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PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

HISTRIA

7 Ano

1 Bimestre

COORDENADORIA DE EDUCAO

2012

1 BIMESTRE / 2012

SUBSECRETARIA DE ENSINO

Coordenadoria de Educao

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO

CLAUDIA COSTIN
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
REGINA HELENA DINIZ BOMENY
SUBSECRETARIA DE ENSINO
MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS
COORDENADORIA DE EDUCAO

ILMAR ROHLOFF DE MATTOS


CONSULTORIA

JAIME PACHECO DOS SANTOS


LEILA CUNHA DE OLIVEIRA
SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA
REVISO

Cruzados

CARLA DA ROCHA FARIA


LETICIA CARVALHO MONTEIRO
MARIA PAULA SANTOS DE OLIVEIRA
DIAGRAMAO
BEATRIZ ALVES DOS SANTOS
MARIA DE FTIMA CUNHA
DESIGN GRFICO

HISTRIA

ANDREIA PRESTES MASSENA


PAULO ROBERTO MAGALHES MOCIARO
ELABORAO

1 BIMESTRE / 2012

ROBERTO ANUNCIAO ANTUNES


COORDENAO
7 Ano

cafehistoria.ning.com 2/12/11

MARIA DE FTIMA CUNHA


SANDRA MARIA DE SOUZA MATEUS
COORDENADORIA TCNICA

Coordenadoria de Educao

EDUARDO PAES
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

estereotipadas ideias pr-concebidas, geralmente


preconceituosas, sobre algum ou algo.

Coordenadoria de Educao
7 Ano

1 BIMESTRE / 2012

importanciadainclusao.blogspot.com/200
8/05/integrao-x-incluso.html 07/11/2011

Glossrio:

http://islam.com.br/inicio/islam/familia-no-islam-o-dire
ito-das-criancas07/11/2011

Bom estudo!

http://pedagogiacidadaead.blogspot.com

Seus Professores tm um papel muito importante


nesse momento pois vo auxili-los nessas novas
descobertas e na construo de imagens de outros
povos que no sejam estereotipadas.

http://www.flickr.com/photos/duduziuz/530740799
6/gallerie/0 7/11/2011

Nosso objetivo preparar voc para vivenciar a


diversidade, compreendendo que essas diferenas
culturais e/ou religiosas no podem ser usadas por
um povo para dominar o outro.

Vamos viajar no tempo, descobrindo como esses


povos viviam, como se alimentavam, quais eram as
suas crenas e as suas formas de ver o mundo.

http://aulasdegeo-1.blogspot.com 07/11/2011/

http://educacaobilingue.com/categor
y/eb-indigena/07/11/2011

Estudaremos, durante este ano, a histria de povos


com culturas muito diferentes das nossas.

HISTRIA

Prezado Aluno, Prezada Aluna

1 BIMESTRE / 2012

7 Ano
-

www.open galeries.org 07/11/2011

HISTRIA

A partir do sc. IV, o exrcito romano j no pde mais


deter o avano dos povos germnicos. Percebendo a fragilidade
das defesas romanas, as populaes, que habitavam as
fronteiras do imprio, migraram, em massa, para o interior do
territrio. Mesmo o exrcito regular romano passou a recrutar
mercenrios de origem germnica para garantir as fronteiras
contra
outros
invasores. Os gastos com a segurana
(soldados) aumentaram enormemente.

Coordenadoria de Educao

A CRISE DO IMPRIO ROMANO E AS INVASES GERMNICAS

Coliseu,smbolo do auge do Imprio Romano.

GLOSSRIO:
Mercenrio - pessoa que age por interesse financeiro ou vantagem material/pessoal.

Coordenadoria de Educao
7 Ano

O quadro de pobreza e crise se alastrou por todo imprio romano ocidental. Muitos camponeses e
pequenos proprietrios empobrecidos abandonaram suas terras e foram buscar a proteo dos
grandes proprietrios rurais. Nas terras desses nobres e ricos senhores de terras, os trabalhadores
passaram a viver como COLONOS.

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educar.org 2/12/11

1 BIMESTRE / 2012

O governo aumentou tributos para pagar os crescentes custos com segurana. O resultado foi
o aumento do preo dos alimentos, falta de comida para todos, doenas e epidemias. O comrcio
entrou em declnio e a crise atingiu seu auge, resultando na fuga de grande parte da populao
urbana (das cidades) para reas do campo (processo conhecido como ruralizao) para buscar
trabalho e proteo contra a violncia e insegurana que tomara conta das cidades. Com o fim do
Imprio Romano Ocidental no ano de 476, teve inicio a Idade Mdia. Esse termo foi criado pelos
europeus para nomear esse perodo, que se estenderia at 1453.

Visite a aula 01 do 7 ano da


Educopdia, e saiba mais sobre
Roma.
A cobrana de tributos.

Os camponeses empobrecidos, por conta da crise, agora habitavam as propriedades de grandes


senhores de terras no interior do Imprio Romano Ocidental. Desse processo surgiu uma nova forma de
relao (COLONATO) entre esses dois elementos. O campons (que trabalhava diretamente na terra)
jura sobre o Evangelho ser fiel e obedecer ao dono das terras (e seus descendentes) por toda a sua
vida. Em troca, recebe a garantia de segurana e assistncia econmica, garantindo a produo que
asseguraria a sobrevivncia do feudo e a de todos os que nele viviam e dele dependiam. Essa
estrutura contribuiu para o surgimento do Feudalismo.

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AS RELAES DE OBEDINCIA POR TODA A VIDA

1 BIMESTRE / 2012

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7 Ano

brasilescola.com 2/12/11

O trabalho nos feudos

GLOSSRIO:
feudo - unidade de produo, criao e plantio. Local onde se produzia quase tudo de que se necessitava e se consumia quase tudo que era
produzido. Caso houvesse produo alm do consumo, poderia haver trocas entre feudos: mercadoria por mercadoria, sem o uso de dinheiro.

1 BIMESTRE / 2012

7 Ano

Na cerimnia de entrega do beneficio ou feudo, ambos


assumiam
obrigaes de ajuda e lealdade em troca de
proteo militar contra possveis ataques, alm de assistncia
econmica. O grande proprietrio das terras assumia o ttulo
de Senhor Feudal. Ele e sua famlia passavam a
desempenhar um papel de destaque e eram responsveis
pelo cumprimento das leis e aplicao da justia dentro das
terras sob seu domnio. Um exemplo desse poder pode ser
atestado quando havia casamentos dentro do feudo. Esses
casamentos deveriam ser aprovados pelo Senhor Feudal.
Sem essa aprovao, a unio no era vlida.

O prprio termo Feudalismo, origina-se do feudo, palavra


germnica que significa benefcio. Esse beneficio era
concedido pelo suserano (quem doava) ao seu vassalo (quem
recebia). Podia ser: um cargo, dinheiro, cobrana de impostos
ou propriedade de terras (chamadas senhorio).

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ccss2-jv.blogspot.com 2/12/11

Ilustrao representando a vida num feudo.

O feudalismo surgiu como resposta necessidade de


organizao social, aps a desagregao do Imprio Romano.
A identidade do europeu ocidental era determinada pela forte
presena do catolicismo. O infiel era aquele que professava o
catolicismo. Era visto com desconfiana por todos. J o pago,
por no ter ainda uma religio definida, era visto como
possvel de converso ao catolicismo. Da sofrer menos
preconceito social.

Coordenadoria de Educao

SURGIMENTO DO FEUDALISMO

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Coordenadoria de Educao

1 - Alguns fatores contriburam para a crise do Imprio Romano no sculo IV. Voc capaz de citar dois desses
fatores?

2 - Qual a soluo encontrada pelos pequenos proprietrios de terras para sobreviver crise ?
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3 - Os camponeses juravam fidelidade e obedincia. O qu eles recebiam em troca?

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1 BIMESTRE / 2012

5 - O que foi o feudo ?

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HISTRIA

4 - Quem eram os Colonos ?

