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DE UBERABA
Concurso Pblico
EDITAL N 01/2012
EDUCADOR INFANTIL
Cdigo 202
ATENO:
FOLHA DE RESPOSTA SEM ASSINATURA NO TEM VALIDADE.
4 - Ao transferir as respostas para a Folha de Respostas:
use apenas caneta esferogrfica azul ou preta;
preencha, sem forar o papel, toda a rea reservada letra correspondente resposta
solicitada em cada questo;
assinale somente uma alternativa em cada questo. Sua resposta NO ser
computada se houver marcao de mais de uma alternativa, questes no assinaladas
ou questes rasuradas.
NO DEIXE NENHUMA QUESTO SEM RESPOSTA.
A Folha de Respostas da PROVA OBJETIVA no deve ser dobrada, amassada ou rasurada.
CUIDE BEM DELA. ELA A SUA PROVA.
O tempo de durao das provas abrange a assinatura da Folha de Respostas, a transcrio das respostas
do Caderno de Questes da Prova Objetiva para a Folha de Respostas.
ATENO - Nos termos do Edital n 01/2012, Poder ainda ser eliminado o candidato que [...]: portar
arma(s) no local de realizao das provas [...]; portar, mesmo que desligados [...] quaisquer equipamentos
eletrnicos [...] ou de instrumentos de comunicao interna ou externa, tais como telefone celular [...]
entre outros; deixar de entregar as Folhas de respostas das Provas Objetiva [...]. (subitem 8.2.30, alneas
d, e e i)
ATENO
Senhor(a) Candidato(a),
Legislao/Temas
Educacionais
Bsicos
15
Lngua Portuguesa
INSTRUO As questes de 1 a 15 relacionam-se com o texto abaixo. Leia-o com
ateno antes de responder a elas.
Questo 1
O ttulo do texto sugere que o tema a ser tratado
A) contestvel.
B) desprezvel.
C) questionvel.
D) respeitvel.
Questo 2
Dos problemas tratados no texto NO se pode dizer que sejam
A) futuros.
B) imaginrios.
C) presentes.
D) reais.
Questo 3
O tema do texto NO ilustrado com dados
A) abrangentes.
B) pesquisados.
C) quantificadores.
D) tranquilizadores.
Questo 4
A nossa existncia depende dessa substncia incolor, inspida, inodora. (linha 6)
No texto, a frase acima transcrita refere-se, especificamente, aos recursos
A) fluviais.
B) hdricos.
C) minerais.
D) naturais.
Questo 5
Foi oficializado, ento, o primeiro Dia da gua [...] (linha 11)
A partir do que explicitado no texto, a criao do Dia da gua pode ser considerada
A) dispensvel.
B) equivocada.
C) oportuna.
D) portentosa.
Questo 6
Foi oficializado, ento, o primeiro Dia da gua, data criada para estimular a reflexo e a
discusso sobre esse frgil recurso natural. (linhas 11-12)
No texto, o adjetivo acima sublinhado aplica-se gua porque ela
A) consumida sem medida.
B) de utilidade vital.
C) muito pouco eficiente.
D) relativamente escassa.
Questo 7
[...] em algumas regies da frica h somente 15 litros de gua disponveis, por dia, para
cada morador. (linhas 22-23)
Levando em considerao outros dados numricos explicitados no texto, o que se
transmite nessa frase reflete uma situao, principalmente,
A) aleatria.
B) dinmica.
C) incomparvel.
D) injusta.
Questo 8
No toa que [...] chega-se logo busca do elemento em outros planetas. (linhas 2-3)
Nessa frase, o acento grave colocado sobre as palavras sublinhadas indica,
especificamente,
A) crases.
B) monosslabos tonos.
C) nasalizaes.
D) slabas tnicas.
Questo 9
A existncia de gua em estado lquido [...] considerada pela cincia um forte elemento
a favor da vida. (linhas 3-4)
A expresso sublinhada nessa frase deve ser adequadamente classificada como
A) agente da passiva.
B) complemento nominal.
C) predicativo.
D) sujeito.
Questo 10
Sua disponibilidade distribuda de forma irregular pelo planeta [...] (linhas 6-7)
Pode-se considerar que as duas expresses sublinhadas nessa frase so
A) dois adjuntos adnominais.
B) dois adjuntos adverbiais.
C) a primeira, adjunto adnominal; a segunda, adjunto adverbial.
D) a primeira, adjunto adverbial; a segunda, adjunto adnominal.
Questo 11
[...] data criada para estimular a reflexo e a discusso sobre esse frgil recurso natural.
