EL LIDERAZGO

LIDERAZGO
El liderazgo es como la belleza
Difcil de definir pero fcil de
Reconocer si uno lo ve
(W. Bennis)
1. QU ES UN LDER?
El lder es aquella persona que es capaz de influir en los dems. Es la
referencia dentro de un grupo (ya sea un equipo deportivo, un grupo de trabajo
o aficiones, el departamento de una empresa, etc.).
El liderazgo no tiene que ver con la posicin jerrquica que se ocupa: Una
persona puede ser el jefe de un grupo y no ser su lder y, al contrario, puede ser
el lder sin ser el jefe.
Los lderes son capaces de establecer una meta, persuadir a otros para que
les ayuden a alcanzar esa meta, y llevar a su equipo a la victoria.
Pero, es sa la definicin de liderazgo?
No existe una nica definicin de liderazgo. Comprender esto es el primer paso
para convertirse en un lder eficaz. Algunas definiciones o creencias comunes
sobre el liderazgo son las siguientes:

Un lder es la cabeza visible de un grupo, equipo u organizacin.

Un lder es una persona carismtica, capaz de tomar una decisin acertada
y de inspirar a otros para alcanzar una meta comn.
El liderazgo es la capacidad de comunicar de manera positiva y de
inspirar a otros.
El liderazgo es la capacidad de influir sobre los dems de forma
positiva.

Ninguna de estas afirmaciones es ms acertada que las dems. Sin embargo,

todas las definiciones estn de acuerdo en un aspecto comn: el liderazgo
implica a ms de una persona.

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2. OBJETIVOS DE UN LDER
La finalidad ltima de un lder es realizar la misin con la ayuda de su grupo, y
para hacerlo tiene tres objetivos principales:
1. Lograr el compromiso y la cooperacin de su equipo.
2. Poner al grupo en accin para alcanzar los objetivos acordados.
3. Hacer el mejor uso de las destrezas, las energas y los talentos de
equipo.
3. CULES SON LOS TIPOS DE LDER?
Una clasificacin arbitraria de los lderes, indica que puede haber diversos
tipos de lder, segn la forma como ejercen autoridad y poder.
Autocrtico

Democrtico

Laissez-Faire

Ad-Hocrtico

Es el lder que ejerce el poder de manera unilateral, slo el

toma las decisiones y ordena a los subordinados lo que deben
hacer. La interaccin que se da entre ellos es yo mando o
impongo y t obedeces.
Es el lder que comparte el poder con sus subordinados y les
permite participar en la toma de decisiones, convirtindose en
el coordinador de los esfuerzos del grupo. La interaccin entre
l y sus subordinados es yo sugiero y t aceptas si te
convences.
Es el lder que deja hacer a los dems lo que ellos quieran, su
posicin en la toma de decisiones es pasiva, generalmente
deja al grupo decidir y actuar como mejor les parezca. Aunque
no parece un lder ms que de nombre, algunas veces da
buenos resultados, con grupos muy maduros o cuando no
domina aspectos en los que sus subordinados son expertos, y
reconoce en ellos mayor aptitud y conocimientos para la toma
de decisiones acertadas.
Es el tipo de lder que puede tomar cualesquiera de las
posturas anteriores, dependiendo de la situacin, de la
madurez del grupo y caractersticas de los subordinados, de
su propia capacidad y aptitudes, de las caractersticas de la
tarea y del tiempo disponible.

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4. CUALIDADES - VALORES CLAVES DEL LDER
Estas CUALIDADES - VALORES son invaluables para el lder:

Decisin.
Voluntad.

Integridad.

Carisma Entusiasmo.

Imaginacin - Visin de Futuro.

Disposicin para el trabajo duro.

Capacidad analtica.

Comprensin de los dems.

Capacidad para captar oportunidades.

Sentido de la historia.

Capacidad de respuesta.

Capacidad de adaptacin.

Disposicin para el riesgo.

5. PARA CONVERTIRSE EN LDER SE REQUIERE:

1. INTELIGENCIA (CEREBRO) Y SENSIBILIDAD (CORAZN)
Inteligencia:
Entender los requerimientos del trabajo, evaluar alternativas para la
aplicacin de la justicia. Definir lo que conviene. Conocer y aplicar las
metodologas ms adecuadas del liderazgo.
NOTA: Si solamente se utiliza inteligencia, se realizar una direccin fra,
calculadora, enfocada solamente a los resultados, insensible ante el
personal, ser una direccin prcticamente robotizada.

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Sensibilidad:
Entender los requerimientos de los subordinados, sus motivaciones, sus
inquietudes y anhelos, sus preocupaciones. Comprender la razn de sus
actitudes y comportamientos, sentir que el hombre tiene prioridad. Ser
emptico, estimar a sus colaboradores, ponerse en sus zapatos.
NOTA: Si solo se utiliza sensibilidad, se caer en el paternalismo, en el
frecuente cambio de seales, se sacrificarn los resultados, por anteponer
las necesidades del personal.

6. DIEZ PRINCIPIOS PARA CONFERIR PODER A LAS PERSONAS

1. Explique a la gente cuales son sus responsabilidades.
2. Concdale una autoridad igual a las responsabilidades que se le
asignaron.
3. Defina normas de excelencia.
4. Proporcione a las personas el entrenamiento que les permitir satisfacer
las normas.
5. Aprteles saber e informacin.
6. Provales retroalimentacin acerca de su desempeo.
7. Reconozca las realizaciones del personal.
8. Confe en ellos.
9. Concdales autorizacin para fracasar.
10. Trtelos siempre, ante cualquier circunstancia, con dignidad y respeto.

Basado en los estudios de:

Marcus Buckingham. (Textos: Firs Break All the Rules, Now,

Discover Yur Strength)
Jhon Adair. (Textos: Liderzgo)

Michael Armostrong. (textos: Gerencia de los Recursos Humanos)

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Napolen Hill y W. Clement Stone (Texto: La actitud mental

positiva)

Prof: Gustavo Adolfo Muoz Marn

Centro de Humanidades Formacin Avanzada
Universidad Pontificia Bolivariana