7 Ano

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Constituda basicamente de clrigos (membros da Igreja), nobres (senhores feudais e suas


famlias) e camponeses (pequenos agricultores). A posio de cada pessoa na sociedade (sua
classe social) era determinada pelo nascimento. No havia mobilidade social. Portanto, as
possibilidades de um campons tornar-se um membro da nobreza eram quase inexistentes.

HISTRIA

7 Ano

www.historiadomundo.com.br 07/11/2011

1 BIMESTRE / 2012

A sociedade feudal era uma sociedade hierarquizada. Isto , dividia-se em grupos mais ou
menos imutveis.

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A SOCIEDADE DAS TRS ORDENS

Detalhe de pintura de poca


Glossrio:
imutveis aquilo ou algo que no se altera, no se modifica;
mobilidade social - a possibilidade de algum ou grupos, se movimentarem no interior da pirmide social.

7 Ano

1 BIMESTRE / 2012

O BAIXO CLERO era formado por padres e vigrios de pequenas parquias das vilas e aldeias.
No eram vistos com tanto prestgio e poder pelas populaes mais pobres como os membros do alto
clero. A esses padres cabia manter a lealdade das pequenas comunidades aos ritos e prticas
catlicas.Uma de suas principais funes era evitar a prtica do politesmo(adorao de vrios
deuses, geralmente relacionados Natureza), muito difundido nas reas mais pobres e afastadas
das aldeias e muito comum no perodo anterior ao feudalismo.

O ALTO CLERO (de grande prestgio social) era formado por membros da nobreza feudal.
Papas, bispos, arcebispos e altos cargos dentro da Igreja eram ocupados por membros deste grupo
de elite. A eles cabia manter a fidelidade dos nobres e seus descendentes ao cristianismo e ao
Papa (o poder maior dentro da Igreja).

HISTRIA

O CLERO era formado pelos representantes da Igreja e a grande maioria de seus componentes
vinha da nobreza. Sendo uma sociedade, que valorizava muito a religiosidade, essas pessoas eram
consideradas as nicas capazes de manter a f e a relao entre Deus e os homens. Esses
sacerdotes eram praticamente os nicos que sabiam ler e escrever. Isso lhes garantia um imenso
poder sobre todo o conhecimento acumulado de forma escrita (mapas, manuscritos, frmulas etc.).
Uma das ocupaes mais valorizadas entre os religiosos era a de monge copista, responsvel pela
cpia de livros e documentos variados, garantindo assim a sobrevivncia destes at os nossos dias.
Da a grande influncia desses homens em diversos setores da vida medieval: poltica, econmica,
cultural e moral. Batizados, casamentos, funerais e coroaes eram algumas das cerimnias
celebradas por membros desse grupo.

Coordenadoria de Educao

OS QUE ORAM
O CLERO

www.klick.com.br 07/11/2011

Tapearia representando a lenda de Rei Artur

Coordenadoria de Educao
HISTRIA

Vrias histrias e poemas foram escritos pelos poetas medievais para destacar e valorizar a
honra do nobre cavaleiro perfeito. Provavelmente, tal cavaleiro jamais existiu. Um exemplo desse
mundo perfeito pode ser encontrado na lenda inglesa do Rei Artur e seus cavaleiros.

1 BIMESTRE / 2012

Na sociedade feudal, a nobreza estava encarregada do comando militar. O poder dos nobres era
proporcional ao tamanho de suas terras e ao nmero de vassalos sob seu comando nas batalhas . A
eficincia de seu exrcito era fator determinante para avaliar sua fora e prestigio. Era dever dos
nobres defender, militarmente, o feudo, a f crist, administrar as propriedades, o trabalho dos
camponeses e a produo. Desde muito jovens, (por volta dos 7 anos) os filhos das famlias nobres
praticavam as artes militares. Ser cavaleiro era objetivo de todos os jovens nobres, pois significava
prestgio, poder e a certeza de que mais terras garantiriam a continuidade do poderio da famlia do
valente cavaleiro. Cavalgar, usar lana, espadas, armaduras etc... faziam do guerreiro medieval uma
verdadeira mquina de guerra. Batalhas, torneios e caadas caracterizavam grande parte das
atividades dos cavaleiros. O cavaleiro ideal deveria ser corajoso, elegante, justo, educado, leal ao rei,
sua f e sua amada.

7 Ano

OS QUE GUERREIAM
OS NOBRES

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Esse era o grupo mais numeroso que compunha a sociedade feudal. Apresentava grande diversidade
em sua composio. Servos, viles e escravos eram alguns dos componentes desse grupo. Eram
encarregados de trabalhar a terra e produzir tudo o que era necessrio para abastecer o feudo, mantendo a
busca pela autossuficincia. Objetos metlicos, como espadas, ferraduras, armaduras etc, eram aqueles
que apresentavam maior grau de tecnologia no perodo. Porm, os alimentos eram a base da produo dos
camponeses. Trabalhar no feudo era uma tarefa pesada. Dela participavam todos os membros da famlia.
Homens, mulheres e crianas trabalhavam arduamente durante todo o dia, s tendo descanso aos domingos
(dia sagrado no catolicismo, destinado a louvar a Deus). Eventos religiosos e festivos tambm eram
celebrados aos domingos.

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OS QUE TRABALHAM
OS CAMPONESES

1 BIMESTRE / 2012

Escravos: diferentemente dos servos eram propriedade do senhor feudal. Podiam ser comprados ou
vendidos como qualquer outra mercadoria. Esse grupo foi importante at o sc. VII, perdendo sua
importncia ao longo dos sculos seguintes. Chegaram ao final da Idade Mdia como um grupo pequeno
e sem destaque.

HISTRIA

Viles: camponeses que tinham certa liberdade, estavam sujeitos s mesmas obrigaes dos servos.
Podiam, no entanto, ter suas prprias terras e enriquecer, explorando o trabalho de outros camponeses.

7 Ano

Servos: principal tipo de trabalhador no feudalismo. Trabalhavam nas terras do senhor feudal, local onde
deveriam viver por toda a vida. Alm de no poder mudar de feudo, eles estavam sujeitos a pagar tributos
e deviam obedincia ao senhor feudal e seus familiares, que eram os donos da terra .

GLOSSRIO:
Autossuficincia - o que se basta a si mesmo. No caso de Feudo, produzir tudo aquilo que era necessrio ao seu dia a dia.

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a) mobilidade social _____________________________________________________________________________


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b) classes sociais _______________________________________________________________________________
c) clero ________________________________________________________________________________________

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1 - D o significado das seguintes palavras chave presentes no Feudalismo:

d) senhor feudal _______________________________________________________________________________


e) camponeses - _________________________________________________________________________________

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3 - Era permitido a um campons casar com algum membro da nobreza como nos contos de fadas? Por qu?
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HISTRIA

2 - A quem cabia aplicar as leis e fazer justia dentro do feudo?


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7 Ano

f) cavaleiros - ___________________________________________________________________________________

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Sites:
www.historiadomundo.com.br
www.super.abril.superarquivo/1990/conteudo_112233.shtml
www.suapesquisa.com/idademedia/
www.infoescola.com >Histria

Coordenadoria de Educao

Em grupo, faa uma pesquisa (internet, livros e revistas) sobre o tema abaixo. Registre,
nesse espao,os pontos principais de : A fome no ano 1000. Seu/sua Professor/a poder ajud-los/las.

1 BIMESTRE / 2012

HISTRIA

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7 Ano

Livros:
FRANCO, Hilrio. O ano 1000: tempo de medo ou de esperana. Ed. Cia das Letras
LACEY, Robert &DANZINGER, Danny. Ano 1000 A vida no incio do primeiro milnio. Ed. Campus

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GLOSSRIO:
Produtividade - maior produo em uma mesma rea plantada;
excedente de produo - aquilo que produzido e ultrapassou as necessidades de consumo.