(linhas 11-12)
A orao sublinhada nesse fragmento de frase indica
A) causalidade.
B) explicao.
C) finalidade.
D) temporalidade.
Questo 12
O crescente aumento da populao humana [...] aliado aos nossos hbitos consumistas
e m gesto dos recursos naturais, nos levam a perspectivas preocupantes. (linhas 1517)
A concordncia da palavra sublinhada nessa frase feita, no texto, com
A) crescente aumento.
B) maus hbitos.
C) perspectivas preocupantes.
D) populao humana.
Questo 13
[...] enquanto que em algumas regies da frica h somente 15 litros de gua
disponveis, por dia, para cada morador. (linhas 22-23)
A conjuno acima sublinhada confere orao que introduz um sentido de
A) comparao.
B) concluso.
C) consequncia.
D) oposio.
Questo 14
No bastasse o grande consumo humano do recurso, poluio e [...] a urbanizao [...]
so, hoje, uma grande ameaa gua doce e potvel. (linhas 23-26)
A orao sublinhada nessa frase pode ser adequadamente analisada como
A) aditiva.
B) alternativa.
C) condicional.
D) conformativa.
Questo 15
No bastasse o grande consumo humano do recurso [...] (linha 23)
A forma verbal sublinhada nesse fragmento de frase est conjugada no tempo
A) futuro.
B) imperfeito.
C) perfeito.
D) presente.
Conhecimentos Gerais/Atualidades
Questo 16
Considerando discusses atuais sobre os temas meio ambiente, cidadania e globalizao,
analise as seguintes afirmativas e assinale a alternativa CORRETA.
A) Ao implantar uma nova indstria no mercado estrangeiro, inicialmente existe uma
sobrecarga de impostos que se dilui posteriormente.
B) A globalizao ou mundializao do mercado tem como objetivo principal criar novos
postos de trabalho.
C) A preferncia dada ao uso de energia nuclear se justifica pelo risco zero apresentado
s geraes futuras.
D) Existem diversas linhas de anlise do fenmeno da globalizao apresentando vises
bastante diferenciadas acerca de seus impactos na vida econmica, poltica, social e
cultural do mundo contemporneo.
Questo 17
Considerando que a qualidade de vida est diretamente relacionada com a possibilidade
de trabalho bem remunerado e uma condio ambiental que promova sade e bem-estar,
analise as seguintes afirmativas.
I.
II. A confrontao entre prejuzos e benefcios de uma deformao geogrfica deve ser
avaliada cuidadosamente para verificar se a soma dos benefcios obtidos compensa
largamente a soma dos prejuzos resultantes.
III. O Estado de Bem-Estar Social est relacionado com salrios decentes, auxlio
desemprego, auxlio doena, semana de cinco dias de trabalho.
IV. A abertura das fronteiras comerciais tem como objetivo a manuteno das
caractersticas regionais nos quesitos costume e escolarizao.
V. A ideia de que [...] todo homem tem deveres para com a comunidade diz respeito
participao poltica que tambm implica cuidados com o meio ambiente.
A anlise permite concluir que esto CORRETAS apenas as afirmativas
A) I, II e III.
B) II, III e V.
C) III, IV e V.
D) II, III e IV.
9
Questo 18
Segundo Carvalho (2000), analise as seguintes
desnacionalizao e assinale a alternativa INCORRETA.
afirmativas
respeito
da
Questo 19
De acordo com B. A. Carvalho em A globalizao em xeque quando discute o Leilo de
Entrada relativo instalao de uma empresa em novo territrio, analise a seguinte
proposio e assinale a alternativa CORRETA.
O Leilo de Entrada se refere:
A) aos incentivos fiscais que a empresa recebe para sua instalao.
B) ao valor que as transnacionais assumem e empregam na sade, na educao e na
segurana do novo territrio.
C) ao valor de negociao que as transnacionais oferecem em beneficio direto para
comunidade do local onde vo se instalar.
D) ao valor que as transnacionais pagam para terem seu direito de trabalho assegurado.
10
Questo 20
Analise os seguintes trechos sobre impactos sociais e culturais extrados de S.M. Branco
O meio ambiente em debate.
um erro muito comum, em nossos dias, considerar o crescimento econmico, por si s,
como sinnimo de desenvolvimento de um povo ou de uma nao.
Em nome do desenvolvimento isto , de um crescimento econmico baseado em
tcnicas agrcolas, industriais, habitacionais e de lazer importadas , extinguem-se os
coqueiros do Nordeste, a pesca em saveiros e jangadas, a fauna do Pantanal, a flora da
Amaznia e todas as peculiaridades culturais que os acompanham.
