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AO DE LA DIVERSIFICACIN

PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

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APELLIDOS
NOMBRES

:
:

Campoblanco Torres

Sotero Atilio

DNI

06254201

ESPECIALIDAD

Educacin Secundaria

CONDICIN

Nombrado

TIEMPO DE SERVICIOS

CODIGO MODULAR

1006254201

DIRECCIN DOMICIALIARIA:

TELFONO:

CORREO ELECTRNICO:

PRACTICANDO
VALORES SOMOS
MEJORES PERSONAS

CELULAR :

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1.1.DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:


DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION

: Lima

UGEL

: 05

INSITUCION EDUCATIVA

: N 171-4 Consuelo

RESOLUCION DE CREACION

Crisanto Salinas
:
N 407

CODIGO MOMODULAR

PROVINCIA

Lima

1070275
DISTRITO: S. J. L.

CENTRO POBLADO

: Csar Vallejo

DIRECCION

DIRECTOR

: Sonia E. Fernndez

Mz. P. Lt. 1

Lazn
N DE SECCIONES

: 18

N DE DOCENTES

: 18

N DE ADMNISTRATIVOS

: 02

1.2.DE LA SECCION:

GRADO DE ESTUDIOS:

Sexto

SECCION: C

Tarde

TURNO:

ALUMNOS MATRICULADOS:
HOMBRES

10

MUJERES

TOTAL

17

27

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PRODUCTIVA
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PRESENTACIN
El presente documento Carpeta Pedaggica, tiene por finalidad llevar a
cabo la planificacin y ejecucin de las normas y reglas educativas para el presente
ao lectivo 2 015, a la vez orienta el cumplimiento de los documentos que el docente
debe manejar en el aula. As mismo la ejecucin de las Unidades de Aprendizaje,
Proyectos de Innovacin, Sesiones de Clase dentro de las Rutas de Aprendizaje y el
marco Curricular Vigente; y la coordinacin con los padres de familia, tanto en sus
visitas como en las asambleas.
En primer orden se incluyen todos los documentos
administrativos, luego los documentos tcnicospedaggicos,
escritos cada uno en un lenguaje claro, sencillo y concreto.
Agradecemos el apoyo incondicional de todos los docentes
del ciclo y de grado quin con su a porte se ha podido terminar con
la elaboracin de esta Carpeta Tcnico Pedaggica.
Presento este documento con la finalidad de ejecutar lo planificado en ella
para una buena marcha de nuestra institucin educativa y lograr el cumplimiento de
los 8 compromisos, teniendo como gua la Visin, Misin y los Valores que se tiene
plasmado en nuestro PEI. y PCI. De lo cual se elaborar nuestras Unidades de
Aprendizaje.
Atentamente

Sotero A. Campoblanco Torres

Profesor de Aula

V B

DIRECTORA

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CARACTERISTICAS DE LOS NIOS Y NIAS


DE LA I. E. N 171-04 CONSUELO CRISANTO SALINAS
PERFIL ACTUAL DE LOS NIOS Y NIAS
Los nios y nias carecen de hbitos de estudio.
No cuentan con apoyo de sus padres.
Son nios inseguros.
Carecen de hbitos de higiene.
Nios y Nias con baja autoestima.
Practican normas de convivencia.
Nios violentos con vocabulario soez.
Nios y Nias de hogares desintegrados.
Nios y Nias con asistencia irregular a clases.
Nios y nias desnutridos por desconocimiento de una alimentacin balanceada.

PERFIL IDEAL DE NIOS Y NIAS


Que aprendan a aprender poniendo en prctica los conocimientos adquiridos.
Que el nio y nia sea crtico, autocrtico, constructivo y democrtico.
Que el nio y nia aprenda a resolver problemas mediante sus hbitos de observacin,
anlisis, sntesis e interpretacin.
Nios y nias responsables y conscientes de su realidad.
Que los nios y nias muestren buena presentacin e higiene personal.

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DIRECTORA

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I.E. N 171-04 CONSUELO
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DERECHOS DE LOS NIOS Y NIAS


DE LA I. E. N 171-04 CONSUELO CRISANTO SALINAS

1. Derecho a la vida.
2. Derecho a la igualdad.
3. Derecho a un nombre y a una nacionalidad.
4. Derecho a disfrutar de alimentacin, salud,
vivienda y recreacin.
5. El nio fsico o impedido mentalmente de recibir
el tratamiento y cuidados especiales que requieran su caso.
6. Derecho a recibir afecto.
7. Derecho a recibir educacin gratuita.
8. Derecho a recibir socorro y auxilio.
9. Derecho a ser protegido contra la forma de abandono, crueldad y explotacin.
10. Derecho a un nivel de vida adecuado para su desarrollo fsico, mental y social.

DEBERES DE LOS NIOS Y NIAS


DE LA I. E. N 171-04 CONSUELO CRISANTO SALINAS
1. Obedecer a mis padres y docentes.
2. Saludar a mis mayores y compaeros.
3. Evitar rias, golpes y groseras.
4. Mantener el orden y limpieza en los lugares donde habita.
5. Asistir a la escuela y cumplir con las tareas educativas.
6. Cumplir con los hbitos de higiene personal, etc.

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Nuestra propuesta pedaggica est basada en los principios de la pedagoga de la


I.E. N 171-04 Consuelo Crisanto Salinas, que promueven la formacin humana y cristiana
de los estudiantes, respetando su libertad, ritmos de maduracin y su proyecto personal de
vida. Fomenta y compromete la participacin responsable de los padres de familia en la
educacin de sus hijos.
Contamos con un diseo curricular institucional basado en el diseo curricular en las Rutas de
aprendizaje.

Orientar al fortalecimiento de la institucin educativa y a sus proyectos con el fin de


enriquecer los procesos pedaggicos; capacitacin y gestin de recursos que conlleven al
mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura de nuestro plantel optimizando al servicio
educativo y propuesta pedaggica.

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Mejorar la programacin curricular.


