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II.
NOMBRE DE LA SESIN
AREA
: Matemtica
III.
GRADO
IV.
DOCENTE
DURACIN
: 2hs
V.
VI.
SECCIN:
FECHA:
Razonamiento y Demostracin
CAPACIDADES
ACTITUDES
CONOCIMIENTOS
aula.
Comunicacin Matemtica
Resolucin de Problemas
VII.
TEMA TRANSVERSAL
VIII.
_____Responsabilidad___________________________________________
SECUENCIA DIDCTICA
PROCESOS
PEDAGGICOS
TIEMPO
RECURSOS Y MATERIALES
EDUCATIVOS
10min
INICIO O INTRODUCCIN
IX.
VALORES:
Motivacin
Plumones de colores
Mota.
Recuperacin de
saberes previos
Conflicto cognitivo
Se pregunta: Cmo se desarrolla el binomio al cuadrado y al cubo? Cmo se determina el binomio a la cuarta
potencia?
5min
Separatas.
Recepcin de la
La docente expone sobre las propiedades de la potencia de un Binomio, segn el procedimiento de Newton. Se
informacin del
ejemplifica situaciones.
qu hacer, por qu
hacer y cmo hacer
Identificacin y
Los estudiantes y la docente identifican las propiedades en del desarrollo del Binomio de Newton.
secuenciacin de
15min
los procedimientos.
Ejecucin de los
procedimientos.
Consolidacin de
Los estudiantes resuelven ejercicios sobre la aplicacin de propiedades del desarrollo del Binomio de Newton.
Se realiza un resumen de los pasos a seguir para aplicar propiedades del Binomio de Newton.
los aprendizajes
Transferencia a
situaciones nuevas
SALIDA
15min
Metacognicin
Extensin
10min
5min
15min
Se reflexiona sobre los aprendizajes, mediante las preguntas: Qu te pareci el tema?Has sentido en confianza al
resolver las actividades planteadas? Prefieres trabajar solo o en equipo?
5min
5min
CAPACIDAD
PTJE.
50
10
50
10
50
Ficha de
50
observacin
RD.
CM.
Binomio de Newton.
INDICADORES
- Halla el nmero de trminos de la potencia de un Binomio.
- Halla el trmino k-simo de la potencia de un Binomio.
INSTRUMENTO
Prctica Dirigida
RP.
Actitudes
X.
BIBLIOGRAFA
Ministerio de Educacin
Matemtica
V.B. DIRECTOR