O CURSO DE EDUCAO FSICA

O curso de Educao Fsica foi autorizado atravs da portaria n

98, de 08 de Fevereiro de 2008, publicada no Dirio Oficial da Unio Seo I
n 27 de 11/02/2008.
PERFIL DO EGRESSO
O curso de Extenso Universitria em Educao Fsica dever
assegurar uma formao acadmico-profissional generalista, humanista e
crtica, qualificadora de uma interveno fundamentada no rigor cientfico,
na reflexo filosfica e na conduta tica.
O profissional de Educao Fsica dever estar qualificado para
analisar criticamente a realidade social, para nela intervir acadmica e
profissionalmente por meio das manifestaes e expresses culturais do
movimento humano, tematizadas nas diferentes formas e modalidades de
exerccios fsicos, da ginstica, do jogo, do esporte, da luta / arte marcial, da
dana, visando formao, ampliao e ao enriquecimento cultural das
pessoas para aumentar as possibilidades de adoo de um estilo de vida
ativo e saudvel.
A finalidade possibilitar que as pessoas, independentemente de
idade, de condies scio-econmicas, de condies fsicas e mentais, de
gnero, de etnia, de crena, tenham conhecimento e a possibilidade de
acesso prtica das diferentes expresses e manifestaes culturais do
movimento humano, compreendidas, como j foi afirmado anteriormente,
como direito inalienvel das pessoas e como importante patrimnio
histrico da humanidade e do processo de construo da individualidade
humana.
O licenciado dever ser formado para esclarecer e intervir,
profissional e academicamente no contexto escolar e histrico-cultural, a
partir de conhecimentos de natureza tcnica, cientfica e cultural.
Para o desenvolvimento deste perfil profissional, o curso dever
oferecer possibilidades de apropriao de conhecimento por meio de ensino,
pesquisa e extenso, que permitam ao licenciado um domnio de
competncias de natureza tcnico-instrumental estruturadas a partir de
uma atitude crtico-reflexiva.
Corpo Docente para o Curso Proposto
NOME DO DOCENTE
Carlos
Srgio
Moraes
Cerqueira
Irapuru Iru Pereira
Wildson Costa Arajo

TITULAO
Especialista

George Fernandes Silva

Leonardo de A. Delgado

Especialista
Especialista

Surama Maria Ferreira

Silva Moraes
Irapuru Iru Pereira
Luiz Carlos Rodrigues
Surama Maria Ferreira
Silva Moraes
Leonardo de A. Delgado

da

Especialista

DISCIPLINA(S)
Bases Biolgicas Aplicadas
Educao Fsica
Histria da Educao Fsica
Crescimento
e
Desenvolvimento Humano
Leitura e Produo Textual
Metodologia
Trabalho
Cientfico
Educao Psicomotora

da

Especialista
Mestre
Especialista

Sociologia da Educao
Filosofia da educao
Psicologia da Educao

Especialista

Anatomia
Aplicada

Educao Fsica
Estrutura, Poltica e Gesto
Educacional.
Atletismo

Especialista
Especialista

Luiz Carlos Rodrigues

Mestre

Abrao Ferreira de Alencar

Junior
Wildson Costa Arajo

Especialista
Especialista

Organizao e Marketing nos

Esportes

Alisson Luiz Avelar Ribeiro

Abrao Ferreira de Alencar
Junior
Gilson Ricardo de Brito
Cardoso
Antnio Bezerra C. Silva
Jonas Rangel Pereira de
Arajo Mendes
Jonas Rangel Pereira de
Arajo Mendes
Andria da Silva Santos
Oliveira
Alisson Luiz Avelar Ribeiro