Establecer el da pedaggico.
Actualizacin de los documentos normativos de la institucin.
Uso del plan lector y/o seleccionar lecturas interesantes.
Valorar la hora de tutora.
Aprovechar ptimo el tiempo y mejorar el rendimiento cognitivo y formativo del nio
(a).
Firmar el libro de asistencia y solicitar permiso.
Portar en forma permanente sus herramientas docentes.
Mejorar la distribucin de la poblacin escolar.
Implementar una cultura de paz, armona, comprensin y respeto.
Solidarizarnos por mejorar la imagen institucional.

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Carencia de un ambiente para material educativo.


Existe un estudio tcnico para la construccin de una biblioteca.
Gestionar ante un rgano pblico o privado su construccin.
Gestionar a la UGEL personal de servicio, secretaria, auxiliar de educacin y
guardiana.
Mejorar el uso de los materiales del MED y adquirir otros del docente
Mejorar el uso de los instrumentos de msica (banda) y coordinar con el CONEI,
PP.FF, AUTORIDADES, canalizar acciones que permitan su uso permanente.
Implementacin del Aula de Innovacin Pedaggica.
Adquirir computadoras y hacer uso de los materiales innovadores de la Institucin
Educativa.
Mejoramiento de la infraestructura.
Inversin total de la partida de mantenimiento del MED
Pintado y mejoramiento de toda la infraestructura: permetro, aula, SS.HH., pizarra,
paredes, mobiliario, mantenimiento y/o cambio de la bomba de agua.
Concientizar a nios y nias para un mejor uso y cuidado de nuestra infraestructura.
Docente aplicar una cultura cooperativa.
Mejoramiento de los recursos de APAFA.
De los padres de familia, mejorar su apoyo.
Mejorar y aprovechar las reuniones con loa PP.FF, concientizando y hacerle ver que
deben cumplir con su rol fundamental la formacin de sus hijos.
Derivar la problemtica de aula a la direccin de la I.E.
Desarrollar la escuela de padres.

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DE LOS PROFESORES
Mejorar el comportamiento de nios y nias.
Acercar al padre de familia a la I.E.
Hacer uso de llamada de atencin y papeletas.
Todos los docentes deben atender cuando el caso lo requiere a todos los alumnos.

REGLAMENTO INTERNO DE AULA


I.

DATOS INFORMATIVOS:

II.

DEBERES DEL EDUCANDO:

1.1. UGEL
:
05
1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA
:
N 171-04 CONSUELO CRISANTO
SALINAS
1.3. DISTRITO
: SAN JUAN DE LURIGANCHO
1.4. LUGAR
: AA.HH. CESAR VALLEJO
1.5. DIRECTOR
: SONIA ELSA FERNANDEZ LAZON
1.6. PROFESOR DE AULA
: SOTERO A. CAMPOBLANCO TORRES
1.8. GRADO Y SECCIN
: SEXTO GRADO
C

2.1.

Asistir correctamente uniformado y limpio: nios cabello corto y nias


cabello recogido con moera guinda y cogido con cinta guinda y ploma.
2.2.
Llegar puntualmente a la hora de ingreso al plantel.
Entrada: 01:00 pm
Salida: 05:45 pm
2.3.
Formar en completo orden los das lunes para realizar actividades
permanentes al ingresar al aula.
2.4.
Llevar tiles escolares bien forrados, marcados con sus nombres para
evitar deterioro y la falta de identificacin del propietario, no rayar Las paredes,
no romper ni rayar las hojas de sus cuadernos.
2.5.
Cumplir a diario con sus tareas.
2.6.
Asistir y participar puntualmente en la ceremonia diaria lunes o en
cualquier ceremonia programada por la I.E.

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2.7.

Cuidar el mobiliario, material didctico y mdulos (libros) que tienen a su


disposicin, no rayar sillas, mesas, paredes etc.
2.8.
Mantener limpia el aula, aseo personal, sern observados.
2.9.
Ponerse de pie para saludar cuando ingrese al aula el director, PP: FF o
cualquier persona.
2.10.
Cuidar y respetar a sus compaeros del aula y de los dems grados.
2.11.
Justificar inasistencias, tardanzas al tutor.
2.12.
Ningn alumno saldr del plantel en horas de clase, debe salir con
Permiso del profesor y conocimiento del director.
2.13.
Jugar, correr, hablar y manifestar inquietudes pero en forma ordenada y
disciplinada.
2.14.
Portar libreta de control firmada por sus padres de familia.

III.

SANCIONES DEL EDUCANDO:


3.1.
Llamada de atencin al estudiante por dos veces consecutivas por parte
del profesor.
3.2.
Citacin al padre de familia por enfermedad del estudiante.
3.3.
Se enviar una citacin por escrito al PP.FF. sino se presenta al llamado de
forma verbal.
3.4.
Si el padre y madre de familia sigue indiferente se retirar
provisionalmente al nio(a) hasta que el padre se presente a la escuela.

IV.

ESTIMULOS PARA EL ESTUDIANTE


4.1.
Por cada trimestre sobresaliente en aprovechamiento y conducta se debe
dar homenaje interno en el aula con sus compaeros.
4.2.
Todo nio o nia que cumpla aos se le estimular cantando la cancin de
cumpleaos y el abrazo de todos sus compaeros.
4.3.
Otro que el docente crea conveniente.

V.

DEBERES DEL DOCENTE.


5.1.
Mantener una estrecha relacin con los estudiantes, profesores, director,
APAFA, PP.FF, y comunidad.
5.2.
Cumplir con el horario establecido por la direccin. Asistir puntualmente a
reuniones convocadas por la direccin de la Institucin.
5.3.
Participar en actividades programadas por la Institucin Educativa.
5.4.
Promover reuniones con padres de familia.
5.5.
Reprogramar la labor docente cuando se detecte dificultades de
aprendizaje.

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5.6.

