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Thtre: la comdie
Le Bourgeois
gentilhomme
Molire
Le Bourgeois gentilhomme
p.24-30
3 Comment les deux matres dcrivent-ils Monsieur Jourdain? Comme une per
sonne riche mais inculte.
6 Que veut dmontrer chacun des deux matres? Que sa discipline est plus
importante que les autres.
nous est une douce rente que ce Monsieur Jourdain (l.16-17), il les paie bien
(l.23-24), son argent redresse les jugements de son esprit; il a du discernement
dans sa bourse; ses louanges sont monnayes (l.47-49).
Le Bourgeois gentilhomme
6 Les matres affirment que les malheurs des hommes pourraient tre vits
si tous connaissaient la danse et le chant (scne2, l.106-128): leur propos vous
parat-il convaincant? Comment Monsieur Jourdain ragit-il et quel trait de son
caractre est ainsi rvl? Les matres tiennent des propos excessifs en pr
tendant que la marche du monde dpend de leurs arts et leurs arguments sont
difficiles soutenir. Ils souhaitent simplement se mettre en valeur travers leur
discipline pour bnficier de la gnrosit de Monsieur Jourdain. Mais celui-ci
est bien naf et leur prte raison tour de rle: Cela est vrai (l.116), Vous
avez raison (l.120), Oui, on dit cela (l.126), Cela est vrai, vous avez raison
tous deux (l.129), Je comprends cela cette heure (l.132). Il manque donc
de sens critique puisquil ne peroit pas lexagration de leurs propos et se laisse
facilement manipuler par les belles paroles des matres. Il est galement assez
lche puisquil ne veut froisser personne, son seul souci tant de rpondre la
dernire mode.
Une exposition comique
7 Donnez-moi ma robe pour mieux entendre, ordonne Monsieur Jourdain
avant dcouter la srnade (scne2): quel effet cette rplique produit-elle?
Expliquez pourquoi. Cette rplique est comique car elle contredit la logique. En
effet, nul besoin de couvrir son corps dun vtement particulier pour pouvoir
apprcier la musique. Mais le souci de paratre chez Monsieur Jourdain finit tou
jours par lemporter.
9 Compltez la didascalie de la scne2, aux lignes 31-33: dcrivez plus prcisment le costume et lattitude que vous choisiriez pour le personnage si vous
tiez metteur en scne, et expliquez pourquoi. Monsieur Jourdain tte ses vte
ments, il passe et repasse devant ses matres, sarrtant pour faire admirer tel
dtail de son habit. Il entrouvre sa robe et exhibe rubans, dentelles et chaussures.
Il a lattitude dun enfant qui vrifie soigneusement leffet quil produit. Ses allersretours sont autant de rptitions comiques.
Il est essentiel que Monsieur Jourdain apprcie et exhibe longuement son cos
tume en public. Cest le regard des autres qui lui fait plaisir et qui flatte son ego.
Dans la scne2, relevez les mots quemploie Monsieur Jourdain pour dsigner la srnade puis le dialogue en musique composs par les matres. quel
niveau de langue ces mots appartiennent-ils? En quoi est-ce drle? Pour dsi
gner la srnade, Monsieur Jourdain hsite et emploie beaucoup de termes suc
cessifs et inappropris: drlerie (l.2), prologue oudialogue de chansons et
de danse (l.5). Monsieur Jourdain estime que le dialogue en musique est bien
trouss et trouve ses petits dictons bien jolis (l.190-191). On voit que son
vocabulaire nest pas adapt au genre artistique quon lui propose et quil est assez
naf et sommaire. Ce dcalage entre le spectacle raffin et la rception quen a le
Bourgeois gentilhomme est comique.
