La epistemologa es una disciplina que estudia cmo se genera y se valida el

conocimiento de las ciencias. Su funcin es analizar los preceptos que se

emplean para justificar los datos cientficos, considerando los factores sociales,
psicolgicos y hasta histricos que entran en juego.En ese sentido, podemos
establecer de manera ms clara an que la epistemologa de lo que se encarga
es de abordar la filosofa y el conocimiento a travs de la respuesta a diversas
preguntas de vital importancia como las siguientes: qu es el conocimiento?,
cmo llevamos a cabo los seres humanos el razonamiento? o cmo
comprobamos que lo que hemos entendido es verdad?Asimismo podemos
subrayar que este concepto fue utilizado por primera vez, durante el siglo XIX,
por el filsofo escocs James Frederick Ferrier quien acu el trmino en su obra
titulada Institutos de Metafsica. En la misma aborda diversas teoras sobre el
conocimiento, la inteligencia o el sistema filosfico.
Hay quienes utilizan la nocin de epistemologa como sinnimo de gnoseologa.
Ambos conceptos, sin embargo, no se refieren a lo mismo. Mientras que la
epistemologa se centra en el conocimiento cientfico y es considerada como
una teora acerca de la ciencia, la disciplina que se conoce como gnoseologa
pretende descubrir el origen y el alcance de dichos conocimientos.
La epistemologa, por otra parte, suele ser vinculada a la filosofa de la ciencia,
aunque sta es bastante ms amplia. Ciertas cuestiones metafsicas, por citar
un ejemplo, forman parte de la filosofa de la ciencia y no son objeto de estudio
de los epistemlogos.
Otra disciplina relacionada a la epistemologa es la metodologa. Hay que
resaltar que, para el metodlogo, el conocimiento no est sometido a un juicio
de valor: se lo considera, en cambio, como informacin ya validada y admitida
por los cientficos. Lo que hace la metodologa es analizar cmo se puede
expandir o incrementar el conocimiento cientfico.
Podramos decir que la epistemologa, en ltima instancia, busca conocer el
conocimiento. Este juego de palabras nos ayuda a entender que, al tomar el
conocimiento cientfico como epicentro de sus preocupaciones, lo que hace el
epistemlogo es perfeccionar dicho conocimiento, incrementando su utilidad y
su valor a nivel social.
Adems del padre del trmino que nos ocupa tenemos que subrayar que, a lo
largo de la Historia, han existido otros epistemlogos de gran importancia como
es el caso de Bertrand Russell que logr obtener un Premio Nobel en el mbito
de la Literatura, que ofreci importantes trabajos en la filosofa analtica y que,

dentro de la ciencia que abordamos, se convirti en uno de los principales

representantes del llamado neopositivismo lgico.

Epistemologa
Epistemologa significa ciencia, conocimiento, es el estudio cientfico que trata
de los problemas relacionados con las creencias y el conocimiento, su
naturaleza y sus limitaciones, y es una palabra que viene del griego
(episteme), que significa conocimiento, y (logos), que significa estudio.La
epistemologa estudia el origen, la estructura, los mtodos y la validez del
conocimiento, y tambin se conoce como la teora del conocimiento y est
relacionada con la metafsica, la lgica y la filosofa de la ciencia. Es una de las
principales reas de la filosofa, que comprende la posibilidad del conocimiento,
es decir, si es posible que el ser humano logre el conocimiento total y genuino,
y da origen el conocimiento. La epistemologa tambin se puede considerar
parte de la filosofa de la ciencia. La epistemologa se ocupa de la naturaleza,
del origen y de la validez del conocimiento, y estudia tambin el grado de
certeza del conocimiento cientfico en sus diferentes reas, con el objetivo
principal de estimar su importancia para el espritu humano. La epistemologa
surgi con Platn, donde se opona a la creencia u opinin al conocimiento. La
creencia es un punto de vista subjetivo y el conocimiento es la creencia
verdadera y justificada. La teora de Platn dice que el conocimiento es el
conjunto de todas las informaciones que describen y explican el mundo natural
y social que nos rodea.
La epistemologa provoca dos posiciones, una empirista que dice que el
conocimiento debe basarse en la experiencia, es decir, en lo que se ha
aprendido durante la vida, y la posicin racionalista, que sostiene que la fuente
del conocimiento es la razn, no la experiencia.

