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Secretaria de Estado de Educao

Subsecretaria de Desenvolvimento da Educao Bsica


Superintendncia de Desenvolvimento da Educao Infantil e Fundamental
Superintendncia Regional de Ensino - Caxambu
PIP CBC Anos Finais

Avaliao Diagnstica para 2 ano Ensino Mdio


Nome: _________________________________________________________ n ____
Escola: _______________________________________________________________
Data: ____/____/____

1 - Observe o quadro, abaixo, sobre as exportaes brasileiras durante o sculo XIX.


Principais produtos exportados pelo Brasil durante o sculo XIX
(porcentagem sobre o total da exportao)

Fonte: Anario Estatstico Brasileiro. 1939, p.1380.

Nesse perodo, o principal produto exportado pelo Brasil era o


A) cacau.
B) caf.
C) acar.
D) algodo.

2 - Observe o organograma abaixo.

Disponvel em: <http://ateliedehistoria.blogspot.com/2009_01_01_archive.html>.


Acesso em: 07 set. 2010.
Andr Pereira Rocha
Analista Educacional PIP CBC Histria
andrerochabae@yahoo.com.br

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Esse organograma representa os princpios da


A) administrao de D. Joo VI.
B) assembleia constituinte de 1823.
C) Constituio de 1824.
D) Constituio de 1891.

3 - A charge, abaixo, representa um movimento operrio do incio do sculo XIX.

Disponvel em: <http://forcadotrabalho.blogspot.com/2009/06/ludismo.html>. Acesso em: 13 set. 2010.

Esse movimento denominou-se


A) Anarquismo.
B) Cartismo.
C) Ludismo.
D) Socialismo.

4 - Leia o texto abaixo.


Durante a Grande Depresso, os Estados Unidos reduziram tanto exportaes como
importaes em cerca de 70%, e mais: os norte-americanos praticamente
interromperam a compra de produtos, como acar, cobre, estanho e caf, alm de
suspenderem os emprstimos externos. Com isso, o Brasil, que na poca era grande
exportador de caf (mais de 60% das nossas exportaes) e tinha nos Estados Unidos
seu maior comprador, foi duramente atingido pela crise. Nossos estoques de caf
aumentaram, e os preos caram violentamente, o que arruinou muitos cafeicultores,
acarretando desemprego e carestia.
BOULOS JNIOR, Alfredo. Coleo histria: sociedade & cidadania. So Paulo: FTD, v. 4, p. 99.

Andr Pereira Rocha


Analista Educacional PIP CBC Histria
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Esse texto refere-se


A) Crise de 1929.
B) propaganda fascista.
C) ao american way of life.
D) ao New Deal.

5 - Leia o texto abaixo sobre o Nazismo.


Ns queremos, um dia, no mais ver classes nem castas; portanto comecem j a
erradicar isso em vocs mesmos. Ns queremos, um dia, ver no Reich uma s pea, e
vocs devem j se educar nesse sentido. Ns queremos que esse povo seja, um dia,
obediente, e vocs devem treinar essa obedincia. Ns queremos que esse povo seja,
um dia, pacfico, mas valoroso, e vocs devem ser pacficos.
Adolf Hitler, no Congresso Nazista de Nuremberg, 1933. In: O triunfo da vontade, filme de Leni Riefenstahl, 1935.

De acordo com esse texto, o projeto nazista tinha como caracterstica a


A) ampliao dos princpios liberais.
B) defesa da ideologia comunista.
C) recusa da utilizao da violncia.
D) submisso do indivduo ao Estado.

6 - Observe a caricatura, abaixo, do fim do sculo XIX.

Angelo Agostini. Revista Illustrada. 1882.

Andr Pereira Rocha


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Essa caricatura relaciona-se com


A) a abdicao de D. Pedro I.
B) a proclamao da repblica.
C) o golpe da maioridade.
D) o perodo regencial.

7 - Leia o texto abaixo sobre a independncia da ndia.


