DIPLOMADO HERRAMIENTAS DIDACTICAS EN AMBIENTES VIRTUALES

DE APRENDIZAJE PARA E-MONITOR

TAREA 2: APORTE UNO INDIVIDUAL

CUADRO CQA

PRESENTADO POR:
RHONALD DE JESS LLANOS PALACIOS
CDIGO: 84.459.143

GRUPO: 19

DIRECTORA:

PAULA ANDREA MORA PEDREJOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
ECED
ABRIL DE 2015

Lo que conoce

Lo que se
quiere
aprender
Q

Lo que se ha
aprendido
A

Qu hacer?

Cmo hacerlo?

Proyecto Acadmico
Pedaggico Solidario
3.0

Las
actividades
que se realizan en
la UNAD a travs
del PAPS 3.0

Disear un cuadro de
acompaamiento de emonitoria acadmica.

De acuerdo al diseo del cuadro

que
est
diseado
a
los
docentes.

Circular Informativa
300

004,
convocatoria
seleccin
de
EMonitores Vigencia
2015.

Qu es e-monitor?
Cules son los
requisitos para la
inscripcin de la
convocatoria?

El
concepto
de
ambiente
virtual
de
aprendizaje AVA y los Emediadores
del
Aprendizaje.
Consultado
el
reglamento
general
estudiantil en el artculo
86 (acuerdo 029 de
2013).

Inscribirse en el formulario
disponible en la pgina web de
VISAE
www.visae.unad.edu.co,
esperar
las
circulares
de
admitidos, proceso de pruebas,
entrevista y diplomado.

Video Informativo EMonitor

Cul es la funcin
del e.monitor?

Inscribirse
en
la
convocatoria
de emonitores acadmicos,
permanencia
y
bienestar
se
debe
inscribir en una sola
categora.
Aprovechar
la
oportunidad de ser un
e-monitor
las
oportunidades
de
acompaamiento a los
estudiantes y como
apoyo en las funciones
administrativas
y
pedaggicas.

Agenda
de
Acompaamiento
Docente 2015

Conocer
las
funciones de los
docentes,
los
lderes nacionales,
lderes
de
los
cursos
acadmicos,
los
tutores y la TC, MT
y HC.

Como e-monitor se
debe
seguir
las
funciones de la agenda
de
acompaamiento
docente
2015
haciendo
asesoramiento en la
metodologa
tradicional y virtual.

Realizar un plan de accin con

los docentes de la universidad
en la participacin de los emonitores
acadmico,
permanencia y bienestar para
cumplir
a
satisfaccin
las
actividades diseadas para los
e-monitores.

En el video se ha
explicado
la
participacin
del
estudiante como eemonitor
y
sus
actividades
en
la
universidad
como
acadmico,
permanencia
y
bienestar.
Las
funciones
que
tienen los docentes de
acuerdo a la agenda de
acompaamiento y los
ms
importantes
el
asesoramiento
asincrnico y sincrnico
de los cursos virtyales y
tradicionales.

Inscribirse en la pgina de la
VISAE, elegir uno de las tres
categoras
de
e-monitor
disponibles en la convocatoria,
tener el sentido de pertenencia y
aptitud de servicios.

Lo que conoce

Lo que se
quiere
aprender
Q

Lo que se ha
aprendido
A

Qu hacer?

Cmo hacerlo?

Herramientas
web
2.0 necesarias para
el
aprendizaje
colaborativo en la
educacin en lnea.

Las herramientas
necesarias
para
aprender
colaborativamente
en la educacin a
distancia.

Las
herramientas
necesarias
para
el
aprendizaje
virtual
acompaado
por
aplicaciones
que
permite la enseanza
sea ms enriquecedora.

Capacitar a los estudiantes a

usar
las
herramientas
pedaggicas
virtuales
disponibles para el correcto
proceso de aprendizaje.

Herramientas
comunicacin
Asincrnica
Sincrnica

El
uso
de
las
herramientas
de
comunicacin
asincrnica
y
sincrnica en la
web

Se aprendi el uso de
los medios asincrnico y
sincrnico
las
aplicaciones
web
disponibles
como
la
mensajera,
chat,
webconferencia, etc.
Las herramientas web
2.0, el AVA y los estilos
de aprendizaje en los
cursos de filosofa ha
demostrado
que
la
enseanza virtual es el
nuevo camino en la
educacin a distancia.

Conocer
las
herramientas
necesarias
que
se
puedan aplicar en las
e-monitoria
acadmica,
permanencia
y
bienestar.
Motivar
a
los
estudiantes al uso de
las
herramientas
asincrnicas
y
sincrnicas
en
la
formacin acadmica.

de
y

Herramientas
web
2.0 y estilos de
aprendizaje:
Un
aporte a los AVA
desde
una
experiencia
investigadora en dos
cursos de filosofa.

Los aportes de la
web 2.0 y el AVA
en la enseanza en
los
cursos
de
filosofa.

Desde la e-monitoria
ensearles
a
los
estudiantes que si es
posible
estudiar
utilizando
la
herramientas web 2.0,
los
estilos
de
aprendizaje
y
el
ambiente virtual de
aprendizaje.

A travs de los E-monitores, la

VISAE y la VIMMEP en crear
campaas de motivacin en el
uso
de
las
herramientas
asincrnicas y sincrnicas desde
la pgina principal de la UNAD
www.unad.edu.co.
Reunir
al
consejo
superior
universitario, red nacional de
estudiantes, docentes y emonitores, VISAE y VIMEP en
realizar una campaa por las
redes sociales explicando las
experiencias del aprendizaje por
medio de las herramientas web
2.0, los estilos de aprendizaje
desde la plataforma AVA.