UNIVERSIDAD SAN LUIS GONZAGA DE ICA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

1. CONCEPTO
La curiosidad por conocer el mundo que le rodea ha permitido al hombre dearrollar su
capacidad de descubrimiento, y es a lo que llamamos investigacin
Investigar viene de dos voces latinas:
in = en; y
vestigare = hallar, adquirir, seguir vestigios.
Investigar, dice el diccionario de la Real Academia
de la Lengua Espaola, es hacer diligencias para
descubrir
algo
Investigacin es un procedimiento reflexivo,
sistemtico, controlado y crtico que permite
descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o
leyes, en cualquier campo del conocimiento.
El verbo investigar tiene varios sinnimos: averiguar
ensayar estudiar examinar explorar experimentar
indagar informarse inquirir inspeccionar descubrir
preguntar
perfeccionar
sondear
resolver.
Sin embargo en todos estos sinnimos puede ser
empleados
en
la
investigacin
cientfica.
Por medio de la investigacin cientfica el hombre somete a las fuerzas y sociales para
satisfacer
sus
necesidades
biolgicas
y
espirituales

El
concepto investigacin
cientfica hace
referencia
al
procedimiento de reflexin, de control y
de crtica que funciona a partir de
un sistema, y
que
se
propone
aportar nuevos
hechos,
datos,
relaciones o leyes en cualquier
mbito del conocimiento cientfico. La
informacin que resultar ser de
carcter relevante y fidedigna (digna de
crdito), pero no podr decirse que es absolutamente verdadera: la ciencia apunta
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a descubrir nuevos conocimientos, pero tambin a reformular los existentes, de
acuerdo con los avances en la tcnica, la tecnologa y el pensamiento.
Aquellos que realizan esta clase de investigaciones son denominados cientficos, y
en el tiempo actual, la principal limitacin es la disponibilidad de recursos para
sostener la investigacin por el tiempo que esta demande. Debe remarcarse esto,
ya que durante mucho tiempo el descubrimiento cientfico estuvo limitado por
cuestiones polticas oreligiosas, que se transformaban en dogmas contra los que
no se poda investigar. Adems, la ciencia no era vista como algo tan necesario
para la sociedad, sino como un proceso ms individual, por lo que era difcil
encontrar un cientfico que perciba un ingreso por su actividad. La libertad para
investigar se ha extendido bastante, y en general (al menos en los pases
occidentales), no hay cuestiones dogmticas que se interpongan en el camino de
la ciencia.
La tica cientfica es el conjunto de principios ticos que subyacen a toda
indagacin en ciencia. Generalmente contempla el no provocar sufrimiento evitable
a los animales de experimentacin y el respetar la confidencialidad de datos de los
individuos.

2.
E
L
E
M
E
N
T
O
S

La investigacin cientfica est compuesta por tres grandes elementos:

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El objeto, aquello sobre lo que

se indaga, entendido como el
tema sobre el que se
investigar.
Como
el
conocimiento que tiene el
hombre sobre el mundo no es
completo, aqu radica esa
cuestin
de
que toda
investigacin es histrica y
espacial.
Si
un
nuevo
paradigma
instala
nuevas
nociones, es posible que
cuestiones que se tomaban
como indudables en una investigacin pasen a ser descartadas por una
nueva.

El medio, el conjunto de tcnicas adecuadas para realizar la investigacin.

Esto tambin ser temporal, pero se ha establecido un mtodo
cientfico con el que se cree que podrn ponerse a prueba y asegurarse de
que
las
proposiciones
sean
fidedignas.

El

mtodo

consiste

en

la observacin,
luego
la recoleccin de los datos
relevantes de
esa
observacin, a partir de ello
formular la hiptesis, realizar
la experimentacin que
la
constata y a partir de ello
elaborar una conclusin. En el
paso de la hiptesis es donde
interviene
la capacidad del
cientfico, pero podr estar
equivocado: en ese caso, luego de la conclusin podr volverse a ese paso
y plantear otra alternativa. Algunas disciplinas, como la investigacin
histrica, cuentan con otra clase de mtodos que involucran a las fuentes
primarias o secundarias.
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3. FUNCION
LA DESCRIPCION
Responde
a
Cmo
es
el
objeto
de
estudio?
Trata de informar sobre sus componentes y caractersticas. Es el elemento
estructural indispensable en la investigacin. Es la primera funcin, la ms
simple, puesto que sin ella no se puede explicar, ni menos predecir.
LA EXPLICACION
Responde
a
Por
qu
es
as
el
objeto
de
estudio?
Se preocupa por conocer la razn o motivo de un hecho, trata de demostrar
que lo aparentemente singular o natural, se adapta a principios definidos.
LA PREDICCION
Responde a Qu suceder? Cmo suceder? Cunto resultara?
Es la estimacin o proyeccin para un futuro, basado en hechos ocurridos . Se
apoya en las explicaciones, donde es necesario conocer las variaciones o
cambios y tendencias. Toda prediccin es un resultado esperado, que se
deduce o basa en un conjunto de supuestos y/o proposiciones
operacionalmente sustentados en un modelo.

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4. CARACTERISTICAS
Una investigacin cientfica debe obedecer las siguientes caractersticas.
Objetividad Que existe realmente, fuera de la presencia o inters del investigador.

Precisin Concisin y exactitud rigurosa en el lenguaje o estilo. Que permita

identificar claramente lo que se quiere decir.

Verificacin Capaz de ser comprobado por otras investigaciones.

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Explicacin concisa Descripcin breve y certera del resultado.
Basada en datos No en opiniones. Derivada y comprobada en la experiencia
prctica.
Razonada y lgica Producto del proceso de pensar. Deducido de un grupo de
principios. O inducido, extrado de experiencias particulares.
Restricciones claras Precisin de las limitaciones de la investigacin y sus
resultados. Conclusiones de estadsticas y probabilidades, si fuese el caso.

5. TIPOS DE INVESTIGACION
Son los siguientes:
Historia.- Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente.

Documental.- Analiza informacin escrita sobre el Tema Objeto de Estudio

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Descriptiva.- Resea rasgos, cualidades o atributos de la Poblacin Objeto de
Estudio

Correlacional.- Mide el grado de relacin entre las variables de la Poblacin

estudiada
Explicativa.- Da razones del porqu de los fenmenos.

Estudios de casos.- Analiza una unidad especfica de un Universo Poblacional

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Seccional.- Recoge informacin del Objeto de Estudio en oportunidad nica
Longitudinal.- Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos
de una misma poblacin con el propsito de evaluar los cambios.
Experimental.- Analiza el efecto producido por la accin o manipulacin de una o
ms variables independientes sobre una o varias dependientes

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6. BIBLIOGRAFIA
http://concepto.de/investigacion-cientifica/

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