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GRUPO G1
Disear el circuito de fuerza y, utilizando el programa LOGO, disear el circuito de
control para comandar el encendido de un motor trifsico de induccin M1 con dos
pulsantes de la siguiente forma:
a.- El motor M1 se enciende si se presionan en forma secuencial los pulsantes P1 y
P2
b.- El motor M1 se apaga si se presiona los pulsantes en secuencia inversa P2, P1
c.- En el caso de que opere el rel de sobrecarga el motor debe apagares y no se lo
podr hacer funcionar hasta cuando se haya solucionado el problema.
Presentar
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
NOTA:
GRUPO G2
Disear probar en el simulador de Logo el programa de control para que un sistema
de alarma de una mquina trmica funcione de acuerdo a las siguientes condiciones:
a. En el caso de que el nivel de aceite del carter baje de un mnimo permitido
un sensor cerrar un contacto para alertar sobre la falla y se enciente una luz
intermitente
b. En el caso de que la temperatura del cojinete de acoplamiento aumente
ms del mximo permitido un sensor cerrar un contacto para alertar sobre
la falla y se enciende otra una luz intermitente
c. En cualquiera de los dos casos suena una alarma, que se silencia cuando el
operador presiona un pulsante de reconocimiento que indica que se ha
reconocido que existe una falla
d. Si se presiona el pulsante de reconocimiento, la luz intermitente deja de
titilar y permanece encendida mientras persiste la falla.
e. Si se solucion el problema la luz indicadora correspondiente vuelve a titilar
pero en forma ms lenta, mientras no se presione un pulsante de reset
f. Utilizando contadores se acumula el nmero de fallas de cada tipo, el mismo
que se puede visualizar utilizando textos de aviso y un interruptor
Presentar:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
NOTA:
GRUPO G3
Disear el circuito de fuerza para controlar una puerta de garage motorizada y,
utilizando el programa LOGO disear el circuito de control para accionar los
contactores CABRIR y CCERRAR de la siguiente manera
a.- Mediante un pulsador nico (P1) se podr abrir o cerrar la puerta en cualquier
momento (incluso en medio camino de puerta abrindose o cerrndose). El
usuario solo necesita dar un pulso para que eso suceda.
b.- En cada extremo de la puerta existe un interruptor de lmite (SLabierta y
SLcerrada) para detectar si la puerta est totalmente abierta o puerta totalmente
cerrada y desconectar el motor.
c.- Si por alguna razn no se ordenara el cierre de la puerta luego de cinco minutos,
el control ordenar que de cierre.
d.- Si existiera sobrecarga en el motor la puerta deber cerrarse y no podr realizarse
ninguna operacin si no se ha corregido el motivo de la falla
e.- Mediante un interruptor se desplegarn textos de aviso para indicar las siguientes
situaciones:
Presentar:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
NOTA:
g) Todos los interruptores que llegan a las entradas del mdulo programable son
normalmente abiertos.
Presentar:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
NOTA:
GRUPO G5
Preparar en POWER POINT una exposicin con una duracin de entre 10 y 12 minutos,
sobre el tema que se indica ms adelante, que contenga una breve introduccin con
las definiciones bsicas que permitan comprender el tema, el desarrollo en s de la
exposicin en las que se pueden usar fotografas, grficos, cuadros o videos
relacionados.
La presentacin deber ser realizada verbalmente por un miembro del grupo y se
debe entregar un CD que contenga:
Carpeta con el material bsico consultado: archivos Word, pdf, Excel, etc
Carpeta con las fotografas y otro material grfico consultado
Carpeta con los videos consultados
Archivo Word con los links de inters debidamente identificados, ejemplo:
Video sobre construccin de un generador elico casero:
http://www.youtube.com/watch?v=5haDfNiEtyM
TEMA GRUPO 5:
Anlisis comparativo entre las siguientes opciones de proteccin de un motor trifsico
de induccin:
GRUPO G6
Preparar en POWER POINT una exposicin con una duracin de entre 10 y 12 minutos,
sobre el tema que se indica ms adelante, que contenga una breve introduccin con
las definiciones bsicas que permitan comprender el tema, el desarrollo en s de la
exposicin en las que se pueden usar fotografas, grficos, cuadros o videos
relacionados.
La presentacin deber ser realizada verbalmente por un miembro del grupo y se
debe entregar un CD que contenga:
Carpeta con el material bsico consultado: archivos Word, pdf, Excel, etc
Carpeta con las fotografas y otro material grfico consultado
Carpeta con los videos consultados
Archivo Word con los links de inters debidamente identificados, ejemplo:
Video sobre construccin de un generador elico casero:
http://www.youtube.com/watch?v=5haDfNiEtyM
TEMA GRUPO 6:
Anlisis comparativo entre los siguientes tipos de arranque para un motor trifsico de
induccin
Arranque y - delta
Arranque con autotransformador
Arrancador con resistencias rotricas
GRUPO G7
Preparar en POWER POINT una exposicin con una duracin de entre 10 y 12 minutos,
sobre el tema que se indica ms adelante, que contenga una breve introduccin con
las definiciones bsicas que permitan comprender el tema, el desarrollo en s de la
exposicin en las que se pueden usar fotografas, grficos, cuadros o videos
relacionados.
