Laboratorio virtual No.

1 Cada libre
OBJETIVOS:
Comprobacin de las leyes del Movimiento Rectilneo Uniformemente Acelerado.
Verificar la independencia de la aceleracin gravitatoria con la masa en el
movimiento de cada libre.
Determinar las ecuaciones empricas de la posicin y la velocidad en funcin del
tiempo.
Determinar experimentalmente el valor de la aceleracin de la gravedad
Estudiar el comportamiento de un objeto que es dejado caer desde el reposo en
diferentes campos gravitacionales.
MARCO TEORICO.
Se le llama cada libre al movimiento que se debe nicamente a la influencia de la
gravedad.
Todos los cuerpos con este tipo de movimiento tienen una aceleracin dirigida hacia
abajo cuyo valor depende del lugar en el que se encuentren. En la Tierra este valor
es de aproximadamente 9,8 m/s, es decir que los cuerpos dejados en cada libre
aumentan su velocidad (hacia abajo) en 9,8 m/s cada segundo.
En la cada libre no se tiene en cuenta la resistencia del aire.
La aceleracin a la que se ve sometido un cuerpo en cada libre es tan importante en la
Fsica que recibe el nombre especial de aceleracin de la gravedad y se representa
mediante la letra g.
La aceleracin de un cuerpo en cada libre dependa del lugar en el que se
encontrara. En la TABLA I se presentan algunos valores aproximados de
g en diferentes lugares de nuestro Sistema Solar.
Para hacer ms cmodos los clculos de clase se suele utilizar para la
aceleracin de la gravedad en la Tierra el valor aproximado de 10 m/s en
lugar de 9,8 m/s, que sera ms correcto.
CADA LIBRE: MOVIMIENTO VERTICAL CON VELOCIDAD INICIAL CERO.
Las ecuaciones generales del movimiento que se estudiaron para el movimiento rectilneo
uniformemente acelerado fueron:

Estas ecuaciones para el movimiento de cada libre, donde el cuerpo se deja caer vertical
hacia abajo con, en este caso su velocidad inicial ser cero y por tanto el primer sumando
de cada una de las ecuaciones anteriores tambin ser cero, adems en lugar de x, v, v0, a,
colocaremos y, vy, g (ya que es la aceleracin que experimenta un cuerpo en cada libre),
as obtenemos las ecuaciones:

Por otro lado, en una cada libre la magnitud de la posicin (y) que ocupa el cuerpo en un
instante es precisamente su altura h en ese momento.

PROCEDIMIENTO:
1. Cada libre con velocidad inicial cero
a. Estudiar la cada libre de un cuerpo con este simulador (Para ngulos de
Lanzamiento iguales a 90).
Es necesario entrar a la pgina web:
http://www.educaplus.org/play-301-Ca%C3%ADda-libre.html
Puede utilizarse para actividades de observacin y para actividades de clculo. Pasando el
ratn por una cronofotografa se puede visualizar el tiempo y utilizando el medidor puede
determinar su altura en ese instante (a mayor cronofotografa mayor nmero de posiciones.
El medidor colocarlo inicialmente en el punto de donde se deja caer el cuerpo).

En el simulador se desprecia la influencia del aire.

Ubicar la esferita y el medidor en el punto de lanzamiento.
La cronofotografa debe indicar el nmero 4.

Dar clic en soltar y observar la cada de la esfera hasta que llega al eje de las
abscisas X.
Colocar el ratn en el dibujo que parece un smbolo de brjula y arrastrarlo hasta
cada cronofotografa (imagen del cuerpo). Anotar en la Tabla 2.
Colocar el ratn sobre cada cronofotografa, se obtiene el tiempo para cada
posicin. Anotar en la Tabla 2.
TABLA 2
V(m/s)
T(s)

49.0
0

48.8
0.25

47.7
0.50

46.3
0.75

44.1
1.00

41.4
1.25

38.0
1.50

34.1
1.75

29.4
2.00

24.3
2.25

18.4
2.50

12.1
2.75

5.00
3.00

0.00
3.177

2. Entrar a la pgina: http://www.educaplus.org/movi/4_2caidalibre.html

El applet de esta pgina simula la cada libre de un cuerpo en diferentes condiciones de
gravedad y dibuja las grficas v-t que corresponden a nuestro nuevo sistema de referencia.
Se trata de un cuerpo que lleva enganchada una tira de papel sobre la que un dispositivo
realiza marcas a intervalos regulares de tiempo.
En el lado derecho del applet se proporcionan los datos instantneos.
3. Manteniendo constante la masa vara la aceleracin de la gravedad, arrastrando con el
Ratn el control de g y luego dar clic en lanzar. Observar el grfico de la velocidad en
funcin del tiempo. Puede imprimir la pantalla para vapor lo menos 4 valores diferentes de
g (desde menores de 9.8 a mayores que este valor).