Le Bourgeois gentilhomme
dupe
frivole
crdule
les rpliques des matres? On pourrait imaginer un double jeu des comdiens
interprtant les matres. Ainsi face Monsieur Jourdain, ils seraient tout miel et
flatteries: politesses exagres, caresses, admiration marque. Mais ils pourraient
entre eux montrer leur vritable sentiment, linsu de Monsieur Jourdain qui ne
verrait pas leurs mimiques. Ainsi, ils se cacheraient de lui mais ne pourraient rsis
ter la tentation de grimacer devant sa garde-robe ridicule. On peut donc imagi
ner un jeu qui serait une sorte dapart visuel, et non sonore.
naf
bent
prodigue
extravagant
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Le Bourgeois gentilhomme
plus imposant que lautre. Dailleurs si lon observe bien, on peut distinguer des
ombres derrire lui. Ce personnage est en fait un mannequin gant, un pantin
manipul par des marionnettistes. Cette technique renvoie une forme tradition
nelle du spectacle thtral japonais.
p.52-58
1 Quel est le rang social de la femme dont Monsieur Jourdain est amoureux?
2 Pourquoi les trois matres se disputent-ils? Chacun veut que sa discipline soit
considre comme la plus importante.
5 Qui semble mener la danse? En vous appuyant sur la technique utilise par
le metteur en scne, dites quelle opinion celui-ci semble avoir quant au comportement de Monsieur Jourdain. Les rapports de domination entre les deux per
sonnages sont complexes: on pourrait penser que Monsieur Jourdain domine le
matre de musique car il est riche. Mais la posture imposante du matre de musique
contredit cette premire impression. Il semble craser Monsieur Jourdain et lui
dicter sa conduite. Monsieur Jourdain est en position de faiblesse face ce matre
qui profite de son argent et de sa navet. Enfin la technique de la marionnette
symbolise sur scne ces rapports de domination et de manipulation. Le matre
de musique manipule Monsieur Jourdain en se servant de sa crdulit et de son
enthousiasme bat.
3 Quel personnage est cens apaiser les tensions entre les trois matres? Le
matre de philosophie.
7 Quelle est la vritable raison qui pousse Monsieur Jourdain prendre des
leons de philosophie? Il veut crire un billet lgant la femme quil aime.
8 Pourquoi Monsieur Jourdain est-il si enthousiaste lgard de son tailleur?
Parce que celui-ci lappelle mon gentilhomme.
Le Bourgeois gentilhomme
grande qualit (II, 4, l.127). Cest donc une noble. Cela signifie que le couple serait
constitu dun bourgeois et dune noble. Cette diffrence sociale pose problme
car elle fait de Monsieur Jourdain et de Dorimne un couple demble mal assorti.
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excellence puisque celui qui lutilise veut soumettre lautre sa volont: ne par
lez de la danse quavec respect (l.34), Apprenez [] mieux traiter lexcellence
de la musique (l.35-36), Laissez-nous un peu lui apprendre parler (l.64). Les
trois matres prononcent donc naturellement beaucoup de phrases injonctives. Ils
ont galement recours des phrases exclamatives qui expriment notamment le
mpris teint dironie du matre de musique: Voyez un peu lhomme dimpor
tance (l.39). Des phrases interrogatives sont galement employes, souvent
destines exprimer la sidration et lindignation des matres: Comment? petit
impertinent (l.52), Comment? grand cheval de carrosse (l.54).
Enfin, le vocabulaire est empreint dagressivit, notamment travers la prsence
massive dinjures: plaisantes gens (l.37), plaisant animal (l.40), Monsieur
le batteur de fer (l.44), petit impertinent (l.52), grand cheval de carrosse
(l.54). Les verbes trillerai (l.60) et rosserai (l.62), conjugus au futur
de lindicatif, font basculer la scne dans un climat de menace et de violence
physique.
6 Quelles sont les deux raisons pour lesquelles Monsieur Jourdain pense quil
ne faut pas dfier le matre darmes (scne2)? Selon vous, laquelle des deux
est-elle principale aux yeux de Monsieur Jourdain? Monsieur Jourdain ne cesse
de craindre les attaques des deux autres matres lgard du matre darmes. Il
explique quil ne faut pas le dfier car il entend la tierce et la quarte (l.47) et
quil sait tuer un homme par raison dmonstrative (l.48). Monsieur Jourdain
sincline donc devant un homme qui a un pouvoir de vie ou de mort sur les gens
qui lentourent.
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Le Bourgeois gentilhomme
Ne remuez point tant les paules [] Vos deux bras sont estropis [] Haussez la
tte. Tournez la pointe du pied en dehors. La la la. Dressez votre corps (l.35-39).
