Agente Comunitário de Educação

“As crianças já estão com mais interesse. No meio do pátio, elas me

perguntam se vai ter ou não atividade com a turma delas no Cantinho de

Leitura.”

JOYCE NAIRA - ACE

ZONA RURAL

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 1

Agente Comunitário de Educação

“No decorrer do projeto, pude notar o quanto as crianças de Virgem da

Lapa precisam de nossa ajuda. A largada já foi dada e o nosso objetivo

com certeza será alcançado. No que depender de mim, farei o possível

para que consigamos chegar mais rápido ao final do nosso percurso.”

RONALDO BOTELHO - ACE

ZONA URBANA

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 2

Agente Comunitário de Educação

“O bom deste trabalho é que as crianças ficam superinteressadas no que

estamos fazendo com elas. Os pais também estão interessados e dão o

maior apoio para nós.”

KEUSSE - ACE
ZONA URBANA

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 3

Mães Cuidadoras

“Só depois que um dos meninos que estava fora percebeu que o jogo era

bom mesmo, é que os outros vieram jogar. Até meu filho, que não gosta
muito de brincar, brincou e ficou empolgado.”

CARMELITA - MÃE CUIDADORA

COMUNIDADE TUM-TUM

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 4

Mães Cuidadoras

“Adorei o dia de hoje! Trabalhar com as crianças é muito bom. As

professoras também gostam e os meninos mais ainda. Eles até pedem

para a professora deixar a gente ficar com eles mais um pouco.”

VANUZA - MÃE CUIDADORA

COMUNIDADE TUM-TUM

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 5

Mães Cuidadoras

“Os meninos gostaram muito da roda de versos. Gostaram tanto, que nós

quase não jogamos versos, pois eles mesmos jogavam.”

DAILBA - MÃE CUIDADORA

COMUNIDADE TUM-TUM

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 6

Mães Cuidadoras
“ Tr a b a l h a r c o m a s

crianças é muito impor-

tante. Eu percebi que

a Karine tem muita

dificuldade, mas tem

força de vontade para

aprender.”

NEUZA - MÃE CUIDADORA

COMUNIDADE TUM-TUM

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 7

Mães Cuidadoras

“Eu percebi que algumas crianças não conseguiam formar as palavras

direito, nem as mais fáceis. Mas com a gente eles não tinham vergonha,
porque nós temos paciência para ensinar qual é a letra certa. É bom

saber que a gente pode ajudar.”

LÚCIA - MÃE CUIDADORA

COMUNIDADE TUM-TUM

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 8

Oficinas Comunitárias

“Participei junto com a comunidade, revi os amigos. Faz dois anos que

não via algumas pessoas que estão aqui. Tanto o espiral de ervas quanto
o xampu são muito importantes para as famílias. Quando tiver algum

doente, é só procurar, que vai achar a cura nas plantas.”

ZEU - MÃE CUIDADORA

LAGOA DA MANGA

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 9

Oficinas Comunitárias
“É a segunda vez que

a gente se encontra.
Os encontros são muito

importantes para nós

e a comunidade, pois

juntos é que a gente

caminha. O espiral

de ervas ficou muito

bonito, inclusive vou

fazer na minha casa.”

MARIA DO CARMO
COMUNIDADE BARRA DO

VACARIA

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 10

Oficinas Comunitárias
“Eu me senti feliz por ter

feito o encontro aqui na

minha casa. Juntamos

todos os amigos,

primos e tios, todo

mundo pra trabalhar

junto. Fizemos o xampu

contra piolho para as

nossas crianças, que

ficou maravilhoso.”

IZABEL GONÇALVES
COMUNIDADE BARRA DO

VACARIA

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 11

Educador Social

“As brincadeiras melhoraram demais a freqüência. Meus alunos não

gostavam muito de vir à aula. Hoje, eles vêm e chegam na sala me

perguntando se vamos pra fora fazer as brincadeiras.”

LOURDES - PROFESSORA DA 4ª SÉRIE

E. E. CATULO CEARENSE

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 12

Educador Social

“Nós temos que fazer diferente: colocar tudo o que aprendemos em

prática no nosso dia-a-dia.”

MÔNICA - PRESIDENTE
CMDCA

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 13

Educador Social
“As brincadeiras nos

ensinaram uma manei-

ra gostosa, descontraída

e inteligente de tra-

balhar. Através delas,

podemos alcançar vári-

os objetivos. Na capa-

citação, sentimos que

todos somos capazes.”

SILVANA BORGES
EDUCADORA DA CRECHE
ZONA URBANA

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 14

Algibeiras de Leitura e Bornal de Livros

“Nós já estamos sendo reconhecidos pela comunidade. No trabalho com

as crianças, estamos engatinhando ainda, mas já estamos percebendo os

primeiros pontos positivos.”

GREICE VALDIANE - ACE

ZONA URBANA

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 15

Algibeiras de Leitura e Bornal de Livros
“Para mim, está sendo

maravilhoso ver que

algumas crianças que

são desinteressadas

em sala de aula

lêem com bastante

interesse os livros da

Algibeira quando estão

conosco.”

ADRIANA - ACE
ZONA URBANA

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 16

Algibeiras de Leitura e Bornal de Livros

“Alguns dos livros da Algibeira e do Bornal despertaram em mim a

criatividade de usá-los como meio para introduzir alguns conteúdos de

ciências, história, geografia e até mesmo alguns temas transversais.”

ANUNCIAÇÃO DE LOURDES - PROFESSORA DA FASE IV

E. E. CATULO CEARENSE

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 17

Biscoitada

“O meu nome ficou tão gostoso!”

WILTON NERE - 7 ANOS

1ª SÉRIE - COMUNIDADE DO TAMANDUÁ

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 18

Bornal de Jogos
“Acho que, se a gente

trabalhar mais com os

jogos, nós vamos ter

melhores resultados.

Se até nós estamos

aprendendo com os

jogos, imagina eles?”

MARIA DO CARMO
MÃE CUIDADORA
COMUNIDADE TUM-TUM

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 19

Bornal de Jogos

“Eu gostei desses jogos, porque, quando eu não sabia, eu podia procurar

no livro pra aprender.”

ANA - 12 ANOS

PETI - ZONA URBANA

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 20

Bornal de Jogos

“Os trabalhos desenvolvidos pelos agentes comunitários de educação têm

contribuído bastante na formação de leitores em nossa escola. Os alunos

demonstram mais interesse e atenção com os jogos, as brincadeiras, com

o Bornal e a Algibeira. Isso torna as aulas mais atrativas e prazerosas.”

MARIA DIVINA - PROFESSORA DA FASE IV E CANTINHO DE LEITURA

E. E. CATULO CEARENSE

Projeto "Virgem da Lapa: De UTI Educacional à Cidade Educativa" 21

Bornal de Jogos
“Eu gostei muito dos

jogos, porque todo

mundo me ensinou

muita coisa.”

ELAINE - 12 ANOS

PETI - ZONA URBANA

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