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INVESTIGACIN
INSTRUCCIONES PARA LA
ELABORACIN DE
INFORMES DE TESIS
201
4
INDIC
E
Pgina
14
15
Problema
1.2.
1.3.
Objetivos
Nombres y apellidos
del tesista
I.
INTRODUCCIN
Debe emplearse la redaccin corrida, impersonal, descartando el uso de
subttulos o numeraciones dentro de su contenido, no deben colocarse
cuadros ni grficos.
La introduccin empieza haciendo una explicacin de la investigacin a
realizar, luego se
describen los antecedentes con la finalidad de contar con elementos
para comprender
y evaluar los resultados del trabajo, justificar la
investigacin hablando de su importancia, y aportes que se brindarn. A
continuacin se explica en forma detallada la fundamentacin cientfica,
tcnica o humanista (marco terico) de la investigacin describiendo los
principales conocimientos y bases tericas que existen con respecto a las
variables de estudio. Describir la realidad problemtica.
En caso de el problema de investigacin, hiptesis (si hubiere),
objetivo general y
objetivos especficos utilizar subttulos con
numeracin arbiga.
II.
MARCO
METODOLGICO
2.1.Variables
Enunciar la o las variables estudiadas, sealando la categora de cada
una (independiente, dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.)
2.2. Operacionalizacin de variables: Incluye:
Identificacin de la
variable:
Definicin conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable, las
que hay que tener en cuenta para expresar los resultados
.
Definicin operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable
en estudio (instrumentos, tests, etc.). Se hace con los indicadores de cada
dimensin, los que hay que tener en cuenta para la elaboracin de los
instrumentos y para expresin de los resultados.
Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben
formar parte principal del marco terico.
Escalas de medicin: Indicar si es cualitativa (nominal u ordinal) o
cuantitativa (de tasa o de razn)
2.3.Metodologa
Indicar si se usa el mtodo observacional o
experimental.
2.4.
Tipos de estudio
Bsico
o
aplicado
Exploratorio, descriptivo,
correlacional
explicativo
2.5.
Diseo de
investigacin
Experimental: Estudios
explicativos
Pre
experimental
Cuasi
experimental
Experimental
puro
No experimental: Estudios descriptivos y
correlacionales Longitudinal
Transversal
2.6.
Poblacin y muestra
Poblacin:
est
constituida
por
un
conjunto
de
personas
o
elementos que poseen caractersticas comunes, que son estudiadas por
el investigador, para aplicar las generalizaciones que pueda inferir de la
observacin de la muestra.
III. RESULTADOS
Son guiados por los objetivos o hiptesis propuestos, por lo cual la
coherencia entre estos ltimos, el plan de anlisis, los resultados y las
conclusiones debern revisarse antes de presentar el informe final.
Los resultados se presentarn siguiendo una secuencia lgica, no repetir en
el texto los datos
presentados en las tablas o figuras, enfatice o sintetice las observaciones
ms importantes en el texto.
Deben ser presentados de manera imparcial, siguiendo una secuencia
lgica que responda a los objetivos planteados y que lleven pruebas
estadsticas.
Deben ser presentados en tablas o figuras (los grficos se denominan
figuras en el informe de tesis), teniendo en cuenta en no repetir la
informacin, en tal sentido, lo que va en tablas ya no va en figuras y
viceversa.
Las figuras o tablas deben contener un ttulo que
los identifique.
En la interpretacin deben comentarse solamente los datos
ms importantes.
IV. DISCUSIN
En esta seccin se comparan los hallazgos con los resultados de otras
investigaciones (con excepcin de las investigaciones completamente
originales, en las cuales no se encuentra con quien comparar), el
investigador expresa su opinin acerca de la validez de sus resultados, en
funcin de la metodologa utilizada, se debe considerar el anlisis, la
generalizacin y la extrapolacin de los resultados hacia el universo y no
solamente a la poblacin (excepto en trabajos descriptivos que son un
diagnstico particular)
En caso de no tener antecedentes para comparar los resultados, se pueden
emplear los fundamentos lgicos y epistemolgicos de las bases
conceptuales existentes.
V.
CONCLUSIONES
Cada objetivo origina por lo menos una conclusin, ella expresa
si se alcanz el correspondiente objetivo.
No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar
claramente sustentadas con los resultados obtenidos.
VI. SUGERENCIAS
Son pedidos hechos a otras
personas para:
Mejorar la validez interna y externa de las
investigaciones Mejorar el mtodo de
investigaciones futuras
Orientar la investigacin en otras
direcciones
Poner en prctica algunas acciones para mejorar la situacin de la
poblacin estudiada.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
Tanto para asentar las referencias bibliogrficas como las citas, se debe un
solo estilo, de acuerdo al rea:
Vancouver, para Ciencias Mdicas, APA
para Psicologa, Ciencias de la Comunicacin, Ciencias Empresariales,
Educacin, Derecho, y Arquitectura, ISO 690 para Ingeniera.
ANEX
OS
RESULTADOS
4.1. Descripcin de
resultados
V.
