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Lineamientos Generales aplicables al Desarrollo de Clases y Metodologa de

Evaluacin Ver. 2
MBAG LXXXIII
Macroeconoma y Poltica Econmica
Prof. Jos Acha

Bienvenidos!!
La Macroeconoma esto es, el estudio de las variables agregadas de la economa y del
impacto post o consecuencias ante en el mbito de anlisis (por lo general
sociedades, pases o regiones globales) exige no solo estar al tanto de la evolucin del
pensamiento econmico contemporneo y de los principales eventos que a nivel
nacional e internacional configuran su evolucin sino principalmente, de comprender
los modelos y racionalidad que permitan entender lo que sucede a nuestro alrededor,
estando en condiciones de explicar estos acontecimientos y adoptar las previsiones
necesarias para la obtencin de resultados favorables y evitar efectos perniciosos con
suficiente oportunidad como para adoptar decisiones corporativas y empresariales
relevantes.
De ello que resulte necesario, dado el espritu de esta Maestra, que cada uno de Uds.
interiorice el inters por compenetrarse con el contenido del curso, leyendo y analizando
con anticipacin los temas previstos para cada sesin de clase, videos y artculos a ser
sugeridos que relacionados a hechos macroeconmicos relevantes, resultan esenciales
en la formulacin de entornos de negocio de toda magnitud y alcance. Estos materiales
lecturas sern incluidos en el campus virtual.

Dndoles una cordial bienvenida al apasionante mundo de la economa global, paso a

describir los parmetros que a partir del slabo estandarizado vigente para este curso,
sern de aplicacin:

De las clases
El desarrollo temtico del curso ser por das de clase el siguiente:

El material lectivo a ser utilizado en cada da de clases (y que deber ser revisado con
antelacin) se encuentra publicado en sub-carpetas organizadas por pares de sesiones de
clase en la carpeta MATERIAL ALUMNOS del campus virtual. Cada sub-carpeta
contiene las diapositivas PPT de apoyo a la lectura del libro texto (los ayudar a
comprender el libro de Blanchard en especial a quienes no tienen formacin como
economistas), Artculos y Lecturas aplicables al tema a ser tratado para cada clase, los
cuales son dinmicos, es decir, pueden ser enriquecidos con nuevo contenido.

De los Casos HBS

A continuacin hallarn los enlaces para bajar casos Harvard a ser utilizados a lo largo
del curso y segn la programacin arriba detallada. Bjenlos y lanlos con bastante
anticipacin a cada da de clase segn el cronograma que sigue:

Product Title: Mexico: Crisis and Competitiveness, Spanish Version, 711S30-PDFSPA

https://cb.hbsp.harvard.edu/cbmp/pl/36142669/36214467/16603346deb3f92d557f89078
4af37f2
Product Title: Colombia: Strong Fundamentals, Global Risk, 710012-PDF-ENG
https://cb.hbsp.harvard.edu/cbmp/pl/36142669/36142673/ad5ece01f40ee4a6c82306671
d29a6b8
Product Title: Spain: Can the House Resist the Storm? 709021-PDF-ENG
https://cb.hbsp.harvard.edu/cbmp/pl/36142669/36142671/a7c26c8467771db91eb21522
6f1a1759
Asimismo se incluyen en estas sub-carpetas una serie de videos de fuente abierta cuyos
enlaces se muestran a continuacin. Vanlos, pues suministran informacin relevante
respecto de cada tema:

Link al video URL

http://www.youtube.com/watch?

Ttulo del Video

Sesin

El Multiplicador

1Y2

4
v=7YvoaLSgQLs&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
v=2VihNdKWIGQ&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
v=glnNf23bNaE&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
v=i908wZqzB3c&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
v=aPOtQkSiCk8&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
v=l0N_FX0kUMI&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
v=YmZd3vVoPgY&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
v=FcO_dQCJ3HA&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
feature=player_detailpage&v=L4gqzRePtes
http://www.youtube.com/watch?
v=Ms_tnEe4wFk&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=lUj2mIwOpE

La Gran Depresin (1/3)

La Gran Depresin (2/3)
La Gran Depresin (3/3)
Fall of Lehman Brothers
(1/6)
Fall of Lehman Brothers
(2/6)
Fall of Lehman Brothers
(3/6)
Fall of Lehman Brothers
(4/6)
Fall of Lehman Brothers
(5/6)
Fall of Lehman Brothers
(6/6)

