CARRERA PROFESIONAL CONTABILIDAD Y FINANZAS

I. DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.
1.12.

Unidad de Ejecucin Curricular

Cdigo
Crditos
rea de formacin
Nivel Acadmico
Total de horas por semana
Horas de teora
Horas de prctica
Inicio de Semestre
Finalizacin de Semestre
Pre-requisito
Plan de estudios
Semestre Acadmico
Docente

: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN
: 12314
: 02
: Tecnologa Bsica
:I
: 03
: 01
: 02
: 01-04-2015
: 31-07-2015
: Ninguno
: 2007
: 2015 - I
: Lic. Adm. Romi Natali Loza Alarcn.

II. SUMILLA:
Unidad de ejecucin Curricular del rea de Tecnolgica Bsica, de carcter terico
analtico, proporciona al estudiante un instrumento metodolgico para el anlisis;
la interpretacin y la solucin de problemas administrativos de las organizaciones.
La temtica comprende: gnesis y base conceptual de la administracin, las bases
tericas de la administracin (Escuelas), principios de la planificacin, de la
organizacin, de la direccin del control de la gestin en los ecosistemas
administrativos.
III. OBJETIVO GENERAL:
Analizar las bases tericas y conceptuales de la Administracin, las escuelas del
pensamiento administrativo, los nuevos enfoques administrativos y su aplicacin en
las empresas modernas
IV. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Definir el marco terico conceptual de la ciencia administrativa, para un mejor
conocimiento.
Identificar las caractersticas de las escuelas del pensamiento administrativo,
para su diferenciacin.
Interpretar como se aplica en la actualidad los principios de las escuelas del
pensamiento administrativo desarrollando casos prcticos sobre empresas
peruanas. Explicar los nuevos enfoques administrativos.
Aplicar los conocimientos de la teora administrativa en las organizaciones
modernas de la actualidad: La Planeacin, Organizacin, Direccin y Control.

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

V. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:

OBJETIVOS ESPECIFICOS

UNIDADES Y
CONTENIDOS

ESTRATEGIAS
BSICAS

RECURSOS Y
MATERIALES

Exposicin por parte del

Docente.
la * Exposicin por parte de
los Alumnos.
* Debates.
- Conceptos de la
* Tareas para hacer en el
Administracin.
aula o fuera de ella grupal
o individual. basado en * Pizarra.
Definir el marco terico
- La Administracin,
problemas
* Proyector multimedia,
conceptual de la ciencia
Ciencia, tcnica y Arte.
TV, videos.
administrativa.
* Libros de consulta,
-Que es administrar?
separatas, peridicos,
revistas.
- Influencia de los
filsofos.

SEMANA

AVANCE
(%)

MARCO TEORICO
CONCEPTUAL
Origen
de
Administracin

- La revolucin
Industrial.
ESCUELAS DEL
PENSAMIENTO
ADMNISTRATIVO
- LA TEORIA CLASICA
DE LA
ADMNISTRACION.

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1-4

25

La obra de Fayol
Principios de Fayol.
- EL ENFOQUE
HUMANISTICO Y SUS
TEORIAS.
Identificar las caractersticas Orgenes
de
las
escuelas
del Conclusiones de la
pensamiento administrativo. Experiencia de
Hawthorne.
Comparaciones entre
la teora Clsica y las
relaciones Humanas.

Exposicin por parte del

Docente.
* Exposicin por parte de
los Alumnos.
* Debates.
* Tareas para hacer en el
aula o fuera de ella grupal
o individual. basado en
problemas

* Pizarra.
* Proyector multimedia,
TV, videos.
* Libros de consulta,
separatas, peridicos,
revistas.

5-7

- LA TEORIA
NEOCLASICA.
Orgenes.
El proceso
Administrativo.
Administracin por
Objetivos.
Primera evaluacin Parcial
- LA TEORIA
ESTRUCTURALISTA
Origen de la Teora
Estructura listica.
Caractersticas de
Estructuralismo.
Orgenes de la
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8na

50

Burocracia.
Tipos de Sociedad.
Tipos de Autoridad.
Caractersticas de la
Identificar las caractersticas Burocracia.
de
las
escuelas
del - LA TEORIA DE
pensamiento administrativo. SISTEMAS

Interpretar como se aplica

en
la
actualidad
los
principios de las escuelas
del
pensamiento
administrativo desarrollando
casos
prcticos
sobre

Exposicin por parte del

Docente.
* Exposicin por parte de
los Alumnos.
* Debates.
* Tareas para hacer en el
aula o fuera de ella grupal
o individual. basado en
problemas

Orgenes de la Teora
de Sistemas.
Como Escuela
Administrativa.
- TEORIA DE LA
CONTINGENCIA
Orgenes de la teora
Contingencia.
La integracin
Concepto.
Ambiente.
Tipologa de los
Ambientes
Las Organizaciones y
sus niveles
LOS
METODOS
MODERNOS DE LA
ADMNISTRACION
Exposicin por parte del
Docente.
El
planeamiento * Exposicin por parte de
Estratgico.
los Alumnos.
- La calidad Total.
* Debates.
- El Benchmarking
* Tareas para hacer en el

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* Pizarra.
* Proyector multimedia,
TV, videos.
* Libros de consulta,
separatas, peridicos,
revistas.

* Pizarra.
* Proyector multimedia,
TV, videos.
* Libros de consulta,
separatas, peridicos,
revistas.

9 - 11

75

12 - 13

85

empresas
peruanas. - La Globalizacin
Explicar
los
nuevos - Oustsoursing.
enfoques administrativos
Aplicar los conocimientos de
la teora administrativa en
las
organizaciones
modernas de la actualidad:
La
Planeacin,
Organizacin, Direccin y
Control

aula o fuera de ella grupal

o individual. basado en
problemas

EL PROCESO
ADMNISTRATIVO

Exposicin por parte del

Docente.
* Exposicin por parte de
Planeacin
los Alumnos.
Organizacin
* Debates.
Direccin
* Tareas para hacer en el
Control
aula o fuera de ella grupal
Definicin e importancia
o individual. basado en
de los objetivos.
problemas
Tipos y clasificacin de
objetivos.
Evaluacin Final
Examen Complementario

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* Pizarra.
* Proyector multimedia,
TV, videos.
* Libros de consulta,
separatas, peridicos,
revistas.

14 - 15

16 va
17 va

100

VI. EVALUACIN:
6.1 MATRIZ DE EVALUACIN:

OBJETIVOS
ESPECIFICOS
Describir el marco terico
conceptual de la ciencia
administrativa

.
Analizar las caractersticas
de
las
escuelas
del
pensamiento administrativo.

Identificar como se
aplica en la actualidad
los principios de las
escuelas
del
pensamiento
administrativo
desarrollando
casos
prcticos
sobre
empresas peruanas. .
Aplicar los conocimientos
de la teora administrativa
en
las
organizaciones
modernas de la actualidad:
La
Planeacin,
Organizacin, Direccin y
Control

INDICADORES DE
LOGROS
Describe el marco
terico conceptual de
la ciencia
administrativa, para
una mejor
comprensin.

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
* Fichas de Exposicin.
.
* Fichas de de evaluacin
* Ficha de tarea
acadmica

* Fichas de Exposicin.
Analiza las
caractersticas de las
escuelas del
pensamiento
administrativo, para
una mejor
comprensin.

Aplicar y preparar las

tcnicas de
organizacin e
instrumentos de
gestin administrativa,
para una mejor,
gestin Empresarial

Reconocer y aplicar
las funciones de la
administracin para
una eficiente y eficaz
gestin.

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* Fichas de de evaluacin
Actitudinal.
* Ficha de tarea
acadmica

* Fichas de Exposicin.
.
* Fichas de de evaluacin
Actitudinal
* Ficha de tarea
acadmica
.
* Fichas de Exposicin.
* Fichas de de evaluacin
Actitudinal
* Ficha de tarea
acadmica

VII. BIBLIOGRAFIA:
1. STEPHEN ROBINS. Administration Coulter Mary. Edit: Prentice Hall. Quinta edic. New
York, Ao: 2006.
2. Fredy Lpez Quilca; "HISTORIA DE LA ADMINISTRACION". Nuevo enfoque. Huancayo
Per 1987
3. F. Taylor H. Fayol "PRINCIPOS DE LA ADMINISTRACION MODERNA" Editorial Herrera
Hnos. Mxico 1976
4. KOONTZ / (O'Donnell). Administracin. Edit: Mc Graw Hill, Edic Sexta, Ao:2005. 5.
CHIAVENATO, Idalberto. Introduccin a la Teora General de la Administracin. MC Graw
Hill, Quinta edicin, 1999.
6. F. DRUCKER PETER /HAMMON JOHN,CHRIS ARGYRIS. Toma de Decisiones. Edit:
Harvard Business Review. Edic Sexta. New York, Ao:2000.
7. WEST WEST Los Secretos de la Gestin de los equipos de Trabajo. Edit: Blume Edic:
Quinta. Ao: 2004.
8. BRBARA WHEAT/ CHUCK MILLS. Six Sigma. Edit: Norma. Edic Quinta, Los
ngeles, Ao: 2004.
9. STONER, James A. F. y FREEMAN, R Edgard Administracin, Editorial PRENTICE
HALL, Hispanoamericana S.A. 1992
10. WIDE, MAX. Posicionamiento Estratgico. Edit: MC Graw Hill. Edic 2004.New Cork. 10.
MINTZBERG HENRY & HAMES QUINN & VOYER JOHN. EL Proceso Estratgico. Edit:
Prentice Hall Edic Quinta Mxico 1997Huancayo Marzo del 2008

Lic.Adm. Romi Natali Loza Alarcn

DOCENTE

Email: pl4.r0m4@gmail.com

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