Ficha de lectura

Joseprez,
astronauta
Perfil: Nuevo lector

Ficha bibliogrfica
HUIDOBRO, Norma
Joseprez, astronauta
Ilustrado por Poly Bernatene
Coleccin El Barco de Vapor, serie Azul. Buenos Aires: Ediciones SM,
2010, 64 pp.

Segn DCN vigente

Valores que trata

Arte

Amor

Libertad

Creatividad

Optimismo

Seres vivientes y conservacin del ambiente

Crtica constructiva

Paciencia

Mundo fsico y conservacin del ambiente

Democracia

Perseverancia

Equidad

Respeto

Identidad

Sencillez

Inclusin

Sensibilidad

Indagacin

Trabajo

Integracin
Temas transversales que aborda
Convivencia, paz y ciudadana
Valores o formacin tica
Equidad de gnero
reas curriculares relacionadas
y competencias que desarrolla
Comunicacin
Expresin y comprensin oral
Comprensin de textos
Produccin de textos
Personal Social
Construccin de la identidad y la convivencia
democrtica
Plan lector LeoTodo

Ciencia y Ambiente

Sinopsis
Joseprez y Analpez son esposos. Ella es una gran pintora
y l, un astronauta que viajar a la Luna.
El da de la partida, Analpez le entrega a su esposo un frasco
pintado con muchos corazoncitos rojos, para que le traiga un
poco de polvo lunar. Despus de varios das, Joseprez logra
aterrizar. l cree que ha llegado a la Luna, pero se encuentra
en un planeta de seres diminutos. Estos disfrutan con zambullirse en los charcos de pintura de los pocos colores que
conocen. El astronauta saca el frasco, y nota que los diminutos se emocionan con el color rojo, quienes no dudan en
pedrselo. Bast uno de los corazones rojos del frasco y un
poco de magia para que se formen charcos de ese color.
La sorpresa es mayor cuando los rayos de la Luna y el Sol
caen sobre ellos, se combinan y forman ms colores.
Al regresar a casa, Joseprez le explica a Analpez que el
frasco que le dio no tiene nada. Ella, optimista, le dice que
el frasco s tiene algo: un corazn menos.

Aspectos destacables
Los temas

La creatividad. Ambos esposos buscan soluciones originales ante las dificultades.

La comunicacin. Analpez busca transmitir lo que siente por medio de los colores.
La tolerancia. Joseprez y Analpez se llevan bien a pesar de las diferencias.
La cooperacin. Los diminutos se unen y tratan de limpiar con el quitamanchas el
uniforme de astronauta.
El respeto. Joseprez conoce el planeta de los diminutos y no trata de daarlo.

Aportes a la formacin

Conociendo a la autora
Norma Huidobro
Obras: Octubre, un crimen y
Joseprez, astronauta.
Premios: Premio Leer es Vivir! del Grupo Everest. Espaa, 2001; Premio El Barco de
Vapor. Argentina, 2004, y Premio Clarn de Novela - Argentina, 2007.

Joseprez y Analpez demuestran que, a pesar de las diferencias, siempre hay un punto
en comn que les permite convivir en armona: el respeto y el amor. Son estos valores
los que sostienen su historia y logran despertar en los nios una preocupacin por la
convivencia pacfica, la tica y la igualdad de gnero.
En el rea de Comunicacin, el libro facilita que el estudiante desarrolle su capacidad
de comprender literal, inferencial y crticamente sobre la conducta de los personajes.
Por otro lado, en el rea de Arte, la presencia de un personaje como Analpez resulta
til para que el nio conozca que tambin con la pintura puede manifestar no solo su
estado de nimo sino tambin una posicin frente un tema que le interese. Finalmente,
en el rea de Personal Social, la historia ensea a tener tolerancia ante las diferencias,
considerndolas enriquecedoras.

Sugerencias de trabajo
Para comprender
Pedir la comparacin (semejanzas y diferencias) entre Joseprez y Analpez.
Proponerles que identifiquen en qu partes de la historia aparecen las siguientes frases: Ni se te ocurra. Los trajes de los astronautas son blancos, blancos y blancos,
Si lo que buscas es polvo lunar, ac no vas a encontrarlo, No queremos el frasco.
Queremos un corazn, nada ms.

Para crear

Soy una argentina que vive en Buenos Aires y ha ejercido como profesora de Literatura, asesora literaria
y coordinadora de talleres literarios.
Adems, me dedico a escribir e inventar historias, lo cual me encanta.
Leo muchsimo, siempre le, necesito los relatos de los dems tanto
como los mos. Tambin me gusta
ver pelculas, que es otra manera de
vivir historias. Me gusta mucho caminar por mi ciudad, conocer otras
ciudades, otros pueblos y pases
diferentes; pero tambin me gusta
estar en casa: sola, con mi familia
y con mis perras. Nunca me aburro.
Finalmente, me encanta cocinar, lo
que, aunque muchos no lo crean, es
parecido a escribir.
Plan lector LeoTodo

Formar equipos para dramatizar la parte favorita del libro.