La remarque du matre de musique nest que flatterie, celui-ci doit probablement
penser que Monsieur Jourdain est ridicule.
En vous appuyant sur des exemples prcis, montrez que tous les personnages employs par Monsieur Jourdain jouent de ses faiblesses. Le matre de
musique profite de lobsession de Monsieur Jourdain vouloir singer la noblesse
pour lexhorter organiser un concert de musique [] tous les mercredis ou tous
les jeudis (II, 1, l.12-13). Le matre darmes tire parti de sa faiblesse de caractre
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pour simposer auprs de Monsieur Jourdain, qui nose pas le dfier. Comme les
autres, il le flatte (II, 2, l.17) pour obtenir ses faveurs. Le matre de philosophie
exploite le manque de got et de culture de Monsieur Jourdain pour se moquer
de lui et lui prodiguer des leons ridicules (II, 4). Le matre tailleur et ses garons
profitent de la crdulit de Monsieur Jourdain (II, 5, l.27) et de sa vanit (l.64)
pour lui soutirer un pourboire toujours plus gnreux.
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Sens au xviiesicle
Cur
Disputer
Entendre
Galant
Obliger
Qualit
Souffrir
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1 Quelles motions le visage de chacun des comdiens traduit-il? Le visage du
personnage de gauche exprime ltonnement, la stupfaction, notamment du fait
de sa bouche grande ouverte. Lmotion exprime par le personnage de droite est
plus complexe: son visage inclin et ses yeux lgrement rieurs voquent la ruse
et mme la supercherie.
2 Citez les lments qui crent un contraste entre les deux personnages. Les
deux personnages contrastent dabord par leur carrure: lun est massif alors que
lautre est plus fluet. Ils contrastent galement par leur habit: le personnage de
gauche est haut en couleur, il arbore un bonnet multicolore, une chemise bouf
fante orne dun gros nud sur le devant et une culotte rayures dans les tons
dors; le personnage de droite porte, au contraire, un habit sombre, compos
dune large robe noire agrmente de manchettes et dun col de couleur blanche.
Enfin, le personnage de gauche inspire un sentiment dexubrance alors que
lautre est beaucoup plus sobre.
3 Comment le visage des comdiens est-il mis en valeur dans cette mise en
scne? Lclairage la bougie et lutilisation dun maquillage assez soutenu per
mettent de mettre en valeur les expressions du visage des comdiens.
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ou quil est cens matriser. La lumire est associe aux choses de lesprit et la
connaissance. Lexpression avoir quelques lumires sur tel sujet tmoigne par
exemple des connotations du mot. Laccessoire est donc utilis sur scne comme
un attribut.
5 Pour quelle raison Dorante vient-il rendre visite Monsieur Jourdain? Il veut
3 Lorsque Monsieur Jourdain tente de restituer aux deux femmes la leon sur
2 Lors de la scne3, quelles objections Madame Jourdain et Nicole formulent-elles pour dnoncer les extravagances de Monsieur Jourdain? Relevez des
rpliques qui montrent quelles partagent le mme bon sens. Nicole et Madame
Jourdain critiquent Monsieur Jourdain dune mme voix. Elles trouvent ses efforts
vestimentaires et culturels ridicules. Madame Jourdain ne gote pas les leons
des matres quemploie Monsieur Jourdain et dclare: on dirait quil est cans
carme-prenant tous les jours; et ds le matin, de peur dy manquer, on y entend
des vacarmes de violons et de chanteurs, et dont tout le voisinage se trouve
incommod (l.14-16). De la mme manire, Nicole napprcie pas ces leons car
elles entranent un grand dsordre dans la maison: Je ne saurais plus voir mon
mnage propre, avec cet attirail de gens que vous faites venir chez vous. Ils ont
des pieds qui viennent chercher de la boue dans tous les quartiers de la ville, pour
lapporter ici (l.17-20). Toutes deux ne comprennent pas non plus lutilit de tels
exercices: Madame Jourdain stonne de ce que son poux veuille apprendre
danser (l.32) son ge, tandis que Nicole sinterroge sur son envie de prendre
des cours avec un matre darmes (l.34).
