EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO.

Son equipos de apoyo a las tareas pedaggicas. Estarn conformados por

los docentes y los profesionales de otras especialidades, que se sumarn de
acuerdo a las necesidades, trabajando con modalidad nter o
transdisciplinarias.
Estos cambios deben avanzar hacia nuevos lineamientos referidos a 3
dimensiones complementarias e interrelacionadas de actuacin:
En las instituciones educativas comunes, en escuelas o centros especiales y
en instituciones de la comunidad.
Sus Funciones Principales Sern:
Evaluar las necesidades educativas especiales de los alumnos y determinar
los recursos, apoyos y adecuaciones curriculares necesarias.
Acompaar y evaluar permanentemente a los alumnos con necesidades
educativas especiales, procurando su integracin y/o sostenimiento de sta.
Apoyar el desarrollo de los procesos institucionales.
Colaborar con los docentes en las tareas de programacin e implementacin
de las adecuaciones curriculares.
Establecer canales de comunicacin, consulta y apoyo a los padres,
orientando su participacin y compromiso con el proceso educativo.
Revelar y promover acciones y recursos existentes en la comunidad
trabajando en redes con otras instituciones educativas y de otros sectores
para la atencin de las necesidades educativas especiales.
Desarrollar programas de prevencin.

El profesional en psicopedagoga comparte con otras disciplinas en trminos

integradores y complementarios, para entender esta visin
Interdisciplinarias, mencionaremos una pequea definicin de cada uno de
los profesionales que participan en este equipo.
PSICOPEDAGOGO:
Se ocupa principalmente, de los aspectos relativos a la enseanza y
aprendizaje en distintos contextos de la vida de los seres humanos, desde la
infancia, pasando por la adolescencia, adultez y vejes.
Se destaca por su especializacin en la atencin integral, tanto en la
prevencin, diagnstico y tratamiento de quienes manifiesten trastornos
especficos de aprendizaje, en las reas de lectura, escritura y clculo.
NEURLOGO:

Estudia, diagnostica y trata las afecciones cerebrales, de la medula espinal

y de los nervios perifricos y los msculos. El enfoque integrativo en
neurologa considera diferentes visiones de los problemas neurolgicos,
tanto en sus causas como en su tratamiento. La historia clnica, el examen
fsico, anlisis de laboratorio y de imagines, adems el conocimiento
profundo del enfermo, permite al neurlogo identificar la enfermedad.
Busca posibles daos en las funciones del cerebro.
El neurlogo nos dir si el nio o persona tiene una patologa, o problemas
neurolgico.

FONOAUDIOLOGO:
Se dedica al estudio y tratamiento de los procesos normales y patolgicos
de la comunicacin humana, en las reas de habla, lenguaje, audicin y voz.
Puede trabajar con personas de distintas edades, su rol principal es
establecer o restablecer las habilidades y funciones de la comunicacin
humana. Est capacitado para prevenir, evaluar, diagnosticar y tratar,
adems de derivar a otros profesionales e integrar equipos
multidisciplinarios en educacin, salud en las artes musicales y escnicas.
Cuando detecta patologas de dichas reas aplica mtodos de rehabilitacin
o eleccin de prtesis para devolver al individuo su capacidad comunicativa
dentro de los lmites de la ciencia
Su funcin es de terapeuta del lenguaje, instalando habilidades lingsticas
en nios que aun no las presentan y desarrollndolas en los que ya poseen
lenguaje.
El fonoaudiologo ayudar al nio en problemas asociados al lenguaje,
audicin y voz, que influyen en la comunicacin.