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7 Ano

O crescimento populacional e econmico das cidades contriburam para o surgimento de novos


personagens na sociedade. Um dos mais importantes e numerosos ser aquele formado pela Classe
burguesa (tambm chamada burguesia). Estes se dedicavam ao comrcio, artesanato e s atividades
mercantis. Formavam o grupo mais poderoso e rico das cidades. A maior parte da populao era formada
por trabalhadores das oficinas artesanais e pequenos comerciantes que trabalhavam em fbricas familiares.
Judeus e muulmanos eram ativos no comrcio, porm eram vistos com preconceito e desconfiana por no
serem cristos.

At o final do sculo X, as cidades europeias apenas serviam de moradia para nobres importantes ou
propriedades da Igreja. Cercadas ou muradas, no tinham grande importncia poltica ou econmica. A partir
do sc. XI, o cenrio comea a mudar na Europa ocidental. Por volta do ano 1000, com uma populao de
cerca de 22 milhes de habitantes, h uma crescente abertura do senhorio para o mundo urbano e mercantil.
O surgimento de feiras, o aumento do comrcio entre feudos e o renascimento das cidades vo transformar a
vida dos europeus desse perodo. Novidades na agricultura, tais como: arado de ferro, rotatividade das
plantaes, moinho de vento, entre outros, vo aumentar a produtividade no campo e gerar excedentes de
produo. Alimentos em maior quantidade e melhor qualidade aumentaro a populao das cidades para
cerca de 50 milhes no sc. XIII. Essa produo que no era consumida nos feudos, ia para as cidades
para serem vendidas nas feiras. Os comerciante dessas feiras eram os burgueses (pessoas que viviam nas
burgos, cidades). Esse processo vai trazer nova vida s cidades e criar outras possibilidades nas feiras
temporrias que surgiam nos cruzamentos das rotas (estradas) de comrcio. Os senhores feudais viram a a
possibilidade de ganhar mais dinheiro, cobrando pedgio pela utilizao de suas terras , pela passagem em
suas estradas e pela garantia de segurana nas terras do feudo.

HISTRIA

AS TRANSFORMAES A PARTIR DO SC. XI


A CIDADE MEDIEVAL

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Coordenadoria de Educao

Nesse quadro de transformaes profundas nas atividades das cidades, vrias associaes
surgem para controlar e desenvolver ainda mais a produo e o comrcio. Surgem tambm novidades
na rea dos investimentos, como financeiras, cheques etc, que vo organizar e facilitar a atividade
comercial. Outra novidade desse perodo so as associaes de profissionais de ofcio. Tambm
chamadas de Corporaes de Ofcio, eram como clubes que reuniam os mestres de oficinas
artesanais do mesmo ramo de atividade, como por exemplo, ferreiros, sapateiros, alfaiates etc. Cabia a
essas corporaes organizar a produo, o preo, a qualidade, os salrios e evitar a concorrncia.
Cada oficina era comandada por um MESTRE, que deveria estar atento a todos os aspectos da
produo, principalmente atuao dos jornaleiros (trabalhadores que atuavam por jornada, como os
diaristas) e dos aprendizes.

1 BIMESTRE / 2012

HISTRIA

Com o comrcio, a Europa teve uma grande chance de desenvolver ainda mais as suas cidades.

Essas ligas reuniam comerciantes das vrias cidades europeias e sua principal funo era
garantir o monoplio do comrcio local para os seus integrantes. Assim, evitava-se a concorrncia de
estrangeiros, o que poderia diminuir o lucro dos negcios. Para isso, as ligas contavam com o apoio do
poder local, que muitas vezes, eram membros dessas associaes. Elas eram, tambm, responsveis
pela administrao municipal. Nesse panorama de ressurgimento das cidades e do comrcio, alguns
centros urbanos vo se destacar, como Gnova, Veneza, Flandres, Brugges etc.

7 Ano

Os mercadores se organizavam em associaes chamadas GUILDAS ou HANSAS.

GLOSSRIO:
Corporaes de Ofcio associaes dos mestres das oficinas artesanais na Idade Mdia;
guildas e hansas - associao de mercadores;
monoplio- exclusividade de comrcio de um produto.

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Coordenadoria de Educao

1 - Qual a relao entre o colonato e a forma de produo dentro dos feudos ?


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1 BIMESTRE / 2012

4 - Relacione o trabalho familiar e o ideal de autossuficincia do feudo .


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HISTRIA

3 -Quais os trs tipos de trabalhadores encontrados no interior do feudo?


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7 Ano

2 - Que funes eram exercidas pelo senhor feudal e seus familiares ?


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a) corporaes de ofcio _______________________________________________________________


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Coordenadoria de Educao

D o significado das seguintes palavras-chave no interior do sistema conhecido como Feudalismo:

b) monoplio ________________________________________________________________________
c) guildas ___________________________________________________________________________

h) aumento da produtividade ___________________________________________________________


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g) urbano- ____________________________________________________________________________

f) classe burguesa ____________________________________________________________________

HISTRIA

e) excedentes de produo _____________________________________________________________

7 Ano

d) jornaleiros ________________________________________________________________________

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1 BIMESTRE / 2012

HISTRIA

Muitos motivos levaram os cristos a participarem das Cruzadas: recuperar objetos sagrados,
restos mortais de santos e o tmulo de Jesus. Alm dessas razes, interesses econmicos,
polticos e sociais tambm motivaram os cavaleiros em sua luta contra os infiis. Do ponto de
vista econmico, era uma grande
oportunidade de abertura de novos mercados para os
comerciantes. Aqueles que participavam das Cruzadas (chamados de cruzados) recebiam perdo
dos pecados, das dvidas, proteo da sua famlia, alm da possibilidade de enriquecimento, caso
sobrevivessem. J os nobres viam nas Cruzadas a chance de conquistar novas terras para seus
descendentes, alm dos altos lucros vindos do financiamento dessas rendosas expedies por terras
distantes.

7 Ano

A religiosidade era uma das bases da sociedade feudal .Da a extrema importncia dada a tudo
a que se referia Igreja e as suas determinaes aos fiis. Assim, quando no ano de 1076 a cidade
de Jerusalm foi tomada por turcos otomanos (seguidores da religio islmica), ficou quase
impossvel para os catlicos fazerem sua tradicional peregrinao a essa cidade, tida como sagrada
pelos cristos, por ter sido onde Jesus Cristo foi crucificado. Para tentar solucionar esse problema
o Papa Urbano II, em1095, teve a ideia de iniciar um movimento para recuperar a cidade do controle
dos islmicos. Desse modo, at o sc. XIII foram organizadas vrias expedies armadas que
pretendiam reconquistar Jerusalm (conhecida como Terra Santa pelos cristos). Essas expedies
foram chamadas de Cruzadas.

O PODER DA IGREJA
AS CRUZADAS

Quem eram os infiis, citados no texto acima?


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Coordenadoria de Educao
1 BIMESTRE / 2012

2 Por que esse smbolo aparece diversas


vezes?
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HISTRIA

http://ab-integro.blogspot.com/2011_07_01_archive.html 07/11/2011

1 Que smbolo religioso pode ser observado na


imagem dos cruzados ao lado?
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7 Ano

Os resultados das Cruzadas foram positivos para os cristos nas primeiras expedies. A primeira, em
1096, reconquistou Jerusalm e regies da atual Sria e Palestina. Porm, esse sucesso inicial durou pouco.
Turcos fiis ao Isl derrotaram os cruzados (em 1187) e novamente ocuparam a regio. Outro resultado
importante foi a troca de conhecimentos cientficos, artsticos e navais para atender s novas rotas do comrcio
oriental. Esse contato, dos nobres europeus com os reinos no cristos, despertou neles o gosto por produtos
luxuosos, extravagantes e exticos (seda, marfim, joias, animais, temperos culinrios etc), gerando uma
necessidade cada vez maior desses produtos, para atender aos desejos da nobreza europeia.

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A todos os que partirem e morrerem no caminho, em terra ou mar, ou que perderem a vida combatendo os pagos,
ser concebida a remisso dos pecados. Que combatam os infiis os que at agora se dedicavam a guerras
privadas, com grande prejuzo dos fiis. Que sejam doravante cavaleiros de Cristo os que no eram seno ladres.
Que lutem agora contra os brbaros os que batiam contra seus irmos e seus pais. A terra que habitam pequena e
miservel para to grande populao, mas no territrio sagrado do Oriente h extenses de onde jorram leite e mel.
Tomai o caminho do Santo Sepulcro, arrebatai aquela terra da raa perversa e submetei-a a vs mesmos.