Especialista
Especialista

Recreao e Jogos
Fisiologia do Exerccio

Especialista

Aprendizagem Motora

Especialista
Especialista

Futebol/Futsal
Higiene da Atividade Fsica

Especialista

Urgncia na Atividade Fsica

Especialista

Didtica

Especialista

Wildson Costa Arajo

Especialista

Antonio Cleilton da Costa

Sousa
Carlos Magno Durans Serra
Gilson Ricardo de Brito
Cardoso
Sabina/Wildson

Especialista

Alisson Luiz Avelar Ribeiro

Antnio Bezerra Filho
Leonardo de A. Delgado
Leonardo de A. Delgado

Especialista
Especialista
Especialista
Especialista

Abrao Ferreira de Alencar

Junior
Matheus Mendes de Oliveira
da Silva
Wildson Costa Arajo

Especialista

PPI(Jogos
e
Brincadeiras
Tradicionais)
Biomecnica Ativ. Fsicas e
Desportivas
Libras Lngua Brasileira de
Sinais
Dana Escolar
Metodologia do Ensino da
Educao Fsica
Educao Fsica e Desporto
Adaptado
Handebol
Voleibol
Estgio I
Organizao
de
Eventos
Esportivos
Basquetebol

Especialista

Ginstica

Especialista

Leonardo de A. Delgado
Wildson Costa Arajo
Irapuru Iru Pereira

Especialista
Especialista
Especialista

Wildson Costa Arajo

Leonardo de A. Delgado
Luiz Carlos Rodrigues
Wildson Costa Arajo

Especialista
Especialista
Mestre
Especialista

Leonardo de A. Delgado
Leonardo de A. Delgado
Janara Moreno Simes
Wildson Costa Arajo

Especialista
Especialista
Especialista
Especialista

Leonardo de A. Delgado

Especialista

Treinamento de Ativ. Fsicas e

Desportivas
Estgio Supervisionado II
Musculao
Metodologia do Ensino das
Lutas
Cineantropometria
Estgio Supervisionado III
TCC I
PP IV (Atividades Fsicas e
Sade)
Atividades Aquticas
Estgio Supervisionado IV
Nutrio e Atividade Fsica
Atividades
Fsicas
para
Grupos Especiais
TCC I