Cumplir con los documentos de evaluacin, libretas de notas, nominas,


actas, carpeta didctica, fichas, etc.
5.7.
Citar al padre de familia cuando el estudiante sea reincidente en faltas,
tardanzas; llevando un control o cuadro anecdtico de los padres, madres y
alumnos(as).
5.8.
Informar al padre de familia acerca del rendimiento acadmico de su hijo
(a), y orientarlo para que asuma so rol orientador como primeros educadores del
nio(a).
VI.

SANCIONES AL DOCENTE:
6.1.
Llamada de atencin por parte del director.
6.2.
Entregar un memorndum al docente que incumpla con las normas
establecidas por la direccin de la I.E

VII.

DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA:


7.1.
Cumplir con la asistencia diaria de su hijo o hija a la escuela.
7.2.

Ayudar a revisar los cuadernos de sus hijos (as).

7.3.

Preocuparse por el avance de aprendizaje de sus hijos (as).

7.4.

Cumplir con el horario establecido de atencin a los padres y madres de


familia, acordado en reunin de coordinacin.

7.5.

Apoyar en actividades en beneficio de sus hijos (as).

7.6.

Velar por el prestigio de la institucin educativa.

7.7.

Asistir puntualmente a reuniones de aula y/o institucin.

7.8.

Firmar diario la libreta de control de su hijo o hija.

Csar Vallejo, Marzo del 2015

.
Prof. Sotero A. Campoblanco Torres
PROFESOR

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V B

DIRECTORA

COMITS DE TRABAJO DE LA
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COMIT DE TRABAJO

PROFESORES RESPONSABLES

CONEI

Profesora Roco Vilca Morn

COMIT DE RECURSOS PROPIOS Y


TECNOLGICOS.

Profesor Francisco Romero Echevarria

COMIT DE INVENTARIO Y
SANEAMIENTO.
COMIT DE RECURSOS DE
KIOSCO
COMIT TCNICO PEDAGGICO,
ASESORAMIENTO Y MONITOREO
COMIT DE DEPORTES

Profesor Javier Pacheco Huanca


APAFA
Direccin
Profesor Javier Magallanes Tasaico

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COMIT DE TUTORA

Profesora Mara Villegas Llanos

COMIT DE INFRAESTRUCTURA

Profesor Javier Pacheco Huanca

COMIT DE DESASTRES

Profesora Mara Villegas Llanos

COTIE

MUNICIPIOS ESCOLARES

Profesora Griselda Pilar Flores Snchez

PLAN LECTOR Y BIBLIOTECA

Profesora Maribel Suarez Anchiraico

PLAN OPERATIVO AULA 2015


I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL
1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA
SALINAS
1.3. DISTRITO
:
1.4. LUGAR
:
1.5. DIRECTOR
:
1.6. PROFESOR DE AULA
1.8. GRADO Y SECCIN

II.

:
05
N 171-04 CONSUELO CRISANTO

SAN JUAN DE LURIGANCHO


AA.HH. CESAR VALLEJO
SONIA ELSA FERNANDEZ LAZON
:
SOTERO A. CAMPOBLANCO TORRES
:
SEXTO
C

OBJETIVOS:
2.1 Preparar el ambiente para el desarrollo de la labor educativa (Buen inicio del ao
escolar).

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2.2 Planificar las acciones pedaggicas de acuerdo al nuevo enfoque pedaggico


(Rutas del Aprendizaje).
2.3 Equipar los sectores de trabajo con la participacin de los estudiantes y de los
padres y madres de familia.
2.4 Propiciar y desarrollar en el estudiante el afn de descubrimiento de su propio
saber y aprendizaje.
2.5 Estimular a los estudiantes a construir sus conocimientos a partir de sus
experiencias.
2.6 Practicar valores en el desarrollo de sus actividades.
III.

ASPECTO ADMINISTRATIVO:
3.1 Actualizar el archivo de matrcula
3.2 Elaborar el Plan Anual, reglamento interno, etc., del Aula.
3.3 Controlar la asistencia diaria de los alumnos.
3.4 Llevar al da el registro de evaluacin.
3.5 Informar peridicamente el progreso de los Estudiantes, mediante la entrega de
las hojas de informacin.

IV.

ASPECTO PEDAGGICO:
4.1 Asistir permanentemente a cursos de capacitacin
4.2 Participar en las jornadas pedaggicas organizadas por la UGEL y la I.E.
4.3 Elaborar documentos de trabajo y materiales de acuerdo al nuevo enfoque
pedaggico.
4.4 Guiar, apoyar, facilitar y orientar el trabajo de los estudiantes.
4.5 Evaluar permanentemente el progreso de los estudiantes
4.6 Elaborar y aplicar con frecuencia los instrumentos de evaluacin.
4.7 Desarrollar el Calendario Cvico Escolar con la participacin de los estudiantes.

V.

ASPECTOS SOCIALES:
V.1.

Fomentar y fortalecer el espritu de amistad, solidaridad, respeto

colaboracin de los estudiantes.

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5.2 Realizar campaas de formacin de hbitos de higiene, de cortesa y buenos


modales.
5.3 Fomentar normas de prevencin de Defensa Civil - Programa presupuestal 068
-Reduccin de Vulnerabilidad y Atencin de Emergencia por Desastres
PREVAED
5.4 Participar en actividades festivas, deportivas, recreativas, culturales, religiosas
que organice la I.E.
5.5 Practicar el declogo del desarrollo.
5.6 Reunir y entrevistar a los padres de familia.

VI.

ASPECTO RELIGIOSO:
5.7 Practicar la lectura de la Biblia
5.8 Fomentar la prctica de la oracin diaria
5.9 Fomentar el fervor a la Santsima Virgen.

VII.

ASPECTO HUMANO:
VII.1.

Brindar seguridad y confianza a cada nio y nia.

VIII. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DEL PLAN OPERATIVO ANUAL


C R O N O G R A M A

ACTIVIDADES
M
1. Actualizar el archivo de matrcula.

2. Elaborar documentos del aula: Reglamento


Interno, Plan Anual.

3. Llevar el Registro de Evaluacin al da.

A M

4. Informar a los padres de familia el progreso de


los alumnos.
5. Organizar grupos de trabajo con los alumnos.