3Y4

Globalizacin y NINJAS

http://www.youtube.com/watch?v=hTWLEhlq1cQ
The Mexican Peso Crisis

5Y6

http://www.youtube.com/watch?v=UiYfNgt4WRI
Deflation in Japan
http://www.youtube.com/watch?
feature=player_detailpage&v=7Rt3Wks9S9Y
http://www.youtube.com/watch?
v=1ittM6tCA1g&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
feature=player_detailpage&v=wu9dlEQCCp0
http://www.youtube.com/watch?
v=r1j_AloLgQ8&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?v=_MmnLKaKkE&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?v=zeEmJWxI_I&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
feature=player_detailpage&v=VAsDiuFBffc
http://www.youtube.com/watch?
v=6XnYLzlx6dE&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
v=_Sfe4ue4vvg&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
v=03JOmTYly6E&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
v=ANp4SgJg3tY&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
v=PIQdsAQs37Y&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
v=ZC_la9ar93w&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?
v=Vsqd_gOHmy8&feature=player_detailpage

Unemployment in Spain
Crisis del Petrleo
La Trampa de la
Convertibilidad

7Y8
9 Y 10

Dot.Com Bubble (1/8)

Dot.Com Bubble (2/8)
Dot.Com Bubble (3/8)
Dot.Com Bubble (4/8)
Dot.Com Bubble (5/8)

11 Y 12

Dot.Com Bubble (6/8)

Dot.Com Bubble (7/8)
Dot.Com Bubble (8/8)
Asian Contagion 1997
How Barclays manipulated
LIBOR
The Future of the Euro

13 Y 14

Es muy importante que lean y discutan los Casos HBS, Artculos y Lecturas a nivel
grupal antes de cada clase por ser insumo de las notas grupales (Artculos y Casos) e
individuales (Participacin).

Metodologa de Evaluacin
El sistema de evaluacin aplicable considera la ponderacin siguiente para cada tipo de
instrumento de evaluacin, respecto del promedio final del curso (slabo):
1. Asistencia y Puntualidad (individual)

10%

2. Participacin en clase (individual)

20%

3. Controles (individual)

20%

4. Presentacin de artculos (grupal)

10%

5. Ensayo del curso (individual)

20%

6. Trabajo aplicativo final (grupal)

20%

Total

100%

Pasar ahora a describir la forma en que cada instrumento de evaluacin ser

administrado:

Asistencia y Puntualidad (10%) - Individual

La nota a ser obtenida resultar del descuento de DOS (02) puntos por cada sesin en
ausencia al momento de la toma de lista. La nota inicial del curso en este instrumento de
evaluacin es de VEINTE (20). Este instrumento de evaluacin no afecta ni es afectado

por la aplicacin de las normas existentes respecto a la mxima inasistencia permisible

para aprobar un curso (33.33%) ni por el procedimiento de justificacin de inasistencias
establecido. La finalidad de esta nota es recompensar la persistencia y compromiso con
el curso. El estar ausente no merece tal retribucin.
Tengan en cuenta que es de muy mal gusto interrumpir la clase por llegar tarde o salir
antes de culminada la sesin. Apreciar en mrito al respeto de sus compaeros y quien
suscribe nos merecemos, evitar estas prcticas.

Participacin en clase (20%) - Individual

Este instrumento de evaluacin intenta motivar la participacin alturada y fundamentada
durante el desarrollo de clases (preguntas, transmisin de experiencias propias, etc.).
Estas intervenciones podrn adoptar varias modalidades: a. intervencin personal
voluntaria (preguntas o aportes pertinentes), b. respuestas a preguntas individuales
planteadas por el profesor, y c. debate entre grupos de un tema en particular.
Su participacin constructiva y fundamentada en clase, ms all de la nota que implica,
ser bastante apreciada.

Controles (20%) - Individual

La aplicacin de controles ser programada con una duracin de entre 15 y 20 minutos
cada uno. Los CC.LL. tienen por objeto motivar la lectura y determinar la comprensin
del material lectivo previsto para cada clase.

Los controles sern aplicados de forma inopinada (sin aviso previo). El no rendir un
Control de Lectura infiere automticamente una nota de CERO (0) en dicho control, por
lo que si el da de la toma coincidiese con alguna circunstancia que implique una
inasistencia justificada, sta deber ser debida y oportunamente sustentada ante el
Coordinador del Programa (el plazo es de 72 horas luego de la inasistencia) para de ser
aprobada, dar lugar al pedido de programacin que cada alumno debe gestionar ante el
Profesor. Este procedimiento es entera responsabilidad del alumno (ver Gua del
Programa).

