Ciudadana I

Alejandro J. Balbiano
Paola C. De Luca
Leandro P. Echt
Agustn D. Galli
Mnica L. Ippolito
Luca I. Lpez
Isabel H. Porro
Cecilia G. Sagol
Gabriel C. Snyrynskyj
Julin E. Valle

ndice

EN RELACIN CON LA REFLEXIN TICA

Las personas en sociedad

Punto de partida....................................................7
Una sociedad, muchos actores ..............................8
Convivir con los otros
Los conflictos
El proceso de socializacin ..................................10
Los agentes que intervienen
Cosas que aprendemos en familia .......................12

Rueda de convivencia

captulo

En busca de nuevas reglas ...............................13

La dignidad y la vida en sociedad .........................14
Huellas
Indgnese! ......................................................15
Actividades finales .............................................16

Sociedades justas,
personas libres

Punto de partida..................................................17
Entre la libertad y la responsabilidad....................18
Elegimos libremente
Los lmites de la autonoma

Puntos de vista
Evaluacin... para qu? ...................................33
La escuela secundaria hoy ..................................34
La situacin de los jvenes y la escolaridad
en la regin
Los jvenes fuera de la escuela
Actividades finales .............................................36

captulo

captulo

SECCIN I

Las personas y el trabajo

Punto de partida..................................................37
Trabajos, profesiones y oficios .............................38
Cmo se eligen profesiones y oficios
Libertad de eleccin y de accin ..........................39
La vocacin ........................................................39
De profesiones y oficios ......................................40
Mltiples disciplinas, un mismo asunto ................41

Rueda de convivencia
Cmo saber lo que uno quiere? .......................42
Huellas
Un matemtico muy particular ..........................44
Actividades finales .............................................46

El trnsito: un asunto de todos ..........................20

La justicia...........................................................22
Imparcialidad, igualdad y equidad
Cundo una sociedad es justa?

Puntos de vista

captulo

El largo camino hacia la justicia ........................24

Actividades finales .............................................26

La escuela

Punto de partida..................................................27
La escuela como institucin educativa .................28
La comunidad escolar .........................................29
Las normas y recursos de la escuela ...................29

captulo

Rueda de convivencia

Medios de comunicacin y nuevas

tecnologas

Punto de partida..................................................47
Cmo enterarse de lo que pasa en el mundo? ....48
Enredados en el mundo de la comunicacin .........49
Algunos hitos de la historia de los medios
masivos .............................................................50
Pensar en los medios ..........................................52
Los medios en la poca de Internet .....................53

Puntos de vista
Una red para pensar entre todos... o para
pensar menos .................................................54
TV del siglo XXI ....................................................55
Construir a los jvenes en la televisin.................55
Actividades finales .............................................56

Rueda de convivencia
Compartir espacios en la escuela ......................30
La escuela y la democracia .................................32
La palabra de los jvenes

LA CONSTRUCCIN HISTRICA DE LAS IDENTIDADES

Ser adolescentes

Punto de partida..................................................57
Definir la adolescencia ........................................58
La experiencia adolescente
Un tiempo de cambios
La adolescencia en la historia .............................60
Diferencias entre ayer y hoy
La "invencin" de la adolescencia
Generaciones, cdigos y memoria social ..............62
Recuerdos y experiencias compartidas
Una adolescencia o muchas?.............................63
La falta de empleo
Los lazos de amistad y el compaerismo..............64
Los grupos de pares
Huellas
Aguante la amistad! ........................................65

SECCIN III

Rueda de convivencia
Cuestin de nombre .........................................88

Puntos de vista
Hasta qu edad debe extenderse
la obligacin de los padres?..............................89
Actividades finales .............................................90

Adolescencia e identidad

Punto de partida..................................................69
Qu es la identidad? .........................................70
Una bsqueda y una construccin
Salir al mundo, construir su mundo ......................71
El inters por lo pblico
Las nuevas tecnologas y el espacio virtual
Grupos de pares e identidades colectivas ............72
Las tribus urbanas
Adolescentes, consumos culturales
y estereotipos .....................................................74
Por qu los adolescentes?
La fuerza de los smbolos
Cul es la imagen de un adolescente?................75
Belleza, fealdad y estereotipos
Huellas
Msica e identidad ..........................................76

Puntos de vista
Bailarn o minero? ..........................................78
Actividades finales .............................................80

captulo

captulo

Las normas en nuestra vida

Punto de partida..................................................81
Siempre han existido normas ..............................82
Normas y sanciones............................................83
Diferentes clases de normas ...............................83
Las normas jurdicas ...........................................84
Cmo se originan las normas jurdicas
El acatamiento de la norma jurdica
Las constituciones, reinas de las normas
jurdicas .............................................................86
La Constitucin Nacional .....................................86
Las autoridades garantizan los derechos
de la ciudadana
La Constitucin Nacional y el Derecho
Internacional

Rueda de convivencia
Sobre gustos ...................................................66
Actividades finales .............................................68

LA CIUDADANA, LOS DERECHOS Y LA PARTICIPACIN

Los derechos humanos

Punto de partida..................................................91
Qu son los derechos humanos? .......................92
Antecedentes de los derechos humanos
Caractersticas de los derechos humanos
Tres generaciones de derechos
Las declaraciones y otras normas sobre
derechos humanos .............................................94

Puntos de vista
Los derechos humanos son universales
o varan segn cada cultura? ............................95
Los derechos humanos en la dictadura ................96
Los derechos humanos en la democracia .............97
Cmo se garantizan los derechos humanos ..........98
Cmo defender los derechos humanos
Huellas
Los jvenes y la memoria .................................99
Actividades finales ...........................................100

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

captulo

captulo

SECCIN II

captulo

10

SECCIN IV

Democracia y participacin

Punto de partida................................................101
Ciudadana, participacin y democracia ..............102
Distintas formas de participar............................103
El sufragio o voto
La iniciativa popular y la consulta popular
Organizaciones polticas ....................................104
Los partidos polticos
Los sindicatos
Las organizaciones sociales ..............................105
Los movimientos sociales
Las organizaciones de la sociedad civil

Rueda de convivencia
Organizando el centro de estudiantes ..............106

Puntos de vista

Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Chicos y jvenes que participan ......................108

Actividades finales ...........................................110

JVENES EN ACCIN

Taller de proyectos
Qu es un taller de proyectos? ........................112
Proyecto 1
De Woodstock a Cosqun Rock ..........................118
Proyecto 2
Los rompe-estereotipos ....................................120
Proyecto 3
Imgenes para recordar: los jvenes de ayer ......122
Proyecto 4
Historias de trabajo y de vida.............................124
Proyecto 5
Transitar es convivir ..........................................126
Proyecto 6
Nos ponemos de acuerdo ..................................128