Historia del Prximo Oriente Antiguo

EL COMENTARIO DE TEXTO
El comentario de texto implica el anlisis de un documento histrico, por lo tanto su
objetivo bsico parte de un razonamiento crtico que nos ayudar a comprenderlo, explicarlo y
contextualizarlo histricamente. Ahora bien, los documentos histricos pueden ser de
naturaleza diversa, siendo los ms comunes los documentos escritos, pero sin olvidar los
representados (mapas, grficas...) o los visuales (carteles, cuadros, pinturas murales...), aparte
de los ms recientes de tipo oral (entrevistas) o visual (fotografas y pelculas). Aunque
vamos a tratar tambin comentarios de documentos no escritos, aqu nos vamos a centrar en el
comentario de texto que atae a los documentos histricos escritos.
Los pasos a seguir son los siguientes:
a) Clasificacin; se tratara de saber ante qu tipo de documento nos encontramos.
b) Anlisis; se tratar de diferenciar las unidades formales y temticas, ideas y
conceptos claves, en definitiva obtener toda la informacin posible que aporta el propio texto
y buscar la informacin que no viene en l por otros medios.
c) Comentario; se tratara de explicar e interpretar lo que el texto dice, lo cual implica
establecer relaciones entre el texto y su contexto histrico.
d) Conclusiones; es la parte ms personal, puesto que se tratara de una sntesis final
de carcter interpretativo.
Un comentario de texto no debera nunca parafrasear lo que el propio texto dice, ni
tampoco constituir un pretexto para elaborar un tema que se conoce muy bien. Tampoco
debemos de olvidar que para realizar el comentario, en principio podemos echar mano de todo
lo que disponemos (enciclopedias, manuales, mapas, diccionarios...), pero en un examen slo
podemos contar con nuestros conocimientos, por tanto, para realizar un buen comentario de
texto es imprescindible tener unos conocimientos mnimos del tema en cuestin.
Por otro lado, las normas que vamos a dar para la realizacin del mismo a modo de
gua orientativa no deben quedar explicitadas en la narracin del comentario, aunque no est
de ms realizar grandes apartados como Introduccin (Clasificacin), Anlisis (Anlisis y
Comentario) y Conclusiones.
Antes de comenzar el Comentario, recomendamos una lectura rpida en la que se
toma contacto con el documento, para despus realizar una segunda lectura ms reflexiva con
subrayado de palabras, frases, etc... para comprender el sentido del texto. Ello nos llevar a
realizar una primera aproximacin mecnica como es la clasificacin del mismo, el autor, el
tiempo y el espacio, para despus pasar al comentario de texto propiamente dicho donde lo
que ms importa es la contextualizacin del mismo.

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Pasos pormenorizados para realizar un comentario de texto:
1. Clasificacin.- Para clasificar un texto es necesario recurrir a sus caractersticas que
pueden ser:
- Su naturaleza.
- Sus circunstancias.
- Su autor y/o autores.
- Su destino.
a) La naturaleza del texto puede ser muy variada, pero vamos a atender a cuatro tipo
de documentos:
- Jurdicos.
- Circunstanciales.
- Histrico-literarios.
- Historiogrficos.
Aparte de estos cuatro bloques, hay otros textos que por su naturaleza pueden ser
clasificados como estadsticos (censos, demografa, ndole comercial...) o econmicos
(crditos, testamentos, pagars, impuestos...), religiosos, etc...
Documentos jurdicos.- Se trata de constituciones, decretos, tratados (pactos y/o
alianzas), leyes, rdenes ministeriales, resoluciones internacionales, etc... Se trata de textos
muy precisos e impersonales que estn realizados para perdurar.
Documentos
circunstanciales.Responden
a
documentos
redactados
coyunturalmente, por lo tanto son de un momento preciso. Son documentos tales como
discursos, parlamentos, proclamas, manifiestos, programas polticos, artculos de prensa,
resoluciones... que se producen en una coyuntura histrica concreta, por lo tanto son de
palpitante actualidad y de rpida difusin. Su funcin es crear debate, motivar, obtener
votos...
Documentos histrico-literarios.- Son textos de un carcter ms subjetivo, dado que
se nos presentan con contenido histrico pero en un continente literario. Suelen ser cartas,
memorias, notas personales y/o oficiales, o textos literarios (El Satiricn de Petronio,
Episodios nacionales de Galds...).