La presentacin deber ser realizada verbalmente por un miembro del grupo y se
debe entregar un CD que contenga:
Carpeta con el material bsico consultado: archivos Word, pdf, Excel, etc
Carpeta con las fotografas y otro material grfico consultado
Carpeta con los videos consultados
Archivo Word con los links de inters debidamente identificados, ejemplo:
Video sobre construccin de un generador elico casero:
http://www.youtube.com/watch?v=5haDfNiEtyM
TEMA GRUPO 7:
Arrancadores electrnicos para motores trifsicos de induccin
Principio de funcionamiento
Proteccin del motor
Carga mecnica del motor y torque
Criterios y consideraciones para su uso
GRUPO G8
Preparar en POWER POINT una exposicin con una duracin de entre 10 y 12 minutos,
sobre el tema que se indica ms adelante, que contenga una breve introduccin con
las definiciones bsicas que permitan comprender el tema, el desarrollo en s de la
exposicin en las que se pueden usar fotografas, grficos, cuadros o videos
relacionados.
La presentacin deber ser realizada verbalmente por un miembro del grupo y se
debe entregar un CD que contenga:
Carpeta con el material bsico consultado: archivos Word, pdf, Excel, etc
Carpeta con las fotografas y otro material grfico consultado
Carpeta con los videos consultados
Archivo Word con los links de inters debidamente identificados, ejemplo:
TEMA GRUPO 8:
Controladores de velocidad electrnicos para motores trifsicos de induccin
Principio de funcionamiento
Proteccin del motor
Carga mecnica del motor y torque
Criterios y consideraciones para su uso
GRUPO 9
Disear el circuito de fuerza para que un motor trifsico de induccin pueda funcionar en dos
sentidos de giro provisto de un arranque con resistencias en su estator y, utilizando el software
LOGO, disear el circuito de control para que el motor funcione cumpliedo las siguientes
condiciones:
a. Mediante un pulsante el motor arranca en el sentido horario alimentado por las
resistencias de arranque
b. Despus de 5 segundos se puentean las resistencias de arranque y el motor pasa a la
condicin normal de operacin.
c. Luego de 60 segundos de funcionamiento el motor se apaga, descansa 10 segundos y
arranca, con el mismo sistema, en sentido antihorario para funcionar durante 30
segundos y apagarse definitivamente
d. El motor tambin se apaga en cualquier momento mediante un pulsador de paro o por
activacin del rel de sobrecarga
e. Si por alguna razn no se conecta el contactor que puentea las resistencias de arranque se
corre el riesgo de que se quemen, debido a que no son para funcionamiento continuo.
Para protegerlas, utilice otro temporizador que desconecte todo el circuito si el contactor
que puentea las resistencias no ha operado en un tiempo de 7 segundos.
Para informar al rel programable LOGO sobre la falla del contactor que puentea las
resistencias se debe colocar un contacto auxiliar NA del mismo en una entrada del LOGO. En el
caso de utilizar el simulador se sugiere utilizar un interruptor que simule el contacto auxiliar en
una de las entradas.
Presentar:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
NOTA:
GRUPO G10
Para el arranque de dos motores trifsicos de induccin de iguales caractersticas se
dispone de un solo autotransformador que se debe compartir.
Disear el circuito de fuerza y el de control para que se pueda arrancar uno por uno
los motores y que estos funcionen en forma autnoma luego de del arranque.
Se debe presentar:
1.- Justificacin terica del tipo de arranque y un esquema, dibujo, fotografa o
animacin que ilustre el problema propuesto, indicando las restricciones que
debe tener el circuito de control para que no se presenten problemas
2.- Diagrama de fuerza con todas las protecciones
3.- Diagrama de conexiones de entradas y salidas al rel programable
4.- Circuito de control utilizando el software LOGO en que se simule el
funcionamiento para verificar el diseo.
5.- Circuito de control impreso utilizando forma PDF de guardar documento de
LOGO
6.- CD con las referencias consultadas y los archivos utilizados
NOTA:
GRUPO 11
Disear el circuito de fuerza y el de control para que un motor de induccin conexin
dahlander de dos velocidades, pueda funcionar en ambos sentidos de giro cada vez en
forma cclica baja-descasa-alta-descasa, de la siguiente forma:
Se debe presentar:
1.- Justificacin terica del tipo de motor y un esquema, dibujo, fotografa o
animacin que ilustre el problema propuesto
2.- Diagrama de fuerza con todas las protecciones
3.- Diagrama de conexiones de entradas y salidas al rel programable
4.- Circuito de control utilizando el software LOGO en que se simule el
funcionamiento para verificar el diseo.
5.- Circuito de control impreso utilizando forma PDF de guardar documento de
LOGO
6.- CD con las referencias consultadas y los archivos utilizados
NOTA:
GRUPO 12
Disear el circuito de fuerza para que un motor trifsico de induccin pueda funcionar en dos
sentidos de giro provisto de un arranque Y delta con transicin a circuito cerrado y,
utilizando el software LOGO, disear el circuito de control para que el motor funcione
cumpliedo las siguientes condiciones:
f.
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
NOTA: