Universidad Privada De Ica

SYLLABUS
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1.Nombre de la asignatura
1.2.Cdigo del Curso
1.3.Semestre Acadmico
1.4.Facultad
1.5.Carrera Profesional
1.6.Ciclo
1.7.
1.8.Duracin

: Metodologa De La investigacin
: UP
: 2015-I
: Facultad De Derecho
: Derecho
: II Ciclo
Crditos :
Crditos
: 15 semanas

2. FUNDAMENTACIN
2.1. Aportes de la Asignatura al Perfil Profesional
La Asignatura permitir a los alumnos saber formular el problema de la

investigacin, las hiptesis y las variables, el diseo metodolgico, el

proyecto de la investigacin y el anlisis e interpretacin de los
resultados con vista a su tesis de grado profesional; todo esto
mediante talleres, y sesiones de clase con exposiciones y debates.
2.2. Sumilla

La asignatura Metodologa de la Investigacin Cientfica est ubicada

en el rea formativo- cientfica. Desarrolla aspectos tericos
prcticos, de la investigacin cientfica: desde la historia de la ciencia,
comprensin y aplicacin del mtodo cientfico. Protocolos de
investigacin, el razonamiento Inductivo y deductivo. Modelos y
criterios de evaluacin de materiales, as mismo se abordan aspectos
puntuales como la aplicacin de la estadstica descriptiva, inferencial
y los mtodos no paramtricos que les permitir a los alumnos saber
formular el problema de la investigacin, las hiptesis y las variables,
el diseo metodolgico, el proyecto de la investigacin y el anlisis e
interpretacin de los resultados con vista a su tesis de grado
profesional.
3. COMPETENCIAS GENERALES:
Definen con precisin los conceptos de ciencia, conocimiento
cientfico e investigacin cientfica.
Caracterizan y analizan los pasos del mtodo cientfico y demuestran
el funcionamiento y su aplicacin en el proceso de la investigacin
cientfica.
Definen y distinguen los diferentes tipos de diseos de investigacin.
Elaboran y desarrollan un proyecto de investigacin.
4. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS:
4.1. Primera Unidad de Aprendizaje:
4.1.1. Ttulo de la Unidad
cientfica.

: Elementos tericos bsicos de la investigacin

4.1.2. Capacidades

Ing. Roberth Alfonso Valle Toledo

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Al trmino de la unidad el alumno estar en la capacidad de:
Reconocer conceptos y mtodos segn la clasificacin
cientfica.
Demostrar motivacin para la investigacin y despertar la
curiosidad cientfica.
4.1.3. Contenidos

Ing. Roberth Alfonso Valle Toledo

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Semana

SEMANA 1

CONTENIDOS
Contenido Conceptual
Contenido Procedimental

El conocimiento cientfico
Definicin, niveles
clases de conocimiento
caractersticas del conocimiento

Identifica, define y clasifica el

conocimiento

Contenido Actitudinal
Valora la importancia del conocimiento cientfico
Contenido Conceptual

SEMANA 2

La ciencia
Definicin
caractersticas
Clasificacin

Contenido Procedimental
Define y clasifica la ciencia.
Seala las caractersticas de la
ciencia

Contenido Actitudinal
Demuestra inters en conocer la ciencia.
Contenido Conceptual

Mtodo cientfico
Definicin
Tipologa
descripciones

SEMANA 3

Contenido Procedimental
Define y clasifica el mtodo
cientfico
Describe
con
precisin
el
mtodo cientfico.

Contenido Actitudinal
Valora la importancia del mtodo cientfico as como la
eleccin
del
mtodo
correcto
para
iniciar
una
investigacin.
Contenido Conceptual
Contenido Procedimental

SEMANA 4

Proceso del mtodo cientfico

La investigacin cientfica
Definicin
Caractersticas
Formas y tipos

Describe los pasos del proceso

del mtodo cientfico.
Define
y
clasifica
la
investigacin cientfica.

Proceso
de
la
investigacin
Contenido Actitudinal
Presenta curiosidad ante la secuencia de pasos para
realizar el proceso cientfico.
SEMANA 5

PRIMER EXAMEN PARCIAL

4.2. Segunda Unidad de Aprendizaje:

4.2.1. Ttulo de la Unidad

: Planificacin de la investigacin cientfica

4.2.2. Capacidades

Al trmino de la unidad el alumno estar en la capacidad de:

Poder plantear problemas e interrogantes de investigacin.
Formular problemas cientficos y estratgicos.

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Elaborar y enunciar hiptesis cientficas.
Operacionalizar los conceptos cientficos.
4.2.3. Contenidos

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Semana

CONTENIDOS
Contenido Conceptual

planificacin de la investigacin
descripcin de la realidad
el problema de la investigacin
conceptos y clases
requisitos formales que debe
cumplir el problema de
investigacin
formulacin y enunciado del
problema de investigacin
Contenido Actitudinal

SEMANA 6

SEMANA 7

Es reflexivo en su actitud frente a la ejecucin de la

planificacin de su proyecto.
Demuestra respeto y aceptacin reflexiva ante las
sugerencia vertidas por el docente.
Contenido Conceptual
Contenido
Procedimental
Determina
los
objetivo de la investigacin
objetivos,
general
y
conceptos, clase, formulacin, relacin
especficos
de
la
entre problemas y objetivos
investigacin.
justificacin de la investigacin
Relaciona los objetivos
Definicin, clasificaciones.
con el problema de la
investigacin.
Contenido Actitudinal

Demuestra respeto y aceptacin

sugerencia vertidas por el docente.
Contenido Conceptual

SEMANA 8

Contenido
Procedimental
Conceptualiza
y
describe el problema
de investigacin.

las hiptesis
concepto, requisitos
estructura y tipos
importancia de la hiptesis
clasificacin formulacin y enunciado de
las hiptesis

reflexiva

ante

las

Contenido
Procedimental
Formula sus hiptesis
tanto general como
especficas.