p.99-104
7 Pour quelle raison Clonte et Covielle sont-ils mcontents? Ils sont vexs car
Lucile et Nicole semblent les ignorer.
les voyelles, sur quel ton lui rpondent-elles (scne3)? Monsieur Jourdain saisit-il ce ton? Nicole et Madame Jourdain rpondent respectivement Monsieur
Jourdain: Oui, cela est biau (l.95) et Voil qui est admirable (l.96). Les deux
femmes se moquent de lui; en effet, leurs rponses sont ironiques, puisquelles
signifient en ralit linverse de ce quelles semblent dire: Nicole et Madame
Jourdain trouvent la leon dorthographe tout fait dsolante. Mais Monsieur
Jourdain prend leurs ractions au pied de la lettre et ne saisit pas lironie de leurs
propos.
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4 Pourquoi est-il drle que Nicole ait le dessus lors de la leon descrime que
Monsieur Jourdain prtend lui donner? Lorsque Monsieur Jourdain propose
Nicole de sessayer lescrime, il ne sattend pas ce que ce soit elle qui remporte
le duel.Cette victoire contribue au comique de la scne dans la mesure o elle
inverse les rapports de domination attendus. Tout dabord Nicole est une femme,
elle nest donc pas cense gagner. De plus, cest une servante, elle est donc inf
rieure socialement son adversaire. Enfin, elle est totalement novice alors que
Monsieur Jourdain se prsente comme savant. La victoire de Nicole ridiculise
donc Monsieur Jourdain, et tmoigne du peu defficacit des leons du matre
darmes.
5 Lorsque Monsieur Jourdain affirme que Dorante lui rendra largent prt,
son pouse rtorque il ne manquera pas dy faillir. Reformulez cette phrase.
Qui avait raison daprs la fin de lacteIII? Madame Jourdain veut dire quil est
certain que Dorante manquera sa parole, cest--dire quil ne remboursera pas
ses dettes. Madame Jourdain est lucide car nous apprenons, en lisant la suite de
lacteIII, que Dorante est venu en ralit pour emprunter davantage dargent plu
tt que de rendre ce quil doit: Mettez encore deux cent pistoles que vous mallez
donner (l.77) dit-il Monsieur Jourdain.
Les manuvres de Dorante
6 Juste avant daborder la question de largent, Dorante fait allusion au roi
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p.121-127
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8 Relevez les termes appartenant au champ lexical du thtre dans les lignes1
6 de la scne5. Monsieur Jourdain a-t-il conscience de participer cette
comdie? Les expressions appr[endre] son rle par cur, jouer et ajust
renvoient au monde du thtre. La ruse de Covielle instaure une comdie o cha
cun joue un rle. Seul Monsieur Jourdain na pas conscience de prendre part
une comdie.
9 Malgr leur diffrence sociale, quelle relation unit Covielle et Dorante au
dbut de la scne5? Montrez que deux camps sont en train de se constituer
au cours de cet acte, et quils sont ingaux. Covielle et Dorante sont complices
au dbut de cette scne: ils rient en effet ensemble de la farce quils sont en train
de jouer Monsieur Jourdain. On constate quau cours de lacteIV, deux camps
se forment: Dorante, Covielle, Dorimne, Madame Jourdain et Clonte se liguent
contre Monsieur Jourdain. Tous lui mentent ou le manipulent. Il demeure seul face
la duperie gnralise dont il est victime.
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Une turquerie
Quel est le but de la mascarade organise par Covielle et Clonte? Linvention
du personnage du fils du Grand Turc permet Covielle et Clonte de faire accepter
Monsieur Jourdain le mariage entre Lucile et Clonte.
Citez les didascalies des scnes3 et4 qui indiquent que les personnages sont
dguiss. Les didascalies suivantes: Covielle, dguis et Clonte, en Turc,
avec trois pages portant sa veste indiquent le travestissement des personnages.