X
X

X
X

X
X

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6. Programar actividades significativas.

7. Evaluar el proceso de aprendizaje.

8. Asistir a cursos y jornadas pedaggicas.

9. Participar en actividades del Calendario Cvico


Escolar.

10. Implementar el botiqun de aula.

11. Participar en acciones de Defensa Civil.


PREVAED.

12. Realizar campaas de formacin de hbitos de


higiene, cortesa y buenos modales.

13. Participar en actividades que organice la I.E.

DISTRIBUCIN DE TIEMPO (HORARIO)


HORAS

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

1ra
2da
3ra

R
4ta
5ta
6ta

VIERNES

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CUADRO ESTADSTICO
4TO GRADO B
SITUACIN DEL
ALUMNO

HOMBRE

SEXO
MUJER

TOTAL

MATRICULADOS
PROMOVIDOS
REPITENTES
SUB TOTALES
PROMOVIDOS

REPITENTES

SUB - TOTAL

TOTAL

EDAD
H

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DEL AULA

DIRECTORA

PROFESOR DE AULA

RESPONSABLES DE
DISCIPLINA

COMIT DE
AULA
RESPONSABLES
DE ASEO Y
BOTIQUN

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RESPONSABLES DE
REPARTOS DE
MATERIALES

ESTUDIANTES

RESPONSABLES DE
AMBIENTACIN DE
AULA

RESPONSABLES DE
LA BIBLIOTECA DEL
AULA

RESPONSABLES DE
ASISTENCIA

ORGANIGRAMA NOMINAL DEL AULA

Sonia Elsa Fernndez


Lazn
DIRECTORA

PROFESOR DE AULA
Sotero A Campoblanco
Torres

COMIT DE AULA

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Responsables
Trimestrales
ASEO Y BOTIQUN

Responsables Trimestrales
DISCIPLINA

Responsables
Trimestrales
REPARTOS DE
MATERIALES

ESTUDIANTES

Responsables
Responsables
Trimestrales
Trimestrales
LA BIBLIOTECA DEL
AULA

Responsables
Trimestrales
AMBIENTACIN DE

ORGANIGRAMA FUNCIONAL DEL AULA


DIRECTORA
Ejerce la representacin
legal de la Institucin
Educativa

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PRODUCTIVA
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EDUCACION
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I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o

COORDINADORES DE TURNO
Programan ejecutan y evalan las
acciones acadmicas en coordinacin con
la Directora
PROFESOR(A) DE AULA
Orienta el proceso de
enseanza aprendizaje
DISCIPLINA
Vela por el orden y la
disciplina dentro del
aula y la Institucin
Educativa

ASEO Y BOTIQUN
Vela el bienestar
fsico de sus
compaeros y el
aseo del aula

REPARTO DE
MATERIALES
Reparten, guardan y
cuidan los materiales a
utilizar en las acciones

COMIT DE
AULA
Apoya al docente
en las

ESTUDIANTE
S

AMBIENTACIN DE
AULA

BIBLIOTECA DEL
AULA
Recepcionan,
seleccionan y
registran el

AISTENCIA
Organizan el cartel y
toman la asistencia
diaria

Se preocupan por
cuidado y renovacin
de la ambientacin del

PLAN DE ESTUDIOS

NIVELES

EDUCACIN
INICIAL

EDUCACIN
PRIMARIA

EDUCACIN
SECUNDARIA

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o

CICLOS
GRADOS

I
aos
0-2

II
aos
3 -5
LgicoMatemtica

III
1

IV
2

V
4

VI

VII

6 1 2 3 4

LgicoMatemtica

Matemtica
Comunicacin

AREAS CURRICULARES

Comunicacin
Integral

Comunicacin
Integral

Educacin por el arte

Personal Social
Personal Social
Educacin Fsica
Educacin Religiosa

Ciencia y
Ambiente

Ciencia y Ambiente

Idioma
Extranjero/origi
nario
Educacin por
el arte
Ciencias
Sociales
Persona,
familia y
relaciones
humanas
Educacin
Fsica
Educacin
Religiosa
Ciencia,
tecnologa y
ambiente
Educacin
para el trabajo

TUTORA Y ORIENTACIN EDUCACIONAL

MUNICIPIO ESCOLAR PERIODO 2015


CARGOS

NOMBRES

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o

ALCALDE

REGIDOR EDUCACIN
CULTURA

REGIDOR DE MEDIO
AMBIENTE

REGIDOR DE PRENSA Y
PROPAGANDA

REGIDOR DE DEPORTE

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO


PLAN DE ESTUDIOS

TIEMPO

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o

COMUNICACIN

MATEMTICA

PERSONAL SOCIAL

CIENCIA Y AMBIENTE

EDUCACIN FSICA

EDUCACIN RELIGIOSA

EDUCACIN POR EL ARTE

CENTRO DE RECURSOS

TECNOLGICOS

TUTORA

30 HORAS
PEDAGGICAS

MIS CUMPLEAOS

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

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CALENDARIO CIVICO ESCOLAR 2015

MARZO

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

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08 Da Internacional de la Mujer
15 Da Mundial de los Derechos del Consumidor
21 Da Internacional del Sndrome de Down
22 Da Mundial del Agua
24 Da de la Lucha contra la Tuberculosis
26 La Hora del planeta

ABRIL
01 Da de la Educacin
02 Da Mundial del Libro Infantil
02 Da Mundial del Autismo
07 Da Mundial de la Salud
2do. Domingo - Da del Nio Peruano
14 Da de las Amricas
22 Da de la Tierra
23 Da del Idioma Espaol

MAYO
1
2

Da Mundial del Trabajo


Aniversario del Combate del
Dos de Mayo
3 Da de la Libertad de Prensa
08 Da Mundial de la Cruz Roja
2do. Domingo Da de la Madre
11 Aniversario de la accin heroica
de Mara Parado de Bellido