4. Manteniendo constante la aceleracin de la gravedad, vare la masa del objeto en

movimiento, arrastrando con el ratn el control de la masa. Observar el grfico de la
velocidad en funcin del tiempo. Imprimir la pantalla para por lo menos 4 valores de m
(menores que uno, mayores o iguales que 1).

CLCULO Y ANLISIS DE RESULTADOS

1. Qu observ en la pantalla durante la cada del objeto?
Se pudo observar que la distancia recorrida era cada vez mayor segn el tiempo transcurra.
Por lo tanto aumentaba la velocidad con respecto al tiempo.
2. Graficar en papel milimetrado, la posicin en funcin del tiempo. Qu tipo de curva
obtuvo? Cmo se puede demostrar que tipo de funcin se ha obtenido, as como la
ecuacin general correspondiente?
Es una curva cncava hacia abajo.
Si realizamos el grafico y=f (t2) y el grafico obtenido es una lnea recta entonces la y=f (t)
es efectivamente una parbola.
y= b + kt2
y(m)
49.0 48.8 47.7
t2 (s2) 0.00 0.06 0.25

46.3 44.1
0.56 1.00

41.4
1.56

38.0
2.25

34.1
3.06

29.4
4.00

24.3
5.06

18.4
6.25

12.1
7.56

5.0
9.00

0.0
10.05

(Ver grfica)

3. Como parte del procedimiento a seguir, determinar la aceleracin de la gravedad.

4. Obtener la ecuacin de la curva.

5. Conociendo la posicin y el tiempo calcular la velocidad del objeto.

Tabla 3
v(m/s)
t (s)

0 -2.4 -4.8 -7.22 -9.6 -12.03 -14.4 -16.84 -19.2 -21.65 -24.1 -26.46 -28.9 -30.495
0 0.25 0.5 0.75
1
1.25
1.5
1.75
2
2.25
2.5
2.75
3
3.17

6. Graficar en papel milimetrado la velocidad en funcin del tiempo.

7. De acuerdo a la curva obtenida, escribir la ecuacin general de la velocidad.

8. Calcular el valor de la aceleracin de la gravedad.

9. Escribir la ecuacin de la velocidad.

10. En el applet donde un cuerpo lleva enganchada una tira de papel, qu observ al
mantener la masa constante y se vari la aceleracin de la gravedad?
Observe que el tiempo que tarda el objeto en caer es ms rpido cuando la gravedad es
mayor, mientras que, por el contrario cuando la gravedad es menor tarda ms tiempo en
caer.
11. En un solo grfico, dibujar las curvas de velocidad correspondientes a diferentes valores
de la aceleracin de la gravedad y enumerarlas en orden descendente. Por qu puede
hacerlo? Podra hacerlo si no conociera los valores de g proporcionados en el applet?

Si la gravedad es mayor la velocidad crece con mayor rapidez y viceversa.

Y se podra graficar sin conocer el valor de la gravedad debido a la forma que tiene la
grfica.

g(m/s 2)

11
9.8
3.7
2.8
v(m/s)

1
11.00
9.80
3.70
2.80
1
v (m/s)

tiempo (s)
2
3
22.00
33.00
19.60
29.40
7.40
11.10
5.60
8.40
2
3
v (m/s)
v (m/s)

12. Puede calcular error experimental?

Si
13. Compare el valor de g obtenido en este experimento, con el valor reportado en los libros
de texto, determinando el error porcentual de su medicin.

CONCLUSIONES
La velocidad de un objeto en cada libre siempre depender de la gravedad con respecto al
tiempo.
La aceleracin gravitatoria en cada libre es independiente de la masa que posee el objeto.
La velocidad aumenta con respecto a la masa es decir si la velocidad es mayor su
velocidad ser mayo si la gravedad es menor su velocidad ser menor con respecto al
tiempo que tarda en caer el objeto.

PREGUNTAS
1. Determinar la escala utilizada en el applet para el tiempo y la velocidad.
Para el tiempo es 1:1
Para la velocidad 1:5
2. Cundo sera relevante la masa y la forma de un cuerpo que cae libremente?
En ningn caso.
3. Cul es el signo obtenido de la velocidad y la aceleracin? Si el signo es negativo Por
qu resultan con signo este signo? Bajo qu condiciones alguno de las dos magnitudes
podra ser positivo?
Negativo, porque va hacia abajo,
El signo solo podra ser positivo si el objeto se lanza hacia arriba con una velocidad inicial.
4. Al mantener la aceleracin de la gravedad constante y variando la masa qu observ? Si
se pidiera graficar las curvas correspondientes a las diferentes masas qu se obtendra?
Que la masa no influye ni en la velocidad ni en el tiempo.
No vara ni la velocidad ni la posicin.
Si se graficara se obtendra la misma grfica. (Se traslaparan).

10