UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DE AMBIENTE

INGENIERIA BIOTECNOLOGICA
LABORATORIO DE SANIDAD VEGETAL

LABORATORIO 1: RECONOCIMIENTO DE LA CLASE INSECTA.

MORFOLOGA EXTERNA DE LOS INSECTOS. PARTES DEL CUERPO
Jennyfer Andrea Caizares Ovallos 1610852; Rosmar Yesenia Mora Carrillo
1610978
INTRODUCCIN
Los insectos agrupan cerca de un milln de especies y posiblemente, otras tantas
an sean desconocidas. Todos los miembros de la clase Insecta tienen
caractersticas comunes entre ellos como son: los tres pares de patas, un
exoesqueleto de quitina y cuerpo dividido en cabeza, trax y abdomen. Cada una
de las partes del cuerpo de los insectos tiene elementos y accesorios que
determinan su capacidad de bsqueda de alimentos y pareja, sus posibilidades de
comunicacin, su forma de movimiento, el modo de alimentacin y en general su
modo de vida. Estas caractersticas pueden ser distintivas para clasificar e
identificar a los insectos en orden, familia y especie y nos permiten tener
elementos sobre los daos o beneficios que puedan ocasionar y como pueden ser
manejados. Habitan en todos los medios terrestres a excepcin de las grandes
montaas y los casquetes polares, incluyendo las aguas dulces y termales,
cavernas

OBJETIVO GENERAL
Reconocer la morfologa externa de los insectos, las partes de su cuerpo y
caractersticas de cada una de ellas.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
Reconocer las caractersticas generales de la clase Insecta.
Identificar las diferentes partes de un insecto.
Reconocer los detalles de cada una de las partes del insecto.
Reconocer los diferentes tipos de aparatos bucales.

METODOLOGA

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1. tomar el insecto grande

(saltmontes,grillo, esperanza) y
le separamos la cabeza

2. hacer el esquema de
la cabeza vista frontal

3.remover el labro,
separar las mandibulas

DISCUSIONES

4. remocion de mandibulas
y reconocer las maxilas,
sealar el cardo, estipe
palpo maxilar, lacina,
galea.

5. visualizar el labium

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Los insectos, salvo excepciones, poseen tres pares de patas, un par de

antenas, cuatro alas (aunque en muchas ocasiones faltan o poseen un par de
alas modificadas), Su cuerpo est dividido en tres partes, la cabeza, el trax y
el abdomen, La cabeza posee un par de ojos grandes que suelen ir
acompaados normalmente de tres ojos secundarios, un par de antenas y
cinco piezas bucales, entre ellas dos mandbulas. Estas piezas pueden estar
muy modificadas segn el hbito alimenticio del animal, y que conocindolo
podemos dignificar el dao que puedan causar a una planta desde acabar con
el rea foliar, hasta ser causante de muchas enfermedades.

CONCLUSIONES

El conocer el aparato bucal masticador de la clase insecta, es indispensable a

la hora de reconocer a que familia pertenece y el dao que pueda causarle al

cultivo, para as saber el manejo que deba drsele a la plaga.

Conocer las diferencias entre aparatos bucales que puedan tener los insectos
nos ayudan a la hora de clasificacin en sus respectivas familias en un estudio

de campo a respectivo cultivo.

El exoesqueleto de quitina de la clase insecta, es el responsable de que las
partes que conforman el aparato bucal sean tan rgidas, y fuertes esto es lo
que hace posible que pueden llevar a cabo sus hbitos alimenticios

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CUESTIONARIO
1. Cuales son las caractersticas generales de la clase Insecta?
R/ Los insectos pertenecen al Reino Animal, Filo Artrpoda y clase Insecta. El
cuerpo de todos los insectos adultos est dividido en tres regiones especializadas:
la cabeza, el trax y el abdomen. La funcin de cada una de las regiones es
diversa dependiendo del orden de insectos. Generalmente la cabeza tiene una
funcin sensorial y de alimentacin, el trax una funcin locomotora y el abdomen
funciones viscerales, apareamiento y algunas veces funciones sensoriales.
Los insectos poseen un esqueleto externo denominado exoesqueleto recubierto
por una sustancia protectora llamada quitina, ste provee proteccin, soporte y
locomocin, evitando la prdida de agua interna, minimizando las radiaciones
ultravioleta y sirviendo como medio de comunicacin con el exterior.

son insectos alados, o puede haber especies secundariamente pteras, es

decir, que en su evolucin han perdido las alas que tenan inicialmente.
su metamorfosis es ms o menos complicada.
no tienen apndices abdominales, aparte de cercos y armadura genital,
aunque stos han podido sufrir muchas variaciones, e incluso han podido

desaparecer.
las mandbulas son ectognatas y estn articuladas en dos puntos en la cabeza

(son dicondlicas).
para realizar la transferencia del esperma siempre se da el acoplamiento entre

2.

ambos sexos.
Cuantos y cuales son los tipos de aparatos bucales que se pueden encontrar
en los insectos?

R/ Masticador. Es el ms generalizado en los insectos, de tal manera que el resto de

aparatos se han desarrollado a partir de este. Aparece en ortpteros (saltamontes,
grillos...) colepteros (escarabajos) y larvas de lepidpteros (mariposas y polillas)

Picador-chupador. Puede taladrar tejidos y chupar jugos. Se da en muchos

hempteros (pulgones, chinches, cochinillas). Funciona como una aguja hipodrmica.

Lamedor. Tpico de abejas y avispas. Con las mandbulas masticadoras pueden

agarrar presas y con el labio obtienen una estructura acanalada que les sirve para
llegar hasta el nectar de las flores.

3. Cundo surgieron los insectos en la tierra?

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R/ Los insectos se originaron al mismo tiempo que las primeras plantas terrestres
hace unos 480 millones de aos, lo que sugiere que insectos y plantas
compartieron los primeros ecosistemas terrestres.
4. Por qu son un grupo tan numeroso?
R/ Los insectos comprenden el grupo de animales ms diverso de la Tierra, son
muy diversos con aproximadamente un milln de especies descritas, ms que
todos los dems grupos de animales juntos, y con estimaciones de hasta 30
millones de especies no descritas, con lo que, potencialmente, representaran ms
del 90 % de las formas de vida del planeta. Otros estudios ms recientes rebajan
la cifra de insectos por descubrir a entre 6 y 10 millones.

5. Qu importancia tiene la clase Insecta para la sanidad de los cultivos?

R/ Su importancia radica en el equilibrio del ecosistema puesto que en la clase
insecta existe gran variedad que puede dividirse en insectos plaga; e insectos
depredadores y debido a la existencia de estos se puede dar un control biolgico a
las plagas que puedan afectar cualquier cultivo de inters agrcola evitando el uso
de pesticidas qumicos que afecten dicho ecosistema; los insectos depredadores
pueden disminuir e incluso erradicar un insecto plaga que pueda afectar el cultivo
de inters (morfologa o fisiologa); y as evitando por completo daos y prdidas
econmicas.

BIBLIOGRAFA

Open curse ware de la universidad de Sevilla rea Sanidad Vegetal

http://ocwus.us.es/produccion-vegetal/sanidad-vegetal/tema_6/page_02.htm

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Caractersticas
generales
de
los
insectos
http://www.laclaseinsecta.com/caract_generales.html
http://www.taxateca.com/claseinsecta.html

extrada

de