Relevez tous les lments du discours de Covielle (scne3) qui semblent peu
vraisemblables. Comment le valet sy prend-il pour faire tout de mme accepter
la situation Monsieur Jourdain? Tout dabord, Covielle se faisant passer pour un
voyageur, il est assez peu crdible quil ait pu connatre Monsieur Jourdain enfant,
comme il le prtend: Je vous ai vu que vous ntiez pas plus grand que a (l.4).
Puis il annonce que le fils du Grand Turc est amoureux de Lucile: il veut tre votre
gendre (l.53). Les circonstances de cette rencontre ne sont pas prcises mais
tout cela parat bien extraordinaire. Enfin lannonce de la distinction de Monsieur
Jourdain par le titre de Mamamouchi et de la venue du fils du Grand Turc est un
vnement inou qui vient clore la scne. Recevoir autant dheureuses nouvelles
en si peu de temps est difficilement vraisemblable. Mais Covielle est plein de ruse
et sait comment parvenir ses fins. En effet, il redouble de flatteries pour mieux
endormir la vigilance de Monsieur Jourdain. Il le rgale de compliments: Vous
tiez le plus bel enfant du monde (l.6) et lui invente une ligne aristocratique:
[Votre pre] tait un fort honnte gentilhomme (l.11). En disant Monsieur
Jourdain ce quil souhaite entendre, le valet endort sa mfiance et peut ainsi le
manipuler sa guise.
que vous alliez vite avec lui vous prparer pour la crmonie, afin de voir ensuite
votre fille, et de conclure le mariage, le spectateur se rend compte de la dispro
portion entre la brivet de la langue turque et la longueur de sa traduction en
franais. Ce dcalage est source de comique. Certains mots invents ressemblent
beaucoup au franais, comme par exemple Ti non star furba? (scne5, l.40)
o lon reconnat facilement le mot fourbe. Enfin, linvention Cacaracamouchen
(scne3, l.73) fait sourire les spectateurs par ses sonorits triviales, en dcalage
avec la traduction galante ma chre me.
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1 Dcrivez le costume des deux comdiens. Dans celui du comdien de gauche,
relevez au moins deux lments qui voquent lOrient. Le costume du per
sonnage de gauche est de couleur globalement claire. Il est compos dun long
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Le Bourgeois gentilhomme
manteau sans manche, dune chemise claire et dun pantalon bouffant et cha
marr. Il porte deux accessoires typiques de lOrient: un grand turban orn dune
plume, qui couvre sa tte et un long sabre ouvrag quil porte la ceinture. Le
personnage de droite porte un costume plus reprsentatif de la mode occidentale.
Il est trs color et sophistiqu: il se compose dune veste, dun pantalon bouffant,
de bas de soie, et dune camisole. Lensemble dgage une impression de prciosit
et dextravagance.
p.150-154
3 Relisez les didascalies des scnes3 et4 et dites quel passage prcis cette
photographie peut correspondre. On peut imaginer que cette photographie ren
voie au passage de la scne3 o Covielle annonce Monsieur Jourdain que le fils
du Grand Turc veut tre son gendre. Un tel destin pourrait expliquer lair mer
veill de Covielle et la stupeur du Bourgeois gentilhomme, renvoyer par exemple
la rplique: Mon gendre, le fils du Grand Turc! (l.53).
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Le Bourgeois gentilhomme
5 Montrez que les scnes5 et6 sont construites de manire identique. Quel
est leffet produit? Ces deux scnes sont fondes sur une structure binaire: tout
dabord le refus de Lucile ou de sa mre de lunion avec le fils du Grand Turc, puis
leur acception soudaine du mariage. laffirmation de Lucile qui dclare: Je ne
veux point me marier (scne5, l.12), rpond la scne suivante la contestation
de Madame Jourdain qui objecte son mari que le fils du Grand Turc naura point
[s]a fille (l.16). De la mme manire, la fin de la scne6, o Madame Jourdain
annonce quelle consen[t] au mariage (l.72) fait cho la fin de la scne5,
lorsque la jeune fille dcide de se soumettre la volont de son pre qui elle
doi[t] entire obissance (l.21). chaque fois, cest la reconnaissance de
Clonte dguis qui permet ce revirement. La rptition de cette mme structure
est typique du comique de rptition.
