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Nivel : 7 Bsico
INTRODUCCIN:
En esta unidad estudiaremos algunas caracterstica y propiedades de la materia, trataremos de dar
respuesta a algunas preguntas como, qu es el los tomo? qu son las molculas?, cules son
los elementos qumicos ms abundantes que conforman a los seres vivos?, qu son los elementos
y los compuestos qumico?
APRENDIZAJES ESPERADOS:
En esta gua, se espera que t seas capaz de:
1. Comprender est formada por un nmero reducido de elementos qumicos que se combinan
entre s dando origen a una gran diversidad de sustancias qumicas.
2. Identificar y describir los principales elementos qumicos que conforman la materia.
3. Establecer las diferencias fundamentales entre tomos, molculas, elementos qumicos,
compuestos qumicos.
4. Identificar y describir los principales factores que influyen en la formacin de los compuestos
qumicos.
5. Tambin se pretende que seas papaz de resumir ideas y conceptos en forma clara y
coherente. Reconocer y extraer ideas principales de un texto.
PROCEDIMIENTO DE TRABAJO:
Elementos qumicos: cualquier sustancia que est formada por una sola clase de tomos,
por lo que no se puede descomponer por medios qumicos ordinarios en dos o ms
sustancias diferentes. Ejemplo: oro, mercurio, cobre, fierro etc.
Compuesto qumico: cualquier sustancia que est formada por ms de una clase de
tomos por lo que pude ser descompuesta en ms de una clase de sustancias qumicas
por medios qumicos ordinarios. Ejemplo, el agua pude ser descompuesta en hidrgeno y
oxgeno que son dos gases que estn presente en la atmsfera, la glucosa, el cloruro de
cobre, son otros ejemplos de compuesto qumicos.
1808, Johon Dalton retom que la teora atmica de Demcrito, formul la primera teora
atmica la que establece lo siguiente:
En
Magnesio
(Mg):
de
Magnesia,
comarca
de
Tesalia
(Grecia).
Scandio (Sc) Scandia, Escandinavia ( por cierto, Vanadio (V): Vanadis, diosa escandinava).
Cobre
(Cu):
cuprum,
de
la
isla
de
Chipre.
Galio
(Ga):
de
Gallia,
Francia.
Germanio(Ge):
de
Germania,
Alemania.
Selenio
(Se):
de
Selene,
la
Luna.
Estroncio
(Sr):
Strontian,
ciudad
de
Escocia.
Itrio
(Y):
de
Ytterby,
pueblo
de
Suecia.
Rutenio
(Ru):
del
latn
Ruthenia,
Rusia.
Terbio
(Tb):
de
Ytterby,
pueblo
de
Suecia.
Europio
(Eu):
de
Europa.
Holmio
(Ho):
del
latn
Holmia,
Estocolmo.
Tulio (Tm): de Thule, nombre antiguo de Escandinavia. (Pero porqu Tm?)
Lutecio
(Lu):
de
Lutetia,
antiguo
nombre
de
Pans.
Hafnio
(Hf):
de
Hafnia,
nombre
latn
de
Copenhague.
Polonio (Po): de Polonia, en honor de Marie Curie (polaca) codescubridora del elemento junto con
su marido Pierre.
Nitrgeno (N), engendrador de nitratos (nitrum)
Si es smbolo es de dos letras, la primera es mayscula y la segunda es minscula. Si es de una sola letra, se
escribe con mayscula. Ejemplo, smbolo del oro Au, el smbolo del nitrgeno es N.
La combinacin de tomos, forman las molculas, las molculas se representan por frmulas qumicas.
Ejemplo, el cloruro de sodio o sal comn, la frmula molecular es:
NaCl
indica un tomo de
sodio
indica un tomo de
cloro
H20
Indica un tomo de
oxgeno
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
ACTIVIDAD 1.0: despus de haber ledo comprensivamente los contenidos estudiado hasta el
momento, aplica lo aprendido y resuelve las siguientes actividades, en tu cuaderno:
La materia de esta gua debemos estudiarla muy responsablemente para poder entender lo que es la
materia, discutir en el grupo y establecer la diferencia entre estos dos conceptos de materia.