DISCUSIN
5.1. Aproximacin al objeto de estudio
VI. CONCLUSIONES: (Consideraciones finales)
VII. RECOMENDACIONES
VIII. REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS ANEXOS
(si corresponde)
comprobar o
3.3.Caracterizacin de sujetos
Definir quines son los participantes de la historia o suceso, las
descripciones de los participantes, arquetipos, estilos, conductas,
patrones, etc.
3.4.Trayectoria metodolgica
Es la metodologa que se va a emplear para llevar a cabo la
investigacin, esta trayectoria vara de acuerdo al diseo de
investigacin elegido.
3.5.Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
Entre las tcnicas, se puede considerar las
siguientes:
Observaci
n
Entrevista
Anlisis de
documentos
Grabaciones
Transcripciones
Focus grupos
Otros
Como instrumentos pueden
utilizarse: Guas de
observacin
Guas de entrevista
Fichas de
registro Videos
grabadoras
Otros.
3.6.Tratamiento de la Informacin: Unidades temticas: categorizacin
3.6.1 Unidades
temticas:
Son marcos de referencia para organizar los resultados, de acuerdo a los
objetivos, las categoras de anlisis y los procedimientos para analizar la
informacin.
3.6.2. Categorizacin
La categorizacin se inicia definiendo la unidad de anlisis a
partir de la cual se descompone la informacin. Es conveniente
seleccionar
expresiones o proposiciones referidas a los temas del
estudio, dado que esta unidad, permite no perder de vista el contenido
original.
Las categoras se construyen desde la teora como punto de referencia, y
de la experiencia o la realidad emprica
3.7.Mapeamiento (de ser necesario)
Tiene como objetivo situarse mentalmente en el terreno o escenario en el
cual se va a llevar
a cabo la investigacin, es decir, lograr un acercamiento a la realidad
social o cultural que est siendo objeto de estudio, donde se tengan
claramente identificados los actores o participantes, los eventos y
situaciones en los que interactan dichos actores, las variaciones de
tiempo y lugar de las acciones que estos desarrollan; en fin, un cuadro
la
IV. RESULTADOS
4.1. Descripcin de resultados
Se lleva
a cabo mediante anlisis ideogrfico, nomottico
(Fenomenologa) y anlisis Etnogrfico: (Taxonmico, de temas, etc.).
Para la descripcin de resultados, se revisan los datos y su vinculacin
con las unidades de
anlisis. En este proceso estas dimensiones son vlidas o no como
categoras de anlisis del estudio. Tambin se presentan aquellas
categoras que no han sido previstas y que son relevantes para el objeto de
estudio.
V.
DISCUSIN
5.1. Aproximacin al objeto de estudio
En esta seccin se comparan los hallazgos con los resultados de otras
investigaciones (con excepcin de las investigaciones completamente
originales, en las cuales no se encuentra con quien comparar), el
investigador expresa su opinin acerca de la validez de sus
resultados, en funcin de la metodologa utilizada.
VI. CONCLUSIONES (CONSIDERACIONES FINALES)
Se desarrollan los procesos de tematizacin interpretativa y generalizadora
para relacionar la teora sustantiva construida a partir de los datos obtenidos
o generados por el investigador, con la teora formal ya existente, en este
momento se lleva a cabo la construccin terica.
VII. ECOMENDACIONES
Se plantean teniendo en cuenta los resultados
y las consideraciones
finales, para orientar la investigacin en otras direcciones, o para sugerir
algunas acciones que ayuden a mejorar la situacin de la poblacin estudiada
VIII.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Tanto para asentar las referencias bibliogrficas como las citas, se debe
un solo estilo, de acuerdo al rea:
Vancouver, para Ciencias Mdicas,
APA para Psicologa, Ciencias de la Comunicacin, Ciencias Empresariales,
Educacin, Derecho y Arquitectura, ISO 690 para Ingeniera.
FORMATO DE PRESENTACIN DE PROYECTO E INFORME DE TESIS:
Tamao de papel: A 4
Tipo y tamao de letra: Calibri 11
Interlineado: 1.5
Mrgenes:
Superior:
2.5
cm
Inferior:
3
cm Derecho:
2.5cm
Izquierdo: 3
cm
Caratul
a
(Obligatori
o)
Agradecimi
en to
(Optativ
o)
Abstrac
t
(Obligatori
o)
Conclusion
es
(Obligatori
o)
Declarator
ia de
autenticid
ad
(Obligatori
o)
Introducci
n
(Obligatori
o)
Recomend
aci ones
(Obligatori
o)
Contra
cartul
a
Pgina
del
Jurado
(Obligatori
o)
(obligatori
o)
Presentaci
ndice
(Obligatori
(Obligatori
o)
Dedicatori
a
(optativo)
Resumen
(Obligatori
o)
o)
Marco
Metodolgi
co
(Obligatori
o)
Referencia
s
bibliogrfic
as
(Obligatori
o)
Resultad
os
Discusi
n
(Obligatori
o)
(Obligatori
o)
Anexo
s
(Obligatori
o)
NIVEL:
PREGRADO
1.1. Carrera profesional
1.2. Facultad
1.3.
Ttulo profesional
1.4.
Denominacin de la tesis
1.5. Autor
1.6. DNI
II.