Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Autor:AntonioRiveroCuesta,TutorC.A.PalmadeMallorca
2.1
De las siguientes operaciones, cul no permite operar cualquier par de nmeros naturales para
obtener un resultado natural?
a) La suma.
b) La resta.
c) La multiplicacin.
2.2
De las siguientes operaciones, cul permite operar cualquier par de nmeros naturales para obtener
un resultado natural?
a) La divisin.
b) La multiplicacin.
c) La resta.
2.3
Solucin: 34 81
2.4
Solucin: 3 102 7 10 2 .
2.5
Solucin: 6 10000 8 .
2.6
2.7
2.8
Solucin: 5 36 4 .
2.9
1
2
1
1
2
1
10 20
10 20
1
3
1
11
1
3
1
33
11 34
16
16 400
1
25 400
2.15 En el sistema hexadecimal, si A es el smbolo para la cifra 10, A20 es el nmero decimal:
a) 2592.
b) 4016.
c) No tiene sentido.
Solucin: A20 16 10 162 2 161 0 160 2592 .
16
160 2592
10 162 2592
101000112 .
1001101112 .
1100011012 .
417 .
36 7 .
337 .
1
16
8
16
24
486
54
9
"Si el producto de dos nmeros enteros a y b es negativo entonces a es igual al opuesto de b"
Claramente esta afirmacin no es cierta en general: El producto de a y b puede ser negativo y no tiene por
qu ser necesariamente al opuesto de b.
Por ejemplo si a = 2 y b = -5 su producto ab = -10 y a no es el opuesto de b.
Otra cosa diferente es la afirmacin en el otro sentido:
"El producto de un nmero por su opuesto es siempre negativo".
Esta afirmacin s es cierta siempre, pero esto no es lo que dice la pregunta.
De las tres alternativas de la pregunta la nica que es cierta, en general, es decir sean cuales sean los
nmeros a y b, es la alternativa c). En efecto, si el producto de a y b es negativo de lo nico que podemos
estar seguros es que uno de ellos, bien sea a o bien sea b ha de ser positivo. Por qu? Muy sencillo: las
otras posibles alternativas que pueden darse con respecto al signo de a y b son: que ambos sean positivos o
que ambos sean negativos. En cualquiera de los dos casos el producto sera positivo por lo que no se
cumplira el enunciado de la pregunta.
a b 3 5 15
a b 3 5 15
a b 3 5 15
c)
a b a b .
b2 b a .
Solucin: ab a b a 2 b a b 2 .
x
m
y
son equivalentes si
y
n
xm
1 .
yn
xn
b)
1.
ym
xm
c)
1.
yn
a)
Solucin:
xn
1
ym
Solucin:
78 7 546
1
91 6 546
Solucin:
17 135 2295
1, 0714
9 238 2142
5 8 15 16 31
14 21
42
42
8 11 8 42 35 11 336 385 49 1
35 42
35 42
1470
1470 30
Otra forma:
El mcm de 35 y 42 es 210
8 11 48 55 7 1
35 42
210
210 30
2 1 1 1
2.53 El producto es igual a
3 5 4 6
a) 9 24 .
b) 13 36 .
c) 0,361 .
2 1 1 1 13 5 65 13
0,361 .
Solucin:
3 5 4 6 15 12 180 36
11 1 7 1
2.54 El producto es igual a
6 8 4 2
a) 1,367 .
b) 43 24 .
c) 41 30 .
11 1 7 1 41 5 164 41
1,36 .
Solucin:
6 8 4 2 24 4 120 30
11
0,135802469
81
999
999 333
9990
9990
4995
2.58 El precio de cierto producto subi un 4% durante el verano y un 6% ms durante el otoo. La subida
total en ambas estaciones ha sido del
a) 10%.
b) 10,24%.
c) 4,6%.
Tenemos un primer incremento del 4%, es decir que multiplicamos por 1,04 el producto.
Tenemos un segundo incremento del 6%, es decir que multiplicamos por 1,06 el producto, pero tenemos que
tener en cuenta que ya haba una subida de 4%, esto quiere decir que estamos aplicando el segundo
porcentaje sobre el primero.
1, 04 1, 06 1,1024
La subida total es del 10,24%
2.59 Si un producto costaba 1350 euros hace seis aos y ahora cuesta 899 euros, la variacin en el precio
ha sido del
a) 50,16%.
b) 33,40%.
c) 45,10%.
%variacin
%variacin
899 1350
100 33, 40%
1350
2.60 Cierta cantidad de dinero se reparte en tres sobres. El primero contiene una proporcin 16/49, el
segundo 21/62 y el tercero el resto. Cul de los tres sobres contiene una cantidad intermedia entre los
otros dos?
a) El primero.
b) El segundo.
c) El tercero.
16 21 1017
49 62 3038
El primero
16
0,326
49
El segundo
21
0,338
62
El tercero
1017
0,334
3038
48
b)
49
c)
100
40
48
3
49
1
0, 25 Es racional.
4
100
40
2 , , etc
7
0, 7 Es racional.
10
5
5
5
1
5
58
5 23 2 5 2 2 5 2 2 2
89
b)
49 100
c)
8 36
2 , , etc
8 9 0,9428090415820633658677.............
49 100 0, 7
8 36 0,47140452079103168293389.......