Especialista

MATRIZ CURRICULAR
CARGA HORRIA
SEMESTRE

DISCIPLINAS

Terico

Prtico

Total

1. Bases Biolgicas Aplicadas Educ. Fsica

60

60

2. Histria da Educao Fsica

60

60

3. Crescimento e Desenvolvimento Humano

60

60

4. Leitura e Produo Textual

60

60

5. Metodologia Trabalho Cientfico

60

60

6. Educao Psicomotora

30

30

60

TOTAL DO PERODO

330

30

330

CARGA HORRIA
SEMESTRE

DISCIPLINAS

Terico

Prtico

Total

7. Sociologia da Educao

60

60

8. Filosofia da Educao

60

60

9. Psicologia da Educao

60

60

10. Anatomia Aplicada Educao Fsica

30

30

60

11. Estrutura, Poltica e Gesto Educacional

60

60

12. Ginstica

30

30

60

TOTAL DO PERODO

300

60

360

CARGA HORRIA
SEMESTRE

DISCIPLINAS

Terico

13. Atletismo

60

14. Organizao e Marketing nos Esportes

15. Recreao e Jogos
16. Fisiologia do Exerccio

Prtico

Total

30

90

60

60

30

30

60

72

18

90

17. Aprendizagem Motora

30

30

60

TOTAL DO PERODO

252

108

360

CARGA HORRIA
SEMESTRE

DISCIPLINAS

Terico

Prtico

Total

18. Futebol/Futsal

45

45

90

19. Higiene da Atividade Fsica

15

15

30

20. Urgncia na Atividade Fsica

15

15

30

21. Didtica

60

60

22. PP I(Jogos e Brincadeiras Tradicionais)

30

90

120

23. Libras

30

30

60

TOTAL DO PERODO

195

195

390

CARGA HORRIA
SEMESTRE

DISCIPLINAS

Terico

Prtico

Total

24. Biomecnica Ativ. Fsicas e Desportivas

60

30

90

25. Dana Escolar

30

30

60

26. Metodologia do Ensino da Educao Fsica

30

30

60

27. Educao Fsica e Desporto Adaptado

30

30

60

28. Handebol

30

30

60

29. Estgio Supervisionado I

40

80

120

TOTAL DO PERODO

220

230

450

CARGA HORRIA
SEMESTRE

DISCIPLINAS

Terico

Prtico

Total

30. PP II (Organizao de Eventos Esportivos)

30

90

120

31. Basquetebol

30

30

60

32. Treinamento de Ativ. Fsicas e Desportivas

60

30

90

33. Estgio Supervisionado II

50

100

150

34. Metodologia do Ensino das Lutas

30

30

60

35. Musculao

30

30

60

TOTAL DO PERODO

230

310

540

CARGA HORRIA
SEMESTRE

DISCIPLINAS

Terico

Prtico

Total

36. PP III (Ritmos e Danas Folclricas)

30

90

120

37. Cineantropometria

60

30

90

38. Voleibol

30

30

60

39. Estgio Supervisionado III

30

120

150

40. TCC I

60

60

TOTAL DO PERODO

210

270

480

CARGA HORRIA
SEMESTRE

DISCIPLINAS

Terico

Prtico

Total

41. PP IV (Atividades Fsicas e Sade)

30

60

90

42. Atividades Aquticas

30

30

60

43. Estgio Supervisionado IV

30

120

150

44. Nutrio e Atividade Fsica

50

10

60

45. Atividades Fsicas para Grupos Especiais

30

30

60

46. TCC II

30

60

90

TOTAL DO PERODO

200

310

510

- Disciplinas Tericas
- Prtica Pedaggica
- Estgio Supervisionado
Total

1.757 h
1.093 h
570 h
3.420 h

Ementas de Educao Fsica

Bases Biolgicas Aplicadas Educao Fsica - 60 h
Ementa: Organizao estrutural e funcional das clulas. Atividades celulares
relacionadas no exerccio fsico.
Histria da Educao Fsica - 60 h
Ementa: Contextualizao da Educao Fsica no processo histrico da
Humanidade Ocidental. A Educao Fsica e o processo histrico brasileiro.
Crescimento e Desenvolvimento Humano - 60 h
Ementa: Estudo das variveis intervenientes no processo de aprendizagem
motora abordadas ao longo das fases e estgios do desenvolvimento motor
do ser humano.
Leitura e Produo Textual - 60 h
Ementa: Proporcionar uma fundamentao terico-prtica acerca das
diferentes concepes de leitura, de gneros discursivos e de contextos de
interao a partir de produes textuais. Desenvolver a prtica da produo
de textos levando em conta o contexto pragmtico da produo de
enunciados, sendo capaz de produzir e revisar o prprio texto.
Metodologia Trabalho Cientfico - 60 h
Ementa: O processo de produo do conhecimento atravs da pesquisa e
investigao cientfica. A especificidade da pesquisa na educao. Normas
da ABNT; Bibliotecas virtuais, leitura e produo de textos cientficos.
Educao Psicomotora - 60 h
Ementa: Abordagem educacional dos pressupostos que influenciam no
desenvolvimento do indivduo; Estudos dos mecanismos de interao entre o
sujeito e o meio, utilizando terminologia especfica e aplicabilidade atravs
de atividades psicomotoras e vivncias corporais.
Sociologia da Educao - 60 h
Ementa: Sociologia: como cincia e o seu surgimento na educao. As
teorias sociolgicas clssicas e contemporneas. As revolues francesa e
industrial e a modernidade. As relaes entre educao e a sociedade atual.
Os diferentes modos de pensar, atuar e sentir.
Filosofia da Educao - 60 h
Ementa: A filosofia medieval e a sua contribuio no processo educativo. O
pensamento filosfico sobre o ser humano, a natureza, a sociedade e a
educao produzida na sociedade grega clssica. Os clssicos da filosofia e
os desdobramentos de seu pensamento na educao. Os filsofos
contemporneos e os postulados de seu pensamento na formulao das
teorias educacionais.
Psicologia da Educao - 60 h
Ementa: Conceito e origem da educao; Psicologia: Conceito atual.
Aspectos construtivos do desenvolvimento (infncia e adolescncia);
Principais abordagens tericas em psicologia do desenvolvimento e
educao e implicaes na atuao do professor;Aprendizagem; Educao
inclusiva; Adolescncia: desenvolvimento fsico, cognitivo, afetivo e social;
Busca de identidade, autonomia, sexualidade, escolha profissional e drogas.
Anatomia Aplicada Educao Fsica - 60 h
Ementa: Aprendizagem e Desenvolvimento Motor, que faz parte do eixo
didtico-pedaggico do nosso projeto de curso. Como tal, ela estabelece a
relao entre teoria e prtica, de forma a instrumentalizar o professor ou
outros profissionais que atuam com movimento humano. A
instrumentalizao do profissional ocorre pela possibilidade do uso dos
conceitos e das normas apresentadas, durante os estudos da disciplina, na
observao do comportamento motor humano. Aprender a observar o