Textos historiogrficos.- Son los textos que escriben los historiadores, los cuales
pueden ser contemporneos de los hechos que narran o posteriores a los mismos (los
historiadores actuales). Tambin se denominan para el caso de la Antigedad Clsica textos
de autor-fuente, que son los historiadores griegos y romanos (Plutarco, Tito Livio, Salustio,
Herodoto, Tucdides...) o textos de lectura que son los de los historiadores modernos o
actuales. No entraran en este apartado los textos de periodistas o escritores, vinculados al
anterior apartado.
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b) Las circunstancias a las que responde el texto hacen alusin al momento histrico
en que ste se enmarca y a la fecha concreta o aproximada. En este sentido hay que precisar la
fecha exacta para los documentos jurdicos, circunstanciales y literarios, mientras que para los
historiogrficos hay que precisar la fecha en la que se escribe y la fecha sobre la que se
escribe (ejemplo: diarios y memorias). Normalmente los textos aparecern sin fecha, por lo
tanto hay que procurar identificarla si no de forma exacta, s al menos aproximada.
c) El autor o autores. Se aludir a l sise sabe a ciencia cierta y su encuadre personal
se har en relacin al texto, sobre todo si es coetneo o posterior a los hechos que narra.
Tambin hay que adoptar una aptitud crtica ante lo que narra el autor para destacar su
fiabilidad.
d) El destino del documento o texto que se analiza est en funcin de si es de una
persona o de un colectivo, si es de alcance local, regional, nacional o internacional y si es de
carcter pblico o privado.
Con esta primera incursin en el texto, contamos ya con el momento histrico
aproximado o exacto, quin o quines lo escribieron y a quin o quienes va dirigido, y nos
encontramos ya en condiciones de abordar el anlisis y el comentario propiamente dicho. De
todas formas, sera conveniente argumentar por qu nos inclinamos a pensar que el
documento es de tal o cual fecha con el fin de plantear la hiptesis de su localizacin espaciotemporal.
2. Anlisis. Se trata de la aclaracin y explicacin del contenido del texto. Para este
fin recomendamos leerlo varias veces y extraer la mxima informacin posible.
Inmediatamente aclararemos conceptos, palabras e incluso frases completas que remarcan las
ideas fundamentales que aporta el documento. Se trata, pues, de aclarar, explicar e interpretar
el contenido del texto, para lo cual se debe tener en cuenta:
- Definicin y precisin de nombres propios, conceptos e ideas (palabras tcnicas,
alusiones a instituciones, partidos...) siempre incluidas en la descripcin o discurso que se est
redactando.
- Se destacarn las ideas principales y su explicacin histrica, partiendo de la base
de una relacin causa-efecto.
- Finalmente se pondr en relacin todo lo que sabemos que no aporta el texto y los
hechos que se narran.
3. Comentario. Se har en consonancia con el anlisis y ahora pondremos en relacin
el texto con su contexto histrico, es decir, enmarcarlo en la situacin histrica con la que se
corresponda. Para ello hay que atender a dos factores:
- La relacin entre el contenido interno y el marco histrico en el que se inserta.
- Alcance y significado del texto en relacin con ese marco, situacin o proceso
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histrico de corta o larga duracin.
Anlisis y comentario suelen ser dos fases que van unidas en el discurso del
comentario y separadas de la clasificacin que, como hemos dicho, constituye la introduccin.
4. Conclusiones. Es el colofn al comentario de texto, por lo tanto no deben ser muy
extensas. Se tratar de hacer un balance global del mismo y aqu es donde entrara una
reflexin personal sobre la vigencia del texto y una valoracin histrica que puede ser una
sntesis interpretativa.
5. Bibliografa. Es importante que al final del comentario aparezca una bibliografa
adecuada y relacionada con el mismo, que siempre debe ser citada de lo general a lo
particular.
a) Obras generales y actualizadas como manuales, series, colecciones... que nos van
a permitir situar al documento en su contexto espacial y temporal.
b) Diccionarios, enciclopedias y atlas histricos que nos han servido para aclarar
trminos, nombres o encuadres geohistricos.
c) Libros especializados como monografas.
d) Artculos de Revistas especializadas.

