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Orquesta de Pulso y Pa
Colegio Cardenal Antonio
Samor
Historia
La Orquesta de Pulso y Pa, se compone, reuniendo tres
instrumentos de la misma familia. Guitarra, Lad y Bandurria.
Todos ellos muy antiguos y con sus diferentes modificaciones
en el transcurso del tiempo.
Su nombre se debe a la forma interpretativa de pulsar con
pa, (tambin llamada plectro o ueta), las 6 cuerdas dobles
de estos cordfonos de origen hispano, que ya cumplen ms
de 400 aos de vigencia. Tiene origen ldico, en los
estudiantes-trovadores de las nacientes universidades del
medioevo espaol, que ya en el s. XVII son reconocidas bajo la
denominacin de estudiantinas o tunas, rondando y tocando
sus alegres melodas con el objetivo de enamorar y encantar,
y a finales del s. XIX se caracterizan como orquesta de
bandurrias.
Objetivo General:
Conformar y consolidar a la Orquesta Pulso y Pa como una
agrupacin musical que represente a la institucin en
certmenes culturales a nivel nacional e internacional.
Objetivos especficos:
1. Generar espacios incluyentes de formacin y orientacin
artstica que se consoliden en una agrupacin artstica de alto
nivel.
2. Generar aprendizajes cognoscitivos, procedimentales y
actitudinales desde la formacin cultural que involucre la
orquesta.
3. Generar una cultura de apreciacin y reconocimiento de la
msica como ente portador de cultura.
4. Hacer partcipe al estudiantado en las actividades artsticas
y culturales.
Recursos utilizados
Sala amplia, en la cual los estudiantes puedan desplazarse
libremente.
Instrumentos musicales:
6 guitarras, 3 bandurrias, 2 lades, 2 panderetas, 1
mandolina,
1 bajo acstico, 5 xilfonos, percusiones (toc- toc, caja china,
chimes, tormento, vibra-slap, tringulo, sonajeras, maracas,
claves)
Cuerdas, afinadores, atriles
Material audiovisual
Abordaje de la clase:
Es la forma como la propuesta didctica se organiza, para
llevar a cabo los contenidos de cada clase, en un encuentro
de dos horas cronolgicas y tres das a la semana, lo que
permite la vivencia, la comprensin y aprehensin del
conocimiento de su instrumento, conduciendo a un desarrollo
exitoso de la planeacin.
20 horas pedaggicas para poder dividir a los alumnos en 2
grupos, (5to, 6to, 7mo y 8vo, 1ero, 2do) para preparar el
ambiente de la clase, afinacin de instrumentos, ordenar
sillas, etc.
Formacin terico armnica (30 min.)
Formacin Instrumental (30 min.)
Creacin musical (30 min.)
Vocalizacin
Aprendizaje
instrumental
Trabajo de escalas
mayores y
menores
Arpegios mayores
y menores
Transporte de
motivos meldicos
Ejecucin de la armona
propuesta en las
canciones a Trabajar para
cada uno de los
instrumentos armnicos
Aprendizaje de la armona
propuesta para el bajo
Ejecucin del ritmo
propuesto en
instrumentos de
Percusin.
Aprendizaje de los
arreglos armnicos y
meldicos en la guitarra,
lad, bandurria,
mandolina, entre los
dems instrumentos de
plectro
Aprendizaje de la
cancin
Audicin de la voz
a cantar
Imitacin de la
meloda a cantar
Fraseo,
respiracin,
vocalizacin y
afinacin
Transporte a tonos
cercanos