Atividades avaliativas portugus 5 ano (Prova Brasil)

NOME DO ALUNO: _________________________________________________________

Questo 1 (D1)
Leia o texto e responda questo.
TAMANDU-BANDEIRA
Ele um mamfero quadrpede assim como a vaca, o cavalo
ou o cachorro. Mas nenhum bicho desse mundo pode ser confundido
com um tamandu: o bico no e comprido, o corpo peludo e magro e
o rabo que parece um espanador de p fazem do tamandu um bicho
muito diferente.
Trabalho mesmo o tamandu tem para abrir o formigueiro e o
cupinzeiro. Para isso ele usa as garras das patas dianteiras, que normalmente tm trs dedos. O esforo vale a pena: eles chegam a comer at
30 mil formigas por dia!
Dentre todas as espcies de tamandus do Brasil, existe uma que est em
extino: o Myrmecophaga
tridactyla ou tamandu-bandeira. As fmeas desse
tamandu tm um lhotinho por vez, quase sempre na primavera. Por ser muito
pequeno e frgil, o lhote carregado nas costas da me at cerca de um ano de
idade. Depois eles crescem, viram exterminadores de formigas e cupins e podem viver
por at 25 anos.
Fonte: MEIO ambiente: tamandu-bandeira. Disponvel em:
<http://www.canalkids.com.br/meioambiente/mundodosanimais/tamandua.htm>.
Acesso em: 25 jan. 2009.

As fmeas de tamandu-bandeira tm
a. diversos lhotes por vez.
b. poucos lhotes por vez.
c. trs lhotes por vez.
d.um lhote por vez.
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Questo 2 (D2)Leia o texto
BOLHAS DE SABO
A beleza, os formatos e as cores das bolhas de sabo encantam muita
gente. Uma caracterstica super-bonita, que encanta todo mundo, so as
cores que se distribuem na pelcula de sabo. Se voc zer bolhas perto da
luz, ver um verdadeiro arco-ris!
VOC SABIA?
O primeiro passo conseguir pedaos de arame, se possvel,
A HISTRIA DA DENGUE NO BRASIL E NO MUNDO
encapados. Depois, prepare uma soluo de gua e sabo. E muita, muita
Desde o nal do sculo 18, j eram
criatividade. Deixe a imaginao correr, crie bolhas maiores, menores, das
registradas epidemias com descrio semelhante
mais variadas formas
da dengue na Amrica do Norte e na sia. No
entanto, o nome, que quer dizer, cimbra sbita
causada
espritos maus,
s foi utilizado
pelatodo mundo, so as cores que
No trecho
Umapor
caracterstica
superbonita,
que encanta
primeira
vez
em
1827
durante
um
surto
da
doena
se distribuem na pelcula de sabo, o termo destacado se refere a
no Caribe.
a.bolhas.
Acredita-se que o mosquito Aedes aegypti, que tambm vetor do
b.cores.
vrus da febre amarela urbana, tenha chegado ao Brasil no perodo
c.formas.
colonial.
d.maiores.
Os primeiros casos remontam a 1846. Devido s fortes dores musculares e
nas articulaes, por aqui a doena recebeu o nome popular de febre
quebra-ossos.
Durante muito tempo, o combate aos focos do mosquito no Brasil
esteve relacionado luta contra a febre amarela que, diferentemente da
dengue,
possui
vacina ecaz. Hoje, enquanto esta se restringe a alguns
Questo
3 (D3)Leia
o texto
Estados, em reas de mata, a dengue se faz presente em quase todo o
territrio nacional, sendo que aproximadamente 50% dos casos noticados
localizam-se na regio Sudeste.
No mundo, a doena acomete mais de cem pases em todos os