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EL COMENTARIO DE MAPAS HISTRICOS.La historia estudia los procesos evolutivos de las formas de sociedad humana, por lo
que las coordenadas espacio-temporales son fundamentales. Habra que concretar el espacio
geogrfico, en el sentido de definir un conjunto de articulaciones lgicas y coherentes de
variables explicativas de la realidad para no quedarse exclusivamente en una descripcin.
El espacio geogrfico es el que suministra todos los recursos materiales y ambientales
que las sociedades necesitan para su produccin y reproduccin como tales. En este sentido el
espacio fsico o natural aparece como independiente a los grupos humanos, espacio que
habra evolucionado segn las leyes de la naturaleza. Pero la interaccin dialctica de los
grupos humanos con el mismo, al ser ste utilizado y en consecuencia modificado, lo
transforma en espacio social. La capacidad de actuar de forma diferente sobre el espacio
geogrfico atribuyndole distintos usos e intensidades es lo que le confiere el carcter de
variable a la hora de analizar las sociedades pretritas.
Se tratara de estudiar el espacio geogrfico en cuanto espacio social como resultado
de la intervencin humana sobre el medio fsico. De ah que el espacio geogrfico incluido los
grupos humanos que lo articulan sera un espacio producido, un espacio social o territorio,
dejando la denominacin de espacio fsico natural para el espacio antes de la intervencin
humana. En consecuencia sobre el espacio fsico la accin humana da forma a un territorio,
por lo que podemos considerar el proceso de produccin del espacio social como un proceso
de territorializacin.
Por otro lado, el espacio tiene para todas las sociedades humanas un valor de uso
evidente, aunque solamente en determinados periodos histricos adquiere un valor de cambio
en la medida en que el inters en el mismo sea el de transferir su uso a otra persona mediante
un acto econmico, por el que se percibir una cantidad de valor.
En los estudios histricos funcionalistas el espacio siempre se ha considerado un
factor que viene dado con un carcter neutro o limitativo en el marco de las relaciones
sociales, como una constante o elemento dado pero no como una variable. Pero en realidad la
historia de la humanidad en gran medida es la historia de la apropiacin del espacio y de sus
productos, incluido los propios grupos humanos como recursos.
Pero una valoracin histrica del espacio no es tal si no hacemos intervenir al tiempo
como factor. La dialctica de las relaciones espacio-temporales nos obliga a analizar el
espacio como una variable ms en las relaciones sociales y no como un dato dado o un
elemento neutro y esttico. Podramos decir que las relaciones sociales se dan en el tiempo
pero se producen en el espacio.
Por todo ello es fundamental en Historia hacer un uso regular y constante de las
representaciones que se hacen del espacio (mapas), en las cuales se refleja la realidad espacial
geogrfica y los distintos fenmenos histricos. Mediante su manejo se comprenden mejor los
fenmenos blicos, migratorios, comerciales, culturales o religiosos, adems de los hechos
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polticos.
Al igual que ocurre en el comentario de un texto histrico, para comentar un mapa
histrico es necesario plantear una serie de pasos normalizados que llevarn a una
comprensin aproximada del fenmeno histrico representado, desde la reflexin y la crtica.
Aunque el modelo no es muy diferente del que hemos presentado para el comentario de texto,
hay que tener en cuenta que cuestiones como el autor, la intencionalidad o el destinatario no
tienen relevancia, a no ser que se trate de un documento histrico.
El estudio del mismo comenzara desde lo ms simple a lo ms complejo,
empezndose con un anlisis de las caractersticas externas para pasar a sus caractersticas
internas y acabar con unas conclusiones valorativas del mismo. Los pasos a seguir seran:
1. Descripcin del mapa.- En ella se tratara de observar detenidamente el mapa para
dar una explicacin detallada de la tipologa grfica del mapa y el sitio representado en el
mismo.
a) Tipologa grfica: Se trata de definir el tipo de mapa que se nos ofrece para
comentar y que podemos agrupar en tres grupos:
-Mapas geohistricos. Son los ms comunes y representan hechos o movimientos
sobre escenarios geogrficos convencionales, con un apoyo en ciudades, paises o accidentes
geogrficos y signos convencionales como ideogramas (rallados, signos, puntos, flechas...)
y/o colores.