12
12
15
18
18
22
25

Da Escolar de las Matemticas


Da Internacional para la Erradicacin del Trabajo Infantil
Da Internacional de la Familia
Da Internacional de los Museos
Sacrificio heroico de Tpac Amaru II y Micaela Bastidas
Da Internacional de la Diversidad Biolgica
Da de la Educacin Inicial

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

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26 Da de la Integracin Andina
30 Da Nacional de la Papa
31 Da del no Fumador

JUNIO
04 Fallecimiento de Julio C. Tello, padre de la Arqueologa Peruana
4
5

Da Internacional de los Nios Vctimas Inocentes de la Agresin


Da Mundial del Medio Ambiente

07 Aniversario de la Batalla de Arica y Da


del Hroe Francisco Bolognesi
12 Da Mundial Contra el Trabajo Infantil
15 Da de la Cancin Andina
3er. Domingo - Da del Padre
24 Da de la Fiesta del Sol o Inti Raymi
24 Da del Campesino
26 Da Internacional de la Preservacin de
los Bosques Tropicales
26 Da de la Lucha Contra el Trfico ilcito y
el Uso Indebido de Drogas
26 Da del Registro del Estado Civil
28 Da Nacional del Cebiche
29 Da del Papa - San Pedro y San Pablo

JULIO
01 Da del Parque Nacional Huascarn
06 Da del Maestro
07 Descubrimiento de Machu Picchu
09 Da de las Batallas de Pucar, Marcavalle y
Concepcin
10 Aniversario de la Batalla de Huamachuco
28 Da de la Proclamacin de la Independencia del Per

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

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AGOSTO
6
7
22
27
28
30
31

Batalla de Junn
09 Da Internacional de las Poblaciones
Indgenas
Da Mundial del Folclor
Da de la Defensa Nacional
Reincorporacin de Tacna al seno de la Patria
Da de Santa Rosa de Lima
Da del Mariscal Ramn Castilla

SEPTIEMBRE
01 Semana de la Educacin Vial
07 Da de los Derechos Cvicos de la Mujer
08 Da Internacional de la Alfabetizacin
11 Da Mundial de la Poblacin
2do. domingo - Da de la Familia
3er. Martes - Da Internacional por la Paz
16 Da Internacional para la Proteccin de
la Capa de Ozono
23 Da de la Primavera, de la Juventud
23 Da de la Aviacin Nacional - Jorge
Chvez
24 Semana Nacional de los Derechos
Humanos
27 Da Mundial del Turismo
29 Da Mundial de los Mares

OCTUBRE
1 Da del Periodismo
01 Semana del Nio

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

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05 Aniversario de la Accin Heroica de Daniel


Alcides Carrin
08 Da del Combate de Angamos
08 Da de la Educacin Fsica y el Deporte
2do. Mircoles - Da Internacional de la Reduccin
de los Desastres
12 Descubrimiento de Amrica
16 Da Nacional de la Persona con Discapacidad
16 Da Mundial de la Alimentacin
21 Da Nacional de Ahorro de Energa
31 Da de la Cancin Criolla

NOVIEMBRE
01 Semana Nacional Forestal
04 Rebelin de Tpac Amaru II
2da. Semana de la Vida Animal
10 Semana de la Biblioteca Escolar
20 Da de la Declaracin Universal de los Derechos del Nio e Iniciacin de la
Semana del Nio
27 Batalla de Tarapac

DICIEMBRE
01 Da Mundial de la Lucha contra
SIDA
09 Aniversario de la Batalla de
Ayacucho
10 Declaracin Universal de los
Derechos Humanos
25 Navidad

CARPETA

el

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

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DE

NIVEL PRIMARIA
2015
RED:
I.E

07

N 171-04 CONSUELO CRISANTO


SALINAS

TUTOR (A)
Prof. SOTERO A.
CAMPOBLANCO TORRES

DOCUMENTOS DE LA CARPETA TOE

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

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1. Plan tutorial del aula (Elaborar en base al plan


de
Tutora y orientacin educativa de la I.E.)
2. Horario de tutora, de atencin a estudiantes y
padres de familia
3. Relacin de Padres de Familia (Directorio)
4. Esquema de sesin de tutora
5. Modelo de ficha de derivacin oportuna.
6. Ficha de monitoreo de TOE
7. Relacin de representantes de organizaciones
estudiantiles
8. Anexos.

PLAN DE AULA DE TUTORA Y ORIENTACIN 2015


1. DATOS GENERALES:
1.1. UGEL
1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA
SALINAS
1.3. DISTRITO
:
1.4. LUGAR
:

