GUIA 1 DE ALGEBRA BASICA DE OCTAVO

UNIDAD 3 : ALGEBRA, POR FIN

JUSTIFICACIN :
Ya tenemos idea del trabajo de los nmeros naturales , enteros, racionales y reales.
Ahora aplicaremos su generalizacin en los diversos ejercicios que nos presenta el lgebra
Las mismas leyes y propiedades de los nmeros preparan la comprensin para conjuntos
mas amplios y generales que, en este caso, ser el lgebra en los diversos conjuntos numricos.

CONTENIDOS.
Intentar :
a) evaluar expresiones
b) reunir trminos semejantes
c) usar parntesis mltiples
d) determinar el valor de una variable
e) usar la notacin algebraica
f) resolver problemas con enunciado

Este s que es
sanmateno... cmo
puede gustarle tanto la
Matemtica !

Aprate, Snoopy...
Estoy ansioso por saber
de qu se trata el
lgebra. Me han
contado que es muy
interesante... Aprate y
te dar un rico
huesito...

GUIA 1 DE ALGEBRA BASICA DE OCTAVO

CONTENIDO 1 . EXPRESIN

TRMINO ALGEBRAICO.

NOCIONES : - Conceptualizar expresin y trmino algebraico.

- Evaluar expresiones algebraicas..

MUY
CONTENTO, PONDR EL
MXIMO DE EMPEO, PARA
RECORDAR LO QUE SEPA DE
ALGEBRA Y COMPLEMENTARLO
CON LOS LIBROS DE BALDOR,
PROSCHLE, DOLCIANI, ETC. Y
TAMBIN MI LIBRO DE 1.

TRMINO ALGEBRAICO.
Consta de : a) signo
b) coeficiente numrico

+5 b

c)
factor
literal
Ejemplo :

Factor literal
Coeficiente numrico

EXPRESIN ALGEBRAICA.
Es toda combinacin de nmeros y letras ligados por los signos de las
operaciones aritmticas.
De acuerdo al nmero de trminos puede ser :
x2 y2
MONOMIO
5 x2yz4 ;
a b
5
7 xy y
BINOMIO
; p+q
TRINOMIO

x2 + 3x - 5

POLINOMIO O MULTINOMIO

: tiene varios trminos

inventa uno : ____________________________________

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NOCION : EVALUACION DE EXPRESIONES

Estos profes vern
cmo salgo de esta...
Y sin problemas,
verdad?

A cada letra o FACTOR LITERAL se le asigna

un determinado valor numrico entero.

Ejemplo :
Si a = 3 y b = 2, reemplazamos esos valores en :
3 a - 2b - 5a + 4b - 6a + 3b =
3 3 - 2 2 -5 3+4 2-6 3+3 2 =
9

Ahora , t :
expresin

- 15 + 8 - 18 + 6

Si

a = -2 ;

b = 4

1. 12a - 8a + 10a + 3a - 18a + 5a =

= -14
c = -1

encuentra el valor de cada

2. 7a - 8c + 4b + 6c - 4b + 3a =

A cada letra o FACTOR LITERAL se le asigna un

determinado valor numrico :
2
1
Ejemplo : Si a =
y b = , reemplazamos en :
3
2
3a
3
2

- 2b

2
3

- 2
-

17
6

1
2

- 5a

1
2

- 5
-

2
3
10
3

+ 4b
+ 4
+

- 6a

1
2
2

+ 3b

- 6

2
3

+ 3

1
2

=
=

5
6

Ahora , te toca a ti :
Si

3.
4.
5.

a=

1
;
2

b=

1
2
; c=
3
4

encuentra el valor de cada expresin

2
a +5a=
3
2
1
-1 a + 5 b - 3 c + 2 a - 4 c + 7 b =
3
2
4
1
-5 c + 3 b - (-4 a) + 4 c + (-5 b) - 0,6 c =
5
2
2 a - 8 a + 10 a + 3 a -

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Ahora dedicar un momento a

reflexionar :
Llegan tres ovnis con seres
intergalcticos . de la primera nave
bajan 4 xiyzdbher y 6 wimpqtgos,
de la segunda nave aparecen
7xiyzdbher y 4 wimpqtgos, y de
la tercera nave 12 xiyzdbher y 9
wimpqtgos.
Qu puedes deducir ?
El producto de tu reflexin lo
escribirs en el cuaderno y lo leers ante
tus compaeros.

NOCION : CLCULO DE PERMETROS.