La filosofa es un conocimiento, un saber, de los tantos que posee el hombre,

que resulta de una actividad que se llama filosofar. Hay algunos que sostienen
que no se puede ensear filosofa, pero s a filosofar. Pero qu es esto de
filosofar, de dnde surge?
Definicin de filosofa La definicin de este trmino es el conjunto de
conocimientos que, de manera racional, intenta determinar las nociones

fundamentales que constituyen y rigen la realidad y el fundamento de la accin

humana. Estudia las propiedades, causas, efectos y esencia de las cosas.
Adems de la verdad, la moral, la belleza, la mente, el conocimiento, la
existencia, el lenguaje. Lleva adelante la investigacin de forma no
experimental a travs de especulaciones, experimentos mentales o anlisis
conceptuales.
De acuerdo con la matemtica, la abstraccin es el proceso intelectual a
travs del cual separamos mentalmente las cualidades particulares de varios
objetos para fijarnos nicamente en uno o diversas caractersticas comunes. Es
a travs del rigor, que se logra esta operacin mental denominada
generalizacin simple
La palabra abstraccin (proveniente del vocablo latino abstracto) es utilizada
para definir al proceso u operacin mental propia de la raza humana, que
consiste en separar imaginariamente

dos cosas de cualquier ndole, por medio de la razn. Aplicando el proceso de

abstraccin, podemos definir una cosa y las partes que la componen, as como
su esencia y sus caractersticas ms variables.
Siempre con el fin de mejorar el conocimiento y el entendimiento, la
abstraccin es de gran utilidad para separar: objetos (de acuerdo a ciertos
criterios. Ej.: separar objetos de color rosa), una propiedad de un objeto (ej.: la
forma de una copa), o una caracterstica que comparten varios objetos (como
puede ser la forma, el color, el olor). En el ltimo caso, estamos hablando de
una abstraccin universal, la cual es analizada especialmente por la metafsica.

Si bien la abstraccin le pertenece slo al ser humano, ste la desarrolla a partir

de la adolescencia, por lo cual, en las etapas previas, al nio se le dificulta
llevar a cabo la abstraccin. A medida que la persona crece e incrementa su
razonamiento, la abstraccin se va perfeccionando.
Se denomina abstraccin, en sentido amplio, a la capacidad de separarse de la
realidad (ej.: Miguel, debido a su gran concentracin, est abstrado de toda
realidad) o de algn componente de la misma (ej.: Beatriz se abstrajo de sus
problemas laborales). Cuando se le quita algo a alguien, tambin podemos decir
que se le abstrae.

Entre los grandes filsofos interesados en el fenmeno de la abstraccin se

destacan Aristteles (filsofo griego), que se interes por el conocimiento
mediante la abstraccin y por el proceso en s mismo, y Jacques Maritain
(filsofo francs), que distingui dos tipos de abstraccin.
Jacques Maritain clasific a la abstraccin en: abstraccin total (se refiere a la
abstraccin de universales, es decir, de caractersticas comunes a varios seres
vivos o inertes) y abstraccin formal (es la abstraccin de los aspectos formales
o inteligibles de una cosa). La abstraccin formal se divide a su vez en tres
grados: el primer grado de abstraccin es el de la Fsica, el segundo grado de
abstraccin es el de la Matemtica, y el tercer grado de abstraccin es el de la
Metafsica.
En el contexto artstico, existe el llamado arte abstracto, surgido en el ao
1910, y caracterizado por no tener elementos presentes en la realidad. El arte
abstracto permite que cada persona lo comprenda de una manera nica, pues
no tiene tantas limitaciones, en lo que respecta a la interpretacin, como el arte
figurativo, que representa la realidad.