:
05
N 171-04 CONSUELO CRISANTO

SAN JUAN DE LURIGANCHO


AA.HH. CESAR VALLEJO

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o

1.5. DIRECTORA
1.6. TUTOR
1.8. GRADO Y SECCIN

2.LEGAL:
o
o

o
o
o
o
o

o
o
o
o
o
o

o
o
o

:
SONIA ELSA FERNANDEZ LAZON
SOTERO ATILIO CAMPOBLANCO TORRES
:
SEXTO
C

NIVEL

N DE
DOCENTE
S

N DE
TURORES

PRIMARIA
TOTAL

18
18

18
18

N TOTAL
DE
SECCIONE
S
18
18

N TOTAL
DE
ESTUDIAN
TES
610
610

BASE

RD N
0343 2010-ED Normas para el Desarrollo de las Acciones de
Tutora y Orientacin Educativa en las Direcciones Regionales de Educacin,
Unidades de Gestin Educativa Local e Instituciones Educativas.
RESOLUCIN MINISTERIAL N 556-2014-MINEDU Normas y Orientaciones
para el Desarrollo del Ao Escolar 2015 en la Educacin Bsica Regular :
Compromiso 7: Gestin del Clima Escolar favorable al logro de aprendizajes.
Ley N 28950, Ley contra la trata de personas y el trfico ilcito de migrantes.
Ley N 28983, Ley de igualdad de oportunidad de oportunidades entre mujeres y hombres.
Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las asociaciones de padres de familia de la
I.E. Pblicas.
Ley N 27942, Ley de prevencin y sancin del hostigamiento sexual.
Ley N 27911, Ley que regula medidas administrativas extraordinarias para el personal docente
o administrativo implicados en delito de violacin de la libertad sexual y su Reglamento
aprobado por D.S. N 005.2003.ED.
Ley N 27741, Ley que establece la poltica educativa en materia de Derechos Humanos y crea
un Plan Nacional para su difusin y enseanza.
Ley N 27337, Ley que aprueba el Nuevo Cdigo de los Nios y Adolescentes.
D.L. N 22095, Ley de represin del Trfico Ilcito de Drogas.
R. M. N 0405-2007-ED., Aprueba lineamientos de accin en caso de maltrato fsico y/o
Psicolgico, hostigamiento sexual y violacin de la libertad sexual a estudiantes de I. E.
R.M. N 0409-2006-ED, Aprueba aplicacin de la estrategia Escuela Promotora de Salud y
conforman comisin encargada de supervisar su desarrollo.
R.M. N 0537-2003-ED, Establecer de manera obligatoria la Campaa permanente por Escuelas
Saludables, sin Alcohol, tabaco y otras drogas en los Centros y Programas de los diferentes
niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional.
R.V.M. N 004-2007-ED., Campaa Educativa Nacional Permanente de sensibilizacin y
Promocin para una vida sin Drogas Estudiantes Sanos Libres de Droga.
R.V.M. N 0019-2007-ED., Aprueban las Normas y Orientaciones para la organizacin e
implementacin de los Municipios Escolares.
R.V.M. N 0022-2007-ED., Aprueban Normas para el fortalecimiento de la Convivencia y
Disciplina Escolar, el Uso adecuado del tiempo y la formacin ciudadana, Cvica y patritica de
los estudiantes de las Instituciones y Programas de Educacin Bsica.
R.D. N 180-2008-ED., Aprueban los lineamientos Educativos y Orientaciones Pedaggicas para
la Educacin Sexual Integral para Profesores Tutores de la Educacin Bsica Regular.

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
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EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
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o
o

o
o

o
o

R.D. N 181-2008-ED., Aprueban los lineamientos Educativos y Orientaciones Pedaggicas para


la Prevencin de las Infecciones de Transmisin Sexual, VIH y SIDA.
R.D. N 0343-2010-ED., Normas para el Desarrollo de Tutora y Orientacin Educativa en la
Direcciones Regionales de Educacin, Unidades de Gestin Educativa Local e Instituciones
Educativas.
Directiva N 002- 2006-UVMGP/DITOE, Normas para el desarrollo de las acciones y
funcionamiento de las Defensoras Escolares del Nio y el Adolescente (DESNAS). En las I.E.
Directiva N 001-2006-UVMGP/DITOE, Normas para el Desarrollo de la Campaa de
Sensibilizacin y Promocin Tengo Derecho a Buen Trato que incluya a la convivencia escolar
democrtica.
Directivo N 048-2008-ME-UVMGP/DITOE, Para el Desarrollo de las Acciones de Tutora en
las Direccionales Regionales de Educacin, Unidades de Gestin Educativa Local e Instituciones
Educativas.
Directiva N 001-2002 V.M.G.P. Normas para el Desarrollo de la Acciones de Tutora y
Prevencin Integral.
Ley N 27337 Nuevo Cdigo de los Nios y Adolescentes.

3. COMIT DE TUTORA Y ORIENTACION EDUCATIVA :


4.
RESOLUCION DIRECTORAL DE
APROBACION
NOMBRE DE LA COORDINADORA
DEL TOE
INTEGRANTES DEL COMIT DE
TUTORA
Sonia Elsa Fernndez Lazn

CARGO
Directora
Coordinador(a) de tutora
Responsable de Disciplina y Convivencia
Representante de los estudiantes
Promotor de TOE

4. DIAGNSTICO:
PROBLEMTICA

PROPUESTAS

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
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EDUCACION
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CRISANTO SALINAS

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6. ACTIVIDADES DE LA CAMPAA TENGO DERECHO AL BUEN


Tipo de Actividad y
Tema

Fecha
Programad
a

Nivel
Educativo

Pblico
Objetivo

TRATO
N de
participantes
beneficiarios.

7. ACTIVIDADES DE LA CAMPAA ESTUDIANTES SANOS LIBRES DE DROGAS


Resolucin Vice-Ministerial N004-2007-ED.
Tipo de Actividad y
Tema

Fecha
Programad
a

Nivel
Educativo

Pblico
Objetivo

N de
participantes
beneficiarios

AO DE LA DIVERSIFICACIN
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EDUCACION
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8. ACTIVIDADES SOBRE LA PREVENCION CONTRA LA TRATA DE PERSONAS


Tipo de Actividad y
Tema

Fecha
Programa
da

9. ACTIVIDADES SOBRE EL
Tipo de Actividad y
Tema

Nivel
Educativ
o

Pblico
Objetivo

N de
participante
s
beneficiario
s

TRABAJO INFANTIL
Fecha
Programa
da

Nivel
Educativ
o

Pblico
Objetivo

N de
participante
s
beneficiario
s

10. ACTIVIDADES SOBRE LA EDUCACIN SEXUAL INTEGRAL


Tipo de Actividad y
Tema

Fecha
Programa
da

Nivel
Educativ
o

Pblico
Objetivo

N de
participante
s
beneficiario
s

AO DE LA DIVERSIFICACIN
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EDUCACION
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I.E. N 171-04 CONSUELO
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11. ACTIVIDADES SOBRE ABUSO SEXUAL Y LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER.