Considerando as ideias desse autor, assinale a afirmativa INCORRETA.
A) O crescimento econmico no acompanhado de melhoria da qualidade de vida no
pode gerar felicidade que o principal objetivo do desenvolvimento de uma
sociedade.
B) Um grande risco do chamado desenvolvimento (ou mania de desenvolvimento) o de
igualar as culturas, transformando o mundo numa aldeia global.
C) Os pases realmente desenvolvidos do mundo no sacrificam suas culturas em favor
de um desenvolvimento que beneficie muito mais as indstrias e o comrcio do que a
nao.
D) A ideia de desenvolvimento sustentvel implica que se trabalhe para que uma
comunidade sustente a mudana dos rios e da indstria sugeridos para o seu
crescimento.
11
(
(
(
Questo 22
Com relao educao inclusiva, assinale a alternativa INCORRETA.
A) Na perspectiva da educao inclusiva, a educao especial passa a integrar a
proposta pedaggica da escola, definindo como seu pblico-alvo os alunos com
deficincia, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotao.
B) Com a Declarao de Salamanca (1994), institudo o princpio de que as escolas do
ensino regular devem educar todos os alunos, enfrentando a situao escolar de
excluso das crianas com deficincia, das que vivem nas ruas ou que trabalham, das
superdotadas, em desvantagem social e das que apresentam diferenas lingusticas,
tnicas ou culturais.
C) importante capacitar o professor e toda a equipe de funcionrios da escola para
receber e lidar com o portador de necessidade especial.
D) De acordo com a Poltica Nacional de Educao Especial na perspectiva da
Educao Inclusiva, os sistemas de ensino devem garantir a transversalidade da
educao especial desde a educao infantil at o ensino mdio.
12
Questo 23
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Infantil renem princpios,
fundamentos e procedimentos para orientar as polticas pblicas e a elaborao,
planejamento, execuo e avaliao de propostas pedaggicas e curriculares da
Educao Infantil.
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I relacionando fundamentos e
procedimentos correspondentes aos propostos por essas diretrizes.
COLUNA I
1. Avaliao
COLUNA II
(
) As
prticas
pedaggicas
devem
garantir
experincias que ampliem a confiana e a
participao das crianas nas atividades individuais
e coletivas.
2. Eixos do currculo
3. Concepo de Proposta
Pedaggica
13
Questo 24
Analise as seguintes afirmativas referentes avaliao e aprendizagens significativas.
I.
Questo 25
Analise as seguintes afirmativas sobre a Educao de Jovens e Adultos (EJA) e assinale
a alternativa INCORRETA.
A) A EJA deve constituir-se em um espao acolhedor, instigando os educandos
criticidade e no visando apenas sua formao tcnica/profissionalizante.
B) A escola voltada EJA , ao mesmo tempo, um local de confronto de culturas e um
local de encontro de singularidades.
C) Para examinar as possibilidades de leitura na educao de jovens e adultos,
importante que se analisem as concepes que fundamentam o ato de ler.
D) O estudo da realidade e a organizao do conhecimento englobam as etapas que
devero estar presentes no planejamento, seja esse de longo ou de mdio prazo,
como tambm o de sala de aula.
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Conhecimentos Especficos
Questo 26
A criana desenvolve, em qualquer cultura, a oralidade, como forma de comunicao.
Enquanto sistema expressivo, a linguagem no se descola da linguagem corporal e da
linguagem da imagem.
Analise as seguintes afirmativas concernentes ao desenvolvimento da linguagem.
I. A narrativa visual desenvolve-se na criana, anteriormente narrativa da escrita.
II. Enquanto desenha, a criana fala o que est desenhando como forma de organizar
a sua ao.
III. Ao desenvolver a fala, a criana restringe seu espao de afetividade com o adulto.
A partir dessa anlise conclui-se que esto CORRETAS
A)
B)
C)
D)
Questo 27
Analise as afirmativas sobre o brincar e assinale com V as afirmativas verdadeiras e com
F as falsas.
(
(
(
(
) Por meio do brincar possvel perceber como a criana v o mundo sua volta.
) O brincar uma prtica cultural que pouco favorece o desenvolvimento infantil.
) Na brincadeira, a criana se isola e no aprende a interagir com o outro.
) Ao brincar, a criana aprende a lidar com a espera e a tomar decises.
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Questo 28
Cristina organizou, com seus alunos de cinco anos, uma sequncia de atividades
envolvendo a ao de colecionar tampinhas de garrafas. Semanalmente as crianas
organizam a coleo, agregam novas peas, contam e controlam o crescimento da
coleo em registros.
