cuentas anuales para saber la evolucin que va llevando el negocio.
Ediciones Pirmide
143
2.Valoracin de la importancia de un correcto equilibrio financiero,

como requisito bsico para la supervivencia de la empresa.
3.Esfuerzo e inters en diferenciar las partes del anlisis econmico y
financiero.
1.Se agruparn los alumnos en grupos de tres, y debern acudir al Registro
Mercantil a solicitar los estados anuales de una empresa, de la cual debern
presentar los anlisis patrimonial, econmico y financiero.
2.Conclusiones sobre los aspectos econmicos y financieros de la empresa
analizada.
144
Ediciones Pirmide

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Edicin

Juan Miguel Gmez Aparicio y Jos ngel Yage Guilln

CICLOS FORMATIVOS PIRMIDE

Diseo de cubierta: Ana Miguel

Reservados todos los derechos. El contenido de

Juan Miguel Gmez Aparicio

Unidad 2: El mtodo contable..........................................................................

Unidad 3: Los libros contables..........................................................................

Unidad 4: Las cuentas de gastos e ingresos...............................................

Unidad 5: El Plan General de Contabilidad...................................................

Unidad 6: El sistema fiscal espaol.................................................................

Unidad 7: Los fondos propios y la creacin de la empresa..................

Unidad 8: Las fuentes financieras ajenas......................................................

Unidad 9: El proceso contable de las compras y dems gastos.........

Unidad 10: El proceso contable de las ventas y dems ingresos.......

Unidad 11: El proceso contable del activo no corriente.......................

Unidad 12: El proceso contable por operaciones comerciales...........

Unidad 13: El proceso de regularizacin......................................................

Unidad 14: Las cuentas anuales........................................................................

Unidad 15: El Impuesto sobre Sociedades...................................................

Unidad 16: El Impuesto sobre la Renta de las Personas Fsicas..........

Unidad 17: El Impuesto sobre el Valor Aadido........................................

Unidad 18: Anlisis de las cuentas anuales..................................................

Realizaciones profesionales: Acciones concretas, resultados y comportamien

Ciclo superior de administracin

Debern ser capaces de realizar planes presupuestarios y supervisar la ges

Competencias del mdulo

Determinar y calcular costes que se producen en la actividad econmica e

B)Concrecin curricular del mdulo

1. La contabilidad: concepto y contenido.

1.A partir de los conocimientos significativos que los alumnos poseen se

1.Mostrar inters por las funciones que desempea la contabilidad como

1.El patrimonio en contabilidad.

1.Se representan y valoran elementos patrimoniales de una empresa hipottica.

2.Mediante un ejercicio debidamente simulado, se hace ver la diferencia

1.Reflejar la importancia que hoy da tiene la correcta valoracin de los

Los libros contables

1.Los apuntes contables.

1.Se presentan fsicamente los distintos libros contables.

Las cuentas de gastos e ingresos

1.Conceptos de gastos e ingresos.

1.En un supuesto debidamente simulado, los alumnos debern llevar a

El Plan General de Contabilidad

1.La contabilidad y las normas internacionales.

Actividades de enseanza y aprendizaje.

2.A travs de ejemplificaciones se van presentando los principios contables.

1.Saber valorar la importancia que tiene respetar los principios contables

El sistema fiscal espaol

1.Las fuentes del derecho.

1.Inters por las fuentes de donde emana el derecho fiscal espaol.

Los fondos propios y la creacin

1.Las formas jurdicas de las sociedades.

1.Introducir los tipos de empresas a travs del Cdigo de Comercio.

1.Inters por el conocimiento de las formas societarias en Espaa.

Las fuentes financieras ajenas

1.Las fuentes financieras ajenas.

1.Se realiza un esquema de las diversas clasificaciones de fuentes financieras ajenas.

El proceso contable de las compras

1.El impuesto sobre el valor aadido.

1.Se presenta un esquema de los distintos tipos de existencias segn el

1.Valoracin de la importancia de las compras como elemento bsico

2.Inters por respetar los criterios de valoracin de las compras.

El proceso contable de las ventas

1.Se presenta un esquema de las distintas cuentas relacionadas con las

Debern ser capaces de realizar planes presupuestarios y supervisar la ges

Determinar y calcular costes que se producen en la actividad econmica e

B)Concrecin curricular del mdulo

1.A partir de los conocimientos significativos que los alumnos poseen se

1.Mostrar inters por las funciones que desempea la contabilidad como

1.El patrimonio en contabilidad.

1.Se representan y valoran elementos patrimoniales de una empresa hipottica.

2.Mediante un ejercicio debidamente simulado, se hace ver la diferencia

1.Reflejar la importancia que hoy da tiene la correcta valoracin de los

1.Los apuntes contables.

1.Se presentan fsicamente los distintos libros contables.

1.Conceptos de gastos e ingresos.

1.En un supuesto debidamente simulado, los alumnos debern llevar a

1.La contabilidad y las normas internacionales.

2.A travs de ejemplificaciones se van presentando los principios contables.

1.Saber valorar la importancia que tiene respetar los principios contables

1.Las fuentes del derecho.

1.Inters por las fuentes de donde emana el derecho fiscal espaol.

1.Las formas jurdicas de las sociedades.

1.Introducir los tipos de empresas a travs del Cdigo de Comercio.

1.Inters por el conocimiento de las formas societarias en Espaa.

1.Las fuentes financieras ajenas.

1.Se realiza un esquema de las diversas clasificaciones de fuentes financieras ajenas.

1.El impuesto sobre el valor aadido.

1.Se presenta un esquema de los distintos tipos de existencias segn el

1.Valoracin de la importancia de las compras como elemento bsico

2.Inters por respetar los criterios de valoracin de las compras.

1.Se presenta un esquema de las distintas cuentas relacionadas con las

3.Se realiza un supuesto integrador sobre la presente unidad y la ante

1.Valoracin de la importancia de las ventas como generador de recursos

1.Explicacin de las diferencias en las funciones del activo corriente y

2.Anlisis de los criterios de valoracin del activo no corriente.

1.Capacidad de comprensin de las funciones del inmovilizado en el

1.Las relaciones financieras derivadas de las operaciones comerciales.

1.Explicacin de la importancia de las relaciones entre la empresa y los

1.Valoracin de la importancia que se deriva de las relaciones que man

1.Con un supuesto se van realizando las fases del proceso de regulariza

1.Realizar una reflexin sobre todas las operaciones acontecidas a lo

1.La comunicacin de la informacin contable.

1.Sentir la importancia de la confeccin de los estados anuales para las

1.A travs de ejercicios debidamente simulados se calculan los distintos

2.Comprender la funcin de los impuestos directos como elementos

1.A travs de distintos ejercicios debidamente simulados se calcularn

2. Obtencin de los datos correctos a travs de la informacin suministrada

1.Se explica la naturaleza del IVA, la Ley y Decreto que lo regulan.

1.Valoracin del IVA como impuesto cuya implantacin es un requisito

1.A travs del balance de una empresa, se da informacin extra para

1.Valoracin de la importancia que tiene para la empresa el anlisis de las

2.Valoracin de la importancia de un correcto equilibrio financiero,