A partir do sculo XVII, a ndia comeou a ser colonizada pelos ingleses. Na poca, a
ndia correspondia rea dos atuais Paquisto, Bangladesh e da prpria ndia. A partir
da, aconteceram muitos movimentos de resistncia dominao colonial, todos
reprimidos. Aps a Primeira Guerra Mundial, as lutas pela libertao contaram com a
ajuda do pacifista hindu Mahatma Gandhi. Lder do movimento de independncia,
Gandhi introduziu uma inovao radical nos meios de ao poltica: a resistncia
pacfica dominao colonial.
Disponvel em: <http://viagempelahistoriadahumanidade.blogspot.com/2011/08/resistencia-pacifica-gandhi.html>.
Acesso em: 11 out. 2011.

No processo de descolonizao da ndia, Gandhi propunha o


A) acirramento das divergncias religiosas.
B) ataque aos grupos rivais ingleses, favorveis poltica inglesa.
C) boicote aos produtos ingleses e ao pagamento de impostos.
D) combate ao hindusmo e a imposio do budismo.

8 - Leia o texto abaixo sobre o materialismo dialtico e o materialismo histrico.


Em 1848, os pensadores Karl Marx e Friedrich Engels [...], por meio do chamado
materialismo histrico, compreenderam que as sociedades humanas viabilizam suas
relaes a partir da forma pela qual os bens de produo so distribudos entre os
seus integrantes. Dessa forma, as condies socioeconmicas (infraestrutura)
acabavam determinando como a cultura, o regime poltico, a moral e os costumes
(superestrutura) se configurariam. [...] o pensamento marxista alega que o
materialismo dialtico seria uma das molas propulsoras fundamentais que alimentam
as transformaes histricas [...] e chega concluso de que a histria das
sociedades humanas se d por meio da luta de classes.
Disponvel em: <http://www.brasilescola.com/sociologia/conceitos-marxismo.htm>. Acesso em: 11 out. 2011. Adaptado.

O materialismo dialtico, citado nesse texto, a base do socialismo


A) cientfico.
B) cristo.
C) real.
D) utpico.

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9 - Observe a charge abaixo.

Disponvel em: <http://ateliedehistoria.blogspot.com/2009/10/desafi o-atividades-o-exercicio-consiste.html>. Acesso em:


9 set. 2011.

A Constituio de 1824 considerada autoritria, porque


A) adotou a diviso de trs poderes.
B) censurou os jornais.
C) foi outorgada pelo Imperador.
D) implantou a monarquia parlamentarista.

10 - A queda do Muro de Berlim, em 1989, abriu caminho para a reunificao da


Alemanha e representou o fim de um mundo dividido entre a bipolaridade do
capitalismo e socialismo. Simbolicamente, a queda do Muro de Berlim marcou o fim da
A) Guerra de Secesso.
B) Guerra Fria.
C) Primeira Guerra Mundial.
D) Segunda Guerra Mundial.

11 - Leia o texto abaixo.


Lembro-me muito bem do efeito que causou em mim minha primeira viso de
Manchester, quando olhei para a cidade pela primeira vez, do final da linha frrea que
vinha de Liverpool, e vi uma floresta de chamins expelindo vapor e fumaa, formando
uma cobertura escura que parecia abraar e envolver todo o lugar [...].
BRADSHAW, L.D (org). Visitors to Manchester a selection of British and foreing visitors descriptions of Manchester
from 1538 to 1865. Manchester: Neil Richardson, 1987.

As condies retratadas nesse texto so consequncias de que acontecimento


histrico?
A) Revoluo Meiji.
B) Revoluo Industrial.
C) Revoluo Francesa.
D) Revoluo Burguesa.

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12 - Leia o texto abaixo sobre a crise da mo de obra escrava.


Com o fim do trfico negreiro, os escravos que restaram no pas eram mandados para
as regies onde houvesse uma lavoura lucrativa. Portanto, a regio Sudeste, onde o
caf estava em expanso, era o lugar mais interessante. Desse modo, havia um trfico
interno, transferindo os escravos de uma regio para outra. Mas a populao de
escravos foi diminuindo gradualmente e os donos continuavam a maltrat-los. A
mortalidade era grande, havia poucos casamentos, quase nenhuma vida familiar e
poucas crianas sobreviviam por conta das pssimas condies de higiene.
Disponvel em: <http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/transicao-do-trabalho-escravo-para-o-trabalho
assalariado/25098/>. Acesso em: 9 mar. 2011.