Coordenadoria de Educao

No Conclio de Clermont, em 1095, o Papa Urbano II fez a seguinte declarao.

1 BIMESTRE / 2012

d) Quais eram os inimigos dos catlicos?


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c) Como ele se referia aos inimigos?


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HISTRIA

b) Com que objetivo?


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7 Ano

a) A quem o Papa Urbano II se dirigia?


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e) Que recompensas o papa prometia queles que o atendessem?


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1 BIMESTRE / 2012

7 Ano
-

A CRUZADA DAS CRIANAS

HISTRIA

Desta forma, terminava a quinta cruzada catlica para a


reconquista de Jerusalm. O resultado fracassado dessa
tentativa no impediu que outras cruzadas fossem organizadas,
porm sem a participao de crianas.

historiadomundo.com.br 2/12/11

A quinta
cruzada, realizada em 1212, ficou mais
conhecida como A Cruzada das Crianas. Existem vrias
verses sobre ela, sendo, portanto, ponto de muitas
divergncias entre os pesquisadores. Uma das verses, a mais
aceita, aponta para fatores religiosos e militares. Para tentar
justificar o fracasso das expedies anteriores, espalhou-se
uma lenda: que o Santo Sepulcro (local onde Jesus teria sido
enterrado) s poderia ser conquistado por um exrcito de
inocentes, isto , livres de pecado. Para tanto, foram reunidas
cerca de 30.000 crianas de vrias nacionalidades e de ambos
os sexos. Elas deveriam participar da retomada da Terra
Santa. Grande parte dessas crianas foram embarcadas pelo
porto da atual cidade de Marselha (sul da Frana). Porm, elas
no chegaram ao seu destino. Comerciantes e encarregados do
planejamento da rota para o Oriente desviaram os navios para o
Egito. Ali, para infelicidade do grupo de jovens guerreiros, eles
foram vendidos como escravos para os comerciantes islmicos
sediados na regio.

Coordenadoria de Educao

A CRUZADA DAS CRIANAS

Adaptado:
http://historia.abril.com.br/religiao/fracasso-europeu-lado-b-cruzadas-434458.shtml
http://historia.abril.com.br/religiao/cruzada-criancas-433547.shtml
http://www.infoescola.com.br
SCHWOB, Marcel. A Cruzada das Crianas. Ed. Hedra. SP. 2011
BARLETT, W. B. Histria Ilustrada das Cruzadas Coleo Histrias Ilustradas. Ed. Ediouro - RJ

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1 BIMESTRE / 2012

1 Por que crianas seriam recrutadas para participar das Cruzadas?


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7 Ano

Adaptado. http://www.alem-mar.org/cgi-bin/quickregister/scripts/redirect.cgi?redirect=EkFFyVZkVkxtNPUYmo

As crianas-soldados continuam sendo usadas como combatentes,


mensageiros, trabalhadores domsticos e escravos nos quatro
continentes. Enquanto milhares de crianas foram desarmadas nos
ltimos cinco anos em guerras que terminaram, outras milhares so
utilizadas em novos conflitos. Estima-se que no Congo existam 11 000
crianas-soldados, o que constitui mais de 40% do total das Foras
Armadas desse pas, sendo que grande parte dessa percentagem
composta por meninas.

HISTRIA

O nmero de crianas-soldados diminuiu nos ltimos anos, mas


estima-se que ainda existam 250 mil menores de idade envolvidos em
conflitos em todo o mundo. Pelo menos 24 pases e territrios empregam
dezenas de milhares de crianas nos seus exrcitos e em grupos
armados no governamentais.

Coordenadoria de Educao

Leia a notcia de fevereiro de 2009.

2 A partir da notcia acima, discuta com seus colegas o que poderia ser feito para evitar que os pases utilizem
na atualidade, crianas como soldados de guerra. Seu/sua Professor/a vai auxili-lo/la.
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22

At por volta do sculo XII, a arte medieval desconhecia a infncia ou no tentava represent-la. difcil
crer que essa ausncia se devesse incompetncia ou falta de habilidade. provvel que no houvesse
lugar para a infncia nesse mundo. Usando como exemplo uma miniatura [...] do sculo XI, ela nos d uma
ideia impressionante da deformao que o artista impunha ento aos corpos das crianas, num sentido que
nos parece muito distante de nosso conhecimento e de nossa viso. O tema a cena do Evangelho em que
Jesus pede que se deixe vir a eles as criancinhas. [...] Ora, o miniaturista agrupou, em torno de Jesus, oito
verdadeiros homens, sem nenhuma das caractersticas da infncia: eles foram simplesmente reproduzidos
numa escala menor. Apenas seu tamanho os distingue de um adulto.

Coordenadoria de Educao

Leia o texto:

Adaptado de ARIS, Philippe. Histria Social da criana e da famlia. Rio de Janeiro: Zahar, 1978, p. 50-51.

1 BIMESTRE / 2012

7 Ano

E hoje, no Brasil? Podemos afirmar que as crianas


tm infncia?
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http://historiadaeducacaounicamp.blogspot.com/

A infncia era um conceito ausente na Idade Mdia.


Por isso as crianas eram compreendidas como um
adulto em miniatura.

HISTRIA

Observe, na imagem abaixo, de que


forma a criana est representada.

07/11/2011

23

7 Ano
1 BIMESTRE / 2012

HISTRIA

philipealves.com.br

Coordenadoria de Educao

Ilustraes www.buscasrapidas.blogspot.com 07/11/2011

Baseado nas ilustraes desta pagina, tente fazer a sua representao dos cavaleiros.

24

2 - Porque a cidade de Jerusalm era to importante para os fiis catlicos?


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Coordenadoria de Educao

1 - Cite duas razes religiosas que fizeram com que o Papa Urbano II estimulasse o movimento das Cruzadas.
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1 BIMESTRE / 2012

6 - Que vantagens econmicas os nobres poderiam ter participando das cruzadas?


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5 - Que vantagens recebiam os cruzados que participassem das expedies?


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HISTRIA

4 - Porque eram chamados de infiis os ocupantes da Terra Santa?


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7 Ano

3 - Que povo ocupou a Terra Santa provocando o incio das cruzadas?


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7 - Comente a afirmao: A troca de conhecimento entre cristos e islmicos foi muito proveitosa para os europeus.
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Feira Atual
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Coordenadoria de Educao
1 BIMESTRE / 2012

Feira Medieval
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HISTRIA

Com base na figura de uma feira, na Idade Mdia, faa uma relao de semelhanas e diferenas entre as feiras
medievais e as dos dias de hoje.

7 Ano

camposdavarzea.blogspot.com 2/12/11

Ilustrao de uma feira na Idade Mdia

26

1 BIMESTRE / 2012

2 - A que camada social pertencem os mercadores?


Justifique.
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HISTRIA

http://luminescencias.blogspot.com/2005/11/iluminuras-medievais.html 07/11/2011

1 - A partir da anlise da imagem e da leitura dos versos,


qual a principal atividade desenvolvida pelos
mercadores?
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7 Ano

Coordenadoria de Educao

Leia os versos de Phelipot, trovador parisiense do sculo XIII.

27

A Peste Negra foi uma epidemia de peste bubnica, que abalou a Europa no sculo XIV.
A dcada de 20, do sculo XIV, foi o pior momento, quando a bactria transmissora da peste, a Pasteurella
pestis, emergiu das tocas dos ratos em algum ponto do deserto de Gobi, na Monglia, e levada pelas pulgas dos
ratos, entrou na China.
Em 1346, os ratos da peste haviam chegado Crimia, no Mar Negro, de onde viajaram de navio para os
portos da Europa e depois para o interior, por estradas e rios.
A disseminao da doena foi facilitada pelos avanos tecnolgicos e econmicos da Europa: as melhorias
na construo de navios resultaram em embarcaes capazes de navegar por mar em qualquer poca do ano,
favorecendo, com isso, o comrcio, mas espalhando por toda a parte a contaminao da Peste Negra.