Presentacin de Artculos (10%) Grupal

A partir de la revisin de las ediciones semanales de la revista The Economist, cada
grupo deber elaborar un artculo relacionado con los aspectos, modelos y teora
macroeconmica vista en clase. La descripcin pormenorizada de este instrumento de
evaluacin grupal se encuentra detallada en el slabo del curso (Apndice A).
Complementariamente, el entregable consistir en un texto escrito de una extensin de
entre 3 a 4 pginas A-4, a doble espacio, en Times New Roman 12, sin Cartula,
citando las referencias tomadas en la ltima pgina y consignando en la primera el
nmero del grupo y el nombre de sus integrantes (participantes activos) en el ngulo
superior derecho de la primera pgina (a la derecha del ttulo).
El artculo a ser desarrollado por cada grupo deber incluir conclusin, proyecciones y
sugerencias de poltica econmica relevantes que a juicio del grupo resulten aplicables
siempre bajo el sustento de relacin causa efecto pertinente. Antes del plazo previsto

(domingo 21 de junio a medianoche) deber ser depositado en la carpeta

REPOSITORIO ARTCULOS THE ECONOMIST.
A partir del da 22 de Junio, se dar inicio al Foro de Discusin de Artculos, para cuyo
efecto los integrantes del programa criticarn argumentativamente los Artculos
depositados por los dems grupos. Este foro se cierra el da jueves 16 de Julio a
medianoche.

Trabajo aplicativo final (20%) - Grupal

A partir de las crticas formuladas a los diversos Artculos presentados, cada grupo
expondr sus argumentos considerando la pertinencia (o no) de las discusiones vertidas
en el Foro entre los das 22 de Junio y 16 de Julio. La nota del TAF (Ver Apndice A al
slabo) se basar en los argumentos presentados por cada grupo a esta discusin a tener
lugar el da viernes 17 de Julio en las dos ltimas sesiones de clase. El TAF no requiere
de entregable escrito.
Este instrumento de evaluacin tiene por objeto ejercitar a los participantes en el uso de
los principios tericos de macroeconoma para explicar y criticar hechos
macroeconmicos relevantes, sustentar sugerencias y posiciones, y debatir frente a
puntos de vista discrepantes.

Ensayo (20%) - Individual

Este instrumento de evaluacin consistir en un trabajo individual a ser desarrollado

sobre la base de algn tema (directamente relacionado con el curso) libremente elegido
por cada alumno. El objetivo de este ensayo es el de explicar el tema elegido, desde la
lgica que brindan la teora y los modelos macroeconmicos proporcionados durante el
desarrollo del curso, criticarlo a partir de stos y emitir (ensayar) ideas y anlisis
propios que bajo una lgica sustentada en los conocimientos adquiridos durante el
curso, constituyan aporte de cada uno de los ensayistas. Sugiero la lectura detenida del
Apndice B al slabo del curso.
Tendr una extensin de entre 6 y 8 carillas (A-4) debiendo ser desarrollado de acuerdo
a estndar APA (ver slabo); en Times New Roman 12, doble espacio, sangra izquierda,
numeracin de pginas superior derecha, sin cartula, sin ndice, con referencias, y con
especial cuidado en la redaccin del texto.
La fecha de presentacin de este trabajo es el da mircoles 15 de Julio a 24:00 horas,
debiendo ser depositado en la carpeta REPOSITORIO ENSAYOS colocada en el
campus virtual.
No ser materia de presentacin ni exposicin.

Del Plagio
Tengan mucho cuidado durante la elaboracin de Ensayos, Artculos y Trabajos con
prcticas de plagio (son fcilmente detectables), as como con prcticas de copiado
durante los controles. Ambas malas prcticas son evidencia de poca honestidad

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acadmica. Ante cualquier duda a este respecto, sintase con plena libertad de
escribirme.

Aspectos Administrativos
Durante las sesiones de clase no se encuentra permitido el uso de dispositivos mviles
de ningn tipo (celulares, tablets y laptops); porten solo sus cuadernos con las notas
tomadas producto del anlisis de Casos, Lecturas, Artculos y videos a ser discutidos y
lapicero. Apreciarn que el debate se hace mucho ms propicio e intensivo cuando no
existen distracciones electrnicas.
Tampoco est permitido llevar comestibles (slidos o lquidos) con excepcin de agua
embotellada. Las regulaciones de CENTRUM Catlica a este respecto son bastante
claras.
Finalmente y desendoles lo mejor, les ofrezco mi mayor disposicin para absolver
cualquier consulta que a partir de este momento y durante el desarrollo del cuso, surja.
xitos y hasta pronto!