A palavra destacada no trecho o mosquito Aedes aegypti, que tambm vetor do

vrus da febre amarela urbana pode ser substituda pela palavra
A)assassino.
B)inferior.
C)superior.
D)transmissor.
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Questo 4 (D4) Leia o texto
QUERIDOS LEITORES:
Eu sempre gostei muito de livros, de revistas e de jornais. Eu
passava todo tempo esperando ganhar um novo livro, esperando o Tico-Tico,
que era uma revista que saa s quartas-feiras, e esperando que chegasse o
Almanaque do Tico-Tico, que saa sempre perto do Natal.
Era um livro grande e colorido e falava de tudo um pouco: de coisas
srias e de coisas
engraadas; histrias e lendas, brincadeiras e
anedotas, adivinhaes e enigmas. H muitos anos no se publica o
Almanaque do Tico-Tico.
Ento eu resolvi fazer um almanaque destinado a meus queridos
leitores. Escolhi uma poro de histrias, brincadeiras, piadas e
adivinhaes, muitas poesias, brinquedos que a gente mesmo pode fazer e
mais muitas surpresas.
Espero que vocs gostem tanto quanto eu gostava do meu
velho Tico-Tico.
Pelas informaes da autora Ruth Rocha, podemos inferir que o almanaque que est
publicando
o
A)primeiro.
B)segundo.
C)terceiro.
D)ltimo.

Questo 5 (D5)
Leia o texto abaixo:

SOUZA, Maurcio de. As tiras clssicas da Turma da Mnica. So Paulo: Maurcio de Souza Produes, v.1,
2007, .34.

No terceiro quadrinho, aparecem duas estrelas para mostrar que o menino com o
travesseiro estava
A) aborrecido.
B) cansado.
C) decepcionado.
D) machucado.
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Questo 6 (D6)
Leia o texto e responda questo.

O objetivo do texto fazer com que as pessoas

A)evitem o acmulo de gua para impedir que o mosquito coloque os ovos.
B)evitem o acmulo de gua para impedir que o mosquito venha matar a sede.
C)lavem toda a casa com gua para evitar que o mosquito da dengue aparea.
D)mantenham a casa seca para evitar que o mosquito da dengue aparea.
Questo 7 (D7) - Leia o texto

O GALO ALUADO
O galo aluado
subiu no telhado,
sentiu-se to s,
cocoriss, cocoriss!

O galo aluado
subiu no telhado
e saudou a lua,
cocorilua, cocorilua.

O galo aluado
subiu no telhado
e chamou pelo sol,
cocorissol, cocorissol.

O galo aluado
cochilou no telhado
e ouviu assustado,
cocorigalo, cocorigalo.

O galo aluado
subiu no telhado
e exclamou para o co:
Cocorico! Cocorico!

Eram o caracol,
co, lua e sol
que acudiam
ao triste chamado
do galo aluado.

Fonte: CAPARELLI, Srgio. O galo aluado. In:

. Boi da cara preta. Porto Alegre: L&PM, 2006. (com cortes)

Este poema conta a histria de um galo

a.briguento.
b.corajoso.
c.orgulhoso.
d.solitrio.
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Questo 8 (D8) Leia o texto
O SOCORRO
Ele foi cavando, cavando, cavando, pois sua prosso coveiro
era cavar. Mas, de repente, na distrao do ofcio que amava, percebeu
que cavara demais. Tentou sair da cova e no conseguiu. Levantou o
olhar para cima e viu que, sozinho, no conseguiria sair. Gritou. Ningum
atendeu. Gritou mais forte. Ningum veio. Enrouqueceu de gritar, cansou
de esbravejar, desistiu com a noite. Sentou-se no fundo da cova,
desesperado. A noite chegou, subiu, fez-se o silncio das horas tardias.
Bateu o frio da madrugada e, na noite escura, no se ouvia um som
humano, embora o cemitrio estivesse cheio de pipilos e coaxares
naturais dos matos. S pouco depois da meia-noite que l vieram uns
passos. Deitado no fundo da cova o coveiro gritou. Os passos se
aproximaram. Uma cabea bria apareceu l em cima, perguntou o que
havia: O que que h?
O coveiro ento gritou desesperado: Tire-me daqui, por favor. Estou com
um frio terrvel!. Mas, coitado! condoeu-se o bbado Tem toda
razo de estar com frio. Algum tirou a terra de cima de voc, meu pobre
mortinho! E pegando a p, encheu-a de terra e ps-se a cobri-lo
cuidadosamente. SAERS Leia o texto abaixo
O
coveiro cou desesperado porque
A) cou preso no buraco e j era noite.
B) ouviu uns passos chegando perto do buraco.
C) sentiu medo de car sozinho no cemitrio.
D) viu que um bbado tinha chegado para ajud-lo.