3
2
y Que dividiendo las fracciones es lo mismo que:
7
5
x 0, 428 y 0, 4
Teniendo en cuenta que x < y hacemos unos ejemplos:
2 0, 428 3 0, 4
1,572 2, 6
3 0, 428 4 0, 4
2,572 3, 6
Si seguimos viendo ejemplos, se cumplen para todo, por lo tanto es cierta la desigualdad
7
9
y Que dividiendo las fracciones es lo mismo que:
4
5
x 1, 75 y 1,8
1, 76 1, 75 1, 77 1,8
Vemos que NO se cumple.
0, 01 0, 03
El truco est en que la diferencia entre 1,75 y 1,8 es 0,05 si tomamos valores cuya diferencia sea menor o
igual que 0,05 vemos que no se cumple como son los nmero reales 1,76 para x, 1,77 para y.
2.66 25 55 es igual a
a) 75 .
b) 105 .
c) 1010 .
Solucin: 105 .
2.67
5 6
2 4
4 2
es igual a
a) 306 .
b) 308 .
c) 116 .
Solucin: 58 68 308 .
2.68 24 43 es igual a
a) 210 .
b) 87 .
c) 612 .
Solucin: 24 22 24 26 210 .
3
2.69
8 4
2 4
es igual a
a) 24 .
b) 212 .
c) 232 .
Solucin: 82
4
2
88 44 23
2 4
224 28 232 .
2.70 32 3 91 6 es igual a
a) 3.
b) 21 2 .
c) 23 2 .
Solucin: 32 3 91 6 32 3 32
16
2.71
32 3 32 6 32 3 31 3 31 3 .
20 80 45 es igual a
a)
55 .
b) 45 .
c) 4 5 .
Solucin:
20 2 5
80 4 5
45 3 5
Tenemos que 2 4 3 5 3 5 45
245 2 63 2
4 6
52
63 2
45 2 65 2 63 2
45 2 65 2 3 2
45 2 6 2 2
45 2 6
2 52
25 6
25 2 3
26 3
3
8
6x 2 4x 1
0
3
8
48 x 16 12 x 3
0
24
2 1
1
2x x 0
3 2
8
3
19
x
0
2
24
3
19
x
2
24
19
38
x 24
0,5277
3 72
2
6x 2 4x 1
:
3
8
4x y 5
2 x 6 y 4
a) x0 y0 1 2 .
b) 1 2 x0 y0 1 .
c) x0 y0 1 .
4x
y 5
4 x 12 y 8
4x y 5
2 x 6 y 4
4x
13
5
11
11 y 13
13
11
17
11
17
x
17
1,30 1
Solucin 11
13 13
y
11
x 2y 5
3 x y 6
1 2 y 5
2 y 5 1
y6 23
x 2y 5
6 x 2 y 12
7 x 7
7
1
7
x 2y 5
3 x y 6
4x 2 y 1
x 2 y 3
4x 2 y 1
x 2 y 3
3x 2
2
3
11
6
4x 2 y 1
4 x 8 y 12
6 y 11
2 11 4 11 15 5
3
6
6
6
2
4x 2 y 1
, entonces x0 y0 vale
x 2 y 3
2.77 Una fraccin vale 1/3 si se suma 5 al numerador y al denominador y da 4/5 si se resta 2 al numerador
y al denominador, entonces la fraccin vale:
a) 2/3.
b) 3/4.
c) 3/5.
Al numerador lo representamos por x,
Al denominador lo representamos por y,
Lo primero tenemos que una fraccin da como resultado 1/3 si al numerador y denominador le sumamos 5,
es decir:
x 5 1
y 5 3
La segunda parte del problema tenemos que una fraccin da como resultado 4/5 si al numerador y
denominador le restamos 2, es decir:
x 2 4
y 2 5
Ahora hace lo siguiente para formar el sistema de ecuaciones:
x 5 1
y 5 3
El 3 que est dividiendo pasa multiplicando y y 5 que est dividiendo pasa multiplicando.
3 x 5 1 y 5
3x 15 y 5
3x 15 5 y
3x 10 y
x 2 4
y 2 5
Ya podemos formar el sistema de ecuaciones y resolvemos por cualquiera de los tres mtodos:
3x 10 y
Multiplico la primera ecuacin por 4, y a la segunda ecuacin le resto la primera de esta
5x 2 4 y
manera eliminamos las y.
12 x 40 4 y
5x 2 4 y
12 x 40 4 y
5x 2 4 y
7 x 42 0
5 6 2 4 y
x
42
6
7
30 2 4 y
32 4 y
y 8
x 2 y 2z 1
2 x 2 y z 4
x 2 y 2z 1
4 x 4 y 2 z 8
4 x 2 y 2 z 6
x 2 y 2z 1
4 x 4 y 2 z 8
5x
5 x 1
8x 2 y
2 8 2 y 2 y 5
2 x y z 3
2 5 z 3
z4
2 x y z 3
3 x y 2 z 2
a) y0 + z0 = 0.
b) x0 + z0 = 0.
c) x0 + y0 = 0.
A la primera ecuacin le sumo la segunda
A la tercera ecuacin le sumo la segunda
4 y 4 x 3
2 x y z 3
x
z 1 z x 1
x 3y
4 x
2 x
x 1 3
3
4 x
2 x x 1 3
3 3
4
x
x 3 1
3
3
4x
8
3
3
8
x 3 2
4
3
x z 1
2 3 y 4
2 z 1
y 6 3
y 2
z 3
2 y 1 z 2 3
1 x 1 z 5 2
a) x0y0 = 2/5.
b) y0 / z0 = 2.
c) x0 + y0 = 3/4.