Coordenadoria de Educao

Leia o trecho e, em seguida, responda s questes:

1 BIMESTRE / 2012

7 Ano
-

2 - De que forma o desenvolvimento do comrcio


favoreceu a proliferao da peste negra?
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HISTRIA

http://pt.wikipedia.org/wiki/Peste_negra 07/11/2011

1 - Explique, com suas palavras, o que foi a Peste Negra.


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3 Sabendo da grande religiosidade dessa poca, de que


forma, o homem medieval entendeu a peste negra?
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CULTURA NA EUROPA MEDIEVAL

GLOSSRIO:
casamento monogmico: o exemplo de unio conjugal formada por marido e uma nica esposa.

1 BIMESTRE / 2012

2 A imagem ao lado uma pintura mural da


Igreja de So Clemente de Taull, na Espanha,
uma construo romnica do perodo
medieval. Como sabe que Jesus Cristo
representado na imagem ao lado?
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http://misgrandesobrasdearte.blogspot.com/2009/11/10pantocrator.html 07/11/2011

1 Hoje em dia, quais so os veculos de


comunicao
mais
importantes
na
transmisso dos valores da nossa sociedade?

HISTRIA

O ensino era todo controlado pela Igreja, funcionando em mosteiros e parquias. Dessa forma, ela
selecionava aquilo que seria ou no ensinado. Em uma poca em que poucas pessoas tinham acesso
escrita, s pinturas e esculturas das igrejas e os sermes funcionavam como o meio de comunicao mais
importante, transmitindo a viso de mundo da Igreja.

7 Ano

Coordenadoria de Educao

A Igreja Medieval tinha um grande controle sobre a sociedade feudal. Dessa forma, a organizao do
tempo, as relaes entre as pessoas, os valores culturais e mentais eram fortemente orientados pela Igreja.
O casamento monogmico, por exemplo, foi fixado pela Igreja, assim como o seu carter indissolvel (a
no ser nos casos de infidelidade ou de esterilidade).

29

2 Segundo o que estudamos, quem poderia fazer parte da


cavalaria?
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HISTRIA

http://baadonatiello.wordpress.com/07/11/2011

1 A imagem ao lado representa um cavaleiro medieval. Identifique,


na imagem, o smbolo que pode fazer referncia ao cristianismo.
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Coordenadoria de Educao

FRANCO JNIOR, Hilrio. Feudalismo: uma sociedade religiosa, guerreira e camponesa. Editora Moderna: 1999

1 BIMESTRE / 2012

Feita em forma de cruz, para significar que, da mesma forma que o nosso senhor Jesus Cristo na cruz
venceu a morte que nos cabe devido ao pecado do nosso pai Ado, o cavaleiro deve, com sua espada, vencer e
destruir os inimigos da cruz. Como a espada tem dois fios e a cavalaria existe para manter a justia, que consiste
em distribuir a cada um o que lhe pertence de direito, a espada significa que com ela o cavaleiro deve manter a
cavalaria e a justia.

7 Ano

Nesse contexto, fortemente marcado pela presena da Igreja, a atividade do cavaleiro tambm sofria
influncia dessa instituio. Veja o que disse o telogo Raimundo Lulio, em 1275, sobre a espada:

30

Por que, para o perodo medieval, a tvola redonda surpreendia tanto as pessoas?
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HISTRIA

Na Idade Mdia, poca em que todas as mesas


eram compridas, a tvola (mesa) do rei Artur
surpreendia as pessoas: "Por ser redonda, ela no
tinha nem cabeceira alta, nem cabeceira baixa; por
isso, todos sentavam em volta dela como iguais". A
Tvola Redonda foi um presente do mago Merlim ao
rei Artur. Ao seu redor, sentaram-se doze cavaleiros
que tinham um ponto em comum: juraram ser
honrados em toda e qualquer situao e dedicar-se
incansavelmente busca do Graal, uma taa
misteriosa que havia contido o sangue de Cristo.

1 BIMESTRE / 2012

http://jovemnerd.ig.com.br/jovem-nerd-news/cinema/guy-ritchie-deve-reunir-oscavaleiros-da-tavola-redonda/ 07/11/2011

CONTOS E LENDAS DOS CAVALEIROS DA


TVOLA REDONDA

7 Ano

Muitas histrias foram escritas nesse perodo contando as aventuras de cavaleiros medievais e orientando
sobre os cdigos de conduta da poca. O cavaleiro , geralmente, representado como o grande heri, aquele que
destri monstros e pessoas malvadas, em nome da honra crist. Tmido ou no, valente e fiel, ele conquistava o
corao de uma donzela.

Coordenadoria de Educao

LITERATURA MEDIEVAL
ROMANCES DE CAVALARIA

Procure, na Sala de Leitura, livros que contenham


as histrias dos Cavaleiros da Tvola Redonda.
Combine
com
seu/sua
Professor/a
para
compartilhar alguns trechos com seus colegas de turma.

31

O livro O Nome da Rosa, de Umberto Eco, publicado em 1980, conta a histria de dois monges que
comeam a investigar uma srie de crimes ocorridos em um mosteiro. Seguindo todas as pistas e indcios,
eles descobrem que os crimes estavam ligados a uma biblioteca que guardava, secretamente, livros proibidos
pela Igreja Medieval. O autor do livro, Umberto Eco, inventou uma suposta obra para o filsofo Aristteles, que
tratava sobre o riso. Com o objetivo de no permitir que essa obra fosse acessvel a outras pessoas do
monastrio, um monge comete os crimes.

livrodegraca.com 16/11/11

1 Podemos afirmar que, atualmente, vivemos em uma


sociedade que respeita as diferentes religies?
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HISTRIA

Com a leitura desse livro possvel perceber como era a vida nos mosteiros da Idade Mdia. E, perceber,
tambm, como a Igreja procurava controlar os conhecimentos que seriam passados adiante. O livro uma
crtica intolerncia religiosa, que marcou o perodo. Esse livro foi reproduzido pelo cinema.

1 BIMESTRE / 2012

Um romance sobre o perodo medieval: O Nome da Rosa

7 Ano

A obra fundamental do conhecimento humano para quem vivia na Europa Ocidental e Central era a Bblia
Sagrada. Nas bibliotecas dos mosteiros e parquias, os religiosos guardavam as principais obras dos autores
da Antiguidade. Alguns monges, que sabiam ler e escrever, dedicavam seus dias copiando e traduzindo textos
do grego para o latim. Esses textos eram ilustrados com desenhos chamados iluminuras.

Coordenadoria de Educao

A BBLIA E A LITERATURA NA IDADE MDIA

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http://www.infoescola.com/arquitetura/arquitetura-gotica/ 07/11/2011

http://historiadelarterayodcv.blogspot.com/2011/03/comentario-iglesia-de-san-martin-de.html 07/11/2011

Igreja de So Martinho, localizada em Valncia, na Espanha.

Catedral de Notre Dame, localizada


em Paris, na Frana.

1 BIMESTRE / 2012

A partir das caractersticas descritas acima, observe as imagens abaixo e marque A para a construo em estilo
romnico e B para a construo em estilo gtico.

7 Ano

O estilo gtico nasceu na Frana, no sculo XII. Caracterizou-se pela leveza das formas, graas presena de
grandes vitrais coloridos que iluminavam o interior das igrejas e catedrais. O peso e a altura das paredes eram
suportados graas ao desenvolvimento de novas tcnicas.

O estilo romnico predominou no sculo XI. Caracterizou-se por construes amplas, com paredes grossas e
de aparncia pesada. Possuam poucas janelas e eram decoradas com muitas esculturas.

HISTRIA

A arte do perodo medieval caracterizou-se, basicamente, pelos estilos romnico e gtico.

