Curso Pruebas Psicolgicas 2015A 1

FICHA TCNICA PRUEBA PSICOLGICA

Nombres y Apellidos
Juan Pablo Snchez Tovar
Daiana Fernanda Useche Vargas
Jessica Alejandra Rojas Vela
Tatiana Padilla Garca

Cdigo
20131118041
20131116251
20131116285
20131117085

Nombre de la Prueba
(en el idioma original):
Nombre de la

Group Examination Beta (Examen Beta Grupal)

Adaptacin (Si aplica):

Autor(es):

Test de Inteligencia Beta II-R (2 edicin revisada)

C.E. Kellog N.W. Morton

Adaptacin:

1934:

Revised

Beta

Examination

(Examen

Beta

Revisado) First Edition (Primera Edicin del Beta [Beta

I] de Kellogg y Morton.
1978: Second Edition (Segunda Edicin [Beta II-R])
De Kellogg y Morton

Edicin Original:

La versin original de este instrumento, el Group

Examination Beta 1934 (Examen Beta Grupal), fue
desarrollada por la Armada de los Estados Unidos de
Norteamrica

Edicin actual:

Indicar la organizacin, institucin o equipo que se

encarg de editar el instrumento actual (adaptado) (p.e.

Tipo de instrumento:
Clasificacin:

El Manual Moderno, Mxico, 1980)

Test no verbal, de lpiz y papel.
Categora C, segn los criterios de clasificacin del
manual moderno en vista de su uso por profesionales de

Administracin:

especialidades afines a la psicologa. BETA 11

La prueba se administra de forma individual o colectiva,

mbito de Aplicacin

en adultos y adolescentes.
Individuos femeninos o masculinos de 16 a 89 aos de
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(Tipo de poblacin):
Duracin:

edad con bajas capacidades verbales.

Si bien la prueba no tiene tiempo lmite para su
ejecucin, se espera que la prueba se realice en 30 min.
Es necesario registrar el tiempo empleado, para su

Finalidad:

interpretacin cualitativa.
Evaluar diversas facetas de la inteligencia no verbal,
incluyendo procesamiento de informacin visual,
velocidad de procesamiento, razonamiento espacial y no

Baremacin:
Correccin:

verbal, y aspectos de la inteligencia fluida.

Baremos norteamericanos por edad.
La plantilla de correccin facilita el proceso de
calificacin, los criterios de puntuacin varan de una
tarea a otra. En el caso de la tarea 2,3,4 y 6 se asigna un
punto por cada tarea correcta. En la tarea 1se asigna un
punto a la ejecucin correcta de los laberintos. En la
tarea 5 se califican (+) las respuestas correctas y (-) las
respuestas incorrectas, se resta el total de las respuestas
contestadas incorrectamente de las correctas.
nicamente se toman reactivos contestados por el

Confiabilidad y

examinado.
Evaluada a travs del mtodo Test-Retest con un

Validez:

intervalo de 2 a 12 semanas. El intervalo medido para el

restest fue de 35.8 das. El coeficiente promedio de
confiabilidad Test- Retest corregido de la escala de CI es
0.91, que es suficientemente alto como para una
interpretacin significativa de las puntuaciones de CI
individuales.

Modelo terico del

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instrumento:
Descripcin de la

El Beta II-R (segunda edicin revisada del Beta) es un

prueba:

instrumento psicomtrico diseado para medir las

capacidades intelectuales generales delas personas
relativamente analfabetas o de las personas con
dificultades con el idioma en el pas. Puede tambin ser
utilizado como una

medida no verbal en poblaciones

generales. Este instrumento proporciona una estimacin

global de la capacidad intelectual, expresada ya sea
mediante un Cl o mediante un percentil.
El Beta II-R consta de seis tareas; la duracin de su
aplicacin

es

de

aproximadamente

30

minutos,

incluyendo el tiempo requerido para las instrucciones y

para los ejercicios

de prctica.

No se cuenta con

un nombre especfico para cada tarea. Sin embargo, cada

tarea pretende medir diferentes aspectos de la capacidad
intelectual no verbal del individuo y puede ser
identificada por el tipo de problema:
Tarea.
1
2

Tipo de problema.
Laberintos.
Claves.

3
4
5

Figuras Geomtricas.
Figuras Incompletas
Pares
iguales
y

pares

desiguales.
6
Objetos equivocados.
El Beta II-R generalmente se aplica en forma colectiva.
El examinador lee las instrucciones a los examinados,
los cuales marcan sus respuestas directamente en el
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folleto de tareas. Cuando los grupos examinados son muy
grandes, el examinador requerir de asistentes para que
lo auxilien en el cumplimiento de los lmites de tiempo y
en la ayuda que se debe dar a los examinados en los
ejercicios de prctica. Ocasionalmente alguno de los
examinados muestra dificultades especiales en la
comprensin de las instrucciones o en la ejecucin de los
ejercicios de prctica, lo cual afectar el tiempo
requerido para una aplicacin colectiva. En tal caso
debe excluirse al examinado de la aplicacin en grupo y
debe aplicrsele el Beta II-R en forma individual despus
Material:

de la aplicacin colectiva.
1. Folleto de tareas donde son presentadas y
contestadas cada una de las tareas.
2. Lamina complementaria para los ejercicios de
3.
4.
5.
6.

prctica de la tarea 3. (Figuras Geomtricas.)

Una plantilla de calificacin.
Manual de la prueba.
Cronometro.
Lapiz.

Referencia ms utilizada en el manual (normas APA)

Wechsler, D. The measurement of adult intelligence (2nd ed.). Baltimore: The
Williams & Wilkins Company, 1941.
Wechsler, D. Manual for the Weschler Adult Intelligence Scale. New York: The
Psychological Corporation, 1955.
Wechsler, D. Manual for the Wechsler Intelligence Scale for Children Revised. New
York: The Psychological Corporation, 1974.

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Referencias:
BETA II, Kellogg, C. E.; Norton, N. W.; Editorial El Manual Moderno, S.A. De C.V,
Mxico D.F.

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