Proponer la escritura de una aventura de Joseprez, en donde participe Analpez.
Solicitar que escriban un cuestionario con preguntas para un personaje elegido. Luego, intercambiar los cuestionarios y dar respuesta a los mismos.
Crear colectivamente la historia de cmo los diminutos conocieron el color negro.

Para reflexionar
Recordar los momentos en los que Joseprez y Analpez demostraron que respetaban sus diferencias. Luego, solicitar que compartan alguna experiencia en la que
hayan opinado diferente que un amigo.
Dialogar sobre la importancia de la tolerancia y el respeto a las diferencias.
Comparar las conductas de Joseprez y Analpez: preguntarles de qu manera su
personalidad los ayuda a ser ms tolerantes y respetuosos entre ellos.

Para ir ms all
Proponer que imaginen cmo seran Joseprez y Analpez de nios. Preguntar si
creen que pudieron ser amigos y qu tipo de discusiones podran haber tenido.
Dialogar con los estudiantes sobre la importancia de respetar los lugares que visitamos y no daarlos. Conversar con ellos sobre cmo se comportan cuando visitan un
zoolgico o un museo.
Pedir que identifiquen los hechos del libro que pueden darse en la vida real. Adems,
que expliquen por qu.

Nombre del estudiante: ___________________________ Grado: ________________________

Ficha de lectura
Ttulo: __________________________________________________________________________
Autor: __________________________________________________________________________
Editorial: ________________________________________________________________________
Coleccin: ______________________________________________________________________
Ilustrador: ______________________________________________________________________
Lugar y ao de edicin: __________________________________________________________
(Llnala con ayuda de tu profesor o profesora).

Numera los siguientes hechos segn el orden en que aparecieron en el libro.

Los diminutos
usan el quitamanchas para limpiar
el uniforme de
Joseprez.

Analpez quiere
pintarle unas rayitas verdes y algn
pajarillo amarillo al
uniforme de
Joseprez.

Los diminutos
utilizan una varita
mgica para conseguir el ansiado
color rojo.

Joseprez saca
el frasco que le
dio Analpez para
recoger un poco
de polvo lunar.

Completa las siguientes oraciones con las palabras del recuadro.

meses - galpones - manchas verdes - costurero - frasco
Pero no alcanz a decir ms porque enseguida le vino a la mente el __________________ de
caracoles de Mar del Plata, que Analpez haba heredado de su abuela.
A la cuenta de uno, dos y tres, y ante la mirada ms que sorprendida del astronauta, los
pequeines comenzaron a rociarle el traje por los cuatro costados hasta dejarlo libre de
__________________.
Y as, despus de tres __________________ y medio de trabajar casi sin pausa, Joseprez termin la nave.
Despus de tomar dos platos de sopa cada uno, Joseprez y Analpez colocaron el
__________________ de corazones en la biblioteca.
Cada uno tena su propio taller de trabajo, es decir, dos __________________, uno para cada
uno, al fondo de la casa.
Plan lector LeoTodo

Relaciona al diminuto con los recuadros que presenten la informacin correcta.

Solo le basta dar tres
saltos para hundirse
en el suelo.

Quiere quedarse con

el frasco de Analpez.

Su planeta se ubica
delante de la Luna.

Le encanta zambullirse en los charcos de

colores.

Quiere ser amigo

de Analpez.

Utiliza el quitamanchas para generar el

color rojo.

Escribe lo que ocurri entre estas dos escenas.

_______________________________
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Lee el siguiente fragmento y subraya la oracin que no corresponde con la narracin.

El da que Joseprez termin su traje de astronauta, arm una fiesta de aquellas, para que todos sus vecinos lo admiraran. Le qued precioso. Todo blanco Bueno, medio gris, digamos,
porque lo haba hecho con una lona muy gruesa que usaban en el verano para dar sombra al
patio y que ya tena unos cuantos aos, por lo que haba perdido algo de su blancura original.
Pero no importa, el traje estaba muy bien confeccionado y a Joseprez le quedaba perfecto.

Algunas palabras interesantes de este libro.

aguzar. Forzar a un sentido a que preste atencin o perciba con ms detalle.
absorto. Concentrado en algo.
pretensin. Deseo, aspiracin.
reluciente. Brillante, resplandeciente.
rociar. Esparcir gotas de agua u otro lquido.
soldar. Pegar o unir dos cosas con otra que es ms fuerte.
testimonio. Prueba o demostracin de algo.
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