Tipo de Actividad
y Tema

Fecha
Programa
da

Nivel
Educati
vo

Pblico
Objetivo

N de
participante
s
beneficiarios

12. ACTIVIDADES SOBRE USO ADECUADO DEL INTERNET /REDES SOCIALES


Tipo de Actividad y
Tema

Fecha
Programa
da

Nivel
Educativ
o

Pblico
Objetivo

N de
participant
es
beneficiario
s

13. ACTIVIDADES SOBRE LA PREVENCIN DL EMBARAZO Y PATERNIDAD EN


LA ADOLESCENCIA.
Tipo de Actividad y
Tema

Fecha
Programa
da

14. OTROS TEMAS Y ACTIVIDADES

Nivel
Educativ
o

Pblico
Objetivo

N de
participante
s
beneficiario
s

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PRODUCTIVA
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EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
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Tipo de Actividad y
Temas

Fecha
Programa
da

Nivel
Educativ
o

Pblico
Objetivo

N de
participa
ntes
beneficia
rios

5. ACTIVIDADES DE ESCUELA DE PADRES


Fecha

Temtica

Tipo de
Actividad

Nivel

N de
participantes
beneficiados.

______________________________________
DIRECTOR (A)

______________________________________

______________________________________

AO DE LA DIVERSIFICACIN
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EDUCACION
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I.E. N 171-04 CONSUELO
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COORDINADOR (A) DE TUTORA

PROFESOR (A) DE PRIMARIA

HORARIO DE ATENCION DEL TUTOR(A)


Nombres y Apellidos del Tutor(a)
Grado y Seccin
Turno

: Sotero A. Campoblanco Torres


: SEXTO GRADO C
: TARDE

GRUPOS DE ATENCION
HORA DE TUTORIA

DIA

HORA

ATENCION A ESTUDIANTES
ATENCION A PADRES DE
FAMILIA

ESQUEMA DE SESIN DE TUTORA

TEMA

AREA DE TUTORIA

RELACION CON AREA CURRICULAR

GRADO Y SECCIN

TUTOR(A)

FECHA

: Hora :.

QU BUSCAMOS?

:
.

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

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MOMENTOS DE
APRENDIZAJE

PRESENTACIN

DESARROLLO

CIERRE

PROCEDIMIENTO

TIEMPO

RECURSOS

10

Humanos,
materiales
necesarios para
desarrollar la
sesin

Breve descripcin del tema y/o


actividades de la sesin, qu
buscamos con ella y por qu es
importante. Generar curiosidad y
expectativa sobre el tema.
Actividad central, puede elaborarse
uno o varios productos, realizar
dinmicas, debates o plenarias.
Motivar la reflexin, participacin
y dialogo.
Establecer
ideas
fuerza
y
conclusiones. Preguntar a
los
estudiantes qu les ha parecido o
cmo se han sentido?

20

15

DESPUS DE LA HORA DE TUTORA: Programar actividades que los estudiantes

puedan llevar a cabo en otros espacios a lo largo de la semana para mantener la


actualidad de los temas y reforzar las conclusiones, como temas de investigacin,
elaboracin de lemas, etc.

ANEXOS
ACTA DE CONFORMACION DEL COMIT DE AULA
DIRECTORIO DE PADRES DE FAMILIA

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

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CARTEL DE CONTENIDOS TEMTICOS DE TUTORA PARA PRIMARIA


AREA PERSONAL SOCIAL

Tema

Grado

Contenido/Sesin

Bibliografa

Fortaleciendo mi
autoestima y
respetando a mis
mayores

5 Y 6

Te regalo un elogio sincero

Manual Tutora y Orientacin Educativa Primaria


pg. 22

3 y 4

Quines somos, cmo somos y qu


merecemos

Manual Tutora y Orientacin Educativa Primaria


pg. 23

1 y 2

Valorndonos como hombres y mujeres

Manual Tutora y Orientacin Educativa Primaria


pg. 24

4, 5
y 6

Apreciando a los adultos mayores

Manual Tutora y Orientacin Educativa Primaria


pg. 30

AREA ACADEMICA
Tema

Grado

Cmo estudio y que


quiero ser.

4, 5
y 6
3 ,

Contenido/Sesin

Bibliografa

Cmo estudiar mejor

Manual Tutora y Orientacin Educativa Primaria


pg. 34

Todas las ocupaciones son importantes

Manual Tutora y Orientacin Educativa Primaria

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

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4, 5
y 6
2, 3
y 4

pg. 41
Lo que me gusta hacer

Manual Tutora y Orientacin Educativa Primaria


pg. 42

AREA SALUD MENTAL Y CORPORAL


Tema

Importancia de la
salud y buena
alimentacin

Grado

Contenido/Sesin

Bibliografa

1 y
2

El tren de la salud

Manual Tutora y Orientacin Educativa Primaria


pg. 95

3 y
4

Mal ejemplo

Manual Tutora y Orientacin Educativa Primaria


pg. 96

Celebrando cumpleaos

Manual Tutora y Orientacin Educativa Primaria


pg. 97

5 y
6

Qu le pasa al hermano de Pedro

Manual Tutora y Orientacin Educativa Primaria


pg. 98

3 y
4

Aprendiendo a relajarme para afrontar las


situaciones de estrs

Tutora y Orientacin Educativa pg. 64

5 y
6

Saliendo de la niez

Tutora y Orientacin Educativa pg. 60

3y 4

Cambios fsicos de la
pubertad

AREA DE AYUDA SOCIAL


Tema

Grado

Contenido/Sesin

Bibliografa

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o

El lacito de la solidaridad actividad educativa n


03

Creando un ambiente seguro y amigable a


los nios y nias VIH positivos en la escuela
ao 2005. Todos los nios y nias tienen
derecho a la educacin
Pag.70

El planeta de la amistad. Actividad Educativa N


05

Creando un ambiente seguro y amigable a


los nios y nias VIH positivos en la escuela
ao 2005. Todos los nios y nias tienen
derecho a la educacin
Pag.76

5 y 6

Los trabajos de
Aprendizaje N 14

Fichas de Aprendizaje de educacin familiar


y sexual para alumnos (as) del 5to y 6to
grados de educacin primaria de menores
Programa Nacional de Educacin Sexual ao
2000. Pag.75

Vivenciando los
valores

IV y
Ciclo

mi

comunidad.