-Mapas mudos. Son mapas geohistricos de los que se suprimen gran parte de los
signos convencionales, pero se mantienen otros como divisiones territoriales, flechas o
puntos, que nos servirn de "pistas" para la localizacin espacio-temporal con la que
deberamos comentar y explicar el mapa.
-Mapas proporcionales. Son representaciones simblicas que estn a caballo entre
los mapas histricos y los grficos. En ellos los pases y regiones son reducidos a lneas rectas
y quebradas, para centrar la atencin en la dimensin del fenmeno que se quiere representar
y su proporcin en relacin al resto.
b) Explicacin del escenario representado: Fijar los lmites geogrficos
plasmados en el mapa (pas, continente, regin, cuenca minera, cuenca fluvial...). El mapa al
estar dividido mostrar una serie de lmites que constituyen la clave de su localizacin
temporal, que quedar corroborada por todos los elementos que aparezcan reflejados en el
mismo (nombres de ciudades, estados, batallas, o fechas si las hubiera). El tercer paso en este
apartado sera relacionar los signos convencionales con las distintas unidades en que se divide
el conjunto y su agrupamiento y/o dispersin.
2. Localizacin geogrfica, temporal y temtica. Este sera el autntico comentario
del mapa, puesto que aparte de localizar el escenario donde se desarrolla el fenmeno
histrico a comentar, ste debe ser datado. Se intentar reflexionar e hipotetizar sobre el
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mismo para justificar cualquier eleccin. Es el momento de definir los diversos contenidos
temticos o lo que es lo mismo, su naturaleza tipolgica:
a) Mapas polticos (fronteras entre estados, su evolucin, conflictos, extensin o
desaparicin de imperios...).
b) Mapas poltico-sociales o socio-polticos (revoluciones, zonas de voto electoral,
implantacin de un sindicato, zonas de conflictos sociales, levantamientos...).
c) Mapas econmicos (Zonas mineras o localizaciones de materias primas,
volmenes de un determinado producto, industrializacin de un pas, vas de comunicacin,
rutas comerciales...).
d) Mapas demogrficos (movimientos migratorios, densidades de poblacin urbana
y/o rural, minoras tnico-lingsticas...).
e) Mapas socio-culturales (distribucin de lenguas, movimientos artsticos,
analfabetismo...).
Concretada su naturaleza, pasaremos a enunciar lo que sera el ttulo del mapa, que en
definitiva es el tema que vamos a tratar en el anlisis.
Estas dos primeras partes iran juntas a modo de Introduccin para pasar
posteriormente al Anlisis del comentario del mapa en cuestin.
3 Anlisis del mapa. Consiste en situar el mapa en su contexto histrico, para lo cual
se requiere unos conocimientos mnimos del tema en cuestin. Es decir hay que tratar de
relacionar el escenario geogrfico con los signos que aparecen y el tema del que suponemos
trata. Los puntos que destacaramos son:
- Sera conveniente descomponer el mapa en unidades y subunidades bsicas
reflejadas en el plano destacando las reas centrales de las perifricas, los focos de actividad,
etc..., las relaciones que stas presentas entre ellas (reparto, complementariedad, oposicin,
alianzas...,) y finalmente su carcter esttico o dinmico.
- En segundo lugar hay que dar cuenta de la situacin histrica que trasluce el
mapa y las razones que han llevado a esa situacin, por lo tanto hay que hacer acopio de
informacin (en este caso memorstica) de los personajes protagonistas, instituciones,
procesos, paises que intervienen, grupos polticos, sociales, econmicos, culturales o
religiosos...
- Finalmente se explicarn las causas que llevaron a ello y las consecuencias,
por lo que hay que salirse del mapa y explicar sucintamente lo que no viene reflejado en l,
pero que sabemos.
4. Conclusiones. Debera ser un resumen de todo lo ya apuntado pero de forma muy
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breve y secuencial, para pasar a una valoracin histrica personal y crtica con comparaciones
con otras situaciones y vigencia del mapa comentado o duracin de la situacin reflejada.
Bibliografa:
Atlas de la Ed. Istmo: Atlas histrico mundial (2 vls.), Madrid 1975 (varias ediciones).
Atlas histrico Ed. Noguer-Rizzoli-Larousse, Barcelona 1974.
Atlas histrico Aguilar, Vicens-Vives, Larousse, etc...

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