desenvolvimento de habilidades motoras uma das competncias

primordiais de um professor de Educao Fsica. Esta disciplina lhe fornecer
elementos para o planejamento, a execuo e a avaliao do ensino de
habilidades motoras, tanto na escola como em outros campos de
interveno profissional.
Estrutura, Poltica e Gesto Educacional. - 60 h
Ementa: A Educao escolar brasileira no contexto das transformaes da
sociedade contempornea. Anlise histrico-crtica das polticas
educacionais, das reformas de ensino e dos planos e diretrizes para a
educao escolar brasileira. Estudo da estrutura e da organizao do
sistema de ensino brasileiro em seus aspectos legais, organizacionais,
pedaggicos, curriculares, administrativos e financeiros, considerando,
sobretudo a LDB (Lei 9.394/96) e a legislao complementar pertinente.
Ginstica - 60 h
Ementa: Nomenclatura bsica utilizada em ginstica. Interpretao,
descrio e aplicao de exerccios com e sem material. Circuito. Qualidades
fsicas.
Atletismo - 90 h
Ementa: Aspectos histricos e evoluo do atletismo: origem,
desenvolvimento e institucionalizao e anlise das regras. Introduo aos
movimentos tcnicos do atletismo: correr, marchar, saltar, arremessar,
lanar. Fundamentos e aplicaes didtico-pedaggicas do futsal:
planejamento, metodologias de ensino e avaliao.Estudo da dimenso
social do atletismo. Reflexo sobre pesquisas e prticas de ensino do
atletismo.
Organizao e Marketing nos Esportes - 60 h
Ementa: A Organizao, Administrao e o Marketing Esportivo no contexto
histrico atual no Brasil e no mundo. Os elementos que integram os projetos
de Esporte e Lazer. A mudana de paradigmas de gerenciamento do Esporte
e do Lazer face a globalizao. A contribuio scio-cultural do Esporte como
produto, como negcio e elemento de sustentabilidade ao turismo. Os
processos de disputas aplicados s competies esportivas.
Recreao e Jogos - 60 h
Ementa: Teorias sobre o lazer. Enfoques scio-histricos e tendncias na
produo do conhecimento no campo do lazer. O lazer como campo
transdisciplinar de formao humana, interveno profissional e direito
social. Investigao, anlise e proposio de atividades e projetos de lazer
na relao global/local.
Fisiologia do Exerccio - 90 h
Ementa: Estudo funcional bsico do organismo humano: biofsica celular,
sistemas muscular, nervoso, cardiovascular, respiratrio, digestivo. Assim
como a regulao da temperatura, equilbrio hidro-eletroltico e metabolismo
durante a atividade fsica. Efeitos do treinamento sobre os vrios rgos
durante o exerccio.
Aprendizagem Motora - 60 h
Ementa: O universo e a aprendizagem motora focalizando os estgios, a
percepo, e a aprendizagem; sensao e percepo; processamento e
informaes; processos de ateno e memria motora; controle motor e
conhecimento de resultados atravs da vivncia corporal. Pesquisa cientfica
e a aprendizagem motora.
Futebol/Futsal - 90 h
Ementa: Aspectos histricos e evoluo do futebol: origem,
desenvolvimento, institucionalizao, mercantilizao e anlise das regras.
Introduo aos movimentos tcnicos do futebol. Fundamentos tticos do