Ficha

Compartiendo

de

Tutora y Orientacin Educativa


Educacin Primaria 2007 Pag.121

en

AREA CULTURA Y ACTUALIDAD

Tema
Riesgos del trabajo
infantil

Grado

Contenido/Sesin

1 Y
2

Conociendo el trabajo infantil

3 y

Causas y consecuencias del trabajo infantil

Bibliografa
Cartilla con sesiones de tutora Alto al
Trabajo Infantil.
Sesin N 1 Pag.51
Cartilla con sesiones de tutora Alto al

la

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o

4
5 y
6

Fechas importantes de la infancia Per


Conciencia de la comunidad.

5 y
6

Formando parte de la comunidad

Derechos Humanos

5 y
6
5 y
6

Valorando nuestras tradiciones culturales


Aprovechemos el internet para aprender

Trabajo Infantil.
Sesin N 2
Pag.52
Cartilla con sesiones de tutora
Alto al Trabajo Infantil. Pag.70
Tutora y orientacin Educativa. Sesiones
de tutora en derechos humanos y
derecho internacional Sesin N 1
Pag.70
Manual Tutora y Orientacin Educativa
Primaria pg. 51
Manual Tutora y Orientacin Educativa
Primaria pg. 52

AREA DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA DEMOCRATICA

Tema

Convivencia

Grado

Contenido/Sesin

Bibliografa

1 a
6

Nuestros acuerdos de convivencia

Manual Tutora y Orientacin Educativa Primaria

1 y
2

Elaborando nuestras normas de convivencia del


aula

tica , democracia y gobernabilidad desde


la convivencia escolar pg.52

3y 4

Elaborando nuestras primeras normas de

tica , democracia y gobernabilidad desde

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

Derechos de los
nios y nias

Buen Trato

Valores

o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o

convivencia

la convivencia escolar pg.54

5 y
6

Participando en mi escuela

tica , democracia y gobernabilidad desde


la convivencia escolar pg.56

3 y
6

Derecho para todos y todas

Manual Tutora y Orientacin Educativa


pg. 135

3 y
4

Mi educacin es importante

Derechos Humanos y derecho


internacional humanitaria pg. 60

3 y
4

Identificando los servicios de mi comunidad que


me protegen

Derechos Humanos y derecho


internacional humanitaria pg. 54

1 y
2

Nos respetamos

3 a
6

Respeto entre pares

5 y
6

Buen trato frente al maltrato

3 y 4

La duda de Betty

5 y
6

El pjaro enjaulado

3 y
4

Siendo empticos

3 y
4

Que viva la paz

Manual Tutora y Orientacin Educativa pg.188


Manual Tutora y Orientacin Educativa pg. 188
Manual Tutora y Orientacin Educativa
pg. 64
tica, democracia y gobernabilidad desde
la convivencia escolar pg. 61
tica, democracia y gobernabilidad desde
la convivencia escolar pg. 65
tica, democracia y gobernabilidad desde
la convivencia escolar pg. 68
Derechos Humanos y derecho
internacional humanitaria

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

Relaciones
Interpersonales

Discriminacin

Resolucin de
Conflictos

o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o

3
4
1
2
1
2
1
5
3
4
3
4
3
4
5
6
3
6
3
6

y
y
y
a
y
y
y
y
a
a

5 y
6
6

Toma de
decisiones

Cosas que suceden en los grupos

Tutora y Orientacin Educativa pg. 77

Diferentes , pero iguales en derechos

Tutora y Orientacin Educativa pg. 158

Eliminemos la discriminacin

Tutora y Orientacin Educativa pg. 163

Aqu todos somos importantes

Tutora y Orientacin Educativa pg. 114

La discriminacin cotidiana

Tutora y Orientacin Educativa pg. 161

Tenemos los mismos derechos aunque seamos


diferentes

Tutora y Orientacin Educativa pg. 162

Per: Pas multicultural

tica, democracia y gobernabilidad desde


la convivencia escolar pg. 63

Identificando la discriminacin

Tutora y Orientacin Educativa pg. 165

Basta de discriminacin

Tutora y Orientacin Educativa pg. 167

Aprendamos a reconocer y manejar la clera


Somos especiales y diferentes
Escuchndonos mejor

5 y
6

Toma de decisiones

3 a

Merecemos las mismas oportunidades

Aprendiendo a resolver conflictos en las


IIEE pg. 95
Aprendiendo a resolver conflictos en las
IIEE pg. 96
Aprendiendo a resolver conflictos en las
IIEE pg. 98
tica , democracia y gobernabilidad desde
la convivencia escolar pg.58
Tutora y Orientacin Educativa pg. 177

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

Igualdad de
Genero

o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o

6
Igualdad de Genero

ENTRAR A LA PAGINA DEL MINISTERIO DE EDUCACION MINEDU HACER CLICK EN TUTORIA LUEGO EN
MATERIALES EDUCATIVOS .

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o

SOLICITUD DE ATENCION ESPECIALIZADA


TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
INSTITUCION EDUCATIVA No. 171-04 CONSUELO CRISANTO SALINAS

Seor (a): .

Presente
Solicito a usted tenga a bien atender al alumno (a) en
mencin.
I.- DATOS GENERALES
Nombres y Apellidos :.
....................
Grado/seccin:..
Nivel
Tutor(a)..

II.- TIPO DE ATENCION REQUERIDA


(

) Evaluacin psicolgica

) Apoyo social

(
(

) Atencin medica

) Evaluacin odontolgica

) Oros.

Adjunto breve resumen del caso y solicito tenga a bien informarnos sobre el
desarrollo, para darle el respectivo seguimiento;
III.- RESUMEN DEL CASO

AO DE LA DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMINETO DE LA
EDUCACION
UGEL 05 S.J.L.
I.E. N 171-04 CONSUELO
CRISANTO SALINAS

o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o

Agradeciendo anticipadamente la atencin a la presente, quedo de usted.

Atentamente
San Juan de Lurigancho

de

DIRECTOR (A)

del 2015

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