O fim do trfico negreiro, em 1850, possibilitou a


A) abolio do trfico interno entre as provncias.
B) implantao imediata do trabalho livre.
C) substituio do escravo pelo imigrante europeu.
D) utilizao do trabalho compulsrio e gratuito.

13 - Os textos abaixo so de autores que protagonizaram movimentos sociais do


sculo XIX.
Texto 1
Os nicos pontos que distinguem os comunistas dos outros partidos operrios so os
seguintes: 1) nas lutas nacionais dos proletrios dos diversos pases, destacam e
fazem prevalecer os interesses comuns a todo o proletariado, independente da
nacionalidade; 2) nos vrios estgios de desenvolvimento da luta da classe operria
contra a burguesia, representam, sempre e em toda parte, os interesses do movimento
em geral.
MARX, Karl e ENGELS, Friedrich. O Manifesto Comunista.Disponvel em:
<http://www.culturabrasil.org/manifestocomunista.htm>. Acesso em: 9 fev. 2012. Fragmento.

Texto 2
A propriedade do Estado a misria da nao real, do povo; a grandeza e o poderio
do Estado resultam da escravido do povo. O povo , de resto, o inimigo natural e
legtimo do Estado; e como ele se submete, o que alis acontece muitas vezes, s
autoridades, todo o poder se lhe torna odioso. O Estado no Ptria: a abstrao,
a fico metafsica, jurdica, mstica e poltica da Ptria.
BAKUNIN, Mikhail. O Estado: alienao e natureza. Disponvel em: <http://www.culturabrasil.org/bakunin1.htm>.
Acesso em: 10 fev. 2012. Fragmento.

Os ideais defendidos pelos autores desses textos referem-se, respectivamente, ao


A) comunismo e ao anarquismo.
B) sindicalismo e ao liberalismo.
C) socialismo e ao capitalismo.
D) trabalhismo e ao populismo.

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14 - Leia o texto abaixo.


Canudos era um arraial do interior da Bahia, rea isolada e de difcil acesso. Na
regio, instalou-se a partir de 1893 o beato Antnio Vicente Mendes Maciel, o Antnio
Conselheiro. Antes, o beato percorrera o serto pregando transformaes,
profetizando o fim do mundo e despertando a ira das autoridades e do clero catlico,
que o consideravam e a seus seguidores uma ameaa [...] Conselheiro comandou
uma queima de editais de cobrana de impostos e, em seguida, refugiou-se com seus
adeptos em Canudos.
Disponvel em: <http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/guerra-de-canudos/guerra-de-canudos-5.php>. Acesso em:
13 fev. 2010.

Entre as causas da formao do arraial de Canudos est a


A) concentrao de terras, que gerava uma massa de pobres.
B) formao do movimento operrio, que lutava por leis trabalhistas.
C) ideologia anarquista, que estimulava a luta contra o governo.
D) rejeio monarquia, que se baseava no poder do rei.

15 - Observe o cartaz abaixo de 1930, que oferecia recompensa pela captura de


Lampio vivo ou morto.

Disponvel em: <http://www.revistabrasileiros.com.br/imagens/450/em/textos/93/>. Acesso em: 6 fev. 2011.

O Cangao caracterizado como um movimento que


A) adotou um tipo de banditismo que se desenvolveu no serto nordestino.
B) estimulou a prtica do messianismo entre os seus participantes.
C) ocorreu no sudeste do Brasil em meados do sculo XIX.
D) utilizou a influncia religiosa para agir em favor dos coronis.