Coordenadoria de Educao

A ARQUITETURA ROMNICA E GTICA

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1 BIMESTRE / 2012

http://www.infoescola.com/arquitetura/arquitetura-gotica/ 07/11/2011

http://pt.wikipedia.org/wiki/Catedral_de_Notre-Dame_de_Paris 07/11/2011

7 Ano

2 - Quais seriam os objetivos da Igreja ao construir prdios to grandes e imponentes?


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1 Como se sentiria o homem ou a mulher medieval, ao entrar em uma construo to alta como a da imagem abaixo?
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HISTRIA

As fotografias abaixo so da Catedral de Notre-Dame, em Paris, construda a partir do sculo XII. Essa uma das
mais antigas catedrais francesas em estilo gtico.

Coordenadoria de Educao

A ARQUITETURA GTICA

34

http://valiteratura.blogspot.com/2011/01/artegotica.html 08/11/2011

A imagem ao lado uma planta de uma catedral


gtica. Observe que ela se assemelha ao formato de
uma cruz.

HISTRIA

7 Ano

Com o surgimento das cidades, a Igreja precisava se colocar de forma imponente, os bispos precisavam
reafirmar a sua autoridade. As catedrais grandiosas poderiam ser vistas de diferentes pontos da cidade,
seduzindo os recm-chegados. A catedral mostrava tambm o poder dos burgueses, pois muitas eram
financiadas por esse grupo. O uso da palavra gtico, para esse tipo de arquitetura, s apareceu mais tarde,
quando esse tipo de arte era vista com desprezo. O termo gtico ainda hoje sinnimo de trevas e escurido.

Coordenadoria de Educao

construes grandiosas, com paredes muito altas simbolizando o poder dos bispos.
espaos internos amplos,
torres com telhados em forma de pirmide,
arcos com a forma de ogivas,
pinturas e vitrais produzidos com refinamento artstico.

1 BIMESTRE / 2012

A partir do sculo XII diversas catedrais foram construdas em estilo gtico. So caractersticas desse estilo:

35

HISTRIA

http://inscritosnolixo.blogspot.com/ 09/11/2011

http://pesponteando.blogspot.com/2011/06/moca-do-brinco-de-perola.htl 09/11/2011

http://arteandreseha.blogspot.com/ 08/11/2011

1 BIMESTRE / 2012

Dentre as pinturas abaixo encontram-se algumas do perodo medieval. A partir das caractersticas descritas
acima, faa um X nessas pinturas medievais. Discuta com os seus colegas a sua resposta.

As pinturas medievais no usavam perspectiva, ou seja, no tinham profundidade. Como o espao era visto
como uma dimenso divina, no poderia ser representado pelo homem. A importncia de um personagem estava
no tamanho em que ele era representado na figura: quanto maior o seu tamanho, maior a sua importncia.

7 Ano

Coordenadoria de Educao

PINTURA MEDIEVAL

( )
36

Segundo o diretor do documentrio, muitos artistas


ligados ao rap so muulmanos, especialmente nos Estados
Unidos, e esses jovens comeam a ouvir suas msicas, que
contm muitos conceitos ligados ao islamismo, explica.
A ligao entre o Isl e o movimento negro no recente.
Nos Estados Unidos, grandes cones da luta por direitos civis e
contra o racismo adotaram o Isl como religio, como Malcolm
X e o boxeador Muhammad Ali. No Brasil, um episdio pouco
conhecido a Revolta dos Mals, movimento insurgente
ocorrido na Bahia, em 1835, organizado por escravos de
religio islmica que buscavam sua libertao.

1 BIMESTRE / 2012

http://www.anvtravelservice.com.br/anv-turismo-passeios-em-foz.php 09/11/2011

O documentrio chama ateno para a relao entre o


Isl e o hip hop, expresso artstica da cultura negra que se
apresenta em elementos como dana, msica, grafite e poesia.

Atualmente, o islamismo a religio que mais cresce no mundo. O documentrio Os manos de Al, dirigido por
Luis Carlos Lucena, mostra como essa religio vem crescendo no Brasil. Em aproximadamente uma hora, o filme
apresenta depoimentos de brasileiros que se tornaram muulmanos pelas mais diversas razes. Alguns se
aproximaram da religio por curiosidade, outros foram apresentados a ela por parentes. Em comum, est a busca pela
paz de esprito e por respostas encontradas, por estes jovens, no Coro, livro sagrado do Isl.
Isl e hip hop

HISTRIA

O documentrio Os manos de Al traz histrias de jovens brasileiros que optaram pelo Isl.

7 Ano

Coordenadoria de Educao

O MUNDO RABE
MUULMANO

Adaptado de: http://www.icarabe.org/entrevistas/os-manos-de-ala-traz-historias-de-jovensbrasileiros-que

Uma mesquita (templo religioso muulmano) em Foz do


Iguau, no Paran.
Glossrio:
insurgente o mesmo que rebelde.

37

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2 Identifique, no texto, o nome do livro sagrado do Islamismo.
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3 O que teria aproximado o hip hop da religio islmica?
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A religio islmica surgiu na pennsula arbica, uma regio pouco favorvel sobrevivncia humana por causa
dos seus desertos. Na atualidade, os povos de cultura rabe encontram-se espalhados em uma grande regio que
se estende da costa atlntica da frica ao sudoeste do Ir.

1 BIMESTRE / 2012

Allah Deus em rabe, assim como God Deus


em ingls. Existem rabes que so cristos e
utilizam a palavra Allah para se referir a Deus.
Embora a grande parte dos rabes seja de
muulmanos, existe uma parcela expressiva da
populao que seguidora de outras religies,
como a crist, por exemplo.

7 Ano

Nem todo muulmano rabe e nem


todo rabe muulmano.

HISTRIA

4 Na pgina anterior foi inserida a imagem de uma


mesquita, localizada na cidade brasileira de Foz do Iguau.
Discuta, com seus colegas, as diferenas e semelhanas
na arquitetura entre uma mesquita e uma igreja catlica?
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Coordenadoria de Educao

1 Para o islmico quem Al?

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Em geral, os pases rabes compreendem:


 Pases do Levante (Mashreq) e Mesopotmia: Sria, Lbano, Iraque, Jordnia, Territrios Palestinos, Egito.
 Pases do Norte da frica (Maghreb): Marrocos, Arglia, Tunsia, Lbia.
 Pases do Sahel e da frica Sub-Sahariana: Sudo, Mauritnia, Djibouti, Somlia, Ilhas Comores.

Observe o mapa abaixo. Nele, esto localizados os pases do


chamado Mundo rabe, com exceo do Ir, da Turquia e de Israel.

Coordenadoria de Educao

 Pases do Golfo e Pennsula Arbica: Arbia Saudita, Kuwait, Bahrain, Qatar, Emirados rabes, Om, Imen.

1 BIMESTRE / 2012

HISTRIA

7 Ano

http://www.historiadomundo.com.br/arabe/mapa-paises-influencia-arabe.htm
09/11/2011

39

Um camelo adulto podia viajar at 100 quilmetros por


dia, levando cargas de cerca de 180 quilos. O camelo pode ficar
3 dias sem beber gua no vero e at mais dias no inverno.
O camelo era utilizado tambm como moeda de troca. O
pagamento de uma dvida ou o dote de casamento da noiva
eram acertados em camelos.

http://bilheteseafins.blogspot.com/2009/07/beduinos.html 10/11/2011

Os bedunos utilizavam os camelos como meio de


transporte e animal de guerra, alm de obterem deles alimento e
matria-prima. Sua pele era utilizada para confeccionar artigos
de couro e, com seu pelo, faziam-se cordas e tendas. Bebiam o
seu leite e comiam a sua carne.

1 BIMESTRE / 2012

A partir de 600 d. C., essa regio passou a ser habitada pelos bedunos (habitantes do deserto em rabe) e por
tribos que habitavam as cidades como Iatreb (depois Medina), Taife e Meca. Muitos comerciantes atravessavam o
deserto com camelos carregados de especiarias, perfumes, metais preciosos, marfim, seda e outros produtos vindos
da ndia, Sria e frica.