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Dautres mariages
6 Pourquoi le mariage de Dorante et Dorimne est-il une nouvelle tromperie
envers Monsieur Jourdain? Monsieur Jourdain ignore tout des sentiments que
se portent Dorimne et Dorante. Il ignore galement que Dorante a profit de ses
largesses envers la marquise pour la courtiser. Par consquent, leur union est une
nouvelle trahison pour Monsieur Jourdain qui croyait sincrement en lamiti de
Dorante.
7 Pourquoi Dorimne accepte-t-elle dpouser Dorante (scne2)? Les rai
sons quavance Dorimne ne sont gure galantes: elle voque avant tout largent
comme motif de mariage. En tmoignent les expressions suivantes: magni
fiques (l.12), profusions (l.14), dpenses (l.15), ruiner (l.20) et sou
(l.22). Elle accepte de se marier avec Dorante pour viter que celui-ci ne se ruine
(l.20). Ce ne sont donc pas les sentiments qui motivent cette union.
8 Quel autre couple dcide de se marier? Quel paralllisme est ainsi cr?
Nous apprenons la fin de la scne6 que Nicole et Covielle vont se marier. Le
couple des valets rpond ainsi celui des matres (Lucile et Clonte). Ce parallle
entre les personnages nest pas sans rappeler la scne10 de lacteIII, au cours
de laquelle les sentiments et les paroles des deux couples entraient en symtrie
parfaite. La pice se clt donc sur lannonce de trois mariages et sur la solitude
de Monsieur Jourdain, qui non seulement voit celle quil courtise se fiancer un
autre mais qui nhsite pas galement scrier quil donne [s]a femme qui la
voudra (l.93-94).
9 Quel point commun les trois couples possdent-ils? Ces trois couples se
marient tous en entretenant le mensonge. Quelle que soit la sincrit des sen
timents quils prouvent lun pour lautre, chacun ment Monsieur Jourdain, en
dissimulant son identit (Clonte se fait ainsi passer pour le fils du Grand Turc et
Covielle, pour son traducteur) ou en trahissant une amiti (Dorante prsente son
union avec la marquise comme une ruse pour tromper Madame Jourdain). Ces
mariages, mme sils terminent la pice sur une note heureuse, sont teints de
cynisme.
La solitude de Monsieur Jourdain
Quessaie de faire comprendre Covielle Madame Jourdain la scne6?
Dans un dictionnaire, cherchez le sens du mot hyperbole, puis retrouvez
celle qui marque lagacement de Covielle. Covielle tche de faire comprendre
Madame Jourdain la vritable identit du fils du Grand Turc. Ainsi dit-il la
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ligne63: Il y a une heure, Madame, que nous vous faisons signe. Il emploie ici
une hyperbole, cest--dire une expression excessive visant frapper lesprit de
son interlocuteur. Il exagre naturellement en voquant la dure dune heure, il
veut simplement dire que cela fait longtemps quil attend que celle-ci comprenne
la situation. Lhyperbole lui permet donc dexprimer sa grande impatience.
Qui entend et qui nentend pas la rplique des lignes 63-67? Comment
appelle-t-on ce type de rplique? Seule Madame Jourdain entend cette rplique,
comme en tmoignent la didascalie part et lappellatif madame. Monsieur
Jourdain, lui, nentend pas cette rplique. Ce type de rpliques excluant lun des
personnages sur scne se nomme un apart.
Quessaie de faire croire Dorante Monsieur Jourdain jusqu la fin de la
scne6? Jusqu la fin de la scne6, Dorante fait croire Monsieur Jourdain que
le mariage entre Dorimne et lui-mme nest quune ruse pour endormir la jalou
sie de Madame Jourdain. Le Bourgeois commente dailleurs lannonce de cette
union en dclarant: Cest pour lui faire accroire (l.84). La trahison de Dorante
nest donc jamais rvle aux yeux de celui qui se croit son ami.