Assinale a alternativa que NO completa a frase corretamente.
Essas atividades sequenciadas permitem s crianas___________________
A)
B)
C)
D)
Questo 29
Diariamente, ao ler uma histria para seus alunos, a professora Luciana pede que eles
faam um trabalhinho sobre a histria lida. Eles respondem a perguntas sobre a leitura,
ilustram personagens ou dramatizam a histria.
Sobre essa ao da professora CORRETO afirmar que ela est
A) correta, pois com os trabalhinhos as crianas interpretam e memorizam a histria
lida.
B) equivocada, pois as crianas se expem diante do grupo de colegas, podendo
afetar sua autoestima.
C) correta, pois as famlias esperam pelos trabalhinhos realizados na escola e podem
avaliar o desenvolvimento das crianas.
D) equivocada, pois pode oferecer a ideia distorcida de que lemos apenas para
fazermos trabalhinhos.
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Questo 30
Aps receber seus alunos no incio da aula, Gabriela organiza, com a participao deles,
a rotina do dia.
Analise as afirmativas sobre a organizao da rotina com as crianas e assinale a
alternativa CORRETA.
A) A organizao da rotina cabe ao professor, sendo desnecessria a participao
das crianas.
B) J sabendo sobre tudo o que acontecer no dia, as crianas ficam desmotivadas,
pois perde o elemento surpresa na escola.
C) A rotina d segurana afetiva para as crianas e favorece o desenvolvimento da
autonomia das mesmas.
D) A participao das crianas na organizao da rotina fundamental, pois elas
podem impor as suas vontades.
Questo 31
As instituies de educao infantil devem incorporar as funes de cuidar e educar.
Analise as afirmativas acerca do cuidar e educar. Em seguida, assinale com V as
verdadeiras e com F as falsas.
( ) Na dimenso do cuidado, preciso que o professor ajude as crianas a identificarem
as suas necessidades, sendo solidrio com elas.
( ) Educar significa moldar a criana dentro de padres estabelecidos culturalmente,
independente do contexto social em que ela vive.
( ) Cuidar significa proteger a criana, mantendo-a alimentada e higienizada, no
importando as suas necessidades afetivas.
( ) Na dimenso do educar, deve se propiciar situaes de cuidado, brincadeiras e
aprendizagens orientadas de forma integrada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequncia CORRETA.
A)
B)
C)
D)
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Questo 32
O professor ajuda a estruturar o campo das brincadeiras, na vida das crianas, nas
instituies de educao infantil.
Analise as afirmativas sobre o papel do professor nas brincadeiras infantis.
I.
II.
III.
Por meio das brincadeiras, o professor pode observar e constituir uma viso dos
processos de desenvolvimento das crianas, registrando suas capacidades
lingusticas, sociais e os recursos afetivos e emocionais que elas dispem.
O professor deve utilizar diariamente os jogos, especialmente aqueles que
possuem regras, como atividades didticas favorecendo a construo de conceitos,
pois as crianas aprendero brincando livremente.
O professor deve organizar situaes em que as brincadeiras infantis ocorram de
maneira diversificada, propiciando s crianas escolherem os temas, objetos,
papis e companheiros com quem brincar.
Questo 33
A organizao dos espaos e materiais constitui-se em um instrumento fundamental para
a prtica educativa com crianas pequenas, podendo enriquecer e potencializar
aprendizagens.
Diante disso, assinale a alternativa INCORRETA.
A) Para cada trabalho realizado com as crianas, o professor deve planejar a forma
mais adequada de organizar o mobilirio dentro de sala.
B) O professor no deve mudar o ambiente da sala de aula, pois gera ansiedade e
frustrao nas crianas que no sabero com quem e onde sentar.
C) Na organizao do trabalho, o professor pode introduzir materiais especficos para
a montagem de ambientes novos, ligados aos projetos em curso.
D) O professor deve considerar que a aprendizagem transcende o espao da sala de
aula, toma conta da rea externa e de outros espaos da instituio e fora dela.
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Questo 34
Diariamente, ao levar seu filho de trs anos escola, Cludia sente a separao e
prolonga as despedidas dizendo: At logo, filho, a mame j vai embora! at que a
criana se pe a chorar.
Diante de tal situao, a melhor conduta da escola
A) chamar a me e combinar que ela no leve mais o filho escola, passando a tarefa
para outro familiar ou amigo.
B) combinar com a professora para tirar rapidamente a criana dali, evitando que ela se
despea da me.
C) pedir me para trazer a criana em outro horrio, pois o choro vai assustar as outras
crianas.