7 Ano

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2 Pinte no mapa trs pases rabes localizados no golfo e na pennsula arbica. Escreva aqui o nome desses pases.

HISTRIA

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Coordenadoria de Educao

1 Pinte, no mapa, os pases rabes localizados no norte da frica. Escreva aqui os nomes desses pases.

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A tribo dos coraixitas, classe comerciante mais rica de Meca, era responsvel pela guarda da Caaba.
1 Procure no dicionrio e escreva abaixo o significado das palavras politesta e monotesta.
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Coordenadoria de Educao

Antes do surgimento do islamismo, a pennsula arbica era formada por tribos politestas, alm de cristos
e judeus, que so monotestas. A cidade de Meca j era importante por ser um grande centro econmico e
religioso. Nela estava a Caaba, um santurio que abriga a Pedra Negra, como ser visto mais adiante.

1 BIMESTRE / 2012

7 Ano

Aos 40 anos, Maom teria sido visitado pelo anjo Gabriel que lhe revelou a existncia de um nico Deus, Al.
O anjo Gabriel teria ainda comunicado que Deus o havia escolhido como o ltimo profeta enviado humanidade.
A partir dessa e de outras revelaes, Maom passou a pregar a crena monotesta em Al. Aps a morte de
Maom, as revelaes do anjo Gabriel foram organizadas no Alcoro.

Nascido em 570, na cidade de Meca, Maom ou Muhamad (louvado) pertencia a um dos cls mais pobres
da tribo dos coraixitas. Perdeu seus pais ainda criana e foi levado pelo av para uma tribo do deserto. Casou-se
aos 25 anos com Khadija, uma rica viva, dona de caravanas.

HISTRIA

A ARBIA MAOMETANA

41

1 BIMESTRE / 2012

7 Ano
HISTRIA

O livro sagrado do Islamismo o Alcoro. Nele esto


reunidas as revelaes que Maom recebeu pelo anjo Gabriel.
As pessoas comearam a memorizar as palavras pregadas pelo
profeta e, aps a sua morte, os letrados organizaram esse livro
considerado sagrado. Coran, em rabe, significa recitao. O
livro dividido em captulos chamados de Suras. Trata de leis,
rituais e das relaes entre os fiis e Deus.

http://jornalimpactototal.blogspot.com/2011 10/11/2011

O Alcoro ou Coro

Coordenadoria de Educao

possvel identificar caractersticas comuns no cristianismo e na religio islmica? Justifique sua resposta.
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42

Coordenadoria de Educao
1 BIMESTRE / 2012

7 Ano
-

Para evitar que voc


Pratique uma injustia.
Ao se casar, d de presentes s mulheres
O dote a que elas tm direito;
Mas se elas, de livre e espontnea vontade,
Lhe devolverem parte do dote,
Aceite-o com prazer
E faa bom proveito

http://jornalimpactototal.blogspot.com/2011 10/11/2011

Casa-se com as mulheres de sua escolha,


Duas, trs ou quatro;
Mas, se tiver receio de no poder
Trat-las com igualdade,
Ento pegue apenas uma mulher
Ou uma cativa
Que sua mo direita possui,
Por isso ser mais adequado

HISTRIA

Leia, a seguir, alguns trechos do Alcoro:


Sura III, 3

43

2 De que forma o uso do vu justificado no Alcoro?


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1 BIMESTRE / 2012

1 A partir da leitura dos trechos do Alcoro, identifique trs caractersticas da famlia muulmana.
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7 Ano

Deus lhe d as ordens


No que se refere aos seus filhos
Os filhos homens recebero uma parte
Equivalente s de duas filhas mulheres.

SURA IV, 11

HISTRIA

E diga s mulheres de f
Que elas devem baixar
o olhar e preservar o teu recato;
Que elas no devem exibir
Sua beleza e ornamentos
Exceto o que deve normalmente aparecer.
Portanto, elas devem usar vu
At abaixo do busto e s mostrar
Sua beleza aos seus maridos,
Pais, sogros, filhos
Filhos do marido, irmos,
Sobrinhos, mulheres, escravas
Que possuam, ou criados que esto
Isentos de necessidades fsicas, ou
Crianas pequenas que no tm
Noo de vergonha do sexo.

Coordenadoria de Educao

SURA XXIV, 31

3 De que forma a herana era dividida entre filhos homens e mulheres?


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44

Seu uso obrigatrio


no Afeganisto.

Uso generalizado no
mundo mulumano.

Sua utilizao no
obrigatria na
Repblica Islmica.

7 Ano

Vu que cobre a
cabea e o corpo mas
no o rosto

Seu uso se propagou


sob a influncia do
Islamismo
Wahhabista,
principalmente nas
zonas urbanas.

Cobre os cabelos e o
colo, mas no
esconde o rosto

Vestimenta tradicional
das mulheres no Ir
(sobretudo praticantes)

1 BIMESTRE / 2012

Smbolo talib.

Deixa somente os
olhos descobertos

Significa esconder o
olhar

HISTRIA

Cobre
completamente a
cabea e o corpo e
tem uma rede na
altura dos olhos

Vu integral que
cobre completamente
a cabea e o corpo

http://antenacrista.blogspot.com/2010/09/os-diferentes-veus-islamicos-hijb-niqab.html 10/11/2011

Vestimenta
tradicional das tribos
pashtuns do
Afeganisto

Coordenadoria de Educao

Existem diferentes tipos de vu, assim como diferentes forma de us-lo, de acordo com a leitura feita do Alcoro.

45

Sheik Ali Abdune - Em relao s mulheres, a religio muulmana foi a primeira que deu a elas todos os direitos,
que os preservou dentro do Alcoro estabelecido por Deus, e homem nenhum machista, no machista poder
tirar essas leis. Elas so claras e um dos grandes captulos do Alcoro chamado Captulo das Mulheres, onde
esses direitos foram preservados h catorze sculos. Naquele tempo, como vivia a mulher na religio judaica, na
crist, entre os romanos, os persas? At hoje a mulher est pagando para conquistar alguns dos direitos que a
mulher muulmana tem h catorze sculos. Vamos citar exemplos: desde esse tempo, a mulher muulmana tem o
direito de voto completo. A mulher ocidental, aqui no Brasil, s teve esse direito na dcada de 30, conseguiu meio
voto. Na dcada de 70 que conseguiu o voto completo, depois de sair reivindicando os seus direitos. A mulher
muulmana h catorze sculos tem o direito de herana, quando me, quando irm, quando filha, quando esposa.
Enquanto at hoje, aqui no Brasil, a me, se o filho morrer, no tem direito herana do filho. Em relao ao
direito de escolher o parceiro: ela tem o mesmo direito do homem. Ningum pode obrig-la a escolher o parceiro.

Coordenadoria de Educao

Existe uma grande polmica em relao forma como a mulher muulmana tratada. Leia, abaixo, o
trecho de uma entrevista concedida pelo Sheik Ali Abdune.

1 BIMESTRE / 2012

1 Compare o trecho que voc leu no Alcoro com o texto acima e registre as suas concluses em relao ao
tratamento recebido pela mulher no islamismo. Converse com seu/sua Professor/a para que esta atividade seja
realizada coletivamente.

HISTRIA

Sheik um cargo vitalcio dentro do islamismo. O


sheik responsvel pelas atividades na mesquita e
pela orientao aos fiis.

7 Ano

http://www.wamy.org.br/1429/html/carosamigos.htm - 27/11/11

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Maom faleceu em 632, aps promover a unificao dos rabes. Seus seguidores foram chamados de
MUULMANOS (os que se converteram a Al).

Coordenadoria de Educao

Perseguido pela tribo dos coraixitas, Maom e seus seguidores fugiram de Meca para Medina em 622. A fuga
para Medina conhecida como hgira e corresponde ao incio do calendrio islmico. Com o apoio dos bedunos,
Maom conseguiu converter os povos rabes sua nova doutrina. Em 630, Maom promoveu um ataque a Meca. A
Caaba foi invadida e todos os smbolos religiosos foram destrudos, preservando-se somente a Pedra Negra.

