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Universidad Nacional de Ro Negro

Sede Andina
Escuela de Humanidades y Estudios Sociales
Diplomatura en Ciencias Sociales y Humanas
1er cuatrimestre 2015
HISTORIA SOCIAL GENERAL
Unidad 1
Introduccin al estudio histrico de las sociedades
Gua de Tericos
Contenidos de la unidad
Presentacin de la materia: Por qu una Historia Social como Historia General? Objetivos de la
materia. La Historia en el contexto presente y en el marco de las Ciencias Sociales. La Historia
Social, de la escuela de los Annales a la historiografa marxista inglesa, la Antropologa
Histrica; desafos y debates. Elementos para el anlisis histrico: el tiempo y sus duraciones, el
espacio, las fuentes, los sujetos sociales, las agencias, los procesos y estructuras.
Objetivos de la unidad
1. Presentar los objetivos generales y el recorte temtico y problemtico de la materia.
2. Resignificar la Historia como Ciencia Social que interroga desde los problemas del presente en
clave temporal.
3. Introducir las herramientas de anlisis propias de la Ciencia Histrica actual.
Desarrollo conceptual
a. Presentacin de la materia. Objetivos y recorte temtico-problemtico.
El lugar de la Historia entre las Ciencias Sociales y su dilogo con otros campos disciplinares. El
objetivo de esta materia en la Diplomatura y en las Licenciaturas y carreras de la Escuela est
orientado hacia la formacin histrica de los futuros profesionales. Como lo seala el plan de la
carrera de Antropologa, estos debern estar capacitados para abordar la complejidad de la
realidad regional, nacional y global de manera solvente y creativa, incorporando elementos
tericos y metodolgicos para el anlisis de la dimensin sociocultural de formaciones y procesos
sociales, econmicos, polticos. Para lo cual la materia Historia Social General propone tanto
internalizar una serie de herramientas conceptuales y metodolgicas de la Historia, como
introducir al conocimiento de procesos sociales nacionales, latinoamericanos y mundiales
significativos.
A lo largo de su programa se brindarn elementos para analizar el mundo contemporneo a la luz
del proceso histrico de expansin del capitalismo y la formacin de una economa global. Por lo

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tanto el recorte temtico-problemtico de la materia propone focalizar el inters en los procesos
formativos de la sociedad occidental moderna y contempornea y su permanente construccin de
un "otro colonizable". Se abordar el surgimiento del capitalismo en Europa Occidental, su
expansin colonial e imposicin en otros mbitos, sus distintos momentos de crisis y sus
sucesivas expansiones y redefiniciones.
A partir de este recorte se propone introducir a los estudiantes en las herramientas conceptuales
que permitan relacionar diferentes niveles de anlisis (econmico, poltico, ideolgico) al
momento de enfocar en un recorte temporal y espacial determinado.
De esta forma se definen los sentidos posibles del concepto de Historia Social. Por un lado como
"Historia general", en sentido amplio, como mirada inclusiva de sujetos y objetos diversos
(sujetos subalternos, espacios perifricos, distintas temporalidades, etc.) a travs del uso de
fuentes y herramientas mltiples; como perspectiva articuladora de lo poltico, lo econmico, lo
ideolgico y cultural; como alternativa a la Historia poltica tradicional anterior al siglo XIX. Por
el otro, como campo disciplinar especfico que da cuenta de las formaciones y cambios en la
estructura de las sociedades mediante el estudio de los movimientos, conflictos, actores, factores
y relaciones de fuerza.
b. La Ciencia Histrica actual
La Escuela de Annales y el marxismo ingls como aportes fundamentales del siglo XX. Contexto
de surgimiento de las escuelas historiogrficas en el marco de las transformaciones del siglo XX.
El cuestionamiento de la Historia poltica tradicional como historia del Estado, de los sectores
dominantes, de los hroes, etc. Herramientas de anlisis: las duraciones (tiempos cortos y largos)
y las espacialidades (escalas local, global, etc.) como categoras generales; estructura, coyuntura
y acontecimiento; lo global y lo local; nuevos sujetos (clases, sujetos subalternos, gneros, etc.) y
objetos (la vida cotidiana, las mentalidades, los sentimientos, etc.); nuevas fuentes (orales,
grficas, escritas, audiovisuales, digitales). Cmo dialoga la Historia con las dems Ciencias
Sociales y Humanas. La dispersin o fragmentacin de la Historia y los intentos de sntesis. La
historiografa argentina desde finales del siglo XIX al presente: principales lneas y su relacin
con proyectos polticos.
Bibliografa obligatoria
BURKE, Peter. Obertura: la nueva historia, su pasado y su futuro. En: P. BURKE et al. Formas
de hacer Historia. Alianza. pp. 11-37.
Bibliografa complementaria
FONTANA, JOSEP. LA HISTORIA DESPUS DEL FIN DE LA HISTORIA. BARCELONA, CRTICA, 1992.
THOMPSON, EDWARD P. FOLKLORE, ANTROPOLOGA E HISTORIA SOCIAL. EN: ENTREPASADOS
(BUENOS AIRES), 2 , 1992. PP. 63-86.
VILAR, PIERRE. INICIACIN
1982.

AL VOCABULARIO DEL ANLISIS HISTRICO.

BARCELONA, CRTICA,