futebol: sistemas de defesa e de ataque. Fundamentos e aplicaes didticopedaggicas do futebol: planejamento, metodologias de ensino e avaliao.
Estudo da dimenso social do futebol. Reflexo sobre pesquisas e prticas de
ensino do futebol. Futsal. Histrico e evoluo. Regras, fundamentos tcnicos
e tticos e seus procedimentos pedaggicos. Treinamentos e organizao de
equipes. Promoo de eventos que envolvam a modalidade de Futsal
Higiene da Atividade Fsica - 30 h
Ementa: Higiene Pessoal, coletiva e desportiva e sade x doena
toxicolgica e alcoolismo = DOPPING, tabagismo e seus malefcios ao atleta,
educao sexual, patologias relacionadas ao exerccio, fatores intervenientes
do exerccio e exerccio aplicado as situaes especiais.
Urgncia na Atividade Fsica - 30 h
Ementa: Tcnicas de Primeiros socorros em acidentes e traumatismos.
Cuidados teraputicos e preventivos. Socorristas e atendimento prHospitalar (APH). Sinais vitais e reflexos. Suporte bsico vida. Hemorragia,
ferimentos e choque. Queimaduras e emergncias pelo calor e frio. Traumas
cranianos e medulares, musculares, esquelticos, torcic os, abdominais e
da genitlia. Emergncias clnicas e transportes.
Didtica - 60 h
Ementa: Produo histrica do trabalho docente e da organizao dos
saberes escolares.
PP I(Jogos e Brincadeiras Tradicionais) - 120 h
Ementa: Estudo histrico da ludicidade. Concepes e origem dos jogos e
brincadeiras. O significado do ldico como prtica cultural. O ldico como
fonte de compreenso do mundo e o papel na educao. O jogo simblico da
criana, oferecendo-lhe elementos que possam ampliar suas possibilidades
de representao, o desenvolvimento de sua autonomia e socializao. O
papel da brincadeira no desenvolvimento infantil. Brincar com papeis de fazde-conta. A imitao no processo de aprendizagem. Atividades
desenvolvidas nas creches e pr-escolas.
Libras Lngua Brasileira de Sinais - 60 h
Ementa: Histrico da Lngua Brasileira de Sinais Libras. Lngua de Sinais,
Letramento e identidade. A Libras como fator de incluso social da pessoa
surda.A Libras no contexto da legislao educacional.O conhecimento bsico
de Libras para a interveno do professor de Educao Fsica.
Biomecnica Ativ. Fsicas e Desportivas - 90 h
Ementa: Estudo antomo-fisiolgico das diferentes fases do
desenvolvimento humano, atravs da anlise da ao muscular na
perspectiva de compreenso do movimento humano.
Dana Escolar - 60 h
Ementa: Estudo das teorias do movimento humano que tratam o
movimento nas dimenses social, humana e biomdica e sua relao com os
contextos socio-educativos e de interveno profissional. Teoria da Ao
Motora, Psicocintica, Aprendizagem Motora e Motricidade Humana. Leitura
dos fenmenos e manifestaes populares a partir das prticas corporais
jogo, brinquedo e brincadeira. Anlise das influncias culturais, na relao
local/global, com vista produo cientfica a partir de uma proposta de
projeto de ensino, pesquisa e extenso.
Metodologia do Ensino da Educao Fsica - 60 h
Ementa: A formao do intelectual crtico e reflexivo. O desenvolvimento do
pensamento cientfico. As bases iniciais para a produo de textos.
Interpretao da realidade da prtica pedaggica do professor de Educao
Fsica no mbito das prticas corporais, esportivas e do lazer a partir da
instrumentalizao inicial de estudos. Produo e apresentao de relatrio

das atividades desenvolvidas.

