EVALUACIN PEDAGGICA PRE-KINDER

I.- IDENTIFICACIN
Nombre: _____________________________________________________________________
Fecha de nacimiento: _________________________________ Edad: _____________________
Curso: ____________________ Profesora Jefe: _____________________________________
Escuela: ____________________________________ Fecha de evaluacin: ________________
Profesora responsable: __________________________________________________________
mbito: Formacin personal y
social.

Ncleo: Autonoma

Eje de Aprendizaje: Motricidad

1. Muestra y nombra las partes del cuerpo que conoces, en este dibujo.

mbito: Formacin personal y

social.

Ncleo: Identidad

Eje de Aprendizaje: Reconocimiento

y aprecio de s mismo

2. Nmbrame algunas caractersticas de ti (registrar cualidades del menor)

3. Mustrame el nio que esta triste (Luego solicitar al nio(a) que exprese
otra emocin).

mbito: Comunicacin

Ncleo: Lenguaje Verbal

Eje de Aprendizaje: Comunicacin

oral

4. Descripcin de objetos. Describe caractersticas y comenta posible

nombre y usos.

..

..

.
mbito: Comunicacin

Ncleo: Lenguaje Verbal

Eje de Aprendizaje: Iniciacin a la

Lectura

5. Escucha las siguientes palabras (Nombrar los dibujos al nio(a)) Dime

cual comienza con MO

Comprensin Lectora. Escucha atentamente el cuento.

Marca con una cruz X la respuesta correcta.

1.- Quin es el protagonista del cuento?

2.- A qu lugar quera ir la vaca?

3.- Qu usaba la vaca para ver mejor?

4.- En qu se convirtieron los nios que eran compaeros de la vaca?

mbito: Comunicacin

Ncleo: Lenguaje Verbal

1. Aydale a Pedrito a llegar a su pelota

Eje de Aprendizaje: Iniciacin a la

escritura

mbito: Relacin con el

medio Natural y cultural

Ncleo: Relaciones lgico

matemtica y cuantificacin

Eje de Aprendizaje: Razonamiento

lgico - matemtico

2. Dibuja una pelota dentro de la canasta y dibuja una manzana debajo de

la mesa.

3. SECUENCIA TEMPORAL
Recorta y pega la secuencia lgica de ste animal (Secuencia al final de la
prueba).

4. PERCEPCIN VISUAL.
Encierra en un crculo la figura igual al modelo.

5. Observa estas imgenes y cuntame lo que ves (Pedir al nio(a) que

argumente su respuesta).

6. Pinta el perro que es diferente a los dems.

7. Nombra y seala los nmeros que conoces.

2

4 10

8. Cuenta los elementos y une con una lnea el nmero que corresponda.

9. Indica el dibujo que no es flor.

10. Indica cual de estos dibujos no es fruta

Anexo secuencia temporal

Anexo secuencia temporal

Anexo secuencia temporal

Anexo secuencia temporal

ANEXO CUENTO

La vaca estudiosa
(Mara Elena Walsh)
Adaptado de De la casa a la escuela, Fundacin Integra.

Haba una vez una vaca en la Quebrada de Humahuaca.

Como era muy vieja, muy vieja, estaba sorda de una oreja.
Y a pesar de que ya era abuela un da quiso ir a la escuela.
Se puso unos zapatos rojos, guantes de tul y un par de
anteojos.
La vio la maestra asustada y dijo: -Ests equivocada_. Y la
vaca le respondi: - Por qu no puedo estudiar yo?

La vaca, vestida de blanco, se acomod en el primer banco.

Los chicos le tiraban tiza y no podan ms de la risa.
La gente se fue muy curiosa a ver a la vaca estudiosa. La
gente llegaba en camiones, en bicicletas y en aviones.
Y como el bochinche aumentaba en la escuela nadie
estudiaba. La vaca, de pie en un rincn, rumiaba toda la
leccin.
Un da todos los chicos se convirtieron en burros. Y en ese
lugar de Humahuaca la nica sabia fue la vaca.