Colegio Bellavista N 442

Unidad Tcnico Pedaggica

PLANIFICACIN
Unidad:

Diversidad Geogrfica de Chile

Asignatura: Historia, Geografa y Ciencias

Sociales

Curso:5 A-B-C-D

Profesor (a):Miguel Salinas, Marisol Muoz, Andrea Rojas, Nataly

Fecha de inicio: 06/04

Fecha de trmino: 15/05

PALABRAS CLAVES DE LA UNIDAD: Zonas naturales, norte grande, norte chico, zona central, zona sur, zona austral, paisaje, relieve, clima, ros y lagos, desarrollo
sustentable, recursos naturales renovables y no renovables, agricultura, minera, pesca y actividad forestal, trabajo, riesgos naturales y prevencin.

CLASE
1

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Caracterizar las grandes
zonas de Chile y sus
paisajes (Norte Grande,
Norte Chico, Zona Central,
Zona Sur y Zona Austral)
considerando ubicacin,
clima (temperatura y
precipitaciones), relieve,
hidrografa, poblacin y
recursos naturales, entre
otros.

Caracterizar las grandes

zonas de Chile y sus
paisajes (Norte Grande,
Norte Chico, Zona Central,
Zona Sur y Zona Austral)
considerando ubicacin,
clima (temperatura y
precipitaciones), relieve,
hidrografa, poblacin y
recursos naturales, entre
otros.

CONTENIDOS
Rasgos fsicos y
humanos que
conforman las zonas
naturales de Chile y
sus paisajes:
ubicacin, clima
(temperatura y
precipitaciones),
relieve, hidrografa,
poblacin y recursos
naturales.
ACTITUDES
Establecer lazos de
pertenencia con su
entorno social y
natural a partir del
conocimiento,
valoracin y reflexin
sobre su historia
personal, de su
comunidad y del
pas.
HABILIDADES
Usar herramientas
geogrficas para
ubicar, caracterizar y
relacionar elementos
del espacio
geogrfico, como
regiones, climas,
paisajes, poblacin,
recursos y riesgos
naturales
CONTENIDOS
Rasgos fsicos y
humanos que
conforman las zonas
naturales de Chile y
sus paisajes:
ubicacin, clima
(temperatura y
precipitaciones),
relieve, hidrografa,
poblacin y recursos

ESTRUCTURA DE LA CLASE
ACTIVIDADES
INICIO
Se da a conocer el objetivo de la clase:
Identificar y describir las zonas
naturales de Chile. Luego, a travs de
una lluvia de ideas, los alumnos/as
comentan sobre los diferentes paisajes
de Chile que conocen.
DESARROLLO:
Posteriormente, observan en
diapositivas, los diferentes paisajes de
Chile y responden preguntas como:
qu paisajes puedes distinguir en las
diapositivas? Por qu crees que en
Chile existen tantos paisajes
diferentes? Qu formas de relieve
puedes observar en las diapositivas?
Alguna de las diapositivas se asemeja
a la localidad dnde vives? Luego,
escuchan la explicacin de la profesora
acerca de que para un mejor estudio de
Chile, se ha dividido en zonas
naturales. Los estudiantes, a travs de
preguntas modeladas por la profesora,
determinan cules son los elementos
que distinguen a una zona natural de
otra: relieve, clima y vegetacin.
Reciben un mapa mudo de Chile donde
ubican cada zona y pintan.
CIERRE
Para finalizar, los alumnos/as realizan
una sntesis de la clase relacionada con
los elementos que determinan las
zonas naturales.

INICIO:
Se da a conocer el objetivo de la clase:
Caracterizar e Norte Grande y Norte
Chico en cuanto a ubicacin,
hidrografa, clima, vegetacin,
poblacin, recursos naturales y
elementos culturales. Recuerdan
sntesis de la clase anterior.
DESARROLLO
Los estudiantes observan imgenes del
Norte Grande y Norte chico

INDICADORES DE
EVALUACIN
EVALUACIN
--Describen, apoyndose Formativa
en imgenes, algunos de
los paisajes
caractersticos de las
zonas naturales de Chile.
- Identifican en un mapa
las grandes zonas
naturales del pas.
- Describen las
caractersticas de los
principales climas en
Chile, a partir de
elementos como
temperatura y
precipitaciones.
-Localizan las
macroformas del relieve
presentes en cada zona
natural y describen sus
rasgos fundamentales
(por ejemplo, cordillera
de los Andes, cordillera
de la costa, depresin
intermedia, planicies
litorales).
-Identifican las
principales fuentes de
agua dulce del pas y
comparan recursos
hdricos de las distintas
zonas naturales del pas
(ros, lagos y lagunas, y
glaciares).

RECURSOS

Imgenes
de
diferentes
paisajes de
Chile.
Proyector.
Notebook
Texto de
estudio del
alumno
como
apoyo.
Gua Mapa
mudo de
Chile.

Acumulativa
-Caracterizan el Norte
Grande y Chico a partir
de sus caractersticas
fsicas.
-Caracterizan, a partir de
la utilizacin de
herramientas
geogrficas, los rasgos
ms relevantes de la
poblacin del Norte

Imgenes
del Norte
Grande y
Chico.
Proyector.
Notebook
Texto de
estudio del
alumno