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1. IDENTIFICACIÓN
Área: Profesional
Sub área: Periodismo
Espacio Académico: Taller de Géneros Informativos I
Semestre: V
Número de Créditos Académicos 2
Horas presenciales 48
Período Académico febrero-junio de 2010
Docente Héctor Miguel Rosero Flórez
2. COMPETENCIAS ESPERADAS
-Diferencia los géneros informativos de los géneros de opinión, a partir del discurso.
-Establece diferencias convencionales entre la noticia y la entrevista
-Entiende los conceptos fundamentales del género seco.
-Identifica los elementos constitutivos de la estructura de noticias y entrevistas.
-Identifica los elementos constitutivos del estilo de los géneros noticia y entrevista.
-Reconoce el aporte de diversos periodistas a la evolución del género.
-Concibe, investiga, redacta y edita noticias y entrevistas.
Informativos
Interpretativos
De opinión
DISCURSO Y GÉNEROS
Exposición
Narración
Descripción
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Universidad Mariana
Facultad de Humanidade y Ciencias Sociales
Programa Comunicación Social-Periodismo
Diálogo
Argumentación
LA NOTICIA
-Enfoque previo
Enfoque
-La reportería
-Redacción de la noticia
Estructura
-Titulación
-Pirámide invertida
-El lead
-Recuadros
-Destacados
Cuerpo
-Final
-Fotografías e Infografías
Fotonoticias
-Pies de foto
LA ENTREVISTA
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-La entrevista como técnica de reportería y como género
-Finalidad de la entrevista
-La exactitud
4. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Página Web y blogs. La página Web del docente integrará diversas herramientas para
el aprendizaje de géneros: conexión a direcciones web, documentos PDF en línea,
audios situados en Podcast, y videos pertinentes a través de enlace Youtube. La
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página Web contendrá el blog del profesor como bitácora del proceso, y este, a su
vez, los enlaces a los blogs de los estudiantes.
5. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
6. BIBLIOGRAFÍA
RONDEROS, María Teresa; LEÓN, Juanita; SÁENZ, Mauricio; GRILLO, Andrés; GARCÍA,
Claudia. Cómo hacer periodismo. Aguilar. Bogotá, 2003.
BASTENIER, Miguel Ángel. El blanco móvil, curso de periodismo. Ediciones El País. Madrid,
2001.
FIORILLO, Heriberto. Nada es mentira, crónicas y otros textos. Espasa, Bogotá, 2000.
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Programa Comunicación Social-Periodismo
PINZÓN, Germán. Reportero hasta morir.
Obstacles to Recovery in Haiti May Prove Daunting Beyond Other Disasters. New York
Times. Web Site: http://www.nytimes.com Article:
http://www.nytimes.com/2010/01/23/world/americas/23haiti.html?scp=7&sq=haiti&st=c
se .
e-libro:
YANES MESA, Rafael. Noticia y entrevista. Una aproximación a su concepto y estructura. Red
Ámbitos, 2006. Disponible.
http://site.ebrary.com/lib/umarianasp/Top?channelName=umarianasp&cpage=5&docID=1012430
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%A0%A0Buscar%A0%A0%A0%A0%A0&sortBy=score&sortOrder=desc
Dirección electrónica:
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0125715&f00=text&frm=smp.x&hitsPerPage=20&layout=document&p00=generos+periodi
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http://site.ebrary.com/lib/umarianasp/Top?channelName=umarianasp&cpage=1&docID=1
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Universidad Mariana
Facultad de Humanidade y Ciencias Sociales
Programa Comunicación Social-Periodismo
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VALERO SANCHO, José Luis. Infografía de Prensa. Red Ámbitos. Revista Andaluza de
Comunicación. Andalucía. 128 pp. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/umarianasp/Top?channelName=umarianasp&cpage=3&docID=1
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