Se dan los siguientes segmentos :

a
d

6. Elige un segmento y dibujas 3 veces el segmento elegido

7. Elige dos segmentos y dibuja la suma de dichos segmentos :
8. Elige otros dos segmentos y dibuja la diferencia entre ambos segmentos.

Recordemos el concepto de PERMETRO

1 cm
2 cm

3 cm

4 cm
P = 2 + 4 + 3 + 1 = 10 cm

es decir , permetro es la suma de todos sus lados

b
a

a
b
P = a + b + a + b , es decir

P = 2a + 2b

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P=a+b+c+d+e

Ahora t determinars el permetro de cada figura :

a
9.

10.

11.

b
x

a
a

P = _____________

P = ____________

12.

P = __________

13.

14.
m

2c

2c

1
m
2

2m
2m

2s

P = _________

P = __________

15.

16.

3t

5t

4t

P = _________________

P = _____________

2y
y

P = ____________________

GUIA 1 DE ALGEBRA BASICA DE OCTAVO

Encuentra el polinomio que representa el permetro de cada figura (todos sus

ngulos son rectos ):
17.
y
18.
y
x
x
x
x
x
x
1,5x
1,5x
x+y

0,5y
x
x

0,5y

1,5x

1,5x

x
y

x
y

P = ________________

P = ____________________

NOCION : REDUCIR TRMINOS SEMEJANTES.

En una expresin algebraica, debemos reducir los trminos que
tengan el mismo factor literal :
3a - 2b - 5a + 4b - 6a + 3b =
3a - 5a - 6a = -8 a
-2b + 4b + 3b = +5b
RESULTADO :
-8a + 5b
LAS OPERACIONES QUE SE REALIZAN CON LETRAS SON LAS MISMAS QUE LAS
REALIZADAS CON NMEROS Y CUMPLEN LAS MISMASREGLAS.
19.
7a - 8b + 5c - 7a + 5a - 6b - 8a + 12b =
20.

35x + 26y - 40x - 25y + 16x - 12y =

21.

24a - 16b + 3c - 8b + 7a + 5c + 23b + 14a- 7c - 16a - 2c =

22.

3m - 7n + 5m - 7n + 5n + 3n - 8p - 5n + 8p =

23.

4p - 7q + 5p - 12p - 11q + 8p - 11q + 12r + p + 5r =

24.

2a2 + 3b2 - 5a2 - 12 b2 - 7a2 + 6b2 - 8a2 - 5 b2 =

De igual forma, ahora con nmeros decimales y fraccionarios :

25.

7a - 1,8 b + 5 c - 7,2a + 5a - 6,1b - 8a + 12b =

26.

8a + 5,2 b - 7,1a + 6,4 b + 9a - 4,3b + 7b - 3a =

27.

3m -

28.

2
1
2
n + 5m - 7n + 5 n + 3n - p - 5n + 8p =
5
2
5

1 2
3
a + 3 b2 - 5a2 - 12 b2 - 7a2 + 6b2 - 8a2 5 b2 =
2
5

GUIA 1 DE ALGEBRA BASICA DE OCTAVO

. USO DE PARNTESIS.
NOCIN : Reducir expresiones
con parntesis mltiples.

Debo anotar todas

las indicaciones que
se dan... porque ah
est la clave para
aprender...

Para resolver parntesis se debe seguir

por las siguientes reglas :
a) si el parntesis est precedido por
signo positivo, se consideran los
trminos por sus respectivos
signos,
b) si el parntesis est precedido por
signo negativo, debes
sumar su opuesto

29.

5a - 3b + c + ( 4a - 5b - c ) =

30.

3a + ( a + 7b - 4c ) - ( 3a + 5b - 3c) - ( b - c ) =

31.

8x - ( 15y + 16z - 12x ) - ( -13x + 20y ) - ( x + y + z ) =

32.

9x + 13 y - 9z - 7x - { -y + 2z - ( 5x - 9y + 5z) - 3z } =

33.

-( x - 2y ) - { 3x - ( 2y - z )} - { 4x - ( 3y - 2z ) } =

34.

6a - 7ab + b - 3ac + 3bc - c - {(8a + 9ab - 4b) - (-5ac + 2bc - 3c)} =

35.

1
3
3
3
8x - ( 1 y + 6z - 2 x ) - ( -3 x + 20y ) - ( x + y + z ) =
2
4
5
4

36.

9x + 3

1
y - 9z - 7 x
2

1
y
2

2z

1
5 x
3

9 y 5z

3z

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CONTENIDO 6.

Nocin : POLINOMIOS.