D) oferecer um acolhimento me, esclarecendo suas angstias e dvidas, dando
oportunidade a um dilogo aberto e confiana na escola.
Questo 35
Analise as afirmativas concernentes educao inclusiva e assinale aquela que NO
completa a frase adequadamente.
A incluso de crianas portadoras de necessidades especiais numa escola comprometida
com a cidadania, favorece_________________________
A) o desenvolvimento de valores ticos, como a dignidade do ser humano, o respeito
ao outro e a solidariedade.
B) a formao de vnculos estimuladores, o confronto com a diferena e o trabalho
com a prpria dificuldade.
C) a convivncia com a diversidade, compreendendo que cada um possui habilidades
e competncias diferentes.
D) a discriminao e isolamento da criana que no consegue fazer tudo o que as
outras crianas fazem.
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Questo 36
Analise as seguintes afirmativas sobre o trabalho com a conscincia fonolgica com as
crianas pequenas e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
(
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Questo 37
A professora Clara desenvolve com seus alunos um projeto educativo envolvendo as
famlias de cada criana da turma. Dentre as vrias atividades desenvolvidas, uma tem
despertado sobremaneira o interesse das crianas: Semanalmente algumas famlias so
entrevistadas pelos alunos para que eles conheam as histrias e costumes de cada
grupo familiar. O projeto tem aproximado muito as famlias da escola.
Acerca da relao famlia e escola, CORRETO afirmar que,
A) ao aproximar a famlia da escola, a interferncia no trabalho escolar aumenta
muito, o que prejudica a autonomia do professor.
B) nessa relao, as crianas ficam muito expostas e contribui para a discriminao
de grupos familiares menos favorecidos economicamente.
C) nessa troca de experincias, h uma construo interativa de valores e de
conhecimentos onde todos podem aprender muito.
D) ao receberem os pais na escola, as crianas se agitam muito e dispersam do
trabalho pedaggico, no trazendo nenhum benefcio ao grupo.
Questo 38
O faz de conta uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento infantil.
Analise as afirmativas sobre a brincadeira de faz de conta e assinale a alternativa
INCORRETA.
A) Nessa brincadeira, as crianas se alienam do mundo, construindo uma percepo
equivocada da realidade.
B) No faz de conta, as crianas enriquecem sua identidade, experimentando outras
formas de ser e de pensar.
C) Nessa brincadeira, as crianas vivenciam concretamente a elaborao e
negociao de regras de convivncia.
D) O faz de conta funciona como um cenrio em que as crianas so capazes no s
de imitar a vida, mas tambm de transform-la.
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Questo 39
Na escola onde Luana trabalha, a avaliao dos alunos feita por meio de relatrios
sobre o desenvolvimento de habilidades especficas da educao infantil, em que
apontado aquilo que a criana j consegue fazer frequentemente, s vezes consegue, ou
no consegue fazer. Os relatrios so entregues aos pais semestralmente para que eles
tenham conscincia do nvel do desenvolvimento dos filhos.
Sobre esse processo, analise as seguintes afirmativas.
I.
II. Apontar aquilo que a criana no consegue fazer ou no sabe fundamental para o
desenvolvimento dos alunos, pois o professor detm o conhecimento do potencial de
cada um e, assim, no cobrar da criana estimulando seu fracasso.
III. A observao e o registro se constituem nos principais instrumentos de que o
professor dispe para apoiar sua prtica registrando contextualmente os processos de
aprendizagem e a qualidade das interaes estabelecidas.
A partir da anlise, pode-se concluir que esto CORRETAS
A) apenas as afirmativas I e II.
B) apenas as afirmativas I e III.
C) apenas as afirmativas II e III.
D) todas as afirmativas.
Questo 40
Mariana professora de educao infantil e est trabalhando com seus alunos a escrita
do prprio nome. Ela preparou fichas com os nomes de cada aluno, etiquetou os objetos
pessoais com os nomes e organizou diversas atividades com as fichas.
Sobre a ao da professora, CORRETO afirmar que
A) a professora de educao infantil no deve se preocupar com a escrita, e sim com
as atividades ldicas.
B) a escrita do prprio nome no motiva os alunos, sendo um desperdcio do tempo
na escola.
C) importante esse trabalho, pois assim as crianas vo se apropriando da escrita
convencional.
D) importante esse trabalho, pois ocupa o tempo da criana, enquanto o professor
organiza outra atividade.
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FOLHA DE RESPOSTAS
(RASCUNHO)
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ATENO:
AGUARDE AUTORIZAO
PARA VIRAR O CADERNO DE PROVA.