DEPARTAMENTO DE GESTION ORGANIZACIONAL

APLICACIN AL VIDEO El
MATERIA: LIDERAZGO

Circo de la Mariposa

Reflexin del cortometraje

Presentado por: Andrs Camilo Gustin M. cd. 10204120

depresin

valor

del

Un circo pequeo en plena

americana encuentra a un joven sin
extremidades que participaba en una
exhibicin de rarezas. El director del circo y el
joven logran que ste descubra su autntica
dignidad como persona.

Nick Vujicic naci hace 27

aos en Australia, sin brazos ni piernas. De nio pens en suicidarse, pero con los
aos hizo de la voluntad su nica arma. Hoy da charlas motivacionales deseaban
que los respetaran. Will el personaje de Nick Vujicic antes de llegar al circo era
parte de un espectculo y en este corto se disfraza de actor para contar su
historia.
El cortometraje El circo de la mariposa nos muestra una importante enseanza
sobre la lucha diaria del ser humano y sus propios valores para alcanzar la
superacin personal y llegar a la plenitud de la felicidad en nuestras vidas sin ser
humillados por nadie, a luchar ante todo por nuestros principios y por aquello que
queremos conseguir sin rendirnos.
La superacin personal ganada por la solucin de problemas, se logr a travs de
la identificacin del problema con la participacin del desarrollo de una medida
conformada por aquellos integrantes de esta organizacin asumiendo cada uno
parte de una tarea. En el video se muestra claramente que el gran problema que
tenemos los seres humanos no son los fsicos, sino ms bien los mentales.
Especficamente se evidencia en el personaje de Nick James que a pesar de no
tener extremidades, se niega totalmente a poder tener una vida normal culpando
ciegamente un problema que realmente no es.
El problema de dicho hombre lo identifica su lder, que en este caso es el dueo
del circo, el seor Mndez. Mndez analiza las causas del problema y empieza a
buscar soluciones. A medida que conoce ms a Mndez a Nick, puede percibir
que el problema que enfrenta por no tener extremidades ha estado siempre en su
mente, causado por el maltrato dado en toda su vida, impidiendo que actu con la
real libertad que tenemos los seres humanos. Las herramientas tiles para
identificar las soluciones de los problemas son el diagrama de cola de pescado o
el diagrama Ishikawa.

En un principio el lder de esta organizacin, es el que toma la iniciativa de

desarrollar las soluciones alternas, que evidentemente no aplica la tcnica
grupal nomina (TGN), gracias a que no realiza una lluvia de ideas para observar
los problemas que tena cada uno de los integrantes del circo antes de hacer parte
de este, si no que toma medidas de manera solitaria.
El criterio que establece el lder para considerar la mejor solucin a la hora de
fomentar a Nick a que se supere y crea en s mismo es bastante tediosa ya que no
logra desde un principio seleccionar e implementar la mejor solucin. En mi
parecer no se implement la mejor solucin desde un principio por que dicho lder
nunca pregunto a su equipo que era lo mejor para que Nick pudiera creer en l,
pero si logro indirectamente que todos los participantes de la organizacin vieran a
Nick como una persona normal. Despus de que se implementa la solucin del
problema se debe evaluar el impacto de la solucin, tomando medidas y
observando si se logr con xito lo que se quera. Notablemente el impacto de la
solucin planteada por Mndez se logra a cabalidad ya que Nick aprendi a
valorarse y adems hizo que descubriera muchas ms habilidades de las que el
pensaba.
En la actualidad los seres humanos nos bloqueamos y siempre nos sentimos
restringidos por algunos lmites que creemos que no pueden sobrepasarse. En
algunos casos entendemos que la solucin de mucho de nuestros problemas se
va a lograr apartando de nuestra mente las mismas formas de eliminar los
obstculos. Todo esto se puede lograr cuando vemos las cosas en formas
nuevas que siendo lideres podemos fomentar la creatividad de nuestros
seguidores o siendo seguidores intentaramos ver las cosas con nuevas
perspectiva y evolucionar de la misma lnea de problemas. En el cortometraje se
aplica el concepto de ver las cosas en forma nueva cuando Nick ve todo muy
distinto siendo una atraccin del circo no con sus defectos fsicos, si no con sus
cualidades mentales. Para fomentar la creatividad en nuestro papel como lderes
podemos usar la autoridad de manera constructiva, donde pueden ser ordenes
que indirectamente hagan que nuestros seguidores descubran que poseen ms de
lo que ellos imaginan. Tambin se pueden formar grupos diversos para la
solucin de problemas, donde se fomente creatividad mediante experiencias y
valores dando soluciones mas prematuras y as mismo motiven a personas de
distinta ndole. Mndez no realiza este uso de autoridad exactamente ya que en
ningn momento obliga a nadie a hacer lo que hace, si no que con las
experiencias vividas por cada uno es que se desarrolla la creatividad de los
personajes.