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GABARITO
QUESTO

TPICO/HABILIDADE

GABARITO

Tema 2: Trabalho e Produo na Sociedade Brasileira entre o Imprio e a


Primeira Repblica

Tpico: O Brasil no quadro do capitalismo ocidental no incio do sculo


XX

Identificar e analisar por meio de dados quantitativos (dados censitrios


na forma de grficos e tabelas) a preponderncia da cafeicultura sobre os
outros setores da economia brasileira.
Tema 1: Embates Polticos e Culturais no Processo de Construo do
Estado Nacional Brasileiro

Tpico: Estrutura constitucional, agrupamentos polticos, foras sociais e


simbologia do poder

Analisar as configuraes das elites brasileiras no Imprio, seus


interesses e agrupamentos poltico-partidrios.
Tema 2: Trabalho e Produo na Sociedade Brasileira entre o Imprio e a
Primeira Repblica

Tpico: O Brasil no quadro do capitalismo ocidental no incio do sculo


XX

Analisar movimentos de resistncia industrializao e de resistncia


explorao fabril.
Tema 3: Conflitos no Mundo Contemporneo

Tpico: O perodo entre-guerras e a Crise de 1929


Avaliar o impacto da Crise de 1929na economia brasileira e mundial.
Tema 3: Conflitos no Mundo Contemporneo

Tpico: O perodo entre-guerras e a Crise de 1929


Operar com os conceitos: regime totalitrio, regime autoritrio,
democracia liberal.
Tema 1: Embates Polticos e Culturais no Processo de Construo do
Estado Nacional Brasileiro

B
Tpico: Confrontos: fim da monarquia no Brasil e incio da Repblica
Confrontar os conceitos de Monarquia e Repblica.
Tema 3: Conflitos no Mundo Contemporneo

Tpico: A expanso capitalista, o imperialismo e a guerra


Situar temporal e espacialmente os diferentes processos de
descolonizao da frica e da sia.
Tema 3: Conflitos no Mundo Contemporneo

Tpico: A expanso capitalista, o imperialismo e a guerra


Caracterizar a Revoluo Russa de 1917.
Tema 1: Embates Polticos e Culturais no Processo de Construo do
Estado Nacional Brasileiro

Tpico: Confrontos: fim da monarquia no Brasil e incio da Repblica

Comparar a Constituio do Imprio (1824) com a primeira Constituio


Republicana (1891): o que se explicita, o que se silencia, avanos e
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recuos dos direitos de cidadania.


Tema 3: Conflitos no Mundo Contemporneo

10

Tpico: Guerra Fria e mundo bipolar


Analisar mapas com a situao geopoltica do mundo ps-guerra.
Tema 2: Trabalho e Produo na Sociedade Brasileira entre o Imprio e a
Primeira Repblica

11

Tpico: O Brasil no quadro do capitalismo ocidental no incio do sculo


XX

Ler e interpretar documentos sobre a organizao e o trabalho fabril


durante a Revoluo Industrial.
Tema 1: Embates Polticos e Culturais no Processo de Construo do
Estado Nacional Brasileiro

12

Tpico: Confrontos: fim da monarquia no Brasil e incio da Repblica

Relacionar as polticas de imigrao com o processo de abolio da


escravatura
Tema 3: Conflitos no Mundo Contemporneo

13

Tpico: A expanso capitalista, o imperialismo e a guerra


Caracterizar a Revoluo Russa de 1917.
Tema 1: Embates Polticos e Culturais no Processo de Construo do
Estado Nacional Brasileiro

14

Tpico: Resistncias e conflitos na Primeira Repblica

Discutir os movimentos sociais da poca: excluso social e poder


messinico; questo fundiria, banditismo social e movimentos
mstico/religiosos como reaes s prticas liberais, em anlise
comparativa com situaes do tempo presente.
Tema 1: Embates Polticos e Culturais no Processo de Construo do
Estado Nacional Brasileiro
Tpico: Resistncias e conflitos na Primeira Repblica

15

Discutir os movimentos sociais da poca: excluso social e poder


messinico; questo fundiria, banditismo social e movimentos
mstico/religiosos como reaes s prticas liberais, em anlise
comparativa com situaes do tempo presente.

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