Questo 9 (D9)-Leia o texto abaixo

Esse texto serve para

A) anunciar.
B) divertir.
C) informar.
D) instruir.

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Questo 10 (D10)-Leia o texto e responda questo.
A menina e o lobo
Certo dia, a me de uma menina mandou que ela levasse um pouco de po e
de leite para sua av.
Quando a menina ia caminhando pela oresta, um lobo aproximou-se e
perguntou-lhe para onde se dirigia.
Para a casa de vov ela respondeu.

Fonte. DARNTON, R. O Grande Massacre dos Gatos e outros episdios da Histria Cultural francesa. Rio
de Janeiro: Graal, s.d. (fragmento)

O lugar onde se passa este trecho da histria

a)a casa da menina e do lenhador.
c)a casa da menina e a oresta.

b)a casa da av e a oresta.

d)a casa do lobo e a oresta.

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Questo 11-(D11) Leia o texto
A MULA
Havia uma mula, muito folgada, pelo fato de no trabalhar, recebia uma generosa
quantidade de milho como rao e vivia orgulhosa. Era pura vaidade, e comportavase como se fosse o mais importante animal do grupo. E conante, falava consigo
mesma:
- Meu pai certamente foi um grande e Belo Raa Pura. Sinto-me orgulhosa por ter
herdado toda sua graciosidade, resistncia, esprito e beleza.
Pouco tempo depois, ao ser levada uma longa jornada, como simples animal de
carga, cansada de tanto caminhar, exclama desconsolada:
- Talvez tenha cometido um erro de avaliao. Meu pai, pode ter sido apenas um
simples burro de carga.
A frase que expressa uma opinio :
A ( ) Meu pai certamente foi um grande e Belo Raa Pura.
B ( ) E conante, falava consigo mesma.
C ( ) Cansada de tanto caminhar.
D ( ) recebia uma generosa quantidade de milho como rao.
Questo (D12).
SAERS Leia o texto abaixo

A lebre e os ourios
Um casal de ourios morava perto de uma montanha, vivendo muito
sossegados.
No precisavam procurar alimentos longe dali, pois por perto havia muitos
insetos, seu prato predileto.
Um dia, apareceu por l uma lebre dizendo que morava sozinha e vivia
aborrecida e, por isso, queria car junto com eles.
O casal de ourios concordou, mas logo percebeu que a lebre queria ser
sempre mais esperta do que eles.
O casal de ourios era to parecido um com o outro que s vezes a lebre
conversava com o marido, pensando que era a esposa e vice-versa, causando
risos.
Querendo provar sua esperteza, a lebre props ao ourio uma corrida,
onde o perdedor teria que se mudar para longe dali. Certa de ganhar por ser
muito veloz, a lebre cava pensando em car morando por ali com o campo
todo para ela.
Enquanto isso, o ourio pensava em um modo de enganar a lebre.
Combinou com sua esposa:
Voc ca no local marcado para a chegada e, quando ela chegar,
pensar que sou eu.
foi feito.
preocupada
em estar
sempre na frente,
No trechoAssim
Enquanto
isso,Ao lebre,
ourio muito
pensava
em um modo...
, a expresso
destacada indica
A) causa.
B) lugar.
C) modo.
D) tempo.
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Questo - (D 13)Leia o texto

A graa da histria est em os personagens

a)conversarem na aula.
b)serem duas crianas.
c)terem brinquedos caros.
d)tornarem-se amigos.

Questo 14 (D14)
Leia o texto e responda questo.

Fonte: ZIRALDO. O menino maluquinho. In: GWERNER, Laiz B. C. Escrever bem com gramtica. So Paulo:
Saraiva, 1998.

No ltimo quadrinho, o traado e a forma com que foi escrita a fala de Maluquinho
informam que a palavra foi pronunciada
A)alto e depressa.
B)alto e devagar.
C)baixo e depressa.
D)baixo e devagar.
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Questo 15 (D15) Leia o texto abaixo

Esses
dois
textos apresentam em comum
A) a preocupao dos professores com o tnis.
B) a variao de preo dos patins.
C) o desejo da garotada em ter o tnis da moda.
D) o equilbrio em cima dos patins.