Monsieur Jourdain entend-il la toute dernire phrase de la pice? Quel
sens peut-on donner ce choix de Molire? Il est difficile de savoir si Monsieur
Jourdain entend ou non cette dernire phrase, car aucune didascalie ne prcise
clairement sil sagit dun apart. Cest donc au metteur en scne de dcider du jeu
des comdiens. Quoi quil en soit, si Monsieur Jourdain lentend, il est difficile pour
lui de comprendre la nature mme de la duperie dont il est victime, il peut simple
ment saisir quil a t tromp. Si Monsieur Jourdain ne lentend pas, cet apart
final renforce encore sa solitude puisquil ne se rend pas compte quil est lobjet de
moqueries et de duperies.
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ActeII
1, 2, 3,4, 5
ActeIII
1, 2, 3, 4, 6, 12, 14, 16
ActeIV
1, 2, 3, 4
ActeV
1, 3, 4, 5, 6
Monsieur Jourdain est massivement prsent dans la pice. Cest donc le person
nage principal.La comdie a pour ambition de critiquer un aspect de la socit de
lpoque (la comdie sociale et la vanit) travers le portrait dun personnage en
particulier.
Il est crdule
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Il est vaniteux
Il est menteur
Il est lche
Cela est vrai, vous avez raison tous deux (I, 2, l.129).
Il est frivole/superficiel
Il est autoritaire
Madame Jourdain
Elle trompe son mari dans la mesure o elle ne lui rvle pas
la vritable identit de Clonte. Elle ment par omission et
entretient la duperie gnralise dont est victime Monsieur
Jourdain.
Lucile
Clonte
Covielle
Dorante
Plus la pice avance, plus Monsieur Jourdain se retrouve seul face un monde
cynique qui profite de ses faiblesses.
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Le Bourgeois gentilhomme
plusieurs quiproquos qui sont des lments comiques de la pice. Enfin, lamour
que se portent Nicole et Covielle est trait de manire lgre et souvent comique.
La scne10 de lacteIII, o les deux couples se boudent puis se rconcilient, repr
sente bien cette gaiet comique.
Quel est le thme de chacun des intermdes chants et danss? Quel rapport entretiennent-ils avec le reste de la pice? Le premier intermde rpond au
genre de la pastorale et annonce donc le thme de la galanterie et des efforts de
sduction qui traverse luvre. Le deuxime intermde exprime la joie des tailleurs
recevoir les pourboires de Monsieur Jourdain. Cest un moment joyeux et lger.
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Mots cachs
G
E
T
Lexique de largent
a.Libralits; b.vache lait; c.rente; d.macquitter; e.intrt.
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Le Bourgeois gentilhomme
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1 Identifiez les diffrents personnages et le lieu qui sont reprsents sur ce
tableau, en indiquant ce qui vous a aid les reconnatre. Nous pouvons recon
natre sur ce tableau LouisXIV droite, assis sur son trne royal (arborant cou
ronne et pattes de lion) et portant des habits traditionnels de la mode occidentale:
pourpoint, camisole, rhingrave, bas de soie et perruque. gauche, nous pouvons
reconnatre lambassadeur de Perse. Son large turban, le fait quil porte la mous
tache ainsi que son attitude solennelle et respectueuse montrent bien quil est
ltranger. Enfin, on reconnat bien larrire-plan les glaces de la galerie des
Glaces du chteau de Versailles, endroit prestigieux pour recevoir des htes
Versailles.
aussi le sabre. Ces lments sont voqus dans les didascalies de la fin de lacteIV
dcrivant les costumes de Clonte et des autres personnages de la turquerie.
2 Comment LouisXIV est-il mis en valeur par le peintre? Quelle image est donne de lui? Le monarque LouisXIV est mis en valeur par sa position dominante: il
est assis sur un trne en haut de quelques marches. Son costume est particulire
ment fastueux et chamarr. Enfin sa prsence est comme baigne dune lumire
particulirement flatteuse.
Le roi est donc prsent comme un personnage puissant, serein et solaire.
3 Quelles sont les couleurs dominantes du tableau? Quel effet produisent-
elles? Les deux couleurs dominantes de ce tableau sont le rouge, trs prsent
dans les costumes de lambassade de Perse, les draperies du premier plan et
quelques dtails de lhabit royal mais aussi le jaune dor qui illumine la scne. Ces
deux couleurs sont chaudes et reprsentent la fois lOrient, et la richesse et le
faste de la cour de Versailles.
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