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Con la aparicin del e-learning y de los objetos de aprendizaje se han tenido necesidades particulares para
gestionar los contenidos educativos, y los ROA comienzan a posicionarse como importantes herramientas que
tienen como funcin resguardar los recursos, hacerlos disponibles para diversos usos y para compartirlos con
otras aplicaciones, facilitando con esto el flujo de contenidos y la expansin de servicios.
En la definicin de OA se especifica que la reutilizacin debe ser una de sus caractersticas principales, por lo
que tiene que tener un lugar destinado para su almacenamiento y clasificacin para facilitar posteriormente su
mantenimiento, localizacin y, posiblemente, tambin compartir ese OA con otros sistemas para aplicacines
diversas. Este almacn es lo que se conoce como Repositorio de Objetos de Aprendizaje. Son la
infraestructura clave para el desarrollo, almacenamiento, administracin, localizacin y recuperacin de todo
tipo de contenido digital (ADL, 2002).
EJEMPLOS DE REPOSITORIOS
Uno de los repositorios son:
-MERLOT: (Multimedia Educational Resources for Learning an Online Teaching), sin duda es el repositorio
ms conocido y reconocido, es quiz el que est marcando la pauta para el desarrollo y tendencia de los
ROA. Es un repositorio centralizado que contiene slo los metadatos y apunta a los objetivos ubicados en
sitios remotos. Es independiente y funciona como un portal de OA. Provee bsquedas y otros servicios como
personalizacin, importacin y exportacin y de objetos. Cualquier susuairo puede tener acceso a todos los
objetos contenidos en MERLOT y slo los miembros contribuyen agregando objetos, pero para ser miembros
no se requiere ms que inscribirse y no se adquiere ninguna responsabilidad. La revisin por pares es una
actividad que MERLOT utiliza para evaluar la calidad de los objetos agregados. Su url
es:http://www.merlot.org/