Docente en formacin: Andreina Sifuentes Daz

Jardn: Margarita Maza de Jurez

Situacin de aprendizaje: Adis a los grmenes

Modalidad: Situacin didctica
Tiempo aproximado: 1 semana
Estndares curriculares:

Campo
formativo:
Desarrollo
fsico y
salud

Aspecto

Competencia

Aprendizajes esperados

Promocin
de la
salud

Prctica medidas bsicas

preventivas y de seguridad para
preservar su salud, as como para
evitar accidentes y riesgos en la
escuela y fuera de ella

1* Aplica medidas de higiene

personal, como lavarse las
manos y los dientes, que le
ayudan a evitar enfermedades.
2*Aplica las medidas de higiene
que estn a su alcance en
relacin con el consumo de
alimentos.
3*Practica y promueve medidas
para evitar el contagio de las
enfermedades infecciosas ms
comunes.
4*Explica qu riesgos puede
representar el convivir con un
animal domstico o mascota si
no se le brindan los cuidados que
requiere.
5*Identifica, entre los productos
que existen en su entorno,
aquellos que puede consumir
como parte de una alimentacin
correcta.

Movilizacin de saberes
Saber
Qu es la Higiene
Personal?
Por qu es importante
la Higiene Personal?
Que son los un
grmenes?
Cmo prevenir que los
grmenes nos ataquen,
cules son las normas de
higiene ms
recomendadas?

Hacer
4*Explica qu riesgos puede
representar el convivir con un
animal domstico o mascota si
no se le brindan los cuidados
que requiere.
5*Identifica, entre los
productos que existen en su
entorno, aquellos que puede
consumir como parte de una
alimentacin correcta.

Ser
1* Aplica medidas de higiene
personal, como lavarse las
manos y los dientes, que le
ayudan a evitar
enfermedades.
2*Aplica las medidas de
higiene que estn a su alcance
en relacin con el consumo de
alimentos.
3*Practica y promueve
medidas para evitar el
contagio de las enfermedades
infecciosas ms comunes.

Docente en formacin: Andreina Sifuentes Daz

Jardn: Margarita Maza de Jurez

Secuencia de actividades
Actividad 1 Ideas previas
De manera grupal, acomodados en media luna se les lanzan las
cuestiones Qu creen que es la higiene personal, porque creen que
es importante, que creen que son los grmenes y como combatir a
los grmenes? Anotar sus respuestas en un cuadro de doble entrada.
Primera columna de ideas previas y la segunda lo que aprendimos.
Actividad 2 Qu es la Higiene Personal? 30m
Inicio: Revisamos las ideas previas de los alumnos cuando
respondieron la pregunta.

Espac
io

Recursos

Espac
io
Aula

Recursos

Espac
io
Aula
Patio

Recursos

Desarrollo: De manera grupal y en crculo revisamos la tarea que

trajeron (Definicin de higiene personal). Cada nio compartir su
definicin, la maestra puede ayudar a leerlas.(20m)
Cierre: Se les entrega de manera individual una hoja en donde hay
un nio con higiene y un nio sin higiene, les pediremos que
coloreen el dibujo y que le pongan su nombre al nio o nia que les
gustara ser. Preguntarles Qu ni@ se ve mejor? Cul se ve ms
feliz?Es bonito andar sucio? (10m)
Actividad 3 Por qu es importante la Higiene Personal y que
son los grmenes? 1 hora
Inicio: Leer de manea grupal el cuento ______. Acerca de un nio
que no era limpio, se enferm y adems que su mascota tambin le
paso grmenes. Qu piensan de la historia, porque se enferm el
nio, que podra hacer para no enfermarse, que es un germen, la
mascota pudo enfermar al nio? Para qu es importante tener
higiene personal? 4*
Repasar ideas previas junto con estas preguntas. (10m)
Desarrollo: Acomodamos a los pequeos para ponerles un video
La guerra delos grmenes y algunos otros videos para que
comprendan que son y cmo nos contagian.
Ponerles unas imgenes en presentacin de power point de como
son los grmenes.
Cada nio realiza un dibujo de un germen como ellos quieran. (30m)
Cierre: En el patio de la escuela y para que los nios comprendan
como se esparcen los grmenes pondremos una caja con Harina les
pediremos que metan sus manos, se imaginen que son grmenes y
que al tocar cualquier cosa lo dems se mancha de grmenes
tambin. Y que la nica manera de que no se esparzan y
desaparezcan los grmenes es lavndose las manos. (10m)
Tambin llevar un aspersor con un poco de pintura negra, explicarles
a los nios que cuando estornudamos o tosemos as se propagan los

Rotafolio
Hojas de
trabajo para
nios y nias.

Cuento
Computadora
Bocinas
Presentacin
power point
Hojas en blanco
Colores
Caja con
harina/cal
Aspersor con
pintura.
Pedazo de
cartulina
blanca.