Educao Fsica e Desporto Adaptado - 60 h
Ementa: Estudo histrico-cultural da Educao Fsica Adaptada. Aborda as
caractersticas da pessoa com deficincias auditiva, fsica, visual, mental e
com sndromes, assim como, as necessidades e possibilidades de incluso
nas prticas corporais da Educao Fsica. Proporciona subsdios para a
articulao entre ensino, pesquisa e extenso, a partir de metodologias que
auxiliem o trabalho pedaggico com a Educao Fsica Adaptada.
Handebol - 60 h
Ementa: Aspectos histricos e evoluo do handebol: origem,
desenvolvimento, institucionalizao e anlise das regras. Introduo aos
movimentos tcnicos do handebol. Fundamentos tticos do handebol:
sistemas de defesa e de ataque. Fundamentos e aplicaes didtico
pedaggicas do handebol: planejamento, metodologias de ensino e
avaliao. Estudo da dimenso social do handebol. Reflexo sobre pesquisas
e prticas de ensino do handebol.
Estgio Supervisionado - I - 120 h
Ementa: Estgio supervisionado na Educao Bsica da rede pblica de
ensino, nas modalidades de educao infantil e sries iniciais do ensino
fundamental. Estudo investigativo de problemticas significativas da
organizao geral da escola e da educao fsica, em especial,
planejamento, gesto, projeto poltico-pedaggico e currculo.
Acompanhamento, elaborao e desenvolvimento de planos de ensino em
turmas de Educao Fsica. Participao em atividades escolares de carter
geral, acompanhamento, avaliao. Elaborao de documento e socializao
da experincia de estgio.
PP II (Organizao de Eventos Esportivos) - 120 h
Ementa: Estudo das formas e sistemas de organizao de eventos e
competies esportivas em mbito escolar e no escolar, de acordo com as
normas gerais de organizao do sistema esportivo.
Basquetebol - 60 h
Ementa: Histrico, evoluo e caractersticas. Fundamentos tcnicos.
Fundamentos bsicos da ttica: Ataque e defesa. Metodologia dos
fundamentos. Regras principais.
Treinamento de Ativ. Fsicas e Desportivas - 60 h
Ementa: Aprofundamento do estudo das metodologias, do planejamento e
procedimentos de avaliao, prescrio e controle do treinamento baseado
na fisiologia do exerccio, situando esta prtica num contexto histrico
cultural atravs de uma anlise crtica da realidade que permeia o
treinamento desportivo e as atividades fsicas em geral.
Estgio Supervisionado II - 150 h
Ementa: Estgio supervisionado em ambientes educacionais na Educao
Bsica da rede pblica de ensino, nas modalidades das sries finais do
ensino fundamental e no ensino mdio. Estudo investigativo de
problemticas significativas da organizao geral da escola e da educao
fsica, em especial, planejamento, gesto, projeto poltico-pedaggico e
currculo. Acompanhamento, elaborao e desenvolvimento de planos de
ensino em turmas de Educao Fsica. Participao em atividades escolares
de carter geral. Acompanhamento, avaliao e pontos de encontro de
estagirios. Elaborao de documento e socializao da experincia de
estgio.
Metodologia do Ensino das Lutas - 60 h
Ementa: Estuda as lutas enquanto manifestao da cultura corporal de
movimento, contextualizando-as histrica, social e culturalmente; buscando