POLINOMIOS.
COLOR

LONGITUD DE LOS LADOS

Azul

REA

x
x

Amarilla

x2

y
y

Verde

y2
x

xy

Actividad 1 Modelos Polinominales

Con las baldosas y utilizando la expresin de rea en cada caso podemos representar modelos
de polinomios, por ejemplo:

2x2 + 3xy + y2

azul

verde

x2

xy

amarillo
2

xy

xy

3x2 + 6y2

Para asignar un valor negativo, lo representamos con las baldosas rayadas, as podemos
representar mediante modelos polinomios con trminos negativos, por ejemplo:

GUIA 1 DE ALGEBRA BASICA DE OCTAVO

equivale a x2

equivale a

3xy

(-2xy)

(-x2)

Usa las baldosas para construir el modelo que representa cada expresin polinomial. ( En el
cuaderno )

Expresin Polinominal
39.
3x2
40.

4xy

41.

2xy + y2

42.

5x2 - 2y2

43.

-3x2 - xy - 2y2

44.

-5xy + 3y2

Modelo

45. Dale una expresin algebraica a los polgonos que se dan y luego identifica
el polinomio que representa cada modelo:
MODELO

Adicin de expresiones algebraicas

EXPRESIN POLINOMIAL

GUIA 1 DE ALGEBRA BASICA DE OCTAVO

Si consideramos como x2 la baldosa cuadrada grande, e y2 la baldosa cuadrada chica. Usando el

concepto de "cero", eliminaremos aquellas baldosas que se anulan, siempre que sea posible.

Ej: (x2 +2xy + 3y2)

(2x2 +xy - y2)

= 3x2 +3xy + 2y2

1. Representa los modelos con tus baldosas

2. Escribe el polinomio de cada modelo
3. Encuentra la suma de los dos polinomios, dibjalos y escribe su expresin:

46.

________________________

________________________

47.

________________________

_______________________

________________________

48.

________________________
49.

______________________
Sean los polinomios :
A = 2 x3 - 2 x2 + 4x - 1
B = x3 + 3 x2 - 5x + 7

__________________________

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C = 4 x3 - 7 x2 - 4x - 5
Encuentra :
50. A - ( B + C ) =

51.

2(B+C)-3A=

Suma verticalmente los siguientes polinomios :

52.
7 a2 - 6ab + b2 - 3 ac + 3bc - c2
8 a2 + 9ab - 4b2 - 5 ac + 2bc - 3c2
-9a2 - 13ab - 9b2 + 7 ac - bc + 2c2
5a2 - 9ab + 5b2 - 2 ac - 7bc - 7c2
Dados los siguientes polinomios :
A = a + 3b - 5c + 7; B =
halla :

2a - b + 4c - 10 ;

53. A + B - C =

54.

C = 3a - 2b - c + 6 .

(A - B)-C =

Dadas las expresiones siguientes :

= -3x2 + 7x - 3

= x2 3x + 1
Encuentra le valor de :

57.

+ 3

REALIZA AHORA EL SIGUIENTE

CONTROL FORMATIVO N 5

GUIA 1 DE ALGEBRA BASICA DE OCTAVO

1. Si a, b
a)
5.

-5

y a

b = 2ab - 5 . Calcula :

2=

Si a =

b)

-5 =

c) (3

7) (-2

-3) =

1
2
y b=
, encuentra el valor de :
2
3

a) 2a + 3b - 5a + 4b - a - 8b =

2
a
3

b)

3
b
4

1
a
2

2
b
3

4
1
a
b
5
12

3. Reduce los trminos semejantes en :

a)

x - 5y + 7x + 6y - 4x - 8y + 4x - 6y =

b)

6c - 3

3
3
c +4b +2 a -3c=
5
4

4. Resuelve los parntesis y reduce los trminos semejantes :

a) 3p

1
p
2

b) 2 a

3
b
4

c) 3a

d) 2mn

3
q
4

3a

1
m
4

a) a2 - 2c =

Si

5b

3
b
4

5. Si a = -2 ; b = 5

6.

1
1
2 p 1 q
2
4
3
b
4

1
7a 1 b
4

3n

2
a
3

5mn

1
1 q
4

1
a
2

1
a b
4
2
m
3

3
n
4

1
mn
2

c = -3 . Halla :
b) | a - 3b | + | b - c | =

c) (3ab c)(a2 + c3)=

A = 5x4 6x3 + 7x2 8x + 10

B = -6x4 9x3 + 5x2 + x 10
C = 2x4 9x3 - 7x2 + 7x + 15

Encuentra el valor de :
a)

B A =

b)

d)

3A - 2C =

e)

3A =
B (A C) =

c)

-2C =