A lo largo del cortometraje se hicieron evidentes varios conceptos del liderazgo. El

primero que me gustara nombrar es la confianza, que establece el eje central
que determina a la organizacin como un lugar adecuado para interactuar y
cooperar para lograr un mismo fin comn. En mi parecer fue el tema ms
importante de este video. Se pudo ver que todos los integrantes del circo crean en
sus habilidades a pesar de las distintas adversidades que vivieron y as mismo
respetaban a sus compaeros tal como ellos morboso donde se burlaban de sus
defectos fsicos, pero gracias a la confianza que adquiri en el mismo pudo
entender que el problema no era su cuerpo, si no su mente. Will, que siempre
crey que nunca servira para nada, crey en s mismo y aprendi a valerse, para
llegar a inspirar a otros a seguir adelante a pesar de las condiciones.
El lder notable de esta historia fue Mndez, quien creo lazos de confianza hacia
los dems, as mismo con esto incentivo a estas personas a superarse de esos
obstculos que los frenaban para progresar, donde para algunos eran muchos
ms grandes como fue el caso de Will.
Se resalta el trabajo en equipo adquirido por este grupo de personas y ms que
un equipo era como una familia donde todos aportaban algo a la identidad de sus
compaeros y trabajaban de manera fraternal y coordinada para cumplir con su
misin.
El circo como equipo pas por las diferentes etapas de su desarrollo, que pudimos
ver de alguna manera en la experiencia de Will como nuevo integrante del Circo
de la Mariposa: en la etapa de formacin, Mndez ayud a Will a que sus
compaeros lo trataran como a uno del grupo, donde se conocieran y no fuera
visto como un hombre incapaz o limitado. Tambin asisti al espectculo para irse
familiarizando con las habilidades de cada uno de sus compaeros. En la etapa
tormenta, Will fue acogido por su lder y as realizo actividades que iban a aportar
un poco a la organizacin, para que se sintiera comprometido con el propsito en
comn, como lo era hacer publicidad al circo. En la etapa de normalizacin,
donde el lder deba dirigir su enfoque a esclarecer las metas y expectativas,
Mndez fue muy claro y conciso al explicarle a Will que deba superarse porque l
lo poda todo, y al contrario de lo que pensaba, no estaba en desventaja frente a
los dems. Por ltimo, en la etapa de actuacin, Will haba aprendido a valerse
por s mismo, por lo que ahora poda participar en su propio acto y demostrar que
poda hacer las cosas de forma magnfica. Para m, este circo, es un equipo
internacional, donde el lder, ha renunciado a parte de su poder y como dije antes
se ha posicionado en el mismo nivel que sus seguidores, donde las personas no
son agrupadas por actividad o funcin dentro del circo, si no que todas pueden