analisar e compreender criticamente este fenmeno, bem como vivenciar,

estruturar e aplicar intervenes pedaggicas de cunho terico-prtico,
considerando os diversos contextos sociais no qual o mesmo se insere.
Musculao - 60 h
Ementa: Importncia do estudo da musculao e sua aplicao na
Educao Fsica, tanto para performance em esportes (atletas) como para
sade e qualidade de vida em indivduos no atletas. Anlise de exerccios e
aparelhos de musculao, bem como a metodologia do seu treinamento no
que tange carga utilizada, intervalo entre exerccios, nmero de repeties
e de sries, alm de frequncia semanal de treinamentos.
PP III (Ritmos e Danas Folclricas) - 120 h
Ementa: Aspectos antropolgicos da cultura; A diversidade e identidade
cultural; Estudos do Folclore e Cultura Popular; Manifestaes folclricas;
Principais matrizes na formao do povo brasileiro; O Folclore na Escola;
Festas e Folguedos; Influncias tnicas no Folclore do RS: Danas folclricas
e populares brasileiras; Aproveitamento didtico da Cultura Popular nos
diversos ambientes culturais.
Cineantropometria - 90 h
Ementa: Estudo de testes, de mtodos, de medidas e avaliao em
atividade fsica. Validade e reprodutibilidade dos testes. Escalas de medidas.
reas de avaliao e aplicao estatstica na Educao Fsica:
cineantropomtrica, neuromotora e metablica. Construo e uso de
baterias de testes.
Voleibol - 60 h
Ementa: Aspectos histricos e evoluo do voleibol: origem,
desenvolvimento, institucionalizao, mercantilizao e anlise das regras.
Introduo aos movimentos tcnicos do voleibol. Fundamentos tticos do
voleibol: sistemas de defesa e de ataque. Fundamentos e aplicaes
didtico-pedaggicas do voleibol: planejamento, metodologias de ensino e
avaliao. Estudo da dimenso social do voleibol. Reflexo sobre pesquisas e
prticas de ensino do voleibol.
Estgio Supervisionado III - 150 h
Ementa: Estgio supervisionado em ambientes educacionais ligados a
instituies e/ou programas de atividades fsicas relacionadas educao
para promoo da sade. Estudo investigativo das problemticas
significativas da organizao do trabalho pedaggico do professor de
Educao fsica. Acompanhamento, elaborao e desenvolvimento de
planejamentos. Participao em atividades de carter geral em equipes
multidisciplinares. Acompanhamento, avaliao e pontos de encontro de
estagirios. Elaborao de documento e socializao da experincia de
estgio.
Trabalho de Concluso de Curso I - 60 h
Ementa: Elaborao final do trabalho de concluso de curso (sobre tema
relevante na rea da educao): o planejamento, a pesquisa, os aspectos
grficos da monografia (as normas da ABNT) e a elaborao das referncias
bibliogrficas.
PP IV (Atividades Fsicas e Sade) - 90 h
Ementa: Contedos referentes atividade fsica com embasamento
fisiolgico. Cultura dos valores humanos e prticas esportivas relaciona das
ao bem-estar e a sade com vista promoo da qualidade de vida.
Identificao e anlise do contexto histrico, evoluo e elementos atuais da
atividade fsica voltada sade. Introduo epidemiologia da atividade
fsica e anlise dos componentes da aptido fsica relacionada sade para
a prescrio do exerccio fsico.

Atividades Aquticas - 60 h
Ementa: Aspectos histricos e evoluo da natao: origem,
desenvolvimento e institucionalizao e anlise das regras. Noes de
flutuabilidade, propulso, respirao, mergulhos e salvamento. Estudo dos
nados: crawl, costa, peito e borboleta. Fundamentos e aplicaes didticopedaggicas da natao: planejamento, metodologias de ensino e
avaliao.Estudo da dimenso social da natao. Reflexo sobre pesquisas e
prticas de ensino da natao.
Estgio Supervisionado - IV - 150 h
Ementa: Estgio supervisionado em ambientes educacionais ligados a
instituies e/ou projetos de lazer e esporte educacional Estudo investigativo
das problemticas significativas da organizao do trabalho pedaggico do
professor de Educao fsica nesse campo. Acompanhamento, elaborao e
desenvolvimento de planejamentos. Participao em atividades de carter
geral em equipes multidisciplinares, Acompanhamento, avaliao e pontos
de encontro de estagirios. Elaborao de documento e socializao da
experincia de estgio.
Nutrio e Atividade Fsica - 60 h
Ementa: Estudo sobre soberania alimentar, acesso aos alimentos e os
princpios bsicos de nutrio, grupos de alimentos, higiene e dieta
alternativa. Avaliao nutricional e necessidades nutricionais do ser humano.
Anlise crtica dos programas institucionais de alimentao e merenda
escolar.
Atividades Fsicas para Grupos Especiais - 60 h
Ementa: Estudo das principais degeneraes de ordem morfoantomofisiolgicas observadas em crianas, jovens e adultos; reconhecidas
como integrantes dos grupos especiais, propondo programas de atividades
fsicas, recreativas e esportivas como possveis formas de contribuio para
a manuteno e promoo da sade do ser humano.
Trabalho de Concluso de Curso II - 90 h
Ementa: Elaborao final do trabalho de concluso de curso (sobre tema
relevante na rea da educao): o planejamento, a pesquisa, os aspectos
grficos da monografia (as normas da ABNT) e a elaborao das referncias
bibliogrficas.