O islamismo se sustenta, fundamentalmente, a partir de cinco pilares:

 O quarto realizar o jejum no ms do Ramad, o nono ms do calendrio muulmano, quando o Alcoro foi
revelado a Maom. Durante esse perodo, os muulmanos devem se concentrar na sua f, gastando menos tempo
com preocupaes do cotidiano. No permitido comer ou beber durante as horas que se tem luz do dia.
 O quinto pilar a peregrinao a Meca, que deve ser feita pelo menos uma vez na vida por todo islmico que tenha
sade e recursos para faz-lo.

HISTRIA

 O terceiro a obrigao de dar esmolas.

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 O segundo pilar a orao, feita cinco vezes ao dia.

7 Ano

 O primeiro deles a chahada, uma declarao ou profisso de f definida pela frase No h outra divindade que
no Deus, e Mohammed (Maom) seu Enviado. Ela deve ser recitada todas as noites e em todos os momentos
difceis da existncia humana.

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7 Ano
-

http://www.calendario.cnt.br/cal_islamico.htm 10/11/2011

A religio islmica prega a crena no


paraso, no juzo final, na imortalidade da alma,
alm da existncia de anjos. Segundo o
Alcoro, os muulmanos no devem beber
bebidas alcolicas, comer carne de porco e
participar de jogos de azar. O Alcoro condena
o roubo, o homicdio e a reproduo da imagem
do profeta Maom.

HISTRIA

Analise, abaixo, a imagem da Caaba, sempre coberta por um manto negro. O peregrino tem que dar sete
voltas completas em torno dela, sempre a orar, antes de entrar no recinto por uma nica porta a dois metros do
solo. No ngulo leste de Caaba est a famosa Pedra Negra, embutida em um bloco de prata que mantm
unidos os seus fragmentos estilhaados. Esta Pedra Negra, pedao de lava solidificado que teria sido entregue
pelo anjo Gabriel a Abrao e a seu filho, beijada pelos peregrinos de forma devota, em virtude de sua
dimenso religiosa.

A cidade de Medina tambm


considerada sagrada pelos muulmanos. L
est o tmulo do profeta Maom.

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O islamismo sofreu influncia de diversas religies. Em relao religio judaica, herdou a crena em um
nico Deus, a imagem do profeta como um mensageiro de Deus, a proibio da adorao de imagens e a
proibio de se consumir carne de porco. Em relao ao cristianismo, herdou a crena no juzo final e na
ressurreio do corpo.

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Assim como o cristianismo, a religio islmica marcada pela diversidade. Existem, por exemplo, diferentes
leituras do Alcoro, diferentes formas de usar o vu e at diferentes formas de perceber os cinco pilares.

1 Identifique semelhanas e diferenas entre o cristianismo e o islamismo.

Cremos em Al e no que foi revelado a Abrao, a Ismael, a Isaac e a Jac e s doze tribos (de Israel), e no
que foi concedido a Al, a Moiss, a Jesus e aos profetas. Ns no fazemos distino entre eles e, para Al,
somos submissos. E quem seguir outra religio, se no a da submisso, no ser aceito por Al e, no alm,
estar entre os derrotados. E permanecer no castigo para todo o sempre, sem alvio e sem misericrdia. Salvo
aqueles que mais tarde se arrependem e se reformam. Deus perdoa e compassivo.

GLOSSRIO:
compassivo: que tem ou revela compaixo, d, piedade.

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O Deus nico

HISTRIA

2 Leia o trecho do Alcoro abaixo:

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http://www.contos.poesias.nom.br/anjinhonegro/anjinhonegro.htm

7 Ano

http://intrometendo.com/fotos-de-jesus-cristo/

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HISTRIA

http://jornalimpactototal.blogspot.com/2011/04/nove-morrem-em-novos-protestos-contra.html10/11/2011

http://catequizarte.blogspot.com/2010/10/personagens-abraao-isacjaco-e-esau.html

Cena bblica de Abrao e Isaac

Monotesmo
crena em um
nico Deus

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Marque A para as crenas da religio judaica, B para o cristianismo e C para o islamismo.


Ateno! Algumas caractersticas so comuns a todas as religies.

Jesus Cristo, profeta do cristianismo

)
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Crena em anjos

Imagens de 09/11/2011

Maom morreu em 632 sem deixar herdeiros diretos ou indicar sucessores. O novo estado rabe passou
a ser governado por seus parentes mais prximos e companheiros religiosos antigos, que receberam o ttulo
de califa. O califado se caracterizou como uma monarquia patriarcal e no hereditria. Nesse perodo, a cidade
de Medina foi transformada em capital do Estado rabe.
nesse perodo que comea a expanso do mundo rabe. A palavra Jihad, que significa esforo,
passou a ser usada para justificar a expanso rabe.
Cristos e islmicos lutaram pela expanso da sua religio. Observe o formato das duas espadas e
depois responda s questes propostas.

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OS CALIFAS PIEDOSOS

2 Por que a espada tinha um smbolo religioso como


a cruz?
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http://forgottenrealms.wikia.com/wiki/Holy_avenge 09/11/2011

http://dc169.4shared.com/img/PKfX3kQT/preview.html 09/11/2011

1 Identifique a espada crist e a espada islmica.


Justifique a resposta.

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Leia o trecho abaixo:

Na Educopdia, aula 20 do 3 bimestre do 7


ano, voc encontra vrias informaes sobre
o islamismo.

Maom ordenou a seu povo que procurasse o conhecimento, nem que fosse na China. Seguindo essa
ordem, filsofos e sbios rabes construram uma das mais importantes civilizaes da poca. Isso deveu-se ao
fato de assimilarem a cultura das civilizaes com as quais entravam em contato.

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CINCIA E CULTURA NO MUNDO RABE

Grande parte desses conhecimentos assimilados foi transmitida pelos rabes aos povos da Europa Ocidental,
na Idade Mdia. No campo das artes, os rabes distinguiram-se principalmente na Arquitetura. (...) No campo das
cincias, os rabes distinguiram-se na Matemtica, na Qumica, na Medicina e na Fsica. Nas letras, a obra mais
famosa As Mil e Uma Noites, com histrias de aventuras, contos, fbulas e anedotas.

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2 - Qual a importncia que Maom atribui busca pelo conhecimento? Isso foi importante para esse povo?
Justifique.
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HISTRIA

1 Identifique, no texto, trs contribuies dos rabes para o mundo ocidental.


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PILETTI, Nelson; PILETTI, Claudino. Histria e Vida Da Pr Histria Idade Mdia. So Paulo. 1997. p.155.

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Veja, abaixo, algumas contribuies dos rabes na rea da Cincia:


 Os algarismo indianos, mais conhecidos como algarismos arbicos, foram introduzidos, na Europa, pelos
rabes, assim como o conceito de nmero zero.


A traduo da obra do astrnomo grego Ptolomeu, defensor do princpio do geocentrismo e a criao de


importantes observatrios em Damasco, Crdova e Cairo.

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A VISO DE QUE A CINCIA UMA ARTE PRXIMA DE DEUS CONTRIBUIU PARA QUE OS
POVOS RABES TIVESSEM UMA RELAO COM A CINCIA DIFERENTE DOS POVOS CRISTOS.

 Descoberta de substncias como o lcool, o cido sulfrico e o salitre.


 Os primeiros estudos de alquimia, com o objetivo de produzir a pedra filosofal, que transformaria todos os
metais em ouro.

Na literatura, os rabes desenvolveram importantes obras com destaque para As Mil e Uma Noites.

HISTRIA

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A obra do mdico Avicena foi utilizada como manual de medicina na Europa at o sculo XVII.

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 Estabelecimento do diagnstico de doenas como varola e sarampo.

Os conhecimentos desenvolvidos e/ou adquiridos pelos povos rabes foram transmitidos aos povos da
pennsula ibrica quando, a regio foi ocupada pelos rabes. Esses conhecimentos foram fundamentais para o
pioneirismo de Portugal e Espanha nas Grandes Navegaes.

At o prximo bimestre!

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