hacer de todo. A la vez, considero que es un equipo con algo de auto dirigido, que
se centra en los miembros y en las lecciones de vida que pueden compartir con
los dems.
Este circo tena un futuro ideal el cual no es fcil de alcanzar, en otras palabras
posean una Visin un poco difcil de identificar ya que Mndez era quien deba
plantear esta y en cierto punto de vista era abstracta. En mi opinin creo que lo
que en un futuro buscaba Mndez era ensearle a las personas que superarse
solo depende de proponrselo y nada ms, pero por otro lado se tiene la visin de
la organizacin que claramente no es lucrativa, donde se quiere recorrer un pas
brindando felicidad y hacer entender a el resto de personas que un espectculo no
es burlarse de los defectos de las personas. Un panorama interno que afecta las
decisiones del lder y sus relacin con las personas de su alrededor, donde se
desarrollan teoras sobre sistemas y los comportamientos que se esperan de ellos,
son los Modelos mentales que se observan claramente en el video, ya que el
lder Mndez demuestra que su pensamiento no es comn a l de lo dems, ya
que l va ms all de lo cotidiano y observa las verdaderas habilidades de las
personas.
En el lder de la historia pude identificar concretamente el concepto de
Inteligencia Emocional que es la capacidad de reconocer nuestros propios
sentimientos con tal de causar auto motivacin y as mismo conocer de los dems
para administrar dichas emociones, se vivencia en una escena clara de la historia
pudo controlar sus sentimientos frente a Will que lo escupi. As mismo porque
entendi bien en lo que coexistan estas personas, desde un hombre que no
poda controlar su ira hasta un anciano que fue olvidado.
Otro concepto, fue la comunicacin, un proceso por el cual un lder transfiere
informacin a un seguidor. El lder inicia la conversacin codificando una idea,
escogiendo palabras para cmo poner su mensaje y de ah transmitirlo; el receptor
decodifica las palabras para poder interpretar el significado de la informacin; la
retroalimentacin es el elemento del proceso de comunicacin que permite que
alguien determine si el receptor entendi bien el mensaje.
El dilogo fue la base de todas las enseanzas dadas por Mndez, ya que
escuchaba activamente prestando atencin al trasfondo no expresado por las
pocas palabras de dichas personas, para que as este les ofreciera un nuevo
mundo que les enseara a superarse . Tambin resalto la comunicacin no verbal
que utilizo dicho lder, que se observ en la escena donde Will se vio
imposibilitado de pasar el ro y Mndez con su silencio y aparente indiferencia, le
dio a entender que l poda hacerlo por su cuenta, porque como se lo dijo en otra
ocasin Mientras mayor es el obstculo, ms glorioso es el triunfo.

Pude observar que Mndez posea partes de las fuentes de Poder, propuestas
por French y Raven, que nombrare a continuacin: El poder que l tiene es el
referente, basado en las relaciones y vnculos tan fuertes que se lograron con su
grupo a travs del tiempo y dichas vivencias fomentadas por la confianza que se
adquirieron por un buen ambiente generado. El otro poder se refera a la
autoridad formal u oficial, ya que Mndez era quien tena el mando de este circo y
se le respetaba en cualquier decisin que tomaba y as mismo iba a ser ejecutada
sin ser rgido.
En conclusin, este video aporta una gran enseanza a mi vida no solo en la parte
profesional si no mucho ms en la personal, ya que sin basarme en los temas del
liderazgo puede observar que un tema muy importante de este video es la fe. La fe
mueve montaas dice la biblia, y el acto Nick lo corrobora con su motivacin de
progresar que en cuestin de segundos puede hacer que una persona sienta que
nada es imposible.
La vida a pesar de que nos muestra muchos caminos para recorrer siempre va a
guiarnos por el que Dios desee, ya sea con muchos problemas por solucionar o
con muy pocos que nos lleven a un aprendizaje mnimo. Destaco que es necesario
tener obstculos ya que si todo en la vida fuera fcil entonces nada tendra valor y
as mismo ninguna persona captara su razn de vida, formando un caos
indescriptible.
Finalmente quiero basar mis aprendizajes del liderazgo en este video mediante
conceptos especficos, como lo fueron el poder, comunicacin, inteligencia
emocional, etc. A pesar de que no siento que se deban aplicar todos
concretamente, es una excelente actividad para fomentar esperanza en las
personas que sienten que todo est perdido, y empiecen a ejercen de una buena
manera su papel de seguidor frente a un lder que siempre va a estar con ustedes,
Dios.

Bibliografa
http://cineyvalores.apoclam.org/las-peliculas/educacion-secundariaobligatoria/segundo-ciclo-secundaria/el-circo-de-la-mariposa-eso2.html
http://www.guioteca.com/cortos-y-documentales/el-circo-de-la-mariposa-uncorto-inspirador/