Diferencia entre materia msica y materia no msica, indicar un ejemplo entre de cada uno de estos
conceptos.
Qu importancia le asignas a Demcrito en el desarrollo de la qumica? Por qu motivo sus ideas no
fueron consideradas para el desarrollo de la qumica como ciencia? Explica
De qu palabras deriva el concepto de tomo?
Qu plantea la teora atmica de Dalton?
Indica cinco ideas que se derivan de la teora atmica.
Diferencia entre: tomo, elemento qumico y compuesto qumico.
El nombre en latn del oro es Aurium, cul debe ser su smbolo qumico? Fundamente tu respuesta e
trmino de cmo se simbolizan los elementos qumico y la importancia de usar esta simbologa.
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1.9 Por qu razn tu organismo no podra existir sin la presencia de los siguientes elementos qumicos:
Carbono.
Nitrgeno
Oxgeno
Sodio
Fierro
Hidrgeno
1.10 Diferencia entre las siguientes conceptos de la materia:
a. peso y masa
b. calor y temperatura
c. tomo y molcula
d. Kilogramo y Newton
e. elemento y compuesto qumico.
f. volumen y densidad
1.11 Un cuerpo tiene una masa de 200 g y ocupa un volumen de 190 cm3 , calcula su densidad
1.12 Interpreta las siguientes frmulas qumicas referida a si son elementos, compuestos, molculas, tomos,
nmero de tomos:
A. 02
B. C6 H12O6
TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA
La materia tambin puede experimentar cambios, stos pueden ser fsicos o qumicos
Cambios Fsicos
Son modificaciones que se presentan en la materia sin que un cambio en la composicin de la sustancia, esto
es, no afecta a la estructura de sus molculas. Por ejemplo en los cambios de estados que experimenta el
agua, las molculas de agua no experimentan cambio alguno, solo cambian de estado que puede ser lquido,
slido gaseoso.
Actividad 2: observa esta imagen y describe en qu consisten cada uno de los cambios fsicos que puede
experimentar el agua:
2.1 Solidificacin
2.2 Fusin
2.3 Sublimacin
2.4 Condensacin
2,5 Vaporizacin
CAMBIOS QUMICOS
Son procesos en los que cambia la naturaleza de las sustancias, adems de formarse otras nuevas. En
estos cambios se forman nuevas sustancias qumicas, las propiedades de estas nuevas sustancias, son
diferentes a las sustancias iniciales.
Se puede saber que ocurri un cambio qumico cuando:
Hay desprendimiento de gases.
Hay produccin de calor.
Ocurre un cambio de color
Cambia la textura de las sustancias iniciales.
Se forman nuevas sustancias qumicas.
Actividad 3: Clasifica si son cambios qumicos o fsicos los siguientes casos (justifica cada uno de
ellos)
3.1 Cortar verduras para preparar una ensalada
3.2 Cocinar carne en el horno.
3.3 Disolver jugos en polvo para preparar una bebida.
3.4 Agregar hielo a una bebida.
3.5 Aliar una ensalada con sal y jugo de limn.
3.6 Coser un huevo
3.7 Quebrar un vidrio
3.8 Hervir agua
3.9 Hacer hielo en el refrigerador.
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En esta gua estudiares solo la primera, si te motiva, haz una investigacin sobre lo que expresan las dos
siguientes.
C +
D
(10g)
( 25g)
PRODUCTOS
Actividad5: observa y analiza la siguiente imagen que ilustra un cambio qumico (combustin del metano, gas
de que utilizas a diario) y la ley de conservacin de la masa, al respecto haz lo siguiente y argumenta en cada
caso:
hidrogen
hidrgen
o
carbono
oxgeno
5.1
5.2
5.3
5.4
http://www.youtube.com/watch?v=b0v76oplh-c
(Consulta esta pgina si quieres saber ms sobre los cambios de la materia)
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