Contenido Actitudinal
Demuestra respeto y aceptacin
sugerencia vertidas por el docente.
Contenido Conceptual

SEMANA 9

variables
definicin
clasificacin
dimensiones indicadores
operacionalizacin de variables

reflexiva

ante

las

Contenido
Procedimental
Define sus variables de
investigacin.
Operacionaliza
sus
variables.

Contenido Actitudinal
Demuestra respeto y aceptacin
sugerencia vertidas por el docente.
SEMANA
10

reflexiva

ante

las

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

Ing. Roberth Alfonso Valle Toledo

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4.3. Tercera Unidad de Aprendizaje:
4.3.1. Ttulo de la Unidad

: Finalizacin y sustentacin de tesis

4.3.2. Capacidades

Al trmino de la unidad el alumno estar en la capacidad

de:
Analiza y representa niveles y tipos de investigacin
cientfica.
Maneja las categoras terico prcticas de la investigacin
accin y aplica al mtodo del anlisis de casos.
Construye el marco terico y esquemas de explicacin
cientfica.
Confecciona diseos metodolgicos de investigacin.
Selecciona muestras aplicando formulas.
Aplica tcnicas de observacin y construye cuestionarios.
Evaluacin de los datos por el anlisis estadstico.
Redacta el informe de la investigacin.
Construye el proyecto de investigacin para su tesis.
4.3.3. Contenidos

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Semana

SEMANA
11

CONTENIDOS
Contenido Conceptual

marco terico
necesidad de elaborar el marco terico
antecedentes de la investigacin
bases tericas
marco conceptual
redaccin del marco terico

Contenido
Procedimental
Elabora
su
marco
terico tomando en
cuenta
la
forma
correcta de redaccin
de ste..

Contenido Actitudinal
Demuestra respeto y aceptacin
sugerencias vertidas por el docente.
Contenido Conceptual

Demuestra respeto y aceptacin

sugerencia vertidas por el docente.
Contenido Conceptual

SEMANA
13

ante

las

Contenido
Procedimental
Define el diseo,
diseo del mtodo de investigacin
tipo de estudio de
concepto, importancia del diseo.
su investigacin
tipo de estudio, estrategias
Elige una muestra
universo, poblacin y muestra de la
en base al nivel de
credibilidad
que
investigacin
tendr
su
estudio.
cronograma de actividades
Elabora
un
concepto y rubros que comprende el
cronograma
cronograma
tomando en cuenta
utilidad y cumplimiento
los rubros que ste
debe tener.
Contenido Actitudinal

SEMANA
12

reflexiva

bibliografa
concepto, clasificacin, importancia,
cmo citar

matriz de consistencia

concepto, importancia, elementos,

pautas y exigencias
taller de redaccin de proyecto de
investigacin

reflexiva

ante

las

Contenido
Procedimental
Cita
referencias
bibliogrficas
en
base al formato de
Vancouver.
Elabora su matriz de
consistencia.
Inicia la redaccin
de su proyecto.

Contenido Actitudinal
Demuestra respeto y aceptacin
sugerencia vertidas por el docente.
Contenido Conceptual
SEMANA
14

taller de redaccin
investigacin

de

proyecto

de

reflexiva

ante

Contenido
Procedimental
Termina de redactar su
proyecto.

Contenido Actitudinal
Demuestra respeto y aceptacin reflexiva ante
consideraciones para la redaccin de su proyecto.

SEMANA
15

las

las

TERCER EXAMEN PARCIAL

Ing. Roberth Alfonso Valle Toledo

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5. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Metodologa activa.
Trabajo individual y en equipo.
Aprendizaje basado en problemas.
Empleo del mtodo cientfico.

6. RECURSOS DIDCTICOS

Pizarra Acrlica, Plumones.

Proyector multimedia, puntero lser.
Rotafolio, puntero.
Papelgrafo.

7. EVALUACIN

La evaluacin es permanente, formativa y sistemtica teniendo en

cuenta el desempeo del estudiante en las actividades programadas.
se aplicarn pruebas para medir el rendimiento del estudiante, en
conocimientos, procedimientos y en actitudes.

Durante el semestre se aplicarn tres exmenes parciales, se

considerar seis notas del Factor K, y el Promedio Final del Semestre
Acadmico se obtendr de la siguiente manera:

PROMEDIO FINAL = P1*0.15 + P2*0.20 + P3*0.25 + FK*0.40

Donde:
P1 = Examen Parcial de la Unidad 1
P2 = Examen Parcial de la Unidad 2
P3 = Examen Parcial de la Unidad 3
FK = Factor K
Si el alumno tiene ms del 25% de inasistencias o ms, se considerar
desaprobado en la asignatura, salvo que presente una justificacin aprobada
por el Vice Rectorado Acadmico.
8. BIBLIOGRAFA

vila Acosta, Roberto. Metodologa de la Investigacin. Lima, Editorial

Educativa, 2010
Mndez lvarez, Carlos Eduardo. Metodologa. Gua para elaborar diseos de
investigacin en ciencias econmicas, contables y administrativas.
Colombia, Editorial McGrawHill, 2011
Hernandez Sampieri, Roberto. Metodologa de la Investigacin. Mxico, D.F,
Editorial McGrawHill, 2009.
vila Acosta, Roberto. Metodologa de la Investigacin. Lima, Editorial
Educativa, 2010
Muoz Razo, Carlos. Cmo elaborar y asesorar una investigacin de Tesis.
Prentice Hall. Mxico, 2012

Ing. Roberth Alfonso Valle Toledo