COLÉGIO PAULO VI

4ª FICHA DE TRABALHO
MATEMÁTICA - 8º ANO
ANO LECTIVO 2006/2007

Tema: Números em notação científica.

1. Escreva em notação científica:

a) 31000= 3,1x10 elevado a 4- Certo d) 0,00452= 4,52 x 10 elevado a -3
b) 245000000= 2,45x10 elevado a 8- Certo e) 5000000 x 9000= 4,5x10 elevado a 10
c) 0,002 x 0,0015= 2*10 elevado a -3* 1,5*10 elevado a -3= 3*10 elevado a -6 f)
0,00000129= 1,29*10 elevado a -6

2. Escreva em notação científica:

a) 0,9 x 104 = 9*10 elevado a 3 b) 34 x 102 = 3,4*10 elevado a 3
-4
e) 0,0023 x 10 f) 0,00043 x 105
c) 234 x 10 = 2,34*20 elevado a 0 d) 700 x 10-3 = 7*10 elevado a -1
-2

3. A escola da Catarina dista de sua casa 780 m. Escreva, em notação científica o

valor que representa o percurso de ida e volta, em cm. = cm: 156000 1,56*10 elevado
a 5 / certo

4. Calcule, indicando o resultado em notação científica:

a) 5,06 x 10-17 x 4,5 x 1013 =

= 5,06*4,5*10 elevado a -17*10 elevado a 13=
= 22,77*10 elevado a -30 Correcção …elevado a -4=
= 2,277*10 elevado a Correcção …elevado a -3

b) (9,6 x 1013) : (3,2 x 1010)

c) 7,36 x 10 16 x 3 x 104 d) 0,5 x 1011 + 22,4 x 108
e) 802 x 1012 – 52 x 1013 f) ( 3,2 x 10-3) : (4 x 10-1)

5. A velocidade da luz, é de cerca de 300000 km por segundo.

a) Que distância percorre num minuto?

b) E numa hora?
c) E num dia?
d) E num ano?
Nota: Escreva todos os números em notação científica.

6. Cada aula de Matemática da Rita tem 50 minutos de duração.

Ela desafiou os colegas de outra turma a descobrirem quantas aulas de Matemática
já teve este ano, dizendo-lhes:

- Já tive 4,2 x 103 minutos de aulas de Matemática.

Quantas aulas de Matemática já teve a Rita este ano?

Bom trabalho!
A professora: Anabela Matoso
1 Aula -------- 50 min
~ --------- 4200 min ~ = 4200*1/50= 84 R:. A Rita já teve 84 aulas este ano.

7. Se o volume estimado da Lua é de 21,9 x 109 km3 e o da Terra é aproximadamente

1,08 x 1012 km3, quantas vezes a Lua é menor do que a Terra?

8. Um micrómero ( µm ) é a milionésima parte de um metro ( 10-6 m) e um nanómetro

(nm) é a bilionésima parte de um metro ( 10-9). Considere uma bactéria que tem de
comprimento 5 µm e um vírus que tem 5 nm de comprimento. Usando a notação
científica, determine qual dos organismos é maior.
5*10 elevado a -6
5*10 elevado a -9

Bom trabalho!
A professora: Anabela Matoso