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EDUARDO JOS DA SILVA 1131301


LICENCIATURA EDUCAO FSICA

A CORRENTE DO BEM

MACEI
2015

ATIVIDADES ACADMICO-CIENTFICO-CULTURAIS

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INTRODUO
O presente relatrio foi desenvolvido para a avaliao na disciplina de atividades
acadmico cientifico culturais-AACC, com o objetivo de apresentar a resenha do filme a
corrente do bem. Que conta a histria de um jovem que cr ser possvel mudar o mundo a
partir da ao voluntria de cada um.
DESENVOLVIMENTO
O filme a corrente do bem se inicia com uma casa rodeada de policiais devido um
bandido estar mantendo uma pessoa como refm. Um reprter aproxima-se querendo detalhes
sobre o acontecido, o bandido rapidamente sai da garagem da casa dentro de um carro e
destri o carro do reprter ,o mesmo fica sem saber o que fazer. Um senhor aproxima-se do
reprter e dar seu carro para ele. o Jornalista no acredita e procura saber o por que da
solidariedade do senhor se ele nem o conhecia, ento ele decide investigar.
O tempo no filme retrocede em 4 meses para mostrar o inicio da historia que comea
no 1 dia de aula da 7serie com o professor de estudos sociais, Eugene Simonet. Eugene
lana um desafio ao seus alunos para que eles tenham uma ideia para mudar o mundo e
coloc-la em pratica. No entanto, nunca antes visto pelo professor, um aluno chamado Trevor
leva serio o desafio e decide criar a corrente do bem em que consiste em um individuo
ajudar 3 pessoas e cada pessoa dessa ajudar mais 3 pessoas e assim em diante.
O garoto Trevor passa por uma situao emocionalmente difcil com a me e com o
pai,

pois

os

dois

so

alcolatras

raramente

pai

aparece.

Arlene, me de Trevor, resiste ideia do filho e vai at a escola para falar com o professor
Eugene e critic-lo pelo desafio lanado aos jovens alunos. No entanto, Arlene ao perceber a
fora do plano do filho chama Eugene para tentar compreende-lo e aos poucos os dois vo se

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envolvendo. Surpreendente, sem o garoto saber, sua ideia levada serio e espalha-se pelos
estados unidos ,chegando ao jovem reprter do inicio do filme.
CONCLUSO
O filme a corrente do bem emociona bastante e nos mostra o quanto somos
individualistas e que para tornar o mundo melhor basta que cada um, voluntariamente, faa
bem s pessoas, pois apesar de ns vivermos em um mundo extremamente capitalista, em que
de um lado vivem pessoas que possuem tudo e do lado oposto h pessoas que no possuem
o suficiente para a sua prpria sobrevivncia, somos capazes sim de reverter essa situao e
tornar um mundo melhor, propagando a solidariedade e a bondade entre as pessoas.

ATIVIDADES ACADMICO-CIENTFICO-CULTURAIS

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