E-FOLIO A LEITURA E FORAMAO DE ALUNOS

Os livros so o presente, passado e futuro. com a leitura dos livros, textos, jornais,
entrevistas, etc., que conhecemos o passado, analisamos o presente e pensamos no
futuro. Ler, reler, analisar e memorizar para mais tarde recordar. Como diz Alberto
Manguel Quando abro o livro, os meus garatujos nas margens trazem-me memria a
ampla sala de aulae dou comigo a relembrar a voz do meu professor a recitar,... .O
livro preserva a memria dessa adolescncia longnqua do meu professor, (Mangue;,
1999: 67).
A memria construda a partir do presente por uma teno entre duas aes, o lembrar
do que leu e o esquecer do que foi lido. A memria no mais que uma caixa onde as
pessoas armazenam a informao das suas vidas, dos acontecimentos, das suas leituras,
as memrias que no queremos perder. Mas lendo, exercitando a memria, que faz
com que no nos esquecemos do passado. Ler a condio bsica para o funcionamento
da memria. A leitura, segundo Fournival, enriquecia o presente e actualizava o
passado: a memria prolongava estas qualidades pelo futuro. Para Fournival, era o livro,
e no o leitor, quem preservava a transmitia a memria. (Manguel; 1999:71)
No passado, a transmisso do saber era feita atravs da forma oral, sem que as pessoas
se preocupassem com os registos das palavras, a memria de cada um registava e
apreendia o que era necessrio. Se os homens aprenderem a escrevertal implantar o
esquecimento nas sua almas; deixaro de exercitar a memria, (Manguel; 1999: 70).
Mais tarde, com a descoberta da escrita, o comrcio livreiro comeou a desenvolver-se,
o texto escrito passou a ser um instrumento comum, mas a leitura em voz alta e a
conversao entre as pessoas era o meio mais comum de transmisso de conhecimento.
Para Scrates, os livros eram um auxiliar da memria, dos quais os verdadeiros
eruditos deveriam ser capazes de prescindir. (Manguel; 1999:71).
Com o decorrer dos anos deixou-se de ter necessidade de armazenar uma grande
quantidade de informao no crebro, passando esta a estar disponvel de diversas
formas. Como diz Alberto Manguel numa entrevista ao publico O ebook, explicou
ainda, no mais do que uma tbua de argila com mais memria, acrescentando que
cmulo da ironia , depois de termos abandonado os rolos de pergaminho para adoptar
o codex com as suas pginas encadernadas, muito mais prtico de ler, voltamos... a fazer
scroll s pginas nos ecrs de computador.... Como se pode verificar nos dias de hoje a
memria deixou de ser to precisa, as pessoas tm ao seu alcance as bibliotecas, as

livrarias, os computadores. Nas escolas a biografias curriculares esto a um passo de

cada um. Os alunos deixaram de usar a memria para decorar os livros como no
passado, basta compr-los e ao lerem podem fazer seus apontamentos. Antigamente os
alunos mediveis dependiam da sua memria, dos livros lidos, cujo as pginas
conseguiam orar sem as lerem, sempre que fosse solicitado. Como diz Manguel Ao
contrrio de mim e dos meus contemporneos, que estudvamos para determinado
exame pelas passagens anotadas e sublinhadas (que, aos ao exame, eram em geral
esquecidas, na certeza de que o livro poderia ser consultado de novo se fosse preciso),
os estudantes de Fournival dependiam da biblioteca armazenada nas sua cabeas,
(Manguel; 1999:73).
Nos dias que correm muito natural as pessoas lerem por prazer, para estudarem para
saberem ou terem conhecimento de algo, mas sem a obrigatoriedade de decorar seja o
que for, mas sim terem que relembrar onde est escrito ou onde est armazenado, para
voltarem a estudar, ou simplesmente para fazer um comentrio de um livro. Ao deixar
de exercitar a memria tambm muitas vezes no so capazes de citar um autor, ou falar
sobre o livros que leram. Deixaram sim de memorizar e passaram a relembrar, o que por
vezes a lembrana no certa sem a ajuda de auxiliares, como diz Manguel Para mim,
ao ler hoje, os apontamentos que vou tomando enquanto leio so alojados no substituto
da memria que o meu computador.
Podemos dizer que a memria individual de cada um ao invs de memorizar, processa a
informao para depois produzir, mas a memria auxiliar como a memria informtica
criada pela sociedade da escrita representada pelas bibliotecas, textos, arquivos CDs
computadores, transformam a forma de memorizar a informao do mundo.
Ao analisarmos o filme O leitor podemos verificar que a personagem guardava na sua
memria todos os livros que lhe eram lidos, visto esta ser analfabeta chegando a
aprender a escrever com a ajuda de texto que ouvia.
Podemos verificar que atravs da leitura em silncio ou em voz alta de livro e textos
que exercitamos a memria como a identidade individual e colectiva, bem como a viso
do mundo. atravs da memria que nos conhecemos, conhecemos o mundo, o
presente e o passado, podemos ensinar e informar o mundo a nossa volta.
Segundo Manguel (1999; p. 89), a criana, aprendendo a ler, admitida a memria
comunal por meio de livros, familiarizando-se assim com um passado comum que ela
renova, em maior ou menor grau, a cada leitura.

Bibliografia
http://www.publico.pt/culturaipsilon/noticia/alberto-manguel-estamos-a-destruir-ovalor-do-acto-intelectual-1445234
http://spip2012.lponline.eu/IMG/pdf/CID_LFL_Sebenta.pdf
file:///C:/Documents%20and%20Settings/Admin/My
%20Documents/Downloads/Encontros_Bibli-14(esp_)2009-novos_meios_de_memoria_livros_e_leitura_na_epoca_dos_weblogs%20(1).pdf