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grmenes, por eso es la importancia de que se tapen la boca cuando

estornudan y tosen. (5m) 1*, 3*.
Revisar en ideas previas si estbamos en lo correcto. (5m)
Actividad 4 Cmo prevenir que los grmenes nos ataquen,
cules son las normas de higiene ms recomendadas? 3
horas
Inicio: De manera grupal revisamos la parte de ideas previas donde
viene la pregunta Cmo evitar que nos ataquen los grmenes?
Cuestionarles Qu partes de nuestro cuerpo hay que tener siempre
limpias?
Desarrollo: Mostrarles una imagen tamao mural donde se
muestren las siguientes escenas en un nio:
- Un nio sucio. Decir recomendaciones y apuntarlas.
- Nio con piojitos. Video Mundo de piojos, conversar sobre el
video o si alguien ha tenido piojitos, presentarles el juego
Soy un piojo, llevarles un piojo o dos para que los observen
con una lupa, realizar un pequeo dibujo de un piojo luego se
escondern en el saln y los nios con sus lupas debern
encontrarlos. (45m)
- Nio con manos sucias. Decir y apuntar recomendaciones.
Actividad brillantina en las manos. (15m)
- Nio con la nariz sucia. Decir y apuntar recomendaciones.
- Nio con los ojos lagaosos. Decir y apuntar
recomendaciones.
- Nio con orejas sucias. Decir y apuntar recomendaciones.
Repartir hisopos y mencionar que solo se limpian por la parte
de afuera. (5m)
- Nio con dientes sucios. Presentarles el video Dr muelitas;
defensores(20m). Invitacin a la mama de Alan Adnan a que
nos d una pequea platica de como lavar correctamente
nuestros dientes, proporcionarles una pastilla para que vean
los lugares donde estn sucios sus dientes, para que se los
laven correctamente. 2*, 5*. Juego Cuidando mis dientes
(30m).
Observar cada parte del cuerpo e ira pasando un nio a decirnos
Qu podemos hacer para que este nio quede libre de grmenes, ir
apuntando sus recomendaciones a un lado de la imagen, si nos dan
todas las recomendaciones retirar la parte sucia del nio para que
nos valla quedando la imagen de abajo que es de un nio limpio.
Juego La peste llevar 8 imgenes con dibujos de grmenes, 8
imgenes con dibujo de agua y jabn, el resto de los nios sern
hojas blancas. Si un nio germen toca a uno de blanco ellos debern
quedarse inmviles, y lo tiene que tocar un nio que tenga agua y
jabn para que pueda volver a correr. (20m)
Cierre: Pedirles a los nios que lleven su peluche o mueco
favorito, mencionarles que ese peluche tiene su cuerpo sucio. Pasar
de uno por uno a los nios y preguntarles Qu deben hacer?

Espac
io

Recursos

Aula
Patio

Rotafolio ideas
previas
Nio en grande
con partes para
quitar.
Videos compu
Piojos reales
Lupas
Hojas blancas
Colores
Brillantina
Hisopos
Video compu
Cepillos de
dientes
Pasta dental
Pastilla para ver
que tan sucios
estn los
dientes
8 Imgenes de
germenes y
jabon
Peluche
preferido
Utensilios de
aseo:
Tina
Jabon
Tiritas azules
Cepillo de
dientes
Hisopos
Papel de bao
Hoja de trabajo

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Jardn: Margarita Maza de Jurez

Baarlo. Tener una pequea tina con papelitos azules que simule el
agua para que lo baen.
Tiene piojos, deben peinarlo con el chino y labarle la cabeza con
shampoo.
Manos sucias. Lavarlas por mas 15segundos.
Nariz sucia, limpiarla por fuera.
Orejas sucias, limpiarla con hisopos solo por fuera.
Dientes sucios, correcta tcnica de lavado de dientes.
Despus de hacer una por una las tcnicas representadas por un
nio y su peluche. Pedirles a los nios que aseen a sus muecos
correctamente. (40m) 1*
Presentarles una hoja de trabajo en donde deben unir cada utensilio
con el cuidado correcto de cada parte del cuerpo, estar escrito
germen y lo deben unir con su dibujo. (10m)

Adecuaciones:
Tcnicas de evaluacin
Herramienta de
evaluacin

Evaluacin
Observacin y portafolio.
Registro ampliado, lista de control, autoevaluacin.

Rasgos a evaluar
Competenc
ias

Prctica medidas bsicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, as

como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella

Nombre

1* Aplica medidas
de higiene
personal, como
lavarse las manos
y los dientes, que
le ayudan a evitar
enfermedades.

Emiliano
Jean Carlo
Carolina
Ma Isabela
Miranda
Gabriel
Santiago
Ana paula
Axel
Cesar
Jimena
Paola Arely
Erubiel

2*Aplica las
medidas de
higiene que
estn a su
alcance en
relacin con el
consumo de
alimentos.

3*Practica y
promueve
medidas para
evitar el contagio
de las
enfermedades
infecciosas ms
comunes.

4*Explica qu
riesgos puede
representar el
convivir con un
animal domstico
o mascota si no se
le brindan los
cuidados que
requiere.

5*Identifica, entre
los productos que
existen en su
entorno, aquellos
que puede
consumir como
parte de una
alimentacin
correcta.

Docente en formacin: Andreina Sifuentes Daz

Camila
Paola
Isaac
Mauricio
ngel
Alan Paul
Adnan
La
Erick
Mateo
Ricardo
Beln
Juan
Antonio

Jardn: Margarita Maza de Jurez

Docente en formacin: Andreina Sifuentes Daz

Jardn: Margarita Maza de Jurez

Cronograma de actividades

Horario

Lun
es
9:00-9:30
Ingl
s
9:30-10:00 Ingl
s
10:0010:30
10:3011:00
11:0011:30
11:3012:00
12:0012:30

Lunes

Marte Mircole
s
s
Msic
a

Jueves Viernes

Educacin
fsica
Recreo
Ingls

Ingls

Ingls

Ingls

Msica

Educacin
fsica

Actividades para empezar bien el da (Menos de 10 minutos)

Martes
Mircoles
Jueves
Viernes